最觸動(dòng)我的往事作文

　　中學(xué)時(shí)代是人生中的花季，在這一生中最美的季節，有著(zhù)許多令人難忘的事，而那天的一件事更是讓我觸動(dòng)……

　　語(yǔ)文課的鈴聲響了，大家像往常一樣聽(tīng)白老師講評作文。后半節課，同學(xué)們準備聽(tīng)老師對本周作文進(jìn)行指導，而她卻說(shuō)：“下面每人在測試紙上按座位默寫(xiě)全班同學(xué)的名字，十五分鐘后交�！贝蠹蚁�，這真是太簡(jiǎn)單了，閉著(zhù)眼也能默對，于是都便埋頭寫(xiě)起來(lái)。

　　教室里靜悄悄的只聽(tīng)見(jiàn)沙沙寫(xiě)字聲，我們迅速地寫(xiě)著(zhù)，偶爾抬頭看看座位上的人。沒(méi)多久，大家都寫(xiě)好了，交了上去。

　　“下面的時(shí)間是大家批改一下別人所默寫(xiě)的自己的名字。寫(xiě)錯的，勾出來(lái)說(shuō)個(gè)數。這下，教室里熱鬧起來(lái)了，大家看著(zhù)別人寫(xiě)錯了自己的名字，有的笑得前俯后仰，有的氣得滿(mǎn)臉苦像……真是人間百態(tài)。只看見(jiàn)周明看一個(gè)劃一個(gè)，嘴里氣呼呼地說(shuō)：“我的名字明明是‘明亮’的‘明’怎么都寫(xiě)成‘人民’的‘民’了”。楊柳得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，全班都寫(xiě)對了本人的名字，看來(lái)人人都把我記在心中了，我好感動(dòng)��！”“少肉麻，凡會(huì )寫(xiě)字的都該寫(xiě)對你的名字”不知道誰(shuí)頂了一句。那邊的汪峰一邊改一邊搖著(zhù)頭說(shuō)：“你們怎么把‘汪峰’寫(xiě)成了‘王蜂’？”他又好氣又好笑。下課了，陳忠天叫道：“曾曉蓮，就怪上次你把座位表上的‘忠’寫(xiě)成了‘重’，害得好多人寫(xiě)錯，我不‘忠’而‘重’了！”一時(shí)間，笑聲、斥聲、抱歉聲交織在一起，熱鬧非凡。

　　第二節語(yǔ)文課上，白老師讓名字被寫(xiě)錯最多的人上去把自己的名字寫(xiě)在黑板上，先是薜芳，李宜霖等接著(zhù)張瀛氣沖沖地用力在黑板正中寫(xiě)了個(gè)大大的“瀛”字，因為全班能寫(xiě)對的人還不到四分之一。彭峰指著(zhù)黑板右下角值日生的`名字說(shuō)：“我的名字就在這里怎么還有人寫(xiě)錯呢？”我們見(jiàn)了，不由的慚愧地低下了頭。

　　白老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，上中學(xué)的第一節課上，我就要求你們樹(shù)立語(yǔ)文觀(guān)念，處處留心學(xué)語(yǔ)文，可你們連在一起生活了半年多的同學(xué)名字都寫(xiě)錯了，更別提平時(shí)的作業(yè)和作文了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，心悅誠服地點(diǎn)點(diǎn)頭，認認真真地寫(xiě)了起來(lái)……

　　這件事雖然過(guò)去了挺久的，但我依然記憶猶新，它讓我懂得了不管是學(xué)語(yǔ)文，還是平常的學(xué)習生活，我們應該注重小事，樂(lè )于觀(guān)察身邊的事物，讓自己有一雙善于發(fā)現的眼睛，多一分細心和嚴謹，少一分大意和馬虎。

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