我的師傅作文（通用13篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的師傅作文（通用13篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的師傅作文 篇1
我的師傅是在“手機寫(xiě)小說(shuō)”認識的。只因為我要寫(xiě)小說(shuō)了，所以找個(gè)師傅教教我�？墒�，拜了這個(gè)師傅以后……
我是師傅的第十三個(gè)徒弟，我又剛好十三歲（虛），呵呵，真巧。
師傅把我拉進(jìn)了那什么師徒群。我剛進(jìn)時(shí)，本以為師兄、姐們一個(gè)個(gè)都是寫(xiě)有小說(shuō)的人，是學(xué)霸那一類(lèi)的�？�，以為只是以為，師兄、姐們有的寫(xiě)有，只是有的，寫(xiě)有的還只有兩三章。我不是嫌棄她們，只是有些失望。而且，師傅也是這樣的。
那時(shí)，我真覺(jué)得我拜錯師傅了。我比較喜歡，就像學(xué)習上是學(xué)霸的那一類(lèi)人，寫(xiě)小說(shuō)寫(xiě)有很多的那一類(lèi)人；可是師傅、師兄、師姐、師姑什么的都沒(méi)寫(xiě)有多少，只覺(jué)得好失望。
在“師徒群”里，師傅每天都發(fā)那種教你怎么寫(xiě)小說(shuō)的群文件。對于這些文件，我根本不想看。有一次，我努力、認真的想看一看，我隨便點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)群文件，看了起來(lái)。我一直看呀看呀，好久都沒(méi)完，我不耐煩了，直接點(diǎn)了返回。
我只希望師傅能手把手地教我，我最討厭這些感覺(jué)永遠看不完的字了，可，師傅只說(shuō)了：徒弟，你認真看看，真的很好用的。我只想說(shuō)：再有用有師傅你教我有用嗎？我真的很懶得看這些“字”。
我感覺(jué)，師傅，好像……感覺(jué)師傅就像收我來(lái)聊天的一樣。我在師傅那，感覺(jué)一點(diǎn)都學(xué)到什么，天天聊天……
師傅��！我只想對你說(shuō)：“我沒(méi)有嫌棄你什么，只是你這個(gè)師傅和我想象的不一樣。你挺好，只是沒(méi)有像老師教學(xué)生一樣的教我，這是我最不喜歡的一點(diǎn)�！�
加油，師傅，祝你快樂(lè )！
我的師傅作文 篇2
誰(shuí)不知道康師傅的面好吃！我家也有個(gè)了不起的師傅——湯師傅。她做的飯可好吃呢！她就是我媽媽。
我媽長(cháng)得很美麗。一頭棕黑色的頭發(fā)下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，粉紅的櫻桃小嘴，是那么的迷人。我媽最厲害的是有一雙巧玲瓏的手。因為她最喜歡整天“躲”在廚房里研究各種菜式，有時(shí)一種菜在她的巧手下變成五花八門(mén)的樣式。我們家里人都喜歡喊她“老四”。
記得有一次，我剛放學(xué)回到家，就看到湯師傅急急忙忙地往廚房里跑。我正想往冰霜里拿“湯師傅牌酸奶”喝，但酸奶卻不翼而飛了。我氣得火冒三尺丈，大喊：“媽咪，不是說(shuō)好了今天給我做酸奶的嗎？”老媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，扯著(zhù)嗓子說(shuō)：“開(kāi)飯嘍！”
我正想找她“算賬”，可一看見(jiàn)媽媽端著(zhù)的熱辣辣、香噴噴的飯菜出來(lái)，我的口水都快流到衣服上了！“哇！綠的、紅的、黃的、白的，色香味樣樣齊全。老四，為什么里面沒(méi)有你愛(ài)吃的？”奶奶說(shuō)：“你媽早吃過(guò)了，她正忙著(zhù)做你的摯愛(ài)——紅燒肉嘛！”話(huà)音剛落，我就看見(jiàn)老四一溜煙似的跑進(jìn)廚房了。她在干什么呢？還有法寶沒(méi)出來(lái)嗎？讓我跟去瞧一瞧！
一進(jìn)廚房，只見(jiàn)湯師傅左手拿著(zhù)外面買(mǎi)來(lái)的酸奶，右手拿著(zhù)冰糖呢！哇，湯師傅真了不起，就真的像一位大廚師！我真不應該大喊大叫，媽媽真辛苦。老媽一看見(jiàn)我在廚房溜達，大叫道：“快去吃飯！”
“老爹都沒(méi)有回來(lái)就開(kāi)飯，你不吃點(diǎn)東西再去做？”
“去！去等你爸回來(lái)。我吃過(guò)了�！�
哎！老媽就是固執，怎么哄她都不聽(tīng)！我想著(zhù)想著(zhù)，爸爸回來(lái)了�！跋麓蝿e讓女兒等了，女兒肚子快餓扁了！”媽媽對爸爸發(fā)出了“警告”。聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我心里比吃了蜜更甜呢！
飯吃到一半，湯師傅端著(zhù)12瓶牛奶，10瓶酸奶從廚房里小心翼翼地走出來(lái)了！哇賽，才十幾分鐘的時(shí)間，湯師傅是怎么變出來(lái)的？我疑惑不解，繼續吃飯去。
“今天的飯后還有牛奶喝呢！渝琳、渝鎣你們倆得多吃一點(diǎn)，你們正是長(cháng)身體的時(shí)候，得照顧好自己！媽媽去照顧弟弟?chē)D！你弟才九個(gè)月大，你們以后別喊這么大聲�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)……
這就是我家的湯師傅，為我們家辛勤付出的老四，為了我們兄弟姐妹健康成長(cháng)而日夜操勞的媽媽?zhuān)?/p>
我的師傅作文 篇3
“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣開(kāi)……”車(chē)子里熟悉又動(dòng)聽(tīng)的《青春舞曲》再次響起。哦，原來(lái)我師傅又在唱歌了。他可是大家的開(kāi)心果，大名鼎鼎的王阿二。
初入呼倫貝爾大草原，我們被大片大片的油菜花吸引了。那么金燦燦，那么壯觀(guān)！“阿二阿二，我們去拍集體照，快想個(gè)動(dòng)作�！敝彀⒁虅傉f(shuō)出口，師傅馬上做起了動(dòng)作：長(cháng)吐舌頭，雙手放在胸前不停地甩著(zhù)�！肮�，哈巴狗！”整車(chē)的人都被逗樂(lè )了。
烈日下，一群吐著(zhù)舌頭“哈巴狗”，真是太好玩了。師傅，你真是我們的開(kāi)心果哪！
那天，我們一行人來(lái)到俄羅斯邊境的一個(gè)小鎮——恩和。晚上，有位俄羅斯大叔手在演奏風(fēng)琴。琴聲起，圍坐在一起的我們就開(kāi)始唱起歌來(lái)�！敖o你們拉一首《莫斯科郊外的晚上》�！薄暗鹊�，等等，我查一下歌詞�！睅煾笛杆俨檎抑�(zhù)歌詞，“深夜花園里四處靜悄悄……”唱完一首又一首，每次師傅都是主角。他拿著(zhù)手機，大聲唱著(zhù)，還不停地手舞足蹈，只是，因為不熟悉，師傅常常唱得跑調，把我們逗得前仰后合。師傅，你真是我們的開(kāi)心果哪！
回來(lái)的路上，又是十幾小時(shí)的火車(chē)。這時(shí)，師傅教我們玩21點(diǎn)：就是用盡量少的牌加起來(lái)湊成21點(diǎn)。如果超過(guò)了，就出局。開(kāi)玩，我、施展、象寶三個(gè)小孩怎么能玩得過(guò)師傅這個(gè)老手加大人呢？所以我們經(jīng)常輸。師傅偶爾也會(huì )故意失誤，讓我們贏(yíng)。師傅輸了，我們可開(kāi)心了，我們罰師傅唱歌。師傅二話(huà)不說(shuō)，“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣開(kāi)……”火車(chē)上又響起了師傅動(dòng)情的歌聲。師傅，你真是我們的開(kāi)心果哪！
“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣開(kāi)……”呼倫貝爾草原行，有師傅就有快樂(lè )，師傅就是我們的開(kāi)心果！
我的師傅作文 篇4
我的師傅并不漂亮，一雙黑黑的眼睛，她的頭發(fā)不是很長(cháng)，卻又富有光澤，黑黑的皮膚襯托出她的個(gè)性，善良。
說(shuō)來(lái)也奇，我和我師傅從小就在一起，我中途有一次轉學(xué)，臨走的時(shí)候，我和我師傅依依不舍的惜別沒(méi)事我們總會(huì )相見(jiàn)的。也不知道怎么的老天遵守了我的意愿——我轉去的學(xué)校里我師傅竟然也在那。你好我們又見(jiàn)面了。我竟然有些不相信。就這樣，我們就有陰差陽(yáng)錯的走在了一起。
有一天，我離開(kāi)了師傅，離開(kāi)后第一次見(jiàn)面的時(shí)候我們緊緊的又抱在了一起，你知道嗎你離開(kāi)了咱們宿舍少了多少樂(lè )趣，各個(gè)都不高興，你快回來(lái)吧。哎我有苦衷啊，我推開(kāi)了師傅，別人問(wèn)他這是誰(shuí)呀，哦，我的一個(gè)小妹妹。
離開(kāi)師傅真無(wú)聊，真希望回去�？捎稚岵坏�，這幫姐姐們，我該怎么辦啊。
我的師傅作文 篇5
在人的一生中，一定會(huì )有自己的老師�；蚨嗷蛏�，都會(huì )有。而我的老師，卻與眾不同。
年的第一場(chǎng)雪，我看到了第一只蟹……”就在20xx年冬天的一天，我與哥們們閑的沒(méi)事干，就去家家樂(lè )超市逛了逛。一進(jìn)門(mén)，我毫不猶豫的往水產(chǎn)與生肉區，哪里有我的最?lèi)?ài)——肉肉肉，魚(yú)魚(yú)魚(yú)，美味美味美味！就在我選購了一大堆食物后，我正準備掉頭找哥們么去時(shí)，
我看到了驚世駭俗，令臥終身難忘的一幕：一個(gè)劣質(zhì)5元螃蟹正在拼死了往15元的冰柜里爬。當時(shí)我就淚流滿(mǎn)面呀！一只螃蟹都懂得徑取，而我們呢？低頭看看我身上的贅肉，媽呀！我……我簡(jiǎn)直不是人！唉真是丟祖孫八輩的練呀！
我……無(wú)臉了……我的哥們么也發(fā)現了我不對，過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，人各有志，你，就與眾不同而已，”而我卻晴這類(lèi)說(shuō)：“我同你們一起走讀”“啊他們真大了眼說(shuō)�！皼](méi)錯，就在剛剛，一位老師教會(huì )了許多”
老師不一定就是人，只要他教會(huì )了你。
三人行必有我師。
我的師傅作文 篇6
我的師父，是一巖巨石。
我兒時(shí)寂寞，只把花草木石、魑魅魍魎當朋友。而給我深刻感觸的，就是家門(mén)樹(shù)林內的巨大巖石。
那巖巨石，蒼老、飽經(jīng)風(fēng)霜、穩重。我仰視它的臉，越看越覺(jué)得，它如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的長(cháng)者，正向我慈和地微笑。于是我把它叫做石師父。
它平和。它孤獨地屹立在林間，一直默默守望和等待，千年過(guò)去，而它依然如故。人們在他面前來(lái)來(lái)去去，習以為常地忽視了它，而它平靜地注視著(zhù)他們，毫無(wú)怨言地微笑注視，平靜地屹立。如是，我學(xué)得它的平和。
它擅于忍耐。它歷經(jīng)千年的風(fēng)吹雨打，風(fēng)吹日曬，依舊安然而立，處之泰然，平靜沉凝。石師父年紀老了（比我的無(wú)緣一見(jiàn)的已死的祖爺爺更老，把比我祖爺爺老幾十輩的前輩叫做師父，我納悶輩分是不是有些混亂），或許他是從盛唐時(shí)就佇立在這里。即使幾千年的寂寞與風(fēng)雨兇狠的把它打擊，它也依舊頑強地佇立在哪里。風(fēng)雨打磨他的棱角，他忍耐著(zhù)被磨平的痛苦，堅強而可敬。于是，我學(xué)得他的忍耐。
他寬容而奉獻。人們走得累了，不客氣地倚在它身上，石師父微微一笑，任憑倚靠；它孕育和包裹著(zhù)玉石，以平凡而黑不溜秋的外表隱藏著(zhù)石中玉，阻絕了人類(lèi)貪婪的目光；人們愿在巨石上刻字，記錄自己路過(guò)的痕跡，尖銳的刻刀扎在它堅硬的身軀上，巨石微笑著(zhù)寬容了一切，它沒(méi)有發(fā)怒，一動(dòng)不動(dòng)。因此，我學(xué)得它的寬容。
巨石的平和、忍耐、寬容。他教予我的，將被我永遠銘記于心。
它是位飽經(jīng)風(fēng)霜的老石，是我的師父。
我的師傅作文 篇7
我的“師傅”是一個(gè)女生，她非常的喜歡我，性格有一點(diǎn)開(kāi)朗，喜歡開(kāi)玩笑，很大方。
她雖然身高僅1米61，但有一句話(huà)說(shuō)得非常好：“人小志氣高”！她有肌肉，可以保護自己，不被人欺負。她比我先到跆拳道訓練館，再加上她比我大一歲，所以我拜她為“師傅”。
師傅特別喜歡跟俺開(kāi)玩笑，知道我特別喜歡美食，可我過(guò)生日，她卻送了我一件衣服，而且還有些臟。我問(wèn)了問(wèn)：“這衣服是買(mǎi)的還是撿的呀？”“這是我的呀！”
我驚訝了：“這個(gè)東西太……太太……奇葩了吧！”她馬上就變了臉�！伴_(kāi)玩笑的了，看你那樣子，臉就像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果�！薄拔宜湍愕氖且患婪��！蔽铱戳丝茨羌婪�，臟得像有一群螞蟻在上面爬來(lái)爬去�？晌覅s非常感動(dòng)地說(shuō)了好幾聲“謝謝謝謝！”
這只是一個(gè)小小的玩笑，就把我給嚇得笨吶吶的了。記得有一次，我跟我的師傅出去玩，我們肚子都餓了，但只有一家西餐不錯。師傅說(shuō)：“我們吃這個(gè)�！薄疤F了，再找一找吧！”她說(shuō)：“看你肚子都這么餓了，就在這里吃吧，我帶了錢(qián)的，反正又不讓你擔心什么�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)：“哇！好大方��！”善良加上大方，這就是我的師傅！
我的師傅，是我和她在學(xué)跆拳道時(shí)遇見(jiàn)的。進(jìn)入跆拳道訓練學(xué)校，我一直努力地學(xué)習，這才被她看上，她覺(jué)得我練得不錯，就經(jīng)常找時(shí)間，帶著(zhù)我私底下練習。如果我受傷了，沒(méi)有去練習的話(huà)，她還會(huì )第一時(shí)間打電話(huà)給我，了解情況。我受傷了，她關(guān)心地問(wèn)：“那兒受傷了，痛不痛，要不要繼續……”，還安慰我，鼓勵我不放棄，激發(fā)出我的斗志，讓我從黑暗中找到光芒。
“師傅”，如果有一天，即便我們不在一起練習跆拳道的話(huà)，我也會(huì )祝福你身體健康，做什么事情都順順利利。
我的師傅作文 篇8
一說(shuō)起我的師傅，我便會(huì )滔滔不絕的說(shuō)起我的師傅的特點(diǎn)，她有一個(gè)很絕的特點(diǎn)，那就是“野蠻”。
人真是不能以貌取人，她外表好像很溫柔，但是，她其實(shí)野蠻地很呢！
一開(kāi)學(xué)，她便硬逼我當她徒弟，沒(méi)辦法，不能不答應，因為如果不答應，她便會(huì )將我的本子撕的稀里嘩啦。剛開(kāi)始，我還想反抗這個(gè)“師傅”,可是一陣子過(guò)后，她便以“我反抗”的“罪行”將我的英語(yǔ)書(shū)撕破5mm，還揮著(zhù)拳頭惡狠狠地說(shuō)“你惹我一次，我就將你的英語(yǔ)書(shū)撕破5mm�！敝�，我便再也不敢惹她了。
自從，這個(gè)“師傅”向我試過(guò)她的威力后，我發(fā)現大多數東西都要先過(guò)一過(guò)她的手。今天買(mǎi)來(lái)的筆，明天就在她手上了。甚至今天買(mǎi)了一本課外書(shū)，明天也會(huì )在她手上，但我也一直敢怒而不敢言，連一句壞話(huà)也不能講，因為她有許多間諜，我一說(shuō)，她們便匯報給“師傅”，她就會(huì )揮著(zhù)拳頭向我打來(lái)，她的命中率也是百分之百。
正因為“惹”得著(zhù)我，所以她一直很自大，她就是高金芝。
我的師傅作文 篇9
在學(xué)校里，我總覺(jué)得上語(yǔ)文課很可怕，雖然課堂上有許多歡聲笑語(yǔ)，但也有我埋在心里的悲鳴。
什么東西讓我最怕？就是那個(gè)白色的、薄薄的、上面工整地印著(zhù)許多大字的——語(yǔ)文試卷！對很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，它是親切的。但對我來(lái)說(shuō)，它讓我醉生夢(mèng)死。因為我的語(yǔ)文很差，所以，一聽(tīng)到要考語(yǔ)文卷子，我就立刻開(kāi)始戰戰兢兢、如履薄冰。每次一旦考完，我的心里就像埋了一顆原子彈，我整天擔心它什么時(shí)候會(huì )爆炸。拼命地在心里說(shuō)：老師啊，您千萬(wàn)要改慢一點(diǎn)，別那么快發(fā)試卷啊……
卷子發(fā)下來(lái)的那一天，我非常怕，兩只耳朵都立起來(lái)聽(tīng)老師公布的分數，眼睛一眨不眨的盯著(zhù)老師不斷開(kāi)合的嘴巴。因為我一旦考不好，那就不是怕不怕的問(wèn)題了，那就是十萬(wàn)個(gè)“為什么啊”！首先，會(huì )被單獨的叫到辦公室，語(yǔ)文老師用她那軟軟的嗓音，抑揚頓挫的來(lái)一番談心“你啊，這次是為什么��？沒(méi)復習好還是昨天沒(méi)休息好？還是沒(méi)檢查？你看，這一題就這么空著(zhù)了，為什么啊……”唉呀，打我一頓還好一點(diǎn)，往往在這個(gè)時(shí)候我就總覺(jué)得我犯大罪了，太對不起這個(gè)世界了。我終于體會(huì )到孫悟空被他師傅叨叨的念著(zhù)是什么感覺(jué)了。
然而，這都是輕的！是輕的！輕的！如果考掉下來(lái)了二十分以上，好家伙，請家長(cháng)。
你放心，我的爸媽是絕對不會(huì )跟我站在同一條戰線(xiàn)的。一聽(tīng)成績(jì)下降了，雷達似的目光就像X光波，把我前后左右上下都掃射一通，回到家就是一頓“嚴刑拷打”。又是很多個(gè)“為什么”等著(zhù)我，想一想都有點(diǎn)后怕。
但是，最讓我感覺(jué)到意外的是，我在班上的語(yǔ)文成績(jì)竟是一路高歌，步步攀升！期中考試的作文還在全級各班輪流當做范文來(lái)展示，“我美了美了美了，我醉了醉了醉了……”就在我飄飄然的時(shí)候，我的師傅，我的語(yǔ)文老師，用她那軟軟的嗓音，抑揚頓挫的`又來(lái)了“你啊，是不是特別高興��？千萬(wàn)不要驕傲，這才是期中考試，要沉住氣……”師傅啊，我去讀書(shū)了，行不行��？
感謝有您——我的師傅！在我小學(xué)僅剩的幾個(gè)月里，希望您繼續叨叨我，讓我時(shí)刻警醒著(zhù)，不驕不躁，給我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
感謝有您——我的師傅！
我的師傅作文 篇10
在我上幼兒園時(shí)，有一位老師讓我印象很深，她姓鄭。雖然她長(cháng)得很平常：眼睛很大，水汪汪的;頭發(fā)很長(cháng)，烏黑光亮;皮膚很白，特別的瘦。但是她和藹可親，對大家總是笑瞇瞇。她的聲音柔和響亮，總在我們午睡前，給大家講故事;總在我們上課時(shí)，讓大家哈哈大笑，深受大家的喜愛(ài)。
有一些事，我還記憶猶新。比如，有一次，鄭老師在課上教大家一首英語(yǔ)兒歌。別的同學(xué)都會(huì )了，可我還不會(huì )，鄭老師讓我放學(xué)到她的辦公室去。我聽(tīng)了她的話(huà)，一天都提心吊膽的。放學(xué)了，別的同學(xué)都高高興興地回家了，而我憂(yōu)心忡忡地走進(jìn)了辦公室。我不敢看老師，沒(méi)想到，鄭老師笑瞇瞇地說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，我來(lái)教你�！蔽液艹泽@，本以為鄭老師會(huì )批評我，沒(méi)想到會(huì )這樣。我坐在她旁邊，她一遍一遍耐心地教我。過(guò)了一會(huì )兒，我有點(diǎn)渴了，鄭老師讓我休息，到外面倒了一杯水讓我喝，還從包里拿出餅干讓我吃。直到我會(huì )說(shuō)了，已經(jīng)5點(diǎn)多了。鄭老師把我送到教室里，媽媽已經(jīng)等急了，還說(shuō)了我不少壞話(huà)�？舌嵗蠋熜α诵φf(shuō)：“她只要努力，也是很好的�！蔽衣�(tīng)了著(zhù)句話(huà)，心里喜滋滋的，把媽媽的壞話(huà)全忘了，和媽媽高興地回家了。
還有一次，我隔天晚上睡覺(jué)時(shí)，沒(méi)有蓋好被子，著(zhù)涼了。第二天我就發(fā)燒了。上課時(shí)，我一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。鄭老師讓我回答問(wèn)題，我什么也聽(tīng)不清，所以沒(méi)有回答。鄭老師這才發(fā)現我生病了，連忙問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，還讓我一人一張課桌，到休息室里拿出我的被子，蓋在我身上以后繼續上課。我忍到了中午，想休息一會(huì )兒。鄭老師拍拍我說(shuō)：“先別睡，我給你吃了退燒藥再睡。你先休息，我給你媽媽打電話(huà)�！钡任倚褋�(lái)，媽媽已經(jīng)在教室里等我了。我和媽媽回家了，鄭老師一直到我們走后才放心地離開(kāi)了。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我，我終生難忘。
我的師傅作文 篇11
時(shí)間到了，師傅準備離開(kāi)，師傅說(shuō)：“我母親這幾天，身體不是很好，如果我不來(lái)了，就不要等我，也可能會(huì )很多天，你就和其他師傅去跳吧�！�。舞，這還沒(méi)有完全學(xué)會(huì )，怎么又會(huì )出現這樣的變故。
我問(wèn)：“老太太怎么了，要不要緊�！�，他說(shuō)：“老太太突然吃不進(jìn)飯，吃了，馬上就會(huì )吐出來(lái)�！�，因為和師傅跳舞的時(shí)間不長(cháng)，師傅也是三咸其口，我也不敢深問(wèn)，只是心里默默地祈禱老太太不要生病，想要老太太趕緊好起來(lái)。
祈禱，只是我自己的心里自我安慰，師傅第二天真的沒(méi)有來(lái)了，而且是整整一個(gè)月沒(méi)有來(lái)。我一下子變成無(wú)頭的蒼蠅，不知道要干什么好了。江邊，我和靚嫂還是天天來(lái)，可是我是師傅一手帶出來(lái)的，再和其他人跳，怎么也跳不好，不知道是心理問(wèn)題，還是舞技出了問(wèn)題。
師傅說(shuō)過(guò)，音樂(lè )、舞蹈、世上的許多道理是相通的。就拿交誼舞來(lái)說(shuō)，只要遵循基本規則，不管是哪個(gè)老師帶出來(lái)的徒弟都是一樣的，他們都可以出入任何一個(gè)舞場(chǎng)，可以跟所有的人配合跳舞，最多是各個(gè)師傅在舞蹈套路花樣有所不同。如果一個(gè)師傅帶出來(lái)的學(xué)生，不能和大多數師傅帶出的徒弟共舞，那這個(gè)師傅的舞技就可能有點(diǎn)問(wèn)題。
師傅補充說(shuō)，在廣場(chǎng)跳舞的地方稍微有點(diǎn)不同，這里的人們很多是半路出家，他們跳的就是一個(gè)高興，跳的是一個(gè)感覺(jué)，或者是一個(gè)刺激，至于舞技如何，不會(huì )有人在意。能者為師，三人行必有我師，能來(lái)廣場(chǎng)跳舞，絕大部分的大媽不會(huì )出錢(qián)去學(xué)習跳舞，只要找到一個(gè)人帶，他就是老師，所以可能出現舞技參差不齊局面。
師傅沒(méi)來(lái)，其他師傅紛紛上馬，靚嫂已經(jīng)有了自己的舞伴，看見(jiàn)我無(wú)助地站在舞場(chǎng)的一邊，不斷地要她的舞伴帶我跳上幾曲。張師傅是靚嫂的舞伴，不能因為我的師傅沒(méi)有來(lái)，我平分了她的跳舞機會(huì )，不過(guò)張師傅的跳舞方法和師傅有點(diǎn)不同，我總感覺(jué)不是非常適應，我只好經(jīng)常婉言謝絕。
其他師傅很可能就是師傅說(shuō)的后者，他們是退休以后才出家的和尚，他們也是一片好心，他們也想教我跳舞，他們和師傅的跳法相差甚遠。有的緊緊地摟住你，不要說(shuō)是跳舞，沒(méi)有走幾步，我喘氣要發(fā)生困難，這種事情，你又不能直說(shuō)，只能勉強跳下去。有的師傅，不是在跳舞，而是在蹦舞，每一步身體都上下劇烈起伏著(zhù)，又像是在跳著(zhù)走路。有的則在旋轉的時(shí)候，整個(gè)身體都搖晃起來(lái)，就好像我不跟著(zhù)用力，不跟著(zhù)一起搖晃起來(lái)，就轉不過(guò)來(lái)一樣。
每天都這樣，這樣的日子我真的受夠了，不知道師傅什么時(shí)候能來(lái)，我又沒(méi)有師傅的手機號碼，通訊不通暢，將我帶回了原始社會(huì )。我每天掰著(zhù)指頭數著(zhù)已經(jīng)第幾天了，一天，二天，三天……，我知道他家就住在附近，卻不知道他什么時(shí)候能來(lái)。正當我已經(jīng)絕望的時(shí)候，那天靚嫂突然跟我說(shuō)：“我好像看見(jiàn)朱師傅了�！�，順著(zhù)靚嫂手指的方向看去，燈光陰暗處，一個(gè)人影也沒(méi)有，我真的懷疑靚嫂是不是看錯了。靚嫂爭辯說(shuō)：“是朱師傅，我沒(méi)有看錯，我順著(zhù)她手指的方向找去，走了很遠，也沒(méi)有看見(jiàn)師傅的蹤影。
整整一個(gè)月，朱師傅終于露面了，我又心切，又高興，又擔心，又有點(diǎn)氣憤。
朱師傅的母親去世了，我真的替朱師傅難過(guò)，我說(shuō)：“是不是還有什么事請，要我們去幫忙�！�，師傅說(shuō)：“不用了，老太太住院一個(gè)星期就去世了，接著(zhù)火化，又將老太太的骨灰，送回老家，和老太爺合葬�！�。
我終于松了一口氣，師傅回來(lái)了，我再也不用為沒(méi)有人跳舞而煩惱。我也為師傅難過(guò)，師傅失去了自己最親的人，母親。
我的師傅作文 篇12
時(shí)光荏苒，日月如梭，在我的生活里又出現了一個(gè)人。
她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)笑的女孩。她有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，眼睛大的像一顆葡萄，一張櫻桃小嘴總是在笑，美中不足的是個(gè)子有點(diǎn)矮。在老師的安排下，她成了我的“小師傅”。
小師傅特別能吃，記得我們坐車(chē)去哈爾濱。她4個(gè)小時(shí)一直吃沒(méi)停過(guò)，到了哈爾濱，媽媽說(shuō)要帶我們去小吃街，我就看見(jiàn)她緊鎖著(zhù)眉頭，掰著(zhù)手指頭，嘴里還在嘟囔著(zhù)什么。我就問(wèn)她：“哎，你干嘛吶？”她沖著(zhù)我傻傻的一笑說(shuō)：“我數數一會(huì )兒要吃啥，我想控制一下�！钡搅诵〕越�，在看她，她就像一只饑餓的狼準備撲向獵物。我在心中暗想：“她為什么干吃不胖吶？這都吃哪去了�！�
她，還特變愛(ài)笑，我們在一起玩的兩天，她總是笑瞇瞇的，一點(diǎn)點(diǎn)小事就能把她逗得哈哈大笑。
她雖然愛(ài)笑，愛(ài)吃，愛(ài)玩，但是在學(xué)習上她毫不遜色，特別認真，對我也是非�？量�，這就是我為什么叫她小師傅的原因，在她的幫助下我的學(xué)習，有了大大的提升，我也經(jīng)常與她討論學(xué)習中遇到的問(wèn)題，學(xué)習的好方法。
記得有一次，學(xué)校放假，我約她出去玩，本以為她會(huì )爽快的答應，可是卻猶如一盆涼水澆到頭上，“不去，馬上要考期中試了，還是好好復習吧！爭取取得好成績(jì)，咱們一起加油�！本瓦@樣我也沒(méi)去，那次期中考試我的成績(jì)果然進(jìn)步了。慢慢的，她似乎已成為了我生活中不可缺少的一部分，我們一起瘋玩打鬧，談心，在一起學(xué)習探討問(wèn)題，在一起努力進(jìn)步。
她，就是楊嘉美，她是我的榜樣，我的小師傅，也是我的知心朋友。
我的師傅作文 篇13
我的暑假是痛的，累的，苦的，也許是快樂(lè )的，總之是不平凡的。因為我小時(shí)候容易生病，爸爸每年暑假都會(huì )讓我去武館習武。今年暑假也不例外，放假還沒(méi)幾天，我便來(lái)到了武館開(kāi)始暑假習武鍛煉。
我的師傅姓楊，是“余門(mén)拳”第6代傳人，曾任特種部隊武術(shù)教官，是重慶知名武術(shù)綜合格斗裁判，全國傳統武術(shù)八段金牌獲得者，精通十余種武術(shù)，威震武林，曾去香港拍攝過(guò)《踏雪尋梅》等多部電影。我師傅文武雙全，平時(shí)愛(ài)好寫(xiě)詩(shī)，雖然沒(méi)有在大刊物上發(fā)表，但我看過(guò)師傅的詩(shī)，感覺(jué)和課本里寫(xiě)的也差不多。師傅還愛(ài)好書(shū)法，走進(jìn)武館，第一眼看到的就是聚義廳上掛著(zhù)的一個(gè)大大的“德”字，看上去龍飛鳳舞，蒼勁有力，這就是我師傅的杰作。
我師傅三十多歲，中等個(gè)子，看起來(lái)十分健壯，雙眼炯炯有神，仿佛眼睛里有電，還有火�？茨阋谎�，就知道你在想什么；瞪你一眼，就好像射出一束電，無(wú)論是誰(shuí)，就會(huì )變得乖乖的。師傅相貌瀟灑，鼻子挺拔，像水滸傳里的武松。他那一根比他身高還高半尺的棍子隨時(shí)跟著(zhù)他。在練武時(shí)，若心不在焉，那棍子就會(huì )劈頭蓋臉地落在你的身上，疼得你嗷嗷大叫。
暑假第一課，師傅給我們表演“余門(mén)拳”。只見(jiàn)師傅怒目圓睜，左掌一橫，空中劃一弧形，頭往左邊一甩，右腳猛地一蹬，只聽(tīng)地上“啪”的一聲，人便騰空而起�？吹梦夷康煽诖�，我暗下決心一定要練得像師傅一樣。
接下來(lái)我們練習拉韌帶，韌帶太硬，是我非常嚴重的缺點(diǎn)，特別是練習橫豎叉，師傅說(shuō)我的橫叉是“高架橋”。這次我又要倒大霉了，師傅讓我用力往下壓，可是我還是壓不下去，師傅就過(guò)來(lái)“幫忙”，一手按住我的腿，一手壓住我的肩，用力往下壓，疼的我哇哇大哭。一遍又一遍，我筋疲力盡，汗水與淚水濕透了我的衣服，師傅就站在我的旁邊，告訴我：壓不下去，今天就別回家，留在武館繼續練！我不知重復了多少次，累得我腰酸背痛，師傅那根可恨的棍子像是長(cháng)了眼睛，只要我想放棄，他就會(huì )落在我的身上，腿上，手上。師傅說(shuō)：“油鹽出好菜，棍棒出好人”，人的意志力是磨練出來(lái)的，練習意志也是習武內容之一。師傅對我們的要求是嚴厲的，現在想來(lái)在學(xué)校讀書(shū)老師對我們要求與學(xué)武術(shù)比起來(lái)，簡(jiǎn)直是微不足道。
師傅在上課練武時(shí)與下課或者平時(shí)判若兩人，上課時(shí)非常嚴厲，平時(shí)又是那樣的善良和慈祥。有一次我們練習踢腿，我不小心傷到了腳踝，師傅拿來(lái)他親手泡制的藥酒給我推拿，按摩，就像爸爸一樣，在我生病時(shí)，爸爸總會(huì )用他那雙大手撫摸著(zhù)我的額頭。師傅抱著(zhù)我的腳，一邊給我推拿，一邊用慈祥的目光看著(zhù)我，給我講做人的道理。他說(shuō)練武之人重在“德”，只有德好，長(cháng)大才能成為社會(huì )上有用的人。練武重在健身，并非逞強好斗。他講他小時(shí)候家里很窮，有一次到重慶走親戚，看見(jiàn)一位要飯的老婆婆，病得奄奄一息，非�？蓱z，他把自己身上僅有的幾元錢(qián)全都給了那位老婆婆，那幾塊錢(qián)本來(lái)是媽媽拿給他坐車(chē)的，最后自己走了四個(gè)小時(shí)的路才到親戚家。師傅還告訴我做人要善良、仁慈。師傅的話(huà)總是那么簡(jiǎn)單，但又是那樣的有道理，易懂，很多是我在學(xué)校學(xué)不到的。
我的師傅還有很多傳奇故事，他就是當代的武俠，用他那矯健的身軀默默地傳承中國幾千年的文化。
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