我的性格初一學(xué)生作文（精選30篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我的性格初一學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的性格初一學(xué)生作文 篇1
人，各有屬于自己的個(gè)性，自然，我也有屬于我的性格。
今年的國慶假期，父母終于要帶我去夢(mèng)寐以求的黃山旅游了。
已經(jīng)是夜了，天還陰沉沉的，只有山路邊的路燈還照著(zhù)，橙色的，很黯淡，雨雖然已經(jīng)小了很多，但霧還很濃�！斑\氣真差！”難免有人抱怨幾句，誰(shuí)叫黃山旅游最怕遇見(jiàn)這種事呢？！更何況我們要去看日出。
“嘉興十七團的朋友們，今天天氣不好，可能看不到日出，不如回去再睡一兒，養好精神，我們還有2天的行程安排呢！”導游舉著(zhù)小紅旗，轉身對我們喊道。
“也許會(huì )雨過(guò)天晴吧！”……大家還是抱著(zhù)一線(xiàn)希望，都固執地想與老天對抗一下，雖說(shuō)每個(gè)人的臉龐都蒼老了許多，更別說(shuō)我們孩子們了，個(gè)個(gè)都像失了魂似的�！芭懒四敲催h的山路，還剩下一點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)論如何也賭一把！”可我心中卻不這樣想，因為我有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——膽小。別人在邊走邊觀(guān)景，我卻為了躲避懸崖，都不敢看周?chē)娘L(fēng)景，所以我心情特焦慮，即想與老天搏“命”看日出，又想回旅館，因為我實(shí)在太累了，太怕了，膽小的人一定可以體諒我的心情。
“兒子，沒(méi)關(guān)系，有爸爸媽媽在別怕！”媽媽撫摸了一下我的頭，繼續安慰道，“男子漢要大膽一點(diǎn)�！蔽一剡^(guò)頭看看母親，外表坦然，可心里還是有點(diǎn)擔心我。我膽小，但我想表現我自己，不想讓大家認為我是一個(gè)男孩卻什么都怕！來(lái)黃山的重要任務(wù)之一就是看日出嘛。一時(shí)我臉色一變，從膽驚受怕的外表轉移到堅決的神情，強硬的說(shuō)：“我不害怕！”大霧彌漫了一天，什么景都沒(méi)有看到，何嘗不覺(jué)得失落，這回我又從堅決變成鐵了心。
我跟著(zhù)手電向上爬，沒(méi)有一點(diǎn)顧慮。心想：“不要被別人看扁了，不爭饅頭爭口氣！”
越來(lái)越高，加上霧層，感覺(jué)路邊深不可測，手電一照，什么也看不著(zhù)，只能看見(jiàn)近在咫尺的路。愈高心跳動(dòng)得愈快。前的所有欲望在一瞬間消失，又留下一個(gè)念頭——我怕！我要趕緊回旅館！眼眶與淚只有一層之隔。一米多寬的路，60度傾斜，這使心里一點(diǎn)底也沒(méi)有，信心開(kāi)始動(dòng)搖，對于任何都沒(méi)有一點(diǎn)奢望，只要安全走好每一步。
腳在顫動(dòng)——每一步都是。
天漸亮，“兒子，不行了吧！叫你別跟來(lái)�？炝丝炝�，馬上到了，連續3小時(shí)將有成果了！哦～”爸爸在后面鼓勵著(zhù)我�！罢l(shuí)說(shuō)我不行了？”我硬撐著(zhù)說(shuō)，其實(shí)我又冷又餓，眼已經(jīng)昏花，有一種想吐的感覺(jué)。
云散開(kāi)了。
“有希望！”導游沖著(zhù)喇叭叫著(zhù)。全員歡呼雀躍，唯我眼淚傾瀉而下，我竟把云也踩在腳下�！昂昧�，寶貝，別哭了，在這休息一下吧！”媽媽關(guān)心的說(shuō)，“我要繼續爬！”我回答。我抹掉那條“水簾”。感覺(jué)大地在抖，原來(lái)是我在顫：感覺(jué)正在下雨，原來(lái)我在哭：感覺(jué)自己是個(gè)男子漢，原來(lái)是個(gè)膽小鬼……
樹(shù)林后面好像沒(méi)有路了，那——那就是山頂嗎？奔上去看日出。天一圈圈地變藍，逐漸向好擴張，內部漸漸變紅，遠方的大地樹(shù)木仿佛燃燒起來(lái)，“呯”的一聲，太陽(yáng)跳出大地的束縛，游客們開(kāi)始七嘴八舌，贊嘆大自然的美麗、神奇，相機的咔嚓聲不絕于耳。父親道：“膽小不是錯，要的是堅持，無(wú)限風(fēng)光在險峰��！”意味深長(cháng)。雖然沒(méi)欣賞到黃山的美景，看到日出也是一種收獲。
每一種性格不分優(yōu)劣，但沒(méi)有人的性格是完美的，可沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有如此多彩的人生。
“媽媽?zhuān)遗�！�?/p>
“膽小鬼”
我的性格初一學(xué)生作文 篇2
“文靜，霸道，調皮，可愛(ài)……到底哪個(gè)才是我的性格？”我呆呆的坐一邊思索著(zhù)。旁邊的姐妹討論著(zhù)對方是什么性格？“哎！琳，你覺(jué)得我是屬于什么性格？”我的一個(gè)姐妹錦霞問(wèn)起我來(lái)。正在思索著(zhù)自己?jiǎn)?wèn)題的我一時(shí)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)的話(huà)。錦霞見(jiàn)我沒(méi)應她，便提高聲音在我耳邊猛叫了一聲。嚇得我立馬站起來(lái)揉著(zhù)耳朵。只覺(jué)得耳朵里嗡嗡聲，亂成一團。氣紅臉的我朝錦霞大聲罵了一頓“你干嘛，腦子有病哦。不知道這樣子會(huì )把耳膜給震破啦！”見(jiàn)我已經(jīng)生氣的錦霞，立刻拉我坐下，求饒道。
看她這樣求饒了，心里的火一下子就被澆滅了。錦霞見(jiàn)我沒(méi)生氣了，便粘了過(guò)來(lái)，問(wèn)我她是屬于什么性格的�！邦~······”我想了想回答道“你呀！是屬于活潑型的因為你太會(huì )跑，太會(huì )動(dòng)了。不過(guò)，我問(wèn)你哦！我是屬于什么性格的？”我那充滿(mǎn)疑惑的大眼睛直直的看著(zhù)錦霞。使得她再次哀求道“拜托，琳！千萬(wàn)別用你那大眼睛直直的看著(zhù)我，那樣看起來(lái)怪可怕的！”聽(tīng)她這么說(shuō)，我便收起那疑惑的大眼睛，自然的問(wèn)她們我是屬于什么性格？
頓時(shí)……屋里安靜了下來(lái)，全部都在哪思索著(zhù)我的性格�！班拧ぁぁぁの撵o型的，你平時(shí)都像一個(gè)乖乖女安安穩穩的坐在那，什么話(huà)也不說(shuō)。太文靜了�！甭〗阏f(shuō)道我的性格�？刹灰粫�(huì )錦霞就推翻了了漫漫小姐的話(huà)“不對呀！因該是猛女型的，因為琳要是發(fā)起火來(lái)，就像一個(gè)炸彈一樣，一點(diǎn)都不留情”錦霞這樣一說(shuō)，漫漫小姐她們也是很贊同。突然，有一個(gè)朋友插進(jìn)一句話(huà)說(shuō)“還有��！琳她還有好多面性格。額·····比如冷冷的，調皮的，小孩的……太多了��！簡(jiǎn)直是一個(gè)千面魔女，有多張臉！”
旁邊的我，聽(tīng)她們這樣說(shuō)出了多個(gè)的我。使我及其的很無(wú)語(yǔ)。對她們我根本不知道該這么說(shuō)好�！八懔�，不管她們了。也不管我是什么性格了！只要做好自己不就行了嗎！呵呵！”我在心里邊暗自的偷想著(zhù)
我的性格初一學(xué)生作文 篇3
我，一個(gè)鼻子兩只眼睛，跟別的人沒(méi)什么兩樣�？梢f(shuō)我的性格嘛，卻與別的同齡人大不相同，有那么一股子犟勁，從來(lái)不服輸。平時(shí)爸媽不讓做的事我偏要做，不管大人小孩，誰(shuí)要是惹了我，他（她）可有得受了，我會(huì )跟他（她）沒(méi)完沒(méi)了。尤其在學(xué)習上，這股犟勁更明顯，別人認為辦不到的、無(wú)解的，我偏要去試一試，我就不信那個(gè)邪！
記得有一次，數學(xué)老師把我們班上幾名數學(xué)成績(jì)較好的同學(xué)叫到辦公室，出了幾道難題讓我們做。我們一看題目就傻眼了，確實(shí)太難了，我想了幾種方法都解不出來(lái)。正當我們認真思考，急得抓耳撓腮的時(shí)候，一位老師背著(zhù)手大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)。他走到我們背后，左看看，右瞧瞧，然后轉身對數學(xué)老師說(shuō)：“你出的題太難了，四五年級的都不一定做出來(lái)，這幾個(gè)小毛孩恐怕不行�！彼脑�(huà)像針一樣刺痛了我，我感到臉都發(fā)燙了。我站起身，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，走回了教室。心想：我就不信了，我偏要做出來(lái)給你看，別小瞧了我！
放學(xué)回到家，我心里的“怒氣”都還沒(méi)消，一想到“這個(gè)小毛孩不行”的話(huà)，我那股子犟勁又上來(lái)了，顧不上平時(shí)愛(ài)看的電視節目，又坐到寫(xiě)字桌前開(kāi)始思考老師出的難題。我先從書(shū)架上找出爸爸給我買(mǎi)的《數學(xué)難題解答》認真看起來(lái)，看是否有類(lèi)似的題型。接著(zhù)我又仔細看老師的難題，把所有的已知條件都一一列出來(lái)，尋找它們之間的聯(lián)系，還在本子上畫(huà)圖。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)認真分析，我終于做出了一道題，驗算后完全正確！我高興得手舞足蹈，哇哇直叫，哪管爸媽說(shuō)我神經(jīng)。我趁熱打鐵，把剩下的幾道題也做出來(lái)了。
從此，我一發(fā)不可收拾，做作業(yè)專(zhuān)揀難題做，每當解決一道難題，我就像完成了一項巨大工程一樣高興。一段時(shí)間下來(lái)，我的數學(xué)成績(jì)進(jìn)步了不少，讓老師和同學(xué)都刮目相看，這還得感謝那位說(shuō)我不行的老師，當然還得感謝我那從不服輸的“犟勁”！
我的性格初一學(xué)生作文 篇4
我的性格如天上的云彩變化多端，如天氣一樣變幻莫測，如大海一樣神秘難測。
我是一個(gè)要強的孩子。小時(shí)候，我和朋友們吹牛說(shuō)：“你們信不信我能捉蜜蜂？”朋友們紛紛表示不信。我用手指指他們說(shuō)：“好，你們等著(zhù)�！标�(yáng)光格外燦爛，有許多花朵悠閑地搖擺著(zhù)身軀。我來(lái)到花叢中，看到一只蜜蜂趴在一朵紅色的花上，我伸出手一抓，老練的我早已把它包在了花朵里。我拿給朋友們看，一朵一朵地掰開(kāi)，他們看到蜜蜂都向我投來(lái)敬佩的目光。
我是一個(gè)淘氣的孩子。鄰居家養了一只貓。我最討厭貓了，因為姥姥說(shuō)貓是“奸臣”。一次，我領(lǐng)著(zhù)自家的狗在外溜達。那只討厭的貓又出來(lái)了，可能因為貓和狗是天敵的緣故，我家的狗和貓打起來(lái)了。小狗那么小，哪里四老貓的對手，于是它就跑。我一看我家狗要吃虧，就追著(zhù)貓跑。我追著(zhù)貓，貓追著(zhù)狗，我們三個(gè)好像打起了“游擊戰”，在小區里泡了十來(lái)圈，鄰居們都樂(lè )得不行，為此，我還真是出了不少丑。
我很好奇，對于一切都要問(wèn)個(gè)不停。天上的星星有多少？太陽(yáng)為什么總是東升西落？媽媽經(jīng)常說(shuō)：“好奇害死貓�！必�！我最討厭貓了。所以我覺(jué)得“好奇”真是大好人，還能害死貓。
小時(shí)候，我去姐姐家玩，看見(jiàn)姐姐有一瓶東西，她經(jīng)常擺弄。一次，姐姐把它放在了衛生間，我趕緊跑過(guò)去看，原來(lái)是口噴，不！它雖然是口噴的包裝，但里面裝的卻是像珍珠一樣閃亮的東西。我拿起它心想：原來(lái)是飲料啊，里面還有“珍珠”。我二話(huà)不說(shuō)，擰下蓋子，一飲而盡。姐姐回來(lái)后，發(fā)現她的“寶貝”不見(jiàn)了，經(jīng)過(guò)一番談話(huà)后，我才知道那根本不是什么飲料，那是姐姐養的泡大珠，姐姐管它叫什么水精靈。
我就是這樣一個(gè)要強、淘氣、好奇的孩子。其實(shí)你要想真正了解我，只聽(tīng)這些還遠遠不夠，你不妨和我做個(gè)朋友，那時(shí)你一定會(huì )覺(jué)得我這個(gè)人簡(jiǎn)直就是完美得不能再完美，哈哈，你，愿意和我做朋友嗎？
我的性格初一學(xué)生作文 篇5
我是個(gè)性格多變的人，邪惡，可愛(ài)，幽默。愛(ài)打人是我的特殊愛(ài)好。我的成績(jì)很優(yōu)秀，素日里的敵人也不少。我在學(xué)校是被老師認同的好學(xué)生，而在同學(xué)眼里卻是一個(gè)冷血的人，我在自聲明一下，雖然我的性格有些古怪，但沒(méi)有那么恐怖。
“惡魔”是我的代名詞，外邊長(cháng)的天真可愛(ài)，很容易將他人迷惑。有一次，我正在校園里走著(zhù)，一路上傳來(lái)對我的看法使我很不屑。突然，我撞上了轉學(xué)才沒(méi)幾天的新同學(xué)，大概是想和我交朋友吧，他向我要電話(huà)。我微笑著(zhù)，腦子里卻想：“跟我要電話(huà)？那真是天大的笑話(huà)。也不去打聽(tīng)打聽(tīng)，班里有我電話(huà)的幾個(gè)手指頭就能數出來(lái)�！蔽姨煺娴恼f(shuō)：“我跟你認識嗎？”“不認識，說(shuō)出來(lái)做個(gè)朋友嘛�！薄暗墙憬阏f(shuō)不能跟壞人說(shuō)話(huà)的�！薄暗也皇菈娜搜�，我是同學(xué)�！薄巴瑢W(xué)也有可能是壞人，壞人貼標簽了嗎？”“沒(méi)有啊，但我是好人�！薄罢埌押萌俗C書(shū)拿來(lái)�！薄皼](méi)有啊，這樣才說(shuō)明你有誠意交朋友啊�！薄澳呛�，我家的電話(huà)是塑料的，白色�！蹦俏恍峦瑢W(xué)尷尬了，對我說(shuō)：“不是，我是要你給我的電話(huà)�！毙峦瑢W(xué)開(kāi)始懷疑起我的智商了�！拔壹业碾娫�(huà)我還要用呢，要你自己買(mǎi)去�！薄安皇�，我是要你把電話(huà)說(shuō)出來(lái)�！蓖瑢W(xué)崩潰中……“電話(huà)是說(shuō)出來(lái)的嗎？我還以為是做出來(lái)的呢。（⊙o⊙）�！薄安皇�，我是要你的電話(huà)號�！蓖瑢W(xué)心想，這兒有槍嗎？……“不是，我要你的電話(huà)號�！蔽已b作無(wú)知的說(shuō)：“電話(huà)上是嵌著(zhù)呢，那不下來(lái)��！”“我是問(wèn)你電話(huà)號是多少�！薄�12個(gè)數字，10個(gè)數字鍵，1個(gè)#字鍵，1個(gè)米字鍵�！薄拔沂菃�(wèn)電話(huà)號是幾�！薄皬�1到9，0在后邊�！庇谑�，這位新同學(xué)在眾多人包圍之下崩潰了。我則瀟灑地走回教室，心里還偷偷樂(lè )著(zhù)。
我喜歡安靜，所以在我的周?chē)鷽](méi)有人敢出聲的，除了我的死黨。如果有人在我身邊大吵大鬧，我便用冷酷的眼神警告他，他便不敢吱聲了。
這就是我，一個(gè)神秘，每天必須帶著(zhù)虛偽的面具的我。
我的性格初一學(xué)生作文 篇6
我是一個(gè)開(kāi)朗的孩子，但我的性格也很多變，有時(shí)喜靜，有時(shí)好動(dòng)，有時(shí)感性，有時(shí)堅強。
每當我完成作業(yè)后，我喜歡待在我的書(shū)房小天地，靜靜地翻看我的愛(ài)書(shū)。我會(huì )跟著(zhù)湯小團穿越七個(gè)時(shí)代，在書(shū)的世界里勇敢冒險，最終打敗書(shū)魔，成功解救他的爸爸媽媽?zhuān)晃艺J識了狐貍小學(xué)的插班生風(fēng)阡阡，她和花陌陌一起勇敢地保護了狐界；我了解了英雄保爾，他鋼鐵般的意志，是值得我們青少年學(xué)習的……書(shū)中精彩紛呈的故事總是深深地吸引著(zhù)我，有時(shí)候奶奶喊我吃飯，都被我的耳朵“屏蔽”了。
我喜歡跑步、騎自行車(chē)、打籃球、打羽毛球，踴躍報名學(xué)校的運動(dòng)會(huì )。周末的時(shí)候，我會(huì )約上我的小表弟豆豆，來(lái)一場(chǎng)雙人籃球賽。雖然我跟豆弟的籃球水平都還是菜鳥(niǎo)級別，但我們依然玩得大汗淋漓，不亦樂(lè )乎。
我老媽經(jīng)常逗趣我，說(shuō)我是個(gè)水做的男孩子，眼淚太多�？墒俏蚁胝f(shuō)：“男兒有淚不輕彈，只是未到感動(dòng)時(shí)�！庇變簣@中班時(shí)，我觀(guān)看《小龍人》這部?jì)和瘎�，我邊看邊默默流淚，我為小龍人、寶寶、奇奇和貝貝四個(gè)人友誼感動(dòng)，我也為小龍人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找媽媽而心疼。
當然，愛(ài)哭的我，也是分場(chǎng)合的。記得三歲那年夏天，爺爺工作一天回到家，看到爺爺回來(lái)，小小的我心里特別高興，趁著(zhù)奶奶不注意，我屁顛屁顛地去抱一瓶啤酒，想讓爺爺高興高興。哪知我手勁小，拿不住酒瓶，“哐當”一聲，酒瓶著(zhù)地爆炸，彈起的酒瓶碎片硬生生扎進(jìn)我的大腿，血流不止。到了醫院后，醫生對我媽媽說(shuō)：“孩子太小，打麻藥有可能會(huì )影響智力，我建議直接縫合�！眿寢審娙讨�(zhù)淚水同意了。小小的我被護士阿姨推進(jìn)縫合室，我咬緊牙關(guān)，堅持住沒(méi)有哭。我知道媽媽很擔心我，所以我要堅強，我要忍住。護士阿姨給我豎起了大拇指。
這樣一個(gè)亦靜亦動(dòng)、感性又堅強的我，你們愿意和我交朋友嗎？
我的性格初一學(xué)生作文 篇7
我乖巧可愛(ài)，是一個(gè)老師同學(xué)不知道的兩面性格的人。在學(xué)校里，老師布置的作業(yè)我恨不得馬不停蹄地完成，從不偷懶；但是一回到家里，外面有新奇的東西，有好吃的，我就突然把作業(yè)扔到腦后先去玩了再說(shuō)。
一天放學(xué)，和同學(xué)們約好了六點(diǎn)半出去玩。我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊不時(shí)看一看時(shí)鐘�！把�，快六點(diǎn)半了，可是我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好呀，怎么辦呢？”媽媽正好很忙，她應該不會(huì )查的，要不假裝寫(xiě)好了吧。我心想。
我下了樓對媽媽說(shuō)：“媽媽我作業(yè)寫(xiě)好了，我出去玩了�！薄昂玫�，別玩太瘋了，早點(diǎn)回來(lái)�！薄耙�，終于逃出來(lái)了！”我和同學(xué)們玩得酣暢淋漓，不亦樂(lè )乎！
快八點(diǎn)半了，我和同學(xué)們告別，就急忙跑回家。一進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)媽媽正坐在書(shū)桌前檢查我的作業(yè)，我不由一驚：“完了，完了，完了，要露餡了，要露餡了�！蔽易叩綃寢屌赃�，指著(zhù)前幾天的作業(yè)對媽媽說(shuō)：“今天寫(xiě)的是這一頁(yè)�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，不錯，完成的挺好�！闭f(shuō)完，媽媽看了看登記本�！安粚ρ�，登記本上寫(xiě)的是完成第35頁(yè)的作業(yè)呀，是不是沒(méi)有寫(xiě)？”我背后不由得發(fā)涼，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂冒�，你竟然騙我，沒(méi)寫(xiě)好作業(yè)你就出去玩了�！薄皨寢�?zhuān)痪褪沁@么一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)嘛，明天我起的早一點(diǎn)，在老師來(lái)之前就肯定可以寫(xiě)好的�！蔽易孕诺卣f(shuō)�！凹彝プ鳂I(yè)就是家庭作業(yè)，是在家里做的，你怎么可以帶到學(xué)校做呢？”媽媽氣得臉都紅了�！熬瓦@一次嘛，今天是同學(xué)找我出去玩，以后不會(huì )了�！蔽胰鰦芍�(zhù)說(shuō)�！澳氵�和我頂嘴，你還有以后？”說(shuō)完媽媽怒氣沖天，語(yǔ)無(wú)倫次地開(kāi)始批評教育了。然后盯著(zhù)我，讓我把作業(yè)補好了。補好后，媽媽還不忘叮囑道：“你以后再騙我，不寫(xiě)好作業(yè)出去玩，你就不準出去玩了�！�
我就是這樣一個(gè)兩面性格的小女孩�，F在想到這件事，我還是后悔，慚愧不已。
我的性格初一學(xué)生作文 篇8
今天是一個(gè)非常美好的日子，因為我要去和我的好朋友一起出去玩，我今天5點(diǎn)就起來(lái)了，興奮的睡不著(zhù)覺(jué)。
我到處走走，走一會(huì )，說(shuō)一句時(shí)間過(guò)的真慢��！終于到了7點(diǎn)，于是，我吃完早餐就去找我的好朋友了，我說(shuō)：在家嗎？回答：在呢，他正吃飯呢，我又不耐煩的等了會(huì )，吃完了，我們一起去了車(chē)站，說(shuō)先去哪玩呢？我說(shuō)：去游樂(lè )場(chǎng)吧然后在去玩具城，他說(shuō)：好的，車(chē)到了，我們上了車(chē)，又下了車(chē)，又上了車(chē)，又下了車(chē)，終于到了游樂(lè )場(chǎng)，我們買(mǎi)了門(mén)票，進(jìn)去了，哇塞，我們一起往天上的摩天輪上面看，多高啊，于是，我們準備去坐一回壯壯膽，到了摩天輪里面了剛要啟動(dòng)他又跑了說(shuō)：我可不坐這么危險而且我還有恐高癥呢，我說(shuō)：不會(huì )吧，他說(shuō)：你也別坐了，我只好說(shuō)好的，嘴里小聲嘟囔著(zhù)你知道什么是恐高癥嗎？他說(shuō)：我們一起去吃棉花糖吧，我說(shuō)：好的，可他又說(shuō)：我們一起去吃糖葫蘆吧，我只好又聽(tīng)他的了。
他剛走到糖葫蘆面前，他又看到了玩飛鏢的，他說(shuō)：我們一起去玩飛鏢吧，仔細看了看，正要玩了，他又說(shuō)：別玩了太危險了，到了中午什么也沒(méi)玩。我說(shuō)：我們一起去吃飯吧，他說(shuō)；好的，到了一個(gè)小飯店，坐下來(lái)，一個(gè)溫柔的女士走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：兩位小朋友你們要點(diǎn)什么，她說(shuō)出口我才知道她是服務(wù)員啊，我說(shuō)：把菜單拿過(guò)來(lái)，她用溫柔的聲音說(shuō)好的，于是，她把菜單拿了過(guò)來(lái)，我問(wèn)他說(shuō)：你吃點(diǎn)什么呀？他說(shuō)：無(wú)所謂，我心里高興因為我要點(diǎn)我最喜歡吃的牛肉面了，我說(shuō)：要兩份牛肉面吧，我朋友說(shuō)：不要，我又問(wèn)他你要什么呀？他說(shuō)：無(wú)所謂，于是，我們在這里待了半小時(shí)都沒(méi)拿定主意，最后，這店的老板給我們推薦了這店最好吃的幾份菜，我們也吃飽了，然后，我們又去了玩具城，我朋友真夠麻煩的，挑玩具挑了4個(gè)小時(shí)，不用說(shuō)了，他一定是個(gè)麻煩的人。
我的性格初一學(xué)生作文 篇9
我們班有很多人，她們的性格都很古怪。
游戲型：每天，他都有黑眼圈，原來(lái)他昨晚在打游戲。有一次，我和一個(gè)很要好的朋友到另一位同學(xué)家去玩我們中午去吃飯他當然擺脫不了游戲的誘惑在打游戲。我們吃過(guò)飯，忘了給他打包，我們回到家，發(fā)現他目不轉睛地盯著(zhù)電腦，打他一下都沒(méi)反應，我們心想我們應該不用再去幫他去再買(mǎi)一份午餐了吧。玩具型：我們班的一個(gè)女生酷愛(ài)芭芘娃娃，是她的媽媽從廣州帶回來(lái)的。她把心愛(ài)的芭芘娃娃帶到學(xué)校來(lái)，我本來(lái)以為沒(méi)有人理她�？扇嘤幸话氲呐鷵砹松先�，我心里默默地想著(zhù)：無(wú)聊。
學(xué)習型：我們班班長(cháng)學(xué)習成績(jì)特別好。一次，我們問(wèn)她秘決。至今她的回答還刻在我的心里：上課認真聽(tīng)講，3本語(yǔ)文練習書(shū)，3本數學(xué)練習書(shū)，3本科學(xué)練習書(shū)，3本英語(yǔ)練習書(shū)，還上補習班。原來(lái)，想當成績(jì)特別好的還不容易呀。歡迎同學(xué)到我班做客，我們歡迎，歡迎，熱烈歡迎!我們班有很多人，她們的性格都很古怪。游戲型：每天，他都有黑眼圈，原來(lái)他昨晚在打游戲。有一次，我和一個(gè)很要好的朋友到另一位同學(xué)家去玩我們中午去吃飯他當然擺脫不了游戲的誘惑在打游戲。我們吃過(guò)飯，忘了給他打包，我們回到家，發(fā)現他目不轉睛地盯著(zhù)電腦，打他一下都沒(méi)反應，我們心想我們應該不用再去幫他去再買(mǎi)一份午餐了吧。
玩具型：我們班的一個(gè)女生酷愛(ài)芭芘娃娃，是她的媽媽從廣州帶回來(lái)的。她把心愛(ài)的芭芘娃娃帶到學(xué)校來(lái)，我本來(lái)以為沒(méi)有人理她�？扇嘤幸话氲呐鷵砹松先�，我心里默默地想著(zhù)：無(wú)聊。學(xué)習型：我們班班長(cháng)學(xué)習成績(jì)特別好。一次，我們問(wèn)她秘決。至今她的回答還刻在我的心里：上課認真聽(tīng)講，3本語(yǔ)文練習書(shū)，3本數學(xué)練習書(shū)，3本科學(xué)練習書(shū)，3本英語(yǔ)練習書(shū)，還上補習班。原來(lái)，想當成績(jì)特別好的還不容易呀。歡迎同學(xué)到我班做客，我們歡迎，歡迎，熱烈歡迎!
我的性格初一學(xué)生作文 篇10
性格，決定了你的人生軌道，也決定了你好友圈的數量。脾氣暴躁，往往沒(méi)什么人緣；性格太內向，往往也會(huì )被欺負。而我，曾暴躁也曾平靜過(guò)。
性格，大約從我兩歲時(shí)定義，大人們給我的標簽，內向。只因童年時(shí)沒(méi)有享受過(guò)真正的快樂(lè )，父母的關(guān)愛(ài)對我來(lái)說(shuō)少得可憐。那會(huì )兒可能很奢望，但現在，對我來(lái)說(shuō)很可笑，甚至噗之以鼻。年幼時(shí)的我，性格內向到可怕。一直到上小學(xué)時(shí)，我的性格漸漸變得開(kāi)朗，從此，我的`性格中增添了一種色彩。
小學(xué)時(shí)，我用功讀書(shū)，努力學(xué)習，換回來(lái)的是數不盡的掌聲和獎狀，可這并不能抹平我內心的創(chuàng )傷。而真正打開(kāi)我心結的唯有它——閨蜜。
記得第一天上初中時(shí)，內心的緊張與盼望。緊張是因為有很多陌生的面孔而感到不適應；盼望因為想要收獲友情。孤獨的我再也忍受不了內心的孤獨，我嘗試著(zhù)與人搭話(huà)，卻發(fā)現并沒(méi)有想象中那么困難。不久，我便結交了一堆好友，每天不管干什么都時(shí)時(shí)刻刻在一起。
時(shí)間一飛一秒流逝，光陰似箭，如月如梭。很快就過(guò)了一個(gè)學(xué)期，正當我們準備要收獲友情的寶石時(shí)，寶石卻出現了一個(gè)裂口。本以為是一點(diǎn)小小的摩擦，可我卻完全錯了。我們與穎寶的關(guān)系慢慢變僵，她的性格也與曾經(jīng)的她有了差距。原本開(kāi)朗的她，變成了躲在角落的小女生。我不禁感嘆，這像極了當年的我，當年的那個(gè)我被父母一手摧殘了。我的心頭還留著(zhù)怨恨，發(fā)誓我以后不要做那樣的父母。而現在，我們卻在摧殘著(zhù)別人。我不禁感到愧疚，豆大的淚珠奪眶而出，是酸的，淚中充滿(mǎn)著(zhù)五味雜陳的味道，心中也很不是滋味……
兜兜轉轉，我們終究還是回到了原點(diǎn)。這件事給我的打擊太大，以至于我到現在都不敢去面對它，我怕傷口再次撕裂開(kāi)來(lái)……
露水輕輕劃過(guò)，墜落于大地，發(fā)出了小小的音樂(lè )聲，仿佛在為我們慶祝。我的性格已經(jīng)成型，（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“女瘋子”）就連當初的心結也打開(kāi)了，從此，我改變了性格的色彩。
我的性格初一學(xué)生作文 篇11
我的老爸個(gè)子不高，外表看起來(lái)斯斯文文的。老爸有個(gè)獨門(mén)絕技——變臉。什么？我爸這么能干？會(huì )川劇中的絕技“變臉”？唉，那你可猜錯了！此“變臉”非彼“變臉”也！
這不，老爸的臉又開(kāi)始變了。他從樓上走下來(lái)，看見(jiàn)我坐在電腦邊正興高采烈地玩游戲，臉上就開(kāi)始飄來(lái)了陣陣“烏云”�！吧接暧麃�(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”，老爸應該心情不太好！我不由得放慢了呼吸，連操作鼠標都不敢大幅度移動(dòng)。沒(méi)想到該來(lái)的還是躲不掉！老爸幾步就走到我旁邊，呵斥道：“你還玩電腦？不寫(xiě)日記了？趕快把電腦關(guān)了！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”唉！沒(méi)想到星期日連玩會(huì )兒電腦游戲也不行，我才剛剛玩呢！看看嚴厲的老爸，我不敢抱怨，乖乖地關(guān)掉電腦，迅速走上樓梯來(lái)到書(shū)房，苦思冥想起日記的內容來(lái)。
正當我拿著(zhù)鉛筆努力擠出幾行字的時(shí)候，老爸許是不放心我，也推開(kāi)房門(mén)走了進(jìn)來(lái)。他走到我身后，探頭一看，發(fā)現我才寫(xiě)了沒(méi)幾行的日記，這“烏云滿(mǎn)布”的臉上簡(jiǎn)直是要“電閃雷鳴”了。他大聲地斥責：“這么久才寫(xiě)了這幾個(gè)字，你好意思��？”我極度憋屈，腹誹不已：明明才一會(huì )兒，我素材都沒(méi)想好呢！速度當然快不起來(lái)了！
但我又不敢頂嘴，只好低頭默默地做作業(yè)，不去理睬老爸。如果我反駁老爸，我估計他的那張臉可就要從“電閃雷鳴”發(fā)展成“宇宙大爆炸”了！唉，小孩子是沒(méi)有人權的！多說(shuō)無(wú)益。
如果你以為老爸只會(huì )變這張臉，那可就錯了。他對我是很兇，經(jīng)常皺著(zhù)眉頭，沖我發(fā)怒，但對待他老婆——我老媽?zhuān)强墒峭耆硪桓蹦樕�。瞧，老爸一看到老媽回�?lái)了，臉上立刻“萬(wàn)里無(wú)云”，甚至稱(chēng)得上是“艷陽(yáng)高照”了，他“嘿嘿”沖老媽一笑：“老婆！你回來(lái)了？累不累？趕緊坐下來(lái)休息一會(huì )兒！”看著(zhù)老爸諂媚的樣子，我忍不住暗暗搖頭，老爸，你在我面前的那威風(fēng)樣呢？男人的尊嚴呢？也不知老媽用了什么方法，把老爸治得死死的！難道是老媽嘴上功夫了得？怪不得每次吵嘴都是媽媽贏(yíng)呢！
唉，我家的“變臉”老爸，啥時(shí)候也讓我享受一把“風(fēng)和日麗”的待遇呢？
我的性格初一學(xué)生作文 篇12
黑黑的頭發(fā)，大大的耳朵，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，看上去斯斯文文的。在外面總是擺出一副嚴肅的表情，在家里卻整天嘻嘻哈哈的，那就是我的老爸！
說(shuō)起老爸，我最喜歡的就是他的嘴了，老爸的嘴那可是“驚天地，泣鬼神”呀！大家可不要以為我老爸的嘴長(cháng)得特別，而是因為他的嘴給我家帶來(lái)了很多的歡樂(lè )，更幫了我無(wú)數的忙哦！大家一定覺(jué)得很好奇了吧？那我就趕緊來(lái)說(shuō)說(shuō)我老爸的嘴。
某一天，我們正在吃晚餐的時(shí)候，我跟老媽聊起了科學(xué)課的內容�！皨寢�?zhuān)u蛋必須得是受精蛋才能夠孵出小雞來(lái)嗎？”我百思不得其解地問(wèn)。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭告訴我：“是的�！闭攱寢屢o我開(kāi)始解釋受精蛋是怎么來(lái)的時(shí)候，在一旁待不住的老爸冷不防地朝我大吼了一聲，嚇得我連命都快沒(méi)了。我奇怪地問(wèn)爸爸：“老爸，你怎么啦？又沒(méi)有地震，你大叫什么啊，嚇死我了！”這時(shí)爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“瞧，你就是個(gè)‘受驚蛋’，一個(gè)受了驚嚇的小傻蛋，簡(jiǎn)稱(chēng)‘受驚蛋’，明白‘受驚蛋’的意思了沒(méi)？”聽(tīng)了老爸一番解釋?zhuān)液蛬寢屌醺勾笮�，我笑得連飯都快噴出來(lái)了。第二天，當我把這個(gè)故事告訴班里的同學(xué)后，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰！我幽默風(fēng)趣的老爸啊，你這張嘴還有誰(shuí)能比得上你呢！
風(fēng)趣的老爸還總能救我于“危難”之中�！皩O霄，你看看你，這次考試怎么又粗心大意做錯題目了，為什么每次都改不了��？你是不是要氣死媽媽��？”聽(tīng)到這大吼聲，大家就應該知道，是老媽又在為我的粗心大意發(fā)飆了。正當我被老媽罵得無(wú)地自容的時(shí)候，老爸就像超人一樣忽然出現在我和媽媽面前，對著(zhù)媽媽裝出可愛(ài)的笑容，用假扮我的口氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁麓我欢ǜ恼�，再也不犯粗心大意的毛病了！”說(shuō)完，還沖媽媽眨了眨眼，裝出一副天真可愛(ài)的表情。頓時(shí)把我和媽媽都逗笑了。
俗話(huà)說(shuō)：笑一笑，十年少。我家幾乎每天上演電視劇《快樂(lè )家庭》的現實(shí)版，常常笑聲不斷。這一切都歸功于我風(fēng)趣的老爸哦。老爸，我和媽媽都愛(ài)你一萬(wàn)年！
我的性格初一學(xué)生作文 篇13
在學(xué)校，大家如果認為我只是一個(gè)靦腆、內向、成績(jì)好的學(xué)生，那就大錯特錯了。其實(shí)我是一個(gè)擁有“多重性格”的人。
別看我在學(xué)校不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，但我在家真可謂是能說(shuō)會(huì )道，無(wú)人能敵。樓下鄰居奶奶說(shuō)我是“巧嘴八哥”，家人說(shuō)我是“老長(cháng)牙”，朋友說(shuō)我是“語(yǔ)言天才”。
我也是一個(gè)“貪財&qut;的人，每當我爸星期五下班回來(lái)，或者我奶奶來(lái)我家了，我就會(huì )向他們伸出“貪婪”之手，要上幾塊錢(qián)。你一定以為我要錢(qián)是買(mǎi)東西的，但并不是，我會(huì )把要來(lái)的錢(qián)放在我的“保險柜”里存起來(lái)。
有時(shí)候我也是一個(gè)脾氣暴躁的人，如果班上的哪個(gè)女生想欺負我，把我惹惱了，我就會(huì )極盡全力和她們拼了，讓她們知道我可不是好欺負的。但大多數時(shí)間，我也是很“溫柔”的。
但在暴躁的同時(shí)，我又是一個(gè)比較膽小的人。為什么呢？因為我以前聽(tīng)過(guò)的鬼故事太多了，并且有一次在上網(wǎng)的時(shí)候，正常的網(wǎng)頁(yè)上，突然蹦出來(lái)一副鬼的圖片，嚇得我失聲尖叫；還有我玩的“穿越火線(xiàn)”、“反恐精英”、'逆戰&qut;等一些游戲上有幽靈、僵尸、變異體等一些“行尸走肉”，在玩游戲時(shí)，我拿槍掃射、消滅它們的時(shí)候，覺(jué)得它們一點(diǎn)兒都不可怕，但在現實(shí)中，我卻只是個(gè)手無(wú)寸鐵的小孩，所以我在現實(shí)生活中處處小心著(zhù)，這些可怕的東西經(jīng)常嚇得我睡不著(zhù)覺(jué)，因為它們的相貌實(shí)在太恐怖了。因此，我很苦惱。
我又是一個(gè)聰明的人。一次坐車(chē)時(shí)，我妹妹不小心把方便面弄到了車(chē)上的空調里，我媽說(shuō)：“找個(gè)東西把方便面弄出來(lái)�！蔽野终f(shuō)：“要是有‘吸面石’就好了�！蔽疑焓謱⒖照{打開(kāi)，方便面就被風(fēng)吹了出來(lái)，然后我得意地看著(zhù)他們說(shuō) ：“看，你們的兒子聰明吧！”
還有，我長(cháng)得還很帥哦。呵，你讀到這兒可能會(huì )覺(jué)得我很“自戀”。對！我就是很自戀！看我那滑如蠶絲烏黑茂密的頭發(fā)；看我炯炯有神的眼睛；看我那英俊的臉龐...哈哈哈！我怎么這么帥呀！哈哈哈...
這就是我，一個(gè)擁有“多重性格”的我。
我的性格初一學(xué)生作文 篇14
上次我看了天使—安其兒的自我介紹。覺(jué)得的自己也不錯就給你們介紹我的幾個(gè)特別明顯的性格。
好勝的我：上課時(shí)，我正和剛剛調座位調過(guò)來(lái)的同桌進(jìn)行桌下秘密大戰呢，首先我聲明可不是我挑起事端的想想他剛剛調過(guò)來(lái)，我的母老虎性格可不能早早的暴露出來(lái)的，誰(shuí)知這小子不領(lǐng)情硬要跟我反著(zhù)干，才調過(guò)來(lái)就惹了我好幾次，看他那個(gè)趾高氣昂的樣子似乎要給我一個(gè)下馬威來(lái)看看，上課時(shí)，他又踩了我一腳，終于“火藥”的“導火線(xiàn)”被點(diǎn)燃了，我狠狠的踩了他一腳，他又過(guò)來(lái)想踩我一腳，可惜他沒(méi)踩到我，因為我早有準備我把腳高高的抬起，他的腳剛一過(guò)來(lái)，我又踩了他十幾腳我邊踩還邊想“老虎不發(fā)威你當偶是病貓啊”結果，他的剛剛縮回去我又死死的踩住了他的腳直到他的嘴驚訝的張著(zhù)可以直接吞下一個(gè)蘋(píng)果了，我才罷腳。
倔強的我：家里，現在被戰場(chǎng)的硝煙彌漫，在家走到哪兒都能聞到一股濃重的火藥味，瞧見(jiàn)沒(méi)，我和老爸正在為電腦誰(shuí)用而吵架，好幾次我都用我的伶牙利齒說(shuō)的老爸啞口無(wú)言，可老爸不管我有沒(méi)有理直接用武力解決，然后忿忿不平的去上網(wǎng)聊天了，并讓我寫(xiě)檢查，后來(lái)是老媽苦口婆心的勸我按照爸爸的意圖寫(xiě)檢查，我才寫(xiě)了。再后來(lái)，我又背著(zhù)爸爸陽(yáng)奉陰違的把檢查撕了。一個(gè)星期也沒(méi)跟爸爸說(shuō)一句話(huà)，爸爸來(lái)的電話(huà)也不接，直到老爸對我說(shuō)他不該打我，我才跟他說(shuō)了幾句話(huà)。
快樂(lè )的我：說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得自己還真的挺陽(yáng)光、挺快樂(lè )。記得期末考試的時(shí)候，我竟然破天荒的的進(jìn)了前５名，回家后我的嘴巴笑的都沒(méi)合攏過(guò)，你可能會(huì )說(shuō)，高興時(shí)當然快樂(lè )了，可我就算是遇到傷心事也會(huì )很快想過(guò)來(lái)，又是笑瞇瞇的看著(zhù)每一個(gè)人了。
這就是是我的性格，一個(gè)好勝、倔強、快樂(lè )的女生。
我的性格初一學(xué)生作文 篇15
我一直覺(jué)得我的性格非常的不好，我特別不喜歡我的性格。因為我的性格真的很奇怪，因為我的性格就是那種無(wú)論別人對我做了多么深?lèi)和唇^的事情，我當時(shí)也特別的生氣氣憤，可最奇怪的就是我只要一個(gè)晚上，就算別人自己不來(lái)哄我，我的脾氣也會(huì )慢慢的恢復，再見(jiàn)到那個(gè)人的時(shí)候想生氣都生氣不起來(lái)了。
真的特別討厭這種感覺(jué)，明明別人對我做了讓我很生氣的事情，可只要時(shí)間慢慢的推移，我真的就生不起來(lái)氣了。我特別討厭自己這樣的性格啊，我媽說(shuō)我這樣的性格就是俗稱(chēng)的只記糖不記苦，意思就是只記得別人對我的好，可別人對我做的不好的事情只要又時(shí)間的流逝，我就會(huì )慢慢的去遺忘，甚至說(shuō)是不在乎。天知道，我有多討厭這樣的性格啊，優(yōu)柔寡斷無(wú)法真正對一個(gè)人狠心。我特別想責怪那個(gè)讓我生氣的人，可第二天我就再也發(fā)不起火了，更覺(jué)得昨天的自己有點(diǎn)莫名其妙。有些時(shí)候，我討厭這性格，可有時(shí)候我又轉念一想，其實(shí)這個(gè)性格也沒(méi)什么不好啊。一點(diǎn)都不記仇，我突然就覺(jué)得一點(diǎn)點(diǎn)的小事情如果都記在心里，去計較別人，哪怕幾年前的事情還是咬著(zhù)不肯放手，這樣的人活著(zhù)真的不會(huì )累嗎？反正我是累了，有些事情笑一笑也許就能過(guò)去吧，何必那么較真呢？別人都不較真，你卻為難著(zhù)你自己，庸人自擾。如果你一直糾結，一直記仇，那么最后苦了的一定是你自己，何苦和自己一直為難呢？
有時(shí)候覺(jué)得我的性格也很好，很多事情就風(fēng)輕云淡一笑而過(guò)吧，就算不能對某些人生氣，氣不起來(lái)的話(huà)，那么就請漠視吧，只要你愛(ài)的人也愛(ài)你，那就夠了，不要再奢求太多，人總要懂得知足，知足常樂(lè )……
我的性格初一學(xué)生作文 篇16
我以前是個(gè)性?xún)葦�，不�?ài)大呼小叫的乖乖女，在家在校一個(gè)樣；現在的我很活潑，很討爸媽喜歡。在我所有親戚的小孩子里，我就像是他們的老大，總帶著(zhù)他們到處玩，因此，我就得來(lái)這樣一個(gè)綽號“瘋丫頭”。就因為這一點(diǎn)，我在家中也被親屬所喜愛(ài)。
我是一個(gè)很愛(ài)面子的人，有一件事讓我至今難忘。有一次，在考試的過(guò)程中，我竟被監考老師委屈得苦不堪言。在那次考試中，因試卷太長(cháng)太大，當我翻卷紙時(shí)，不小心把卷紙抬得老高，一時(shí)半會(huì )也疊不整齊�？蛇@樣，讓我沒(méi)想到的事情發(fā)生了，我竟被監考老師誤認為我是為了讓后面的同學(xué)看才弄得那么高的。當時(shí)氣得我是面紅耳赤。她不分青紅皂白，就把我的試卷收走了，這么大的打擊，我幼小的心靈怎能承受得了，我就爬在桌上嗚嗚哭了起來(lái)。因在監考時(shí)也有本校的老師，這樣我才成功脫險，慌慌張張得趕緊答卷。這就是我性格中軟弱的一面。
我天生長(cháng)的這么一雙長(cháng)腿是長(cháng)跑的好條件。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就喜歡上了長(cháng)跑。記得有一次我們學(xué)校開(kāi)冬季運動(dòng)會(huì )，我參加了一項1500米的長(cháng)跑。在賽場(chǎng)上的我表現出了一副堅強而又可愛(ài)的笑臉，通過(guò)我的不斷努力，我終于完成了長(cháng)跑。當時(shí)我無(wú)比的自豪。但當我得知自己得了第二名后更是相當的激動(dòng)。這時(shí)，和我同校的姐姐來(lái)幫我穿衣服，給我送礦泉水喝，在場(chǎng)的老師們都說(shuō)看著(zhù)這么弱小的我竟然還得了第二名，真是太了不起了。雖然只是第2名，但我已經(jīng)很知足了，因為得第1的是曾經(jīng)在體校練過(guò)的初三學(xué)生，我不禁為自己的勇敢感到自豪，這就是我性格中堅強的一面。
這就是我，在賽場(chǎng)的威武和在考場(chǎng)上的軟弱，我希望我能發(fā)揮堅強的一面，變得更出色。
我的性格初一學(xué)生作文 篇17
別人說(shuō)人的性格只有一兩種，而我卻不一樣，我在面對不同的人，有不同的性格。
在奶奶面前時(shí)
我的奶奶平時(shí)什么事都順著(zhù)我，什么都聽(tīng)我的，也正是這一點(diǎn)，被奶奶寵壞了的我，平時(shí)對奶奶也很不耐煩，很容易發(fā)火。還記得有一次下午，外面雷雨交加、寒風(fēng)刺骨，我突然想吃肯德基，可爸爸媽媽沒(méi)回來(lái)，所以就支奶奶去給我買(mǎi)。奶奶看著(zhù)外面下著(zhù)的傾盆大雨，又看看馬上要發(fā)火的我，頓時(shí)愣住了。等了半天，她才醒過(guò)神來(lái)，慢騰騰地換好鞋，拿上傘，走出去了....可是，半天“肯德基”沒(méi)回來(lái)，卻有一個(gè)噩耗來(lái)了：奶奶跌倒了。聽(tīng)到這個(gè)，我那時(shí)卻在抱怨奶奶沒(méi)用，回想，真不應該��！可每每做事都忘記，常常對奶奶發(fā)火，所以我在奶奶面前就是一個(gè)蠻橫不講理任性的人。
在媽媽面前
我的奶奶對我很好，而我的媽媽卻是相反。她只要見(jiàn)到我頂撞她，便會(huì )大發(fā)雷霆，有時(shí)還會(huì )狠狠地打我一頓。所以，在媽媽面前我只能裝“孫子”，平時(shí)在她面前是十分乖巧，唯命是從，不敢得意洋洋的，還不敢頂嘴，更不敢狡辯，再次回想那不聽(tīng)話(huà)的后果——小則痛罵一頓，大則痛打一頓，所以在“母老虎”面前，我只能當“小白兔”。
在同學(xué)面前時(shí)
在同學(xué)面前我卻是一個(gè)幽默的人。平時(shí)我也不對他們發(fā)火，也不在他們面前賣(mài)乖、裝孫子，我只會(huì )和他們嬉戲打鬧，尤其跟他們講一講冷笑話(huà)，他們聽(tīng)了常常笑得前俯后仰，偶爾，就連我們班上的“冷面”大王也會(huì )噗哧一聲笑出來(lái)。
這些不同人面前的“形象”，都是千變萬(wàn)化的我，那你呢？
我的性格初一學(xué)生作文 篇18
大家好!我是劉予琪，今年9歲，屬鼠。
我的身高嘛...總是像一個(gè)矮冬瓜，135左右，長(cháng)不高，即使能長(cháng)高也只能長(cháng)這么一丁丁，為此我也很困擾啊!記得有一次，一個(gè)暑假過(guò)完，大家又長(cháng)高了。我去用手和大家相比，我真矮呀!原來(lái)比我矮的都比我高了，去操場(chǎng)的時(shí)候我都是踮著(zhù)腳尖兒走的，濫竽充數，渾水摸魚(yú)。
我的體重，差不多25千克，50斤。也算得是很輕的了吧?每次我坐在凳子上，都可以被人拖著(zhù)走，還可以被人背起來(lái)。我不喜歡這樣，唉，為什么不能再重一點(diǎn)兒呢?
我是白羊座的，o血型，活潑開(kāi)朗，話(huà)比較多啊!你們也可以說(shuō)我是“話(huà)癆”，嗯對，名副其實(shí)的話(huà)癆!我笑點(diǎn)比較低，很愛(ài)笑，你總能看到我的一張笑嘻嘻的臉。我外熱內冷，別看我外表很自大、豪放、永遠當第一，但是內心還是有孤獨的一面。我是不會(huì )讓你們看到我的痛苦的，想要玩兒，就要好好地玩兒，把自己快樂(lè )的精神展現出來(lái)!每次我想哭，但是還是努力裝做出笑的表情，別人問(wèn)我哭了，我都說(shuō)“沒(méi)有”，因為我不想讓別人擔心我，別人照顧我，我不喜歡這樣。
我的想象力非常豐富，但有時(shí)會(huì )弄巧成拙，像寫(xiě)作文時(shí)，畫(huà)圖畫(huà)時(shí)，因為我都想盡力地去做最好，結果反而一無(wú)所有!但是隨寫(xiě)、隨畫(huà)我都是很行的，隨便一寫(xiě)一畫(huà)我就能畫(huà)出整個(gè)天地。所以，我每次想到什么，我都會(huì )把它記錄下來(lái)，把它畫(huà)下來(lái)。這樣可以讓自己減少壓力，記憶力也會(huì )增強。
這次運動(dòng)會(huì )，我很想參加跑步、跳遠和拔河，但是因為太膽小，而且大家不知道我的特長(cháng)，所以沒(méi)被選上。我希望在這點(diǎn)我能有所進(jìn)步。
我已經(jīng)盡力了，謝謝你們!
你們會(huì )喜歡我嗎?其實(shí)......我的心里還是坑臟的......
我的性格初一學(xué)生作文 篇19
我是一個(gè)性格不定的女生，跟什么人在一起就有什么樣的心情。在我高興時(shí)你想讓我哭，在我傷心時(shí)你想讓我笑，三個(gè)字不可能。我就是這樣想笑就會(huì )不顧淑女的大笑，想哭就會(huì )毫無(wú)顧忌的大哭。我的心情由我做主。
在學(xué)校里，不管哪個(gè)角落里都有我留下的痕跡。教室里，行為活躍的那個(gè)就是我了。同學(xué)們都喜歡和我聊天，我總是時(shí)不時(shí)的讓他們哈哈大笑，初三畢業(yè)各個(gè)班級的學(xué)習氣氛都特別的壓抑，可我們班就不同了，只要有我在，都會(huì )有笑聲。在愉快的學(xué)習中度過(guò)了緊張的復習階段，可想而知，我們在模擬中考時(shí)，都發(fā)揮正常毫不遜色，考試一結束，全都聚在一起聽(tīng)我講笑話(huà)，一點(diǎn)都不擔心成績(jì)，神馬都是浮云，這是我們的名言警句。我也會(huì )有心情不好的時(shí)候，雖然說(shuō)成績(jì)不重要，但一旦失利了，我是會(huì )傷心的，跑到宿舍跟舍友大哭一場(chǎng)，然后再一起努力，晚上在宿舍我們挑燈夜讀，最忙的要屬我了，一會(huì )問(wèn)問(wèn)這個(gè)，一會(huì )問(wèn)問(wèn)那個(gè)，哎，直到睡覺(jué)我早累趴下了。我也很熱心，只要我的朋友有麻煩找我幫忙我肯定樂(lè )意。在朋友那里，她們都叫我小兔子。其實(shí)我也不知道為什么，你知道嗎？一到星期天，你們肯定認為這樣的我會(huì )到處玩，那你絕對想錯了，在家里我是個(gè)宅女，喜歡看小說(shuō)，喜歡繡十字繡，是家人一致認同的乖乖女，我還有個(gè)特長(cháng)及時(shí)特別會(huì )做飯，只要我想要發(fā)揮時(shí)，誰(shuí)都不可以進(jìn)廚房一步，那是我的天下。嘿嘿，想知道味道怎么樣？個(gè)人認為超棒！你要是有所懷疑的話(huà)，就來(lái)我家嘗嘗我的手藝吧，定會(huì )讓你大飽口福！
這就是我，一個(gè)無(wú)拘無(wú)束，開(kāi)朗熱心的女孩，你會(huì )喜歡我嗎？
我的性格初一學(xué)生作文 篇20
遇到外行人,別人都會(huì )說(shuō)：“一個(gè)人只有一種性格，要么是緬甸，要么就是大大方方的性格，可我就不一樣了我有雙重性格。比如一個(gè)緬甸的人在外面的世界里，還是很緬甸，在家里的時(shí)候也照樣是十分的緬甸，還有一種不一樣的人，他在外面的世界里很大方，沒(méi)有一點(diǎn)的顧慮，在家里更大方。
但我就不一樣了，這兩者都擔任。要是我在這外面的世界里的話(huà)，不在這小小的房屋里，而在可以和很多人的可以交流的學(xué)校里，尤其是在上課的時(shí)候，但老師說(shuō)：“上課的時(shí)候，每一個(gè)人都要發(fā)一次言這是必修的我每次都是猶豫不決的，并且都是慌慌張張的，慢慢悠悠的舉起一只手，然后在斷斷續續再加慢慢吞吞地說(shuō)出我認為正確的答案，我剛答完題坐下時(shí)，我的心還在像兔子一樣不停地亂跳，好像馬上就要跳出來(lái)了一樣似得，我在上暑假班跆拳道的時(shí)候，教練會(huì )讓在場(chǎng)的每一位同學(xué)都要喊出聲來(lái)，增加自己的氣勢，還有我們每次自己訓練完成之后，教練都會(huì )自己選一個(gè)人，來(lái)示范這個(gè)人的訓練成果如何，但我盡量低著(zhù)自己的頭，不讓教練發(fā)現我的存在，之前教練是沒(méi)有發(fā)現我的，可是自從媽媽來(lái)過(guò)之后，教練就特別注意我，當我心驚膽戰的走上場(chǎng)地的時(shí)候，正在吃力地示范的時(shí)候我已經(jīng)上氣不接下氣的坐在座位上。如果我在上兵乓藝校的時(shí)候，之前有人來(lái)，老師還沒(méi)有來(lái)。同學(xué)在打兵乓球，可是我想打卻有不敢打。這就是我的緬甸性格。
這是我的大方性格，每當家里來(lái)了一些我認識的熟悉的人或同伴，我的性格就會(huì )發(fā)生360度的大翻轉，每當哥哥要來(lái)我們家門(mén)里的時(shí)候，我都會(huì )十分高興，又十分熱情的迎接，在家里真快樂(lè )。
這就是我的雙重性格。
我的性格初一學(xué)生作文 篇21
每個(gè)人的性格都不一樣：開(kāi)朗的，內向的，自卑的，活潑的……無(wú)論是什么性格，總是有它獨特的一面。而我，卻恰恰得到了獨一無(wú)二的“植物”性格。
一“火爆辣椒”型
有一次，我全神貫注的畫(huà)著(zhù)“米老鼠”，還邊“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”的說(shuō)道：“就差最后一筆了，我的杰作就要誕生了！”正當我準備畫(huà)上這緊張關(guān)鍵的最后一筆時(shí)，吳天河從不遠處飛奔過(guò)來(lái)，一下子撞到了我的手腕——我那幅“大杰作”瞬間劃上了一道黑黑的弧線(xiàn)，簡(jiǎn)直不堪入目。
我一看這情況，額頭頓時(shí)劃下三條黑線(xiàn)：“你走路不長(cháng)眼睛��！”“誰(shuí)說(shuō)的？我的眼睛不是在這嘛！”吳天河一邊哈哈大笑，一邊用雙手得意地指指瞪得大大的眼睛說(shuō)，“這是你自找的�！蔽摇芭稹币宦�，向著(zhù)他的方向沖去，來(lái)一組：左勾拳，右勾拳，而他呢？則是招架不住，連連退了幾步。其實(shí)我也只是裝模作樣的打了幾下，之后就是他的“悲嚎”響徹教室。
“火爆辣椒”的性格便因此緊扣在我頭上。
二“高堅果”型
那一天，我聚精會(huì )神地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，可是“陰魂不散”的許杰“飄”了起來(lái)。只見(jiàn)他拿著(zhù)書(shū)本，不停地拍著(zhù)我的課桌：“你怎么還沒(méi)去背書(shū)？今天可是要把課文背出的！”我瞥了他一眼，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，繼續“遨游在書(shū)的海洋”。他掃興地走了，可楊龍山又來(lái)了�！拔�！同桌，你背第幾課？”他拱了拱眼鏡后問(wèn)我。我聳聳肩，心想：必須把這篇課文背完。上課鈴打響，我放下書(shū)本，長(cháng)舒一口氣：終于看完了�？�！這就是典型的“高堅果”，不怕任何騷擾！……
每個(gè)人都有不同的性格，不同的愛(ài)好：大大咧咧，多愁善感，堅強執著(zhù)，冷冷淡淡……而我卻偏偏充當了“植物性格”，把自己變得與眾不同！
我的性格初一學(xué)生作文 篇22
我有很多朋友，雖然說(shuō)是知心朋友。但他們卻不了解我的性格。
你是看似很關(guān)心我，了解我的人。其實(shí)并不是我的知心朋友�；蛟S，是他們裝的吧！當你某件事成功，很多人都會(huì )問(wèn)你的好，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是拍馬屁。我就想問(wèn)他們：“你們真的了解過(guò)我嗎？你們真正了解過(guò)我的性格嗎？”呵，我都不了解我自己，你們確定了解我？
有些朋友說(shuō)我開(kāi)不起玩笑，其實(shí)你們知道嗎？你們說(shuō)我開(kāi)不起玩笑之前，你們開(kāi)的玩笑我有多少次都是忍著(zhù)。有時(shí)候忍無(wú)可忍了，還要笑著(zhù)說(shuō)對對！
還有的朋友說(shuō)：我給過(guò)你多少好處？這件事你都不答應我。我就想說(shuō)“那些天天，擺著(zhù)一張要欺負你的臉，他問(wèn)你要什么，你給什么。你給過(guò)我一點(diǎn)好處，難道我什么事都答應你嗎？”老師說(shuō)過(guò)“不過(guò)迷信權威”還有那些被欺負了的人，我幫你說(shuō)“能不能不要這樣”你卻說(shuō)“要你管”我真的搞不懂你們?yōu)槭裁磿?huì )這樣？
讓那些欺負我朋友的人！你們知道我性格是什么樣的嗎？不讓朋友受到傷害！所以請別傷害我的朋友們！
我的朋友們，跟我開(kāi)一些小小的玩笑，傷害一點(diǎn)點(diǎn)我的自尊心，沒(méi)關(guān)系我可以忍。但是那些不了解我的人，不是我朋友的人，你這么說(shuō)我。那不好意思，別怪我無(wú)情。請別觸碰我的底線(xiàn)！
還有那些說(shuō)我練過(guò)跆拳道不能哭的人�！熬退阄揖氝^(guò)跆拳道，我就不能哭嗎？就算不能哭，我也是女生��！”
有人問(wèn)我說(shuō)，為什么對朋友那么好？我朋友曾經(jīng)了解過(guò)我，跟我相處過(guò)。你是不認識我的人還在那說(shuō)三道四，說(shuō)最后一遍“你真的了解過(guò)我嗎？”
我自己也不了解我自己的性格。你們了解嗎？
我的性格初一學(xué)生作文 篇23
從我有記憶的時(shí)候開(kāi)始，我就已經(jīng)是一個(gè)怕生，膽小的男孩了，一個(gè)人在家，我甚至連電話(huà)都不敢接，到了新的學(xué)校，新的環(huán)境，從來(lái)都是其他的小伙伴主動(dòng)的向我打招呼，自我介紹，我才敢和他們說(shuō)話(huà)，這造成我的朋友極少，而我也只是生活在自己的世界里，不愿與其他人交往。直到上了小學(xué)，這種情況也沒(méi)改善多少。
上學(xué)的第一天，我原本只想上完課和家長(cháng)一起回家，可是卻發(fā)生了一件意想不到的事情：我被老師選為班長(cháng)！而當小伙伴們全把羨慕的眼光投到我身上時(shí)，我正手足無(wú)措的站在那里，不知道要干什么。慢慢的，我從他們的眼光所透出的羨慕里，感受到我的身份不一樣了，我是班長(cháng)，我是領(lǐng)導他們的人，我需要讓他們服從我。一種驕傲自豪的心情在我心中洋溢。
由于當了班長(cháng)，我就必須要“管”我的同學(xué)，也就不得不與他們交流相處。剛開(kāi)始，我很放不開(kāi)，不敢主動(dòng)說(shuō)話(huà)，有幾次老師不在時(shí)同學(xué)吵翻了天，我也不敢管，老師把我叫去，說(shuō)：“既然你是班長(cháng)，你有義務(wù)成為老師的小幫手，有義務(wù)成為大家的榜樣，假如你連和別人說(shuō)話(huà)這種小事都辦不到，大家憑什么會(huì )信服你呢？你又憑什么管理他們呢？又怎么能成為一個(gè)頂天立地的男子漢呢？”是啊，我是一個(gè)小小男子漢，連這種小事也做不到的話(huà)，還有什么資格當班長(cháng)？
從那時(shí)開(kāi)始，我盡量地主動(dòng)與同學(xué)說(shuō)話(huà)，和她們一起玩耍，我這才發(fā)現，原來(lái)這也沒(méi)什么大不了，慢慢地，我的性格越來(lái)越開(kāi)朗，也越來(lái)越受到同學(xué)和老師的喜歡了，就連曾經(jīng)為我的性格擔憂(yōu)的爸爸媽媽?zhuān)惨驗槲业母淖兿藨n(yōu)慮。
當然，最開(kāi)心的還是我自己，我改變了自己，我可以和其他同學(xué)一樣，和陌生人交往，我改變了性格的灰蒙蒙，變?yōu)榱丝鞓?lè )的紅色！
我的性格初一學(xué)生作文 篇24
記得那是在我小學(xué)三年級的時(shí)候，語(yǔ)文課上，老師認真地講課，同學(xué)們都凝神聽(tīng)講。我突發(fā)奇想——如果出現一聲怪叫，會(huì )如何呢？于是我就在下面學(xué)了兩聲貓叫。老師聽(tīng)到了，厲聲問(wèn)道：“誰(shuí)把貓帶到教室里來(lái)了，”突然有人說(shuō)：“老師，好像是任佳楠�！崩蠋熣f(shuō)：“任佳楠，是不是你把貓帶來(lái)了？”我忙說(shuō)：“不是，不是我�！崩蠋熇^續講課。下課了，老師說(shuō)：“任佳楠，你到辦公室來(lái)一趟�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)地向老師承認了錯誤，老師把我狠狠地訓了一頓，使我認識到了在課堂上搗亂的嚴重后果。
我就是這樣一個(gè)搗蛋鬼，但從那以后，我再也沒(méi)有在課堂上犯過(guò)錯誤，可調皮的本性仍沒(méi)有改正。
記得那年夏天，一場(chǎng)暴雨匆匆而來(lái)，又匆匆而去。雨過(guò)天晴，彩虹高掛。我向媽媽請求去外面趟雨水，媽媽支支吾吾地答應了。我們家的院子是用水泥抹的，積水清澈見(jiàn)底。我光著(zhù)腳，用力踏水，笑聲伴著(zhù)水花四濺。一不注意，我摔倒了，弄得渾身都濕透了。我怕媽媽看見(jiàn)就要溜。這時(shí)媽媽出來(lái)了，她看見(jiàn)我狼狽的樣子，不禁笑出了聲。然后急忙把我拉起來(lái)，到屋里給我換衣服。
瞧，我就是這樣一個(gè)調皮的男孩。媽媽常叫我瘋克杰，可我早巳聽(tīng)慣了，并不在意。
我雖然調皮，愛(ài)搗蛋，但也有許多優(yōu)點(diǎn)。我很活潑，不拘小，節，愛(ài)交朋友。
那是一個(gè)寧靜的夜晚，我和幾個(gè)小伙伴一起看星星，突然聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的叫聲，就去找。扒開(kāi)石頭一看，果然有一只大蟋蟀。我猛地一撲，抓住了它。我高興地大叫：“我捉住了，我捉住了……”回到家，媽媽說(shuō)：“瘋克杰真厲害，什么都敢捉�！�
我就是一個(gè)普普通通的學(xué)生，我的性格大家都知道了吧！但我不想改變自己，我還是我。
我的性格初一學(xué)生作文 篇25
我有一個(gè)擁有多重性格的“好朋友”。她即溫柔而又暴躁；她即自大而又謙虛；她即善良而又兇惡；她即成熟而又幼稚……在她的一生之中，總擁有著(zhù)多重性格。讓人摸不著(zhù)頭腦的她，卻活得精彩、獲得自在。
前不久，她因為作文獲獎，所以四處宣傳自己的豐功偉績(jì)，生怕別人不知道她的作文獲了獎一樣。唉！在她獲獎的那段時(shí)間，她總是四處向別人炫耀自己的作文，但她不知道別人在她背后說(shuō)她是個(gè)傻瓜。她，就是自大！可是好景不長(cháng)，她的數學(xué)居然考砸了，她不再自大了，而是乖乖地向老師和同學(xué)們請教問(wèn)題。每到放學(xué)，她總是與老師一起討論問(wèn)題，或者是和同學(xué)們一起研究問(wèn)題。那段時(shí)間的她，眼里、嘴里也只有“學(xué)習”二字。唉！但她卻不知道別人說(shuō)她是個(gè)奇怪的女生，性格多變。她，就是謙虛！
我還記得有一次，她與同學(xué)去逛街，在馬路邊看見(jiàn)了一個(gè)五、六歲的迷路的小女孩。她在小女孩和同學(xué)之間徘徊許久，最后還是選擇了送小女孩回家。當她回到與同學(xué)分別的地方時(shí)，同學(xué)們一見(jiàn)她來(lái)，就十分不滿(mǎn)：“你看你，送了那個(gè)小女孩回家有怎樣��？有好處嗎？……”她聽(tīng)了，臉色大變，也顧不上淑女形象了，破口大罵，罵完后的她就獨自一人消失在回家的黃昏里頭。瞧見(jiàn)了吧！她即善良而又兇惡。這丫頭，真是厲害，變臉比翻書(shū)還快。
我喜歡之歌“好朋友”是因為他有一顆善良、樂(lè )于助人的心，在幫助與閑逛之間，選擇了幫助，而且一點(diǎn)也不后悔。我喜歡她的正直；喜歡她的自大；喜歡他的虛心……總而言之，喜歡讓的一切！
其實(shí)我的這個(gè)“好朋友”并不是別人，而是我，一個(gè)擁有多重性格的我。你要是問(wèn)我喜不喜歡這個(gè)“好朋友”，我一定會(huì )百分之一百地喜歡！
我的性格初一學(xué)生作文 篇26
我姐姐叫雷巖，我叫李巖。妹妹活潑可愛(ài)，聰明好學(xué)。但是我的評價(jià)非常不一致。
爸爸說(shuō)：‘孩子太閑了�！瘚寢屨f(shuō)：‘孩子太膽小了�！�
姐姐說(shuō)：‘她太愛(ài)鬼了�！俏业男∑�？我不能告訴自己。反正我家的評論是有理有據的。
也許是上天給了我一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的性格。我愛(ài)說(shuō)笑，經(jīng)常和同學(xué)聊天。說(shuō)到幸福，我會(huì )傻笑，聲音洪亮清脆。記得有一次因為好玩回家，天已經(jīng)黑了，爸爸狠狠的打了我一頓，嚇得我眼淚都要打轉了，但是看到妹妹沖我做鬼臉，我就教她：‘記��！“以后你千萬(wàn)不要這樣做，”之后我又咯咯笑了起來(lái)。我有像老鼠一樣小的勇氣。偶爾看到毛毛蟲(chóng)會(huì )嚇出一身冷汗。我特別害怕晚上走路。即使晚上媽媽讓我關(guān)大門(mén)(我家住農村)，我也得在姐姐的護送下勉強走。其實(shí)我并不想擺脫這個(gè)問(wèn)題！媽媽告訴我：‘你要經(jīng)常鍛煉��！’看來(lái)我真的要聽(tīng)媽媽的話(huà)了。
同學(xué)都說(shuō)我反應快，眼睛一轉，真沒(méi)注意到‘反應快’。當我的目光轉向時(shí)，我想‘似乎沒(méi)有那么快。但“幽靈”確實(shí)是我的“專(zhuān)長(cháng)”。有一次，我拿了一袋泡過(guò)酒的花生仁遞給姐姐，我們吃吧，很好吃。我故意咂了咂嘴。妹妹開(kāi)心地接過(guò)：‘妹妹，你真好！’當然！她的小鼻子真尖�！盀槭裁绰勂饋�(lái)像酒，”眼睛一轉，我說(shuō)：‘這叫甜花生�！罢嫣�，”姐姐半信半疑的挑了一個(gè)放進(jìn)嘴里。哇，太辣了！姐姐一熱就吐舌頭，一邊嘟囔著(zhù)：‘壞姐姐！我不但不介意，反而又傻笑起來(lái)。我還是喜歡我妹妹。我喜歡走在高高的崎嶇的臺階上，因為我想用自信、堅定、有力的腳步演奏時(shí)代最強音。
今天比明天更重要。明天比今天更重要！
我的性格初一學(xué)生作文 篇27
在生活中有許多形形色色的人，他們都擁有厚己的性格；有的人粗暴、直爽；有的人自信、樂(lè )觀(guān)；還有的人干脆利落、沉著(zhù)冷靜。而我想要的三種性格，不一定是很完美的。
我想要自信樂(lè )觀(guān)的性格
在每一次答題的時(shí)候，我們需要相信自己的回答，不去看一看別人的思想，自信回答。而我非常想要自信樂(lè )觀(guān)的性格。有一次，老師請我們回答問(wèn)題，寫(xiě)在紙上，我一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng)，只想去看看別人的回答。這時(shí)老師正好點(diǎn)到了我的名字，我站起來(lái)回答不出來(lái)，也不好說(shuō)出自己的想法，結果，我只能坐下了。另外一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，回答了自己的想法，居然跟我一樣，而且完全正確。所以我想要他那樣自信樂(lè )觀(guān)的性格。
我想要干脆利落的性格
有干脆利落的性格，可以讓我們很快決定出一切事情，不會(huì )托托拉拉的。
而在每一次玩游戲的時(shí)候，玩了不久，媽媽都會(huì )說(shuō)：“把作業(yè)給做了！”我卻說(shuō)：“馬上，再給我5分鐘時(shí)間！”結果我一次又一次的加時(shí)間，結果到最后，一個(gè)任務(wù)都沒(méi)有完成，還被媽媽罵了一頓。所以，干脆利落的性格是我想要的，永遠都會(huì )計劃起來(lái)，就成了生活的習慣，會(huì )讓自己感到美好。
我想要沉著(zhù)冷靜的生格
冷靜能讓我們找到的東西，冷靜是化解怒火最好的能量，而我就想要有沉著(zhù)冷靜的性格。
在一個(gè)故事里，說(shuō)了一群小孩被綁架了，而他們非常沉著(zhù)冷靜，想盡一切辦法成功的逃了出去，而且毫發(fā)無(wú)傷。
他們的這種性格使他們冷靜下來(lái)，就能想出一切辦法解決事情，這就是我想要的最后一種性格。
這三種性格能讓我更美好一些，快樂(lè )一些，這就是我想要的三種性格。
我的性格初一學(xué)生作文 篇28
世界每個(gè)人都有自己的性格，比如李白的豪爽直放，諸葛亮的機智沉穩，以及子路的慷慨大方。而我最希望擁有的性格就是睚眥必報、耐心十足、嚴于律己。
睚眥必報
每次當別人欺負我的時(shí)候，我都很想報仇，但到了最后都覺(jué)得算了，這件事過(guò)去了吧。
就好比有一次，上課時(shí)我的筆掉到了地上，正想彎腰去撿，突然一只腳踩在了我的筆上，“啪”的一聲筆壞了，我大吃一驚抬頭一看，原來(lái)是我班的“搗蛋鬼”，他正一臉壞笑的看著(zhù)我，我撿起壞了的筆，既生氣又心疼，對“搗蛋鬼”說(shuō)：“你把我的筆踩壞了�！薄皳v蛋鬼”漫不經(jīng)心地說(shuō)：“一支筆，有什么關(guān)系，再買(mǎi)就行了�！蔽覛獾谬b牙咧嘴心想：我一定要報仇！
可后來(lái)，當“搗蛋鬼”的筆掉到地上的時(shí)候，我只是瞟了一眼，心想：算了，以前的事就過(guò)去了吧。
耐心十足
我是一個(gè)耐心非常有限的人，等別人做事只要超過(guò)五分鐘，我就會(huì )變得非常急躁，干一些不可預料的事情。
晚上，媽媽突然說(shuō)要帶我去逛街，我興高采烈，說(shuō)：“好呀！”可是當她進(jìn)入化妝間的時(shí)候，我就感覺(jué)每分鐘都在“度分如年”一分鐘、兩分鐘、三分鐘叮！我的耐心底線(xiàn)五分鐘被觸摸到時(shí)，我開(kāi)始漸漸變得脾氣暴躁起來(lái)，“咚”的一聲，推開(kāi)家門(mén)自己跑了出去，最后差點(diǎn)迷路。
嚴于律己
我做一件感興趣的事情，本來(lái)已經(jīng)規定好的事情，每次都不遵守好。
晚上時(shí)，媽媽出去了，臨走前對我說(shuō)：“打游戲不超過(guò)半小時(shí)�！蔽倚攀牡┑┑卣f(shuō)：“我一定會(huì )遵守的，我開(kāi)始打游戲，很快，半個(gè)小時(shí)到了，我心想：再打十分鐘吧。又過(guò)了十分鐘，我想：再打十分鐘吧最后，我整整打了兩個(gè)小時(shí)！
我真的很希望我有這三個(gè)性格，只有他們才能讓我的生活變得豐富多彩。
我的性格初一學(xué)生作文 篇29
在我的童年里，有兩位性格不同的老師，有邱老師、王老師。遇到這兩位老師，可把我坑慘了。
邱老師是一個(gè)嚴厲的女老師，她的頭發(fā)像柳樹(shù)一樣在空中蕩來(lái)蕩去，老是戴著(zhù)眼鏡，一個(gè)大紅的眼鏡顯得老師很?chē)绤�。其�?shí)老師又不是很?chē)绤�。有一次，在第一節課前，她就把我們班的不寫(xiě)作業(yè)的叫到她辦公室去。老師嚴厲地對他們說(shuō)：“你們再不寫(xiě)作業(yè)，就不要來(lái)上課了�！崩蠋熅瓦@樣一說(shuō)，那幾個(gè)同學(xué)在當場(chǎng)下課前就把作業(yè)寫(xiě)完。寫(xiě)完后，一一讓老師看了才回教室。上課了，老師講著(zhù)課，邊批評人。到最后，同學(xué)們把老師氣得頭上仿佛在打雷。老師大聲說(shuō)：“你們坐好！老師講課了，你們就安靜一會(huì )兒�！蔽覀冏谧簧�，坐了十多分鐘，老師說(shuō)：“你們看你們，不是可以坐好嗎”為什么不坐好�！蔽覀円宦暡豢�。很快，一節課就過(guò)去了。這節課，我知道了我們的邱老師很?chē)绤�。這是我四年級的一位語(yǔ)文老師。
王老師是一個(gè)經(jīng)常在課堂上把同學(xué)們說(shuō)笑的老師，她的頭發(fā)很短，也就是這樣，班里的同學(xué)經(jīng)常有人說(shuō)老師的頭發(fā)像小草。他的個(gè)子很高，仿佛是一棵高大的松樹(shù)。有一次在課堂上，老師講著(zhù)講著(zhù)，老師的口頭禪又來(lái)了：“這個(gè)題目是怎么寫(xiě)的？”這一題老師都可以講三遍，老師講來(lái)講去都是一題，同學(xué)們也不聽(tīng)了，都開(kāi)始自己想做什么就做什么。老師說(shuō)：“你們在干什么？快點(diǎn)聽(tīng)課！”同學(xué)們說(shuō)：“老師，您講的這一道題早都講過(guò)了�！崩蠋熯@時(shí)才發(fā)現。那時(shí)候，同學(xué)們都大聲笑。這個(gè)老師是一個(gè)愛(ài)說(shuō)笑的老師，這是我一年級的一位數學(xué)老師。
這兩個(gè)老師我受益不淺，第一個(gè)老師是我以前不寫(xiě)作業(yè)，這位老師教育我寫(xiě)作業(yè)，第二個(gè)老師是在課堂上和我們玩耍，逗我們開(kāi)心。
我的性格初一學(xué)生作文 篇30
我，雙重的性格使我成為了一個(gè)兩面人。一種是好動(dòng)、活潑的我，自稱(chēng)“假小子”，而另一種是文靜、懂事的我，人稱(chēng)“乖乖女”。迥然不同的個(gè)性造就了我，一個(gè)在陽(yáng)光下成長(cháng)的girl——林淑婷。
現在帶大家見(jiàn)識我的第一種——假小子，之所以自稱(chēng)假小子，是因為我好動(dòng)，性格外向，我沒(méi)事時(shí)，似乎一刻也閑不住，手腳一閑下來(lái)，我全身都覺(jué)的發(fā)癢，有時(shí)候甚至亂了分寸，和男生也能打鬧起來(lái)。終日蹦蹦跳跳，大大咧咧，無(wú)論是下課，還是去上學(xué)的路上，都少不了我蹦跳的身影。每每下課，我就會(huì )沖出教室，一氣瘋玩；要是在放學(xué)回家的路上，我會(huì )一邊和同學(xué)開(kāi)玩笑，一邊用腳踢著(zhù)路上的小石頭。你說(shuō)，我這個(gè)假小子也夠稱(chēng)職吧！
認識完了“假小子”，你可要有心理準備哦，因為接下來(lái)你會(huì )看到一個(gè)與上面完全不一樣的我，那就是“乖乖女”。此稱(chēng)號非我自稱(chēng)，那是大家公認的。說(shuō)到這，你一定疑惑百出，怎么轉眼間“假小子”就成了“乖乖”女了呢？請收起你的疑惑，其實(shí)我自己也不相信，可它卻是事實(shí)，想知原委，待我細細道來(lái)，在別的場(chǎng)合或許你是看不到我的“乖乖女”性格，
惟獨在家，那可是名副其實(shí)的乖，我文靜聰明且懂事，常常一個(gè)人躲在房間里看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，即使是周末，在公眾場(chǎng)合也是絕對看不到我的身影的。我的學(xué)習成績(jì)還算優(yōu)秀，一般在90分左右，只是偶爾會(huì )有些失誤，但我相信依自己乖乖的性格一定能讓偶爾失誤從我的眼前消失。聽(tīng)了這些敘述，現在你相信我“乖乖女”的一面的吧！
兩種性格造就兩面的我，但這卻不妨礙我成為一個(gè)在陽(yáng)光下成長(cháng)的快樂(lè )女孩。
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