我的性格作文
我就是有這么一個(gè)倔脾氣，凡事總愛(ài)“叫勁”，上中學(xué)以后，與同學(xué)更是互不相讓。本來(lái)嘛，都是血氣方剛的“小子”，誰(shuí)服誰(shuí)？不服，比嘛！
一次，老師在課上表?yè)P了同學(xué)堅持每天早起讀外語(yǔ)的精神。于是，我和他又“叫上勁”了，你每天五點(diǎn)半起，我就五點(diǎn)鐘起，你每天讀二十個(gè)單詞，我就背三十個(gè)。還有一次，一名同學(xué)閑談中無(wú)意談起，他每天在家里干不少家務(wù)。這下，又把我的“倔脾氣”挑起來(lái)了。當天晚上，我一回到家便鄭重宣布，“今天的飯我包了�！迸眉依锶硕肌罢啥蜕小泵恢�(zhù)頭腦……你瞧，我就是這么一個(gè)“倔脾氣”。
記得剛上初二時(shí)，我還曾挑起過(guò)一次“競賽”呢。那就是開(kāi)學(xué)不久的一天，在與老師談話(huà)時(shí)，我獲悉：初二將建立團支部，發(fā)展團員啦！聽(tīng)了這個(gè)喜訊，我真是激動(dòng)不已。早在初一時(shí)，我便向往有朝一日能戴上團徽，因為那是成熟的標志，那是先進(jìn)的象征。于是，我急忙寫(xiě)一份入團“申請書(shū)”，鄭重地交給老師。不料，我的行動(dòng)在班里反映很大，很多同學(xué)爭先恐后地遞交了入團申請書(shū)，不少同學(xué)寫(xiě)得很深刻，讀起來(lái)很感人。不行，我的那份比起他們差遠了，于是，我用了整整三個(gè)晚上，查閱了大量資料，終于寫(xiě)成了一篇更生動(dòng)、深刻的申請書(shū)……這場(chǎng)競賽的結果是，平均每個(gè)同學(xué)遞交了三份半的申請書(shū)，你瞧，比著(zhù)呢！
最“精彩”的一次莫過(guò)于那次“學(xué)習競賽”了。初二下學(xué)期期末考試結束后，據有關(guān)人士透露，本班另外一名同學(xué)的平均分，僅超過(guò)我零點(diǎn)一分。我一聽(tīng)，立刻沒(méi)話(huà)說(shuō)了。但轉念一想，本來(lái)這次考試我的確發(fā)揮得不理想，考得不好也應該。不過(guò)，咱們初三再見(jiàn)！
自從一上初三，我便憋著(zhù)一口氣，一定要超過(guò)他。臨近期中考試，我做了周密、系統的復習。就連平時(shí)要求我嚴格的父親也不住夸我：“真知道讀書(shū)了�！惫�，功夫不負有心人，當成績(jì)單一張貼出來(lái)。我急忙跑去看，哈，我榮登榜首。正歡喜時(shí)，人叢中有人拍我肩膀，原來(lái)正是我的“老對頭”。他向我一笑，說(shuō)：“祝賀你”。說(shuō)罷，大大方方地伸出了手，“不過(guò)，咱們期末再分高低�！蔽乙采斐隽耸�，緊緊地握住了他的手會(huì )心地一笑……真是，誰(shuí)松一口氣也不行。
轉眼間，三年過(guò)去了�；仡櫸宜哌^(guò)的人生道路，我深深地體會(huì )到：這種向上的精神，這種進(jìn)取的性格，在我的成長(cháng)道路上，起了多么大的作用��！它教我慚愧，催我自新，催我去追求更高的目標。九十年代的今天，不正需要這種性格嗎？它使人振作，它使人奮進(jìn)，她鼓舞人去創(chuàng )造更美好的明天。
我將繼續保持這種性格。并在它的鞭策下，努力去學(xué)習、工作，力爭成為一名合格的社會(huì )主義接班人！
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