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初中我的新開(kāi)始的作文
篇一：初中我的新開(kāi)始作文
我拿過(guò)通知書(shū)，嘆了一口氣，我看了看數學(xué)樓的那棵樹(shù)，想起了這么一句話(huà)：“當樓前的那棵樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，你們就該走了�！边@棵樹(shù)并不開(kāi)花，卻在它的年輪上印下了我們一張張的笑臉。我在心里默默的說(shuō)，我走了，如果有機會(huì )我會(huì )回來(lái)看你的——那個(gè)樹(shù)下的我。
“你進(jìn)中學(xué)了，不能像人學(xué)那樣只顧著(zhù)玩”媽媽不停地揪著(zhù)我的耳朵呵斥我，我什么也沒(méi)說(shuō)，在窗戶(hù)的倒影看到了我，但是，為什么一點(diǎn)都不像童年的我？明明是同一個(gè)人，明明是一樣的裝扮，難道是我長(cháng)大了嗎？
不記得是哪天了，我又從小學(xué)門(mén)口經(jīng)過(guò)，不經(jīng)意的往操場(chǎng)看了看，我似乎看到了那個(gè)小生活火爆的我，似乎看到了我很某某人正開(kāi)心的追著(zhù)男生跑。我向河邊走去，突然停了下來(lái)，當初的我，就是走這里向某某傾訴的吧！
我又嘆了一口氣，那棵樹(shù)下的那個(gè)童年時(shí)的我，連影子都不留，無(wú)聲無(wú)息的化為泡沫，向那高高的藍天飛去。這倒是件不好不壞的事。
我開(kāi)始走的我的世界，僅管我在努力，卻總是無(wú)法擺脫那個(gè)手銬——它不允許我走我的世界，哪怕，讓我出去一步也好啊，那是個(gè)好的開(kāi)頭。
篇二：初中我的新開(kāi)始作文
在這個(gè)美好的9月，我迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始，我的4年級生活就在眼前了，這是我的童年最后的2年了，以已上4年紀了，可不能再做出小孩子的事情了，看一看我的9月1日是怎么過(guò)的吧！
走進(jìn)校門(mén)，一切熟悉的畫(huà)面在我眼前，我在4.6班。聽(tīng)說(shuō)這位老師教學(xué)很好嗎，去看看吧！
一進(jìn)門(mén)，迎接我的是語(yǔ)文老師，好和藹，這個(gè)班的同學(xué)有好多我不認識的，是福還是禍，福是，他們不知我以前干過(guò)什么不好的.事，禍的是，我一個(gè)也不認識，怎么辦！
不管怎樣，我還是要好好學(xué)習！
篇三：初中我的新開(kāi)始作文
時(shí)間就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的2009年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人生的又一段旅程�；叵胫�(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。
記得有一次，體育老師讓我們去跳大繩。同學(xué)們都非常喜歡跳繩，一個(gè)個(gè)像靈活的小猴子。我卻嚇得腿發(fā)軟，不知所措的站著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，我終于鼓足勇氣，沖了進(jìn)去，沒(méi)想到一下子被絆倒了，吃了一個(gè)“狗啃泥”，同學(xué)們哈哈大笑。經(jīng)過(guò)這一次跳繩，我知道不如人家，暗下決心要學(xué)會(huì )跳繩。晚上寫(xiě)完作業(yè)，就讓爸爸陪我練。中午放學(xué)回到家，先練一會(huì )兒跳繩。別人在玩的時(shí)候，我也在練跳繩。真是功夫不負有心人，最后我終于學(xué)會(huì )了跳繩。www.sanwen.com
經(jīng)過(guò)這件事，我得出一個(gè)結論：有付出就有回報，只要充分利用時(shí)間來(lái)補習不如別人的方面，就一定能追上他們。
新年的鐘聲敲響了，“新年好�！卑职謰寢屨龑ξ艺f(shuō)著(zhù)，我睜開(kāi)眼睛，眼前一片朦朧，哈哈！新的一年來(lái)臨了，我喜歡的雪世界也來(lái)了！新年應該有新的打算，我也要把打算寫(xiě)一寫(xiě)：1.早上六點(diǎn)起床，看書(shū)半小時(shí)；2.十分鐘洗漱完畢；3.上學(xué)不遲到；4.努力學(xué)習，不能夠驕傲。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
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