新的開(kāi)始初中作文
導語(yǔ)：一切都是像做夢(mèng)一般，如此自然，快速。生活總是有著(zhù)新的開(kāi)始的。下面是小編為大家帶來(lái)的新的開(kāi)始初中作文，希望對大家有所幫助。
新的開(kāi)始初二作文1
在過(guò)去的歲月當中，我有許多個(gè)新的開(kāi)始。剛出生是個(gè)開(kāi)始，剛上學(xué)是個(gè)開(kāi)始，剛過(guò)十歲是個(gè)開(kāi)始，然而最令我難忘的一個(gè)開(kāi)始就是我踏入了中學(xué)的大門(mén)。
初一是我人生中第一個(gè)轉折點(diǎn)，也是一個(gè)新的開(kāi)始。結束了六年的小學(xué)生涯，我終于開(kāi)始了我的初中生活。在這里，我認識了新的老師和新的同學(xué)。記得第一天，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心，我們每個(gè)同學(xué)老師都在講臺上自我介紹，并將自己的姓名寫(xiě)在“愛(ài)心”里。介紹完了，班主任問(wèn)大家這顆“愛(ài)心”象征著(zhù)什么？同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)象征團結一心，有的說(shuō)象征整個(gè)班級，還有的說(shuō)象征同學(xué)間的友誼，我的初一就從這里起步了。
新的開(kāi)始，新的打算，我們需要為今年制訂一個(gè)計劃。初中與小學(xué)不一樣了，不僅是老師和同學(xué)不一樣，就連學(xué)習方法、科目也不一樣了。在小學(xué)學(xué)習全是老師幫我們學(xué)習，而初中學(xué)習大多數都是自主學(xué)習。所以，我打算合理安排時(shí)間，課前要做好預習，課上認真聽(tīng)講、積極思考，課后認真復習，不折不扣地完成課后作業(yè)。在語(yǔ)文、英語(yǔ)方面，要加大閱讀量，筆記要及時(shí)記，便于課后復習，書(shū)本上要記的地方不能死記硬背，在理解的基礎上記效果是最好的。只有這樣，我才不會(huì )輸在起跑線(xiàn)上。
初一一個(gè)新的開(kāi)始，需要我們不斷努力、積極進(jìn)取。新的起點(diǎn)，我要向著(zhù)“終點(diǎn)”出發(fā)。初一，剛起頭，有的'是功夫，有的是希望。
新的開(kāi)始初二作文2
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的時(shí)光很快就結束了，即將來(lái)臨我的初中生活。進(jìn)入初中，是我小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想，我總是在憧憬，憧憬我的初中生活會(huì )是怎樣的。
但是，初中突然的到來(lái)，幼小的我還沒(méi)有準備好面臨那風(fēng)雨的侵襲。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼，就從天真幼稚的小學(xué)時(shí)光，到達了初中的道路，我還記得，在剛上小學(xué)的時(shí)候，父母拉著(zhù)我的手，帶我走進(jìn)那小學(xué)的校園，那時(shí)我還對那個(gè)陌生的地方感嘆。之后的每一天，都像一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的深淵，每天都做著(zhù)同樣的事情。老師還經(jīng)常說(shuō)：“沒(méi)有學(xué)習的艱苦，怎么能顯示出周末的可貴呢？”我那時(shí)還不太懂得，學(xué)習是為了什么，我只是聽(tīng)從著(zhù)老師和家長(cháng)的安排，默默的做著(zhù)我自己！
對于時(shí)間，我沒(méi)有什么概念，只是慢慢的經(jīng)歷。小學(xué)六年的時(shí)光說(shuō)短，卻經(jīng)歷了無(wú)數的傷心，難過(guò)，快樂(lè )，幸福和感動(dòng)，說(shuō)長(cháng)，卻也是彈指一揮間。但是初中畢竟來(lái)了，過(guò)去的也就讓它過(guò)去了，不管喜不喜歡初中的生活，也應該欣然的接受。是多少小學(xué)生們盼望的地方，也是多少高中生懷念的地方，我們現在正處于這個(gè)存亡難料的時(shí)刻，不由得心里產(chǎn)生了微微的緊張。
上了初中，我們認識了新的老師，新的同學(xué)，結交了更多的好朋友，就像王勃說(shuō)過(guò)的“海內存知己，天涯若比鄰�！本退闶巧婵�，也感得十分親切。和老師經(jīng)過(guò)了幾堂課，也慢慢的成為了朋友，所以我已準備好面臨這個(gè)新的開(kāi)始。
到了初中，每個(gè)人都變得緊張，我覺(jué)得，我已經(jīng)可以不再讓父母擔心太多，我已長(cháng)大，我可以自己規劃我的人生，計劃我的學(xué)習，我會(huì )讓我的父母因為有我這個(gè)女兒而感到驕傲。
新的開(kāi)始，我將不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的兒童了，我將會(huì )努力，將我自己變得更好；新的開(kāi)始，我們將站在同一條線(xiàn)上，進(jìn)行著(zhù)公平的競爭；新的開(kāi)始，我們將會(huì )展現一個(gè)新的自我，新的氣象。讓我們一起為嶄新的初中生活而努力吧！
新的開(kāi)始初二作文3
記得那一年，花開(kāi)的正美，我的舞蹈課告一段落迎來(lái)了我的匯報表演，我在舞臺上充滿(mǎn)自信，做著(zhù)一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作，贏(yíng)得了觀(guān)眾的掌聲�？墒�，就在最后一個(gè)動(dòng)作，最后一剎那，全場(chǎng)都屏住了呼吸，我重重地摔在了舞臺上，我也因此受了點(diǎn)傷，并受到了不少打擊。那一年，我不安，難過(guò)，在學(xué)與不學(xué)舞蹈之間徘徊，我害怕，我再次摔在舞臺上，那個(gè)自信的我再也找不回來(lái)了。
還是在一個(gè)花開(kāi)的很美的季節，我來(lái)到那個(gè)我曾自信地站在上面的舞臺上，臺上一個(gè)大姐姐在練習，她練習的動(dòng)作比我學(xué)的更難，她摔倒了，但，她又重新站了起來(lái)，她告訴我：“我在舞臺上摔倒過(guò)一次，但我沒(méi)有退縮，我那次摔倒后，我練習的時(shí)間比之前更多了，也更努力了，我害怕，我怕我再也不能站在舞臺上了，而不是怕那一次失敗�！�
我恍然大悟，我立刻重拾我的信心，重新站在舞蹈室里練習，準備下一次的演出，我想：失敗時(shí)為下一次成功做準備吧。
舞臺依舊，笑容依舊，舞者依舊，自信依舊，我站在舞臺上，仔細回想每一個(gè)動(dòng)作，我聽(tīng)到下面一個(gè)觀(guān)眾說(shuō)：“是那個(gè)女孩，她又回來(lái)了，我們給她多一點(diǎn)掌聲！”
旋轉，跳躍，落地，又到了最后一個(gè)動(dòng)作，全場(chǎng)觀(guān)眾屏息凝神，仿佛空氣都不流動(dòng)了。太棒了，我做到了，我慶幸我沒(méi)讓自己一直墮落下去。
未來(lái)就在我們面前，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，意味著(zhù)新的開(kāi)始，我們要大聲對自己說(shuō)：“我們已經(jīng)放下過(guò)去了，我更期待我的未來(lái)！我相信，我可以！”
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