我的樂(lè )趣作文（精選34篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我的樂(lè )趣精選作文，歡迎閱讀與收藏。
我的樂(lè )趣作文 1
我養過(guò)許多動(dòng)物，有小貓、小金魚(yú)、小鸚鵡、荷蘭豬、小狗等，它們都給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣。
動(dòng)物是比較通人性的東西，人們都拿它們當寵物，我也不例外，我的小狗就是一個(gè)很好的例子。
我家的小狗特別可愛(ài)。它渾身毛絨絨的很像個(gè)雪球，一雙水汪汪的眼睛好似剛剛下過(guò)一場(chǎng)春雨，雨點(diǎn)掉進(jìn)了它的眼睛里似的.，實(shí)在找人喜歡。它長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，加入街上的塵土多，它就可以用尾巴把塵土掃的干干凈凈。我給它起了個(gè)可愛(ài)的名字叫“小白”，你可別小看它，它的本領(lǐng)可會(huì )讓你驚嘆不已的。
小白可通人性了，每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小白就趴在書(shū)桌旁靜靜地陪伴我。當我遇到難題急的抓耳撓腮時(shí)，小白就會(huì )“汪汪”地叫兩聲，好像在說(shuō)“小主人，別灰心，不要知難而退，要迎難而上呀！”我好像聽(tīng)到了小白心靈的吶喊，又立刻大氣精神來(lái)，不一會(huì )兒，這道題便迎刃而解，我一下子欣喜如狂，抱著(zhù)小白歡呼雀躍。每當我放學(xué)回家時(shí)，小白總是第一個(gè)向我飛奔而來(lái)，舔舔我的褲角溫柔地看著(zhù)我，好像在說(shuō)“小主人，累了吧？趕快休息一下吧！”在和小白相處的這段時(shí)間里，我感到了無(wú)窮的快樂(lè )，小白總是在我恢心時(shí)，給我鼓勵；在我失敗時(shí)，給我動(dòng)力；在我退卻時(shí)，給我勇氣，它是我最忠實(shí)的朋友。
不光小白可愛(ài)，我的荷蘭豬也不錯哦！它的名字叫“小花”，因為它的尾巴尖是黃色的，眼圈是棕色的，身上還有點(diǎn)黑色的花紋。小花很調皮。有一次，我把小花放了出來(lái)，想讓它“自由”一下，可它居然不領(lǐng)情，在我的書(shū)包上撒了一泡尿，我看了立刻拎起它的小耳朵，可小花的小腿蹬來(lái)蹬去，嘰嘰嘰地叫著(zhù)，好像在說(shuō)“小主人，饒了我吧，我再也不敢了！”看它這副淘氣又可憐巴巴的樣子，誰(shuí)還忍心打它呢？
小花還是一只“多才多藝”的小動(dòng)物呢！有時(shí)我寫(xiě)作業(yè)累了，就把它放出來(lái)，報道桌子上，“握”著(zhù)它的爪子和它跳舞，看它一扭一扭的樣子真像是在跳“迪斯科”。這時(shí)候，我就忘記了勞累，輕松得笑了�？捎幸惶�，我忘記給小花喂食了，小花餓死在小窩，命運之神為小花彈了一首悲慘的樂(lè )曲，為此，我還傷心了好幾天呢。
養動(dòng)物真是件其樂(lè )無(wú)窮的事情��！
我的樂(lè )趣作文 2
有人的樂(lè )趣是看書(shū)，有人的樂(lè )趣是聽(tīng)音樂(lè )，有的人的樂(lè )趣是集郵，但是我的樂(lè )趣卻是下棋，我從小就看著(zhù)爸爸下棋，漸漸的，我也喜歡上了下棋。
我下的棋可多了，有圍棋、象棋、五子棋……我都能下。而且有些伙伴也受了我的影響，天天來(lái)和我下棋。雖然我們的棋藝很普通，但是下棋也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的`歡樂(lè )。
又是一個(gè)晴朗的晴天，我和伙伴們又聚在了一起下棋，我們找了個(gè)清靜的地方，開(kāi)始了我們的游戲，開(kāi)始我們先下圍棋，我要黑色的棋子，他要白色的棋子，以為很快就結束這場(chǎng)比賽，可是沒(méi)想到伙伴竟然圍我個(gè)水泄不通，我掃描一下棋盤(pán)，看到了一線(xiàn)生機，伙伴想不到竟然讓我死里逃生了，這會(huì )我必須要認真一點(diǎn)了。終于，這會(huì )輪到我把伙伴圍個(gè)水泄不通了，但是他沒(méi)有看到任何生機，只得向我認輸了。休息一會(huì )兒，下一盤(pán)的象棋要開(kāi)始了。
過(guò)了一會(huì )兒，我們又來(lái)到了老地方，開(kāi)始了象棋比賽，我選擇了紅色的一方，伙伴選擇了黑色的一方，我的炮往中間跑，“嘩啦啦”外面下起了小雨，接著(zhù)，轟隆隆的雷聲掩蓋了雨聲，我們的心思全部投在了棋盤(pán)上了，都沒(méi)注意下起雨了，我們繼續下，他的馬守住了那里，接著(zhù)我的兵前進(jìn)了一步，但是我只攻不守，我的馬被他小小的一個(gè)兵給吃了，接著(zhù)到伙伴發(fā)起進(jìn)攻了，戰火連天，他的炮不斷發(fā)起進(jìn)攻，“中場(chǎng)休息”在旁觀(guān)看的伙伴說(shuō)，我想了想，下盤(pán)怎樣才能下贏(yíng)他……
中場(chǎng)休息結束，開(kāi)始，我想了一個(gè)辦法，先讓他輕敵，接著(zhù)我在吃了他的將。我先故意把車(chē)移上，他則用士守住，我用把炮移到中間，他則把另一個(gè)士守住，我把馬移到一個(gè)點(diǎn)上，他也沒(méi)多大注意，接著(zhù)他用車(chē)吃掉了我的相，我故意把車(chē)吃掉他的士，大事不妙，他趕緊把將往上移，可是，他沒(méi)想到我的馬早已守在下面等著(zhù)他的將落網(wǎng)，終于，這盤(pán)我贏(yíng)了。
下棋不僅給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )，還讓我明白了一個(gè)道理：下棋如果大意的話(huà)，就會(huì )輸得一敗涂地，只有全心全意的去做，才能贏(yíng)得精彩。
我的樂(lè )趣作文 3
人人都有自己的樂(lè )趣，樂(lè )趣就是自己認為快樂(lè )的事。我的樂(lè )趣就是和爸爸一起下象棋。
一天，我正在家里悠閑地看著(zhù)雜志。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“來(lái)，殺一盤(pán)吧！看看你的棋藝有沒(méi)有長(cháng)進(jìn)�！薄皻⒕蜌�，你可別被我著(zhù)個(gè)無(wú)名小卒給打敗了�！薄安豢赡�，就你？”爸爸一副得意洋洋的樣子。
楚河漢界，兩軍對壘，我站先手，“啪”的一個(gè)當頭炮先殺殺對方的威風(fēng)。爸爸也不甘示弱，把馬往出一勾，我趕忙跳馬、出車(chē)，直搗黃營(yíng)。這時(shí)，我心知肚明：爸爸是一個(gè)擅長(cháng)先防后攻的高手，如果不及時(shí)攻破對方的防護墻，就會(huì )被打得一塌糊涂。但是想攻破爸爸的防護墻可不是見(jiàn)容易的事，即使攻破了，也會(huì )大傷元氣。我抬頭看見(jiàn)爸爸那副得意洋洋的樣子時(shí)，急出了汗。
不管了，不是魚(yú)死就是網(wǎng)破，我調動(dòng)全軍全力攻打爸爸的防護墻，爸爸的地盤(pán)被我翻了個(gè)頂兒朝天。經(jīng)過(guò)好一陣子狂轟濫炸后，爸爸的防護墻終于被我打破了。但這時(shí)我們的將士都已所剩不多，爸爸只剩下一車(chē)一炮和幾個(gè)小卒。我也損兵折將，只剩下了一炮一馬全象士了。我想：現在這種形勢，可不能硬拼了，只能智取。就在我費勁腦漿使勁思考時(shí)，爸爸的小兵已經(jīng)偷偷的摸過(guò)了河，我趕快先用象飛掉一個(gè)。爸爸見(jiàn)我吃了他的卒，就趕忙調馬回來(lái)防守，趁機將我的老將，我立即出將躲避。但我看爸爸好像不想放過(guò)我，他連連將我，但我始終能逃脫困境。爸爸見(jiàn)將不死我，就返回自己的營(yíng)地防守。哈哈，現在該我將了。我暗暗的想。我調動(dòng)僅剩的一炮一馬沖向前方，爸爸見(jiàn)我瘋了般地沖過(guò)來(lái)，急忙擺出陣勢想攔住我，我不但沖不過(guò)去，也退不回去。我停下來(lái)認真思考：對方攔著(zhù)我不讓過(guò)去，我怎么才能甩掉他呢？突然，我靈機一動(dòng)，想出了一招——調虎離山之計。我先用炮把對方的.車(chē)和炮都引到了遠離自己老將的地方，再用馬將住他的老將不放。終于，在我的步步緊逼下，他的老將終于無(wú)路可逃，俯首稱(chēng)臣了。哈哈，自稱(chēng)是象棋高手的爸爸，今天也陰溝里翻船了，哈哈！
下象棋有斗智斗勇的樂(lè )趣，我愛(ài)下象棋！
我的樂(lè )趣作文 4
我的最大興趣是搭樂(lè )高。樂(lè )高中我又喜歡科技系列，因為里面有很多賽車(chē)和工程車(chē)，那種齒輪和齒輪連接傳動(dòng)的結構最具有挑戰性。在搭建過(guò)程中，我還會(huì )讓爸爸查詢(xún)該車(chē)型的具體介紹信息和照片等。當我搭完這輛車(chē)時(shí)，我會(huì )對這個(gè)型號演變歷史和構造有個(gè)大致的了解。這種樂(lè )趣想想就令人發(fā)狂。
今天我的福特“野馬賽車(chē)”樂(lè )高到了。我迫不及待地拆開(kāi)包裝。首先翻了一下說(shuō)明書(shū)，它是英文版的。我讓爸爸翻譯一下，爸爸抓抓頭皮，用百度翻譯完成了這項工作。
開(kāi)工啦，這輛“野馬賽車(chē)”比較復雜，每個(gè)零件都要嚴格按照圖紙組裝。如果有一個(gè)零件安裝錯誤，齒輪就會(huì )卡住。我把大大小小的齒輪分別穿在軸上，用它們來(lái)傳動(dòng)各條軸。當發(fā)動(dòng)機工作的時(shí)候，發(fā)動(dòng)機的動(dòng)力就會(huì )帶動(dòng)所有齒輪和軸轉動(dòng)，這樣四個(gè)車(chē)輪會(huì )隨著(zhù)齒輪轉動(dòng)起來(lái)，從而使整輛車(chē)前進(jìn)。拼裝的每一步都得非常小心，環(huán)環(huán)相扣，絲毫不能有破綻�？僧斘野炎詈笠徊酵瓿蓵r(shí)，卻發(fā)現“野馬賽車(chē)”不能前進(jìn)，天哪，前功盡棄。盡管自己每一步都非常小心，可還是出現了問(wèn)題。
我只能拆開(kāi)來(lái)，一步步地檢查再組裝，爸爸也在旁邊當技術(shù)員。啊，我終于發(fā)現了有個(gè)環(huán)節中一個(gè)齒輪沒(méi)有對接好，難怪就止步不前了。發(fā)現了失誤后，我又高興又自責，明知道搭樂(lè )高一定要一絲不茍，可還是出了紕漏�？磥�(lái)，自己離仔細還是有點(diǎn)距離。
安裝完這些主部件以后，剩下的`部分就顯得很簡(jiǎn)單了，就是一些座椅、車(chē)窗、整體外殼的安裝。這些工作我只花了一點(diǎn)時(shí)間就完成了。整輛“野馬賽車(chē)”就完工啦。
我拿著(zhù)拼裝好的“野馬賽車(chē)”愛(ài)不釋手，玩了又玩，它比我其他的玩具不知要有趣多少。夜晚，我依依不舍地把它放到我的玩具柜中，和我的“迷你復古賽車(chē)”放在一起。我們相約夢(mèng)中再見(jiàn)吧！
我的樂(lè )趣作文 5
愛(ài)書(shū)，所以我也愛(ài)看書(shū)。我還沒(méi)有成為一個(gè)有知識的人，因為我沒(méi)有足夠的知識和堅實(shí)的“養料”。我只把讀書(shū)當做人生的一種樂(lè )趣。我不在乎書(shū)中的知識。只要我學(xué)會(huì )了，我就會(huì )快樂(lè )。在我的房間里，書(shū)架上堆滿(mǎn)了書(shū)，玩具必須去手套箱，書(shū)架上沒(méi)有他們的臥室。
雖然書(shū)很多，但是我沒(méi)有全部看過(guò)。深度的書(shū)不好讀�？吹揭槐竞脮�(shū)卻看不懂，很難過(guò)。我的時(shí)間表不太適合閱讀。早上困，早上上課，中午睡覺(jué)，晚上最好，但是作業(yè)會(huì )突然增加。在這種情況下，我沒(méi)有能力讀一本深奧的書(shū)。所以我只看自己能看懂適合自己的書(shū)。我不是急性子嗎？不僅不利于安靜，還坐不住。我不知道我是否把書(shū)買(mǎi)回來(lái)了。我不感謝他們，但我必須感謝他們。做完作業(yè)，我總是跑到書(shū)柜里挑一本書(shū)，然后津津有味地看起來(lái)，把食物送到大腦倉庫。當然，也有難過(guò)的時(shí)候。今年春天就是這樣。因為我看書(shū)的時(shí)候忘了時(shí)間，我媽把我剛買(mǎi)的書(shū)藏了起來(lái)，讓我不得不在家里重復一遍“大鬧天宮”，才把書(shū)還給我。書(shū)有很多種。我喜歡散文和小說(shuō)。我愛(ài)看小說(shuō)，特別是偵探小說(shuō)，有點(diǎn)嚇人，有點(diǎn)刺激。我永遠不會(huì )放棄，直到看到結局。小說(shuō)的美在于它的情節�？释朗虑榈陌l(fā)展和結局的感覺(jué)是我喜歡的.，不可抗拒的。我愛(ài)讀散文，因為它用文字很好地詮釋了一種境界，美，美。心煩的時(shí)候總喜歡用散文來(lái)?yè)嵛孔约簾┰甑男�。散文的美在于意境。那種人如癡如醉，覺(jué)得沐浴是我所缺乏的，也是令人著(zhù)迷的。
下雨天，也許我的心情會(huì )變得很憂(yōu)郁。到時(shí)候，我會(huì )找一本哲學(xué)書(shū)，思考我的人生。到了晚上，也許心情會(huì )變得很失落。到時(shí)候，我會(huì )找一本驚心動(dòng)魄的書(shū)來(lái)尋找自己的希望。有喜怒哀樂(lè )，有笑有淚，有段落有文字。思考和學(xué)習是閱讀的樂(lè )趣。
我的樂(lè )趣作文 6
當讀了學(xué)前班的情況下，每日中午回到家，做了教師布局的工作后，媽媽就幫我念書(shū)上的小故事。我還在一旁清靜地聽(tīng)媽媽滔滔不絕地講著(zhù)，沒(méi)有了下課了和學(xué)生們玩耍的調皮，也沒(méi)有了聽(tīng)老師上課時(shí)的不耐煩。
三年級時(shí)，父親、媽媽和院校尊敬的趙老師教我認字、部首查字典。從那以后，我剛開(kāi)始自身去看書(shū)�！独莵�(lái)了》讓我明白了說(shuō)謊的壞處，并告訴我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子�！缎〖t帽》讓我明白了遇到困難時(shí)必須勇敢�！兑疤禊Z》讓我明白，當別人有困難時(shí)，我必須幫助他們。
來(lái)到高學(xué)段，我不再考慮于看寓意故事、寓言故事。因而，我的書(shū)柜里又多了《奧秘》、《意林》、《海倫l凱勒自傳》、《假如給我三天光明》當我們做完作業(yè)時(shí)、覺(jué)得庸庸碌碌時(shí)，便會(huì )不由自主地邁向書(shū)柜。我欽佩湯母？索亞的`機敏，我信心向海倫·凱勒學(xué)習培訓她勇敢無(wú)畏、不以艱難所欽佩的精神。我愛(ài)看書(shū)，我之前不了解的難題在書(shū)中找到回答。擁有在書(shū)中累積的課外知識，我還在平常的回應中獲得了教師的夸獎。這時(shí)候，書(shū)本變成我的精神能量飼料。
書(shū)不為人知地把自己的專(zhuān)業(yè)知識不求回報地獻給了閱讀者。我喜歡它這類(lèi)精神。未來(lái)，我也要像書(shū)那樣不求回報地為祖國法律效力。讓中華民族更為強勁起來(lái)。
我的樂(lè )趣作文 7
高爾基說(shuō)："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我身上的一切優(yōu)秀品質(zhì)都要歸功于書(shū)。"說(shuō)得多好��！的確，書(shū)是一切偉大智慧的結晶。也許正是因為如此，我特別喜歡看書(shū)，它能帶著(zhù)我去遨游瑰麗多姿的知識海洋。 我喜歡看歷史書(shū)。我敬佩足智多謀的諸葛亮，兩袖清風(fēng)的于謙，一統中國的秦始皇，一代天驕成吉思汗；我痛恨口蜜腹劍的'李林浦，昏庸無(wú)道的夏桀商紂，惡貫滿(mǎn)盈的隋煬帝，臭名昭著(zhù)的宦官魏忠賢……從這些故事中，我學(xué)到了為人處世的謀略和智慧。
我喜歡看漫畫(huà)書(shū)。當我感到孤獨的時(shí)候，漫畫(huà)書(shū)會(huì )使我不再寂寞；當我感到煩惱的時(shí)候，漫畫(huà)書(shū)幽默詼諧的地方會(huì )使我捧腹大笑，所有不愉快都隨之煙消云散；當我學(xué)習很累的時(shí)候，看漫畫(huà)書(shū)能松弛一下我的腦筋。 我還喜歡看探案故事�？吹娇廴诵南业那楣潟r(shí)，我也為書(shū)中的人捏一把汗；看到警察將壞人抓獲時(shí)，我也會(huì )不由自主地喊一聲"真棒"；看到重案被破時(shí)，我心里的大石頭終于落下來(lái)了。
我的樂(lè )趣作文 8
如果有一天，你看見(jiàn)一個(gè)女孩，戴著(zhù)耳機，靜靜地坐在樹(shù)蔭下，膝上攤著(zhù)一本書(shū)，請不要打擾她。那可能就是她的樂(lè )趣。每個(gè)人的樂(lè )趣不盡相同，讓我來(lái)談?wù)勎业臉?lè )趣。
曲動(dòng)琴聲樂(lè )聲妙
“入夜漸微涼，繁花落地成霜�！甭�(tīng)著(zhù)優(yōu)美的歌曲，嘴也不自覺(jué)哼出曲調，在一個(gè)人靜坐的時(shí)光中，聽(tīng)曲優(yōu)美的小令，于我而言是無(wú)窮的樂(lè )趣。
音樂(lè )無(wú)窮，讓人聽(tīng)了心里就會(huì )泛起波瀾，無(wú)論是怎樣的心情境地，當耳邊回響起奏樂(lè )聲，都是會(huì )平靜下來(lái)的'吧。
最好不過(guò)和朋友們合唱同一首歌，在喧鬧的大街上旁若無(wú)人恣意高歌，朋友之間也因音樂(lè )變得更加親密了。
詩(shī)詞同行伴君側
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑�！蹦阍囘^(guò)精心品味詩(shī)詞的時(shí)光嗎？那月光微涼，卻是再愜意不過(guò)的時(shí)光。讀幾本書(shū)，看原著(zhù)，品解析，悟道理，與古人進(jìn)行心靈交流。當你有所收獲時(shí)，何嘗不是一種樂(lè )趣呢？
我偏愛(ài)浪漫主義詩(shī)人，喜歡他們的大氣豪邁，喜歡他們的含情脈脈，喜歡他們對朋友，對愛(ài)人的至死不渝。詩(shī)讀多了，還能提升自身修養，何樂(lè )而不為呢？
指節跳動(dòng)奇妙現
你知道折紙嗎？閑暇的時(shí)候在身前擺幾張花花綠綠的彩紙，再配上剪刀，膠水等工具，憑借想象或參照書(shū)上，一點(diǎn)點(diǎn)把紙張折疊，拼接，當一個(gè)個(gè)可愛(ài)的形象栩栩如生呈現在眼前的時(shí)候，心中涌出的，該是怎樣的自豪與滿(mǎn)足��！
樂(lè )趣無(wú)處不在。無(wú)論是在大街上歡呼叫喊，還是在無(wú)人的夜里靜心聆聽(tīng)閱讀，無(wú)論是在運動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，還是在房間里做些小手工，只要是喜歡的，就有無(wú)限樂(lè )趣。
每一種樂(lè )趣都如星星般照亮我的生活。
我的樂(lè )趣作文 9
早春的風(fēng)呼嘯著(zhù)穿過(guò)城市，卻沒(méi)有褪去冬日風(fēng)的傲慢，反而帶來(lái)了春風(fēng)的溫暖。
在上學(xué)的路上，我仍然悠閑地騎著(zhù)自行車(chē)�？耧L(fēng)驟起，飛沙走石，路邊的樹(shù)搖著(zhù)樹(shù)枝，飄下幾片樹(shù)葉。我迎著(zhù)風(fēng)往前走，車(chē)把不停地擺動(dòng)，看著(zhù)眼前高亮的橋，我只好咬著(zhù)牙，讓腳往前沖。路上的灰塵在空中飛舞，讓我微微閉上眼睛。臉頰漸漸開(kāi)始發(fā)熱，裙子微微有些潮濕，明亮的太陽(yáng)依然在天空閃耀�！斑@風(fēng)怎么這么討厭？”我不禁想到。迎著(zhù)強風(fēng)前進(jìn)，我設法下了橋。轉了幾圈后，我漸漸駛進(jìn)了森林陰道。厚厚的樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光，但仍有幾縷落下，反射在地面上形成斑駁的斑點(diǎn)。還有風(fēng)，但是這個(gè)時(shí)候的風(fēng)是那么的安靜可愛(ài)。它撫著(zhù)我微紅的臉頰，撥弄著(zhù)我耳旁的頭發(fā)，輕輕卷起幾片落葉，讓它們像小船一樣在水中漂浮。風(fēng)把我推到身后，這次旅行輕松舒適。
哦，風(fēng)。你作為一個(gè)調皮的孩子為什么這么多變？哦，風(fēng)。為什么你這么任性，完全不一樣？聽(tīng)，風(fēng)在輕輕地回應。她的小手按住我的額頭，小聲說(shuō)：“這是測試�！币粋�(gè)測試，弱者在它面前退縮，堅定的人在他面前堅定的站著(zhù)。半途而廢的人只能看到肆虐的風(fēng)，堅守的人才能感受到清風(fēng)的涼意。
有多少人在我們的人生旅途中扮演著(zhù)風(fēng)的角色？在給我們施加壓力的同時(shí)，也在撫慰我們緊張的心靈。努力期待我們的家長(cháng)是風(fēng)，認真教我們的老師是風(fēng)，給我們競爭力的'學(xué)生是風(fēng)！在應對自然之風(fēng)時(shí)，我們可以認真傾聽(tīng)，感受他的催促，感受他的愛(ài)撫，感謝他的催促。在應對生活之風(fēng)的時(shí)候，也要懂得認真傾聽(tīng)，感受他們深深的期待，感受他們的良苦用心。大自然的風(fēng)和生活的風(fēng)使我們的生活豐富多彩，充滿(mǎn)競爭力，堅持下去后我們可以感受到不同種類(lèi)的樂(lè )趣。
我的樂(lè )趣作文 10
唱歌，是我最?lèi)?ài)的活動(dòng)及興趣，一開(kāi)始我就很喜歡這項活動(dòng)，但是我始終對自己的歌聲沒(méi)自信，直到被合唱團招募，我才發(fā)覺(jué)自己原來(lái)還有這么項專(zhuān)長(cháng)。
起初，進(jìn)到合唱團時(shí)，我的心情既緊張又興奮，后來(lái)經(jīng)過(guò)第一次練習，我才發(fā)現唱歌是要先發(fā)聲，開(kāi)嗓以后才能唱，而且唱得不好還會(huì )被訓，看來(lái)第一次的練習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)令人難忘的回憶。然而，時(shí)間慢慢過(guò)去，比賽的日子也逼近我們，大家各個(gè)繃緊神經(jīng)，不發(fā)一語(yǔ)，害得我也不由自主的緊張起來(lái)．還記得那時(shí)候每個(gè)早自習、每個(gè)午休都要匆忙的跑到音樂(lè )教室，到了音樂(lè )教室以后，又要發(fā)聲唱歌，根本沒(méi)有任何空閑的時(shí)間可以休息，這個(gè)惱人的賽前練習，還可真折騰了我一番！
到了正式比賽那天，我仍抱著(zhù)忐忑不安的心情，到現場(chǎng)時(shí)，肢體動(dòng)作就不由自主的僵硬起來(lái)。去到預備區，那里的工作人員告訴我們深呼吸幾次就好，我聽(tīng)從指示，吸了口氣后，再吐氣，果真緊張的感覺(jué)舒緩了點(diǎn)！當輪到我們上臺時(shí)，我沉住腳步，穩住氣，在臺上時(shí)，腦筋一片空白，只想著(zhù)要盡最大的努力完成這場(chǎng)比賽。開(kāi)始的時(shí)候，我的`眼睛正視著(zhù)前方，動(dòng)也不敢動(dòng)，直到結束，我才回過(guò)神來(lái)，大家一起伴隨著(zhù)鼓掌聲下臺，老師很滿(mǎn)意我們的表現，而我當然也很高興，期待著(zhù)還能站上臺唱歌的日子！
雖然上臺時(shí)會(huì )緊張、擔心，不過(guò)對我來(lái)說(shuō)卻是個(gè)很好的經(jīng)驗，而唱歌，也帶給了我很多樂(lè )趣，我覺(jué)得能快樂(lè )地唱歌真的太棒了！
我的樂(lè )趣作文 11
在朋友的鼓勵下，我決定領(lǐng)養一只qq寵物。很多時(shí)候，他們失敗了。這次我很幸運，終于領(lǐng)養了一只qq寵物，是媽媽?zhuān)×艘粋�(gè)我喜歡的名字。
在多次采用qq寵物后，我覺(jué)得很有趣�？雌饋�(lái)很可愛(ài)。當你無(wú)聊的時(shí)候，你可以用它來(lái)解悶。很好玩。等它長(cháng)大了，結婚生子更好玩。開(kāi)心的時(shí)候就登錄，拿它開(kāi)心，和自己一樣享受快樂(lè )。不開(kāi)心的時(shí)候可以把它拉出來(lái)，發(fā)揮它的才華，解除我的后顧之憂(yōu)。
由于這家伙很貴，50錠的備用金不夠。只能讓年輕的去打工掙錢(qián)。玩一小時(shí)可以賺20錠。這讓我知道工作是如此困難。有時(shí)候很壓抑，不想工作。讓我覺(jué)得很無(wú)奈！不工作怎么養活自己？兄弟！但我無(wú)法與之講道理！很尷尬。其實(shí)我可以收q幣，這樣我不僅可以不用它工作，還可以買(mǎi)很多它喜歡吃的喝的東西。但不知道為什么，我不想收費。大概是不愿意把可以隨意使用的零花錢(qián)花在寵物身上。才覺(jué)得：我好自私！而生我們養我們的父母是那么無(wú)私。他們的想法和我正好相反。他們寧愿把自己的食物留下來(lái)檢查，也不愿讓我們滿(mǎn)意。有哪些薯片、巧克力、橙汁，不是用父母血汗錢(qián)買(mǎi)的？還有qq寵物？沒(méi)有零食，也不哭著(zhù)找主人要。相比之下，qq寵物比我們更懂事！當他到了上學(xué)的年齡，他就會(huì )背著(zhù)書(shū)包走上學(xué)習的道路。這一刻，我終于體會(huì )到了父母對成龍的期待，對變成鳳凰的'期待。我為我的寵物花錢(qián)學(xué)習，我真的希望它能努力學(xué)習，學(xué)會(huì )真正的技能。這對他以后找工作或者提升自己的個(gè)人價(jià)值都會(huì )有很大的幫助。平時(shí)上課的時(shí)候，看到一些同學(xué)睡覺(jué)，開(kāi)小差之類(lèi)的。他們真的浪費了父母的血汗錢(qián)，辜負了父母的苦心！如果我的q寵是這樣的，我真想揍它。
可惜由于我沒(méi)有領(lǐng)養qq寵物的經(jīng)驗，一直到升八九級的時(shí)候都是過(guò)勞死，最后因為沒(méi)錢(qián)治病而慘死。
我的樂(lè )趣作文 12
媽媽為了表?yè)P我暑假里的出色表現，決定帶我去釣魚(yú)。
一大早我們歡聲笑語(yǔ)，向著(zhù)釣魚(yú)島出發(fā)了。到了釣魚(yú)島，只見(jiàn)天連著(zhù)水，水連著(zhù)天，水天一色，遠望東方即將升起的太陽(yáng)，真令人心曠神怡。
媽媽幫我放好魚(yú)線(xiàn)，拿出一個(gè)裝泥土的小瓶子，我大吃一驚，忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸半y道魚(yú)是吃泥土的嗎？”媽媽不禁笑出了聲：“哈哈，傻丫頭，你看仔細了啊，這泥土里可藏著(zhù)許多的紅蚯蚓呢！魚(yú)最喜歡吃蚯蚓了！”“哦�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
開(kāi)始釣魚(yú)了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把魚(yú)餌拋向遠方。一分鐘，兩分鐘，五分鐘過(guò)去了，卻一點(diǎn)兒反應也沒(méi)有，我不耐煩地叫起來(lái)：“魚(yú)怎么還不上鉤��？”媽媽撲哧一聲笑了起來(lái)：“釣魚(yú)是要有耐心的，像你這樣怎么能釣到魚(yú)呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又一次不好意思起來(lái)，心里在想：妍妍啊妍妍，你得有點(diǎn)耐心，你一定能釣到魚(yú)的。五分鐘，十分鐘過(guò)去了，功夫不負有心人，我的浮標動(dòng)了一下，我猛地一提魚(yú)線(xiàn)。哈，一條大魚(yú)上鉤了�？晌覄偘阉系剿�，它尾巴一甩，又鉆到河里去了。正當我大汗淋漓的`時(shí)候，媽媽見(jiàn)到我的狼狽相，趕忙來(lái)幫忙。一條大魚(yú)終于被我們拖上了岸。
太陽(yáng)親吻著(zhù)西邊的大地，我和媽媽帶著(zhù)我們的“戰利品”依依不舍地離開(kāi)了釣魚(yú)島。
我的樂(lè )趣作文 13
在別人的眼里，上網(wǎng)可能是件壞事，我以前也是這么認為，不過(guò)自從不久以前，我就改變了看法。
那是一個(gè)暑假里，我獨自一個(gè)人在家里寫(xiě)著(zhù)暑假作業(yè)。剛開(kāi)始，那些題目我還能應付，只是些以前課文學(xué)過(guò)的，只要認真回憶一下，就能記起來(lái)。不過(guò)，到了后面，就是一些關(guān)于浙江省歷史的題目，而且都是些我還沒(méi)出生前的事情，我一下子傻了眼，而且爸爸媽媽都不在，怎么辦呢？突然，我腦子一轉，對了！平時(shí)上網(wǎng)時(shí)不是有很多關(guān)于浙江歷史的資料么。以前，爸爸老是說(shuō)我只會(huì )打游戲，現在給他露兩手，讓爸爸不要小瞧我。說(shuō)干就干，我就馬上上網(wǎng)去找資料。
剛開(kāi)始，我還信心十足，看了這些資料看那些，簡(jiǎn)直忘了我是來(lái)找資料的。不過(guò)始終不能看太久，不然來(lái)不及寫(xiě)暑假作業(yè)了。于是，我就開(kāi)始找了，找著(zhù)找著(zhù)，我有點(diǎn)急了，呀！咋沒(méi)有呢，以前我上網(wǎng)找游戲的時(shí)候都多的不計其數，現在咋都沒(méi)了，難道老天在作弄我？正當我心灰意冷的時(shí)候，忽然，有一條關(guān)于我暑假作業(yè)上的信息出現在我眼前，我氣呼呼的想了想，早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏我不想找的`時(shí)候來(lái)，在耍我��！不過(guò)，還是皇天不負有心人，讓我找到了。
晚上，爸爸看我暑假作業(yè)關(guān)于歷史的題目，傻了眼，疑惑的問(wèn)："這些我都不知道，你怎么知道？”我心里暗暗自喜，調皮的說(shuō)："我才不告訴你，我自有辦法�！蓖盹埡�，爸爸還是對我不放過(guò)，硬要知道我怎么找到那些資料的，我沒(méi)辦法，就告訴了爸爸上網(wǎng)找資料的事，爸爸聽(tīng)了，拍著(zhù)我的頭，笑盈盈的說(shuō)："電腦看來(lái)沒(méi)有買(mǎi)錯，以后還要加油讀書(shū)�！�
我的樂(lè )趣作文 14
有些禮物是無(wú)形的，有些禮物是有形的，無(wú)形的禮物例如：愛(ài)、關(guān)心，雖然我的禮物是有形的，可是里面卻充滿(mǎn)了愛(ài)，讓我覺(jué)得這是世上獨一無(wú)二的。
在我九歲生日時(shí)，媽媽給了我一個(gè)禮物，是一個(gè)存錢(qián)盒，那個(gè)存錢(qián)盒真是可愛(ài)極了，是一個(gè)陶瓷做成的一頭乳牛，他有的粉紅色的牛角、短短的腿、淡淡的微笑，和龐大的身材，他被放在玻璃的柜子里，每次看到它，’彷彿都在對我微笑，好像在說(shuō)：“快來(lái)！快來(lái)投錢(qián)��！”
那次的`生日讓我有點(diǎn)驚訝，媽媽從來(lái)都不會(huì )送我生日禮物，我也知道媽媽送我存錢(qián)盒的用意，她要我好好的運用錢(qián)，不要亂花零用錢(qián)，以前，我都會(huì )請媽媽給我一些硬 幣，我喜歡硬幣投進(jìn)去時(shí)那種聲音，使我好有成就感，好像做了一件好事，有時(shí)后假日時(shí)要去買(mǎi)早餐，不想拿皮包的錢(qián)，就會(huì )把存錢(qián)盒偷偷抱到地板上，道出一些銅 板，好讓我去買(mǎi)早餐，如果被爸媽知道，一定會(huì )被責罵，所我都偷偷的撈出一些錢(qián)。
自從有了那個(gè)存錢(qián)盒，生活就增添了許多“樂(lè )趣”，很多人都擁有豬公，可是我的卻是“牛公”，代表我的是和別人不一樣的。
我的樂(lè )趣作文 15
樂(lè )趣，如同一個(gè)好朋友，陪伴你永遠。所以說(shuō)，樂(lè )趣是無(wú)處不在的。每個(gè)人都會(huì )有自己的樂(lè )趣，但每個(gè)人的樂(lè )趣都是不同的，所以，我也有我自己的樂(lè )趣。
要說(shuō)我的樂(lè )趣啊，那可真是與眾不同，獨一無(wú)二的��！你想知道我的樂(lè )趣是什么嗎？大多數人的樂(lè )趣都是養魚(yú)、聽(tīng)音樂(lè )、打球、跳舞等等。而我的樂(lè )趣確是——追劇。有的人說(shuō)，怎么還會(huì )有人把追劇當做樂(lè )趣的��！哎，沒(méi)辦法，我也不知道為什么？為什么我的樂(lè )趣是追劇呢？這個(gè)問(wèn)題竟然連我這個(gè)主人都回答不了。
每每到放假的時(shí)候，我都會(huì )待在家里追劇，幾乎不出屋，從不像別的'學(xué)生一樣去買(mǎi)東西啊、找朋友玩啊等等。因此，我家左鄰右舍家的小伙伴們都說(shuō)我是宅女。有的人又問(wèn)，追劇是怎么個(gè)追法呢？那么現在我來(lái)告訴你我是怎么個(gè)追法。
當節假日來(lái)臨時(shí)，我總會(huì )邊寫(xiě)作業(yè)邊看電視，因此，媽媽總是說(shuō)：“快關(guān)了，不行看了，趕緊去學(xué)習吧”�；蛘甙滋鞂W(xué)習寫(xiě)作業(yè)，但晚上就會(huì )通宵達旦的看電視。我知道，我邊寫(xiě)作業(yè)邊看電視是對學(xué)習沒(méi)有好處的，可每次總是控制不住自己，所以，我每次都是在學(xué)校認真學(xué)習，而回家就像一只逃出籠子的小鳥(niǎo)，沒(méi)有規律的看電視，一看就會(huì )看很長(cháng)時(shí)間，長(cháng)的不能再長(cháng)了，所以在每次考試的前兩三個(gè)星期，我總是拼命的學(xué)習，正如大家所說(shuō)的這叫做：“臨陣磨槍”�，F在大家了解是怎么個(gè)追劇法了吧！
樂(lè )趣，會(huì )給每個(gè)人帶來(lái)歡樂(lè )、會(huì )激發(fā)每個(gè)人對生活的熱愛(ài)、會(huì )讓每個(gè)人放松心情，所以說(shuō)，樂(lè )趣是有助于我們身心健康的。那么，你有你的樂(lè )趣么？你的樂(lè )趣是什么呢？
我的樂(lè )趣作文 16
我的榮幸是什么？哈，我的樂(lè )趣有很多種說(shuō)法：唱歌、跳舞、集郵，但我覺(jué)得最有趣的還是拉手風(fēng)琴！
別看這四個(gè)無(wú)足輕重的字，很好玩的！
我一進(jìn)家門(mén)，一個(gè)金色的杯子就立在我對面的書(shū)柜上。紅座說(shuō)：手風(fēng)琴一等獎，華錦才藝杯。這是怎么回事？旁邊的榮譽(yù)證書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：閻石在第二屆北京少兒鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴公開(kāi)賽中獲得手風(fēng)琴少年組一等獎�！鯓�？看，這是我平時(shí)幾千次訓練的結晶。我的`努力沒(méi)有白費。這就是拉手風(fēng)琴的樂(lè )趣嗎？
寒冷的冬天，我拎著(zhù)一個(gè)二十多斤的手風(fēng)琴，手在鋼琴旁邊飛來(lái)飛去。過(guò)了一段時(shí)間，身體不冷了。這就是拉手風(fēng)琴的樂(lè )趣。
每當有客人來(lái)，爸爸都會(huì )喊：閻石，拉一段。拉完后客人會(huì )說(shuō)：拉的好！不愧是一等獎！聽(tīng)著(zhù)這些贊美，我甜甜地笑了。這就是牽手看鋼琴的樂(lè )趣！
學(xué)校要組織紅五月歌詠比賽，老師讓我陪。比賽結果一公布，我們班就獲得了第一名。所有的學(xué)生都說(shuō)：閻石的貢獻在這里是不可或缺的！這就是拉手風(fēng)琴的樂(lè )趣！
這是我的榮幸！
我的樂(lè )趣作文 17
書(shū)是知識的海洋，無(wú)邊無(wú)際；書(shū)是童話(huà)的天堂，就像仙境一樣；書(shū)，帶著(zhù)迷人的美，讓我陶醉…
有句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)包含了無(wú)限的知識，讓我們認識了這個(gè)多彩而精彩的世界。如果我們多讀書(shū)，我們就會(huì )富有。只有多讀書(shū)，才能獲取知識，讓我們從過(guò)去中學(xué)習，博聞強記。書(shū)里包含著(zhù)人生的道理，教我們如何做人，做一個(gè)什么樣的人。我們也想“活到老，學(xué)到老”，這樣會(huì )讓自己更充實(shí)，更有才華。閱讀給我們帶來(lái)知識，這是閱讀的一大樂(lè )趣。走進(jìn)童話(huà)世界，你會(huì )發(fā)現世界是多么美好�？赐辍顿u(mài)火柴的小女孩》，你不禁感到同情，想伸出援手幫助她，陪她度過(guò)那個(gè)寒冷的平安夜；看完《丑小鴨》，你會(huì )發(fā)現，在遇到不幸、挫折、困難的時(shí)候，只要你永不放棄，堅持下去，最終會(huì )成長(cháng)為像文中丑小鴨一樣美麗的白天鵝。在童話(huà)國度里，你會(huì )感受到世界的奇妙，就像走進(jìn)了仙境，這是讀書(shū)的又一大樂(lè )趣。走進(jìn)詩(shī)詞散文的.美景，會(huì )讓你深深陶醉，拋開(kāi)一切煩惱煩惱，全心全意融入大自然�？赐辍蹲咸偬}瀑布》，眼前會(huì )出現一片生機勃勃的紫藤。他們頑強的生命力會(huì )讓你體會(huì )到生命的美好，感受到生命的長(cháng)河是無(wú)窮無(wú)盡的。這些美麗的風(fēng)景不僅讓你流連忘返，也讓你更加熱愛(ài)自然，熱愛(ài)世界。學(xué)習不是很大的樂(lè )趣嗎？
讀書(shū)會(huì )帶給你知識，帶你進(jìn)入仙境，讓你體會(huì )到大自然的美好。這是讀書(shū)最大的樂(lè )趣！朋友們，讓我們以書(shū)為友，享受閱讀吧！
我的樂(lè )趣作文 18
校園生活太有趣了！每天，我都可以和朋友們開(kāi)心地玩，在操場(chǎng)上跑步，在草地上玩耍。
在校園里，下課鈴一響，我有時(shí)會(huì )歡快地跑出教室，奔向雙杠。很多人和我比，但都失敗了。我真是一只跑得很快的小貓。玩捉迷藏的'時(shí)候，一旦有人發(fā)現我們，我們就會(huì )迅速改變方向。我是一只聰明的小貓，我們會(huì )邊打邊捉迷藏。
周末，我有很多快樂(lè )。再說(shuō)我都快成大忙人了！因為，每次找個(gè)人，找不到這個(gè)，就找那個(gè)，找不到那個(gè)，就找別人。真的是一個(gè)大圈子。好像在學(xué)校生活中很有樂(lè )趣，周末住著(zhù)也是找樂(lè )子找麻煩。
我的樂(lè )趣作文 19
在人類(lèi)一切健康的消遣中，讀書(shū)是最高尚的，這是培根的一句名言。我覺(jué)得，讀書(shū)既能開(kāi)拓視野，又能充實(shí)自己，但更是一種享受，一種樂(lè )趣。
兒時(shí)，我就與書(shū)結下了一種解不開(kāi)的淵源，小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )軟磨硬泡纏媽媽買(mǎi)一些童話(huà)書(shū)，媽媽受不了糾纏只好帶著(zhù)我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一次進(jìn)書(shū)店，看見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，我就想看見(jiàn)了自己的老師一樣親切，我快步?jīng)_向書(shū)柜精挑細選起來(lái)，一選就選了一座“小山”，媽媽見(jiàn)后大吃一驚，目瞪口呆，無(wú)奈地擰了一下我的臉頰，面帶苦澀地說(shuō)：“你呀，真是個(gè)嗜書(shū)如命的小書(shū)蟲(chóng)，而我在一旁心滿(mǎn)意足地笑了。
漸漸地，我長(cháng)大了，看的書(shū)也越來(lái)越多，認識的字也隨著(zhù)日積月累多得數不勝數，我聰明的腦瓜子里的知識也十分豐富，當然，這嗜書(shū)如命的好習慣也讓我受益匪淺，比如：在班上我的作文名列前茅，在年級中我當上了許許多多人求之不得的小記者稱(chēng)號，在區里我榮獲了作文一等獎的好成績(jì)……
雖然，嗜書(shū)如命的習慣讓我受益匪淺，但生活中也少不了一些小麻煩。
在我8歲時(shí)，我養老一只小公雞，已有一聲華麗的羽毛，紅彤彤的'雞冠，高傲的身材，十分招人喜歡，簡(jiǎn)直就是我的“心肝”。有一天，我正在閱讀《三國演義》當看到關(guān)公溫酒斬華雄時(shí)我如了迷，媽媽對我說(shuō)：“把雞殺了吧，長(cháng)大了不好吃�！碑敃r(shí)我被書(shū)中情節所吸引，脫口而出，激動(dòng)地說(shuō)：“殺，快殺呀，殺呀！”吃飯時(shí)看見(jiàn)了碗里的“小煎雞”，我突然發(fā)現心愛(ài)的小公雞沒(méi)了，很生氣，爸爸看我臉氣得像“紅臉關(guān)公”恍然大悟，啞然失笑地說(shuō)：“原來(lái)是我們的關(guān)公殺了小公雞呀！”
書(shū)生我的良師益友，書(shū)中的樂(lè )趣是無(wú)窮的，只要用心讀書(shū)就一定會(huì )感覺(jué)到其中的樂(lè )趣！
我的樂(lè )趣作文 20
我的樂(lè )趣是什么？哈!要說(shuō)起我的樂(lè )趣，那就很多了：唱歌、跳舞、游泳……，但是我最喜歡的樂(lè )趣還是設計，就是那種想設計什么就設計什么，不局限于一定的格式。我很喜歡這種隨心所欲的設計——時(shí)裝、裝飾……
那種樂(lè )趣，恐怕只有我自己才能深深體會(huì )得到其中的奧妙！
設計是我減輕學(xué)習壓力、釋放煩惱的一種方式。每當學(xué)習累了或遇到煩心的事兒，我就會(huì )打開(kāi)我的設計本，先看看以前的設計作品，然后再去創(chuàng )作新作品。當然，在我十分高興的時(shí)候，我也會(huì )去設計新的作品。
我已經(jīng)將設計當作是我生活中不可或缺的一部分。平時(shí)沒(méi)事，翻看著(zhù)設計本時(shí)，我能根據上面的作品得知哪天我是煩惱的，哪天我是快樂(lè )的；又能知道為什么煩惱？為什么快樂(lè )？看著(zhù)自己的設計，想想曾經(jīng)的煩惱，那是多么不值得一提的'事��！想想自己曾經(jīng)的不應該，那是多么羞愧��！想想和同學(xué)們郊游時(shí)的快樂(lè )時(shí)光，又是多么讓人回味無(wú)窮！
我喜歡設計。在這小小的設計本中，記載著(zhù)我多少喜怒哀樂(lè )！它將伴隨我成長(cháng)。
這就是我的樂(lè )趣——設計。
我的樂(lè )趣作文 21
我有許多樂(lè )趣，最大的樂(lè )趣是養花。我愛(ài)養花，我的家人也愛(ài)養花，所以我家有好多花，花雖然不是很名貴，但是這些花好種易活。
我養了好幾盆花，我把其中一盆搬到了學(xué)校窗臺上，這盆花名字叫臭繡球。
記得這盆花剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，是爸爸在養。因為那時(shí)候我對養花并不感興趣，直到兩年前的一個(gè)冬天，我家的暖氣片被凍破了，維修要一陣子，媽媽決定先去交易城住一段時(shí)間，臨走前因為某些原因沒(méi)有把花帶走。
兩個(gè)月后我們回到了家，回家以后我先去看花，我發(fā)現好些花死了，只有臭繡球活著(zhù)，這使我感到大吃一驚。從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始我就喜歡上了花，尤其是臭繡球。于是，爸爸就把它送給我養。
我每天都給它澆水，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了我就去看看它，侍弄侍弄它。每逢過(guò)年，媽媽就給花洗一次澡，當然，我的花也被媽媽洗了一次。那天我起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現花精神了好多，仿佛笑了，這使我感到很開(kāi)心。
今年春天的時(shí)候，臭繡球的枝頭上添了幾片小綠葉，這使我們全家都感到很開(kāi)心，我每天早上起來(lái)第一件事就是到陽(yáng)臺上看看臭繡球，有一次我意外地發(fā)現臭繡球的枝長(cháng)長(cháng)了。從此我對它的'喜歡一發(fā)不可收拾。
當然也有傷心的時(shí)候，去年就有這么一回。臭繡球放在桌子上，玻璃門(mén)是透明的，上面沒(méi)有任何東西，我跑著(zhù)到陽(yáng)臺上取板凳，沒(méi)想到重重撞到玻璃門(mén)上，門(mén)又把我彈開(kāi)，一不小心就把裝著(zhù)臭繡球的花盆打碎了，為這事我傷心了好幾天，但看到被移栽好的花沒(méi)事，我的心情才漸漸好轉。為了保險起見(jiàn)，媽媽就把花放到了陽(yáng)臺上。
此后，每看到臭繡球，我都覺(jué)得很快樂(lè )。有時(shí)候寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，我就去看一眼它，聞聞它，雖然不香，但覺(jué)得神清氣爽，身心不再疲憊。
這盆花，是我的朋友，時(shí)刻鼓勵著(zhù)我，陪著(zhù)我一起度過(guò)了很多時(shí)光；
這盆花，也是我的老師，教會(huì )了我許多知識。
養花，真是我最大的樂(lè )趣。
我的樂(lè )趣作文 22
六一兒童節到了，我們班搞了個(gè)文藝節目大串燒。有許多同學(xué)去報名，可我并沒(méi)有什么文藝之類(lèi)的特長(cháng)。當我看見(jiàn)陳安琪拿了一個(gè)竹笛，那聲音，忽清忽濁，忽高忽低，忽急忽緩，仿佛是在音樂(lè )的世界里遨游。我心想：我也要學(xué)吹笛子，讓我的笛聲送給每一個(gè)人，每一顆心。在星期六的一個(gè)早晨，我想媽媽提出了我的想法，媽媽卻有些不屑地說(shuō)：“我覺(jué)得這個(gè)想法倒是不錯，但是你一定會(huì )半途而廢的呀！”我堅定地說(shuō)：“不會(huì )的，一定不會(huì )的。不管我遇到什么樣的麻煩都會(huì )去盡自己最大的努力去克服它的�！眿寢尶次覜Q心這么大，這么“硬”就答應帶我去報笛子興趣班，我開(kāi)心的臉上綻開(kāi)了花。
第一次去上課有些緊張，多上了幾次就不緊張了，也學(xué)會(huì )了放松，老師還夸我吹得不錯呢！我心里別提有多高興了，心里真是比吃了蜜還甜！
有一次，老師讓我們吹一首名叫《步步高》的曲子，這曲子當中有許多復雜的東西，有疊音，有顫音，有打音，有吐音還有ＴＴＫ音呢，真是五花八門(mén)，可是吹起來(lái)真的是好聽(tīng)，我吹了幾次，可還是一句都不行，我有些灰心了�；氐郊依�，媽媽看出了我的心思，便來(lái)了個(gè)激將法，輕飄飄地說(shuō)：“算了，算了。你呀還是別學(xué)了，三分鐘熱度你又不是一次了，我習慣了。這次興趣班的報名費就當是資助慈善基金會(huì )了�！蔽夜恢姓�，憤怒地說(shuō)：“我偏不！我偏不！我就是要練！”
那天晚上，我一直不停地練，七、八瓶水都被我一掃而光，竟然從晚上八點(diǎn)一直練到凌晨二點(diǎn)才入睡。第二天，隔壁家的沈微阿姨打電話(huà)給爸爸，電話(huà)里說(shuō)：“你們家女兒臉笛子都練了五六個(gè)小時(shí)了，我連個(gè)安穩覺(jué)都沒(méi)睡好，還讓不讓人活呀！”爸爸連忙向沈微阿姨道歉。不過(guò)那一次魔鬼訓練營(yíng)到讓我把那首曲子吹得滾瓜爛熟，爛熟于心了。老師再一次表?yè)P了我。這使我知道了：成功＝１分天賦＋９９分的勤奮，這樣你一定會(huì )有一個(gè)滿(mǎn)意的結果。
從此，每當有不開(kāi)心事時(shí)，吹吹笛子，總能讓心情舒暢起來(lái)；每當有煩惱事是，與笛子說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，總能讓我平靜下來(lái)，每當有興奮事時(shí)，讓笛子為我的高興而獻上一曲慷慨激昂的曲子……
現在的我，也算是一個(gè)小小的音樂(lè )家了，笛子也成了我生活中的一部分，也讓我實(shí)現了我當初許下的`愿望：把我的笛聲獻給每一位欣賞我的人。這又讓我感覺(jué)到：只要努力，一定會(huì )實(shí)現自己的愿望。這并不是空口胡說(shuō)的。在古時(shí)候，人們就希望可以飛上藍天，然而沒(méi)有一個(gè)人真正的努力去做，直到萊特兄弟用自己的不懈努力終于造出了歷史上的第一架飛機。一定要努力，更要有堅強的毅力和永遠打不垮的信念，這樣，成功一定會(huì )特別眷顧你這個(gè)不起眼然而又輝煌的人，努力奔跑吧！
我的樂(lè )趣作文 23
在我們的身邊藏著(zhù)許多樂(lè )趣看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、種花……這些樂(lè )趣都需要我們自己去尋找，去創(chuàng )造。在我的生活中也有一個(gè)樂(lè )趣，那就是跳舞。
記得有一次，我語(yǔ)文考試沒(méi)有考好，才考了85分，我的心情十分低落，一向對舞蹈非常熱情的我，這次竟沒(méi)心情跳舞，我本想向老師請假，可我看到老師已經(jīng)來(lái)了又不好意思讓老師白跑一趟。所以我就跑到老師面前，問(wèn)了聲好，老師見(jiàn)到我，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“何兒啊，我們先來(lái)復習一下昨天學(xué)的舞吧!”說(shuō)完，老師拿出磁帶，放起了一支輕快優(yōu)美的曲子。
我呢，聽(tīng)到了音樂(lè )也隨之起舞。當我跳著(zhù)舞、聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )時(shí)，我仿佛身臨其景，來(lái)到了一個(gè)美麗的大森林里，在那里，小鳥(niǎo)們演唱著(zhù)一首“歡樂(lè )進(jìn)行曲”，小溪正在為演唱中的小鳥(niǎo)們伴奏，小草聽(tīng)著(zhù)歌曲晃動(dòng)著(zhù)身子，蝴蝶為大家跳起舞來(lái)……這一切美麗的`情景使我把一切雜念遠遠地拋在了后頭，舞蹈將快樂(lè )給我帶了回來(lái)，這都是舞蹈的功勞，它使我又回到了以前活潑開(kāi)朗的小女孩。
這就是我的樂(lè )趣，它在我難過(guò)時(shí)給我帶來(lái)快樂(lè )，這就是我的樂(lè )趣，一個(gè)快樂(lè )的興趣。
我的樂(lè )趣作文 24
生活中我有很多樂(lè )趣，畫(huà)畫(huà)、彈琴、看書(shū)、郊游等都是我喜歡做的事，但我最大的樂(lè )趣是給小動(dòng)物喂食。
小時(shí)候，爸爸、媽媽在外地工作，我和爺爺、奶奶在農村老家生活。整個(gè)農家小院簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物園，爺爺、奶奶和我則是名副其實(shí)的飼養員。小貓阿花、小狗大黃、小雞紫紫、小鴨呱呱、小鵝嘎嘎都是我的好朋友、小伙伴。
我喜歡給它們喂食，甚至把我喜歡的食物分享給它們。我曾經(jīng)把好吃的排骨偷偷地分享給嘎嘎，但它“不識好歹”，最終被大黃搶走了。那大黃不停地朝我搖尾巴，好像在感謝我，我不禁為大黃的“知恩圖報”而快樂(lè )，慢慢地我開(kāi)始觀(guān)察這些小動(dòng)物的進(jìn)食特點(diǎn)和喜好。我發(fā)現阿花飯量小、喜歡吃魚(yú)，大黃飯量最大、喜歡吃骨頭，紫紫一天到晚都在找食，特別喜歡吃蟲(chóng)子，呱呱吃飯從不講究、逮到什么吃什么，嘎嘎總是挑三揀四……發(fā)現了這些秘密，我經(jīng)�！巴镀渌谩�，把不同的食物分給不同的“小伙伴”。漸漸地，它們對我“日益親密”，只要我一進(jìn)院子，這群“朋友”就前呼后擁地追隨著(zhù)我的腳步，我感覺(jué)自己已經(jīng)成了“雞媽媽”、“鴨爸爸”……
今年國慶假期，我隨父母到姥姥家玩，當一群小雞出現在我面前時(shí)，我仿佛見(jiàn)到了久違的朋友。我先拿來(lái)一個(gè)玉米棒，然后剝下來(lái)幾粒玉米籽，撒在地上，只見(jiàn)一只母雞帶著(zhù)它的.小雞雛們跑了過(guò)去。母雞先把脖子向下微微移動(dòng)，再把它的小腦袋伸過(guò)去，然后小嘴一張就把一粒玉米籽銜在了嘴里。最后經(jīng)過(guò)一番仔細檢查之后，它并沒(méi)有吞下食物，而是把食物喂給了一只最為弱小的雞雛�？吹侥鸽u“重弱輕強”，雞雛兄弟們一哄而上，都找母雞要食物。這時(shí)，大公雞、灰鴨子、大白鵝也來(lái)湊熱鬧，母雞立刻跳出雞群，伸出脖子，用自己的嘴巴去啄大公雞。大公雞毫不示弱，立刻迎戰，但被勇敢的母雞硬生生的啄掉了一簇羽毛。大公雞見(jiàn)勢不妙，落荒而逃，灰鴨子、大白鵝也不戰而屈，溜之大吉。
經(jīng)歷了一場(chǎng)大戰之后，這些小雞雛好像一下子長(cháng)大了，它們不再等母雞來(lái)喂食，而是自己一起搶著(zhù)吃。地上的食物很快被一搶而空，它們不約而同地把目光轉向我，好像乞求我給它們更多食物。于是，我又立刻給它們撒了很多很多金黃色的玉米籽。它們圍成一圈，共同享受著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的美味。嗒嗒嗒的音符在空中飛舞，在院子里回蕩。我閉上眼睛，想象著(zhù)嗒嗒嗒的聲音還會(huì )從哪里發(fā)出來(lái)呢？會(huì )從人們勞作時(shí)路過(guò)石橋的腳下發(fā)出，會(huì )從雨水落在禾苗里發(fā)出……這些輕快的音符全世界都有，代表著(zhù)自然界的美妙，這真是一種享受！
現在，我給小動(dòng)物喂食的興趣越發(fā)濃厚，因為它們是我的朋友，帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，讓我體會(huì )到生物世界的奇妙！
我的樂(lè )趣作文 25
畫(huà)畫(huà)可以畫(huà)出一個(gè)人的心情，畫(huà)出生活的點(diǎn)滴，畫(huà)出一個(gè)人的人生。繪畫(huà)不僅培養修養，提高品味，還培養耐心和審美。
記得我上幼兒園的時(shí)候，很喜歡畫(huà)畫(huà)。每次上美術(shù)課，那天我都精神抖擻。每次老師把她的畫(huà)掛在黑板上，學(xué)生都畫(huà)得像，而我不是。我帶著(zhù)對繪畫(huà)的熱情畫(huà)它。結果老師總是當著(zhù)全班的面夸我比她高超，讓我飛上天。當時(shí)心情激動(dòng)澎湃！心里很開(kāi)心。
我非常喜歡畫(huà)龍。在一次爺爺的生日聚會(huì )上，我畫(huà)了兩條龍，送給了爺爺。我花了一個(gè)小時(shí)工作。爺爺看到他們后笑得合不攏嘴，開(kāi)心極了。他稱(chēng)贊我是個(gè)孝順的孫女。我很開(kāi)心！后來(lái)還畫(huà)了很多畫(huà)，參加了學(xué)校比賽，拿了二等獎。其中我發(fā)現畫(huà)畫(huà)可以培養人的想象力、記憶力、觀(guān)察力、表現力和創(chuàng )造力。一位非常優(yōu)秀的美術(shù)老師告訴我：“你的畫(huà)很好，但是如果你想繼續努力，你最好畫(huà)出像真的那樣的東西和人，那就更好了！”我高興地說(shuō)：“好的，謝謝老師�！蔽矣X(jué)得畫(huà)畫(huà)有很多好處。感覺(jué)畫(huà)畫(huà)也能放松心情。當你感到有壓力、煩躁、憤怒時(shí)，可以坐下來(lái)畫(huà)畫(huà)。但是，時(shí)間長(cháng)了，你會(huì )發(fā)現自己的心情并沒(méi)有那么浮躁和壓抑。而孤獨的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)就像我的'朋友，和我分享生活的美好。
繪畫(huà)給我帶來(lái)了快樂(lè )，給我的生活增添了無(wú)限的色彩。像朋友一樣，她幫我解決問(wèn)題，是我的導師！
我的樂(lè )趣作文 26
不知你是否聽(tīng)過(guò)那古典式的音樂(lè )、搖滾式的音樂(lè )、抒情的音樂(lè )呢？你是否有過(guò)那種音樂(lè )的律動(dòng)侵入你全身的感覺(jué)呢？不錯，在音樂(lè )中享受那種難以溢于言表的快樂(lè )，仿佛世界中只留下你一個(gè)人，你會(huì )忘記時(shí)間的流動(dòng)，只有耳邊那時(shí)而如綿綿細雨，時(shí)而如山洪暴發(fā)；時(shí)而優(yōu)雅抒情，時(shí)而熱情奔放的音律輕輕回蕩。全身心的疲憊一掃而光，不愉快的、煩惱的各種心事立馬消失。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，這也許源自小時(shí)候的一件讓我印象深刻的事。那時(shí)，我大概7歲。在一個(gè)夏天的下午，我獨自一人在家睡覺(jué)。也許時(shí)因為夏天的悶熱，實(shí)在睡不了。我便翻了個(gè)身，正好看見(jiàn)爸爸放在床頭的mp3，就拿起來(lái)擺弄了幾下，塞上耳機，隨便選了一首歌，然后拿本書(shū)看了起來(lái)。不仔細聽(tīng)還真不知道，每一首歌都讓我耳目一新，在那猶如催眠曲般的音律中，我漸漸瞇上了雙眼。我也不知道為什么會(huì )睡著(zhù)，只知道迷迷糊糊中，一直有陣歌聲引導著(zhù)我，如同一雙無(wú)形的手，把我帶向睡眠。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)5點(diǎn)多了，父母也回來(lái)了。媽媽一見(jiàn)到我就問(wèn)：你怎么抱著(zhù)書(shū)就睡著(zhù)了，還聽(tīng)音樂(lè )呢！我并沒(méi)有回答，只是咧開(kāi)嘴笑了笑。
也許，在你的看法中，這的確只是一件相當平常的.事情：在聽(tīng)音樂(lè )的途中睡著(zhù)了�？墒�，在我的印象中，音樂(lè )已經(jīng)深深地植入我的腦海里。從那時(shí)，我已經(jīng)將聽(tīng)音樂(lè )當成了愛(ài)好，每逢午后，一人獨自坐在窗前，望著(zhù)太陽(yáng)，忽然涌起一絲寂寞。打開(kāi)mp3，聆聽(tīng)幾首充滿(mǎn)陽(yáng)光氣息的歌，之前的寂寞一掃而光，取而代之的是一股陽(yáng)光般的精神。
無(wú)論是古典音樂(lè )，還是朋克搖滾，我都對它們充滿(mǎn)一種不溢于言表的感情。
我的樂(lè )趣作文 27
生活就像一部交響樂(lè )、一部微劇、一部長(cháng)篇小說(shuō)，生活就像……生活的樂(lè )趣無(wú)處不在，我們享受生活，我們游過(guò)樂(lè )海，我們快樂(lè )地旅行。每個(gè)地方都醉人，每個(gè)場(chǎng)景都醉人，所以。我一個(gè)人在四季美景中，享受著(zhù)四季帶來(lái)的樂(lè )趣！
春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人無(wú)論走到哪里都有仙境的感覺(jué)。五彩繽紛的花朵襯托出的世界格外明亮美麗。你看，桃花一簇簇爬上枝頭，微笑著(zhù)看世界的景象；你看，梨花以枝頭為榮，看著(zhù)這春光羞澀如古典美人；你看，春風(fēng)吹得柔軟而美麗，紫薇花落了下來(lái)，散落一地，為大地裝飾新衣服……夏天的火很猛，充滿(mǎn)了人的活潑感覺(jué)！夏天涼風(fēng)調皮。他在你的頭上打滾、彎腰，或者在你的頭上跳芭蕾，或者在你的腳趾上玩耍，或者。在盛夏，當孩子說(shuō)這句話(huà)時(shí)，他的臉色會(huì )變。如果還是晴空萬(wàn)里，又會(huì )變成大雨，但即便如此，還是給人一種愜意舒適的感覺(jué)。秋天安靜而美麗，也是悲歌。秋天總是伴隨著(zhù)沙沙的秋風(fēng)悄悄地到來(lái)。秋雨淅淅瀝瀝不斷，像串串珍珠，在天地之間架起一層煙雨的帷幕。每當看到這一幕，我就忍不住嘆氣。秋天安靜而美麗�？粗�(zhù)路邊一排排枯葉婆娑的白楊，不忍打聽(tīng)秋，卻是一首挽歌！演唱葉的《化為春泥護花》，謳歌葉這樣離開(kāi)家鄉的孩子，葉這樣的人情。秋天的風(fēng)景美麗而憂(yōu)傷；秋天絢麗卻不迷人。冬天的晶瑩，嘆息落葉也迷人！冬天最美的不僅僅是飄雪，還有四君子之首……梅！梅沒(méi)有牡丹帥，但她也是獨一無(wú)二的`。梅志祥輕盈飄逸；梅的容顏嬌艷，梅的境界淡雅秀麗，盡顯冬之美，冬之晶。
春暖夏猛，秋美冬清！感受四季帶來(lái)的樂(lè )趣、美好、精神和愉悅。我們享受，漫游，四季的樂(lè )趣讓我們的生活更美好！
我的樂(lè )趣作文 28
今天天氣不錯，但還是很冷，準備出去玩兒的好心情全被這寒冷的風(fēng)吹跑了。
我的溫暖的小窩被你攬了一會(huì )，店準備起床，反正爸媽不在家，什么時(shí)候起床都沒(méi)關(guān)系，洗漱后，我吃了早餐就開(kāi)始做手工。
我跑進(jìn)房間，從柜子里取出一大箱超輕粘土，把他們用顏色百盜我的書(shū)桌上再用手工箱拿出各種工具就然后就準備就緒了，我開(kāi)始去工作。第一個(gè)任務(wù)是做出一個(gè)可愛(ài)的蛋卷，我曾白色粘土盒子里，然后取出一部分不斷的用手捏捏粘土空氣全部捏出來(lái)，然后用手托一個(gè)長(cháng)條放在桌上，壓扁，然后用工具把它做成一個(gè)長(cháng)方形放在一邊，然后我嗯再打開(kāi)，有粉色粘土的盒子里，按剛才的步驟做一個(gè)粉色的長(cháng)方形，接這粉色的.長(cháng)方形接著(zhù)我把我粉色的痰風(fēng)琴別帶白色的長(cháng)方形上，然后緊壓著(zhù)，我就把這個(gè)大長(cháng)條的e頭像卷尾巴，你可能要問(wèn)粉色的部分是代表什么呢？我告訴你吧，粉色的部分其實(shí)是代表的草莓醬啦，后來(lái)我用一個(gè)生粉色和黃色泥土做了一個(gè)很小的蝴蝶結，安在這個(gè)蛋卷的頭上，再用兩個(gè)活動(dòng)的眼睛按上，最后給他做一張小嘴，這樣一個(gè)可愛(ài)的草莓蛋卷就完工了。
第二個(gè)任務(wù)就是做一個(gè)棒棒糖哈，這個(gè)任務(wù)比剛才的簡(jiǎn)單多了，話(huà)不多說(shuō)，我立馬進(jìn)不了工作狀態(tài)，我直接去初藍色和黃色粘土脫成長(cháng)度差不多的長(cháng)條，然后把這個(gè)兩種顏色繞在一起，再戳一下，讓他們合成一條，我在把那盤(pán)成一個(gè)圓形，接下來(lái)要做一個(gè)木棍，這這下可難到我了，不過(guò)我馬上想起了家里有過(guò)期的棒棒糖，只要棒棒糖你的過(guò)去來(lái)就行，我去爸爸的工具箱里找到錘子用大錘子把糖打碎，再把沾有糖的地方洗干凈，扔了洗凈的小棍兒，把做好的糖果安在上面，這樣一個(gè)棒棒糖就做好了。
我在想做手工真好。
我的樂(lè )趣作文 29
今年春天，學(xué)校舉行放風(fēng)箏比賽，并規定要自扎自放，比一比，看誰(shuí)的風(fēng)箏扎得好，飛得高。 我非常喜歡手工制作，參加了班上的制作小組。這次扎風(fēng)箏可是我大顯身手的好機會(huì )。我從雜物堆中找到了竹蔑、鉛絲、繩頭……還買(mǎi)了膠水和柔韌的白麻紙. 開(kāi)始動(dòng)手扎風(fēng)箏。我哼著(zhù)歌，削著(zhù)竹蔑，長(cháng)長(cháng)的竹蔑在我手里變成了各種各樣有趣的圖形，我高興極了。瞧，它們多象數學(xué)課本中的幾何圖形，美麗而又神奇。風(fēng)箏“骨架” 扎好了，再抹上膠水，糊上紙，然后用水彩涂上五顏六色的圓圈和線(xiàn)條。我也說(shuō)不出是些什么圖案，反正它們都是我心里的彩虹。 風(fēng)箏扎好了，我牽著(zhù)長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)繩來(lái)到蘭山腳下試飛。不知怎么搞的，風(fēng)箏不是飛不起來(lái)，就是剛飛起來(lái)，便一頭扎下地。我垂頭喪氣地回到家中。 晚上，我翻來(lái)班去睡不著(zhù)。
想著(zhù)，怎樣才能使風(fēng)箏升得快，飛得高呢?這時(shí)，我想起制作小組輔導老師說(shuō)過(guò):“要留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，多�?dòng)腦筋�！蓖蝗�，我的腦海里出現了在鄉下姥姥家看老鷹飛翔的情景。蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)強有力的翅膀，在高高的空中飛行，其它的鳥(niǎo)都比不上它，那是因為它有一對大翅膀。那么，給我的風(fēng)箏加上兩個(gè)大翅膀，不是也能升得高，飛得快了嗎?我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題查閱了《科技制作》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書(shū)上寫(xiě)到:“飛機是靠向上的.升力和向前的推力，才能在空中飛行。飛機的機翼是用來(lái)產(chǎn)生升力的，飛機在空中，不會(huì )象一塊石頭那樣掉下來(lái)， ’全靠機翼的升力來(lái)平衡它的重量。人們?yōu)榱说玫阶銐虻纳κ癸w機飛得快，采取的辦法就是增大機冀的面積�！�
讀到這里時(shí)，我心里一亮，對!風(fēng)箏能升空也是這個(gè)道理。于是，我扎了一個(gè)有兩只大翅膀的風(fēng)箏，它的樣子真象一只小鷹。 比賽那天，我們來(lái)到廣場(chǎng)。老師一聲令下，天空中升起了很多風(fēng)箏，五顏六色，‘美不勝收。然而，唯有我的“小鷹”飛過(guò)了主席臺，飛過(guò)了十四層大樓，高高地抓在藍夭上。我高興極了�！�- 這次參加風(fēng)箏比賽，不僅使我學(xué)習了不少課本上學(xué)不到的知識，而且由于我開(kāi)動(dòng)腦筋，制作出了飛得最高的“小鷹”，給我帶來(lái)了極大的樂(lè )趣。
我的樂(lè )趣作文 30
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，我就特別愛(ài)看書(shū)，在我的書(shū)架上，就有很多多少很多多少的書(shū)，我是“古今并蓄，雜學(xué)旁搜，猶如饕餮�！痹诳臻e的時(shí)間，我就愛(ài)坐在房間的沙發(fā)上，靜靜地瀏覽古今中外，散文雜詩(shī)，可以說(shuō)，是書(shū)，造就了我的生命！
上小學(xué)時(shí)，媽媽給我引見(jiàn)了四大名著(zhù)，他們是：《西游記》，《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》，《三國演義》。過(guò)了幾天，我請求媽媽帶我買(mǎi)《西游記》和《三國演義》，其實(shí)我自己本身就愛(ài)好《西游記》，我都可以把他熟背給你聽(tīng)�！度龂萘x》我先是很不愛(ài)好看的，后來(lái)我愛(ài)好看了，因為有一次媽媽出去散步，把我丟在婆婆家了，突然小姨把電視調到了《三國》給我看，我跟小姨說(shuō)：“我不愛(ài)好看�！睕](méi)想到小姨說(shuō)：“男孩應當都愛(ài)看呀!"我一聽(tīng)便認真地看了起來(lái)
不論你的人生航向駛往何方，假如你有時(shí)間了，還請你拿起書(shū)本來(lái)吧，多與書(shū)接觸，多與書(shū)親近。我們只要一次人生，而讀書(shū)卻可以擴展我們的'視野，體驗多種人生的可能，這才是最為遼闊的世界！
總之，讀書(shū)會(huì )給你帶來(lái)許多樂(lè )趣，會(huì )豐富你的生活，豐富你的世界。我愛(ài)好讀書(shū)，因為我從學(xué)到了很多的知識和道理，我想對每個(gè)人大聲說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中自有黃金屋�！�
我的樂(lè )趣作文 31
學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。學(xué)習在人的一生中都很重要，不過(guò)我覺(jué)得在刻苦的學(xué)習之中也要有適當的放松。
學(xué)習中，要回適當的放松聯(lián)想。物理中，壓強是難題。那些小王小明笑瞇瞇的拿著(zhù)一把刀，對著(zhù)一塊磚塊且啊且的，然后又說(shuō)，我把它放到另一塊磚上去，然后呢，要切多少才會(huì )讓壓強相等呢？看著(zhù)那些數字我頭疼啊。又或者一個(gè)小孩子，對著(zhù)裝著(zhù)水的杯子扔點(diǎn)銅啊鐵啊的進(jìn)去，又或者是覺(jué)得水不過(guò)癮想要試試看酒精。于是乎在做這類(lèi)題目的時(shí)候我經(jīng)常聯(lián)想到自己的實(shí)際生活。我不討厭物理的一個(gè)原因就是有些題目看似難實(shí)則簡(jiǎn)單。那些放球的題目，我經(jīng)常是在旁邊畫(huà)出一個(gè)草圖，然后再寫(xiě)出一個(gè)公式，標上增大或減小的符號，接著(zhù)便會(huì )出來(lái)了。
其實(shí)學(xué)習并不是一種單純的做題，同時(shí)也是一種實(shí)驗。記得在八年級寒假時(shí)，我們曾和馬老師一起去過(guò)了在同濟大學(xué)的物理時(shí)間工作站。在那里，我除了體驗到了一些以前曾了解過(guò)的知識，而更多的，我則是通過(guò)親生的實(shí)驗和體驗，了解到了物理在生活中的重要作用。并且學(xué)習到了一些之后才會(huì )有的知識。電對于我們來(lái)說(shuō)是很神奇的`，即使是現在，我也不過(guò)是學(xué)了一點(diǎn)皮毛罷了。那是一個(gè)籠子，是由銅絲做成的，銅上面覆蓋著(zhù)一些薄紙，他的一端被黏在了上面。除此之外，籠子還與電動(dòng)機連接在了一起。當我的手轉著(zhù)那臺機器時(shí)，我感覺(jué)的已有點(diǎn)傳入了這個(gè)籠子，因為，當有金屬物接近時(shí)，便會(huì )發(fā)出啪的靜電聲。漸漸的，神奇的一幕發(fā)生了，那些周?chē)持?zhù)的紙漸漸的飄了起來(lái)，并沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)，但是我覺(jué)得籠內有著(zhù)風(fēng)出現了。這一個(gè)神奇的現象有著(zhù)大哥哥幫我解釋了。我覺(jué)得，這一種親生體驗的教學(xué)，樂(lè )亦無(wú)窮��！
學(xué)習，其實(shí)并不是多么的困難，只要找到合適的方法就必有所得。
我的樂(lè )趣作文 32
生活中，有許多的樂(lè )趣。有的人的樂(lè )趣是養花，有的是寫(xiě)作，還有的釣魚(yú)、打球等等，而我的樂(lè )趣是讀書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以讓我們變得有智慧，讓生活過(guò)得更好，社會(huì )、國家發(fā)展得更快。我們可以盡情遨游在知識的海洋。生活中，有許多的樂(lè )趣。有的人的樂(lè )趣是養花，有的是寫(xiě)作，還有的'釣魚(yú)、打球等等，而我的樂(lè )趣是讀書(shū)。
上課時(shí)，我在讀書(shū)；下課了，我也在讀書(shū)；開(kāi)心時(shí)，我在讀書(shū)；傷心時(shí)，我也在讀書(shū)。書(shū)，是我的伴侶，可以伴我一生一世。
讀《三國演義》。諸葛亮的智慧讓我佩服得五體投地；董卓的奸詐讓我氣憤至極；劉禪與蔣干的愚笨讓我覺(jué)得可笑。
《水滸傳》中的108位英雄好漢個(gè)個(gè)都身手不凡。其中的三位女中豪杰更是讓我覺(jué)得敬佩——一丈青扈三娘、母大蟲(chóng)顧大嫂、孫二娘。
除了這些書(shū)，我還讀過(guò)許多外國名著(zhù)，如高爾基的《童年》、小仲馬的《茶花女》……但是我最喜歡《童年》這部書(shū)。
《童年》中的主人公阿廖沙，童年是很悲慘的，兄弟姐妹欺負他，外公打他，只有媽媽和外祖母疼他。我設身處地的想了想，如果我生活在那樣的環(huán)境里，可能會(huì )失去活下去的勇氣。但是，阿廖沙卻做到了。
所以說(shuō)，就是我最大的樂(lè )趣，為此，我還成了近視眼了呢！不過(guò)，我已從書(shū)中挖掘出了好多的寶藏，你們猜是什么呢？哈哈，不告訴你們，你們自己也去好好挖掘吧！
好挖掘吧！
我的樂(lè )趣作文 33
畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、讀書(shū)。在人們的業(yè)余生活中，各有所好。我最大的樂(lè )趣是泡在書(shū)海里閱讀各種喜歡的書(shū)籍。
書(shū)現在已經(jīng)成為我最好的朋友了。記得小的時(shí)候我常常依偎在媽媽?xiě)牙�，讓媽媽給我講動(dòng)聽(tīng)的故事，那些迷人的故事，經(jīng)常讓我幻想著(zhù)，使我在五彩繽紛的童話(huà)世界里流連忘返。
隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，漸漸地聽(tīng)媽媽講故事已不能滿(mǎn)足我，強烈的.求知欲望，使我拿起了“小人書(shū)”和“連環(huán)畫(huà)”。再后來(lái)我上學(xué)了，認識了好多字，開(kāi)始向方塊字壘起的“城堡”發(fā)起“進(jìn)攻”�，F在我已經(jīng)能獨立閱讀許多書(shū)了，比如《圖說(shuō)世界歷史》、《非常女生》、《想變成人的猴子》、《幸福的鴨子》等等。
讀書(shū)使我學(xué)到了許多知識，增長(cháng)了許多見(jiàn)識，也使我懂得了許多道理。讀書(shū)給我帶來(lái)的好處太多了。我知道在知識面前我還是一貧如洗，我將孜孜不倦地去讀、去鉆。我的樂(lè )趣永遠在書(shū)的海洋里尋覓。
��！書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的力量......
我的樂(lè )趣作文 34
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是通向成功彼岸的橋梁；書(shū)是伴你成功的伴侶……一次偶然的機會(huì )，媽媽給我買(mǎi)了一本 《中華歷史故事》，從此，我喜歡上了歷史。
在我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了歷史書(shū)，有《資治通簽》《史記》《中華上下五千年》《三國演義》《楊家將》《百家講壇之中天品三國》等等。這些書(shū)都是我最好的伙伴，平時(shí)，只要一做完作業(yè)，我便找出他們其中的一個(gè)來(lái)陪我玩。
歷史書(shū)，讓我知道了越王勾踐臥薪嘗膽，登上了霸主之位；了解了漢武帝劉徹的雄才大略；歷史書(shū)，讓我了解了唐太宗李世民的貞觀(guān)之治，了解了鐵木真這個(gè)不可一世的大汗；歷史書(shū)，讓我認識千古一帝康熙，更讓我領(lǐng)略了毛澤東主席的.《沁園春雪》……
歷史書(shū)，讓我明白了韓信的胯下之辱是大才不拘小過(guò)，認識了被人們譽(yù)為智慧的化身的諸葛亮，并把他樹(shù)為學(xué)習的榜樣；歷史書(shū)，讓我學(xué)會(huì )蘇東坡的《念奴嬌赤壁懷古》和岳飛的《滿(mǎn)江紅》……
徜徉在歷史書(shū)中，我了解了三皇五帝，知道了為什么我們被稱(chēng)做炎黃子孫，懂得了“天行健，君子經(jīng)自強不息”，知道了與虎謀皮、管鮑相交、五花八門(mén)的出處，使我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理……
讀歷史書(shū)！是我的樂(lè )趣，只要你也愛(ài)上了她，我深信，她也會(huì )成為你的樂(lè )趣。
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