我的讀書(shū)樂(lè )趣作文（精選30篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的讀書(shū)樂(lè )趣作文，希望能夠幫助到大家。
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)，就像一件奇世珍寶，令我們愛(ài)不釋手。我是一個(gè)對閱讀如饑似渴的女孩兒，書(shū)對我的功用更是不言而喻。
記得我6歲那年，我和媽媽去市場(chǎng)上買(mǎi)東西。突然，我的眼前一亮，我看到了一家書(shū)店！書(shū)店里的書(shū)真是令我眼花繚亂。我停住了腳步，目不轉睛地盯著(zhù)那些五顏六色的書(shū)。我拉了拉媽媽的手：“媽媽?zhuān)覀冞M(jìn)去看看吧！”媽媽見(jiàn)我竟然這么小便對書(shū)如此感興趣，微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，牽著(zhù)我走向書(shū)店。推開(kāi)書(shū)店那沉重的大門(mén)，踏進(jìn)那令我向往的書(shū)店。哇！好多書(shū)呀！我驚訝得張大了嘴，眼珠子都快從眼眶里掉出來(lái)了。我站在那一排排高大的書(shū)架面前，突然感到自己變得格外渺小。我聚精會(huì )神地在那些堆積如山的書(shū)海里尋覓。突然，我看到了一本名叫《父與子》的書(shū)，封面滑稽搞笑，我一下子愛(ài)上了這本書(shū)。我抬起頭，睜著(zhù)水汪汪的大眼睛，懇求道：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)這本書(shū)好嗎？”媽媽看了看我手里的'那本書(shū)，點(diǎn)頭同意了。她拿起書(shū)，向售貨員付了錢(qián)，便把書(shū)遞給我，笑著(zhù)說(shuō)：“我們回家吧�！蔽覑�(ài)不釋手地捧著(zhù)書(shū)“飛”回了家，脫下鞋，蹦上床，津津有味地看了起來(lái)，直到肚子“咕咕”叫了，我才回過(guò)神來(lái)。
就這樣，我愛(ài)上了你——閱讀。不知不覺(jué)間，放學(xué)便直奔書(shū)店，已成了我的習慣。
書(shū)是一扇窗，只有打開(kāi)了，才能看到外面精彩的世界；書(shū)是一道門(mén)檻，只要努力跨過(guò)去了，就能感受里面的色彩；書(shū)是人世間最大的財富，正所謂“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！弊x書(shū)是我的樂(lè )趣，我愛(ài)讀書(shū)！
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 2
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
從小我就不喜歡讀書(shū)，那密密麻麻的黑字，讓我頭疼疼不已。所以我的閱讀量也是少之又少，語(yǔ)文成績(jì)也是一塌糊涂，但那個(gè)夏天，使我愛(ài)上了閱讀。
夏天，天氣炎熱，我窩在家里不想出門(mén)，表姐看我這樣子一點(diǎn)點(diǎn)頹廢，一下子給我買(mǎi)了好多名著(zhù)讓我看，我當時(shí)內心整個(gè)崩潰，表姐讓我務(wù)必看完。我再不情不愿，也只好拿起一本書(shū)隨手看，表姐滿(mǎn)意地回屋了。
我小聲抱怨：什么破書(shū)嘛，有什么好看的。我將書(shū)隨手一丟，剛始剛準備開(kāi)始打游戲。表姐在她房間里悠悠地說(shuō)：我會(huì )簡(jiǎn)檢查你的閱讀狀況的，別想偷懶。于是，我開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅。
我看的是《駱駝祥子》，一看看這書(shū)名，我心想：駱駝祥子什么怪名。講駱駝的嗎？我懷著(zhù)疑惑開(kāi)始讀。不讀不要緊，一讀嚇一跳。這書(shū)可真有趣、故事真曲折。我像一頭狼一樣樣瘋狂地搶食一般，飛快地閱讀品味書(shū)中的美妙。祥子買(mǎi)車(chē)被大兵奪走，他逃走時(shí)偷走了三匹駱駝后在一個(gè)小村莊賣(mài)了。在睡覺(jué)時(shí)說(shuō)夢(mèng)話(huà)說(shuō)出了這些事，才得了“駱駝祥子”這一稱(chēng)號，我恍然大悟了書(shū)名的意思。也更加好奇后面的故事又繼續讀了下去。
當我讀到虎妞去世后，表姐過(guò)來(lái)了，說(shuō)：叫你半天怎么不回應？我一愣，說(shuō)道：“我沒(méi)聽(tīng)到，可能讀書(shū)著(zhù)迷了吧。表姐笑了笑坐到我身旁，給我說(shuō)：猜到就會(huì )這樣，書(shū)可是好東西，剛我又在當當網(wǎng)上給你買(mǎi)了幾本書(shū)，慢慢品味書(shū)的.樂(lè )趣，還能提高你的閱讀寫(xiě)作能力呢！我笑著(zhù)說(shuō)：謝謝姐。
過(guò)了幾天書(shū)送到了，我迫不及待地打開(kāi)看，"哇塞！"我忍不住大世感嘆。表姐給我又天了好多書(shū)出如《安妮日記》、《平凡的世界三冊》、《居里夫人自傳》、《海倫凱勒自傳》等等。我開(kāi)心極了。
自那以后，我一有空就讀書(shū)，在書(shū)中獲得了好多樂(lè )趣。我發(fā)現讀書(shū)才是最有樂(lè )趣的。
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 3
每次翻開(kāi)《納蘭詞》，總覺(jué)得那個(gè)能說(shuō)會(huì )道、天資聰慧、博覽群書(shū)的納蘭容若正站在我面前，給我講述他一生的坎坷曲折，在三十一年的短暫人生成就不平凡的生命傳奇。
《納蘭詞》改變我的心性。正值青春年少的'我，往往會(huì )因學(xué)習、朋友、家庭、社會(huì )環(huán)境等因素焦躁不已。這時(shí)，我找出《納蘭詞》細細品讀，自會(huì )感覺(jué)絲絲清涼之意向我襲來(lái)，這不是自然界的風(fēng)，卻能迅速、透徹地吹滅我心中那些所有的不滿(mǎn)火焰。
“相逢不語(yǔ)，一朵芙蓉秋雨。小暈紅潮，斜溜鬟心只鳳翹�！睂�(xiě)的妃子是容若扮成小喇嘛進(jìn)宮，看望青梅竹馬的表妹，兩人只能遠遠地對望一眼，這一眼卻包含了深深地相思情�？吹竭@，我的心情漸漸平靜，我與書(shū)也融為了一體。
《納蘭詞》改變我的認識�！百�書(shū)消得潑茶香，當時(shí)只道是尋常�！边@是納蘭容若很的《浣溪沙》�！爱敃r(shí)只道是尋�！�，我的第一認識以為容若說(shuō)的這件事非常尋常，不必深究，但當往后看注釋深入觀(guān)察后發(fā)現，容若想表達的是惋惜沒(méi)有珍惜過(guò)去，所以都是錯過(guò)后，方才知道要珍惜。我不由得聯(lián)想到現在流行的一句話(huà)，“不要等到失去了才知道珍惜�！辈粌H是情，人、時(shí)間、機會(huì )等等亦是如此。
《納蘭詞》改變我的閱讀習慣。歷代詩(shī)詞無(wú)數，卻常使你不清楚它到底要表達什么，說(shuō)不清詩(shī)人到底在講什么，如李商隱的“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙�！倍萑舻拿鋮s是另一種風(fēng)格，直抒胸臆，脫口而出，平淡如話(huà)，后世學(xué)者王國維對容若的評價(jià)極高：“納蘭容若以自然之眼觀(guān)物，以自然之舌言情，此初入中原未染漢人風(fēng)氣，故能真切如此，北宋以來(lái)，一人而已�！庇腥绱藘�(yōu)秀的詩(shī)人之作，我能不改善我的閱讀習慣嗎?
合上《納蘭詞》，你會(huì )感嘆這位擁有世間惆悵的男子，也會(huì )感嘆三百年來(lái)傾倒無(wú)數后人的的傳奇。書(shū)猶藥也，我想，《納蘭詞》總能給我、你、他帶來(lái)生活別樣的理解。
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 4
在成長(cháng)的過(guò)程中，有諸多了樂(lè )趣一直伴隨著(zhù)我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活。
記得那次晚上，當我寫(xiě)完了所有的作業(yè)后，扭了扭趴了一個(gè)多小時(shí)的腰骨，伸了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的懶腰，打了一個(gè)大大的哈欠，眼睛也不由自主地膘了時(shí)鐘一眼，呀！我寫(xiě)作業(yè)的速度可真快，才6：00.我高興得一蹦三尺高，因為這樣我就會(huì )有更多的.時(shí)間去讀我最心愛(ài)的書(shū)了。說(shuō)到這兒，我立即收拾好書(shū)包，跑到了書(shū)房，拿出了一本，我最喜歡的《小讀者》剛想拿起書(shū)看時(shí)，就聽(tīng)到了奶奶的聲音，可我卻沒(méi)有答應奶奶，只是又拿起了我那最心愛(ài)的書(shū)，然后又津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，奶奶發(fā)現，我不在收拾房間，而是一個(gè)人坐在書(shū)房里津津有味地看著(zhù)那本部，便連忙說(shuō)道：“你這個(gè)小書(shū)呆子，一天到晚就知道看書(shū)，你的眼里就只有書(shū)！”奶奶我是個(gè)書(shū)呆子有什么不好，從小您就讓我多看書(shū)，可現在我特別喜歡看書(shū)，你又說(shuō)，“好好好，小書(shū)呆子，我還跟你說(shuō)了，我說(shuō)不過(guò)你，好了吧 ！”奶奶走后，我便大笑起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)猶藥也、善讀可以醫愈�！薄皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友�！睕](méi)錯，書(shū)就是我們的朋友，書(shū)就是我們的上帝，書(shū)就是我們的知心朋友。對、“海內存知己，天涯若比鄰�！睍�(shū)離不開(kāi)我，我更離不開(kāi)書(shū)。在書(shū)中，蝴蝶滿(mǎn)身帶著(zhù)金粉。蜻蜓是金的、螞蚱是綠的、蜜蜂則嗡嗡地飛著(zhù)。在書(shū)中，花開(kāi)了，就像睡醒了似的，鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似，蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話(huà)似的，一切都活了，要怎么樣就怎么樣。
讀書(shū)，給了我許多知識，也給我帶來(lái)了許多多的快樂(lè )。在書(shū)中我也可以自由玩耍。
雖然，有時(shí)書(shū)也給我惹了一些煩惱，但我仍然真心愛(ài)書(shū)，而且現在讀到的東西說(shuō)不定以后還能受益終生。
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 5
我原本是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，特別厭惡讀書(shū)，我認為讀書(shū)是一件枯燥無(wú)味的事，所以我痛恨讀書(shū)。一天，媽媽出去買(mǎi)菜了，爸爸做在沙發(fā)上正在噴云吐霧的吸著(zhù)煙。我感到很無(wú)聊，于是走進(jìn)房間打算大睡一場(chǎng)，忽然看見(jiàn)書(shū)桌上有一本《安徒生童話(huà)》，封面上的圖畫(huà)特別有趣，我被吸引了，于是拿起了那本書(shū)，看了起來(lái)。原本我是不喜歡讀書(shū)的，但我拿起這本書(shū)，剛剛翻看了幾頁(yè)，就被里面神奇的童話(huà)所吸引，它像磁鐵一樣吸著(zhù)我，讓我精神一下子來(lái)了，立刻有一種看不完不罷休的'念頭。
中午，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，還特意給我買(mǎi)了乎時(shí)愛(ài)吃的雞腿。她一進(jìn)家門(mén)就喊：“林林，快出來(lái)吃好東西呀!”她連叫了幾聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)應答，以為我出了什么事，于是急忙跑到我房間，一看我正在房間哭泣，她很詫異，忙問(wèn)我“怎么了”。我從悲痛中回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“安徒生寫(xiě)的這個(gè)《賣(mài)火柴的小女孩》太令我感動(dòng)了！里面的小女孩好可憐啊，竟被活活凍死、餓死在墻角邊�！眿寢屢豢大@訝極了，說(shuō)：“喲!你平時(shí)不是不喜歡看書(shū)么?怎么今天看了書(shū)，還哭了，這不像你的作風(fēng)啊!”。我破涕為笑，說(shuō)：“真是不看不知道，一看嚇一跳，沒(méi)想到這書(shū)里真有許多知識，而且還有許多曲折離奇的童話(huà)，真應了那句話(huà)：‘書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄�
從此以后，我迷上了書(shū)，書(shū)成了我生命中的—部分，有時(shí)書(shū)里的故事讓我完全陶醉了。當我讀到《賣(mài)火柴的小女孩》寸，淚水禁不住奪眶而出；當我讀到《丑小鴨》時(shí)，為那只小鴨子成為天鵝而喝彩；當我讀到《灰姑娘》時(shí)，為這位漂亮的女孩獲得幸福而興高采烈……書(shū)讓我變的多愁善感了，也讓我開(kāi)闊了眼界，讓我獲得了有益的精神食糧。
書(shū)，它成了我的好朋友。它讓我明辨了是非、善惡，也陶冶了我的情操，讓我走向成熟。我寓不開(kāi)我的朋友了。
希望同學(xué)們也趕快趁早交上我這個(gè)朋友吧!它會(huì )使你受益匪淺的!
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 6
一縷風(fēng)，從遠方吹來(lái)，混雜著(zhù)木質(zhì)的芬芳與醉人的書(shū)香。
小時(shí)候，母親總會(huì )從書(shū)店里帶回包裝精美，富有內涵的書(shū)籍，可是大字不識幾個(gè)的我沒(méi)有辦法領(lǐng)悟其中深奧的道理，知我心，體人意的母親總會(huì )在半晚時(shí)分抽出時(shí)間為我講書(shū)中的故事深奧的道理淺顯易懂，從此我便愛(ài)上了母親為我講說(shuō)，這也是我喜歡的聽(tīng)讀，漸漸的我長(cháng)大了，識得字多了，知道的詞語(yǔ)意思也多了，所以也無(wú)需母親在拖著(zhù)勞累的身軀為我講述故事了。清晨從一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑到我的書(shū)桌，那便是我一天讀書(shū)之旅的開(kāi)始。讀書(shū)有時(shí)會(huì )讓人沉迷于其中無(wú)法自拔，關(guān)于那次讀書(shū)還鬧過(guò)一次笑話(huà)呢！
那是陽(yáng)光明媚的一天，媽媽讓沉浸在書(shū)中的我去買(mǎi)一袋鹽，我念念不舍的捧著(zhù)書(shū)本去了，我一邊走一邊讀，被書(shū)中的情節吸引住了，渾然不知我已走過(guò)了超市，我一心牽掛著(zhù)書(shū)中的內容，直至我被石塊絆了一個(gè)踉蹌。才回過(guò)頭神來(lái)，我看了一眼手表，已經(jīng)很晚了，便沖進(jìn)超市抓起一袋鹽，付完錢(qián)就飛奔回家，路上書(shū)中的那些情節就好像一只輕柔的手，一直在撓著(zhù)我的心，當我火急火燎地“哐當”一聲推開(kāi)門(mén)后，隨意將年仍在茶幾上，便一頭扎進(jìn)了書(shū)堆之中，正如詩(shī)如醉，我的.耳朵被媽媽一把揪住，享受了一頓獅吼：“我讓你買(mǎi)的鹽，你買(mǎi)的是什么？”我不假思索地說(shuō)道：“這是鹽啊�！边@時(shí)的我仍依戀不舍的抱著(zhù)書(shū)，“你在好好的看看，這明明是袋味精，好吧！”媽媽聲音的響度又升了一個(gè)層次，“小時(shí)候媽媽講故事，讓你感受讀書(shū)的樂(lè )趣，你看你現在都已經(jīng)到了走火入魔的地步了�！蔽液懿缓靡馑嫉膿狭藫项^，眼睛依然在書(shū)里打轉，媽媽也只能哭笑不得了。
讀書(shū)，能増知，能獲趣，讓人致雅。
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 7
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)，是全世界的營(yíng)養品。是呀，書(shū)既可以豐富我們的知識，也可以讓我們的生活變得豐富多彩。
在我小的時(shí)候，我讀了無(wú)窮無(wú)盡的故事，明白了成千上萬(wàn)個(gè)道理，我在書(shū)的海洋里遨游，得到了很多樂(lè )趣�！掇朊缰L(cháng)》告訴我們必須遵循事物的發(fā)展規律，循序漸進(jìn)；《畫(huà)蛇添足》讓我明白了做事不要多此一舉、自作聰明；《龜兔賽跑》使我明白了做事不能三心二意，要一心一意地去做；《孔融讓梨》讓我知道了尊老愛(ài)幼的良好品德；……因此，我從小就受到了書(shū)的熏陶，品嘗到書(shū)散發(fā)的芬芳，體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣。
上了小學(xué)之后，我更如饑似渴地看起書(shū)來(lái)，《魯濱孫漂流記》《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》漸漸地闖入了我的生活，也讓我擴大了知識面。在一本本的書(shū)籍當中，我也終于明白了“人不學(xué)，不知義”的道理；“王師北定中原日，家祭不忘告乃翁”讓我感受到了詩(shī)人渴望收復失地的強烈欲望；從“舉頭望明月，低頭思故鄉�！敝形抑懒嗽�(shī)人沉重的思鄉之情；也懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
大人們常說(shuō)：“書(shū)是我們最好的老師�！薄皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，我經(jīng)常拿著(zhù)作文書(shū)，慢慢地品讀里面的.篇章，體味文章美好的情感，欣賞里面精彩的文段。于是，作文并不好的我，寫(xiě)作水平也漸漸地提高了。
書(shū)是清涼的泉水，讓人清甜解渴；書(shū)是的果汁，讓人滋心潤肺；書(shū)是濃濃的綠茶，讓人神清氣爽。有了書(shū)，我們的生活才有了色彩。讓我們來(lái)一起讀書(shū)吧！
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 8
在人類(lèi)一切健康的消遣中，讀書(shū)是最高尚的，這是培根的一句名言。我覺(jué)得，讀書(shū)既能開(kāi)拓視野，又能充實(shí)自己，但更是一種享受，一種樂(lè )趣。
兒時(shí)，我就與書(shū)結下了一種解不開(kāi)的淵源，小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )軟磨硬泡纏媽媽買(mǎi)一些童話(huà)書(shū)，媽媽受不了糾纏只好帶著(zhù)我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一次進(jìn)書(shū)店，看見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，我就想看見(jiàn)了自己的老師一樣親切，我快步?jīng)_向書(shū)柜精挑細選起來(lái)，一選就選了一座“小山”，媽媽見(jiàn)后大吃一驚，目瞪口呆，無(wú)奈地擰了一下我的臉頰，面帶苦澀地說(shuō)：“你呀，真是個(gè)嗜書(shū)如命的小書(shū)蟲(chóng)，而我在一旁心滿(mǎn)意足地笑了。
漸漸地，我長(cháng)大了，看的書(shū)也越來(lái)越多，認識的字也隨著(zhù)日積月累多得數不勝數，我聰明的腦瓜子里的知識也十分豐富，當然，這嗜書(shū)如命的好習慣也讓我受益匪淺，比如：在班上我的作文名列前茅，在年級中我當上了許許多多人求之不得的小記者稱(chēng)號，在區里我榮獲了作文一等獎的好成績(jì)……
雖然，嗜書(shū)如命的習慣讓我受益匪淺，但生活中也少不了一些小麻煩。
在我8歲時(shí)，我養老一只小公雞，已有一聲華麗的羽毛，紅彤彤的雞冠，高傲的身材，十分招人喜歡，簡(jiǎn)直就是我的“心肝”。有一天，我正在閱讀《三國演義》當看到關(guān)公溫酒斬華雄時(shí)我如了迷，媽媽對我說(shuō)：“把雞殺了吧，長(cháng)大了不好吃�！碑敃r(shí)我被書(shū)中情節所吸引，脫口而出，激動(dòng)地說(shuō)：“殺，快殺呀，殺呀！”吃飯時(shí)看見(jiàn)了碗里的“小煎雞”，我突然發(fā)現心愛(ài)的小公雞沒(méi)了，很生氣，爸爸看我臉氣得像“紅臉關(guān)公”恍然大悟，啞然失笑地說(shuō)：“原來(lái)是我們的`關(guān)公殺了小公雞呀！”
書(shū)生我的良師益友，書(shū)中的樂(lè )趣是無(wú)窮的，只要用心讀書(shū)就一定會(huì )感覺(jué)到其中的樂(lè )趣！
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 9
沒(méi)有一艘船，能像一本書(shū)，帶你遨游知識的海洋；沒(méi)有一架階梯，能像一本書(shū)，領(lǐng)你走向智慧的高峰。讀書(shū)是對心靈的凈化，對頭腦的填充。每每獨坐黃昏下，取一冊書(shū)，貪婪的允吸著(zhù)書(shū)中飄飄蕩蕩的油墨香，盡情沉浸于書(shū)的世界，心中便洋溢著(zhù)一種滿(mǎn)足與安逸。讀書(shū)是一種享受。
古人讀書(shū)有三味之說(shuō)，即：讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢。對此我無(wú)法感悟透徹，但也愛(ài)書(shū)切切，非比尋常。猶記牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，唐風(fēng)宋雨就已滋潤我稚嫩的心田。稍大些，我便更是為那華麗的詞句而銷(xiāo)魂。向往那“大漠孤煙直”的粗獷與雄渾，那“秋水共天一色”的清麗；感受那“一蓑煙雨任平生”的不羈與曠達，那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁。
后來(lái)我會(huì )與古今文人同行去感受他們的人生，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”是范仲淹的人生；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔囚斞傅娜松�。與文人同行，去感受他們的精神，“老驥伏櫪，志在千里”是曹操的'自強不息；“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的壯志凌云；“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”是陸游的憂(yōu)國憂(yōu)民。我徜徉于歷史的長(cháng)河，領(lǐng)略著(zhù)文人騷客的情懷。
再大些，我便接觸到更多的書(shū)籍。在書(shū)里，我看見(jiàn)了美麗善良的白雪公主，陰險狡詐的王后；我認識了勇敢樂(lè )觀(guān)的魯濱遜，可憐可悲的茶花女；我曾為王子得到真公主而喜悅，為受人侮辱的羊脂球而憤憤不平……我沉浸于書(shū)，經(jīng)歷著(zhù)不同的人生。
之后，我會(huì )漫步于靜靜的《康橋》，在徐志摩的柔情中流連；我會(huì )穿梭于幽遠的《雨巷》，沉浸于戴望舒的惆悵；我會(huì )為自己建一座樓宇，與李白一同眺望，一同高呼：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”；我會(huì )為自己修一座亭臺，與東坡一起把酒問(wèn)青天，一起低吟：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。我在清幽的墨香中聆聽(tīng)著(zhù)前人的智慧之音。
閑暇之余，執一卷詩(shī)書(shū)，沉浸于書(shū)，怡然自得。
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 10
從物質(zhì)方面來(lái)說(shuō)，它是傳播信息和知識的橋梁；從精神方面來(lái)說(shuō)，它是幫助失意的人們重振信心的一劑良藥。書(shū)，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書(shū)，在感悟中獲得境界；書(shū)，在欣賞中放松心情，愉悅身心，修身養性。
是的，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。生活里缺少了書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有太陽(yáng)；智慧里缺少了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
俗話(huà)說(shuō)：“水養人，書(shū)養心�！蔽覍�(shū)算是情有獨鐘。我喜歡倚在書(shū)架旁嗅著(zhù)金檀木的清香，輕輕拂開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的書(shū)，陶醉于優(yōu)美的意境。
有了書(shū)籍這條思想的航船，我就像海面一樣吸收著(zhù)知識的海水。在《賣(mài)火柴的小女孩》里，我明白了什么叫美與丑，善與惡；在《少兒百科全書(shū)》里，牛頓、愛(ài)迪生、瑪麗·居里那些偉大的科學(xué)家們都在向我招手，指引我前方的`路，也讓我看到了光明，看到了那科學(xué)頂峰的燦爛，在其中體驗知識的真諦，科學(xué)的美麗，在知識的海洋中遨游；在《老人與�！分�，我看見(jiàn)一個(gè)老人同鯊魚(yú)的斗爭，力量雖然薄弱卻又如此強大，在那濁浪排空的海域中，我理解了老人對海的不屈斗爭……我就這樣樂(lè )此不疲地在書(shū)海中遨游著(zhù)。不亦樂(lè )乎！
“冰凍三尺，非一日這寒；滴水穿石，非一日之功�！闭缍鸥λf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨鬃邮植会尵�，才有“韋德三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習，才成了中國新文化運動(dòng)的先鋒。因此，讀書(shū)也是要靠頑強的毅力的。
記得有一次，我向同學(xué)借了本書(shū)，叫《騎鵝歷險記》，這本書(shū)非常的厚，還沒(méi)看到來(lái)一半我就想放棄，可當我想到魯迅、別別孔子成功的緣由時(shí)，便咬咬牙，重捧那本書(shū)，花了半個(gè)月的時(shí)間終于看完了，我才為差一點(diǎn)看不到這本書(shū)而感到惋惜。
孤獨時(shí)，書(shū)是益友；煩悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù)；陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光……
書(shū)，我的好朋友。
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 11
書(shū)，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔堑�，我相信莎士比亞說(shuō)的話(huà)。我很喜歡讀書(shū)。經(jīng)常到書(shū)店里買(mǎi)書(shū)看，我家有一個(gè)書(shū)架，雖然只有兩層，但是書(shū)架上放滿(mǎn)了書(shū)。書(shū)架在書(shū)桌上面，我一有空，只要伸伸手，就可以拿到一本自己喜歡看的書(shū)。
書(shū)架上的書(shū)有好多種：《作文書(shū)》、《故事書(shū)》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《聊齋故事》……我最喜歡看《聊齋故事》了，可是爸爸、媽媽不讓我看，說(shuō)什么：“對學(xué)習沒(méi)有用的書(shū)，不要看�！笨晌疫�是想看，為了不讓爸爸、媽媽生氣，我只好偷偷地看。我平常有寫(xiě)完作業(yè)后看書(shū)的習慣。所以我就在寫(xiě)完作業(yè)后看《聊齋故事》，因為這樣才不會(huì )被爸爸懷疑。寫(xiě)完作業(yè)后，天漸漸黑了，風(fēng)也大起來(lái)了。我在津津有味的看著(zhù)《聊齋故事》，看了一會(huì )兒，我習慣性的看了看窗外，我看見(jiàn)風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)窗外那幾棵香蕉樹(shù)的葉子，在朦朧的月光下，香蕉樹(shù)的.葉子的影子倒映在窗戶(hù)上，影子不停地搖晃，像一個(gè)巨大的“魔鬼”在怒吼，我嚇得大叫了一聲。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)什么，爸爸就放心的走出了我的房間。
還有一次，我想在午飯前看一會(huì )兒《作文書(shū)》，這一看不要緊，一看就入了迷，兩只眼睛睜得大大的，眨都不眨的看著(zhù)書(shū)。我好像走進(jìn)了書(shū)中，和作者一起體會(huì )酸甜苦辣。媽媽叫我吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到叫我第五遍，我才依依不舍地合上了書(shū)。
我喜歡看書(shū)，我還總結出了一句話(huà)：只要你愛(ài)看書(shū)，你就會(huì )快樂(lè )！
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 12
高爾基早已說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！焙芏嗳硕紣�(ài)讀書(shū)，但究竟有多少人會(huì )讀書(shū)、會(huì )品書(shū)呢?
古今中外，曾有多少文人雅士愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。有的鑿壁借光，有的寒窗苦讀，有的囊螢映雪，更有甚者，懸梁刺股。他們皆愛(ài)讀書(shū)，更品出了讀書(shū)的樂(lè )趣。
我也熱愛(ài)讀書(shū)，每當談及書(shū)，我的腦海中便浮現出這樣一幅場(chǎng)景：夏日午后，閑暇時(shí)間，一個(gè)人躺在椅子上，讀著(zhù)自己喜歡的書(shū)……此不為一樂(lè )乎?
論其二樂(lè )，便是精神的快樂(lè )。從書(shū)中追尋一種無(wú)法感知的'精神境界，學(xué)會(huì )立身之道， 不亦樂(lè )乎?
我愛(ài)《易經(jīng)》。在很多人看來(lái)，《易經(jīng)》是上古之書(shū)，十分深奧，常人無(wú)法通讀，更無(wú)法細解。而在我的眼中，《易經(jīng)》雖是上古之書(shū)，但只要你專(zhuān)心致志地看，虛心實(shí)意地學(xué)，必將會(huì )令人受益匪淺。
通讀《易經(jīng)》，我的思想更上了一個(gè)層次�！兑捉�(jīng)》一本小小的書(shū)，卻讓我懂得了事物的雙面性，君子應反身修德、自強不息……《易經(jīng)》像一只飽經(jīng)風(fēng)霜而蒼勁有力的大手，抹去我靈魂中的塵埃，使我來(lái)到了一個(gè)高層的精神境界。
輕輕翻開(kāi)《易經(jīng)》，一股濃郁的書(shū)香撲鼻而來(lái)，這也是古人的智慧之氣吧。閱覽一篇，你將會(huì )發(fā)現，一個(gè)個(gè)道理精煉，警醒世人，一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的形象躍然紙上。
是《易經(jīng)》讓我學(xué)會(huì )了如何做人：在面臨艱難險阻時(shí)，不可一味前進(jìn)，也應知難而退，修養自身的品格，尋求解決的辦法。當然，不能繞道而行，這樣只會(huì )使自己變得懦弱……
提高了自己的修養，學(xué)會(huì )了做人的道理，這難道不是一種樂(lè )趣嗎?
第一種樂(lè )趣是物質(zhì)的，第二種樂(lè )趣是精神方面的。精神的滿(mǎn)足才是真正的滿(mǎn)足，精神的歡愉才是我們最應了解與感受的樂(lè )趣啊!
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 13
每當我坐在椅子上，邊曬著(zhù)太陽(yáng)邊讀書(shū)的時(shí)候，總有種說(shuō)不出的愜意！讀書(shū)，是我生活中的一大樂(lè )趣。
媽媽說(shuō)，在我剛上幼兒園的時(shí)候，就開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)。那時(shí)，只讀些插圖、漫話(huà)類(lèi)的《安徒生童話(huà)》和《小故事大道理》等。雖認識不多的幾個(gè)字，但看著(zhù)五顏六色的插圖，配上媽媽的講解，我聽(tīng)得津津有味。每晚睡覺(jué)前，爸爸媽媽必給我講書(shū)中的故事，有時(shí)聽(tīng)的入神，竟然忘了睡覺(jué)，鬧著(zhù)他們硬要把整本講完才肯罷休。那時(shí)因為識字少，我也鬧出了不少笑話(huà)，常把長(cháng)像相近的字分不清，比如把“限”讀成“眼”，把“敘”讀成“叔”是常有的事，惹的大家哈哈大笑。我從那時(shí)起便覺(jué)得，書(shū)，是一個(gè)很有趣的東西，它能帶給我知識和快樂(lè )。漸漸地，我喜歡上了讀書(shū)。
爸爸、媽媽發(fā)現我喜歡讀書(shū)，當然很開(kāi)心。他們經(jīng)常帶我去書(shū)店，給我買(mǎi)一些適合我看的書(shū)，我家的書(shū)柜里早已放不下了，就連我的'衣柜里都堆滿(mǎn)了書(shū)。
上小學(xué)以后，我認識的字漸漸多了起來(lái)。雖然有些書(shū)我似懂非懂，但還是讀得津津有味。因為癡迷爸爸講過(guò)的《西游記》，我索性拿起一本沉甸甸的《西游記》原著(zhù)自己讀了起來(lái)，幾個(gè)月后，讀完了一遍，我的感覺(jué)就像是“豬八戒吃人參果”什么收獲也沒(méi)有。
上到小學(xué)的高年級時(shí)，我認識了更多的字，對古文的字意也有了一定的了解，便再讀了《西游記》，對書(shū)中的故事有了進(jìn)一步的理解。有時(shí)候我被書(shū)中的情節惹得哈哈大笑，有時(shí)候嚇得半夜輾轉難眠。我佩服孫悟空的一身正氣，欣賞唐憎的嫉惡如仇，連貪吃懶惰的豬八戒也顯得憨態(tài)可鞠。
讀過(guò)許多書(shū)以后，我的寫(xiě)作水平也有了很大的提高，還懂得了許多課外知識。我也明白了“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”和“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。我對讀書(shū)也更加癡迷：它是一位魔術(shù)師，知識淵博也深不可測。
讀書(shū)，永遠是我生活中最大的樂(lè )趣！
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 14
我今年上三年級，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文了�？梢粚�(xiě)作文我就頭疼。媽媽就告訴我“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讓我多讀書(shū)，這樣寫(xiě)作文就容易了。
一個(gè)星期六的上午，爸爸媽媽帶我去圖書(shū)館，一進(jìn)圖書(shū)館，我就看到了許多的書(shū)，有著(zhù)名文學(xué)類(lèi)、經(jīng)典童話(huà)類(lèi)、少兒小說(shuō)等等。我東看看西瞧瞧，不知道應該看什么書(shū)，最后在媽媽的幫助下，我找到了最喜歡的《漫畫(huà)故事》，就津津有味地看起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼就到了中午。我們選了幾本書(shū)帶回家，有《女生日記》、《作文200字》、《福奶奶的神奇苣蘿》、《彼得兔的故事》等有趣的故事書(shū)。
每天晚上我一寫(xiě)完作業(yè)，就迫不及待看起這些書(shū)來(lái)。我最喜歡的是《福奶奶的神奇苣蘿》。
其中令我印象最深的是咕嚕咕嚕。它是一個(gè)小玻璃球，中間有許多五顏六色的彩條，美麗極了！春天來(lái)時(shí)，福奶奶讓咕嚕咕�？春檬窕ǖ�'種子，別讓風(fēng)吹走了，可是咕嚕咕嚕不聽(tīng)話(huà)，結果還是讓調皮的風(fēng)哥哥吹走了。咕嚕咕嚕著(zhù)急了，連忙去追，可是風(fēng)哥哥跑得太快了，咕嚕咕嚕沒(méi)有追上，回去告訴福奶奶后，福奶奶原諒了它，從那以后，咕嚕咕嚕再也不馬虎了。從中，我懂得了要像咕嚕咕嚕一樣做個(gè)誠實(shí)的孩子。
我愛(ài)讀書(shū)，我要繼續把書(shū)讀下去，學(xué)更多的知識，懂更多的道理，為今后的美好人生打好基礎！
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 15
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，我就特別愛(ài)看書(shū)，在我的書(shū)架上，就有很多多少很多多少的書(shū)，我是“古今并蓄，雜學(xué)旁搜，猶如饕餮�！痹诳臻e的時(shí)間，我就愛(ài)坐在房間的沙發(fā)上，靜靜地瀏覽古今中外，散文雜詩(shī)，可以說(shuō)，是書(shū)，造就了我的生命！
上小學(xué)時(shí)，媽媽給我引見(jiàn)了四大名著(zhù)，他們是：《西游記》，《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》，《三國演義》。過(guò)了幾天，我請求媽媽帶我買(mǎi)《西游記》和《三國演義》，其實(shí)我自己本身就愛(ài)好《西游記》，我都可以把他熟背給你聽(tīng)�！度龂萘x》我先是很不愛(ài)好看的，后來(lái)我愛(ài)好看了，因為有一次媽媽出去散步，把我丟在婆婆家了，突然小姨把電視調到了《三國》給我看，我跟小姨說(shuō)：“我不愛(ài)好看�！睕](méi)想到小姨說(shuō)：“男孩應當都愛(ài)看呀!"我一聽(tīng)便認真地看了起來(lái)
不論你的人生航向駛往何方，假如你有時(shí)間了，還請你拿起書(shū)本來(lái)吧，多與書(shū)接觸，多與書(shū)親近。我們只要一次人生，而讀書(shū)卻可以擴展我們的視野，體驗多種人生的可能，這才是最為遼闊的'世界！
總之，讀書(shū)會(huì )給你帶來(lái)許多樂(lè )趣，會(huì )豐富你的生活，豐富你的世界。我愛(ài)好讀書(shū)，因為我從學(xué)到了很多的知識和道理，我想對每個(gè)人大聲說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中自有黃金屋�！�
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 16
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)......千百年來(lái)關(guān)于書(shū)的名言數不勝數，我最喜歡了，因為讀書(shū)既可以帶給我知識又可以帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。
在我不會(huì )識字時(shí)，我就總讓我奶奶給我講書(shū)上的，晚上我幾乎都是聽(tīng)著(zhù)故事進(jìn)入睡夢(mèng)中的。漸漸的我會(huì )識字了，我就開(kāi)始試著(zhù)自己讀書(shū)了�？墒俏矣性S多字不認得，還得問(wèn)別人，我覺(jué)得很麻煩。從此我就把書(shū)放下不讀了。
轉眼間，我開(kāi)始上小學(xué)了。會(huì )認的字也比以前多了。我又開(kāi)始拿起了書(shū)，認真的讀了起來(lái)。漸漸的我喜歡上了書(shū)。隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我又從讀故事書(shū)改為了讀書(shū)和讀了。隨著(zhù)我認識的字越來(lái)越多，讀的書(shū)也越來(lái)越多。我從書(shū)中也得到了許多的道理。不過(guò)，隨著(zhù)我年級的增高，我讀書(shū)的也越來(lái)越少�？晌疫�是堅持讀書(shū)，特別是晚上，在睡覺(jué)前，我總是要讀一讀書(shū)。多則一兩個(gè)小時(shí)，少則半個(gè)小時(shí)，睡覺(jué)時(shí)，我總能夢(mèng)到今晚所讀到的內容。
有一天晚上，我讀的是《上下五千年》中的'"秦始皇統一六國”的內容。晚上睡覺(jué)時(shí)，我真的夢(mèng)到了秦始皇統一六國的情景。夢(mèng)到秦始皇站在戰車(chē)上手拿寶劍，正在統領(lǐng)千軍萬(wàn)馬在戰場(chǎng)上嘶殺，我也仿拂身臨其境，親眼目睹了秦始皇統一六國稱(chēng)霸天下的情景。直到我從夢(mèng)中醒來(lái)，剛才睡夢(mèng)中的情景還使我回味無(wú)窮。這也許就是書(shū)的魅力所在吧！
我愛(ài)讀書(shū)。
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 17
我推開(kāi)門(mén)，一道強光撲面而來(lái)。我睜開(kāi)眼，一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的房間映入眼簾，我揉了揉眼睛，一下子撲在了書(shū)上。我猛地想起，我現在不是在床上睡覺(jué)嗎？怎么會(huì )在這里呢？我掐指一算，做夢(mèng)呀！
最近我的成績(jì)極速下降，我媽便收了我所有的書(shū)，還威逼利誘：如果我成績(jì)上升就再給我買(mǎi)書(shū)，如果提不上去，這些書(shū)也別想要了。對于視如命的我來(lái)說(shuō)：沒(méi)了書(shū)就跟丟了魂一樣，以至于我做夢(mèng)都在想著(zhù)我的書(shū)。
也不知道是因為胎教還是其它原因，我從小就喜歡讀書(shū)，還不識字的時(shí)候就讓我的母親大人給我念。等識字之后點(diǎn)就開(kāi)始自己讀。有可能就是這個(gè)原因，我從小語(yǔ)文成績(jì)就很好。
由于我愛(ài)讀書(shū)，我家里藏書(shū)很多：《白雪公主》《格林童活》《駱駝祥子》《朝花夕拾》每次有朋友來(lái)我家里都會(huì )驚嘆一番，有可還會(huì )借走一兩本，我記性不好，經(jīng)常忘了誰(shuí)找我借過(guò)書(shū)。導致現在丟了好幾本，心里很失落。
書(shū)總是會(huì )讓我沉迷，我感覺(jué)時(shí)間都不夠用，總想多讀一會(huì )兒。
書(shū)是一個(gè)好東西，它有時(shí)可以給我力量。讓我努力向前。因為書(shū)，我變得開(kāi)朗、活潑、陽(yáng)光、向上。在我傷心的時(shí)候翻開(kāi)書(shū)看看心情就變得開(kāi)朗起來(lái)。在我憂(yōu)郁的時(shí)候翻開(kāi)書(shū)看一看，心中的陰霾一掃而空。在我開(kāi)心的'時(shí)候翻開(kāi)書(shū)看一看，感覺(jué)書(shū)中的人物都會(huì )被我的心情帶的飛上天。
我十三歲，書(shū)陪伴了我十二年我很感謝它。每次翻開(kāi)書(shū)，我都能在其中體會(huì )到無(wú)限樂(lè )趣，我相信，書(shū)會(huì )陪伴我一生。
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 18
沒(méi)當我想起“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言的時(shí)候 ，就是告訴我們要多讀書(shū)。多讀書(shū)，可以讓我們積累很多的好詞好句，還可以學(xué)到一些豐富的知識，于是我對讀書(shū)的渴望更深了。
記得暑假的時(shí)候，我和媽媽從國道經(jīng)過(guò)的時(shí)候，一輛大汽車(chē)停在路旁，這汽車(chē)車(chē)身又高又大。我不禁疑惑：這個(gè)大汽車(chē)是干什么的？只見(jiàn)車(chē)上面寫(xiě)著(zhù)：“商……砼”。咦？后面的字我不認識�；氐郊液笪揖推炔患按拇蜷_(kāi)字典，先查部首石字旁，再查五畫(huà)，哦！原來(lái)這個(gè)字讀TONG，是混凝土的意思。我終于知道了，這是一輛工程車(chē)。在我們日常生活中常常會(huì )有一些不認識的字，但是我們可以通過(guò)查字典，把這些不認識的字，全部都記在腦子里，而且一生都不忘�？梢�(jiàn)，字典是我們學(xué)習的一個(gè)重要的'好幫手。
剛上三年級的時(shí)候，我就要開(kāi)始寫(xiě)作文了，可是每次寫(xiě)作文，腦海里都是空空的，沒(méi)有內容可寫(xiě)，而且令我煩惱。這時(shí)媽媽給我買(mǎi)了非常多的書(shū)籍，其中我最喜歡的書(shū)有《三年級優(yōu)秀作文》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《英雄人物故事》。這些書(shū)讓我了解了很多故事和一些英雄人物的事跡，我還同書(shū)里的小作者一起快樂(lè )成長(cháng)，把小作者文章里的好詞好句，都運用到我的文章中了，讓我的作文從不會(huì )寫(xiě)到行文流暢，語(yǔ)言通順優(yōu)美，內容越來(lái)越生動(dòng)，讓我嘗到了多讀書(shū)的甜果。
漸漸地，我迷上了讀書(shū)，和書(shū)做了好朋友。我相信無(wú)論到了多大年紀，我都會(huì )用心去讀、去用，去感受讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣。
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 19
我是一個(gè)名副其實(shí)的"小書(shū)迷",我看書(shū)通常都會(huì )看到半夜十一，二點(diǎn)。我的家里有幾百本書(shū)，買(mǎi)三個(gè)書(shū)柜都裝不完，所以我的爸爸，媽媽?zhuān)瑢W(xué)和老師都給我取了個(gè)外號叫"書(shū)蟲(chóng)".
記得以前，我很少看書(shū)。突然間，我無(wú)意中發(fā)現了一本陽(yáng)光姐姐的：我的同桌叫班長(cháng)著(zhù)本書(shū)吸引了我。我就馬上翻開(kāi)第一頁(yè)，第一頁(yè)的并不是廷好看，不過(guò)我看到后面的時(shí)候，我立馬就開(kāi)懷大笑。正因為這本書(shū)好看，所以我決定要收集陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的故事，書(shū)，小說(shuō)。于是，我就把這幾年的零用錢(qián)都拿出來(lái)買(mǎi)書(shū)。
買(mǎi)了書(shū)以后，我不到一個(gè)月我就全部看完了。但這幾天，我覺(jué)得很無(wú)聊。我又到書(shū)柜上去翻陽(yáng)光姐姐的書(shū)來(lái)看，竟然發(fā)現里面隱藏著(zhù)許多道理。正是這本普普通通的：我的同桌是班長(cháng)，幫我開(kāi)啟了智慧寶庫的海洋之門(mén)，任我在里面自由自在的飛翔，受益無(wú)窮。
盡管這本書(shū)爛了，不見(jiàn)了幾頁(yè)，但我仍然珍藏著(zhù)這本書(shū)，我永運都忘不了這本書(shū)，因為這本書(shū)給我留下了許許多多的`知識。我永運也忘不了這本書(shū)！
每當放假的時(shí)候，我都會(huì )抽三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)閱讀。我很喜歡這本書(shū)，我要把它當作一種快樂(lè );通過(guò)了閱讀我掌握了許多知識，好詞和佳句。每當寫(xiě)作文的時(shí)候，老師還夸我的作文寫(xiě)的好。怪不的媽媽說(shuō)："我是書(shū)蟲(chóng)說(shuō)我整天爬來(lái)爬去，都把書(shū)都干掉了。"
書(shū)真是我們知識的臺階，是我們的良是益友，它勾起了我讀書(shū)的快樂(lè )。閱讀真是給我帶來(lái)了快樂(lè )！
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 20
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)。千百年來(lái)關(guān)于書(shū)的名言數不勝數，我最喜歡讀書(shū)了，因為讀書(shū)既可以帶給我知識又可以帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。
在我不會(huì )識字時(shí)，我就總讓我奶奶給我講書(shū)上的故事，晚上我幾乎都是聽(tīng)著(zhù)故事進(jìn)入睡夢(mèng)中的漸漸的我會(huì )識字了，我就開(kāi)始試著(zhù)自己讀書(shū)了�？墒俏矣性S多字不認得，還得問(wèn)別人，我覺(jué)得很麻煩。從此我就把書(shū)放下不讀了。
轉眼間，我開(kāi)始上小學(xué)了。會(huì )認的字也比以前多了。我又開(kāi)始拿起了書(shū)，認真的讀了起來(lái)。漸漸的.我喜歡上了書(shū)。隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我又從讀故事書(shū)改為了讀作文書(shū)和讀小說(shuō)了。隨著(zhù)我認識的字越來(lái)越多，讀的書(shū)也越來(lái)越多。我從書(shū)中也得到了許多的道理。不過(guò)，隨著(zhù)我年級的增高，我讀書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少�？晌疫�是堅持讀書(shū)，特別是晚上，在睡覺(jué)前，我總是要讀一讀書(shū)。多則一兩個(gè)小時(shí)，少則半個(gè)小時(shí)，睡覺(jué)時(shí)，我總能夢(mèng)到今晚所讀到的內容。
有一天晚上，我讀的是<<上下五千年中的秦始皇統一六國的內容。晚上睡覺(jué)時(shí)，我真的夢(mèng)到了秦始皇統一六國的情景。夢(mèng)到秦始皇站在戰車(chē)上手拿寶劍，正在統領(lǐng)千軍萬(wàn)馬在戰場(chǎng)上嘶殺，我也仿拂身臨其境，親眼目睹了秦始皇統一六國稱(chēng)霸天下的情景。直到我從夢(mèng)中醒來(lái)，剛才睡夢(mèng)中的情景還使我回味無(wú)窮。這也許就是書(shū)的魅力所在吧！
我愛(ài)讀書(shū)。
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 21
從小我就喜歡玩，特別好動(dòng)。在那時(shí)我從沒(méi)閑過(guò)，想盡一切辦法地玩，層出不窮，于是我也成了老家小區的孩子頭兒。
但是，玩并不能不停地帶給我樂(lè )趣，我有時(shí)也會(huì )因無(wú)伙伴或找不到玩的新花樣而唉聲嘆氣。媽媽見(jiàn)狀，故弄玄虛地買(mǎi)來(lái)一大堆書(shū)放進(jìn)書(shū)柜，并告誡我：“不準動(dòng)柜子里的東西!”可話(huà)雖這么說(shuō)，媽媽卻從不把鑰匙放在自己隨身的包里，而是虛張聲勢地當著(zhù)我的面放在抽屜里——平時(shí)媽媽從不這樣的。這便引起了我的好奇心。
趁著(zhù)星期六，媽媽剛好不在家，家里只有我一個(gè)人。我偷偷地溜進(jìn)書(shū)房，輕而易舉地取出鑰匙，打開(kāi)柜子，隨手拿了一本書(shū)就津津有味地讀了起來(lái)。書(shū)中各種曲折生動(dòng)的情節，人物的喜怒哀樂(lè )，深深地吸引著(zhù)我，使我的心隨之跌宕起伏——原來(lái)，讀書(shū)有這么多的樂(lè )趣啊!讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁忘了這個(gè)世界，也忘了自己，卻不知媽媽已進(jìn)了門(mén)。糟了!我連忙把一切恢復原狀，裝作若無(wú)其事地走出書(shū)房，心里暗暗歡喜。
此后，我屢屢“違反紀律”，但這也使我的知識日積月累地逐漸豐富起來(lái)。每當家中無(wú)人之際，就是我暢游書(shū)海之時(shí)：從唐詩(shī)宋詞的詩(shī)情畫(huà)意，到現代小說(shuō)的.滿(mǎn)含哲理……我認識了許多文學(xué)巨匠：杜甫、辛棄疾、朱自清、季老、冰心……更讓我意想不到的是，我的作文水平也在不知不覺(jué)中提高了，這令我欣喜萬(wàn)分!
暢游書(shū)海，讓我知識升華的同時(shí)也嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣!
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 22
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句佳話(huà)是高爾基說(shuō)的。也許很多人認為讀書(shū)是件很枯燥的事情，還不如呆在家里玩電腦呢！但我卻從讀書(shū)中找到了樂(lè )趣。
前一天，我被《每日書(shū)論》這個(gè)家庭作業(yè)難住了，遇到了“思想瓶頸”。我想了好一會(huì )兒才一拍腦門(mén)恍然大悟。對呀，我可以寫(xiě)《藺相如完璧歸趙》的故事。我急忙打開(kāi)書(shū)，想溫習下這個(gè)故事，結果看著(zhù)看著(zhù)。我情不自禁的把整本書(shū)的歷史故事看完了，這時(shí)才想起來(lái)還沒(méi)寫(xiě)書(shū)論呢。在媽媽的再三催促下我才依依不舍的把書(shū)先放回書(shū)架，回到書(shū)桌前完成我的書(shū)論。
“手不離書(shū)”這個(gè)我自創(chuàng )的.成語(yǔ)，用在我看書(shū)的時(shí)候，那真是太貼切了，特別是我喜歡的書(shū)。有一次，我坐在沙發(fā)上看《化學(xué)也瘋狂》。正聚精會(huì )神的盯著(zhù)書(shū)時(shí)，媽媽催我吃晚飯了，我咽了咽口水，就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續看。當媽媽等的我不耐煩了，她就氣呼呼地走過(guò)來(lái)，想搶走我手中的書(shū)。我急忙把書(shū)抱在胸前，做出一副求饒的樣子。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有吃飯的意思，只好先讓我把書(shū)看完了再吃飯。等我把書(shū)看完，才發(fā)現肚子咕嚕咕嚕叫地厲害。哎！我的晚餐鈴聲不知道想了多久。我連忙跑到廚房吃晚飯去了。
現在近視的同學(xué)越來(lái)越多，大多是因為看書(shū)的姿勢和環(huán)境造成的，所以同學(xué)們享受書(shū)籍樂(lè )趣的同時(shí)我們也一定要好好保護自己的眼睛哦！
其實(shí)，讀書(shū)真的是一件即有趣又有意義的事情。只要多看書(shū)，我們就能發(fā)現書(shū)中的奧秘！
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 23
小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)。那時(shí)，我認為課外書(shū)和課本一樣枯燥無(wú)味，因此，課余，什么書(shū)我都不愿意碰。
可是，有一天，我徹底改變了對書(shū)的看法。
那是一個(gè)星期天。早晨，我醒來(lái)時(shí)，心想這一定是慵懶、舒適的一天�？墒�，爸爸、媽媽都要出去辦事，臨走前，爸爸媽媽給我留了一項“作業(yè)”：把一整本《經(jīng)典童話(huà)》看完。并且，為了讓我順利地看書(shū)，媽媽還給我了一本字典，不會(huì )的`字就在字典上查。
為了完成這項“作業(yè)”，我悶悶不樂(lè )地看起書(shū)來(lái)。后來(lái)，我居然開(kāi)始入迷了。我看完了《丑小鴨》，又看《小紅帽》�？赐炅恕肚嗤芡踝印�，又看《白雪公主》……就這樣，我一口氣看完了《經(jīng)典童話(huà)》。問(wèn)題是，我還沒(méi)看夠，于是就在家里東翻一下，西找一下，看一看有沒(méi)有一些我以前遺棄在角落里的童話(huà)書(shū)、故事書(shū)。就這樣，我又淘金似的找到了幾本書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)……
當爸爸回來(lái)時(shí)，我驕傲地指著(zhù)沙發(fā)上的幾本書(shū)，告訴爸爸：“這些書(shū)我都看完了！”爸爸十分高興，并且把這個(gè)“大好喜訊”打電話(huà)告訴了媽媽。媽媽回家時(shí)，還給我帶了一個(gè)小布娃娃，當做是給我讀書(shū)的獎勵。
現在，我的書(shū)接近兩百本了。從“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)中，我更堅定了：書(shū)，將是我一生的伙伴。
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 24
如果問(wèn)我最喜歡干什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴你，看書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
每當我拿到一本書(shū)時(shí)，色彩豐富或朦朧的封面圖案首先會(huì )吸引到我，對著(zhù)它我會(huì )浮想連篇，那也許是我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的緣故吧。書(shū)的內容簡(jiǎn)介是必須先看的，它讓我能在開(kāi)始讀正文之前對整本書(shū)有一個(gè)詳細地了解，好書(shū)能讓我記住作者，記不住作者的書(shū)往往不能讓我細細品味。
在我看來(lái)，讀一本好書(shū)就像自己駕著(zhù)一葉輕舟在書(shū)海上揚帆，自由自在地吮吸里面的好詞佳句、格言和俗語(yǔ)，它們像清晨的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的心靈，讓我的心緒隨著(zhù)書(shū)中故事的起伏經(jīng)歷著(zhù)情感、智慧的波動(dòng)，讓我與書(shū)中的人物進(jìn)行了心靈的對話(huà)。我的視野在閱讀中變得空前的寬闊……。
我不知道世界上如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將會(huì )變得如何的貧乏和單調。我總是如饑似渴地尋覓著(zhù)好書(shū)，就像在尋找從未謀面卻渴望相識的朋友�！洞斑叺男《苟埂肪统蔀榱宋疫@樣的朋友，我已經(jīng)與這位好朋友見(jiàn)三次面了，發(fā)生在小豆豆身邊的事同樣會(huì )讓我高興快樂(lè )或傷心感動(dòng)，身臨其境的我會(huì )為小豆豆在由六輛電車(chē)組成的學(xué)校上學(xué)感到興奮驚訝，會(huì )為小豆豆終于遇見(jiàn)了小林宗作先生這樣的老師而高興，為小豆豆從調皮到能安靜沉思的轉變而思索，也會(huì )為被無(wú)情的.導彈毀掉的巴學(xué)園傷心流淚。這樣與朋友的相識過(guò)程是我非常愿意，非常向往的，它會(huì )一次次帶我走進(jìn)神奇的世界，感受不一樣的經(jīng)歷，找到別處無(wú)法找到的樂(lè )趣。
我喜歡書(shū)，它將是我的終生朋友。
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 25
曾經(jīng)，我一點(diǎn)都不愛(ài)讀書(shū)，一直討厭讀書(shū)。但是，在一次為了完成作業(yè)而讀的時(shí)候，我卻奇跡般的喜歡上了讀書(shū)。
那，是一個(gè)周末。 我正苦苦哀求著(zhù)媽媽讓我玩的時(shí)候媽媽死活不同意。但她還是經(jīng)不住我的軟磨硬泡，同意了，只不過(guò)有一個(gè)附加條件 —— 先把語(yǔ)文作業(yè)做完。我一下愣住了，我只剩下一個(gè)課外閱讀了，可...可我最討厭閱讀了。但為了我那可憐的游戲時(shí)間，我豁出去了!
我開(kāi)始閱讀了，可我根本讀不進(jìn)去。于是，我拿起媽媽的手機開(kāi)始玩了起來(lái)�！澳阍诟陕�！”身后響起了一聲“驚雷”�！拔�......我......”我渾身僵硬�！昂昧�，我坐在你旁邊和你一起看吧！”媽媽坐了過(guò)來(lái)，還一邊講了許多閱讀的好處。我只好隨手抓起了一本書(shū)，翻了起來(lái)。我一直在想，閱讀真有媽媽說(shuō)的那么好嗎？不管了，這次先嘗試一下在說(shuō)。慢慢地，我被吸引了。書(shū)就像一葉小舟，帶著(zhù)我蕩漾在江面上，讓我的手指輕觸江面，體會(huì )書(shū)中的'每一句話(huà)。
讀書(shū)的樂(lè )趣， 我的樂(lè )趣！
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 26
古語(yǔ)云：書(shū)中自有黃金屋。我不太理解這句話(huà)的含義，于是就上網(wǎng)查。原來(lái)它的意思是：只要走進(jìn)書(shū)的海洋，你就會(huì )發(fā)現，讀書(shū)會(huì )獲得很多的東西，連黃金打造的屋子都能得到。古人嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣，我也嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì )給我講童話(huà)故事，在媽媽動(dòng)聽(tīng)的聲音里，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)里我和小矮人，藍精靈，小木偶們做了好朋友，在森林里玩得很開(kāi)心。童話(huà)故事給我插上了想象的翅膀，讓我得到了美的享受。
三年級暑假，我每天早上都會(huì )讀一會(huì )書(shū)，那時(shí)我喜歡看《世界之奇》，那本書(shū)里有世界上許許多多的未解之謎，讀完后，我對這些未解之謎產(chǎn)生了濃厚的興趣，我多想自己也是一名科學(xué)家，多想能早日破解這些世界之謎啊。
現在，我經(jīng)常和幾個(gè)同學(xué)玩成語(yǔ)接龍的游戲，你說(shuō)一個(gè)，我說(shuō)一個(gè)，大家玩得不亦樂(lè )乎。要知道這些成語(yǔ)都是我平時(shí)看書(shū)積累的，在寫(xiě)作時(shí)，我也經(jīng)常使用它們。
讀書(shū)真是一件有趣的事，既能讓我得到美的`享受，又能讓我在浩瀚的知識海洋里遨游，讀書(shū)就是我最大的樂(lè )趣。
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 27
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，我特別愛(ài)看書(shū)。在我的書(shū)架上，有許多書(shū)。我在“存古今，搜雜學(xué)，如饕餮�！遍e暇之余，我喜歡坐在房間的沙發(fā)上，靜靜地讀著(zhù)古今中外的雜文雜詩(shī)，可以說(shuō)是創(chuàng )造了我一生的.書(shū)！
小學(xué)的時(shí)候，我媽給我介紹了四個(gè)有名的名字：《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》。過(guò)了幾天，我讓我媽帶我去買(mǎi)西游記和三國演義。其實(shí)我自己也喜歡西游記，可以背給你看。一開(kāi)始不喜歡三國演義，后來(lái)喜歡上了，因為有一次媽媽出去散步，把我留在婆婆家。突然小姑把電視調到三國讓我看，我對小姑說(shuō)：“我不愛(ài)看�！睕](méi)想到姨媽會(huì )說(shuō)“男生應該愛(ài)看！"我一進(jìn)去就認真地看著(zhù)它
無(wú)論你人生的方向是什么，如果你有時(shí)間，請拿起你的書(shū)，接觸它們，靠近它們。我們只有一個(gè)人生，但是讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，體驗人生的多種可能，這是最廣闊的世界！
總之，閱讀會(huì )給你帶來(lái)很多樂(lè )趣，豐富你的生活，豐富你的世界。我喜歡閱讀，因為我從中學(xué)到了很多知識和真理。我想大聲對大家說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)有自己的金屋�！�
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 28
以前的我呀，整天就知道玩，寫(xiě)完作業(yè)，剩下的是時(shí)間全部交給了玩，可以一直玩到天黑睡覺(jué)，從不看書(shū)，直到發(fā)生了那件事之后，我才知道看書(shū)，也懂得了讀書(shū)的樂(lè )趣。
一天下午，媽媽為鞏固我的學(xué)習，非要考考我語(yǔ)文方面的題，而且還與歷史有關(guān)，故事就從這里開(kāi)始了。
因為媽媽知道我對讀書(shū)不感興趣，就先考我應該會(huì )的，然后再考我不太會(huì )的。這樣一來(lái)，我會(huì )的那些，就會(huì )掌握的更扎實(shí)。開(kāi)始時(shí)，我答得還不錯，后來(lái)的題就難了，但非常有趣，可我又不會(huì )，沒(méi)辦法只好認輸了�？晌倚睦飬s一直不服氣，并沒(méi)有真正認輸，于是我便開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。巧的是第二天考外語(yǔ)口語(yǔ)，而且有諺語(yǔ)。別的同學(xué)也能答對幾個(gè)，那是學(xué)過(guò)的，可我就不一樣了，因為我看書(shū)了。每次老師叫到我時(shí)，我都表現特出色，因此還得了獎勵。
哦，我嘗到了讀書(shū)的甜頭，后來(lái)每次看書(shū)時(shí)，我都會(huì )讓媽媽考考我，如果有一點(diǎn)沒(méi)記住的.，我就再拿起書(shū)來(lái)繼續看，直到記住為止，所以我的知識越來(lái)越多，大家都叫我“小博士”呢！
從此，我更加愛(ài)上讀書(shū)了，豐富多彩的知識讓我如饑似渴，我也從中懂得了讀書(shū)的莫大的樂(lè )趣。
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 29
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，我就特別愛(ài)看書(shū)，在我的書(shū)架上，就有好多好多的.書(shū)，我是“古今并蓄，雜學(xué)旁搜，猶如饕餮�！痹诳臻e的時(shí)間，我就愛(ài)坐在房間的沙發(fā)上，靜靜地閱讀古今中外，散文雜詩(shī)，可以說(shuō)，是書(shū)，造就了我的生命！
上小學(xué)時(shí)，媽媽給我介紹了四大名著(zhù)，他們是：《西游記》，《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》，《三國演義》。過(guò)了幾天，我要求媽媽帶我買(mǎi)《西游記》和《三國演義》，其實(shí)我自己本身就喜歡《西游記》，我都可以把他熟背給你聽(tīng)�！度龂萘x》我先是很不喜歡看的，后來(lái)我喜歡看了，因為有一次媽媽出去散步，把我丟在婆婆家了，突然小姨把電視調到了《三國》給我看，我跟小姨說(shuō)：“我不喜歡看�！睕](méi)想到小姨說(shuō)：“男孩應該都愛(ài)看呀!"我一聽(tīng)便認真地看了起來(lái)
不論你的人生航向駛往何方，如果你有時(shí)間了，還請你拿起書(shū)本來(lái)吧，多與書(shū)接觸，多與書(shū)親近。我們只有一次人生，而讀書(shū)卻可以擴展我們的視野，體驗多種人生的可能，這才是最為廣闊的世界！
總之，讀書(shū)會(huì )給你帶來(lái)許多樂(lè )趣，會(huì )豐富你的生活，豐富你的世界。我喜歡讀書(shū)，因為我從學(xué)到了很多的知識和道理，我想對每個(gè)人大聲說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中自有黃金屋�！�
我的讀書(shū)樂(lè )趣作文 30
讀書(shū)，可以使人心情愉悅。在你傷心時(shí)，書(shū)會(huì )給你最好的安慰，在你開(kāi)心時(shí)，書(shū)會(huì )陪你一起開(kāi)心。
我一開(kāi)始讀書(shū)是因為在家人的逼迫下，迫不得已去翻那些深奧的書(shū)。我讀的很快，大有不求甚解的味道。那書(shū)中的每一字在我囫圇吞棗之時(shí)早已從記憶中抹去。后來(lái)，我便慢慢沉浸在書(shū)那優(yōu)美的文字中。每天放學(xué)后，我寫(xiě)完作業(yè)，不用在家人的逼迫下，我會(huì )主動(dòng)去翻開(kāi)書(shū)，打開(kāi)智慧的大門(mén)�！痘煅蛲酢肥刮衣錅I如珠；《白雪公主》使我體會(huì )到童話(huà)的有趣；《紅豺》使我感到母愛(ài)的偉大？
后來(lái)上了五年級。讀書(shū)，又使我的寫(xiě)作水平大大提升。當我看到自己的作文在《未來(lái)作家報》的報紙和網(wǎng)站上登出時(shí)，這，是我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。我每天都會(huì )讀大量書(shū)籍，不管學(xué)習有多辛苦，因為只有我自己知道，讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活的一部分，已經(jīng)成了我的樂(lè )趣。
家人也是這樣，知我如此愛(ài)讀書(shū)，便給我買(mǎi)了一大堆書(shū)。家里那小小的.書(shū)架，已容不下更多的書(shū)了�？晌倚睦锩靼�，我是永遠也不會(huì )放棄讀書(shū)的。
讀書(shū)不知從什么時(shí)候起成了我的樂(lè )趣，我也不太清楚。也許是再度書(shū)優(yōu)美的語(yǔ)句中，也許？但這已不重要了，只要我愛(ài)讀書(shū)那就行了！
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