小學(xué)的語(yǔ)文基本文學(xué)常識

　　語(yǔ)文的文學(xué)常識一直都是我們學(xué)習的內容，高考中也會(huì )考到文學(xué)常識，以下是小編整理的小學(xué)的語(yǔ)文基本文學(xué)常識，歡迎閱讀參考！

　　一、兩種語(yǔ)言類(lèi)型：口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。

　　二、三種人稱(chēng)：第一人稱(chēng)、第二人稱(chēng)、第三人稱(chēng)

　　三、三種感情色彩：褒義、貶義、中性。

　　四、 四種文學(xué)體裁：小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇、散文。

　　五、句子的四種用途：陳述句、問(wèn)句、祈使句、感嘆句

　　六、六種病句類(lèi)型：1 成分殘缺；2 搭配不當；3 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當；4 前后矛盾；5 語(yǔ)序不當；6 誤用濫用虛詞（介詞）

　　七、 表達方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論

　　八、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）

　　九、 修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問(wèn)、反問(wèn)、反復、互文、對比、借代、反語(yǔ)、雙關(guān)

　　十、 記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果

　　十一、 記敘順序：順敘、倒敘、插敘、補敘

　　十二、 敘述方式：概括敘述、細節描寫(xiě)

　　十三、 記敘線(xiàn)索：實(shí)物、人物、思想感情變化、時(shí)間、地點(diǎn)變換、中心事件（找線(xiàn)索的方法：標題、反復出現的某個(gè)詞語(yǔ)或某個(gè)事物、抒情議論句）

　　十四、 描寫(xiě)角度：正面描寫(xiě)、反面描寫(xiě)

　　十五、 描寫(xiě)人物的方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌

　　十六、 描寫(xiě)景物的角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)

　　十七、 環(huán)境描寫(xiě)分為：自然環(huán)境、社會(huì )環(huán)境

　　十八、 描寫(xiě)景物的方法：動(dòng)靜結合（以動(dòng)寫(xiě)靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）、移步換景

　　十九、 景物描寫(xiě)的作用：渲染氣氛、烘托人物心情、推動(dòng)情節發(fā)展、表現人物的品質(zhì)、襯托中心思想

　　二十、 抒情方式：直抒胸臆、間接抒情（借景抒情）

　　二十一、 說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序（邏輯順序六種形式：1 一般—個(gè)別 2現象—本質(zhì) 3 原因—結果 4 概括—具體 5 部分—整體 6 主要—次要

　　二十二、 說(shuō)明語(yǔ)言：平實(shí)、生動(dòng)

　　二十三、 說(shuō)明文類(lèi)型：事理說(shuō)明文、事物說(shuō)明文

　　二十四、 說(shuō)明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類(lèi)別、作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表

　　二十五、 議論文三要素：論點(diǎn)、論據、論證

　　二十六、 論據：事實(shí)論據、道理論據

　　二十七、 論證方法：舉例（或事實(shí)）論證、道理論證（有時(shí)也稱(chēng)引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證、引用論證。

　　二十八、 論證方式：立論、駁論（可反駁論點(diǎn)、論據、論證）

　　二十九、 議論文結構：提出問(wèn)題（引論）、分析問(wèn)題（本論）、解決問(wèn)題（結論）

　　三十、 結構形式：總分總、總分、分總（分的部分常有并列式、遞進(jìn)式）

　　三十一、 小說(shuō)情節四部分：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結局

　　三十二、 小說(shuō)三要素：人物形象、故事情節、具體環(huán)境

　　三十三、 引號的作用：1 表引用 2 表諷刺或否定 3 表特定稱(chēng)謂 4 表強調或著(zhù)重指出 5 特殊含義

　　三十四、 破折號用法：1 表注釋 2 表插說(shuō) 3 表聲音中斷、延續 4 表話(huà)題轉換 5 表意思遞進(jìn)

　　三十五、 省略號的六種用法：1 表內容省略 2 表語(yǔ)言斷續 3 表話(huà)未說(shuō)完 4 表心情矛盾 5 表思維跳躍 6 表思索正在進(jìn)行