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八年級上冊文言文試題

時(shí)間:2021-08-07 20:29:10 文學(xué)常識 我要投稿

2015年八年級上冊文言文試題

  一、閱讀《三峽》(13分)

2015年八年級上冊文言文試題

  1、解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)

 、俨灰(jiàn)月(    )    、陔m乘奔御風(fēng)不以疾也(    )

  2、用現代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(3分)

  至于夏水襄陵,沿溯阻絕。_____________________

  3、本文寫(xiě)景善于抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě),寥寥幾筆,便能將景物的神韻表現出來(lái),如只用“□□□□,□□□□”8個(gè)字,便寫(xiě)出了春冬之時(shí)的江水澄澈,景色明媚。(2分)

  4、對文章賞析有誤的一項是( )(3分)

  A.文章按照春夏秋冬的順序寫(xiě)三峽之水,突出了其不同季節的特點(diǎn)。

  B.文章使用了大量極富表現力的駢散句,語(yǔ)言清新俊逸。

  C.文章的第二段關(guān)于三峽江水的描寫(xiě)與李白的“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”有異曲同工之妙。

  D.文章布局自然,先寫(xiě)山,后寫(xiě)水,突出了三峽山高水險的特點(diǎn)。

  二、比較閱讀《答謝中書(shū)書(shū)》和《記承天寺夜游》 (22分)

  5.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)

  (1)曉霧將歇( ) (2)未復有能與其奇者( )

  6.用現代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

  (1)沉鱗競躍。譯文:

  (2)相與步于中庭。譯文:

  7.填空。甲文寫(xiě) 景動(dòng)靜相襯,其中通過(guò)生命活動(dòng)的描寫(xiě),為景增添動(dòng)感的語(yǔ)句是“____ ______”和 “_______ ___”。乙文寫(xiě)景的名句是“_____ _____”。(4分)

  三、閱讀《觀(guān)潮》(12分)

  8.作者對潮水的描寫(xiě)由______而______,對潮水從 、 、 、 四個(gè)方面進(jìn)行描繪。(6分)

  9、作者引用楊誠齋的詩(shī)句有什么作用?(4分)

  _________________________

  (四)閱讀《湖心亭看雪》。(15分)

  10、解釋下面加點(diǎn)詞的含義。(2分)

 、偈侨崭( )②湖中人鳥(niǎo)聲俱絕( )

  11.下列加點(diǎn)字意思相同的一項是( )(3分)

  A.湖中人鳥(niǎo)聲俱絕 以為妙絕 B.是日,更定矣 斯是陋室

  C.問(wèn)其姓氏 其真無(wú)馬邪 D.上下一白 而或長(cháng)煙一空

  12.對選文理解有誤的一項是( )(3分)

  A.選文用清新淡雅的筆墨,描繪了雪后西湖凝靜清絕的景象。

  B.選文第一段交代了游西湖的時(shí)間以及環(huán)境,為下文寫(xiě)西湖雪景做鋪墊。

  C.作者寫(xiě)作此文時(shí),已經(jīng)是清朝初年,但作者仍然沿用明朝“崇偵”年號,含蓄地表達了他對故國的懷念。

  D.“獨往湖心亭看雪”中的 “獨”字與《江雪》一詩(shī)“獨釣寒江雪”中的“獨”字表達的情懷是一致的。

  13.下列對相關(guān)課文內容分析有誤的是(   )( 3分)

  A.“大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕 ”一句中“絕”字妙在從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)出大雪后一片寂靜,湖山封凍,人、鳥(niǎo)都不敢外出,連空氣也仿佛凍結了。

  B.本文作者張岱觀(guān)察雪景,從“大雪三日”到“上下一白”,最后看到“舟中人兩三粒”,采用的是定點(diǎn)觀(guān)察的方法。

  C.本文寫(xiě)景句采用了夸張、比喻等修辭手法使景物描寫(xiě)更形象、更富有魅力。

  D.文章寫(xiě)景句語(yǔ)言自然質(zhì)樸,不事雕琢,寥寥數筆就勾勒出了清新淡雅的雪后場(chǎng)景,表現了作者超凡脫俗的閑情雅致。

  14.文中結尾舟子說(shuō)作者癡,你如何理解作者的“癡”?(4分)

  五、閱讀《桃花源記》

  15.下列句子中加點(diǎn)詞的意義相同的一組是( )

  A.忘路之遠近 B.見(jiàn)漁人,乃大驚

  徐公不若君之美也 乃詐稱(chēng)公子扶蘇、項燕

  C.此人一一為 具言所聞 D.太守即遣人隨其往

  今為宮室之美為之 其如土石何

  16.下列對文章內容理解和分析,不正確的一項是( )

  A.桃花源里,沒(méi)有剝削和紛擾,土地肥沃,男女耕作,老幼歡樂(lè ),是古代理想中的“大同社會(huì )”的形象體現。

  B.在聽(tīng)了漁人對外界的介紹后,桃源人嘆惋不已,從上下文推知,他們發(fā)出的主要是“山中方一日,世上已千年”的時(shí)光易逝。

  C.桃源人希望漁人不要把這里的情況告訴給外界,目的是希望遠離戰亂和苦難,永不受打擾,繼續享受這寧靜祥和的生活。

  D.作者既描繪了桃花源里一幅鮮活的人間生活的圖景,又極力表現它的似有似無(wú)。尋覓不可得,反映了作者的理想與現實(shí)之間的矛盾。

  17.翻譯。(4分)

  (1)漁人甚異之,復前行,欲窮其林。(2分)

  譯文:

  (2)自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境。(2分)

  譯文:

  18.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項是( )。(2分)

  A、芳草鮮美 陶后鮮有聞

  B、悉如外人 悉以咨之

  C、有良田美池桑竹之屬 屬予作文以記之

  D、設酒殺雞作食 食之不能盡其材

  19.將下面句子翻譯成現代漢語(yǔ)。(2分)

  問(wèn)今是何 世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。

  譯文:

  20.請用簡(jiǎn)潔的文字補充下面對“漁人”行蹤的概括:(2分)

  發(fā)現桃 花源→ →做客桃花源→離開(kāi)桃花源→ 。

  21.“桃花源”是作者追求的社會(huì )理想,請談 談你對作者這一社會(huì )理想的積極意義的認識。(2分)

  六、閱讀《大道之行也》

  22.下列句子中,加點(diǎn)字的解釋有誤的一項是 ( ) (3分)

  A.大道之行也,天下為公 大道(古代指政治上的最高理想)

  B.選賢與能,講信修睦 修(崇尚、培養)

  C.是故謀閉而不興 是故(因此)

  D.故外戶(hù)而不閉,是謂大同 大同(大家一樣)

  23.將文中畫(huà)線(xiàn)的句子譯成現代漢語(yǔ)。

 、俟嗜瞬华氂H其親,不獨子其子。

  譯文:

 、谪洂浩錀売诘匾,不必藏于己。

  譯文:

  24.根據選文,“大同”社會(huì )有以下特征: (3分)

 、

 、

 、

  七、古詩(shī)默寫(xiě)。

  1、《望岳》表達詩(shī)人要攀登人生頂峰的誓言的句子是: ,

  2、國破山河在,城春草木深。 , 。

  , 。白頭搔更短,渾欲不勝。

  3、《陋室銘》中描寫(xiě)主人交往之雅的句子是: , 。

  景色之雅的句子是: , 。

  4、《使至塞上》描寫(xiě)大漠奇麗景色的句子是: , 。

  5、昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。 , 。

  , 。日暮鄉關(guān)何處是,煙波江上使人愁。

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