那一次我感受到了溫暖作文
那一次，我感受到了溫暖
溫暖，是一句問(wèn)候，滋潤我們的心田；溫暖，是一杯熱騰騰的咖啡，帶給我們幸福與快樂(lè )。大家也許都感受到過(guò)溫暖，我也不例外。而我真正感受到溫暖，是在那次……
那天，天空陰沉著(zhù)臉，仿佛有人招惹了它似的。而我的心情比天氣還要糟糕。數學(xué)卷子上那些大大的紅叉叉和那個(gè)鮮紅的64讓我臉上的淚擦了又擦，怎么也擦不完。這時(shí)，一個(gè)愛(ài)湊熱鬧的男生過(guò)來(lái)瞅了瞅我，又拿起我的卷子裝模作樣地看了看，用大人的口氣說(shuō)：“孩子，你考得這么低，俺可咋辦啊�！薄皼霭��！绷硪粋�(gè)聲音響起。話(huà)音未落，旁邊傳來(lái)一陣竊笑聲。我一把奪過(guò)卷子，奪門(mén)而出。
來(lái)到走廊，我逐漸放慢了腳步。誰(shuí)說(shuō)心碎無(wú)聲？我能感覺(jué)到我的心正在碎裂。每碎一片，那清脆的響聲，都會(huì )讓我的心更疼。想到考試的分數，同學(xué)的嘲笑，我覺(jué)得我就像一只受傷的小貓，縮在冰冷的墻角，無(wú)助地睜著(zhù)大大的眼睛，一遍又一遍地舔著(zhù)身上的傷口。此時(shí)的我，多么希望有人能過(guò)來(lái)安慰我�？墒�，希望有什么用呢？沒(méi)人回來(lái)的，沒(méi)有人。
就在我傷心、孤獨、無(wú)助的時(shí)候，一塊手絹伸到了我的面前�！鞍蜒蹨I擦擦，別哭了�！倍呿懫鹆耸煜さ穆曇�。是……她嗎？“是我�！彼路鹂闯隽宋业男乃�。我撲到她懷里，“所有人都不喜歡我，所有人都討厭我！”我在她懷里傷心地喊出了這句話(huà)�！安粫�(huì )的，有我陪著(zhù)你呢�！薄澳阏娴摹瓡�(huì )陪著(zhù)我嗎？”淚光中，我仿佛看到她在微笑�！皶�(huì )的，我會(huì )一直陪著(zhù)你�！�
在我最無(wú)助時(shí)，是她，用溫暖的話(huà)語(yǔ)融化了牢牢鎖住我的心的冰。是她的鼓勵，讓我不再傷心，找回了快樂(lè )的自己。
那一刻，我感受到了陽(yáng)光
太陽(yáng)是萬(wàn)物之主，它能給大地帶來(lái)一片生機。冬日里那溫暖和諧的陽(yáng)光，能給人活力，給人信心，給人歡樂(lè )。也許發(fā)生在身邊的事只是親人之間相濡以沫的關(guān)愛(ài)與支持，也許只是老師那細致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵。但卻都猶如一縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我的心，讓我感受到春天的溫暖。
以前，雖然我的語(yǔ)文成績(jì)名列前茅，但我一點(diǎn)也不喜歡數學(xué)，所以我的數學(xué)成績(jì)一直都不理想。而在那一刻，我感受到了老師對我的關(guān)懷和鼓勵。
記得有一次，學(xué)校對六年級的同學(xué)進(jìn)行了一次語(yǔ)文和數學(xué)的能力測試，第三天，老師將試卷發(fā)了下來(lái)，公布了同學(xué)們的成績(jì)，當我看到自己的總評分時(shí)，簡(jiǎn)直不能相信自己的眼睛，才排全班前二十名，想起老師和父母對我的絲絲希望，身上像潑了一桶水，冷冰冰的，心情一下子變得格外沉重，漫長(cháng)地等待著(zhù)放學(xué)。
當上最后一節延時(shí)課時(shí)，譚老師看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，知道了我的考試成績(jì)，放學(xué)后，把我叫到她面前，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“學(xué)習不能偏科，你語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)秀，也應該把數學(xué)成績(jì)提高，老師相信你，努力吧！爭取下一次取得好成績(jì)�！边@幾句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我樹(shù)立起了信心，剛剛心中那塊烏云被陽(yáng)光照耀后，天空顯得格外湛藍，心中涌起一股熱流。從此以后，教室里，常常會(huì )看到我刻苦學(xué)習的身影，辦公室里，常常會(huì )看到我“纏”著(zhù)老師問(wèn)數學(xué)題的情景。
一個(gè)月后，在第二次全年級測試時(shí)，我的語(yǔ)數雙科一下子躍到全班第六名，當老師知道這件事時(shí)，只是平靜地對我說(shuō)聲“一分耕耘，一分收獲�！�
溫暖，不必用美麗的詞語(yǔ)去形容，無(wú)須用精美的話(huà)筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。老師，您的愛(ài)如太陽(yáng)一般溫暖，清風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，在這個(gè)冬天里，我沐浴在了陽(yáng)光中。
溫暖
一句體貼的話(huà)讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一次有意義的活動(dòng)讓人溫暖了更久。溫暖的那一刻讓一個(gè)小男孩活潑起來(lái)！
那是個(gè)臘月的下午，我參加了“和孤兒手拉手”活動(dòng)�？吹侥且粡垙埱由哪樋�，一陣陣的酸痛涌上心頭！孤兒太可憐了，在失去父母的環(huán)境中生活，不管過(guò)得怎樣的幸福，總會(huì )感覺(jué)缺少什么！活動(dòng)開(kāi)始了，孤兒們在大家的陪同下，開(kāi)心地在操場(chǎng)上，跑呀跳呀。顯然，孤兒們感到能與我們在一起玩耍是非常溫暖的。就在這時(shí)，我突然發(fā)現了一個(gè)長(cháng)得十分丑陋的殘疾小男孩孤獨的坐在草地上發(fā)呆，可憐極了！我立刻離開(kāi)歡樂(lè )的人群，來(lái)到小男孩的身邊，用我那雙溫暖的小手，撫摸著(zhù)那小小的頭，輕輕地說(shuō)：“小弟弟，咱們一起加入團隊玩，好嗎？”他愣愣地看了我一眼，又低下了頭。我從他那憂(yōu)傷的眼神中讀出了DD自卑！他感到自己很丑，沒(méi)人會(huì )喜歡他。為了讓他奪回快樂(lè )，再次伸出了我那幼小的手，牽起他那臟臟的小手，告訴他，只要他愿意，我就是他最好的朋友。我一次又一次地牽起他的手，終于，他被我感動(dòng)了，站了起來(lái)，在我的陪同下來(lái)到了人群中做游戲，并對我甜甜的笑了笑，雖然這笑不是最美的，但是最燦爛的！那笑容告訴我：“你給了我溫暖，我還你最燦爛的笑容，沒(méi)有你，就沒(méi)有現在快樂(lè )的我�！�
充滿(mǎn)愛(ài)心的友誼陪我們渡過(guò)了一個(gè)美好的下午。分別的時(shí)候，我從袋子里拿出我最喜歡的筆送給了這個(gè)小男孩，對他說(shuō)：“這支筆你一定要把它當成一塊寶，當你學(xué)會(huì )寫(xiě)事，你就用這筆寫(xiě)下最漂亮的字，記下最美好的回憶�！边@時(shí)，小男孩那燦爛的笑容，再次像花兒一樣綻開(kāi)了，我心里暖暖的，我更感受到了那一刻，他的心也是最溫暖的！
這溫暖的一刻就像冬天里的一束陽(yáng)光，照亮了我們幼小的心靈！我多么希望世界上都飄著(zhù)溫暖的氣息，我喜歡這溫暖的感覺(jué)！
偉大的母愛(ài)
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當這熟悉的旋律輕輕響在我的耳邊，就使我想起了那濃濃母愛(ài)。
母愛(ài)是一股暖流，溫暖人的心房，母愛(ài)是一道光芒，照亮人的心房。千百年來(lái)，人們一直把母愛(ài)當作是最偉大的東西。
記得有一次，我患上了闌尾炎，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我領(lǐng)到了醫院。到了醫院，她就用最快的速度為我開(kāi)藥，然后就去輸液。輸液的時(shí)候，媽媽就一直在旁邊守著(zhù)，一刻也不離開(kāi)�？柿�，去給我買(mǎi)飲料，餓了，去給我買(mǎi)食品，疼了，就輕輕按摩著(zhù)我的手背。這一刻，我感受到了，我感受到了無(wú)限的母愛(ài)！
母愛(ài)是神圣的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是溫暖的，母愛(ài)是我們生活中不可缺少的愛(ài)！
有一次，我甚至厭倦了媽媽那討厭的嘮叨聲，甚至第一次罵了媽媽有病，甚至因為那跟媽媽頂了嘴。我現在才知道，我那時(shí)說(shuō)的話(huà)上了媽媽的多少心那！媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不該那樣對您，您能原諒我嗎？原�?lái)，媽媽的嘮叨聲也蘊含著(zhù)濃濃母愛(ài)��！
母愛(ài)是神圣的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是溫暖的，母愛(ài)是我們生活中不可缺少的愛(ài)！
菁菁校園我的家
你想我為什么有兩個(gè)家呢？每人只有一個(gè)家的呀，你是不是丈二和尚_摸不著(zhù)頭腦呢，讓我秘密地來(lái)告訴你把，我的另一個(gè)家是我的校園！
我們的校園充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，讓你時(shí)刻享受愛(ài)的溫暖，不信你跟我來(lái)這學(xué)校蘊含著(zhù)我們美好快樂(lè )的回憶，蘊含著(zhù)我們少年時(shí)代的青春,蘊含著(zhù)我們生活中的喜怒哀樂(lè )……
就比如說(shuō)：有一次我忘帶作業(yè)本了，糟糕，英語(yǔ)老師要聽(tīng)寫(xiě)了，我這時(shí)像熱鍋上的螞蟻_團團轉，這是在我身前展現著(zhù)一本嶄新的英語(yǔ)本，我順著(zhù)作業(yè)本一看，原來(lái)是同桌羅健聰，我這時(shí)熱淚盈眶，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人了，這溫暖不能和任何的溫暖比較，這種溫暖我無(wú)法說(shuō)出口，它是特殊的，特溫暖。
我還記得一次三年級的時(shí)候，我在校園里摔跤了，腳痛得無(wú)法形容，我哭了，這時(shí)一個(gè)陌生的面孔走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我趴在地上哭，便迎過(guò)來(lái)慰問(wèn)：“摔疼了嗎，帶你去醫務(wù)室好嗎？”說(shuō)罷，便把我扶起來(lái)，慢慢的走著(zhù)，生怕我又次摔傷，來(lái)到醫務(wù)室了，那位老師，輕輕地幫我抹上藍藥水，我叫了起來(lái)，在一旁的陌生的大哥哥鼓勵我說(shuō)：“男兒淚水不輕彈，不要哭了小弟弟�！庇猛晁幒�，他還幫我扶到到我的班級里�？粗�(zhù)陌生的面孔漸漸消失在我的視線(xiàn)里，我的心中又感受到了那種陌生的滋味……
通過(guò)以上兩件事，使我感受到了家的溫暖，也知道了這個(gè)家是來(lái)之不易得，所以，我們從現在開(kāi)始就要好好愛(ài)護這個(gè)溫馨而充滿(mǎn)溫暖的家，不要讓我感受到的這個(gè)家在我的腦海里消失。
一杯熱牛奶(轉載)
小時(shí)候，家是溫暖的，回家是一種享受。
當我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，走完了回家的路，爬完了108階樓梯后，我到家了。我用鑰匙輕輕地打開(kāi)家門(mén)，總會(huì )欣喜地發(fā)現，在餐廳中央那張紅木餐桌上，有一杯牛奶，在它的下面，還墊著(zhù)一張紙條。那張紙條上，每天的內容都不一樣，有時(shí)是祝福，有時(shí)是鼓勵，有時(shí)是安慰。
我總是習慣地脫了鞋子，慢慢地走到餐桌前，伸出雙手，悟住那杯充滿(mǎn)親情的牛奶。每當這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )感受到，在那牛奶杯的外壁，有著(zhù)牛奶的余溫。那杯牛奶，是熱的。我會(huì )先拿起紙條，讀一讀上面的內容，再拿起那杯熱牛奶一飲而盡，一滴不剩。接著(zhù)又不厭其煩地再讀一遍紙條上的內容，細細品味真情體會(huì )。此時(shí)此刻，一股家庭的溫暖從紙條上溢出與牛奶的余溫結合，然后不斷地擴散，整個(gè)家都充滿(mǎn)了溫暖。我身處在這溫暖的氣氛中，總覺(jué)得家是世界上最溫暖的地方，是愛(ài)的港灣。最后，我那起紙條，走進(jìn)房間，小心翼翼地將它放進(jìn)床頭的儲蓄罐，儲蓄著(zhù)熱牛奶的余溫，儲蓄著(zhù)家的溫暖。
長(cháng)大后，父母的工作越來(lái)越忙，家庭的溫暖也一天天地淡了。直到有一天……
直到有一天，當我再用鑰匙輕輕地打開(kāi)家門(mén)，習慣地脫了鞋子，慢慢地走到餐桌前，想伸出雙手，悟住那杯充滿(mǎn)親情的牛奶時(shí)，捂到的卻只是冰冷的空氣。咦，我的熱牛奶呢？我找遍了全家的每一個(gè)角落，沒(méi)有熱牛奶，根本沒(méi)有。剎那間，我有一種不詳的預感 _ 也許我再也不會(huì )有熱牛奶了，甚至連一杯冰冷的牛奶也不會(huì )有了。
我走進(jìn)房間，打開(kāi)了床頭柜上的儲蓄罐，希望能夠通過(guò)重讀紙條來(lái)找回家的溫暖�？墒�，當我打開(kāi)儲蓄罐，那出那一張張曾令我興奮不已，激動(dòng)不已，感動(dòng)不已的紙條時(shí)，卻莫名地感到那些言語(yǔ)是那樣的陌生，那樣的虛偽。
我很失落。
從那天開(kāi)始，我心中的家不再溫暖�？墒俏胰匀慌瓮�(zhù)那杯熱牛奶。我盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……
終于，那杯熱牛奶出現了。那天，當我再用鑰匙輕輕地打開(kāi)家門(mén)后，突然聞到了一股誘人的香味。是奶香！我抬起頭，發(fā)現在餐廳中央那張紅木餐桌上，有一束我心愛(ài)的薔薇，旁邊還擺著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯牛奶。我顧不上脫鞋，徑直沖到了餐桌前伸出雙手，悟住那杯牛奶，還是熱的！我毫不猶豫地拿起牛奶一飲而盡，一滴也舍不得留下。我抬起頭，發(fā)現今天的家特別溫馨。
我像看稀世珍寶一樣看著(zhù)家里的每一件東西。我又開(kāi)始覺(jué)得，家是世界上最溫暖的地方，是愛(ài)的港灣。突然，我的目光鎖定在了掛在墻角的掛歷上。今天是5月2日，是我的生日！在掛歷上，還有一張即時(shí)貼：
女兒：
生日快樂(lè )！我們把全世界最好的禮物送給你，它不僅僅是一杯熱牛奶，而是滿(mǎn)滿(mǎn)一個(gè)家的溫暖。
永遠愛(ài)你的爸爸和媽媽
頓時(shí)，我的眼淚奪眶而出，像斷了線(xiàn)的珍珠似的掉落下來(lái)。我很后悔，后悔自己曾經(jīng)是多么的自私，多么的任性，總是以自我為中心。而他們 _ 我執勤的爸爸和媽媽?zhuān)瑓s一次又一次地原諒了我，不斷地鼓勵我。今天，還為我送來(lái)了一個(gè)驚喜，一份溫暖。
原來(lái)，無(wú)論何時(shí)何人何地，家都是最溫暖的。我想，我也該為父母送去一份家的溫暖了，或許是一杯熱牛奶……
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