溫暖的微笑（初中作文）

　　【篇一：溫暖的微笑】

　　在家閑著(zhù)沒(méi)事便喜歡東翻翻，西找找，以期待發(fā)現一些讓我驚喜的東西。無(wú)奈什么也沒(méi)有發(fā)現，只好去翻翻以前留下的一些書(shū)籍。在一摞厚厚的布滿(mǎn)灰塵的書(shū)中發(fā)現了一本相冊，這是初中時(shí)候的一些照片，我原以為早就不見(jiàn)了，沒(méi)想到在這發(fā)現了它。

　　輕輕的擦去上面的灰塵，坐在陽(yáng)光下，翻開(kāi)這本塵封已久的相冊。

　　翻開(kāi)相冊，首先映入眼簾的是一群穿著(zhù)各種漂亮舞裙的姑娘和和一群穿著(zhù)禮服的男孩子在舞臺上翩翩起舞。那是我們初一時(shí)排演話(huà)劇表演時(shí)的情景。男孩女孩臉上掛著(zhù)恬靜而又靦腆的笑容，隨著(zhù)音樂(lè )起舞，燈光照在他們身上，散發(fā)著(zhù)絢麗的光。

　　下一張照片上的情景與上一張的截然不同，全班的同學(xué)身穿白色高領(lǐng)毛衣，站在表演臺上一起演唱《北京歡迎你》照片上的我顯得非�；�稽。我的口型和別人根本對不上，我記得當時(shí)好像是因為緊張而忘詞了。我身邊的幾位努力忍著(zhù)笑快憋出內傷，而我卻毫不知情，嘰哩哇啦的亂唱一通。濫竽充數，現在回想起來(lái)仍忍不住啞然失笑。

　　接下來(lái)的一張照片我的印象最深刻。那是初三時(shí)圣誕晚會(huì )時(shí)的照片。在晚會(huì )時(shí)我們每個(gè)寢室都要出一個(gè)節目。而我們寢室則排演了一個(gè)舞蹈，但是在暗淡的燈光下，我們的舞蹈一出頓時(shí)技驚四座，笑翻全場(chǎng)。而寢室長(cháng)認為效果不夠好，接著(zhù)又表演了一段個(gè)人舞蹈秀。剛剛站好的人們又倒了下去。足足3分鐘過(guò)后才有人陸陸續續的站了起來(lái)，每個(gè)人都笑出了內傷，就連我們表演的人都不例外。

　　翻到相冊的最后就是畢業(yè)照了，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了不舍。不少人當場(chǎng)流下了淚水每個(gè)人都牽著(zhù)手，搭著(zhù)肩。擦去淚水，露出微笑要將自己最美的一面留給一起度過(guò)三年時(shí)光的同學(xué)們。每個(gè)人的表情都不同，但每個(gè)人的表情也都很相似。不舍與難忘寫(xiě)在每個(gè)人的臉上，也寫(xiě)在每個(gè)人的心中。

　　合上相冊，閉上雙眼，每一位同學(xué)的身影一一浮現在腦海之中。我要將這相冊永遠珍藏。這代表這是我對三年時(shí)光的留戀，也是對同學(xué)們的留戀。我要將他們的身影永遠刻在腦海之中。

　　【篇二：溫暖的微笑】

　　窗外，如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，給遠處的建筑披上了蟬翼般的薄紗，也把窗外樹(shù)木的葉子洗得油亮油亮的，在微風(fēng)中搖曳，似乎有一絲憂(yōu)慮。我，坐在教室里，看著(zhù)窗外細雨蒙蒙，心情多了幾絲憂(yōu)慮，因為我預感我的成績(jì)，在模擬測試中，會(huì )一落千丈。

　　上課鈴無(wú)情地響了，揭曉成績(jì)的一刻越來(lái)越近了，我十分不安，心都懸到嗓子眼了。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，它無(wú)聲地飄落在我的眼前。果然不出我的所料，我感到，試卷上醒目的成績(jì)也在嘲笑我，正當我生悶氣的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)問(wèn)我分數，我感覺(jué)大家都在用異樣的目光看著(zhù)我，一瞬間，輕蔑、譏諷、嘲笑等詞堵在胸口，讓我的信心蕩然無(wú)存。

　　這時(shí)，老師熟悉的話(huà)語(yǔ)又在耳畔響了起來(lái)：“這一次模擬測試總體很好，考得好的同學(xué)不要驕傲，考得不好的同學(xué)也不要灰心，要總結經(jīng)驗教訓，失敗是成功之母，下次一定會(huì )考得更好。”老師的話(huà)，猶如一束陽(yáng)光直射我的心田，把剛才的冷嘲熱諷都融化了，我抬起頭來(lái)看著(zhù)老師她是那么和藹，眼睛里流露出幾分鼓勵的眼神。下課了，課代表通知我到辦公室，說(shuō)是老師在辦公室等我，到了辦公室，我剛放下的心又懸了起來(lái)。老師的臉上掛著(zhù)淡淡的微笑，關(guān)切地問(wèn)：“你知道這次沒(méi)考好的原因嗎?”我一陣沉默，沒(méi)有回答，但內心卻是不平靜的：老師這么關(guān)心我，而我卻……“我知道，你對這次考試的成績(jì)也很不滿(mǎn)意，但關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓。”老師和藹地說(shuō)著(zhù)，我一個(gè)勁兒地點(diǎn)著(zhù)頭，老師笑了，眼角綻開(kāi)了一朵小小的菊花，老師的笑，是那么自然，那么親切，是我見(jiàn)到的最溫暖的微笑，這微笑，融化了我心中沮喪的寒冰，使我溫暖起來(lái)。

　　走出辦公室后，我的心情十分舒暢，老師的開(kāi)導使我豁然開(kāi)朗，謝謝你，老師。

　　金燦燦的陽(yáng)光在山尖上時(shí)，霧氣像幕布一樣慢慢地拉開(kāi)了，陽(yáng)光照在了樹(shù)上，照在了課桌上，也照在了我的心里，明亮的太陽(yáng)，好似老師溫暖的微笑，我望著(zhù)被洗過(guò)似的太陽(yáng)，會(huì )心地笑了。

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