【精選】溫暖話(huà)題的作文錦集7篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的溫暖話(huà)題的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
溫暖話(huà)題的作文 篇1
如果世界充滿(mǎn)了愛(ài),那么它就是一個(gè)人間天堂;如果世界沒(méi)有了愛(ài),那么它將是一片黑暗……
——題記
愛(ài),是朋友之間的友誼;愛(ài),是長(cháng)輩對于晚輩的感情;愛(ài),是陌生人之間的尊重;愛(ài),更是來(lái)自社會(huì )無(wú)私的奉獻……
兒童節前一天,老師告訴我們:“明天是兒童節,我們學(xué)校要開(kāi)展一次“義賣(mài)義買(mǎi)”的活動(dòng)。同學(xué)們義買(mǎi)的錢(qián)將捐給我們年段得白血病的家寶同學(xué)!袄蠋熗A艘粫(huì )兒,接著(zhù)說(shuō),“去年暑假,我去了家寶同學(xué)家。他爸爸媽媽都是做小生意的人,自從家寶得了白血病后,他爸爸媽媽每年要花費十幾萬(wàn)元用來(lái)治療他。家寶的'爸爸媽媽為了他,可謂是傾家蕩產(chǎn)。他們家很小,大概只有五、六平方米,一家三口人吃飯、睡覺(jué)就在這小小的房間里……”說(shuō)到這里,老師哽咽了。末了,老師說(shuō)了一句話(huà):“希望同學(xué)們在明天的活動(dòng)中,能夠積極參與!為同學(xué)多做好事!”
那天晚上,我躺在床上久久不能入睡,我想:我們同生活在一片藍天下,我們同為祖國未來(lái)的花朵,可是家寶同學(xué)卻不幸得了白血病。雖然我并不認識家寶同學(xué),但是,我們同在一所學(xué)校里學(xué)習,我認為我有必要伸出自己的援救之手。我堅信,只要我們每個(gè)人獻出自己的一份愛(ài)心,家寶同學(xué)就有康復的希望。我默默對自己說(shuō):“明天,一定要多買(mǎi)一些東西……”
第二天是兒童節了,我想:家寶同學(xué)最好的禮物,不就是同學(xué)們那一份份愛(ài)心嗎?
溫暖話(huà)題的作文 篇2
朋友,你擁抱過(guò)爺爺嗎?如果沒(méi)有,就快去吧,免得以后要后悔。而我就后悔過(guò)……
記得小時(shí)候,我常出現在爺爺的懷抱中,“爺爺抱我!薄盃敔斉阄彝!薄盃敔斉阄页鋈ネ鎯!边@些叫喊聲,還時(shí)常出現在我的腦海中。
可如今,還能怎么樣呢?
因為爸爸媽媽的離婚,因為爸爸的沒(méi)用,因為爸爸的可惡,使我因為有這樣的'爸爸而感到可恥。因為這個(gè)爸爸,使我們成了單親家庭,而媽媽也不許我見(jiàn)爺爺了。
那一次,我因為要見(jiàn)爺爺而大吵大鬧,媽媽先是親切地對我說(shuō):“爸爸在爺爺那里,爸爸是多么可惡,難道你想見(jiàn)到爸爸!甭(tīng)完,我還是不罷休,還大吵大鬧,沒(méi)完沒(méi)了,媽媽見(jiàn)我這樣,用兇狠的眼睛瞪了我一下,大聲喝道:“你去吧,去了后不要再回來(lái)了,住在爸爸那邊算了!闭f(shuō)著(zhù),拿包裝我的衣服,我害怕了,連忙走過(guò)去說(shuō):“媽媽?zhuān)也蝗チ,不去了!眿寢屄?tīng)后又笑道:“這樣才是媽媽的好孩子!睆拇,不就不敢再提我要到爺爺那里去了。
過(guò)了很久,我長(cháng)大了,忽然聽(tīng)到爺爺死了的傳言。我驚呆了,怎么會(huì ),爺爺明明這么健壯,那么年輕,怎么那么快……我不知所措,不知何時(shí),淚水模糊了我的眼睛,小水滴不時(shí)的滑落我的眼眶。我該怎么辦?怎么辦?去拜祭他嗎?不行,媽媽絕不答應。后來(lái),我想了個(gè)辦法,先打聽(tīng)到爺爺葬在什么地方,然后買(mǎi)了束鮮花,來(lái)到爺爺的墳前,淚水又滴嗒滴嗒地往下滑。向爺爺傾訴我的過(guò)去,我的無(wú)奈,我的委屈。好想讓爺爺活過(guò)來(lái),活過(guò)來(lái),再抱我,抱我玩兒。
可這是不可能的,我恨我媽媽?zhuān)瑸槭裁此蛔屛胰ヒ?jiàn)爺爺,我恨我自己,為什么當初沒(méi)有勇氣到爺爺那里去,我恨我爸爸,為什么他那么地可惡,我恨這個(gè)世界,為什么會(huì )有我,我恨,我恨……
同時(shí),我也后悔,后悔,為什么當初不擁抱爺爺,爺爺,你回來(lái)吧,你的孫女好想你,好懷念你哦!爺爺……
溫暖話(huà)題的作文 篇3
陽(yáng)光給我們光的溫暖,父母給我們愛(ài)的溫暖,而有一個(gè)可愛(ài)的小孩,她沙啞的聲音也帶給了我溫暖。
這個(gè)小孩兒頂著(zhù)一個(gè)小小的鍋蓋頭,一雙撲朔的眼睛喜歡眨巴眨巴的,臉頰上的兩個(gè)紅暈更是讓她顯得可愛(ài)。她總喜歡跟在我們后面,用那沙啞的聲音,“姐姐”“姐姐”的叫個(gè)不停。
那是一個(gè)星期五的晚上,古鎮一改平日的安靜、祥和,紅色的燈籠下,熙熙攘攘的人群互相推搡著(zhù),手機屏幕,相機閃光燈,路邊小店的燈光把古鎮照得亮堂堂的。
“呀!”忽然人群中傳出一個(gè)女生的尖叫聲:由于人群的擠壓,這個(gè)女生扭到了腳。那個(gè)有著(zhù)沙啞聲音的小女孩看到這事,突然跑到路邊。
我跟在她后面。還沒(méi)到她旁邊,就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)沙啞的童音,“哥哥姐姐,你們不要靠別人這么近,當心撞到別人吖!彼吹轿疫^(guò)去,連忙拉著(zhù)我的手,“姐姐你快點(diǎn)跟我一起喊!蔽铱倸w覺(jué)得有些許難為情。一句好心的`提醒在喉嚨口卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。
她倒也不介意,仍然緊緊拉著(zhù)我的手,將這句話(huà)對路人不厭其煩地重復了一遍又一遍,引得路人紛紛側目,用愛(ài)戀的眼神看著(zhù)這個(gè)小女孩,有些路人善意地朝她笑笑,又特意地放慢了腳步,與前面的行人保持了一點(diǎn)距離。
紅色的燈籠把小女孩兒地臉照得紅彤彤的……
這只是一個(gè)四五歲的小女孩,她的年齡雖小,但這與她帶給我的感動(dòng)和震撼完全不成正比,也許有人覺(jué)得她太過(guò)天真,但這個(gè)社會(huì )缺的不就是這種人性的純真嗎?
那可愛(ài)的小女孩兒啊,謝謝你!
溫暖話(huà)題的作文 篇4
溫暖是什么?我曾這樣在心里暗暗的問(wèn)自己。我想,應該就是嚴冬中照射下來(lái)的那一縷溫情的陽(yáng)光,是全身被凍僵時(shí)送來(lái)的那一杯溫暖的熱茶,是陽(yáng)光普照大地時(shí),萬(wàn)物復蘇的景象。閉上眼睛,搜索一下腦海中即將被遺忘的記憶,仔細想想,溫暖無(wú)處不在。
還記得那是一個(gè)周末,那天下了一上午的雨,到了下午的時(shí)候終于雨過(guò)天晴。我穿著(zhù)上個(gè)星期才與媽媽淘到的新衣服到街上散步。年久失修的路面顯得有些坑坑洼洼,積了許多的臟水。我哼著(zhù)歌漫步著(zhù),踩著(zhù)屬于自己節奏的步伐。街邊的一棵棵小樹(shù)被雨沖刷得一塵不染,讓人覺(jué)得煥然一新。雨后湛藍如鏡的天空,還有那清爽新鮮的空氣讓人的心情不由的愉悅起來(lái)。
馬路上繁忙的交通依舊如故,我大口的呼吸著(zhù)新鮮空氣,正感到愜意呢。突然,一輛黑色的摩托車(chē)飛快的從我的身邊擦過(guò),正巧走到了水坑邊,“嘩”的一聲,飛濺起來(lái)的污水無(wú)情的向我撲來(lái)。我不由得尖叫了一聲,可是那個(gè)摩托車(chē)駕駛員卻頭也不回的走了。我在心里狠狠的鄙視了他一下。不過(guò)面對這突如其來(lái)的“襲擊”,我當然也是還沒(méi)反應過(guò)來(lái),身上便發(fā)現了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水,我的好心情當然也隨之一掃而光,在心里暗暗的抱怨著(zhù)。
正當我轉身準備回家的時(shí)候,又一輛汽車(chē)出現在我的面前。這下我立即反應了過(guò)來(lái),趕緊向旁邊躲閃,恨不得有多遠躲多遠,免得我的新衣服又“錦上添花”。就在我逃離的那一刻,車(chē)主似乎看透了我心里的“小秘密”,放慢速度,從我的身邊緩緩駛過(guò)。透過(guò)灰色的車(chē)窗,我模糊的看見(jiàn)車(chē)主似乎對我露出了溫和的笑臉,我讀懂了他的笑容里包含著(zhù)理解。我的心為之一顫,不禁愣了一下,看著(zhù)汽車(chē)遠去的'背影,我仿佛一下子釋?xiě)蚜。這個(gè)車(chē)主用自己為人著(zhù)想和理解
別人的心態(tài),給我帶來(lái)了這種久違的溫暖。
其實(shí)溫暖有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單,一個(gè)眼神,一抹微笑,甚至一個(gè)細小的動(dòng)作,足矣。我們的生命需要像溫暖這樣的東西,如夜空中的繁星閃閃發(fā)光,照亮這個(gè)世界。
點(diǎn)評:
巧于渲染,情節自然。街道年久失修,天氣雨歇天晴,故事在此背景下展開(kāi),為下文小伙子和汽車(chē)車(chē)主做好了充分的鋪墊。作者敘事巧妙,善于選用富有情感特色的詞語(yǔ),讓讀者隨著(zhù)作者出色的文筆,感受作者內心所領(lǐng)會(huì )的不一般的溫暖。行文語(yǔ)言清麗流暢,細節入微,情感細膩,更難為的是,在遭遇小伙子行車(chē)的“襲擊”后,還是發(fā)現了生活中美麗,感受到生活的溫暖,字里行間無(wú)不流露出對和諧的溫暖的渴望和追尋。
溫暖話(huà)題的作文 篇5
“關(guān)心和被關(guān)心是人類(lèi)的基本需要。我們需要被他人關(guān)心。當一個(gè)人處于嬰幼兒時(shí)期,或者病痛和衰老來(lái)臨之際,這種需要顯得尤其迫切和普遍。我們接受關(guān)心,生活在關(guān)心所營(yíng)造的一種氛圍之中。沒(méi)有這種關(guān)心,我們就無(wú)法生存下去,成為一個(gè)完整的人。在人生的每一個(gè)階段,我們都需要被他人關(guān)心,隨時(shí)需要被理解,被接受,被認同。
同樣,我們也需要關(guān)心他人。但是,并非所有人都學(xué)會(huì )了如何關(guān)心他人。有些人真誠地關(guān)心知識,關(guān)心偉大的事業(yè),關(guān)心物質(zhì)世界,關(guān)心動(dòng)植物,卻對同類(lèi)的人缺乏同情。也有些人精神貧乏,對任何人或事物都漠然視之,在漫無(wú)目的的`人生里沒(méi)有關(guān)心,也沒(méi)有信仰。還有一些人形成了一種扭曲了的“關(guān)心”概念,以關(guān)心的名義干危害他人的事情,這樣的人也是危險的。
目前,人們對關(guān)心的需要深刻而迫切。在醫院,病人們感受不到關(guān)心;在社會(huì )福利機構,顧客們感受不到關(guān)心;在養老院,老人們感受不到關(guān)心;在學(xué)校,少男少女們感受不到關(guān)心。人們渴望多一點(diǎn)關(guān)心,呼喚一種充滿(mǎn)關(guān)心的新型人際關(guān)系!
“學(xué)生們需要理解,成功的人生有各種各樣的表現,有的成功會(huì )比其他成功更加引人傾慕和追求!驅W(xué)生傳遞這樣一個(gè)信息:學(xué)校教育不是通往上流社會(huì )的階梯,而是通向智慧的道路。成功不能用金錢(qián)和權力來(lái)衡量,成功更意味著(zhù)建立愛(ài)的關(guān)系,增長(cháng)個(gè)人才干,享受自己所從事的職業(yè),以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接。
所以我們要關(guān)心他人,關(guān)愛(ài)社會(huì ),讓社會(huì )溫暖,讓所有的人都感到溫暖。
溫暖話(huà)題的作文 篇6
在人生中,母親乃是一切。
在悲傷時(shí),她是安慰;在沮喪時(shí),她是希望;在軟弱時(shí),她是力量。
母親鼓勵我們好好學(xué)習。世上唯一永恒不變的也只有母愛(ài),有人說(shuō)母愛(ài)如海,因為她有包容一切的胸懷;
有人說(shuō)母愛(ài)如燭,因為她燃燒自己照亮別人,那是最美麗的火焰;還有人說(shuō),母愛(ài)是陽(yáng)光,因為她溫暖身心,給人力量……我覺(jué)得用世界上任何美好的事物來(lái)比喻母愛(ài)都不過(guò)份,但是我更喜歡把潺潺的小河比作母愛(ài),那是一種執著(zhù)的,默默無(wú)聲的,沒(méi)有回報的付出,那是一種溫情,那是一種關(guān)懷。
親情在這世間,讓生活變的多姿多彩,親情是美麗的`。
其實(shí)并不只有在母親節這天才要“特別”去關(guān)心母親,365天里,每一天都是母親節,母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心你的人。父母親都是家庭的支柱,幸福的源泉,也是我們人生道路上的支撐。希望所有的人都好好去愛(ài)護這份與生俱來(lái)卻又珍重可貴的幸福。
讓我們多給母親一點(diǎn)愛(ài)與關(guān)懷,那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣……祝福天下所有的母親健康快樂(lè ),也祝福天下所有的家庭幸福美滿(mǎn)!
如若正巧趕上一場(chǎng)雨,打不打傘,心情都是濕的?可是,朝陽(yáng)啊天空下只有我一個(gè)人啊我會(huì )孤單的呀朝陽(yáng)笑了我卻哭了過(guò)去的就離開(kāi)了離開(kāi)了就找不到了可是路還是要走夢(mèng)還在遠方該放下的還是不能再執著(zhù)了只是希望有一天我也可以找到屬于我的童話(huà)一輩子不用放手親愛(ài)的北邊沒(méi)路了我要向南了親愛(ài)的小時(shí)光那些成長(cháng)里的悲喜就拜托你替我銘記親愛(ài)的但愿下一個(gè)路口有你微笑淡晴的臉有太陽(yáng)公公的溫暖的笑顏淚水說(shuō)走吧成長(cháng)是注定無(wú)法回頭的雖然曾經(jīng)我也想要十元的戒指蛋炒飯的愛(ài)情雖然曾經(jīng)我也想陪燈火闌珊處的那個(gè)人看煙火的光芒雖然曾經(jīng)我也想要陪那個(gè)人一起等白發(fā)蒼蒼曾經(jīng)我也是用流年荒蕪青春呢一粒塵埃終歸還是要遺落在風(fēng)中一顆心終歸還是要隨風(fēng)飛翔駕著(zhù)夢(mèng)想的翅膀去尋找自己想去的遠方時(shí)光荏苒不讓心。
溫暖話(huà)題的作文 篇7
二十世紀末,幾個(gè)南極探險家在南極探索時(shí),一場(chǎng)暴風(fēng)雨突然襲來(lái)。這使得他們不得不在帳篷里躲避。
幾天后,他們的食物消耗完了,燃料也沒(méi)有了,他們驕傲的躲在自己的睡袋里,等待著(zhù)死神的降臨。
幾天,他們的隊長(cháng)蘇醒了,看見(jiàn)四周是四面墻壁,大理石的地板很美,天花板上的一盞燈發(fā)出略微泛黃的光芒。他身上穿著(zhù)一趟紅色的.棉襖,他的下屬們正躺在他的床旁邊的幾張床上,穿著(zhù)和他身上一樣的紅棉襖!斑@就是天堂嗎?上帝呢?在哪兒?”他說(shuō)。但他說(shuō)的很輕,他怕吵醒了他的下屬們。大概一個(gè)小時(shí)后,他的下屬們全醒了。
大概是聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜,幾個(gè)身穿紅色棉襖的人(和他們身上的也一樣,但羊毛和他們不同,眼睛、頭發(fā)都是黑的,膚色是黃的)走了進(jìn)來(lái),手上端著(zhù)飯菜。但是他們手上的餐具只有筷子。他們這才知道這兒并非天堂。
他們勉強適應。他們覺(jué)得這些飯菜很可口,再加上他們已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了,狼吞虎咽了一通后,酒泉吃完了,他們吃飽了后才覺(jué)察到自己還活著(zhù)。
一番交流后,他們知道了這兒是中國南極長(cháng)城站,這些人都是中國人。
他們等待著(zhù)半年來(lái)一次的收發(fā)信的船來(lái)到這里,好歹他們回去。在這段時(shí)間里他們接觸到了中國文化:他們讓你習慣了用筷子(這然他們在剛回國時(shí)甚至不習慣刀叉),也知道了一些關(guān)于中國歷史的知識,他們學(xué)會(huì )了念一些名著(zhù)。
此后的五個(gè)多月中,中國南極長(cháng)城站里經(jīng)常傳來(lái)朗朗的讀書(shū):“學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎?人不知而不慍,不亦君子乎?……”
終于,他們回國了,南極之中的溫暖讓他們終生難忘,這也促進(jìn)了中西方文化的交流。
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