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中考優(yōu)秀作文溫暖

時(shí)間:2024-12-13 08:54:37 溫暖 我要投稿
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中考優(yōu)秀作文溫暖

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的中考優(yōu)秀作文溫暖,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中考優(yōu)秀作文溫暖

中考優(yōu)秀作文溫暖1

  父親每天主要負責接送我上下學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻。在每天數次的往返中,有一次使我至今難忘。

  在我上三年級的一天,父親像往常一樣送我去上學(xué)。從家出發(fā)的時(shí)候,天還晴朗著(zhù),可當我和父親走到半路時(shí),天就立刻變了“臉”,下起了傾盆大雨。當時(shí),我只穿了一件半袖,凍得直打哆嗦。父親看了看我,突然停下了那越走越快的腳步。

  我不知所以,也跟著(zhù)停了下來(lái),呆呆地看著(zhù)父親。

  父親什么也沒(méi)說(shuō),只是默默地解開(kāi)外衣的紐扣,將外衣脫下來(lái),默默遞給我。

  看著(zhù)眼前父親遞過(guò)來(lái)的'衣服,我頓時(shí)明白了,父親是要把他的外衣給我御寒!

  我面對衣服,搖搖頭,不肯接過(guò)來(lái)。因為我知道,如果我把衣服接過(guò)來(lái),父親就要挨這大風(fēng)大雨的襲擊。我覺(jué)得,如果我還是一個(gè)人的話(huà),我就不能接這衣服!

  父親似乎看透了我的心思,固執的把衣服塞在我手里,要我穿上。我拗不過(guò)父親,只得穿上了。

  我們繼續往學(xué)校走。父親似乎有意讓我知道他不冷,挺著(zhù)胸走在我前面。我望著(zhù)前面那只被一件單薄襯衫包裹的身影,淚不由自主地滾下來(lái),與落在臉上的雨水融合在一起……

  下午放學(xué)回家時(shí),父親又來(lái)接我。我敏銳地發(fā)現,父親走路時(shí)不如之前那么穩健,似乎帶著(zhù)幾分病態(tài)……

  回到家,我才聽(tīng)母親說(shuō),父親送我回家后,就感冒了,可他還是要去接我,說(shuō)不放心我。

  我聽(tīng)了這些后,真想打自己一個(gè)耳光。我上午為什么要穿那件衣服呢?

  晚上,我翻來(lái)覆去睡不著(zhù),躺在床上,似乎明白了“父愛(ài)”這個(gè)詞背后更多更深的內涵……

中考優(yōu)秀作文溫暖2

  雨滴從天空中飄落而下,雨滴是清涼的,帶著(zhù)大地也都變得清涼了起來(lái)。但是在這雨天里,還是有著(zhù)溫暖的一幕。

  雨中的溫暖,是那一幕最能觸動(dòng)人們心弦的畫(huà)面。畫(huà)面很樸素,很平凡,但就是平凡中的感動(dòng)最讓人感到溫暖。濕滑的路面上有不少的行人撐著(zhù)雨傘在來(lái)往著(zhù)行走,雨中有這么一位小少年,因為腳下匆忙的步伐,一個(gè)不慎就在路面上直接摔倒。

  少年這一摔,直接摔了一個(gè)腳朝天,手上撐著(zhù)的傘摔去了一旁,提著(zhù)的袋子也摔在了水坑中。摔倒的少年直接哎呦了一聲,看來(lái)是摔得不輕。少年這一摔引起了不少人的注意,緊接著(zhù)路上的行人都朝著(zhù)這邊走了過(guò)來(lái)。

  “怎么樣,有沒(méi)有摔到哪里?”有幾人撐著(zhù)雨傘扶起了摔倒的少年,并且關(guān)心的詢(xún)問(wèn)著(zhù)。也有人將少年被風(fēng)吹去了一旁的雨傘撿了起來(lái),還有人將少年的袋子撿了起來(lái)。所有的這些人其實(shí)都是不相識的陌生人,只是在見(jiàn)到有人需要幫助的時(shí)候,全都站了出來(lái),力所能及的提供了一些幫助。

  雨中的溫暖,溫暖的是每一顆善良的心。他們善良的.舉動(dòng)讓這個(gè)原本濕潤中透著(zhù)寒氣的雨天也變得晴朗起來(lái)。

  站起身的少年,身上的衣服已經(jīng)被雨水打濕了一大片。有人給他遞去了紙巾,有人也在關(guān)心的叮囑,今后走路可不能這么急切了。少年感謝著(zhù)身邊每一位幫助著(zhù)他的人,我相信少年的心里也肯定被這些善良的路人溫暖的身心。也許這一幕就從此成為了少年腦海里最難忘的一幕,因為這里的每一個(gè)人都是如此的美麗。

  天空中雨下著(zhù)下著(zhù)隱隱有停的趨勢,周?chē)娜藗兌冀佣B三的散去。等到少年也走遠了后,溫暖驅散了陰云,天空一下子雨過(guò)天晴了。

中考優(yōu)秀作文溫暖3

  感動(dòng),是世人所必備的感情流露方法之一。在這里,我想向大家陳述的是一位小女孩與她媽媽之間發(fā)生的一個(gè)真實(shí)故事,一個(gè)發(fā)生在雨中的故事。

  那天,我們剛考完試,淅淅瀝瀝的雨聲刺激到了我的神經(jīng)!斑@可怎么辦呀?媽媽出去了,我也沒(méi)帶傘,難道要淋成落湯雞嗎?”我望著(zhù)窗外的雨,不禁悵望灰天。這時(shí),放學(xué)鈴也來(lái)湊熱鬧,不快不慢地響了起來(lái)。我慢悠悠地整好書(shū)包,踏著(zhù)沉重的步伐下了樓梯。

  在校門(mén)口,我居然看見(jiàn)了那熟悉而又嬌小的身影。于是,我大聲呼喚:“媽媽?zhuān)瑡寢尅蔽绎w奔過(guò)去,迅速地撲到了她的懷抱里,那是溫暖的懷抱——擁有沒(méi)有盡頭的.溫暖懷抱。媽媽抱著(zhù)我來(lái)到了汽車(chē)旁。我乖巧地上車(chē)了,像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)似的與媽媽聊著(zhù)天,那場(chǎng)面別提有多溫馨了!

  忽然,一個(gè)電話(huà)打破了溫馨的場(chǎng)面!澳阍诟陕?工作時(shí)間溜到哪里去了?”電話(huà)的另一頭一個(gè)男人粗魯地問(wèn)道!斑@不下雨了嗎,我接我女兒回家,等會(huì )兒就來(lái)上班!眿寢尞吂М吘吹卣f(shuō)道!翱禳c(diǎn)兒,別磨蹭!”那個(gè)男人無(wú)情地掛掉了電話(huà)。我疑惑不解,正想向媽媽問(wèn)個(gè)究竟時(shí),媽媽似乎早就看出了我的心思。她親切地對我說(shuō):“瑩瑩,媽媽現在拼命地工作都是為你以后上大學(xué)打下基礎,受苦受累都沒(méi)關(guān)系。你要用功讀書(shū),長(cháng)大后有出息了,我就能享清福了!”我感動(dòng)極了,淚水嘩嘩地掉下來(lái)。

  媽媽?zhuān)牢矣卸嘞雽δf(shuō):“謝謝您,小時(shí)候您就最疼我,您與我共同走過(guò)了漫長(cháng)的十一個(gè)春夏秋冬,其中有辛酸,也有甜蜜。您放心,我長(cháng)大后一定會(huì )好好報答您的!”

中考優(yōu)秀作文溫暖4

  世界并不缺乏溫暖,關(guān)鍵是沒(méi)有發(fā)現溫暖的眼睛。直到現在的我,才由衷地體會(huì )到溫暖一詞的含義,不經(jīng)歷的事情很容易忘記,而當你經(jīng)歷過(guò)一件,讓你終生難忘的事情,你也許才能體會(huì )到人間的溫暖。

  記得有一次晚上,剛下課時(shí),外面下起了傾盆大雨。同學(xué)們哪知道今天突然下大雨,所以個(gè)個(gè)不知所措,眼看著(zhù)外面的雨越下越大,同學(xué)們只好個(gè)個(gè)安靜地坐在位上,等待自己的父母來(lái)接。大約過(guò)了幾十分鐘,第一位家長(cháng)穿著(zhù)藍色的雨衣出現在教室門(mén)口,不少同學(xué)都向他投出羨慕的眼光。我聽(tīng)見(jiàn)后排的同學(xué)說(shuō):“他的爸爸可真好,冒這么大的雨來(lái)接他,實(shí)在是太感人了!”緊接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的家長(cháng)接走了他們孩子。最后,班里只剩下我和小王、小李三個(gè)人了。教室里顯得格外靜,仿佛連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。突然,我們很清晰地聽(tīng)到有腳步聲再向我們走來(lái)。心里不免沾沾自喜,認為肯定是我們的家長(cháng)來(lái)接我們了。誰(shuí)知,眼前的一個(gè)人把我們嚇了一跳,再仔細一看,原來(lái)是孫老師。孫老師見(jiàn)到我們感到十分驚訝說(shuō):“你們怎么還沒(méi)回家,別讓父母等著(zhù)急了!焙髞(lái)我向老師說(shuō)明了原因,孫老師打著(zhù)一把普通的`傘把我們三個(gè)摟在了懷里,一步一個(gè)腳印地送我們回家。

  孫老師一路上給我們講故事和笑話(huà),弄得大家談笑風(fēng)生,竟把孫老師也當作和我們同一輩的人來(lái)對待了。轉眼間我們三個(gè)都到家了,當老師轉身離開(kāi)時(shí),小王說(shuō)了一句:“老師,為什么你的背后很潮?”聽(tīng)了這話(huà)的我,眼眶里溢出了淚水。原來(lái)孫老師為了不讓我們著(zhù)雨,盡量地把傘給我們遮雨,可是他的背后卻……

  溫暖在雨中。

中考優(yōu)秀作文溫暖5

  “沙沙”的雨聲刷走泥土,澆熄炎熱,也把我的思緒拉回到暑假。暮然,一幅圖畫(huà)浮現出來(lái)。

  “叭嗒叭嗒”,同樣是雨,那天中午下得卻是如此大,雨點(diǎn)打下來(lái),冰涼剌骨,還打得人生疼。路上積滿(mǎn)了泥水,一滴雨落下來(lái),炸開(kāi)漣漪,晃晃悠悠向周邊敞開(kāi),可還未漾開(kāi),又一朵花已在水中盛開(kāi)。我觀(guān)察著(zhù)雨景,突然一個(gè)畫(huà)面跳入我的眼簾,一個(gè)瘦骨嶙峋的小男孩,努力地想攀上人行道,可試了許多次都不行――他是個(gè)殘疾兒,看他那雙眼睛,雖然年幼,卻帶了幾份滄桑,他的眼睛是多么灰暗啊,已沒(méi)了他那個(gè)年紀應有的天真和好奇。此時(shí),他手攀在比木板高出一截的坎兒上,努力想往上爬?赡遣皇瞧降,不靠外界的幫助用木板是抬不上去的。他在歷經(jīng)多次失敗后,焦急著(zhù)用企求的'眼神望向每一個(gè)人,也許那個(gè)男駭太小了,就像橫在地上的木頭,只會(huì )令人生厭;又或許是路人走得太匆忙了,竟沒(méi)有一個(gè)人與那雙飽受人間疾苦的眼睛重合。

  我正想趕快跑上去幫助他,有一位阿姨已先我一步,沖到男孩面前。她不說(shuō)一句話(huà),只是把小男孩連同木板一起往上抬,這事平時(shí)做不要緊,可那時(shí)是下雨天,那位阿姨脖子歪在一邊夾著(zhù)雨傘,一邊還要防止自己和男孩摔倒,得費多大力氣,是多么不容易!終于搬上去了!臨走時(shí),她只對那個(gè)男孩說(shuō):“孩子,要堅強”。就匆匆消失在人海之中。

  我當時(shí)覺(jué)得那阿姨很絕情,她至少應該留給那男孩一點(diǎn)錢(qián),讓他能飽餐一頓吧!而她居然只是仍下一句就扭頭走人!可到后來(lái),我仔細斟酌那位阿姨說(shuō)的,竟發(fā)現那五個(gè)字的字里行間藏著(zhù)如此之大財富!我豁然開(kāi)朗,她不施舍是想讓那男孩用自己的手創(chuàng )造財富,而不是叫別人替他創(chuàng )造能量。遠方的男孩兒,你學(xué)會(huì )堅強了嗎?

中考優(yōu)秀作文溫暖6

  在我們的生活中,最形影不離的就是手了。手可以給我們帶來(lái)很多的溫暖和幫助,因為我也曾被人幫助過(guò)的。

  有一天,我唱著(zhù)一首歡快的歌曲,走在放學(xué)回家的小路上。走著(zhù)走著(zhù),忽然“嘩嘩嘩”下起了傾盆大雨,我得意地說(shuō):“哈哈哈!雨啊雨,你真的是太天真了,你知道你的克星是什么嗎?那就是傘啦!苯又(zhù)我得意地把我的書(shū)包拿下來(lái),拉開(kāi)拉鏈找起了雨傘。很快,我開(kāi)始緊張起來(lái),因為我并沒(méi)有發(fā)現它。接著(zhù)我飛奔到擋雨的地方,繼續緊張地尋找著(zhù),這時(shí)我才想到:!完了,雨傘落在家里了,怎么辦呀。

  我心想:我的.手表沒(méi)有帶。這時(shí),我的書(shū)包沒(méi)拿好,掉了下來(lái),正好砸中了我的右腳。唉,那也沒(méi)辦法,只能單腳跳回家了。這時(shí)一位老奶奶走了過(guò)來(lái),對我說(shuō):“小朋友,你的腳是崴到了嗎?”我小聲地說(shuō):“是的!苯又(zhù)老奶奶問(wèn)我:“你是不是也在鴻景花園住呀?我和你一起走吧!甭(tīng)了奶奶的話(huà),我有些愕然,但當我抬頭看向下得正歡的雨,只好小聲地回答道:“是的,謝謝!敝笪覀兙鸵黄鹱吡,老奶奶還伸出右手緊緊地牽著(zhù)我,我明顯感覺(jué)到老奶奶的手掌心十分地溫暖。

  我們走到了地下室,我轉頭對老奶奶微笑著(zhù)說(shuō):“謝謝您,老奶奶!崩夏棠陶f(shuō):“沒(méi)事,舉手之勞!闭f(shuō)完老奶奶轉身離開(kāi)了?粗(zhù)老奶奶遠去的背影,那個(gè)時(shí)候我才知道那位老奶奶不是住在這里的,她只是為了做一件力所能及的事情。

  老奶奶用了她那溫暖的雙手來(lái)幫助我,我要為那位老奶奶點(diǎn)一個(gè)贊。同時(shí)這讓我學(xué)到了:做一件幫助人的事就是舉手之勞,也許你感覺(jué)是小事,但你用你的雙手帶給了他們無(wú)限的溫暖。

中考優(yōu)秀作文溫暖7

  如果沒(méi)有記錯的話(huà),那一年我十二歲。那個(gè)年紀的我已經(jīng)是一個(gè)會(huì )跟父母鬧脾氣,離家出走的孩子了,不過(guò)我的離家出走,我父親知道,他會(huì )在書(shū)店外面等著(zhù)我,等我看完了書(shū),肚子餓了想要找尋食物的時(shí)候,出現在書(shū)店門(mén)外。

  我要講的“雨中的溫暖”,正是我的父親與我在書(shū)店門(mén)外的`一次碰頭。那是一個(gè)星期天的下午,在家里和母親置了氣后,我又沖到了書(shū)店里去看書(shū)。在家里氣昏了頭的我,在書(shū)店里碰著(zhù)書(shū),又恢復了生機。站著(zhù)看了一會(huì )兒書(shū)后,我又坐在書(shū)店的地板上看了一會(huì )兒,書(shū)店里來(lái)來(lái)往往選書(shū)人的打擾,讓我后來(lái)又找了一個(gè)最偏僻的角落,讀完了當時(shí)隨手拿起的一本書(shū)。

  若不是肚子餓了,我也不會(huì )發(fā)現窗外已經(jīng)是大雨如注,更不會(huì )發(fā)現大雨中那個(gè)拿著(zhù)傘的父親,正在書(shū)店的屋檐下等我回家。我看見(jiàn)父親站在門(mén)外后,下午與母親置的氣,完全不記得了。我把手里的書(shū)重新放回書(shū)架,拿上我的書(shū)包跑出書(shū)店,站在了父親的身旁。

  父親看見(jiàn)我出來(lái)了,什么都沒(méi)有說(shuō),只是望著(zhù)我笑了笑。我看見(jiàn)父親沒(méi)有因為下午的事情怪我,我也沖他笑了笑。父親看見(jiàn)我好像不再生氣了便對我說(shuō):“走吧,回家吧,媽媽還在家里等你回家呢!闭f(shuō)完從他雨傘旁邊的袋子里拿了一個(gè)熱氣騰騰的包子遞給我說(shuō):“你先吃一個(gè)墊墊肚子,媽媽給你包的,回家了還有一大鍋呢”!

  我接過(guò)父親手里遞過(guò)來(lái)的包子,快速抬著(zhù)頭沖父親笑了笑,馬上又低下頭吃了起來(lái)。握著(zhù)那熱氣騰騰的包子,我的眼淚也一并被我吞進(jìn)了肚子里。

  自那次之后,我便再也不會(huì )輕易和我的父母置氣了,反正都是會(huì )和好,反正都是會(huì )在他們給我的愛(ài)中回頭,何不就此學(xué)會(huì )做一個(gè)好孩子呢?

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