（優(yōu)）溫暖作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖作文1
農歷正月二十九是福州傳統節日“拗九節”，也叫“孝順節”。這一天，家家戶(hù)戶(hù)都用糯米、花生、桂圓，熬出又香又好吃的拗九粥，捧到雙親膝前，感謝他們給予我們生命，感謝他們將我們撫養長(cháng)大。
今天，我們家也做拗九粥，因為糯米不夠，媽媽叫我去米店再買(mǎi)一些糯米回來(lái)。拿了錢(qián)，我急急忙忙地沖出家門(mén)，去米店買(mǎi)糯米。
在回家的路上，我看見(jiàn)同村的林阿婆一個(gè)人坐在屋前的石椅上發(fā)呆。
我走過(guò)去問(wèn)阿婆：“林阿婆，今天是拗九節，您的兒女有沒(méi)有給您送拗九粥呀？”
阿婆搖搖頭，輕輕嘆了口氣，說(shuō)：“哎，家里只有我一個(gè)人，我無(wú)子無(wú)女，哪能吃到拗九粥��！”
聽(tīng)了老阿婆的一席話(huà)，我走進(jìn)她的不足10平方米的房間一看，屋里陰暗潮濕，連衛生間都沒(méi)有，一張木板床和一個(gè)灶臺就是她的全部家當。
回家后，我心里像壓著(zhù)一塊大石頭，堵得慌。我把剛才看到林阿婆的事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)，阿婆是漳州人，年輕時(shí)嫁到潭頭來(lái)，生了三個(gè)孩子，不幸都夭折了，老伴也早就去世了，現在阿婆已經(jīng)90歲了，就靠一點(diǎn)低保救濟金生活。
過(guò)了一會(huì )兒，香噴噴的拗九粥熬好了。媽媽用保溫壺裝了一大碗，叮囑我先送到阿婆家。到了阿婆家，我一口一口地喂阿婆喝，阿婆還夸我真懂事，她高興地說(shuō)：“今天正好是我90歲生日，這是我幾十年來(lái)收到的最貴重的'生日禮物��！”阿婆拉著(zhù)我的手，布滿(mǎn)皺紋的臉上漾起了笑容。
我說(shuō)：“阿婆，我改天再來(lái)看您吧�！�
阿婆說(shuō)：“好吧，希望你有空常來(lái)陪我�！�
回家后，媽媽高興地摟著(zhù)我說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，媽媽為你感到驕傲與自豪！”
是��！如果我們每個(gè)人都能將濃濃親情送到孤寡老人的心坎上，讓他們感受到溫暖和關(guān)愛(ài)，那么我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧，我們這座愛(ài)與溫暖的城市就會(huì )更加美麗！
溫暖作文2
天氣漸冷，秋天似乎一下子就過(guò)完啦。早上姥爺照例騎電動(dòng)自行車(chē)送我上學(xué)，坐在姥爺的車(chē)子后座上，看著(zhù)姥爺的后背，一種暖暖的感覺(jué)從心里升起來(lái)。我想到了我一年級時(shí)候的一件事情，那年冬天特別冷，雪總是下了又下，路上的積雪薄了又厚，厚了又薄，就沒(méi)有完全干凈的時(shí)候，姥爺每天接送我都要給我帶兩雙鞋子，一雙路上穿，一雙到了學(xué)校換上，姥爺怕我著(zhù)涼生病，所以總是不斷地提醒，結果有一天，我正好值日，放學(xué)晚了，看著(zhù)其他同學(xué)都已經(jīng)走了，我就著(zhù)急得沒(méi)有換鞋子就跑到學(xué)校門(mén)口，姥爺還站在風(fēng)里，姥爺問(wèn)我為啥沒(méi)有換鞋子，我說(shuō)懶得管了，而且我一著(zhù)急脾氣就不好，沖著(zhù)姥爺囔囔說(shuō)：我不想換，我就不換!姥爺看天色不早了，也沒(méi)再說(shuō)什么，但是路上是積雪和積水又很容易把我的鞋子弄濕，于是，姥爺說(shuō)我背你吧!我爬到姥爺的背上，姥爺很艱難地站起來(lái)，一步步地踏著(zhù)積雪回家，天氣很冷，我戴著(zhù)嚴嚴實(shí)實(shí)的帽子，手套，姥爺沒(méi)有戴帽子，我看見(jiàn)姥爺花白的頭發(fā)，后腦勺和耳朵兩邊的頭發(fā)上，都有了細密的汗珠，呼吸也是粗粗的，我有點(diǎn)心疼姥爺，要求下來(lái)自己走。姥爺說(shuō)：沒(méi)幾步就到家了，別弄濕了鞋。趴在姥爺的背上，我緊緊地抱著(zhù)姥爺的脖子，為了自己的任性和不懂事深深地自責�；氐郊�，姥爺才把我放下，我看見(jiàn)姥爺額頭上的大大汗珠，姥爺脫下外套，都感覺(jué)騰起了一層白霧，我的眼睛也被白霧蒙上了一層霜氣。
這件事過(guò)去三年了，但是，每次天氣漸冷的'時(shí)候我都會(huì )想起，每次想起，都有一種暖暖的感覺(jué)。姥爺從來(lái)不說(shuō)愛(ài)我，也很少跟我玩，但是姥爺總是默默地做我喜歡吃的菜，買(mǎi)我愛(ài)吃的零食，一家家去找我要的學(xué)習用品，戴著(zhù)老花鏡一遍遍檢查我的作業(yè)，每天風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上學(xué)放學(xué)。姥爺用他的方式在愛(ài)著(zhù)我，一直陪伴著(zhù)我，這就是溫暖。
溫暖作文3
城市的冬天來(lái)了。太陽(yáng)變得有氣無(wú)力，天空也灰蒙蒙的，葉子開(kāi)始枯黃、敗落。氣溫總是忽冷忽暖……這樣的冬天里，仿佛沒(méi)有一點(diǎn)跳躍的色彩。
可松陽(yáng)老街的冬天就不同了。小孩們在老街上跑來(lái)跑去，打打鬧鬧，各式各樣的小吃店中飄出一陣陣香氣。老人們坐在門(mén)口，笑瞇瞇地看著(zhù)奔跑的孩子們，一切都是那么熱鬧、和諧。
李奶奶家是我們最喜歡去的地方。她的房間很小、很黑，有許多閣樓，我們經(jīng)常在這里玩捉迷藏、演鬼片。如果我們玩得太瘋了，鄰居們就會(huì )進(jìn)來(lái)，把我們趕出去�？衫钅棠炭偸切Σ[瞇地說(shuō)：“隨他們玩，隨他們玩�！�
每次到李奶奶家玩時(shí)，總能吃到好吃的東西。
“李奶奶，我們家的年糕好了，來(lái)嘗嘗！”
“李奶奶，我們家剛包的.粽子，香著(zhù)呢！趁熱吃吧！”
聽(tīng)見(jiàn)這種叫喚聲，孩子們就象小饞貓一樣，向李奶奶家圍過(guò)去要吃的，李奶奶總是笑盈盈地拿一點(diǎn)放到我們的嘴里。她微微地瞇著(zhù)眼睛，花白的頭發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)，滿(mǎn)是皺紋的臉顯得格外慈祥。
這時(shí)，彈棉花的叔叔抱著(zhù)一床嶄新的棉被走來(lái)，對李奶奶說(shuō)：“我幫您把這床被子換上了啊�！�
我們一窩蜂地跟進(jìn)去看，新彈的棉花蓬松松、軟綿綿，還帶著(zhù)陽(yáng)光的味道。我們爭先恐后地坐上去，叔叔馬上阻止說(shuō)：“你們別搗亂了，快從被子上下來(lái)。李奶奶一個(gè)人生活很不容易，大家都要照顧她�！�
我們聽(tīng)了很不好意思，馬上從床上下來(lái)，乖乖地坐到李奶奶身邊。對面的王阿姨笑了，說(shuō)：“這群小猴子今天怎么沒(méi)有淘氣��！”
滿(mǎn)街的人都笑了。
這種笑聲，在初冬，溫暖了每個(gè)人的心。
溫暖作文4
春天的綿綿細雨令人陶醉；夏日濃濃的綠茵令人舒爽；秋天金色的田野帶給人們豐收的喜悅；那么冬天皚皚的白雪則帶給人一種純潔、美麗夢(mèng)幻般的旖旎景致！
下雪了，天空呈現一片灰蒙蒙的色調，所有的云彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃擠擠，終于承受不住重量，便化作了片片飛雪紛至而下。仿佛銀河傾斜，大潮激涌，霎時(shí)間鋪滿(mǎn)了大地上的一切。所有的所有，終被浸在白色之中
佛若都融在了一起，雪停了。房子、樹(shù)木、車(chē)輛，都被雪孩子調皮地披上了新裝。放眼一望，平日那些突兀的鋼筋水泥都化作瓊樓玉宇，那些花色亮麗的汽車(chē)，也不由分說(shuō)地刷上了一層白漆，而平日里擋風(fēng)遮雨的大樹(shù)此時(shí)也跳進(jìn)了這躍動(dòng)的色彩，一切的一切都變得如此嫵媚、柔和、寧靜
雪后，孩子們你追我趕，白色的雪球仿佛條約的音符，伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，以及孩子們奔跑的足跡，譜成了一曲和諧祥美的樂(lè )章，一曲未完，一曲又奏，潔白的雪地上烙印了孩子們歡樂(lè )的足跡，天空中回蕩著(zhù)屬于他們的快樂(lè )樂(lè )章。
而大人們則為了交通安全忙于鏟雪，他們不僅鏟完了自家門(mén)前的積雪，還主動(dòng)到大街上協(xié)助環(huán)衛人員，大家干得熱火朝天，不亦樂(lè )乎。
為了留住第一場(chǎng)雪的美麗色彩，我決定去田野拍照。不想卻發(fā)現白色中有什么東西在漾動(dòng)。噢！原來(lái)來(lái)年的新芽已迫不及待地探出了頭，這回它們可喝足了雪水，厚積博發(fā)。等到來(lái)年，莊稼一定能獲得大豐收，這可真是“瑞雪兆豐年”呀！
我伸出雙臂，把自己融于雪中，望著(zhù)天空中盤(pán)余的飛雪，我靜靜地傾倒在了雪中
我一直想對祝心怡說(shuō)一聲“謝謝你對我的幫助！”
記得那是不久前素描繪畫(huà)比賽的時(shí)候，我，祝心怡，一起參加了。我們都準備了橡皮、鉛筆�？傻浆F在，比賽的時(shí)候，我才發(fā)現，我的橡皮找不到了，我才想起來(lái)我昨天用完放在桌子上了，我很著(zhù)急，這次素描最重要的`就是橡皮了。祝心怡看見(jiàn)了，看我都快哭了，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“劉婭楠，你怎么了？快比賽了！”我哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“我的橡皮沒(méi)帶！”祝心怡毫不猶疑的把她的橡皮拿過(guò)來(lái)，“啪嗒”橡皮成了兩半遞給我一塊，我當時(shí)目瞪口呆，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，祝心怡碰了我一下：“你愣什么呀！給�！闭f(shuō)完，便把一半橡皮塞在我的手里，我拿著(zhù)尺子，好久才擠出兩個(gè)字：“謝謝！”祝心怡微微一笑，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別想那么多了，好好考試吧！”我也拍了拍她的肩膀說(shuō)：“加油！”考試成績(jì)我和祝心怡都獲得了二等獎，我們倆樂(lè )得合不攏嘴。
一個(gè)人給另一個(gè)人一份小小的幫助，一個(gè)人不會(huì )有什么感覺(jué)，但是另一個(gè)人會(huì )感到無(wú)比的溫暖，>這就是我的親身感受。
“送給你，浪跡天涯的游子！”我愿化作一輪紅日，陪你看日出，日落，但我知道，你一定會(huì )去東方賞識那些花的顏色。
我站在岸邊聽(tīng)風(fēng)兒給我演唱風(fēng)情，溫暖。站在窗臺上那一束陽(yáng)光刺眼的閃過(guò)，那是一束溫暖的陽(yáng)光。晚上我坐在平房上看星星看月亮，渴望我能夠像文學(xué)家那樣看破紅塵�？吹搅魉鞒龊Ｍ饽鞘羌で榈臏嘏�。每個(gè)音符代表著(zhù)每個(gè)喜悅，陪你歡樂(lè )地彈奏。你對我說(shuō)：“為什么會(huì )有這樣的遐想？”而這個(gè)問(wèn)題只適合大自然的回答。你問(wèn)我天上的奧秘水中的游生和時(shí)間的逝流，我卻不禁一笑地拋開(kāi)這些問(wèn)題。
我聽(tīng)見(jiàn)海鷗為我響起濤聲的音樂(lè )，雷聲為我奏出隆鳴般的聲音。我看見(jiàn)白云向我揮手，鳥(niǎo)兒為我加油！我曾經(jīng)幻想自己是一只白鴿，為別人送出深情的信，送出一封封寂寞的信。但是時(shí)間卻不能為我做主。
我渴望飛到天空上，撕下一塊白云扯下大雁的翅膀自由翱翔，我期盼自己會(huì )有神奇的魔法，可以看清未來(lái)。我多么希望時(shí)光能夠倒流回到過(guò)去的溫暖，和自己的伙伴并肩作戰。我想穿越時(shí)空找回屬于自己的溫暖，我想編成歌詞領(lǐng)會(huì )她人的小世界。
而這些美好，都只是短暫的，一束光的——溫暖。
溫暖作文5
剛才還晴空萬(wàn)里，現在突然就下起了雨。風(fēng)一陣一陣地吹來(lái)，雨一點(diǎn)一點(diǎn)地下起來(lái)。
我和媽媽正開(kāi)著(zhù)車(chē)走在回家的路上。突然，“吱吱”的響聲引起了我的注意。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@響聲是哪來(lái)的呀？”媽媽也被這“吱吱”的聲音吸引了，停下車(chē)，拿起副駕駛座位上的雨衣，下車(chē)去檢查車(chē)胎。確定是車(chē)胎出了問(wèn)題，就拿出工具箱，準備換輪胎�？墒菋寢尩牧庥邢�，又是在風(fēng)雨中，弄了好久都沒(méi)有換成。于是我也拿著(zhù)一把傘下了車(chē)，看看能不能幫上媽媽。忙了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有換下汽車(chē)的'輪胎……
我們開(kāi)始站在路邊，向過(guò)往的車(chē)輛招手求助，可能是下雨天沒(méi)有人理睬我，我失望極了。就在這時(shí)，只聽(tīng)“嘀嘀”一聲，一位叔叔下了車(chē)，向我走來(lái)，問(wèn)我：“小姑娘，你怎么了？有什么需要幫忙的嗎？”我連忙不住地點(diǎn)頭，把他領(lǐng)到了車(chē)前。叔叔拿起媽媽手中的修車(chē)工具，先把車(chē)頂起來(lái)，然后用螺絲刀把輪胎上的螺絲一顆一顆地擰下來(lái)。叔叔用了很大的力氣，不一會(huì )兒，汗水和著(zhù)雨水就流了下來(lái)，渾身都濕透了。緊接著(zhù)，叔叔把備用輪胎安裝好了，把換下來(lái)的輪胎和工具都收到了后備箱。
輪胎換好了，叔叔對媽媽說(shuō)：“您先試試，看看車(chē)子能不能開(kāi)�！眿寢屚伴_(kāi)了一點(diǎn)兒，想要下車(chē)謝謝叔叔，可是這位叔叔早就已經(jīng)走遠了。
我心想：如果這個(gè)世界上有更多的人像這位叔叔一樣有愛(ài)心、無(wú)私奉獻，那該多好��！
溫暖作文6
秋高氣爽,寒氣也慢慢逼近了,秋風(fēng)吹得讓人覺(jué)得涼颼颼的,唉,誰(shuí)讓我把腳給扭傷了呢!我一瘸一拐地走在上學(xué)的路上,還好劉鑫慧扶著(zhù)我,否則的.話(huà)我媽肯定要送我去上學(xué)。
剛走進(jìn)教室,同學(xué)們看見(jiàn)我滿(mǎn)腳都是繃帶,立刻圍了上來(lái)關(guān)心地問(wèn)道:“怎么了？”“怎么會(huì )受傷的��？”“有沒(méi)有傷到骨頭��？”“要不要上廁所��？”“有什么需要幫忙的嗎？”……看著(zhù)大家你一言我一語(yǔ)對我問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。對我這么好，我還真有點(diǎn)過(guò)意不去，頓時(shí)心里暖呼呼的。
早讀課下后，我想上廁所，可是腳又不能著(zhù)地，難道我要一只腳跳著(zhù)去上廁所嗎？正當我猶豫不絕時(shí)，戴玉蘭看著(zhù)我愁著(zhù)眉頭，仿佛猜中了什么，她趕緊跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“是不是想上廁所了？來(lái)，我來(lái)扶著(zhù)你，慢點(diǎn)！”我紅著(zhù)臉小聲的說(shuō)：“你怎么知道的？”她說(shuō)：“因為我也要上廁所呀！”在她的攙扶下，我順利地上了廁所。當我把褲子提好后，才發(fā)現她并沒(méi)有上廁所，而一直在等我。我問(wèn)她為什么不上廁所，她微笑著(zhù)說(shuō)：“我只是想幫幫你而已�！蹦且豢�，我覺(jué)得全身有一股暖流穿過(guò)每一個(gè)地方，讓我不知干什么好。
這時(shí)，就連涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)的風(fēng)，也是溫暖的。
老師點(diǎn)評：溫暖就是同學(xué)間無(wú)私的幫助！
溫暖作文7
人的一生將會(huì )經(jīng)歷許許多多的事情，而每一件事情都令人無(wú)比懷戀。有那樣一件事一直在我的記憶中，像春風(fēng)般拂過(guò)我的'心田，令我久久無(wú)法忘懷。
那是在一個(gè)寒假，我們即將要去長(cháng)沙參加舞蹈比賽，我們正在舞蹈學(xué)校排練。輪到我們這隊出場(chǎng)了，我由于緊張而不知所措，明明會(huì )做的動(dòng)作被我做得亂七八糟。后面的同學(xué)等得不耐煩了:“哎呀，自己不會(huì )還拖后腿！”“快點(diǎn)，怎么又做錯了�！薄罢媸堑�，等下又要推遲下課了�！�
唯獨只有排在第一個(gè)的同學(xué)劉悅什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是給了我一個(gè)眼色，似乎是讓我跟她做，可我還是沒(méi)跟上節奏，慢了半拍。
李老師的火眼金睛看到了我動(dòng)作做錯，臉色變得嚴肅起來(lái)，拿起粗棍向我走來(lái)，我趕緊往后退，但粗棍還是打在了我的腿上，李老師恨鐵不成鋼的邊打邊說(shuō):“劉妤謙呀劉妤謙，你看看你，這些動(dòng)作我都講了多少遍了，馬上就要比賽了啊，你不用下課了，給我留下來(lái)練動(dòng)作!”說(shuō)完，其他同學(xué)就離開(kāi)了。
教室里我在角落里埋頭抽泣著(zhù),突然有人拍了拍我的肩，我抬頭一看，原來(lái)是劉悅，她遞給我一張餐巾紙，輕聲安慰我:“別傷心了，我來(lái)教你動(dòng)作吧!你肯定可以的！”她把我拉起，“第一個(gè)動(dòng)作，雙臂交叉······”她一遍又一遍的教著(zhù)我，不厭其煩，我看見(jiàn)她的頭上有點(diǎn)點(diǎn)汗珠，但她仍舊教的很認真，一絲不茍的糾正我每一個(gè)動(dòng)作，我的動(dòng)作也越發(fā)熟練。這時(shí)，李老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō):“我來(lái)檢查你的動(dòng)作�！蔽疫B貫地把所有動(dòng)作都做了出來(lái)，李老師嘴角浮一絲微笑:“不錯，繼續努力！”我和劉悅相視一笑。
劉悅，感謝那時(shí)候有你，給了我溫暖。
溫暖作文8
窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨，天空烏壓壓的一片，風(fēng)婆婆一股腦兒的把積壓了很長(cháng)時(shí)間的怨氣都吹了出來(lái)，震得樹(shù)葉沙沙作響。
今年咋回事，難道我的水平真的這么差嗎？看著(zhù)手中“三等獎”的證書(shū)，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)雨合奏的交響曲，我不禁潸然淚下。母親卻微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事啦！我相信你已經(jīng)盡力了，貴在參與嘛！再說(shuō)了，這首曲子困難程度對你來(lái)講已經(jīng)非常大了，能彈成如此，說(shuō)明你的'水平還可以的�！�
是的，我剛剛參加了德國威斯巴登的鋼琴公開(kāi)賽。由于太緊張，不小心把一個(gè)音符彈錯了，所以致使水平本還很好的我只獲得了三等獎。聽(tīng)了母親的這番話(huà)，我仍是非常失落�！拔遗赃叺乃奶栠x手太強了，我就不應該和他抽在一塊�！薄皼](méi)關(guān)系，在我的心中你是最棒的！”母親的話(huà)讓我非常驚訝，同時(shí)，一股暖流涌上心頭——沒(méi)想到，一向對我需要苛刻的母親此刻居然這般溫順！也不知是由于感動(dòng)還是由于被母親的話(huà)語(yǔ)驚訝到了，下面，我的心情好了很多。
回到家，看著(zhù)母親進(jìn)進(jìn)出出忙碌的身影，我想：母親花這么多錢(qián)讓我學(xué)鋼琴，每節課都堅持接送我，在鋼琴比賽中卻沒(méi)拿到好成績(jì)。母親呢？對我還是這般寬容、這般溫順……想到這兒，我起身沖上二樓——
母親的微笑給我溫暖，母親那溫順的話(huà)語(yǔ)給我力量；我打開(kāi)鋼琴蓋，清脆悅耳的琴聲在夜空中飄蕩……
溫暖作文9
生活中總會(huì )有一個(gè)個(gè)畫(huà)面被我們珍藏在心中，每每翻閱它時(shí)，都會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖，蕩滌心靈，潮濕雙眼。
記得那是很多天前，我半夜發(fā)高燒。細心的媽媽一翻身，胳膊碰到了我的腦門(mén)，她馬上坐起來(lái)，拿起溫度計給我量體溫——38。2℃。雖然那天下著(zhù)雨，可媽媽瘦弱的身體卻有無(wú)窮的力量，她背起我這個(gè)小胖子，在泥濘中行走著(zhù)，小跑著(zhù)，終于把我送到了醫院。我打了兩個(gè)小時(shí)的點(diǎn)滴，媽媽又把我背回了家。這一夜，注定會(huì )如此漫長(cháng)，媽媽為了照顧我，就在我的床邊一直坐著(zhù)，坐著(zhù)……
第二天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮。我一扭頭，才發(fā)現媽媽斜靠在床頭，她一夜都沒(méi)有離開(kāi)我，她一夜都在我的身邊守護著(zhù)我，此刻，她已經(jīng)睡著(zhù)了，她的臉色是那么憔悴，她的頭發(fā)是那么凌亂，她的眉頭緊鎖著(zhù)，也許她在睡夢(mèng)中仍在為我擔心，也許她在睡夢(mèng)中還在為我的病情忙碌著(zhù)。我掙扎著(zhù)無(wú)力的'身體，想坐起來(lái)，可我發(fā)現，我的小手在媽媽的大手里緊握著(zhù)，我不再動(dòng)，默默地享受著(zhù)這份溫暖，享受著(zhù)這個(gè)感動(dòng)的瞬間。情不自禁中，一股暖流涌遍全身，曾經(jīng)的過(guò)往一幕幕地浮現在我的眼前，那一次，媽媽把僅有的一把傘塞給我，自己卻沖進(jìn)了雨幕里；那一次，媽媽把我冰冷的手拽進(jìn)了她溫暖的衣袖；那一次，還有許許多多的那一次……
陽(yáng)光透過(guò)窗簾，投射到屋子里的每一個(gè)角落，屋子里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是溫暖。
溫暖作文10
溫暖，可以是朋友間深情的問(wèn)候，可以是親人間無(wú)私的關(guān)愛(ài)，還可以是陌生者給予的真誠的幫助。而讓我感到最溫暖的記憶，還要從那次說(shuō)起。
每天中午下了第四節課排隊拿飯，是我最痛苦的一件事情。因為，當我看見(jiàn)小飯桌那毫無(wú)色彩、半生半熟，甚是像是被人吃剩的飯菜時(shí)，一點(diǎn)食欲都沒(méi)有。為了填飽肚子，只能強迫自己囫圇的吞咽下去。實(shí)在難以下咽時(shí)，就背著(zhù)老師偷偷的倒掉，經(jīng)�？罩�(zhù)肚子挨到下午放學(xué)。
時(shí)間一天天過(guò)去，我的臉色越來(lái)越黃，體重也越來(lái)越輕，一個(gè)月居然生了兩次病。媽媽和姥姥急壞了，不知道原因，只能看著(zhù)我干著(zhù)急。學(xué)校體檢結果下來(lái)后，更讓她們大吃一驚，我的體重和標準體重整整相差了10斤。姥姥一手拿著(zhù)體檢報告單，一手摸著(zhù)我的小尖臉，心疼地問(wèn)我：“帥帥，你最近到底是怎么了？越來(lái)越瘦，而且總是生��？”我像是找到了撒氣的地方，把學(xué)校里毫無(wú)營(yíng)養、無(wú)法下咽的午飯的事情，一五一十地告訴了姥姥。姥姥聽(tīng)后，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，搖搖頭默默地轉身離開(kāi)了。
第二天中午，我剛要吃飯，突然發(fā)現放勺子的包里面有一個(gè)藍色的飯盒。我覺(jué)得很奇怪，就小心翼翼地打開(kāi)它。哇！宮保雞丁和紅燒排骨的香味撲鼻而來(lái)。香味把周?chē)枚嗤瑢W(xué)吸引了過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)他們發(fā)光羨慕的眼神，看著(zhù)這色香味俱全的飯菜，我的胃口打開(kāi)，趕快把飯菜吃了個(gè)精光。摸著(zhù)撐得圓鼓鼓的肚子，我滿(mǎn)足地靠在了椅子背上。啊，這是我上學(xué)以來(lái)吃得最香最飽的一頓午餐。
晚上放學(xué)回到家，我跑到姥姥身邊，摟住她的脖子，興奮地說(shuō)：“姥姥，我今天的午飯吃得巨多！”說(shuō)完，我又撓撓后腦勺，問(wèn)到：“哦，姥姥，這飯是從哪里來(lái)的？”“昨天晚上剩的�！崩牙研χ�(zhù)回答說(shuō)。
從這以后，我每天中午在學(xué)校都能吃上姥姥給我帶的可口的飯菜。慢慢的'，我發(fā)現帶到學(xué)校的午飯和前一天家里的完全不一樣�！斑@是怎么回事？”我自言自語(yǔ)著(zhù)。
一天凌晨五點(diǎn)半，我去上廁所，無(wú)意間聽(tīng)得廚房里有“嗤嗤啦啦”的聲音�！斑@么早，誰(shuí)在廚房做飯？”我邊想著(zhù)，邊透過(guò)門(mén)縫向廚房看去。沒(méi)想到的是，看見(jiàn)了正在忙碌的姥姥。她一會(huì )用冰涼的水洗著(zhù)青菜，一會(huì )用鏟子在鍋里翻來(lái)翻去。我看著(zhù)滿(mǎn)頭白發(fā)的姥姥，用她凍得通紅的手把做好的菜盛到我那藍色的飯盒中時(shí)，瞬間，一股暖流拂過(guò)我的心頭，頓時(shí)眼淚模糊。我一把推開(kāi)門(mén)，跑進(jìn)去，抱住姥姥：“姥姥，你別這么早做飯了，太辛苦了。我中午吃小飯桌就可以了�！薄皼](méi)事，我不累，你的身體才是最重要的�！崩牙严仁且汇�，然后微笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭。我仰起臉，分明看見(jiàn)了她黑黑的眼圈，我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子，停也不停地掉了下來(lái)�！袄牙�，你已經(jīng)六十多歲了，不能天天這么早起為我做飯�！崩牙延檬植寥ノ夷樕系臏I，另一只手仍舊熟練地用鏟子在鍋中翻炒著(zhù)，時(shí)不時(shí)還往里添加一些作料。這時(shí)，我感覺(jué)從鍋中飛出的每一個(gè)火花，都蘊含著(zhù)姥姥對我無(wú)私的愛(ài)。
現在的我，不再瘦小，也很少生病。每一次捧著(zhù)小藍飯盒吃飯時(shí)，心里都會(huì )感到無(wú)比的激動(dòng)、溫暖和幸福。
溫暖作文11
溫暖無(wú)處不在，只是我們缺少發(fā)現它的眼睛，它是我們的親人，時(shí)刻給你鼓勵，它是一個(gè)個(gè)陌生的人，那次攀巖時(shí)的溫暖，我還記得……
我和媽媽正在公園排著(zhù)隊，期待著(zhù)攀巖的奇妙經(jīng)歷呢！
我看著(zhù)那些爬得飛快的'人們，像蜘蛛在墻上爬來(lái)爬去一樣，來(lái)回自如，猶如風(fēng)一般迅速，完全不畏懼那嚇人的高度。有一位“大師”更是以10秒的成績(jì)登上了“頂峰”。大約15分鐘過(guò)后，終于輪到我了，我躍躍欲試，，胸有成竹地穿好了防護衣，立刻跑上前去，開(kāi)始了攀爬。首先我把右腳踩在階梯上，并且用手部發(fā)力，順利地讓雙腳站在了第二階梯上，再抬起右腳，把右腳放在之前右手放著(zhù)的地方，隨后右腳一蹬，左腳踩在上面的階梯上，這也太輕松了吧！不過(guò)，半路殺出了個(gè)程咬金，我碰到了一個(gè)難關(guān)——左腳離上一個(gè)臺階大約有0.7米，而且左右手也只有一個(gè)落腳點(diǎn)，怎么辦呀！豆粒大的汗珠從頭上掉下來(lái)，手心里也滿(mǎn)是冷汗，大腦一片空白，只有“怎么辦”這三個(gè)字在腦海中飄來(lái)飄去。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的體力也隨之漸漸消失殆盡。我像一只在茫茫大海中迷路的船只，像掛在懸崖樹(shù)枝上垂死掙扎的人，無(wú)助而又迷茫。
就在我最無(wú)助的時(shí)刻，我忽然聽(tīng)到了一個(gè)小小的聲音：“加油！加油！”原來(lái)是媽媽?zhuān)粋�(gè)暖流瞬間涌上我的心頭。我?jiàn)^力一跳，可還是以失敗告終。忽然加油聲越來(lái)越大：“小朋友，加油啊�！薄安灰艞�，你肯定可以的�！�......原來(lái)是周?chē)芏嗳硕荚跒槲壹佑�，我感到無(wú)比溫暖，信心十足，充滿(mǎn)了能量。我使勁一蹬，終于攻破了這一個(gè)難關(guān)。下面的人也為我鼓掌歡呼，我感到了無(wú)比自豪與溫暖。
溫暖，是人生旅途中的一盞明燈，就這么悄悄地，不經(jīng)意地藏在身邊，照亮前方的路，給大家帶來(lái)前進(jìn)的勇氣。
溫暖作文12
昨天，爸爸媽媽踩著(zhù)冰凍的路給我們送飯，本以為他們不會(huì )來(lái)了，因為地上都接滿(mǎn)了冰，天上還下著(zhù)小雪，爸爸媽媽卻來(lái)了。
一放學(xué)我們就飛奔進(jìn)食堂，打了飯準備吃飯，剛坐下我就看見(jiàn)遠處兩個(gè)熟悉的身影，定睛一看是爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨诮辜钡氐却?zhù)我們，爸爸卻在東張西望地尋找。我和妹妹急忙飛奔過(guò)去，驚喜地問(wèn)：“路那么滑，那么難走，你們怎么來(lái)了？”“只要我們一有空就會(huì )來(lái)的。我們放假了�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)。爸爸在一旁說(shuō)：“多虧我們在路上遇到了一位好心人，他順道幫我們載一程，否則到現在還沒(méi)來(lái)到�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我糾結的心稍微平靜了點(diǎn)。謝謝那位好心人。
于是，我們狼吞虎咽地把飯吃完了，我牽著(zhù)媽媽的胳膊準備出去時(shí)，媽媽打了一下頓，原來(lái)媽媽在來(lái)的'路上摔倒了，摔得仰面朝天。后腦勺被摔得起了個(gè)大包，到現在還在疼。胳膊摔得抬不起來(lái)�？吹竭@些，我的眼睛濕潤了。
在分別時(shí)，我目送著(zhù)媽媽一瘸一拐的身影漸漸遠去，我心里百感交集，是傷心？不，是幸福，是溫暖……
溫暖作文13
每當夜晚降臨，我抬頭看月亮，就會(huì )想起外婆對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：瑞瑞你看，你就是天上的小月牙，我是離你最近的那顆星星，我會(huì )一直守護你……現在，外婆雖然不在人間，但外婆的愛(ài)就像那顆星，永遠伴隨我。
四歲那年，爸爸媽媽外出打工，我被寄養到外婆家，外公負責我學(xué)習，外婆負責我生活。06年冬天，60多歲的外婆已被腎病折磨得枯瘦不堪，但她仍然每天堅持為我洗衣、做好吃的飯菜，睡覺(jué)前為我暖被子。
有一天下雪，外婆看見(jiàn)我凍得通紅的手，連忙把我的`手拽向她的懷里，我一下子感覺(jué)冰涼的手瞬間變得好溫暖，說(shuō)道：“您的衣服里好暖和呀！”外婆沉思了一下說(shuō)：“外婆穿的是棉襖��！”
當天晚上放學(xué)，我走進(jìn)家門(mén)，一眼就看見(jiàn)縫紉機上放著(zhù)一塊橘黃色的棉布，那顏色充滿(mǎn)活力，讓我感覺(jué)心情豁然明朗，寒意全無(wú)。
晚上要睡覺(jué)了，外婆沒(méi)有幫我暖被子，是外公做的。睡夢(mèng)中，我朦朧聽(tīng)到外面一陣又一陣的咳嗽聲……
第二天清早，我醒來(lái)看見(jiàn)床頭放著(zhù)一件橘黃色的新棉襖，我明白了，小心翼翼的穿上它，有一種不尋常的溫暖和感動(dòng)，吃完早餐，帶著(zhù)幸福上學(xué)去了�？墒�，外婆在我上學(xué)走后就又犯病躺下了，再也沒(méi)能起來(lái)……幾天后離開(kāi)了。
今年，我12歲了，外婆做的那件小黃襖雖然尺寸小了，但仍然還很暖和，我一直把它掛在衣柜最顯眼處，每當我打開(kāi)柜門(mén)，這件小黃襖就像那顆閃亮的星星，指明了我生活的道路，溫暖著(zhù)我的心……
溫暖作文14
車(chē)窗外閃過(guò)一幢幢小屋，空調的習習涼風(fēng)拂過(guò)臉龐，車(chē)內的音樂(lè )流淌在心間，鵝黃色的燈光仿佛媽媽溫暖的雙手撫摸著(zhù)每個(gè)乘客，一抖一抖的車(chē)廂像一個(gè)不斷前進(jìn)的大搖籃……
清風(fēng)微醺，旋律醉人，昨晚“旅行綜合癥”的我太遲睡著(zhù)了，兩個(gè)眼皮不住地在打架，仿佛分開(kāi)了許久卻怎么也舍不得分開(kāi)來(lái)。我只能努力地告誡自己，不能睡，千萬(wàn)不能睡，一定不能睡。要知道，這是在高鐵上，而且爸爸在另一個(gè)車(chē)廂，萬(wàn)一發(fā)生“沉醉不知歸路”坐過(guò)站了怎么辦？
想到這里，我打了個(gè)激靈，挪著(zhù)沉重的步子，去車(chē)廂的衛生間用涼水把自己的臉沖了一遍，揉了揉澀澀的雙眼。
“小朋友，你好，你在哪個(gè)站下？”一聲問(wèn)候傳入我耳際。原來(lái)是個(gè)背著(zhù)印“中國旅行社”的大包、留著(zhù)略長(cháng)胡子的叔叔，臉上有一種鄉下人獨有的健康的'紅色，一身褶皺的衣服好像壓箱底幾十年，“我是從永泰坐車(chē)去廈門(mén)北的，這票還真不好買(mǎi)�！彪m然他主動(dòng)開(kāi)口介紹了自己，可是一抹警覺(jué)浮上了我的心頭，我只好應付地說(shuō)我是剛上車(chē)，票很多。
不一會(huì )兒，我立刻睡意又來(lái)了，就像一根稻草漂浮在水面上。沒(méi)過(guò)多久，那位陌生的叔叔突然說(shuō)：“你是不是很困嗎？你再睡一會(huì )，還早著(zhù)呢，到了我叫你吧�！蔽铱嘈Φ鼗卮鹬�(zhù)：“我很奇怪，一上車(chē)就犯困，可是只要在車(chē)上有人跟我說(shuō)上幾句話(huà)，就馬上清醒了�！庇谑�，這個(gè)陌生的叔叔就滔滔不絕地介紹起了他的家鄉永泰，說(shuō)起了景色、美食、鄉村傳說(shuō)……在聽(tīng)著(zhù)他略帶口音的言語(yǔ)中，我是一邊意興闌珊、消滅睡意，一邊警惕著(zhù)這個(gè)陌生卻又熱情的人。
“該下車(chē)了，廈門(mén)的標志——兩條高架分道，一到這，就該先到車(chē)門(mén)口等，不然待會(huì )人很多，擠來(lái)擠去就不好玩了�！辈恢挥X(jué)，時(shí)間飛逝，我早已不困頓了，陌生叔叔的提醒告訴我終點(diǎn)快到了。我收拾起書(shū)包，朝他揮手再見(jiàn)，叔叔露出了一絲笑容，透露著(zhù)濃濃的善意。我卻為自己的小心而有些尷尬。
短短的一段車(chē)程，我卻收獲了一份大大的感動(dòng)。這高鐵上的溫暖，讓我難以忘懷。
溫暖作文15
我的記憶猶如群星璀燦的夜空，寧靜淡遠，美而不張揚。
記的在一個(gè)烏云密布的雨天，老師讓我們留在教室里寫(xiě)作業(yè)，“叮鈴鈴--叮鈴鈴”一陣短而急促的鈴聲打破了校園的寂靜。我們大家站好隊，準備去做課間操，這時(shí)，廣播播出了一則通知：“同學(xué)們，因雨天操場(chǎng)濕滑，今天取消課間操�！薄耙�！太好了！”有幾個(gè)同學(xué)喊到。安靜的學(xué)校頃刻間被歡呼聲淹沒(méi)了。
這時(shí)，老師跑來(lái)說(shuō)：“喊什么喊，快回教室寫(xiě)作業(yè)！”所有的`同學(xué)都掃興地回到了教室，不情愿地寫(xiě)起了作業(yè)。終于快寫(xiě)完了，可就在關(guān)鍵時(shí)刻我的鋼筆卻“掉鏈子”--沒(méi)有墨水了，怎么辦？我心里像吊了十五個(gè)水桶---七上八下，時(shí)間一分一秒地過(guò)去的，我急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，不知所措，這時(shí)一雙細膩的手，拿著(zhù)一支鋼筆伸到了我面前，她用甜美的聲音說(shuō)：“你鋼筆是不是沒(méi)水了，用我的吧！”
我猛一轉頭，原來(lái)是我們班的助人之星--許力丹，我充滿(mǎn)感激地說(shuō)：“謝謝你，我會(huì )很快還給你的！”，她甜甜地笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，拿去用吧！”
這枝筆讓我感到那一股暖流直射心田，怎么了，好像有了這枝筆，作業(yè)寫(xiě)起來(lái)也順手多了，有了這枝筆，我很快地寫(xiě)完了所有的作業(yè)。
從她身上，我學(xué)會(huì )了我們要無(wú)償地給予他人幫助，并讓這種精神永遠傳遞下去！
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