[優(yōu)]溫暖的擁抱作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖的擁抱作文，希望對大家有所幫助。

溫暖的擁抱作文1

　　一道陽(yáng)光透過(guò)那破碎的窗戶(hù)，灑進(jìn)教室，一位男同學(xué)坐在窗戶(hù)邊，碎掉的玻璃劃傷了他的腳，鮮血流出，我坐在座位上無(wú)辜地望著(zhù)站在門(mén)口的老師，空氣頓時(shí)安靜了下來(lái)。

　　“趙陸雨桐，你干了什么？”老師眉頭緊鎖，惡狠狠地望著(zhù)我。我朝老師擺了擺手，告訴他不是我干的，可他根本沒(méi)有理我，徑直走到那位同學(xué)身邊，帶他去處理傷口了，這件本跟我沒(méi)有關(guān)系的事，現在卻與我息息相關(guān)，心里有說(shuō)不出來(lái)的感受。

　　整個(gè)一天我都過(guò)得不是很好，總感覺(jué)頭頂上有一片烏云跟著(zhù)我，動(dòng)不動(dòng)就下雨，背后總有一雙雙眼睛盯著(zhù)我。

　　就在這時(shí)，我的'好朋友曹詩(shī)便跑了過(guò)來(lái)，摟著(zhù)我的肩，臉上笑嘻嘻的，一股汗味從她身上傳來(lái)：“怎么？不開(kāi)心，我告訴你，在這個(gè)社會(huì )上，有很多事情你都會(huì )被人誤解，不要在意一些小事，開(kāi)心點(diǎn)，你是為你自己而活，又不……”她似乎看透了我的心思，一口氣說(shuō)了一大堆�！皝�(lái)，給本姑娘笑一個(gè)�！彼�一手托著(zhù)我的下巴，用她那高傲地語(yǔ)氣說(shuō)道。這一下，我忍不住了，嘴角上揚，擠出了一個(gè)笑容�！斑@就對了嘛！多笑笑，要知道：愛(ài)笑的女生運氣不會(huì )差哦！”

　　“嗯……”我表面上已經(jīng)雨過(guò)天晴了，可心里還是為那件事?lián)鷶_。

　　曹姐仿佛是我肚子里的蛔蟲(chóng)，我在想什么她都知道。她一把抱住我，撫摸著(zhù)我的頭，安慰道：“沒(méi)事，不哭，記住我永遠是你最好的朋友，我會(huì )一直，陪伴在你身邊�！蔽以僖踩滩蛔×�，淚水溢滿(mǎn)了眼眶，不知不覺(jué)地流了下來(lái)�！皝�(lái)吧，想哭就哭出來(lái)，這樣心里會(huì )好受點(diǎn)�！�

　　在陽(yáng)光下，走廊里只有一對好朋友，沒(méi)有其他任何人，她們?yōu)閷Ψ浇獬龖n(yōu)愁，做對方最堅強的后盾。

　　這是多么美好的一幅校園寫(xiě)生��！

溫暖的擁抱作文2

　　失敗時(shí)的擁抱是安慰和鼓勵；離別時(shí)的擁抱是不舍和關(guān)懷；勝利時(shí)的擁抱是激動(dòng)和喜悅……總之，“擁抱”所寄托的心情千千萬(wàn)萬(wàn)。

　　還記得去年秋日的某天，學(xué)校組織了一次活動(dòng)，我們來(lái)到市博會(huì )。冷風(fēng)習習，草葉也開(kāi)始黃了。首先，我們班要和其他班比賽。我雙眼放光的看著(zhù)眼前的項目，獨木橋、鉆圈都是我從未嘗試過(guò)的新奇玩意兒。

　　比賽開(kāi)始，我過(guò)五關(guān)斬六將的通過(guò)了前兩個(gè)項目，又快又穩，緊跟隊伍步伐，看看其他班還有些落后我們哩！我把心思放在第三關(guān)上，那是一個(gè)弧形大橋，整體由兩端柱子和中間粗繩子扎結成的通道組成。隨著(zhù)前一個(gè)同學(xué)的慢慢遠離，我心驚膽戰的踏了上去，那一刻，我仿若一個(gè)將赴生死沙場(chǎng)的將士，我學(xué)著(zhù)他們的動(dòng)作，手往前，腳跟上，死死抓住結扣。我度秒如年，好像過(guò)了一個(gè)世紀那么久，才終于完成了一半達到了最高點(diǎn)。似乎是清冷的`天氣在作祟，我竟大著(zhù)膽子往下看了一眼。瞬間，“好高”兩個(gè)字如核炮彈般在腦海中炸開(kāi)，頓時(shí)，一片空白。我很怕高，普通一米不到的距離都要畏手畏腳一大陣子，更不用說(shuō)這一米不止的高度了。我攥著(zhù)結扣的雙手也微微顫抖，一種來(lái)自于靈魂深處的恐懼席卷全身，手掌里沁出汗水，額頭冷汗唰的冒出來(lái)，整個(gè)人就如碰到天敵的動(dòng)物。我遲疑著(zhù)不敢向前，完成的同學(xué)們看出了我的異樣，紛紛跑來(lái)用手擋住空隙，“別怕！”“別看！”我下了決心，調整好心態(tài)，快速通過(guò)。

　　遺憾的是，我們還是輸了，我覺(jué)得是因為自己的恐懼讓全班的辛苦功虧一簣。我十分愧疚，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，張開(kāi)雙手，給了我一個(gè)大大的擁抱，仿佛在說(shuō)，“你已經(jīng)很努力了，不怪你”，我不安的心情也漸漸平復了下來(lái)。

　　擁抱是一個(gè)溫暖的動(dòng)作，在他人需要安慰的時(shí)候請給予他一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱吧。

溫暖的擁抱作文3

　　在我的網(wǎng)絡(luò )世界里，曾無(wú)數次的被擁抱，也無(wú)數次的去擁抱過(guò)對方；曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數次的激動(dòng)和別樣的滋味，也有過(guò)無(wú)數次的臉紅和心跳。以為那就是一份心意，一份情思，一片真情。

　　有一天，我發(fā)現我們慢慢地的少了交流，慢慢的淡出了視線(xiàn)，距離愈來(lái)愈遠。偶爾仍會(huì )發(fā)一張擁抱的表情，但總覺(jué)得那表情孤零零的，少了生機，少了情趣，少了溫暖。至此才知道，那只是一個(gè)沒(méi)有溫暖的擁抱，一種交流方便時(shí)的信息，一種拉近距離的代名詞，一種無(wú)法描繪的'表情。

　　網(wǎng)絡(luò )世界里的擁抱，曾經(jīng)使我對網(wǎng)友有了遠近的感覺(jué)。雖然沒(méi)有過(guò)多的交談；沒(méi)有過(guò)多的了解；沒(méi)有肺腑的感言。但總認為那是一種心照不宣的誓言；是一種彼此不能忘記的暗示；是一種彼此溫暖的心；是一種彼此充滿(mǎn)著(zhù)真情的祝福。

　　擁抱并沒(méi)有因此而定格你的身影，慢慢的你躲藏了起來(lái)，好似流星的夢(mèng)，漸行漸遠。而我不再激動(dòng)，不再認為那是千年等待的緣，不再認為冥冥之中上帝會(huì )真的垂青于我。那個(gè)沒(méi)有溫暖的擁抱，雖然會(huì )永遠的種在我的心中，但你的模樣會(huì )漸漸模糊我的視線(xiàn)，明白了誰(shuí)也不會(huì )陪誰(shuí)到永遠，路還是要自己走才行。

　　網(wǎng)絡(luò )里，我曾認為那擁抱只是眾多表情的里的一種，沒(méi)有真實(shí)的含義，但我還是不隨便的發(fā)給別人。直到有一天，我們聊天后，得到了你兩個(gè)擁抱的表情，并且告訴我：我真的想擁抱你一下，因為我心里有了你的影子，無(wú)法抹去。那個(gè)時(shí)刻，我感到好溫暖，覺(jué)得那擁抱的表情是有溫度的，讓我一下子無(wú)法抗拒，那種溫暖頓時(shí)漾過(guò)我的全身，凝成無(wú)數感動(dòng)的淚花。

　　走過(guò)了一季又一季，那擁抱的溫暖并沒(méi)有沉積，而是愈來(lái)愈涼，沒(méi)了感覺(jué)。但我不希望，因為那已漸涼的擁抱，而冷卻了我的真情。我會(huì )永遠帶著(zhù)真情和溫暖，穿透時(shí)光的邃道，用擁抱傳遞人間的真情和友誼；我會(huì )永遠的珍惜每個(gè)人送給我的擁抱，帶著(zhù)感激走過(guò)人生路，把它珍藏在心底最深處。

溫暖的擁抱作文4

　　朋友，你擁抱過(guò)爺爺嗎？如果沒(méi)有，就快去吧，免得以后要后悔。而我就后悔過(guò)……

　　記得小時(shí)候，我常出現在爺爺的懷抱中，“爺爺抱我�！薄盃敔斉阄彝��！薄盃敔斉阄页鋈ネ鎯��！边@些叫喊聲，還時(shí)常出現在我的腦海中。

　　可如今，還能怎么樣呢？

　　因為爸爸媽媽的離婚，因為爸爸的沒(méi)用，因為爸爸的可惡，使我因為有這樣的爸爸而感到可恥。因為這個(gè)爸爸，使我們成了單親家庭，而媽媽也不許我見(jiàn)爺爺了。

　　那一次，我因為要見(jiàn)爺爺而大吵大鬧，媽媽先是親切地對我說(shuō)：“爸爸在爺爺那里，爸爸是多么可惡，難道你想見(jiàn)到爸爸�！甭�(tīng)完，我還是不罷休，還大吵大鬧，沒(méi)完沒(méi)了，媽媽見(jiàn)我這樣，用兇狠的眼睛瞪了我一下，大聲喝道：“你去吧，去了后不要再回來(lái)了，住在爸爸那邊算了�！闭f(shuō)著(zhù)，拿包裝我的衣服，我害怕了，連忙走過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不去了，不去了�！眿寢屄?tīng)后又笑道：“這樣才是媽媽的好孩子�！睆拇�，不就不敢再提我要到爺爺那里去了。

　　過(guò)了很久，我長(cháng)大了，忽然聽(tīng)到爺爺死了的傳言。我驚呆了，怎么會(huì )，爺爺明明這么健壯，那么年輕，怎么那么快……我不知所措，不知何時(shí)，淚水模糊了我的眼睛，小水滴不時(shí)的滑落我的`眼眶。我該怎么辦？怎么辦？去拜祭他嗎？不行，媽媽絕不答應。后來(lái)，我想了個(gè)辦法，先打聽(tīng)到爺爺葬在什么地方，然后買(mǎi)了束鮮花，來(lái)到爺爺的墳前，淚水又滴嗒滴嗒地往下滑。向爺爺傾訴我的過(guò)去，我的無(wú)奈，我的委屈。好想讓爺爺活過(guò)來(lái)，活過(guò)來(lái)，再抱我，抱我玩兒。

　　可這是不可能的，我恨我媽媽?zhuān)瑸槭裁此�不讓我去�?jiàn)爺爺，我恨我自己，為什么當初沒(méi)有勇氣到爺爺那里去，我恨我爸爸，為什么他那么地可惡，我恨這個(gè)世界，為什么會(huì )有我，我恨，我恨……

　　同時(shí)，我也后悔，后悔，為什么當初不擁抱爺爺，爺爺，你回來(lái)吧，你的孫女好想你，好懷念你哦！爺爺……

溫暖的擁抱作文5

　　“哎呦�！蔽宜さ沽�，一只有力的大手把我拉了起來(lái)�；仡^一看，是爸爸。

　　那是一個(gè)很冷的天，我吵著(zhù)要和爸爸一起出去玩，“別鬧了，外面那么冷�！眿寢屨f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，就帶她出去轉轉，特可以暖暖身子�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸就拉著(zhù)我走到了門(mén)口。我很高興的沖了出去：“哇，��！”接著(zhù)是一陣慘叫聲，我摔倒了，爸爸走過(guò)來(lái)，把我拉起來(lái)說(shuō)；：“看看你，別太高興了，小心點(diǎn)�！薄鞍�，腳扭到了�！蔽艺静黄饋�(lái)，爸爸二話(huà)不說(shuō)把我抱起來(lái)，一股暖流從我心里流過(guò)，好溫暖，第一次發(fā)現，爸爸的擁抱好溫暖，心里熱熱的。

　　回到家后，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在講電話(huà)，我隱隱約約聽(tīng)到，爸爸過(guò)幾天就要走了。我馬上沖進(jìn)爸爸房間，爸爸驚訝的望著(zhù)我，我說(shuō)；“爸爸你要去哪？”“哦，你聽(tīng)到媽媽的話(huà)了吧？爸爸要離開(kāi)一個(gè)星期！”爸爸走到我身邊，“我不在的時(shí)候，你要好好聽(tīng)媽媽的話(huà)，不要調皮，最近天冷，你要照顧好自己的身體，不要感冒了�！�

　　“傻孩子，有什么好哭的�！卑职直е�(zhù)我。

　　“爸爸的'擁抱，好溫暖�！�

　　終于到了爸爸要走的那一天，“再看看，有沒(méi)有什么東西漏了！”媽媽說(shuō)�！皯�該沒(méi)有了吧，都檢查很多遍了！”爸爸說(shuō)�！澳堑搅四沁呌浀么螂娫�(huà)！”媽媽擔心著(zhù)。

　　我沉默著(zhù)。爸爸走過(guò)來(lái)摸摸我的頭：“孩子，爸爸要走啦！放心，爸爸很快就會(huì )回來(lái)的！我不在的時(shí)候，你要好好照顧好自己。走了�！�

　　爸爸打開(kāi)門(mén)。

　　一瞬間，有一些東西從我腦袋閃過(guò)，我說(shuō)：“爸爸，我可以再抱抱你嗎？因為我還想要一點(diǎn)溫暖�！�

溫暖的擁抱作文6

　　語(yǔ)文老師王巨蓮是我最喜歡的老師了。我眼中，她既是良師，又是益友，有時(shí)還媽媽一樣。

　　五年級的時(shí)候，有一段時(shí)間我的數學(xué)成績(jì)不是很好。有一次，我的數學(xué)小測驗又沒(méi)考好。垂頭喪氣的我，從老師辦公室出來(lái)，回到了教室。王老師看到了，就在放學(xué)的時(shí)候把我叫到辦公室。她說(shuō)：“這一兩次分數都不算什么，只要你努力了，不氣餒，就一定可以達到目標！”我說(shuō)：“不知為什么，我一拿到數學(xué)卷就會(huì )緊張，大腦一片空白�！蓖趵蠋熡终f(shuō)：“可能是你過(guò)于緊張，每次考試記得拿到卷子后，深呼吸三次，用自己的方式去冥想，你一定可以做到，因為在我眼里你是最棒的'�！�

　　后來(lái)，在第二次考試時(shí)，我按照王老師說(shuō)的去做，拿到試卷后我慢慢閉上眼睛，深深地吸氣，深深地呼氣。當時(shí)我在想：“我是最好的，我是最棒的，我一定行！”就這樣，最后我考出了理想的成績(jì)。拿到試卷后，我直奔王老師辦公室，沒(méi)想到的是，她一見(jiàn)我就給了我一個(gè)大大的擁抱。這個(gè)擁抱，溫暖了我的全身；這個(gè)擁抱，讓我感受到了濃濃的愛(ài)；這個(gè)擁抱，讓我感受到了溫暖和慈母般的愛(ài)。最后，離開(kāi)時(shí)，王老師還給了我一盒十分精美的巧克力。她說(shuō)：“這每一顆巧克力都滿(mǎn)含著(zhù)希望，雖然苦澀但帶有甜蜜，希望你像這盒巧克力一樣，不要放棄任何你想要達到的目標！加油！我相信你！”

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩王老師，因為王老師打開(kāi)了我智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游

　　王老師，我愛(ài)您！

溫暖的擁抱作文7

　　一個(gè)溫暖的擁抱足夠為我們驅散冬日里的嚴寒。

　　接下來(lái)我要說(shuō)的這個(gè)溫暖的擁抱就發(fā)生在一個(gè)嚴寒的冬日里。那天，大雪紛紛，不時(shí)的還席卷著(zhù)刺骨的寒風(fēng)。整個(gè)冬天的寒意無(wú)孔不入的往路上行人的身體里鉆著(zhù)。讓眾人紛紛裹緊了自己的衣領(lǐng)快速的往前走著(zhù)。

　　盡管大雪紛飛，但是我還是在這個(gè)嚴寒的'氣候里，踏上了去補習班的道路。等我穿過(guò)這一陣一陣刺骨的寒風(fēng)之后，我終于到達了目的地。老師見(jiàn)到我冒著(zhù)風(fēng)雪來(lái)了后，看向我的眸子里透著(zhù)一種贊嘆，但隨之又道：“今天早上，很多同學(xué)的家長(cháng)都打電話(huà)來(lái)了，說(shuō)風(fēng)雪太大，今天就不來(lái)了，你就也沒(méi)有想過(guò)今天也停課一天？”

　　老師把我叫到了火爐子旁，我伸出手烤了烤火，一邊聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)。等到老師的話(huà)落下后，我這才回道：“學(xué)習本來(lái)就是一件需要堅持的事情，我不會(huì )因為一些可以克服的外在條件，從而妥協(xié)�！蔽业倪@句話(huà)，迎來(lái)了老師的鼓掌，看得出來(lái)，老師對我的回答非常的滿(mǎn)意。

　　這一天，補習班里來(lái)的同學(xué)不多。等到一天的課程結束后，我們這幾個(gè)同學(xué)都紛紛收拾起東西，不過(guò)當我們瞧著(zhù)外面又飄起了雪花的世界，外面刺骨的寒冷仿佛就已經(jīng)躥上我們的身體，我們看向對方的臉上不免露出了鼓勵的神采。我們也都在心里告訴著(zhù)自己，外面的冰雪其實(shí)也沒(méi)有那么的恐怖。

　　也就在這時(shí)，老師突然朝著(zhù)我走了過(guò)來(lái)。令我們沒(méi)有想到的是，老師突然給了我們每個(gè)人一個(gè)擁抱，之后又朝著(zhù)我們道：“我的擁抱都只送給最勇敢的人�！�

　　那一刻，老師的擁抱溫暖我們幾人的心，這一個(gè)溫暖的擁抱，傳遞給我們的還有勇氣。

溫暖的擁抱作文8

　　那天，我擁抱著(zhù)母親，感覺(jué)暖暖的，那是愛(ài)的血液在流淌……

　　在學(xué)校大大小小的模擬考試之后，疲憊的我終于到了家門(mén)口，迎面而來(lái)的是母親一臉的微笑，她張開(kāi)雙手，我只是打了一聲招呼便像往常一樣回到了屋中，關(guān)門(mén)時(shí)看到母親孤獨的身影。

　　一陣熟悉的開(kāi)門(mén)聲，母親端著(zhù)一盤(pán)玲瓏晶瑩的櫻桃進(jìn)來(lái)了，我應了一聲，母親便慢慢出去了。又是“吱呀”的聲音，我不耐煩地說(shuō):“我在復習，您別一進(jìn)一出的�！碑斘一仡^時(shí)，卻看到母親驚詫的眼神，那眼神深處似乎有種悲傷，母親再一次悄悄地退去，門(mén)沒(méi)有一絲動(dòng)靜。

　　我感到自己有些過(guò)分，后悔起來(lái)。此時(shí)門(mén)外傳來(lái)父親的責備:“孩子學(xué)習，你別打擾他，干嗎進(jìn)進(jìn)出出的�！背鋈艘饬�，母親竟帶著(zhù)哭腔說(shuō):“我兒子這么辛苦，當媽的看看都不行嗎?哪怕讓我抱抱孩子，我都知足了!”

　　我心中不由一顫，母親每次進(jìn)我屋中，只是為看一眼辛苦的兒子，一顆顆火紅的櫻桃是她對孩子火熱的心，進(jìn)門(mén)時(shí)張開(kāi)雙手，是，是母親想飽一下高她一頭的兒子。

　　我拉開(kāi)緊閉的房門(mén)，任它發(fā)出“吱呀”的叫聲，我大步走向母親，深情地抱住她瘦小的身軀，這是一個(gè)柔弱的身軀，可我分明感覺(jué)到在這身體的深處有一股永不停息的'暖流，溫柔地流淌在母親的血液之中。它在空氣中擴散著(zhù)，流動(dòng)著(zhù)，飛到我的體內，融入我的內心。

　　一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱就會(huì )使操勞的母親欣慰。這是母親與孩子最真摯的交流，這是愛(ài)與愛(ài)互相傳遞的橋梁。

　　擁抱自己的母親，她們會(huì )美麗很多，年輕很多，而我們也可以在這親密的接觸中感受親情的暖流，領(lǐng)悟到愛(ài)的真諦……