精選微笑的溫暖作文10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的微笑的溫暖作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
微笑的溫暖作文 篇1
和往常周六一樣,我補完課從老師家里出來(lái),也許是出來(lái)的比平常早了一點(diǎn),并沒(méi)有在樓下找到爸爸的身影,我只能默默地等著(zhù)。然而,天空并不作美,天上開(kāi)始飄起了點(diǎn)點(diǎn)細雨,本來(lái)就很冷的天氣變得更冷了,我趕忙逃進(jìn)樓道里避雨。
雨越下越大,寒風(fēng)不斷地從門(mén)縫中刮進(jìn)樓道里,向我襲來(lái),我蜷縮在樓道一角,在那里直哆嗦。我再也按捺不住了,掏出手機,播了爸爸的電話(huà)!皩Σ黄,您撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)人接通……”我猛地一下把電話(huà)掛了,嘴里不斷低聲嘟噥著(zhù),埋怨著(zhù)。
“我來(lái)接你了,對不起……今天車(chē)子輪胎爆了,只能乘公交,剛剛出門(mén)就下雨了,急急忙忙只拿了一件雨披,不過(guò)夠了,你穿著(zhù)就行,沒(méi)凍壞吧?”正當我不斷責備爸爸時(shí),爸爸出現在我的面前,一邊上氣不接下氣地說(shuō)著(zhù)話(huà),一邊給我穿上雨衣雨褲?粗(zhù)爸爸狼狽的樣子,我的心里一陣酸澀。
“爸爸,我穿了雨披,那你怎么辦呢?”“沒(méi)事沒(méi)事,我身體結實(shí)著(zhù)呢,淋不壞的!”他憨憨地笑了笑,毫不在意的說(shuō)著(zhù),邊說(shuō)邊把我攬在他身后向車(chē)站前進(jìn)。
冰冷的雨點(diǎn)砸在爸爸和我的身上,我緊緊的拽著(zhù)爸爸的衣服閉著(zhù)眼睛,在雨中迷失了方向。突然爸爸停了下來(lái),把大衣脫了下來(lái)披在我的身上,對我笑了一下“披著(zhù)別凍壞了!
他的身上是單薄的衣裳!鞍职,你不冷嗎?”“爸爸暖和著(zhù)呢,你不冷吧?”我只是搖搖頭!安焕渚秃!彼f(shuō)著(zhù),嘴角彎彎的翹了起來(lái)。
頓時(shí)仿佛有一抹陽(yáng)光照著(zhù)我,溫暖了我,一切寒冷已煙消云散。爸爸一邊笑著(zhù)一邊幫我擋著(zhù)風(fēng)向車(chē)站走去。
無(wú)論多冷無(wú)論多累,爸爸臉上總是掛著(zhù)燦爛的笑容,那笑容如陽(yáng)光般溫暖著(zhù)我,使我渾身充滿(mǎn)了力量,不再寒冷。
在我遇到挫折時(shí),有那陽(yáng)光般的笑容鼓勵著(zhù)我;在我感到寒冷時(shí),有那陽(yáng)光般的笑容溫暖著(zhù)我;在我受到委屈時(shí),有那陽(yáng)光般的笑容安慰著(zhù)我。無(wú)論何時(shí)何地,爸爸那燦爛的笑總是浮現在我的腦海中,使我感到溫暖,快樂(lè )。
爸爸對一直盯著(zhù)他看的我笑了一下,那笑還是那么燦爛,還是那么溫暖,我也對他笑了笑說(shuō)著(zhù)“老爸!我以后也要像你一樣永遠快樂(lè )地笑著(zhù)!”“嗯,好啊,多笑笑才好嘛!
風(fēng)雨里爸爸爽朗的笑聲飄得很遠很遠。
微笑的溫暖作文 篇2
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,仿佛在為我唱歌;樹(shù)葉迎著(zhù)風(fēng)兒發(fā)出“沙沙”的聲音,好像為我奏起了樂(lè )章;周?chē)幕▋盒〔菸⑽⒌貜澫铝嗣利惖难,好像在為我點(diǎn)頭。我在一片大自然的歡聲笑語(yǔ)中踏上了45路公交車(chē)。
今天,我要獨自去中山路的新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我上了車(chē),就在門(mén)邊找了個(gè)空位坐下。
過(guò)了一兩個(gè)站,車(chē)上的人頓時(shí)就多了起來(lái),人們擦肩接踵,正所謂人山人海!在這么多人中,就是有人想下車(chē)也不容易,于是就有很多人不肯讓座。
“滴,老年卡”一聲從入口處傳來(lái)。這時(shí),一位老奶奶進(jìn)入了讓我的眼簾。她是多么憔悴!老奶奶大概年逾古稀,已經(jīng)滿(mǎn)頭銀絲了,她的臉上布滿(mǎn)了皺紋,眼睛中只發(fā)出了幾縷暗淡的光。在這大冷天里,她消瘦的身子只是薄薄的披上了兩件樸素而破舊的襯衫,不知能否保暖……
老奶奶漫步蹣跚,用她那骨瘦如柴的身子,擠到了出口邊上,站在了我身邊。
此時(shí),我腦海中爆發(fā)出了一場(chǎng)世界大戰:要不要給老奶奶讓位子呢?讓吧!老奶奶肯定受了很多苦頭,讓她休息一下吧!不要讓?zhuān)∽屃说脑?huà)你就成了在人海之中擠來(lái)擠去的人了,你不覺(jué)得不好受嗎!當然要讓?zhuān)荒茉僮尷夏棠淌芸嗔!不要讓(zhuān)谲?chē)中擠來(lái)擠去可難受了!
忽然,公共汽車(chē)一個(gè)急剎車(chē),老奶奶一不小心沒(méi)抓穩,擋在了出口門(mén)上,這時(shí),一個(gè)大哥哥推了他一把,怒道:“別擋道!”隨即便下了車(chē)。
看到這一幕,我決定給老奶奶讓座位。這時(shí),我不經(jīng)意間看了老奶奶一眼,蒼白的臉上眼睛深陷著(zhù),眼珠上的血絲清晰可辨,,干枯得發(fā)裂的嘴唇溢出血來(lái),握著(zhù)扶桿的手已經(jīng)龜裂了,在不住地顫抖著(zhù)……這更加堅定了我的決心,我站了起來(lái),對老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐!”
老奶奶的眼中不經(jīng)意的閃過(guò)了一絲豐富的光:“不,還是你坐吧!”
“您坐,我體質(zhì)好!”我堅持道。
老奶奶見(jiàn)推辭不過(guò),便說(shuō):“謝謝你了,小伙子!”
“不,這是我應該做的!”我急忙說(shuō)道。
周?chē)娜艘查_(kāi)始不住地稱(chēng)贊我。這時(shí),我看見(jiàn)老奶奶眼中閃過(guò)一抹晶瑩的淚光,給了我一個(gè)溫暖的微笑,這微笑,直沁我的心扉。
是啊,如果每個(gè)人都能互相幫助,而被幫助的人又能回以一個(gè)溫暖人心的微笑,那世界,將多么美好!
微笑的溫暖作文 篇3
一個(gè)微笑,或許是熟悉的人的臉上看到的,亦或是在陌生的人的臉上看到的,但都會(huì )給以溫暖的感覺(jué)。
我,弟弟,妹妹和媽媽一起上街逛街。因為擔心路上會(huì )口渴,我和弟弟妹妹各買(mǎi)了一瓶飲料,而媽媽則是買(mǎi)了一瓶礦泉水。
我們一邊逛一邊喝著(zhù)自己手中的飲料或水。身旁有一位清潔工阿姨正用拖把一遍一遍地拖。拖完一遍后,又有幾個(gè)行人從上面踏過(guò),留下一串又一串的黑色腳印。清潔工阿姨看到了,又繼續彎著(zhù)腰,用拖把一遍遍拖著(zhù)。
走過(guò)清潔工阿姨拖過(guò)的地面時(shí),我盡量踮起腳,從旁邊走,不在這干凈的地面上留下腳印,我我也順便提醒了一下弟弟妹妹,讓他們踮起腳走,盡量不要踩臟了地面。
走過(guò)后,我回頭看了一眼那塊地,依然是干凈的,沒(méi)有留下任何腳印,我便安心地走了。心里想著(zhù):希望在那地干之前,不要有人踩上去。
逛了一圈后,大家手上的飲料啊,水啊,都喝完了,都只剩下空瓶子拿在手上。弟弟想把手中的瓶子扔到地上,我馬上制止了他,讓他把垃圾扔到垃圾桶去。
我突然看到了前面有一個(gè)垃圾桶,便把弟弟妹妹和媽媽手上的空瓶子都拿過(guò)來(lái),一起扔到前面的垃圾桶去。
在我扔垃圾的時(shí)候,又看見(jiàn)了之前看到過(guò)的那個(gè)清潔工阿姨。她看見(jiàn)我,沖我微笑了一下,露出了那幾顆不算整齊的牙齒,她的微笑,給我一種溫暖的感覺(jué)。我也向她笑了笑,便又趕緊跑了回去。
雖然只是一個(gè)陌生人對我的一笑,卻讓我感覺(jué)到了溫暖。
微笑的溫暖作文 篇4
古代一位哲人曾說(shuō)過(guò),世上有兩種人,一是刺猬,一是狐貍。刺猬遇事只有豎器刺一招,而狐貍卻可隨機應變。其實(shí),論進(jìn)退,又何嘗不是如此?“刺猬”只是一味進(jìn),或一味退,最終走極端。而“狐貍”卻依實(shí)際情況采取不同措施。難怪哲人說(shuō),還是像狐貍得人多一點(diǎn)好。是進(jìn)是退,應該看具體情況。
只是進(jìn),是走不通 的。人生之路何其坎坷。,有高聳入云,寒不可御的雪山;也有深不見(jiàn)底,讓人望而卻步的懸崖。面對這些阻礙,你會(huì )如何做?“勇敢”地攀上雪峰?歷史上多少驕子死在“高寒”之處!盁o(wú)畏”地跳下懸崖?那只能粉身碎骨,永遠無(wú)法達到幸福的彼岸。這時(shí)候,我們只能退,我們只能越過(guò)高山與懸崖,才能最終到達成功的遠方。
只有退當然也是萬(wàn)萬(wàn)不可能的。逆水行舟,不進(jìn)則退。人生是一個(gè)奮斗的過(guò)程,我們有理想在遠方閃耀,有希望在彼岸召喚。我們當然要向著(zhù)它們前行。一味地退,我們只能站在原點(diǎn),像一個(gè)懦夫在別人成功的歡笑聲中碌碌無(wú)為。在實(shí)際的生活當中,進(jìn)退體現在更微小的事物上。工作學(xué)習中,當然要進(jìn),但也不能一味進(jìn),誰(shuí)也不是永動(dòng)機,學(xué)習之后遙遠適當的休息,這樣會(huì )取得事倍功半的效果。日常生活中,與同學(xué),家長(cháng)或別人有了爭執,有了誤解,怎么辦?斤斤計較,得理不饒人?當然不,這時(shí)候應該選擇退。但退讓就算了嗎?退的同時(shí)也要進(jìn),要解決矛盾。和對方說(shuō)明情況,解除誤會(huì ),自己不對的地方要主動(dòng)道歉,對別人的錯誤要適度諒解。這其實(shí)就是進(jìn)退有度啊。
一代大文豪蘇東坡,最可謂深明其理,他兼有儒家和道家的思想。在“高寒”中遇政敵之陷害,被貶海南島,依然怡然自得。進(jìn)退皆能?芍^大丈夫能屈能伸,難道不是我們的榜樣么?所以說(shuō)進(jìn)退應具體而論,進(jìn)中有退,退中當有進(jìn)。進(jìn)與退乃是緊密結合的一體,是缺一不可的組合。正像太陽(yáng)和月亮,白天與黑夜。
微笑的溫暖作文 篇5
微笑是一泓清泉,溫暖著(zhù)你的心窩;微笑是一幽港灣,溫馨著(zhù)你的心夢(mèng);微笑是一滴雨露,滋潤著(zhù)你的心田;微笑是一輪暖陽(yáng),閃亮著(zhù)你的心靈。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一次嫣然的'微笑,一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作,都能含著(zhù)別人對你的關(guān)愛(ài)。這些微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻洋溢著(zhù)無(wú)比溫暖與幸福的感覺(jué)。
今年入夏的一個(gè)星期六下午,我去公園寫(xiě)生。在公園的小河邊,我正聚精會(huì )神地思考問(wèn)題時(shí),河邊突然噼噼啪啪的聲音驚醒了我。我轉身注目而去,一條活生生的紅鯉魚(yú)跳到河岸上,我立即沖過(guò)去,把紅鯉魚(yú)捧在手中。興高采烈的心情使我眉開(kāi)色舞,細細打量著(zhù)美麗可愛(ài)的紅鯉魚(yú):深紅色的魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)金光,扁長(cháng)形尾巴左右搖擺,灰褐的魚(yú)頭似乎東張西望。然而,當我與紅鯉魚(yú)的雙目對望時(shí),我的同情心油然而生。我愛(ài)不釋手地撫摸著(zhù)活潑可愛(ài)的紅鯉魚(yú),微笑地將紅鯉魚(yú)放進(jìn)河水中。魚(yú)兒在水中搖搖頭,擺擺尾,然后沖我婉爾一笑,游向遠方。魚(yú)兒這一笑,瞬間,一股暖流潛入全身,久久回味。
微笑是一首樂(lè )曲;微笑是一首詩(shī)歌;微笑是一本童話(huà)故事書(shū);微笑是為人之道的本性。
一次外出旅行,在列車(chē)上我正喝著(zhù)飲料,不小心碰了一下,飲料濺到對面阿姨的身上。媽媽來(lái)不及責怪我,對面的阿姨就微笑地對我說(shuō):“小朋友,沒(méi)關(guān)系。"阿姨笑得那么友善,那么溫柔,我緊捏的心又輕松下來(lái),感覺(jué)溫暖永遠就在身邊。
人與人之間的微笑可以真誠相待,以心會(huì )友,坦誠交流;人與動(dòng)物之間的微笑可以相互安慰,給予溫暖的默契;動(dòng)物與動(dòng)物之間的微笑,可以減少或避免敵意,增強友好。一種無(wú)私的幫助,一種友好的微笑,總能使人神采飛揚,暖意融融。
微笑是一種試金石,看你如何點(diǎn)綴;微笑是一種善意的催眠曲,撐握心態(tài),別迷失方向;微笑是一床溫暖的棉被,別睡著(zhù)了忘了清醒。
微笑的溫暖作文 篇6
微笑如陽(yáng)光一樣的溫暖,讓人倍感人生的美好,微笑給人一種溫馨的感受。微笑行動(dòng),就是社會(huì )陽(yáng)光行動(dòng),倍受公眾的擁護愛(ài)戴。
不管我們身居何地,生活的境界如何,能得到一個(gè)會(huì )心的微笑,心情頓覺(jué)開(kāi)朗,陽(yáng)光明媚,這就是微笑帶給我們的積極作用,F在很多公共場(chǎng)所倡導微笑活動(dòng),實(shí)施陽(yáng)光行動(dòng),不僅取得經(jīng)濟效益,而且在精神文明活動(dòng)中起到更大的效益,推動(dòng)了公民意識形態(tài)向陽(yáng)光方面轉化,促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展。
我們中華民族是文明的國度,有著(zhù)悠久的傳統文化歷史,這是世界公認的。我們今天處于社會(huì )經(jīng)濟大發(fā)展時(shí)期,經(jīng)濟建設蓬勃發(fā)展壯大,人民的物質(zhì)生活有了空前的提高,人民安居樂(lè )業(yè),社會(huì )和諧向前發(fā)展,這是社會(huì )和諧進(jìn)步的景象,也是中華民族復興的真實(shí)寫(xiě)照。物質(zhì)文明要與精神文明進(jìn)步協(xié)調一致向前邁進(jìn),才能展示一個(gè)國家,一個(gè)民族的繁榮富強的容貌?芍^是鮮花與綠葉相互映襯才能把完美形象樹(shù)立起來(lái)。我們追求經(jīng)濟發(fā)展,提高人民的物質(zhì)生活質(zhì)量,還要注重全民的精神文明素質(zhì)的提高,形成一個(gè)有機的鏈條,相互作用,推動(dòng)民族發(fā)展進(jìn)步的歷程。我們要把經(jīng)濟發(fā)展與精神文明發(fā)展打造成一個(gè)有機的整體,共同促進(jìn),共同發(fā)展,這是符合社會(huì )發(fā)展規律的作法。微笑陽(yáng)光行動(dòng)在精神文明建設中有積極的作用,能融合公民的感情世界,把友愛(ài)元素擴展開(kāi)來(lái),讓溫馨的和諧氛圍步入工作中,生活中,社會(huì )環(huán)境中,推動(dòng)整個(gè)社會(huì )氛圍在和諧的環(huán)境中發(fā)展壯大,對經(jīng)濟繁榮昌盛是有利的,也是一種動(dòng)力因素。人們有一個(gè)生活信條:家合萬(wàn)事興。這是有道理的。一個(gè)家庭,一個(gè)國家在安定、和諧環(huán)境中能集中精力發(fā)展經(jīng)濟,大家心往一塊想,勁往一處使,形成一個(gè)強有力的戰斗團隊,勇往直前,戰無(wú)不勝。微笑是內心世界綻放的花朵,時(shí)刻散發(fā)著(zhù)溫暖情懷的熱量,如陽(yáng)光一般燦爛。冷酷的面容猶如恐懼的陰森的世界再現。假設一個(gè)人整天板著(zhù)一副冷冰冰的面孔,一點(diǎn)笑容也沒(méi)有,相信誰(shuí)也不會(huì )接近他,甚至會(huì )遠離他而去。而微笑的面容形同陽(yáng)光一般,給人和藹可親的高大形象,讓人親近。不管相識的,還是陌人生,微笑都會(huì )給人一種溫馨的感覺(jué),讓人心情舒暢,倍感生活的美好,社會(huì )的和諧。
這個(gè)世界需要和諧,需要陽(yáng)光,需要友愛(ài),需要微笑。微笑行動(dòng)是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的需要,也是人類(lèi)文明進(jìn)步不可缺少的元素。不管社會(huì )怎樣的進(jìn)步,物質(zhì)生活如何的寬裕,人與人之間的友愛(ài)關(guān)系是不能終止的,只能是不斷的提升,向文明境界轉化,微笑的面容永遠是最為美麗的容顏。
微笑如陽(yáng)光一樣的燦爛絢麗,其功能可以與太陽(yáng)相媲美,它能溫暖一個(gè)人的心房,能溫暖一個(gè)世界。
世界需要陽(yáng)光一樣的微笑,她帶給人類(lèi)情感世界的是明媚陽(yáng)光,溫暖世界所有人。
微笑的溫暖作文 篇7
直到今天,我還記得他溫暖的笑容。這個(gè)人是我的同學(xué)肖佳。他臉上總是帶著(zhù)淡淡的微笑,給人力量和鼓勵。他的微笑就像溫暖的陽(yáng)光,照亮了我的心。
那是一節體育課。體育老師讓我們踢足球,學(xué)生們都熱情地練習。只有我一個(gè)人站在一邊。我對自己說(shuō):真的不公平。你為什么想踢足球?但是慢慢的,我覺(jué)得足球很好玩,所以我也參與了。
突然一個(gè)足球飛過(guò),我邊跑邊嘮叨:這次一定要接!但除此之外,我被一塊石頭絆倒了。哦,我摔了一身,膝蓋擦破了皮,眼淚都快出來(lái)了。旁邊沒(méi)有人注意到我,只有肖佳跑過(guò)來(lái)輕聲對我說(shuō),沒(méi)關(guān)系,我幫你去醫務(wù)室。然后,他露出了一絲微笑。我試著(zhù)站起來(lái)。他抱著(zhù)我,慢慢走向醫務(wù)室
直到醫務(wù)室,他溫暖的笑容掛在臉上,我的心突然起伏,淚水在我的眼睛里打轉
現在,我的傷口慢慢好了,但肖佳溫暖的微笑已經(jīng)深深印在我的腦海里。每當我要放棄的時(shí)候,肖佳的微笑就像一個(gè)信號,鼓勵我不要放棄。我真的想深深地說(shuō):謝謝你,肖佳!
微笑的溫暖作文 篇8
微笑,其實(shí)我們生活的世界并不缺少微笑。一個(gè)關(guān)愛(ài)的微笑,能使我們內心有了動(dòng)力和溫暖;一個(gè)喜悅的微笑,會(huì )讓我們心潮澎湃,有一種前所未有的自豪感;一個(gè)感恩的微笑,能讓我們獲得快樂(lè );一個(gè)溫暖的微笑,會(huì )讓我們更加幸福和美麗。
微笑,是人們表達情感最好的方法,也許,你的不經(jīng)意間的一個(gè)微笑,就會(huì )感染他人,將這個(gè)微笑一直傳遞下去。那一次,我發(fā)了一個(gè)高燒,爸媽都不在家,我難受的要命,便給爸媽打電話(huà)。在撥通了爸爸的電話(huà)之后,對方卻一直無(wú)人接聽(tīng),失望的我只好打給媽媽。撥通了之后,一個(gè)熟悉的聲音響起:“喂,誰(shuí)呀?”我拖著(zhù)沙啞的聲音難受地說(shuō):“媽?zhuān)野l(fā)燒了,你回來(lái)看我一下行不行?”“噢,怪不得聽(tīng)你的聲音不對勁呢,家里不是有退燒藥嗎?自己先吃上幾片吧!我這里忙著(zhù),先掛了!”媽媽顯然有些不耐煩了!鞍,別掛!”我十分著(zhù)急!暗蔚蔚蔚巍蔽疫想再說(shuō)什么,可對面傳來(lái)的倉促的“滴滴滴”的聲音,突然讓我好心酸。失落地放下電話(huà),心里酸酸的,父母的工作忙,我能理解,可是對我這么不關(guān)心,我不理解!
現在,誰(shuí)能來(lái)陪陪我呢?我對著(zhù)偌大的電視機發(fā)著(zhù)呆。突然門(mén)鈴聲響起,我似乎看到了一絲曙光,滿(mǎn)懷著(zhù)期待的心情打開(kāi)門(mén),原來(lái)是同學(xué)小雨。他看到我一身疲憊,便關(guān)心地問(wèn):“你怎么了,不舒服嗎?我給你打電話(huà)怎么不接?”我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍,她勸我:“叔叔阿姨也是身不由己,不要怪他們了。你要是覺(jué)得寂寞,我陪你說(shuō)說(shuō)話(huà),好嗎?”我幸福地笑了。
然后,小雨又趕緊找出了退燒藥,倒了一杯熱乎乎的水,讓我服下,我捧著(zhù)熱乎乎的杯子,心里充滿(mǎn)了無(wú)限的溫暖。她看我舒舒服服的樣子,對我微微一笑,我突然感覺(jué)到了愛(ài)的味道。一個(gè)微笑,感動(dòng)他人。
微笑的溫暖作文 篇9
她的微笑像鮮花一樣溫暖,伴隨著(zhù)我,走向未來(lái),將不安的烏云一掃而空。
緊張的期末考試剛剛結束,即將迎來(lái)快樂(lè )的暑假?墒遣缓玫倪\氣卻在我的頭上撒下。因為我英語(yǔ)考得不好。
發(fā)布成績(jì)的那天,我剛拿到英語(yǔ)試卷,便看到了一個(gè)大大的紅叉。唉!又沒(méi)考到一百分!這時(shí)的我,眼圈紅紅的,淚水在眼眶里打轉。
看著(zhù)那些考100分的同學(xué)開(kāi)心的樣子,我的心里像被火烤的一樣痛苦。
就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影向我這邊走來(lái),臉上掛著(zhù)溫暖的微笑,我久久凝視著(zhù)那個(gè)溫暖的微笑。過(guò)了一會(huì )我才緩過(guò)神來(lái)。那就是我們的英語(yǔ)老師。
此時(shí),她那溫暖的微笑,猶如一縷燦爛的陽(yáng)光直射入我的心房,給予了我更多的安慰,將不安的烏云一掃而空。
她拍拍我的肩膀,和藹地說(shuō):“可盈,這次沒(méi)考好,下次考好一點(diǎn)就可以了……”她那溫柔的安慰,正如她溫暖的微笑。
每當我回想起那微笑時(shí),記憶的盒子里回放著(zhù)那一幕:緊張的期末考試剛過(guò),發(fā)布成績(jì)時(shí),一張令人失望的試卷展現在眼前——一個(gè)溫暖的微笑,卻伴隨著(zhù)她向我走來(lái)。
這個(gè)溫暖的微笑,已經(jīng)刻在我的心靈深處,我會(huì )帶上她,伴隨著(zhù)我成長(cháng)。她也會(huì )照耀著(zhù)我,帶領(lǐng)我走向未來(lái)。
微笑的溫暖作文 篇10
那個(gè)星期天的晚上,我像以往一樣來(lái)到車(chē)站去乘公車(chē)。我還清楚地記得,那時(shí)正下著(zhù)傾盆大雨。
站在雨底下的我,一邊等著(zhù)公車(chē),一邊輕輕地搖著(zhù)頭,使淋在頭發(fā)上的小水珠隨著(zhù)頭發(fā)的擺動(dòng)落下來(lái)。而那時(shí),我的手上還拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)幾袋的東西。雨勢越來(lái)越大,樹(shù)上的雨滴更頻繁地滴在我身上。就在這時(shí),站在我身旁的那個(gè)陌生姐姐對我說(shuō)起了第一句話(huà):“不如我與你到對面去避雨吧!”
就在這時(shí),公車(chē)到站了。站在公車(chē)上,我與那位姐姐相隔不遠。公車(chē)搖搖擺擺,我雙手都拿著(zhù)東西,好像隨時(shí)都會(huì )跌倒,而坐在我們旁邊的那幾個(gè)年輕人就像沒(méi)有看到似的,故意把頭扭向窗外,漫不經(jīng)心地看著(zhù)風(fēng)景。我心驚膽戰地站在原地。這時(shí),我的目光投向了那位陌生姐姐,她也正看著(zhù)我。當我看到她時(shí),她正親切地對我微笑著(zhù),還示意讓我走向她那邊。我無(wú)法扶著(zhù)扶欄,那位姐姐就一手扶著(zhù)欄桿,一手抓住我的手臂,扶住我。無(wú)論公車(chē)是剎車(chē)或是起步,她都一直扶著(zhù)我。我們一直默默地站在一起。那時(shí)的我,覺(jué)得她就像是我的親人在照顧我。在那時(shí),我只有一種感覺(jué),那就是溫暖。
最終,我們只說(shuō)了一句話(huà),就是“byebye”。我很感謝那位陌生姐姐,因為她在我無(wú)助的時(shí)候,肯對我微笑,肯幫我,讓我感到溫暖。
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