被溫暖照亮作文（通用22篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的被溫暖照亮作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　被溫暖照亮作文 篇1

　　今天是一個(gè)雪天，回憶起十三年前的今天，我在漫舞的雪花中，呱呱降生。那時(shí)，媽媽用溫暖的手輕輕托著(zhù)我的背，讓我初嘗了認識的溫暖；今天，媽媽那溫暖的愛(ài)再次撫摸了我在挫折前有些軟弱的心靈。

　　晚上，白茫茫的世界，孤零零的我。我走在課外班回家的路上，晶瑩潔白的花瓣隨風(fēng)而下。那雪花是世界上最冷的東西！我瞪著(zhù)那陰霾的天空。今天明明是我的生日，卻還要聽(tīng)老師無(wú)奈的聲音，看同學(xué)異樣的眼神！我討厭這沒(méi)完沒(méi)了的考試題！我真想大喊。攥緊有些僵硬的雙手，我酸澀地低著(zhù)頭走回家。

　　到了家里，我看著(zhù)黑漆漆、空蕩蕩的屋子，忽然感到很累很累。我跑到陽(yáng)臺上，身子縮成小小的一團，感受著(zhù)冰冷的風(fēng)。就讓我在黑暗中等待吧……

　　窗外，干枯的樹(shù)枝張牙舞爪地在道路的縫隙間橫行。忽然，一抹耀眼的亮色掠過(guò)眼前，仔細看去，可不是那個(gè)我正在等待的人！媽媽一定是買(mǎi)蛋糕給我過(guò)生日的！我不假思索，便迫不及待地奔向房門(mén)口，數著(zhù)時(shí)間：…34、35…緊接著(zhù)，響起了開(kāi)門(mén)聲——媽媽站在門(mén)口，發(fā)頂上一片白蒙蒙的雪。進(jìn)屋后，“媽媽——”我忽然有些哽咽�！霸趺床婚_(kāi)燈？”她嗔怪。媽媽擁抱著(zhù)我，撫著(zhù)我的背，微笑：“等不及了吧，我給你買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的藍莓蛋糕哦�！蔽易⒁獾剿�手上橘黃色的蛋糕盒。那橘黃色亮得耀眼，亮得奪目，盒上一朵大大的向日葵在燦爛地微笑。

　　“媽媽……”我趴在她單薄的肩頭，帶著(zhù)濃濃的鼻音。

　　我像她說(shuō)明了今天的事情，“你說(shuō)我是不是真的很笨啊……”“不，你一點(diǎn)也不笨，你是世界上最聰明的孩子�！彼�看著(zhù)我，臉上竟是些許驕傲的神色�！敖o你講個(gè)故事吧：推銷(xiāo)大師開(kāi)辦講座，講座開(kāi)始，他不說(shuō)話(huà)，只是用小鐵錘一下又一下地敲打一個(gè)懸掛著(zhù)的巨大鐵球，起初，鐵球幾乎不動(dòng)�！薄斑@是什么意思呢？”我疑惑地問(wèn)�！奥�(tīng)我說(shuō)，觀(guān)眾們不屑，陸續退了場(chǎng)，而最后留下的人們看到，鐵球逐漸搖擺起來(lái)，最后，擺動(dòng)幅度大到人們根本無(wú)法讓其迅速靜止�！薄澳闶钦f(shuō)，學(xué)習要堅持不懈地努力？”“是的，推銷(xiāo)大師每一次敲打就像你的每一次努力。而你現在雖然努力了，但仍然不夠。放心吧，只要堅持，不會(huì )太久，你定可以讓面前巨大的鐵球，搖擺到其他事物無(wú)法阻止的地步�！眿寢尶粗�(zhù)我的`眼睛，一字一句的說(shuō)。頓時(shí)，心頭的陰霾驟然散去，恍若有圣泉洗盡了塵埃，凈化了心靈，留下的，只是希望、堅持、努力！媽媽用心靈的交流賦予我必勝的勇氣。此時(shí)，我堅信，風(fēng)雨上會(huì )有彩虹，烏云上定現晴空！

　　窗外，天不知什么時(shí)候放了晴，月亮撒著(zhù)銀色的種子，星星眨著(zhù)微笑的眼睛，大地上，早已成了靜謐、銀白、美好的世界�！昂昧�，乖孩子。起來(lái)，我們點(diǎn)蠟燭、吃蛋糕吧�！眿寢屨酒鹕�。餐桌上，點(diǎn)點(diǎn)橙色的燭光在黑暗中搖曳，好像是勝利的火把在想我招手，它鼓勵我向前，它鼓勵我?jiàn)^進(jìn)，它鼓勵我在寒冷和黑暗中永不退縮。燭光照亮了我的臉，也在地上畫(huà)出一個(gè)影，它在黑暗中無(wú)比動(dòng)人，它的邊緣鍍著(zhù)一圈模糊的金邊。我微笑著(zhù)，任憑淚水涌上眼瞼。晶瑩的淚模糊了視線(xiàn)，模糊了媽媽的臉，也模糊了那散發(fā)著(zhù)溫暖的，跳躍的燭光。

　　被溫暖照亮作文 篇2

　　那也是個(gè)冬天，在江南南部的冬天。濕冷濕冷的，窗外雨雪交加，寒風(fēng)凜冽，可屋內溫暖極了。

　　外婆盡心盡意地做著(zhù)美味嘉肴。俗話(huà)說(shuō)食不厭精，膾不厭細。我在一旁等著(zhù)吃�！皝�(lái)咯！”外婆端來(lái)一盤(pán)又一盤(pán)的菜，有麻婆豆腐，小雞燉蘑菇，還有我最?lèi)?ài)的紅燒黃花魚(yú)。

　　老外婆見(jiàn)我垂涎三尺，便麻利地夾起一條魚(yú)，抽去魚(yú)骨，一口咬下了魚(yú)頭，津津有味地嚼著(zhù)。我疑惑地問(wèn)：“外婆，你為什么要吃魚(yú)頭��？它味兒沒(méi)魚(yú)身好！”“誰(shuí)說(shuō)的？”外婆笑著(zhù)將魚(yú)肉夾到我的碗中，說(shuō)：“外婆就愛(ài)吃魚(yú)頭！”聽(tīng)了這話(huà)，我便心安理得地狼吞虎咽著(zhù)。

　　事后回家，我見(jiàn)媽媽也總愛(ài)吃芋頭，而將魚(yú)身留給我。

　　當時(shí)，天真的我便得出這樣一個(gè)結論：女人只要當上了媽媽?zhuān)�或是外婆，就都�?huì )愛(ài)上吃魚(yú)頭。依據是：姐姐總是和我搶魚(yú)身吃。

　　直到我稍大些，我才明白，我的結論是錯的。于是，我也愛(ài)上了吃魚(yú)頭，搶魚(yú)頭，這其中的秘密，只有沉浸在愛(ài)中的人才會(huì )懂。

　　那又是個(gè)冰冷刺骨的冬天，外婆家附近都是一派冰封千尺，紛飛著(zhù)鵝毛大雪的景象。那時(shí)的人都用不起煤氣，只好用柴燒。

　　一大早，外婆便不見(jiàn)面了蹤跡。媽媽急了，便叫我和她出去找外婆。8，9歲的我，聽(tīng)見(jiàn)能出去的消息，自然是歡喜得不得了。

　　一開(kāi)門(mén)，我就撒開(kāi)了腿跑。一路上，凜冽的寒風(fēng)像把把鋒利的刀子無(wú)情地割在人的臉上，把人剮得生疼。這么冷的天，外婆不在家烤火，到外面去干什么。呢？

　　約摸找了10分鐘后，我終于看見(jiàn)了一位矮小的老人，我尋過(guò)去，果然是外婆！

　　“外婆，你在這兒呢！”“你來(lái)做什么？誰(shuí)讓你來(lái)的？看你帽子手套也不戴，就這么跑出來(lái)了，凍感冒了怎么辦？”外婆責備的話(huà)語(yǔ)中，帶者關(guān)切，憐愛(ài)。外婆邊說(shuō)邊急忙脫下了我自己的頭中，把我的頭，臉嚴嚴實(shí)實(shí)地裹在里面，又急忙把我的小手握在她滿(mǎn)是裂痕，粗糙的手心里，一邊呵氣，一邊。搓動(dòng)著(zhù)手取暖。我呵呵地笑著(zhù)，覺(jué)得真有趣。外婆的筐里已裝了不少枯枝，我也幫著(zhù)外婆一起撿。

　　雪冷得刺骨，我的十指都給凍得通紅。外婆心疼地把我攬在懷里，說(shuō)：“好了，好了，不要撿了，我們回家去吧！”可我倔強地搖搖頭，轉身繼續撿著(zhù)。

　　風(fēng)利得很，天也是黑壓壓的�？晌覅s一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。在外婆無(wú)限憐愛(ài)的目光下，我全身流淌著(zhù)暖意，全身充滿(mǎn)著(zhù)力量。

　　終于撿了滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐，我和外婆終于可以回家了。

　　在回家的路上，黎明的光芒撒在外婆的身上。一手牽著(zhù)我，一手提著(zhù)筐，頂著(zhù)寒風(fēng)往家走。外婆一邊走，以便嘮叨著(zhù)，“多撿點(diǎn)枯枝，多點(diǎn)把火，讓我的乖乖暖暖的，不再冷，不再凍”原來(lái)外婆冒著(zhù)嚴寒，到外面來(lái)?yè)炜葜Φ哪康腵，就是為了讓我可以烤火取暖。它那蹣跚，傴僂的背影，多像朱自清筆下的父親的背影。

　　回到家后，外婆往爐膛里塞進(jìn)了枯枝，立刻熊熊的火苗燃燒起來(lái)，小小的屋暖意融融。映著(zhù)爐膛的火光，外婆的臉顯得那么溫柔可愛(ài)，紅光滿(mǎn)面。我喝著(zhù)外婆煮的紅塘茶，渾身暖洋洋的。

　　你就像一盞辛勞的老油燈，無(wú)私地將溫暖與光明奉獻給我，雖說(shuō)如今你我相距千里，但你給我的溫暖，依舊不變。

　　被溫暖照亮作文 篇3

　　溫暖如一束光，能融化我們心中的堅冰；溫暖如一道閃電，劈開(kāi)烏云，使大地恢復原有的顏色。

　　期中考試結束，老師拿著(zhù)試卷，微笑地走進(jìn)教室。從老師的表情來(lái)看，這次考得還好，我會(huì )考多少分呢？我期待著(zhù)我的分數，試卷平放在桌上，那鮮紅扎眼的85分印在試卷上，仿佛在嘲笑我的能力。已入深春，卻感覺(jué)不到陽(yáng)光的溫暖，仍是寒風(fēng)凜冽，吹在皮膚上，更吹進(jìn)了我的心里。此時(shí)此刻我的心中像打翻了，五味瓶一樣酸苦辣咸都有，唯獨沒(méi)有甜。

　　柳樹(shù)還是像冬天一樣，光禿禿的，絲毫沒(méi)有一抹嫩綠的'柳芽。我背著(zhù)書(shū)包沉重的向家走去。寒風(fēng)就像一個(gè)調皮的孩子，請來(lái)烏云將太陽(yáng)遮住，到處陰沉沉的顯得更加寒冷。

　　拿出鑰匙打開(kāi)家門(mén)迎面而來(lái)的，是老媽關(guān)切的眼神：“考得怎么樣��？”我只能回答一聲；“還好�！崩蠇層闷诖�的眼神望著(zhù)我，仿佛在等著(zhù)我接下來(lái)的回答，而我卻徑直回房間寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)不禁有些口干舌燥，甚至有些頭昏眼花，看著(zhù)作業(yè)中的方塊字，還在提示著(zhù)我還有很多作業(yè)呢！我繼續奮筆疾書(shū)，跟閱讀題打持久戰，跟附加題拼毅力……無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)仿佛怎么也寫(xiě)不完，這時(shí)傳來(lái)一陣腳步，是老媽?zhuān)∷�端�?zhù)一瓶溫牛奶輕輕的走進(jìn)書(shū)房對我說(shuō)：“一定沒(méi)考好吧，先喝點(diǎn)牛奶，繼續努力吧�！闭f(shuō)完，放下牛奶對我微笑了一下，輕輕的走出去了。我端起牛奶，仿佛有一種無(wú)形的力量在鼓勵著(zhù)我，我頓時(shí)感到渾身輕松，腦中老媽的微笑卻遲遲揮之不去。窗外的陽(yáng)光穿透烏云，照在了草地上，照在了我的心中。

　　此時(shí)，一抹綠色的柳芽正悄然發(fā)芽……

　　被溫暖照亮作文 篇4

　　黑夜籠罩了萬(wàn)物，一條條柔軟的清風(fēng)在天空中勾勒出優(yōu)美的線(xiàn)條隨風(fēng)舞動(dòng)……漸漸地大自然閉上了雙眼，我躺在床上看著(zhù)這幽靜的星空，回想著(zhù)事情，忽然，我一愣隨后迎來(lái)的是一淌淌包含著(zhù)許多記憶的淚水涌向眼角。

　　又是一個(gè)清爽的夜晚，我看著(zhù)窗外燈火在黑暗中有規律地若隱若現如同一群有順序的被演奏家點(diǎn)亮的音符，知了的鳴叫聲給這幽靜的世界增加了活動(dòng)，月亮的亮光在一片黑暗中顯現得格外的亮到處都是那么生機勃勃，我看著(zhù)這清新世界，但一場(chǎng)“災難”說(shuō)來(lái)就來(lái)。

　　忽然在這寂靜的天空里，一聲訓斥打破了夜晚的寧靜……當時(shí)，大人們在餐桌上聊天。說(shuō)話(huà)，這時(shí)我聽(tīng)到大人說(shuō)的話(huà)中說(shuō)錯了，我站了起來(lái)大聲爭辯，這時(shí)父親走了過(guò)來(lái)訓斥我，我一聽(tīng)更生氣了居然跟父親頂嘴，父親也生氣了兩個(gè)嘴巴子不由分說(shuō)地抽在我的臉上，我立刻拔開(kāi)腿沖到我房間，用力關(guān)上門(mén)，坐在房間里生悶氣我看著(zhù)窗外，知了的叫聲如同煩燥的鼓聲。月光依舊是那樣的黯淡，空氣悶得人透不過(guò)氣了。在黑暗中燈火仿佛是熱火上的螞蟻亂撞，增加了我的煩惱。

　　我自己開(kāi)始胡思亂想，看見(jiàn)了是父親在我生病時(shí)對我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言，那么關(guān)切的眼神，我是不是做的太過(guò)分了？不可能，我的`心從軟了又硬，但事實(shí)是不容爭辯的。這時(shí)，我又想到了再沈石溪的書(shū)中；就算是動(dòng)物，為了保護自己的孩子，都不惜犧牲自己的生命。

　　啊，我看到了生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻地被溫暖籠罩被溫暖照亮。頓時(shí)淚水涌向我的眼眶這時(shí)我才想起父親教誨，也知道父親的用心良苦。

　　被溫暖照亮作文 篇5

　　依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬(wàn)物被溫暖照亮，生機勃勃，盡情展示大自然的絢麗。在成長(cháng)的旅途中，我也常被溫暖照亮：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友愛(ài)……讓我坎坷變得坦途，郁悶變快樂(lè )，單調變精彩，蓬勃向上，縱情演繹成長(cháng)的浪漫。

　　在成長(cháng)中，母親的溫暖是不可缺少的。每個(gè)母親都會(huì )有對孩子一種特殊的愛(ài)，那就是——叨嘮的愛(ài)!

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，道路兩旁的樹(shù)，早已被風(fēng)刮掉了所有葉子。我和往常一樣，要去上數學(xué)課。媽媽的自行車(chē)，是唯一送我的交通工具�！耙廊弧笨彀褧�(shū)包收好，茶杯可別忘帶了……客廳里又傳來(lái)那嘮叨聲�！爸�道了”!我不耐煩地回答。

　　我坐上媽媽的自行車(chē)，出發(fā)了。外面這么冷，人煙稀少，媽媽卻還要載著(zhù)我去上數學(xué)課，多么辛苦啊!有一段道路是上坡，平常人走過(guò)去都會(huì )氣喘吁吁，但媽媽還要載著(zhù)我騎過(guò)去。那時(shí)的我不懂事，還悠然自得的躺在自行車(chē)上，讓媽媽騎得更費力�！耙廊弧比ド险n要認真聽(tīng)講，把老師的話(huà)記在心上，不會(huì )的題目要畫(huà)圖分析……這樣的話(huà)，我早已聽(tīng)過(guò)千萬(wàn)遍了，媽媽卻還要繼續說(shuō)�！斑�有，不會(huì )的題目要問(wèn)老師，不要不懂裝懂……”我有些聽(tīng)的不賴(lài)煩了，“說(shuō)夠了沒(méi)有，我耳朵都快聽(tīng)起繭來(lái)了!”我大聲吼道。路邊的人紛紛把頭轉向我，我羞的滿(mǎn)臉通紅，把頭低了下去，媽媽也把頭轉向了我，用驚呆的目光看著(zhù)我，張開(kāi)那顫抖的，被風(fēng)吹得有點(diǎn)蒼白的'嘴唇，想要說(shuō)些什么，可是媽媽卻什么也沒(méi)說(shuō)，把頭轉了回去。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我顫抖了一下。媽媽說(shuō)：“依然，冷嗎?把頭埋在我身上，就會(huì )好一些”。我有幾分愧疚地把頭埋在媽媽的身上，其實(shí)母愛(ài)不僅僅只有嘮叨，也有另一種方式。

　　那天數學(xué)課上完后，我正在家里寫(xiě)老師布置的數學(xué)題，突然被一道題難住了，我試著(zhù)用老師講的方法又畫(huà)圖又分析，就是解不出來(lái)。無(wú)奈之下，只能求助于媽媽?zhuān)瑡寢尶戳祟}目，跟我一樣畫(huà)圖分析，弄的滿(mǎn)頭大汗，最后只能告訴我：“依然，對不起。媽媽不會(huì )做�！蔽夷米哳}目，撅著(zhù)嘴巴小聲抱怨道：“媽媽真沒(méi)用，還不如爸爸呢!”不料卻被媽媽聽(tīng)到，媽媽顯得很沮喪。半夜，我起來(lái)上廁所，卻發(fā)現媽媽房間里的燈光還亮著(zhù)，我推開(kāi)一條縫，往里看了看，原來(lái)媽媽在里面拿著(zhù)那道題和我的課本，一步一步的解答著(zhù)。我不禁打了一個(gè)寒顫，打出一個(gè)噴嚏，被媽媽發(fā)現了，本以為會(huì )有一頓嘮叨，媽媽卻說(shuō)“依然，對不起，媽媽正在幫你解題目。打擾到你來(lái)嗎?”我的眼圈濕潤了。

　　我感受到了媽媽背后的光芒，我被媽媽溫暖的光芒照亮了。這種光芒不僅僅是照亮了身體，而是深深照亮了我的心靈，使我的心靈感受到了溫暖。

　　被溫暖照亮作文 篇6

　　有一種親人，叫最熟悉的陌生人；有一種溫暖，叫做陌生人的關(guān)心——題記

　　北風(fēng)呼嘯，我呼吸著(zhù)冰冷的空氣，如此寒冷的一個(gè)冬天的一個(gè)冬天，還冷凍住了我的四肢，卻無(wú)法凍住我那時(shí)的記憶。

　　在去年一個(gè)寒冷的冬天雪天，我正急急忙忙的趕回家，想快點(diǎn)享受香噴噴的美食。在我幻想這些的時(shí)候，我遭到當頭一棒——我鑰匙沒(méi)帶！

　　唉！

　　看來(lái)只能等我媽下班回家了�？墒墙裉斐銎娴睦�，就算我穿著(zhù)厚厚的.羽絨服，但刺骨的寒風(fēng)還是能鉆進(jìn)我的衣服里。冬天天黑得早，我的肚子也抗議了，我只能在黑暗、寒風(fēng)和饑餓中等待�？蛇@么找也不是辦法呀，于是我就想到小區門(mén)口有一家小商店，去買(mǎi)點(diǎn)吃的先填一下肚子。

　　到了店門(mén)口，屋里點(diǎn)著(zhù)淡黃色的燈，暖暖的。我進(jìn)去挑了幾包干脆面，要付錢(qián)時(shí)，我一掏錢(qián)包，發(fā)現里面一分錢(qián)也沒(méi)有了。我當時(shí)一驚，這下怎么辦好呀？店主似乎看出了我的心思，店主是一位四十歲左右的大叔，他平時(shí)很和藹，我早上買(mǎi)早點(diǎn)時(shí)他經(jīng)常跟我聊幾句。不過(guò)他能不能讓我先欠著(zhù)錢(qián)，這還是未知數，于是我就決定試一試。還沒(méi)等我開(kāi)口，他就先開(kāi)口了：“你是不是沒(méi)帶錢(qián)��？”我尷尬的點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒(méi)事，你明天再給我也行！

　　”他笑了笑說(shuō)。又看了看外面的風(fēng)雪，說(shuō)：“你現在屋里呆會(huì )兒，外面挺冷的�！蔽掖饝�了一聲，然后開(kāi)始吃干脆面。在屋里淡黃色的光的照耀下，我的身體慢慢變得溫暖。我的心也被照亮了。

　　被溫暖照亮是一種幸福，一種改變，一種得到，是一種使人嘴角上揚的標志……

　　被溫暖照亮作文 篇7

　　是不是每個(gè)小孩都曾經(jīng)懼怕黑暗，又曾經(jīng)被音樂(lè )所安慰呢？音樂(lè )就像是一雙披著(zhù)羽毛的溫暖的手，輕輕撫摸著(zhù)黑暗中的我們，讓我們的內心被溫暖照亮。

　　“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，初學(xué)鋼琴的我每彈一個(gè)音都不得不從基礎音數起，磕磕絆絆，導致彈什么都聽(tīng)不出來(lái)任何調子。我渴望的是舞臺上流暢的彈奏出完美的一曲與光鮮亮麗的鮮花和掌聲，而不是磕磕絆絆的壓抑的練習。我仿佛被推下了嚴冬里的刺骨的冰水里，頭頂是一片厚厚的冰蓋，遮住了天。

　　老師似乎看出了我的痛苦，卻并沒(méi)說(shuō)什么，而是輕輕的把我的手從琴上拿下去，演奏起了一段帶著(zhù)自然界的優(yōu)美的曲子。舒緩的旋律輕輕的切入，歌唱性的演奏方式好像一條完美的沒(méi)有任何菱角的光滑的曲線(xiàn)，輕輕的暈開(kāi)了厚重的冰面，使陽(yáng)光斜斜的撒在水面上。我眼前似乎劃過(guò)一束暗淡的光。一兩秒的靜寂，緊接著(zhù)小提琴的毫不壓抑的聲音劃開(kāi)了嚴冬的沉悶，帶有泥土氣息的空氣跳躍著(zhù)從地底下冒了出來(lái)，太陽(yáng)也不再吝嗇它的光輝，從樹(shù)木的枝干中透過(guò)，給土地增加了暖暖的味道。我才發(fā)現，不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)停止彈琴，開(kāi)始用唱片播放這首樂(lè )曲的完整版了。

　　接著(zhù)是汨汨清泉的復蘇，鋼琴分解和弦的伴奏好像沉睡了一個(gè)冬天的`樹(shù)木舒展著(zhù)，在溫暖的陽(yáng)光下愉悅的咔咔作響。那陽(yáng)光，竟也照進(jìn)了我的心里�；璋档姆块g里的灰塵不知什么時(shí)候落下，光束漸漸清晰了。然后是充滿(mǎn)浪漫情懷的悠揚的牧歌式曲調，這更像是暖陽(yáng)下的春天的午后，兩只似乎正在戲水捕食的天鵝，扇動(dòng)著(zhù)翅膀揚起一片片水花，激起一片片漣漪。帶有弧度的長(cháng)頸交纏在一起，翅膀下的水面閃閃的鐳射著(zhù)五顏六色光芒。我的心隨著(zhù)冰面漸漸的化開(kāi)而化開(kāi)了，水底的飄搖的水草也左右晃動(dòng)著(zhù)，陽(yáng)光盡情的綻放著(zhù)它的魅力，仿佛要照亮這世間的每一個(gè)角落。小提琴與鋼琴的對答更是像一對熱戀中的情人傾訴衷情。我的嘴角微微上揚，春天，我迎來(lái)了我內心的春天。

　　最后，聲音又恢復了歡快明亮，以詼諧曲式的調式結束了整曲�！斑@是貝多芬的春天”老師淺淺的笑笑。貝多芬的春天？我驚住了，會(huì )認字的人就應該知道貝多芬的經(jīng)歷吧，他一生從未幸福過(guò)卻能創(chuàng )作出《春天》這樣明亮歡快的仿佛帶著(zhù)水蜜桃的香氣的音樂(lè )。我心里充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有狂熱，但卻足以治愈。對比他的苦難，我暫時(shí)的困苦又算得了什么呢。這點(diǎn)小事咬咬牙堅持一下就過(guò)去了，照做了，嘗到的是前所未有的屬于音樂(lè )的快樂(lè )。

　　我最終被音樂(lè )這束奇妙的光，從冰層中解救了出來(lái)。這成功只是開(kāi)始，我還需要繼續懷揣著(zhù)自己閃閃發(fā)光的夢(mèng)想和初心不斷前行，在內心的溫暖的明亮的空間里大膽自信，最終抵達那片期待的光明。

　　被溫暖照亮的感覺(jué)，真好！

　　被溫暖照亮作文 篇8

　　她的溫暖如熾熱的光，帶著(zhù)盎然生機，照亮了我的整個(gè)世界。

　　——題記

　　我一言不發(fā)地快步走在放學(xué)路上，熟悉的街景快速從身邊擦過(guò)，一切都很熟悉——除了那個(gè)一直在我身邊嘰嘰喳喳的她�！翱炜�！柳樹(shù)發(fā)芽了！”她高興地輕呼�！八�平時(shí)不走這條路，怎么今天卻與我同行？”我納悶地想著(zhù)，一股泛酸的羨慕涌上心頭。

　　她是個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的女孩，總是帶著(zhù)一抹自信的微笑，能說(shuō)會(huì )道、交友甚廣、才藝豐富……每一天都過(guò)得萬(wàn)分精彩——她就像我的.反面，具備一切我所渴望卻沒(méi)有的特質(zhì)。我總是偷偷看著(zhù)，害羞地躲在角落，藏起內心的蠢蠢欲動(dòng)�！澳阍趺淳突畹眠@么乏味？”我默默責備自己，過(guò)去的日子就像從手上流過(guò)的水，沒(méi)有留下一絲痕跡。我覺(jué)得自己像一只被困在繭中奄奄一息的蝴蝶，在漆黑中看不到前方。

　　“去年冬天，我每一次路過(guò)這里，都會(huì )想它們什么時(shí)候發(fā)芽”，她突然靠近我，一把挽住我的胳膊，俏皮地說(shuō)，“我一直在仔細觀(guān)察，成長(cháng)中的它們每一天都不一樣呢！”幾句極富生命力的話(huà)在我心里掀起一圈圈靈動(dòng)的漣漪。我一直很向往那種樂(lè )觀(guān)向上、勝友如云的生活，特別希望得到別人的認可，但在那幾次笨拙的嘗試失敗后，尷尬到極點(diǎn)的不安一直糾纏著(zhù)我，始終忘不了那些嘲笑鄙夷的眼神。

　　但此刻，伴著(zhù)她熱情的話(huà)語(yǔ)，有關(guān)她的溫暖回憶逐漸驅散了我內心的陰霾。那是在體育課上無(wú)人愿與我同組時(shí)她主動(dòng)站出的身影、是在我面對難題百思不得其解時(shí)她開(kāi)口解答的嗓音、是在我被老師批評后她不斷給我鼓勵打氣的話(huà)語(yǔ)……我的心開(kāi)始顫抖起來(lái)，這才發(fā)現自己早已被她的善意包圍了。我的腳步漸漸慢下來(lái)，不想和她在即將到達的岔路口分離�！盀槭裁匆獙ξ疫@么好？”我情不自禁地問(wèn)。

　　“因為我覺(jué)得你和以前的我很像，一樣地敏感害羞、一樣地希望得到別人的認可。我在別人的幫助下成長(cháng)了起來(lái)，所以我也想這樣幫助你，”她看著(zhù)我輕快地說(shuō)，“我想如果是你也會(huì )這樣做！”頓時(shí)，我感到自己封閉的心門(mén)被轟然打開(kāi)，整個(gè)人如破繭般重獲新生，沉浸在這無(wú)比的溫暖中。

　　我真幸運，在溫暖的春光中遇到溫暖的你，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)地面對生活，是你照亮了我的世界！

　　被溫暖照亮作文 篇9

　　天空碧空如洗，燦爛的陽(yáng)光從密密的樹(shù)葉的縫隙間照射下來(lái)，形成一束束粗粗細細的光柱，溫暖著(zhù)我的身子。這溫暖讓我想起了昨天晚上遇到的那個(gè)好心人。

　　我是一只小貓，住在公園里，昨天晚上我吃著(zhù)地上的貓糧，突然一群人向我叫喊著(zhù)跑來(lái)，他們用他們的“爪子”撲向我，“他們的爪子好臟，把我剛理好的毛弄臟了”我十分生氣，伸出爪子撓他們，但他們中的一個(gè)人躲開(kāi)了之后一腳踢飛了我面前的食物，然后飛一樣地跑了，我十分生氣，趴在了樹(shù)下。

　　突然，下雨了，一滴滴雨水打過(guò)我頭頂的樹(shù)葉，落到我亂蓬蓬的毛上，我在雨中跑來(lái)跑去，卻沒(méi)找到躲雨的地方，我在小路上走著(zhù)，心里十分郁悶，坐在了濕乎乎的樹(shù)下，任憑雨拍打我的身子。

　　“雨停了？”我很奇怪，“到處都在下雨怎么只有我這里沒(méi)有雨了？”我抬起了頭，看到有個(gè)中年男人在我頭頂上撐起了傘。只見(jiàn)他從包里拿出了一條厚厚的圍巾，鋪在了一塊較干的地上，又用手絹擦了擦我的身子，他把傘支到地上，為我撐起了一片沒(méi)有雨的天空，他抱起我放在了傘下面的圍巾上，我趴在軟軟的圍巾上，望著(zhù)他——他戴著(zhù)一頂鴨舌帽，穿著(zhù)洗的有些發(fā)白的牛仔衣，他個(gè)子很高，背卻有些駝，但他的臉上始終洋溢著(zhù)溫暖的微笑，照亮了我的.心。不同于之前打鬧的人，他充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)地望著(zhù)我，嘰里咕嚕說(shuō)了一大堆的話(huà)，而我也聽(tīng)不太懂，只知道這里不會(huì )再淋雨了，也大概知道，他一定是個(gè)很好很好的人。他那慈悲的心腸照亮了我、溫暖了我。

　　他說(shuō)完話(huà)便沖進(jìn)了朦朧的雨中，我“喵喵”地叫著(zhù)，以表達我的感激，也模糊的看見(jiàn)他沖我招了招手……

　　早上，雨停了，陽(yáng)光明媚，天氣晴好，我依舊趴在那條軟軟的圍巾上，享受著(zhù)雨后清新潮濕的空氣，來(lái)來(lái)往往的人們看見(jiàn)我，也都停下腳步，把自己包里的食物放在了我面前，我在人群里東張西望著(zhù)尋找著(zhù)那個(gè)熟悉的身影，可是找不到了，他不會(huì )回來(lái)了。

　　但我永遠也不會(huì )忘記他的，他在那個(gè)大雨天里，溫暖了我，也照亮了我的內心，讓我愛(ài)上了這個(gè)世界。

　　被溫暖照亮作文 篇10

　　世間萬(wàn)物都需要陽(yáng)光。草，樹(shù)，動(dòng)物…

　　自然，人也需要陽(yáng)光，但人也需要一種陽(yáng)光，那就是愛(ài)得越早越好，愛(ài)老師，友誼越醇厚……這些愛(ài)有的能讓人重拾信心，有的能讓人忘記悲傷，有的能讓人心中充滿(mǎn)金色的陽(yáng)光。

　　記得初三的時(shí)候，我很貪玩，不知道什么是努力，什么是勤奮。雖然成績(jì)經(jīng)常落后，但對老師的無(wú)奈和家長(cháng)的焦慮卻無(wú)動(dòng)于衷。直到有一天——

　　一張語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，上面還是滿(mǎn)滿(mǎn)的紅十字。我把紙塞進(jìn)抽屜，沖了出去。一雙手抓住了我。我正要發(fā)火�；仡^一看，我差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。是語(yǔ)文老師！她笑了，但我對這突如其來(lái)的笑容有點(diǎn)愧疚。她好像看出了我的心思，拉著(zhù)我坐下，說(shuō)：“卷子的要點(diǎn)在哪里？”拿出來(lái)大家一起討論�！拔衣�(tīng)了之后很震驚：從來(lái)沒(méi)有老師這樣跟我說(shuō)話(huà)。之前聽(tīng)到的都是“教你”“告訴你”。我立刻受寵若驚，乖乖坐下，拿出試卷。老師掃描完整個(gè)試卷后，從第一個(gè)錯誤開(kāi)始撥號。受到老師的啟發(fā)，我基本上能說(shuō)出頭緒。就這樣，一篇滿(mǎn)是紅叉的論文很快被“討論”了。老師夸我很聰明，態(tài)度端正，細心，我一定會(huì )取得很大的成績(jì)。驕傲的.時(shí)候突然覺(jué)得和老師好親近！而且我發(fā)現自己并不笨，能做出這么難的題。原來(lái)我能做的很好！”老師相信你一定能拿到班級第一！"

　　現在想想，這句話(huà)只是老師的鼓勵。然而那時(shí)候卻給了我無(wú)限的力量和取之不盡的學(xué)習精力。在后半學(xué)期，不僅語(yǔ)文成績(jì)有了很大進(jìn)步，總成績(jì)也在不斷提高。在那次期末考試中，我真的獲得了班上的第一名。

　　我驕傲，我驕傲，更感恩！感謝她給了我平等，給了我自信，給了我溫暖！這種溫暖讓我的心里充滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光。

　　被溫暖照亮作文 篇11

　　現在我們生活在一個(gè)和諧、幸福、溫暖、光明的社會(huì )大家庭里。我們每個(gè)人似乎都生活在別人的溫暖中。別人用溫暖照亮我們，讓我們感到快樂(lè )。比如我.

　　父母的溫暖照亮了我。初中剛開(kāi)始考試，幾乎所有人都支持我去鳳中，但我爸媽說(shuō)：“孩子，不管在哪里上課，只要努力，總會(huì )有好成績(jì)的。況且你還年輕。如果去鳳中，你能保證你能一個(gè)人離開(kāi)家這么久這么遠嗎？”你能保證你的自理能力很強嗎？“我想了一會(huì )兒。雖然當時(shí)沒(méi)有想透徹，但我覺(jué)得父母說(shuō)的很有道理，于是放棄了“夢(mèng)豐盛”�，F在看來(lái)，當時(shí)的選擇真的.是對的！

　　老師的溫暖照亮了我。進(jìn)入三龍中學(xué)后，我在第一次月考中獲得了全年第一名。就是覺(jué)得第一名太簡(jiǎn)單，不需要任何努力就能拿到，于是開(kāi)始放松，成績(jì)直線(xiàn)下降。后來(lái)耿老師的話(huà)“救了”我。他說(shuō)：“潘，人必須時(shí)刻嚴格要求自己，決不能放棄。自信是必須的，但不能太自信。你說(shuō)對了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)我沒(méi)聽(tīng)懂。高一最后一次考試后，成績(jì)跌到了谷底，甚至有一種不相信的感覺(jué)。在回家的路上，我突然想起耿對我說(shuō)的話(huà)。我想了又想，直到看到父母疲憊而充滿(mǎn)希望的臉，我才明白。我拿到了.謝謝耿！是你讓我在初二四大考試中三次考到一年級。謝謝老師！

　　同學(xué)們的溫暖照亮了我。第二天第二天，突然吐了一晚上。在我旁邊的麗貝卡，我趕緊倒水，知道自己一時(shí)半會(huì )睡不著(zhù)，堅持要陪我到睡。第二天早上，我虛弱得連走路都走不穩。善良的張廉幫我值勤。當我到教室時(shí)，李玲玲幫我借了老師的手機打了個(gè)電話(huà)，然后跑去宿舍給我端茶。她很忙。去了醫院之后，昨晚把嘔吐物一掃而空，沒(méi)有后悔.我真的很感謝他們，他們真的很好。

　　還有很多關(guān)心我們的人，說(shuō)不完。在這里，我真誠地說(shuō)：“謝謝！”慢慢的，我發(fā)現當別人用溫暖照亮我們的時(shí)候，我們似乎也在用溫暖照亮別人。

　　被溫暖照亮作文 篇12

　　連接考試的失敗讓我失去了信心，拿著(zhù)一張77分的期中試卷，我被推向了深淵。又黑又暗，沒(méi)有光線(xiàn)，到處都是鋒利的石頭，弄得我全身青腫。突然想到“光無(wú)處不在”。但是我再也不相信了。我開(kāi)始迷茫，在黑暗中迷了路。我不想前進(jìn)。我很害怕。我想撤退！太陽(yáng)不再照耀我的一個(gè)小角落。從此，眼淚就像一只忠實(shí)的小狗，日夜跟著(zhù)我。

　　那是一個(gè)偶然的日子。我坐在草坪上，看著(zhù)藍天。不知不覺(jué)，眼淚掉了下來(lái)。我沒(méi)有擦干它，讓它流淌.

　　突然，一條紙巾飄了上來(lái)，正好落在我的眼角，眼淚瞬間就消失了。疑惑中，站起來(lái)，前面沒(méi)有人，只有那被遺棄的秋千在風(fēng)中搖擺，轉過(guò)身來(lái)，我突然一愣，是她！她站在樹(shù)下，微風(fēng)吹過(guò)她的頭頂。她纖細的頭發(fā)像窗簾一樣遮住了臉。我依稀記得有一只手在空中揮舞著(zhù)，揮舞著(zhù)，劃出一道美麗的弧線(xiàn)。

　　我在這里，她在那邊。那一刻，我思緒萬(wàn)千，卻不知從何說(shuō)起。她的`另一只手向我豎起大拇指，良久，然后轉身離去，留下一個(gè)難忘的身影。我靜靜地站在那里，淚水掛在臉頰上。我用手輕輕抹去。天快黑了，我還是沒(méi)走，靜靜的看著(zhù)。

　　終于有一次，我成功了，成績(jì)提高了很多。我朝她方向一看，見(jiàn)她還那樣對我豎起大拇指，但手里拿著(zhù)紙巾，我又哭了。

　　被溫暖照亮作文 篇13

　　一根細小的，微不足道的蠟燭燃燒起來(lái)，可以照亮整個(gè)房間；同樣的，一束微弱的陽(yáng)光，也可以將我曾經(jīng)黑暗而孤寂的世界溫暖、照亮。

　　在我校的還只是個(gè)什么都不懂的小屁孩的時(shí)候，就一直生活在離別中。因為父母工作的原因，我頻繁轉園�？偸遣粩喔�替的陌生環(huán)境讓我害怕，一次一次的道別讓我麻木�！叭绻�不再交朋友，大概就不會(huì )那么傷心了吧�！毙⌒〉奈业哪X海中隱約有了這樣的概念。我開(kāi)始拒絕融入新的環(huán)境，關(guān)閉了連接外面世界的大門(mén)，墜入心谷。知道那一雙手出現，將我生硬的拉出。依稀記得那是個(gè)夏日的下午，我再次來(lái)到一個(gè)新幼兒園。小朋友們都在一旁扎堆玩著(zhù)游戲，只有我一個(gè)人躲在角落里，望著(zhù)天空中的云朵編故事�！澳嵌湓剖蔷熌�，她正在追趕著(zhù)她的白馬�！蔽倚÷暤恼f(shuō)著(zhù)�！澳阍谧鍪裁�？緹娜是誰(shuí)？”一個(gè)活潑的聲音打斷了我的思緒�！熬幑适��！蔽衣�吞吞地說(shuō)著(zhù)，沒(méi)有看那個(gè)女孩�！拔覀円黄饋�(lái)玩好不好？我最喜歡聽(tīng)別人講故事了！”那個(gè)女孩自顧自做到我身旁，大大咧咧的說(shuō)�！半S你便�！蔽也�沒(méi)有過(guò)多注意她，又開(kāi)始自說(shuō)自話(huà)的開(kāi)始望天發(fā)呆編故事。后來(lái)的每一天，她都會(huì )來(lái)找我，纏著(zhù)我要我講故事給她聽(tīng)。然后有一天，她拉來(lái)了另外兩個(gè)小朋友，說(shuō)我們一起來(lái)演好不好，就這樣，我也逐漸有了些朋友。我曾問(wèn)過(guò)他為什么當初會(huì )找上我，她卻只是笑笑不說(shuō)話(huà)。我又問(wèn)她怎么有那么多朋友，她說(shuō)是她媽媽教她的，相交朋友就要微笑著(zhù)先伸出自己的手。她說(shuō)這話(huà)的.時(shí)候臉上仍然是遍布笑容，很干凈很干凈的笑容，看著(zhù)都覺(jué)得幸福。嘖，真傻。我別過(guò)臉去，假裝一臉嫌棄�！皼](méi)事，傻人有傻福。她又緊接著(zhù)補充了一句：“我媽媽說(shuō)的�！苯Y果結束這場(chǎng)談話(huà)的第二天，她就轉走了。反倒是我在這個(gè)幼兒園一直讀到了大班畢業(yè)。她臨走時(shí)還送給我一張帶有香味的卡片。上面只有三個(gè)字：記的我。還有一個(gè)大大的笑臉。我當然會(huì )記住你，你的傻笑令人印象深刻。

　　我在嘴上一如既往的嘲諷著(zhù)，心里卻有個(gè)微弱的聲音在說(shuō)著(zhù)謝謝。感謝你的微笑，將我從深淵里拉出，把我那黑暗孤寂的世界照亮，讓我也能沐浴到溫暖的陽(yáng)光。

　　被溫暖照亮作文 篇14

　　溫暖，就像一束明媚的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心房，把我的一切都照亮。

　　有一次，爸爸和我正騎著(zhù)摩托車(chē)在路上飛奔著(zhù)，一輛小面包車(chē)歪歪扭扭地向我們駛來(lái)，爸爸為了躲避它，冷不丁地，車(chē)頭撞在橋上，車(chē)子倒了下來(lái)，一輛自行車(chē)狠狠地撞在后備箱上，車(chē)主謾罵著(zhù)。爸爸的一條腿被壓在車(chē)下，劃了一條口子，我哇哇大哭著(zhù)，手臂上有一道明顯的擦傷。爸爸不顧他的傷口，硬是從車(chē)身下掙扎著(zhù)鉆出來(lái)，他抱著(zhù)哇哇大哭的我，眼紅紅的，心疼的'吹著(zhù)我的傷口，關(guān)心的問(wèn)我：“有沒(méi)有其他地方受傷？”我被爸爸溫柔的愛(ài)撫打動(dòng)了，我不再哭泣，微笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“沒(méi)事了�！膘`敏的我發(fā)現了爸爸的傷口，又心痛起來(lái)，聲淚俱下：“爸爸……嗚嗚……你的腿……”爸爸對我淡淡的笑笑，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)事兒，就劃了一下�！闭f(shuō)著(zhù)，他將車(chē)子扶起來(lái)，抱我坐上車(chē)，車(chē)子又開(kāi)動(dòng)了。我伏在爸爸溫暖的背上，感受到了愛(ài)的溫暖。

　　爸爸對我的愛(ài)使我感到了溫暖，我像一棵小小的樹(shù)苗，在爸爸的關(guān)愛(ài)下漸漸成長(cháng)起來(lái)，。有一天，我會(huì )長(cháng)成大樹(shù)，為爸爸遮風(fēng)擋雨，回報他這些年來(lái)對我的關(guān)愛(ài)。

　　被溫暖照亮作文 篇15

　　溫暖是融化堅冰的一陣春風(fēng)，讓大地春暖花開(kāi)；溫暖是劃破烏云的一縷陽(yáng)光，讓天空重現光彩；溫暖是照亮心扉的一盞明燈，讓人久久難忘。

　　天空中烏云翻滾，幾欲滴水。我步履沉重，步入了教室。我知道，這將是我在這里生活的最后一天，我要轉學(xué)了。

　　轉學(xué)的消息早已傳出，而至今卻還無(wú)人提及，我獨自坐在座位，望著(zhù)周?chē)�的人有說(shuō)有笑，心中是一片漆黑。也許沒(méi)有人在意我的離開(kāi)，也許這里有沒(méi)有我都無(wú)所謂，也許……

　　“嘿，想什么呢?你好像有心事�！焙糜殃P(guān)切的聲音打破了我的思緒。

　　“沒(méi)什么啊，我挺好的�！蔽覕D出一個(gè)笑容，竭力掩飾著(zhù)自己的失落。即使忘記我離開(kāi)的日期，至少還是有人關(guān)心我的，我自我安慰著(zhù)，心中似乎透出一點(diǎn)星火，

　　一天時(shí)間，我在座位上沉默著(zhù)，好友幾次回頭遞給我一個(gè)燦爛的笑容。我的心微微動(dòng)容，這點(diǎn)點(diǎn)溫暖在我結冰的心中顯得如此珍貴。

　　終于熬到放學(xué)，我與好友一起回家，趕到校門(mén)，她卻說(shuō)把作業(yè)落在了學(xué)校，我于是陪她回去取。

　　邁進(jìn)班門(mén)的一刻，我不敢相信自己的雙眼，黑板上赫然出現了“歡送會(huì )”三個(gè)大字，同學(xué)們全都站在了我的面前，那幾十張笑臉映入了我的眼簾，猶如千萬(wàn)盞明燈照亮了我的心扉。

　　“我們永遠都不會(huì )忘記你的�！薄澳阌锌找欢ㄒ�回來(lái)看我們啊!”“祝你在新學(xué)校天天開(kāi)心!”一句句話(huà)語(yǔ)傳入我的耳中，如同一陣陣暖流注入了我的心田，冰霜早已瓦解，只留下一顆被溫暖照亮的心。

　　感動(dòng)的淚水從眼眶涌出，溫暖了我的.面頰。好友拍了拍我的肩，“你真以為大家都忘了你要走啊?看你那難受樣，我差點(diǎn)忍不住要把這歡送會(huì )告訴你呢”怪不得她今天幾次欲言又止，我不禁又笑了，嘴角洋溢出濃濃的暖意，發(fā)自我明亮的心底。

　　窗外，天空中的烏云遮住了明日，卻擋不住我心中的陽(yáng)光；悄然落下的雨水能洗掉泥濘，卻沖不走我心中的溫暖。

　　被溫暖照亮，心靈從此不會(huì )迷失方向；被溫暖照亮，即使在人生最黑暗的時(shí)刻也不會(huì )喪失希望；被溫暖照亮，相信我在人生的道路上從此不會(huì )孤單。

　　被溫暖照亮作文 篇16

　　在離天空最近的時(shí)候，是您把我高高擠在空中，洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。在離成長(cháng)最近的時(shí)候，是您教會(huì )了我如何成長(cháng)，宇宙星辰的話(huà)語(yǔ)。在離危險最近的時(shí)候，是你挺身而出，你成了我最寬大的肩膀。

　　父母是我們永遠的靠山，一舉一動(dòng)將會(huì )我們一字一字刻在心頭。敬請親情，濃濃摯愛(ài)，讓我坎坷變坦途、郁悶變快樂(lè )、單調變精彩�？v情演繹成長(cháng)的`風(fēng)采。

　　一句責罵打破了長(cháng)久的寂靜，“看你們下次還寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)�！薄罢f(shuō)了不是沒(méi)寫(xiě)……”爭吵也就破網(wǎng)而出�？諝庠俅伟察o了下來(lái)。

　　“啪”老師將一堆作業(yè)放在講臺桌上，“這么多同學(xué)都是沒(méi)有寫(xiě)的！”一陣陣頻繁的心率，名字報完了并未有我的。下課后，老師嚴肅的表情，冷漠的說(shuō)了一聲：“跟我來(lái)辦公室�！币活D批評猶如晴天霹靂。因為當時(shí)字寫(xiě)得很丑，被老師中午留下來(lái)重新寫(xiě)，也通知了我父母不用來(lái)接我了。因為當時(shí)中午的委屈和肚子的空虛，又加上母親的批評，爭吵一觸激發(fā)。

　　到了家后，彼此沉默……“下來(lái)，吃飯了！”慪氣中的我心不甘情不愿的下去了，即使肚子十分空虛。端著(zhù)飯碗，寂靜空氣，滿(mǎn)桌的佳肴，顯得極其不違和。她用筷子不停的向我碗里夾著(zhù)菜，一瞬間像是一槍聲打破森林的寧靜。她裝作毫不在意的說(shuō)：“多吃點(diǎn)，餓壞了吧�！�

　　眼淚在眼眶中打轉，使勁咬著(zhù)嘴唇，控制情緒，一直低著(zhù)頭說(shuō)不出的感動(dòng)，含淚吃下碗中的飯。

　　人總要學(xué)會(huì )成長(cháng)，不能總等著(zhù)成長(cháng)。面對父母善意的批評也要學(xué)會(huì )欣然接受。人生很短，一定要去奮斗去做一件事，愛(ài)一個(gè)人。

　　被溫暖照亮作文 篇17

　　在我家的花園里，種著(zhù)一排小小的向日葵，每天清晨，都能看見(jiàn)它們舒展著(zhù)燦黃的花瓣，在夏日的熏風(fēng)中追逐著(zhù)陽(yáng)光——這不禁令我想起了她，那個(gè)如陽(yáng)光般明媚的女孩，是怎樣將我拉出黑暗的淵底，用深入骨髓的溫暖，照亮了我心中遍布的陰霾。

　　還記得那時(shí)我剛剛轉入新的班級，面對陌生的老師和同學(xué)，本就羞澀木訥的我更加慌張得不知所措。課本艱澀的內容和慘不忍睹的考試成績(jì)令我的自卑感蔓延得無(wú)以復加。整個(gè)世界對于我來(lái)說(shuō)，就如同漫長(cháng)的黑夜，寒冷而刺骨。

　　周三下午的一節體育課，剛進(jìn)行完800米長(cháng)跑的我脫水般地跪倒在跑道上，耳邊回蕩著(zhù)老師口中報出的那個(gè)難堪的分數，我的眼前一片黑暗，疲憊的心靈在夏日蒸騰的熱氣中，徒勞地抵抗著(zhù)如潮水般洶涌的冷意。

　　突然，一杯散發(fā)著(zhù)花香的清茶出現在我的面前，猛然抬頭，看見(jiàn)的是一張如陽(yáng)光般明麗而溫暖的笑臉。

　　“這是我親手泡的解暑茶哦！嘗嘗吧，味道還不錯的�！迸�孩清脆的聲音如一股和煦的風(fēng)，吹散了我心靈之湖上彌漫的寒氣。剎那間，我仿佛看見(jiàn)一縷陽(yáng)光劃破厚厚的云層，照亮了我心中的陰霾。

　　“謝謝�！蔽倚邼�地接過(guò)她手中的茶杯，在矢車(chē)菊的`芬芳中感受著(zhù)那升騰自心底的熱氣。

　　“其實(shí)你笑起來(lái)很好看��！”女孩在我旁邊坐下，嘴角輕揚，“一起做朋友吧！”

　　一起做朋友吧！這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，驚雷一樣，粉碎了我心底堅固的冰層。剎那間，我看到了她眼底的真誠，混合著(zhù)花茶悠悠的熱氣，氤氳在我的心底，沉淀成厚厚的暖意。自卑、猜疑與疲憊，一切的一切，都在這灼灼的熱力下如寒冰般融化。那溫暖透過(guò)我們緊握的手，將我的心靈洞穿，仿佛最最耀眼的陽(yáng)光，撕裂了我心中沉黑的鐵幕，照亮了我今后的生活。

　　從那以后，我和她成為了朋友。漸漸地，透過(guò)同學(xué)們驚異的雙眼，透過(guò)老師滿(mǎn)意的笑容，我看到了不再膽怯的我，看到了走出陰影的我，看到了被她的溫暖照亮的我。

　　轉學(xué)后的第一個(gè)暑假，她送給我一包向日葵種子。我將它們種在花園里，看著(zhù)幼小的莖芽在和煦的風(fēng)中開(kāi)心地向我點(diǎn)頭，仿佛看見(jiàn)自己被她的溫暖照亮，從黑暗的地底破土而出，最終長(cháng)成了茁壯的參天綠樹(shù)。

　　被溫暖照亮作文 篇18

　　天黑了，夜靜了。這是這幾天以來(lái)我最討厭的一句話(huà)。不知是哪根神經(jīng)出了問(wèn)題，我忽然突發(fā)奇想要去美國上學(xué)，正好爸爸在那邊工作，媽媽破天荒地同意了，去國外‘發(fā)展發(fā)展’，鍍一層金邊，回來(lái)也是受人羨慕的對象。再說(shuō)，這邊也沒(méi)有太大的‘前途’，再加上國內學(xué)校正趕上排隊日一堆俗事兒，班里唯一的另一個(gè)海歸也要回英國了。煩了，累了，出去散散心也好。

　　“我一旦拿到簽證，馬上收拾行李，一刻也不在這個(gè)破地兒呆下去！”這句話(huà)，說(shuō)來(lái)慚愧，是我拿到簽證之前對同學(xué)說(shuō)過(guò)的。連我自己都沒(méi)有意識到，那只是一句氣話(huà)，卻伴著(zhù)我度過(guò)了剩下的日子。

　　從我拿到簽證的那一刻，到我離開(kāi)總共不到20天。這二十天對于我來(lái)說(shuō)真是太深刻了，白天和同學(xué)們嘻嘻哈哈，而晚上，當天黑了，夜靜了的時(shí)候，會(huì )回想起白天發(fā)生的事，依舊那么清晰，不由鼻子一酸，枕巾濕了。

　　她們對我的話(huà)很不理解，她們怎么也不能明白素日里多愁善感的我會(huì )突然變得冷血起來(lái)�！澳阏娴牟粫�(huì )想咱們班的同學(xué)？”她們這樣問(wèn)我�！安粫�(huì )，舊的不去，新的不來(lái)�！蔽覉远ǖ卮鸬��！澳悄阕叩哪翘鞎�(huì )哭嗎？”她們又問(wèn)�！霸趺纯赡�，這次絕對不會(huì )，別忘了我為什么要走的�！蔽艺f(shuō)的.仍然是氣話(huà)。

　　然而，在我內心深處，有一種力量需要迸發(fā)，有一種情感需要發(fā)泄，有一層面具需要摘掉，有一個(gè)謊言需要揭示……我對這個(gè)班還是有感情的，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。我懷疑，在我的心房里，是漆黑的。

　　所有人突然變得對我特別好，哪怕是我平日里最討厭的人，也許是因為我要走了，不會(huì )去計較他們的過(guò)錯了。以前不怎么聯(lián)系的人也紛紛投來(lái)問(wèn)候，也許是想抓住最后的機會(huì )，給我留下一個(gè)好印象吧。十班突然變得…溫暖了起來(lái)，是不是因為我太冷了？

　　天黑了，夜靜了。

　　夜，吞噬的所有美好的生息，把寂寞拋進(jìn)每一個(gè)窗里。那時(shí)我知道，只有兩個(gè)人，我，和我的影子。

　　中秋佳節，月亮好圓好圓，人卻要散了�！敖袢杖松⑴稳�月，月全人缺思不絕�！笔遣皇敲恳粋�(gè)表面熱鬧的房門(mén)背后，都關(guān)著(zhù)一顆孤獨的心？

　　天黑了，夜靜了。心涼了。

　　“你其實(shí)是不是挺舍不得咱們班的？”班長(cháng)問(wèn)我。

　　“你怎么知道的？”

　　“能看出來(lái)，當你那天讀值日記錄告訴大家你要走的時(shí)候，聲音都變了�！�

　　但我知道，我不能承認，我不能后悔，更不能哭。這是我自己選擇的路，就要自己走，永遠不能回頭！可一路上的風(fēng)景呢？不是很美嗎？美的東西，必然有缺憾。就像曇花一現，美在綻放的一瞬間。美若沒(méi)有缺陷，怎會(huì )有這千般的滋味纏繞在心頭？我們在一起得時(shí)間可能就是一瞬間，而友誼會(huì )變成永恒的。

　　離開(kāi)十班的那一天是在下午，我們作完值日總結就提前放學(xué)了，各自去上興趣課，上完直接回家。我的興趣課是英語(yǔ)棋，所以還在本班教室內上課。這周輪到看電影了，我和昊琪在窗戶(hù)旁的桌子邊坐了下來(lái)。我們對望著(zhù)，唱了那首意義特別的Everytime。那天的云特別多，零零散散布滿(mǎn)了整片天空。卷曲的，像波浪，那形狀，我至今還記得。

　　臨近下課的前二十分鐘，我們征求了班主任的允許，到校園里轉一轉，算是看看學(xué)校最后一眼吧。

　　“昊琪，一年后我還會(huì )看見(jiàn)你們�？晌揖驮僖膊粫�(huì )看見(jiàn)小猴子了，他就要回英國去了�！蔽艺f(shuō)。

　　“那他去上興趣課時(shí)，有沒(méi)有好好地看他三秒鐘？”

　　“沒(méi)有�！�

　　“那我們去找他的教室吧，這是最后的機會(huì )。臨走時(shí)看每一個(gè)人三秒鐘，就永遠不會(huì )忘記他們的模樣了�！�

　　我們一個(gè)一個(gè)教室地找，找那個(gè)教室放二戰電影，結果沒(méi)有找到。我們又回到本班教室里來(lái)。感謝上帝，他回來(lái)了，確切地說(shuō)，感謝班長(cháng)那根筆。三秒中，短暫卻深刻，我記住了。好多人都從興趣課趕回來(lái)了，真沒(méi)想到。我想起了王思悅的那句話(huà)“其實(shí)，咱們班雖然成績(jì)紀律不是特別好，但咱們班是最熱情的，只是大家還沒(méi)有意識到而已�！�

　　大家都陪我一起回家，好壯觀(guān)，使我想起一年半前我離開(kāi)解放大路小學(xué)的情景。然而，我已經(jīng)泣不成聲。沒(méi)有一個(gè)人提起簽證前我說(shuō)的那句話(huà)，她們明白了。雖然已經(jīng)入秋了，我感到從來(lái)沒(méi)有的溫暖。天黑了，心燈亮了，照亮了前方的路途……

　　其實(shí)，十班也挺好！

　　時(shí)間過(guò)得真快，熟悉的身影漸漸消失。我離開(kāi)十班有4天了，不知道她們過(guò)得好不好。

　　天黑了，夜靜了。好冷。

　　被溫暖照亮作文 篇19

　　北風(fēng)呼嘯，我蜷縮在床上，呼吸著(zhù)寒冷的空氣。這樣的冬天，我的四肢被凍住了，但塵封的記憶卻無(wú)法凍結。

　　那也是一個(gè)冬天，江南南部。又濕又冷，窗外雨雪交加，寒風(fēng)凜冽，但房間里卻異常溫暖。

　　奶奶全心全意地做美味的食物。俗話(huà)說(shuō)，美食不膩，美食不膩。我在等著(zhù)吃飯�！凹佑�！”奶奶帶了一道又一道菜，有麻婆豆腐，雞肉燉蘑菇，還有我最?lèi)?ài)吃的紅燒黃魚(yú)。

　　老奶奶見(jiàn)我垂涎欲滴，趕緊拿起一條魚(yú)，把骨頭摘下來(lái)，咬下魚(yú)頭，津津有味地嚼著(zhù)。我疑惑地問(wèn)：“奶奶，你為什么要吃魚(yú)頭？味道還不如魚(yú)呢！”“誰(shuí)說(shuō)的？”奶奶笑著(zhù)把魚(yú)放到我碗里說(shuō)：“奶奶愛(ài)吃魚(yú)頭！”聽(tīng)到這里，我安心的咽了下去。

　　事后回家，我媽一直愛(ài)芋頭，把魚(yú)留給我。

　　當時(shí)天真的我得出結論，只要：個(gè)女人當了媽媽或者奶奶，就愛(ài)吃魚(yú)頭。依據是：的姐姐總是和我搶魚(yú)身。

　　直到大一點(diǎn)才意識到自己的結論是錯的。所以我也愛(ài)上了吃魚(yú)頭和抓魚(yú)頭。只有沉浸在愛(ài)情中的人才會(huì )明白這個(gè)秘密。

　　那是一個(gè)寒冷的'冬天，我奶奶家附近有一個(gè)冰凍的幾千英尺的地方，雪花和鵝毛在飛舞。那時(shí)候的人氣不起，只好用柴火燒。

　　一大早，外婆就不看她了。我媽急了，讓我和她一起出去找我奶奶。在我8、9歲的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)自己可以出去玩了，真是喜出望外。

　　我一開(kāi)門(mén)，就叉開(kāi)腿跑了。一路上冷風(fēng)像尖刀一樣無(wú)情地割人的臉，讓人受傷。這么冷的天，奶奶在家都不取暖，那她在外面干什么呢？

　　找了大概10分鐘，終于看到一個(gè)小老頭。我找了一下，是我奶奶！

　　“奶奶，你來(lái)了！”“你在干什么？誰(shuí)派你來(lái)的？看你帽子手套，剛跑出來(lái)，感冒了怎么辦？”用我奶奶責備的話(huà)來(lái)說(shuō)，人家關(guān)心我，愛(ài)我。我奶奶說(shuō)，她趕緊把我自己的頭摘下來(lái)，把我的頭和臉包在里面，迅速把我的小手握在她干裂粗糙的手里，一邊呼吸一邊搓著(zhù)手取暖。我笑了，覺(jué)得真的很有意思。我奶奶的籃子里裝滿(mǎn)了很多枯枝，我幫她一起撿起來(lái)。

　　雪太冷了，我的手指凍紅了。我奶奶把我抱在懷里說(shuō)：“好了好了，別撿了，我們回家吧！”但我固執地搖搖頭，轉身繼續撿。

　　風(fēng)很賺錢(qián)，天很黑。但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。在奶奶慈愛(ài)的目光下，我全身溫暖，充滿(mǎn)力量。

　　我終于撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子，我和奶奶終于可以回家了。

　　在回家的路上，黎明明的燈光照在我奶奶身上。她一手抱著(zhù)我，一手提著(zhù)籃子，迎著(zhù)寒風(fēng)走回家。我奶奶走著(zhù)走著(zhù)就嘮叨：“多撿些枯枝，多放些火，讓我的寶貝暖和起來(lái)，不再冷，不再凍�！痹瓉�(lái)我奶奶冒著(zhù)嚴寒到外面撿枯枝，就是為了讓我暖和。它搖搖晃晃。

　　回到家，外婆把枯枝塞進(jìn)灶臺，頓時(shí)熊熊的火焰燃燒起來(lái)，讓小房子暖和起來(lái)。反射著(zhù)壁爐的火光，我奶奶的臉顯得那么溫柔可愛(ài)，喜氣洋洋。我喝了奶奶煮的紅塘茶，渾身暖洋洋的。

　　哦！我奶奶！

　　你就像一盞勤勞的舊油燈，無(wú)私地把溫暖和光明奉獻給我。雖然你我相隔千里，但你給我的溫暖不變。

　　在這個(gè)冬天，我會(huì )被你的愛(ài)所鼓舞。我相信，在未來(lái)，在未來(lái)的冬天，你的愛(ài)總能穿越時(shí)空，穿越距離，穿越一切障礙，找到我的心！

　　被溫暖照亮作文 篇20

　　黑暗中，我把手伸進(jìn)棉襖口袋，試圖從中獲取一些溫暖，但溫暖又從我手中逃脫。為什么寒冷總是讓我一個(gè)人呆著(zhù)？我常常感嘆，然而，那個(gè)小東西卻能讓我的心如此溫暖。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我還在上三年級，父親給我報了一所中文補習班。我厭倦了老師的嘮叨和同學(xué)的鄙視，所以在補習班拿不到成績(jì)。

　　直到那天，老師狠狠地罵了我一頓。我受不了這樣的打擊，就跑出了補習教室。事后有幾個(gè)和我很親近的朋友出來(lái)安慰我。李安妮說(shuō)：“別哭，哭是沒(méi)有用的！這個(gè)怎么樣？讓我們輪流輔導你的作業(yè)，確保你下次考試的分數不低于90分，這樣你的成績(jì)才會(huì )突飛猛進(jìn)，好嗎？”李安妮說(shuō)，和劉學(xué)、陳郁商量，他們也同意現在只能這樣，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此他們三個(gè)每天陪我上下學(xué)，讓我在路上背課文，在家里幫我做作業(yè)，上課老師打我回答問(wèn)題的`時(shí)候適當提醒我。除此之外，他們三個(gè)用唯一的零花錢(qián)給我買(mǎi)了幾本語(yǔ)文輔導書(shū)。最后被父母訓話(huà)。

　　就這樣，日子一天天過(guò)去，臨近期末考試，學(xué)生們都在努力學(xué)習。直到期末考試的前一天，李安妮給了我一個(gè)黃色的文件夾。我打開(kāi)一看，其實(shí)是手寫(xiě)的中文復習資料。我莫名其妙地看著(zhù)她。她說(shuō)：“我熬夜給你抄這個(gè)。希望你期末考試能取得好成績(jì)！”我看著(zhù)她眼睛周?chē)�的黑眼圈，默默流淚。

　　第二天，李安妮因為發(fā)燒沒(méi)來(lái)檢查，請了病假。這次考試，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。我非常感謝她。

　　現在每天都很開(kāi)心，陽(yáng)光。因為我被溫暖包圍著(zhù)。

　　被溫暖照亮作文 篇21

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歡樂(lè )，總是被溫暖照亮�！�—題記

　　溫暖，是跑操后的一個(gè)擁抱，讓我的內心不再疲憊；溫暖，是失利后老師對我的一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我的內心得到安慰；溫暖，是我生病后父母的徹夜關(guān)懷，讓我心中充滿(mǎn)感激。

　　初冬，教室外的樹(shù)木的枝條在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。下了第二節課，我們熟悉的音樂(lè )又從喇叭里飄出，聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè )同學(xué)們唉聲嘆氣：這么冷的天還要跑操。

　　她今天有些感冒不能跑操，在旁邊站著(zhù)。我告訴她，適當動(dòng)一動(dòng)，不然更冷。一圈結束了，我們準備站隊回去，她跑了過(guò)來(lái)，把手伸給我，給力我一個(gè)大大的溫暖的'擁抱，又為我暖了暖手，說(shuō)要把我寵成小公主。那時(shí)，先前的疲憊都被沖走了，留下的只是溫暖。

　　從操場(chǎng)到教室我所走過(guò)的路，被溫暖照亮。打了預備鈴了，可我還站在講臺。那時(shí)并不是我一個(gè)人，還有老師對我說(shuō)話(huà)。

　　上次大考沒(méi)有考好，這節課課間老師對我說(shuō)了許多。老師對我說(shuō)的意思是：仔細分析一下，理科好但沒(méi)有滿(mǎn)，也不太拔尖，文科還是要注重理解。調整好心態(tài)和方式，繼續加油！最后的這四字，老師說(shuō)的很堅定，觸動(dòng)了我的心弦。

　　從那往后，學(xué)習道路被溫暖照亮。剛進(jìn)家門(mén)，我感到有一絲頭疼。想著(zhù)歇一會(huì )兒就沒(méi)事了。但就這樣，躺了一下午。起來(lái)后，有一點(diǎn)發(fā)燒。晚飯也沒(méi)有吃多少，爸爸出去給我買(mǎi)藥�？匆�(jiàn)我發(fā)燒，家人都很難受，著(zhù)急。

　　晚上，我吃藥后很早就睡了。爸爸媽媽不敢睡覺(jué)，擔心我燒高了。他們定時(shí)給我端水、量體溫、喂藥。兩人換班守著(zhù)我。爸爸盯前半夜，媽媽盯后半夜。第二天早上，我感覺(jué)好些了，爸爸照常送我去上學(xué)。當時(shí)，看到為我操勞的他們時(shí)，心里滿(mǎn)是感激，感激父母對我的關(guān)心和照顧，頓時(shí)，病也好的快了。

　　我有一對這樣的父母，生活道路也被溫暖照亮。在記憶深處，每個(gè)人都有一段美好的時(shí)光被溫暖照亮。

　　被溫暖照亮作文 篇22

　　你愛(ài)茶，走到哪里都喜歡拎著(zhù)一如你古銅色臉孔的古銅色茶杯。當你捋著(zhù)胡須掀開(kāi)茶蓋時(shí)，滾滾熱氣混著(zhù)淡淡的茶香氤氳在空氣中。喝下去，一股暖流注入心田，就像你給的愛(ài)一樣溫暖，陪伴著(zhù)我成長(cháng)。

　　依稀記得小時(shí)候你總是用左臂環(huán)住小小的我，右手拿著(zhù)撥浪鼓，滿(mǎn)眼慈愛(ài)地沖我笑。那溫暖的笑，至今還常伴著(zhù)撥浪鼓叮叮咚咚的聲音涌入我的腦海，童年溫暖而幸福。

　　可是漸漸長(cháng)大后，你變了。不見(jiàn)了矯健的身子，不見(jiàn)了健碩的臂膀，也連同對我那慈愛(ài)一起消失。只見(jiàn)深深的皺紋，彎彎的脊梁，和令我畏懼的嚴厲眼神。

　　記得我剛加入中學(xué)時(shí)，與同班同學(xué)的差距很大�；氐郊液�，我一臉沮喪地告訴你后，就無(wú)力地癱坐在沙發(fā)上。你一邊泡茶，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這和茶是一樣的道理，原本平凡的茶葉經(jīng)過(guò)殺青、曬干、炒制后，褪去原本的青綠變得枯瘦�？山�(jīng)過(guò)開(kāi)水一泡，就有了沁人心脾的茶香。這時(shí)，它就有了美麗醇香的內涵，你也可以�！蔽胰粲兴�思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后回到書(shū)房苦讀。經(jīng)過(guò)半年的努力，期末考試中我明顯進(jìn)步了，得到老師同學(xué)的肯定的我，腳下生風(fēng)一樣飛快地跑回家�？僧斘遗d高采烈地把獎狀拿給你時(shí)，你卻只看一眼，輕哼：“又不是一等獎，有什么值得樂(lè )的�！本筒辉倮頃�(huì )我。我霎那間所有的開(kāi)心都被你的冷漠澆滅，心情跌落到谷底。

　　我有一個(gè)壞習慣，睡覺(jué)總愛(ài)踢被子，隔天就感冒發(fā)燒，哈欠連天。上次春節你和奶奶來(lái)到我家住時(shí)，我每天早上醒來(lái)都看見(jiàn)被子安安穩穩地貼在我的身上，可我一直以為是爸爸媽媽幫我蓋的。直到有一天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。這時(shí)，一道光從門(mén)外射了進(jìn)來(lái)，我急忙閉上眼睛，裝作熟睡的樣子。黑暗中，一個(gè)人輕手輕腳的走了進(jìn)來(lái)，輕輕地抓住被子的`一角幫我蓋好，然后摸摸我的額頭，重重嘆息一口氣后走了出去。那手的粗糙與身上熟悉的茶香味，是爺爺。我伸手摸了摸被子，覺(jué)得它像陽(yáng)光般溫暖。在那個(gè)寒冷的日子里，幫我抵御風(fēng)寒，使睡夢(mèng)中的我感到溫暖。

　　后來(lái)和奶奶的對話(huà)中得知你逢人就夸孫子書(shū)讀得好，而之所以裝作不屑，全是為了勉勵我，使我偶爾成功不會(huì )驕傲。我聽(tīng)后，既慚愧又感到溫暖。按照你的習慣泡了一杯熱茶，送進(jìn)了你的房間。

　　爺爺，謝謝你熱茶般溫暖的愛(ài)照亮了一次又一次在成長(cháng)的道路上手無(wú)足措的我。讓我為你泡杯茶，讓這溫暖的愛(ài)在我心中永遠蔓延。

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