我被溫暖照亮作文

　　第1篇：我被溫暖照亮

　　記憶中的我是沉默的，獨自一人坐在角落，漸漸地，我與我生活的環(huán)境遠了，與我一樣與這兒遠了的還有那孤零零的，總是站在那邊的梧桐樹(shù)，我們好像都被畫(huà)上一層濃得化不開(kāi)的陰影。

　　就在某一天，徐老師，你走來(lái)了，滿(mǎn)面春風(fēng)地走來(lái)了，帶著(zhù)陽(yáng)光暖暖的溫度，帶著(zhù)月亮溶溶的色彩。從你的身上我感覺(jué)到了春天的氣息，那是你帶我一起做風(fēng)箏，放風(fēng)箏的時(shí)候。印象中，我們一起放的風(fēng)箏總是在風(fēng)中飄飛，老天也是格外照顧我們這快樂(lè )的人兒，天空整個(gè)就是一泓不見(jiàn)底的藍，加上幾朵盡情綻放在天空的白云，還有向藍天和白云索要快樂(lè )的多情的飛鳥(niǎo)，我的心因著(zhù)你的笑靨而如花盛開(kāi)。那一下午的歡樂(lè )將為我的人生導航，因為我還記得你對我說(shuō)的一句：“對，就這樣笑，以后一定要開(kāi)心的笑。吝嗇笑的人，生活也不會(huì )對她笑的，笑是心花在臉上的綻放�！�

　　從那以后，笑是我臉上的陽(yáng)光，那溫暖的感覺(jué)不僅照亮了我自己，也打開(kāi)同學(xué)、老師父母的心房，他們看著(zhù)我的改變，臉上也有了陽(yáng)光般的微笑。當我再次抬頭看邊，才覺(jué)得梧桐樹(shù)并不孤獨，因為它有枝枝葉葉的陪襯，有花花草草的擁簇，而在那兒站成了一道屬于自已風(fēng)景。

　　人生中，只選擇沉默與孤獨只會(huì )將自己關(guān)進(jìn)陰暗的小屋，但當打開(kāi)那扇門(mén)走出去時(shí)，才知道絢麗的世界是如此得美好。其實(shí)，現在的我們不正是天上的風(fēng)箏嗎？不要總是在嫌棄有線(xiàn)的束縛，有風(fēng)的阻擋；要知道沒(méi)有線(xiàn)的牽引，是要摔跤的，沒(méi)有風(fēng)的磨礪，是飛不高的。挫折不會(huì )讓我沉默，失敗不會(huì )讓我孤獨，因為心正被你照亮。

　　徐老師，你還記得你在我與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，你一手扶摸著(zhù)我的頭，一邊說(shuō)：“朋友是在擔當中成長(cháng)的，友誼是在理解中牢固的！”你還記得在我傷心失望時(shí)，你遞給我的還帶有你體溫的巧克力……那些話(huà)始終回蕩在耳邊，那巧克力的味道時(shí)時(shí)縈繞在心頭，那份適時(shí)的感動(dòng)也一直溫暖著(zhù)我。冬天我因為陽(yáng)光不冷；人生因為有你，我心始終向著(zhù)太陽(yáng)。

　　失去重心的船是不會(huì )有方向的，失去水的魚(yú)兒是不會(huì )有生命的，失去感動(dòng)的人生是不會(huì )有震憾的。共鳴，來(lái)自于心的呼喚；微笑，來(lái)自于被溫暖呵護；前進(jìn)，來(lái)自于，“燈”的照亮；溫暖，來(lái)自于被你照亮。

　　終于，我懂了，我變了，我也得到了——從總是一個(gè)人，與孤獨的梧桐為伍的我，因為被溫暖照亮，變成一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)生活，愛(ài)闖蕩的人，一個(gè)能融于集體的我。我得到了，得到了生活所賜予的微笑，得了溫暖和光亮。

　　被溫暖照亮是一種幸福，一種改變，一種得到，是一種使人嘴角上揚的標志……

　　第2篇：我被溫暖照亮

　　也許，生命本身就是一次絕美的舞蹈，盡情地展現著(zhù)動(dòng)人的舞姿。但是，你是否想邊，美麗而又短暫的這一瞬間，有多少的愛(ài)圍繞在身旁。盡管，它沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有絢爛的色彩，沒(méi)有……

　　連接考試的失利讓我失去自信，再加上一張77分的期中測試卷，一下子把我推進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，這里凄黑一片，沒(méi)有光明，到處是鋒利的石片，把我刮的全身傷痕累累。突然想起一句話(huà)“光明無(wú)處不在”。但是，我不再相信。我開(kāi)始迷茫，在黑暗中迷失了方向，我不想再前進(jìn)，我害怕，我想退縮！陽(yáng)光不再射進(jìn)我的一片小角落。從此淚水便像一條忠實(shí)的小狗一樣，日日夜夜跟隨著(zhù)我。

　　那是偶然的一天，我坐在草坪上，望著(zhù)蔚藍的天空，不知不覺(jué)，淚雙落下，我沒(méi)有去擦干，任由它流著(zhù)流著(zhù)…… 忽然之中，一條紙巾飄然而至，正好落在了我的眼角處，淚水在一瞬間消失，蕩然無(wú)存。疑惑，站起身來(lái)，前方?jīng)]有任何人，只有被人拋棄的秋千在好隨風(fēng)搖擺，轉回頭，我猛然一愣，是她！她站在樹(shù)下，微風(fēng)拂過(guò)她，她的絲絲細發(fā)如一扇門(mén)簾，隱隱遮住了她的臉，我依稀記得，有一只手在空中揮著(zhù)，揮著(zhù)，劃成一條美麗的弧線(xiàn)。

　　我在這邊，她在那邊，在那一剎那，我有千萬(wàn)股思緒，但又不知從何說(shuō)起，她的另一只手向我翹起大姆指，久久的，久久的，然后，便轉身離去，留下讓人難以忘記的身影，我站在那兒，悄然間，淚水又掛滿(mǎn)臉頰。我用手輕輕抹去。天色已經(jīng)暗了，但我依舊沒(méi)有離去，靜靜望著(zhù)那兒。

　　終于，終于有一次，我成功了，成績(jì)進(jìn)步了很多，我朝她的方向望去，只見(jiàn)她還是那樣向我翹起大姆指，只不過(guò)，手中多了一條紙巾，我，又哭了。

　　第3篇：我被溫暖照亮

　　有一種親人，叫最熟悉的陌生人

　　有一種溫暖，叫做陌生人的擁抱——題記

　　家人是個(gè)最熟悉的詞，親情是他們心中的火種，我喜歡這個(gè)家庭，雖然有些殘缺，但那份親情卻不會(huì )空缺著(zhù)。這種時(shí)刻似乎來(lái)得過(guò)早。正值青春時(shí)刻，那份該有的.歡顏卻沒(méi)有了。我記得那天，那種撕心裂肺的痛，恨不得把整個(gè)人都撕碎。

　　陌生人的擁抱，我站起來(lái)了。

　　那是個(gè)炎熱的夏天，每個(gè)人都過(guò)得匆匆忙忙�？諝夂脽崂�，母親卻顯得那么沉著(zhù)。誰(shuí)也不會(huì )想到后來(lái)發(fā)生的事。幾個(gè)月前母親被病魔盯上了，全家上下都用盡了方法去醫治她，可老天毫不領(lǐng)情，她依舊是那樣捱著(zhù)。這天我同妹妹上山找豬草，讓弟弟在家里守著(zhù)她，我們害怕他再次想不開(kāi)，便叮囑了弟弟好好看著(zhù)她。其實(shí)那天我是有不聽(tīng)話(huà)，她讓我們去找豬草是我推遲了，我感到有什么要發(fā)生似的，和她發(fā)生了口角。但是我拗不過(guò)一個(gè)病人。

　　下午，我同妹妹回家，大門(mén)緊閉著(zhù)，沒(méi)有一的人的氣息。弟弟不在。幾分鐘后，弟弟領(lǐng)著(zhù)大姥姥來(lái)了，我感到不妙。

　　是的，我的不妙是正確的，她走了，沒(méi)有一點(diǎn)征兆……

　　我呼喊著(zhù)，天灰了，視線(xiàn)模糊了，我嘶叫著(zhù)，大地顫抖想著(zhù)。我的心碎了，閃亮的青春一下子失色了、暗了。黑得伸手不見(jiàn)五指。暗得寂寞冰冷……啊!天啊!……好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間……

　　我的額頭被一雙既熟悉又陌生的手抱住，緊緊摟入懷中。

　　“穎穎，想開(kāi)點(diǎn)，她不在了還有我們，我們……都在……呢!我們都是你的……親人!”

　　額葉上沾滿(mǎn)了溫暖的淚水，流入心中，我看到心里再次被點(diǎn)亮了，火光照亮了每一個(gè)角落，把我看得透透徹徹……我抬起沉重的頭，朦朦朧朧看到屋子里滿(mǎn)是人，每一個(gè)關(guān)心我的人。

　　那一刻，我發(fā)現，屋子里滿(mǎn)是親人，滿(mǎn)是親情，滿(mǎn)是溫暖。

　　陌生人的溫暖包裹著(zhù)我，他們將照亮我的路途，一切都不會(huì )太遙遠。

　　第4篇：我被溫暖照亮

　　在成長(cháng)的道路中我們身邊有純潔的友誼，它們像一盞明燈照亮著(zhù)我們前進(jìn)的道路。

　　我有兩個(gè)非常要好的朋友，用一句流行的話(huà)來(lái)說(shuō)那就是死黨。我們是本班的嘻哈鬼，別人都在安安靜靜地看書(shū)，認認真真地學(xué)習。而我們卻在“大鬧天宮”，用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是恨不得把教室給吵翻了天；用同學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō)就是三個(gè)討厭的游魂野鬼。因為我們總是從教室的這一頭蕩到那一頭，又從那一頭蕩到這一頭。但是我們是樂(lè )天派，別人的議論我們全然不顧，因為我們只認一個(gè)理兒——走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！只要自己開(kāi)心快樂(lè )，管別人怎樣說(shuō)呢？

　　我們可不是光顧著(zhù)玩的，學(xué)習也不放松。目前我們的成績(jì)也比較好，進(jìn)前五名保證沒(méi)問(wèn)題�？刹皇谴蹬�，期中考試我們還真在前五名之中呢！五名的學(xué)習好，主要是我們三個(gè)互相幫助，一人有難兩個(gè)幫嘛。

　　一次，我遇到一個(gè)難題，苦思冥想了一整天都沒(méi)有結果，可謂是百思不得其解。沒(méi)辦法，只好尋求“幫手”了。經(jīng)過(guò)一番激烈的討論后，答案被我們“找”出來(lái)了。我們高興得擁抱在一起，大聲地叫喊著(zhù)，興奮的勁兒啊沒(méi)法說(shuō)。

　　我愛(ài)語(yǔ)文，玲愛(ài)英語(yǔ)，陽(yáng)愛(ài)數學(xué)，我們三個(gè)在一起，絕對是天衣無(wú)縫的學(xué)習組合。況且孔子還說(shuō)過(guò)：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。我們總能在另一個(gè)人的身上獲取有益于自己的東西，取長(cháng)補短，我們應該是最完美無(wú)瑕的吧。

　　期中考試我只得第三名，而且我最好的科目也只七十來(lái)分，這無(wú)疑是對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)殘酷的打擊，她們想盡一切辦法來(lái)安慰我，鼓勵我，使我重新站起來(lái)。如果沒(méi)有她們也許我會(huì )一蹶不振，是她們是友誼給了我正確的方向和道路。

　　友誼是溫暖人的光亮！

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