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溫暖的時(shí)刻作文（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的溫暖的時(shí)刻作文（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的時(shí)刻作文1
如果，你有一顆可以感知溫暖的心；如果，你處在一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的地方；如果，你知道感動(dòng)。那么，恭喜你！你將擁有許多溫暖的時(shí)刻。
我感受過(guò)很多溫暖，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數溫暖的時(shí)刻。但迄今為止，最能讓我感動(dòng)，讓我感受溫暖最多的，卻是那杯水。
去年冬天，下了一場(chǎng)大雪。我們高興得不得了，就跑出去打雪仗、堆雪人。操場(chǎng)上雖然充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，但我們的手也凍得不輕。一雙雙手通紅通紅的，都不敢往臉上放一放，生怕在凍壞那已發(fā)紫的臉蛋兒。雖說(shuō)太陽(yáng)已出來(lái)了，但還是冷的。
我們搓著(zhù)已快凍僵的手回班，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，一股暖意撲面而來(lái)。我們不約而同地笑道：“真是‘溫暖’的班集體！”
我剛進(jìn)門(mén)，一位同學(xué)手捧著(zhù)杯子，看了看我，淡淡一笑：“暖暖手吧�！�
“啊……”我條件反射似的從嘴里迸出這樣一個(gè)字。很吃驚，因為從小到大好像沒(méi)人這樣關(guān)心過(guò)我，他是第一個(gè)。
他又把手中的杯子在我眼前晃了晃：“喂�！�
“哦。謝謝�！蔽揖忂^(guò)神來(lái)，接過(guò)他手中的杯子。
多么溫暖的杯子，對是一股暖流涌入心底，我甚至有一種想哭的沖動(dòng)，但我沒(méi)有。我也不知為什么，這杯水給我那么大感動(dòng)，給我這么多溫暖。也許父母也曾這樣做過(guò)，不過(guò)我早已習慣。也許這是最純樸的友誼。因為最能打動(dòng)人的，不是那些華麗的詞藻，而是那些最質(zhì)樸的語(yǔ)言。那句“暖暖手吧”給我了溫暖和感動(dòng)。
我會(huì )讓更多人擁有感知溫暖的心，給他們溫暖，讓他們擁有更多溫暖的時(shí)刻。對他們說(shuō)句“暖暖手吧�！�
溫暖的時(shí)刻作文2
一年前，我和四十幾名同學(xué)相聚走到一個(gè)班集體里。生活在這么一個(gè)大集體中，就像生活在一個(gè)平凡卻又不平淡的大家庭里我們相互關(guān)心，相互照顧，攜手奮進(jìn)，共同創(chuàng )造上美好的集體生活。
上初中了，由于家離學(xué)校遠，我就不得不住校了。這是我第一次品嘗到離開(kāi)家的滋味。因為想家，所以在課堂上沒(méi)有心思去聽(tīng)老師講課一下課，眼框的淚水就會(huì )不由自主地往下流。同學(xué)們都知道了我的情況后，一下課就圍在我身邊，有的講笑話(huà)，有的扮換鬼臉等等讓我把想家的心緒拋到了九霄云外。
每逢過(guò)節的時(shí)候，我都是和同學(xué)們一起度過(guò)的。
快要到中秋節了，由于路遠，所以我不能回到家和家里人團圓了，沒(méi)想到同桌竟然拉前給我帶來(lái)了月餅；回到寢室，床上放著(zhù)舍友送給我的一些水果。這些，都會(huì )讓我想到家，仿佛自己就像在家里一樣，是同學(xué)們給了我一個(gè)家，讓我感受到了家的溫暖。
在國慶節的那一天，我終于可以回到家了，也可以和家人到一起了�；氐郊抑�，我又可以品嘗到家鄉菜了。
雖然假期有幾天，但是這過(guò)得太快了，我又不得不再回到學(xué)校來(lái)，在這里同學(xué)們還是一如既往地幫助我。不只是我一個(gè)人在這個(gè)集體中感受到了家的溫暖，生活在這個(gè)集體中的線(xiàn)個(gè)人都有這樣的感受。
我們的班級、我的家；我的天堂，我愛(ài)我的家，我也愛(ài)我的班級！
溫暖的時(shí)刻作文3
世界上哪個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子，我的媽媽更是如此。
記得我小時(shí)候，身體小，體弱多病，這不，今年的一場(chǎng)大雨，使我痛苦的躺在床上，已經(jīng)一整天了，昨天剛去打過(guò)針，一天沒(méi)見(jiàn)好轉，媽媽急得像熱鍋的螞蟻——團團轉。我也萬(wàn)分火急，整天躺在床上，只能聽(tīng)著(zhù)外面的好伙伴們玩耍的聲音，想：“他們一定在打雪仗吧，唉！都怪我不爭氣，得什么病呀�！币贿呄胍贿吢裨棺约�，這種情況下，我想了兩個(gè)點(diǎn)子，可以出去玩：一是等媽媽做飯時(shí)，悄悄溜出去玩；二是騙媽媽?zhuān)业牟『昧�，就說(shuō)自己沒(méi)事了，糊涂的我一時(shí)沖動(dòng)采取了第一種方法。雖然我溜了出來(lái)，但刺骨的寒風(fēng)亂在我臉上，像千萬(wàn)根針緊緊扎在我臉上，使我的病雪上加霜，我有總想回家的心理，可看見(jiàn)小伙伴你玩的這么高興，我凡里就癢了起來(lái)，管他三七二十一，帶著(zhù)重病出來(lái)玩，我一邊走，一邊咳嗽，媽媽發(fā)現隱，我不顧一切的往前餐，心想：可不能被抓到，我像光一樣向前跑，果然，摔在雪地上，我感覺(jué)頭好痛好燙，我不行了，躺在雪地上，媽奴才看見(jiàn)我躺在雪地上，著(zhù)急的把我抱在懷里，摸了摸我的額頭，擅抖地說(shuō)：“孩子，你燒的這么厲害，不怕，媽媽把你送到醫院�！闭f(shuō)完，緊緊的抱住我。
在那溫暖的懷抱里，我感覺(jué)到媽媽急壞了，她哭了，我躺在她懷里，深深知道自己錯了，以后不會(huì )了。
在這溫暖的時(shí)刻，我想對媽媽深深地說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)您，永遠永遠！在這溫暖的時(shí)刻深深地祝福媽媽?zhuān)谶@溫暖的時(shí)刻我才知道媽媽辛苦了。
溫暖的時(shí)刻作文4
當你身處冰天雪地經(jīng)歷刺骨寒風(fēng)時(shí)，才會(huì )想念陽(yáng)光的溫暖；當你饑寒交迫步履蹣跚長(cháng)途跋涉時(shí)，才會(huì )想念家的溫暖。
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，鬧鐘無(wú)情地把我從睡夢(mèng)中喚醒。我閉著(zhù)眼睛，暈暈乎乎地爬起來(lái)。洗漱好后，吃完早餐，媽媽拿了件外套給我說(shuō)：“快穿上，外面冷�！薄辈挪淮┠�，穿了以后就腫的跟個(gè)粽子一樣，我才不要呢！”
媽媽拗不過(guò)我，搖了搖頭就送我去學(xué)校了。
做操的時(shí)候，寒風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我的臉瞬間變得通紅，我開(kāi)始后悔當初沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。上課后，我開(kāi)始感到不適。我堅持著(zhù)熬到了放學(xué)。
到了晚上更加難受了，媽媽關(guān)切地問(wèn)我怎么了，我揮了揮手說(shuō)了句沒(méi)事，她摸了摸我的頭：“你發(fā)燒了��！叫你穿衣服吧！“
“那現在怎么辦啦！”我通紅的臉開(kāi)始滾燙起來(lái)。媽媽把我扶到床上，給我蓋上被子，把冰塊敷在我的頭上。就這樣我慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
第二天，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，看見(jiàn)媽媽枕在自己的手臂上，一直守在我身邊。我爬起來(lái)，不料驚動(dòng)了媽媽?zhuān)泵γ嗣业念^，“太好了，終于退燒了�！彼老驳匦χ�(zhù)。
那天我忽然明白了什么是親情。母親或許并不美麗，并不富有，但她們是打心底里關(guān)愛(ài)我們。
一年一年地過(guò)去了，年少的我已不再逍遙，隨著(zhù)小學(xué)結束鐘聲的敲響，伴著(zhù)晨光進(jìn)入中學(xué)，該懂事了。
溫暖的時(shí)刻作文5
我是一個(gè)性格比較內向的人，但自從上了初二以來(lái)，我開(kāi)始改變了，從一個(gè)扭扭捏捏像個(gè)小姑娘似的到現在充滿(mǎn)陽(yáng)光的男孩，你們肯定特好奇吧？那就讓我慢慢道來(lái)。
上小學(xué)的時(shí)候，我的性格很內向，我卻有幾個(gè)肝膽相照的好朋友。他們總是在我最危難的時(shí)刻給我施加壓力，在我最憂(yōu)愁的時(shí)候給我無(wú)限快樂(lè )，雖然有時(shí)候會(huì )在我受委屈的時(shí)候，跟其它同學(xué)大大出手，可我明白他們只有一個(gè)目的是讓我覺(jué)得我并不孤單。
直到上了中學(xué)，我們也不像小時(shí)候的那樣拳腳相擊，而是從文明出發(fā)，禮貌待人。那是因為進(jìn)入青春期，我周?chē)耐瑢W(xué)都特愛(ài)學(xué)習，在他們的鼓動(dòng)下，我也積極進(jìn)取，有些學(xué)習好的同學(xué)會(huì )經(jīng)常給我建議，幫我輔導功課，慢慢地，我覺(jué)得同學(xué)之間好溫馨，久而久之，我的性格也慢慢被他們感化了。
有一次，半期考試，我的成績(jì)有點(diǎn)不理想。我因此而精神恍惚，是他們來(lái)安慰我，給我鼓勵�；丶液�，媽媽知道了我的分數有點(diǎn)失望，而我因為媽媽的失望而失落時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，不要怕，人生道路上總是有坎坷的，不要灰心，這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努把力，爭取考出理想的成績(jì)！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，讓我重拾信心，我相信“失敗乃成功之母！”只要我不放棄，一定會(huì )功夫不負有心人的。
就這樣，在我的周?chē)傆羞@樣一些人，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了我，他們的愛(ài)就像希望之火，溫暖著(zhù)我孤傲的心靈！
溫暖的時(shí)刻作文6
一只美麗的蝴蝶姑娘，在暴風(fēng)雨中折斷了一只翅膀，無(wú)法飛翔了，像一片落葉似的從天空中靜靜地飄落下來(lái)，跌在一片潮濕的泥土上。
她很悲傷，但她并不想屈服于命運，她還想在花叢中飛舞，在陽(yáng)光下徜徉。于是她頑強地掙扎起來(lái)，用那僅剩的一只翅膀做最后的努力�？墒�，一切都是徒勞的。蝴蝶姑娘徹底絕望了，不再掙扎，頭腦一片空白，靜靜地，靜靜地等待著(zhù)死亡的降臨。不知過(guò)了多久，蝴蝶姑娘被一種奇怪的聲音驚醒了。她隱隱約約聽(tīng)到了一陣痛苦的呻吟聲。循聲望去，她看見(jiàn)了一只小蜜蜂，一只剛長(cháng)出翅膀的小蜜蜂。也許是小蜜蜂偷偷跑出來(lái)玩兒，卻被狂風(fēng)吹到了這里。風(fēng)，呼呼地吹著(zhù)，在這寒冷的季節里，小蜜蜂瑟瑟發(fā)抖，寒意從他的翅尖不斷地痛向他的心房，它快被凍僵了。生命是什么？對于還未嘗過(guò)花粉香，還沒(méi)跳過(guò)八字舞的小蜜蜂來(lái)說(shuō)，生命也許就是這徹骨的寒冷。
蝴蝶姑娘把這一切看在眼里，她用盡全身力氣，蹭到小蜜蜂身邊，輕輕地把自己那只僅剩的完整而又美麗的翅膀折斷了，然后把它輕輕地蓋在小蜜蜂身上……
一剎那間，一股熱流溫暖了小蜜蜂的全身，他睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)身上這只美麗的翅膀，仿佛看到了蝴蝶在花間的舞蹈，仿佛聽(tīng)到了蝴蝶在陽(yáng)光下優(yōu)美的歌聲，小蜜蜂感受到了生命溫暖的呼喚……
小蜜蜂的視線(xiàn)開(kāi)始模糊，身上卻無(wú)限溫暖了起來(lái)……
溫暖的時(shí)刻作文7
在我上二年級的時(shí)候，我的同桌對我特別好，只要想到他，心里就會(huì )涌起一股暖流。
我們班里有一個(gè)愛(ài)找別人事的人，他非常的胖，而且很高，有一副不講理的樣子。有一次下課的時(shí)候，我在他身邊走過(guò)，不小心碰了他一下，他立刻站了起來(lái)，惡狠狠的對我說(shuō)：“你為什么碰我？”“我又不是故意的，再說(shuō)了，路這么窄小，難免會(huì )有碰撞的�！薄澳悄阕咂渌费�，為什么走這條路？”“只有這一條路，你讓我走哪條路？”……
正當我們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，上課鈴響了，我正準備去上課，誰(shuí)知他白了我一眼說(shuō)：“下一節課下課的時(shí)候有你好看的�！甭�(tīng)了他這一句話(huà)之后，我趕緊去上課了，可是腦子卻靜不下來(lái)，都在想著(zhù)他會(huì )怎么對付我。老師讓我回答問(wèn)題時(shí)，我不知道講到了哪一題，我的同桌給我指出了那一題，我才回答了出來(lái)。
下課時(shí)，有一個(gè)紙飛機突然飛到了我的桌子上，我打開(kāi)紙飛機一看，上面寫(xiě)著(zhù)：到操場(chǎng)來(lái)。我只好去了操場(chǎng)，胖子在那里等我，他一看見(jiàn)我，就想要打我，我害怕極了。突然，我的同桌沖到了我的身前，攔住了那個(gè)胖子，嚴肅的對他說(shuō)：“如果你打彭思博的話(huà)，我就告訴老師�！蹦莻�(gè)胖子停住了手，瞪了我們一眼，這時(shí)，我看了看我的同桌，心里暖暖的，我他說(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)了一句讓我永遠不會(huì )忘記的話(huà)：“好朋友之間是不用說(shuō)謝謝的�！�
人世間的溫暖處處都有，只要我們都能為他人著(zhù)想，就會(huì )讓別人感到溫暖。
溫暖的時(shí)刻作文8
那是一個(gè)冬天，雖寒風(fēng)蕭瑟，銀裝素裹，卻讓我心里溫暖如春，一切，仿佛昨日……
那天，我和閨蜜大吵一架，最后兩只頭一偏，“哼”！便誰(shuí)也不理誰(shuí)了。明明平常下課就粘在一起的兩個(gè)人，那天后，兩人見(jiàn)面的氣場(chǎng)就冰冷到了極點(diǎn)，明明已經(jīng)都認識到各自的錯誤，卻猜疑著(zhù)對方會(huì )不會(huì )原諒自己。我和閨蜜的關(guān)系就這樣僵持著(zhù)。
幾天后，天氣好冷。沒(méi)有預知天氣的本領(lǐng)��！整天都哆哆嗦嗦，沒(méi)戴圍巾，沒(méi)戴手套。放學(xué)后，縮著(zhù)脖子，用通紅的雙手搓著(zhù)臉，腳時(shí)不時(shí)跺跺地面，“儼然”一副“凍死鬼”的模樣。這時(shí)，閨蜜走出來(lái)了，看到我的模樣，“噗嗤”一聲笑出來(lái)，“冷你就過(guò)來(lái)找我嘛！”“誰(shuí)……誰(shuí)冷？”“我我我，我才不冷呢！阿嚏”！一個(gè)“不識時(shí)務(wù)”的噴嚏出賣(mài)了我。閨蜜不由分說(shuō)地把我拽過(guò)來(lái)，解開(kāi)羽絨服，落下圍巾，摘下手套，把羽絨服給我倆披上，湊在一起圍上圍巾，一人戴一只手套，另一只手互相拉著(zhù)……換做是任何人都不會(huì )想到這是幾分鐘前還在冷戰的閨蜜倆兒。
一路上，我們互相道了歉。我問(wèn)道：“你，為什么要把保暖的衣物一分為二呢？”她笑了，用星空一般深邃的眼睛滿(mǎn)是溫柔的看著(zhù)我，“因為，我們是閨蜜��！”
因為，我們是閨蜜啊。
短短一句話(huà)，對我來(lái)說(shuō)，卻像一爐溫暖的火，溫暖了我的心靈，融化了我與閨蜜之間的那層“冰墻”，為我們的友誼，添了一筆新的色彩。
溫暖的時(shí)刻作文9
每個(gè)人的心中都有剎那間的溫暖，這種溫暖或許是一個(gè)素不相識的陌生人帶給你的，也能是自己的親人帶給你的。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，冷的幾乎都沒(méi)人出門(mén)，媽媽叫我去超市買(mǎi)點(diǎn)東西回來(lái)，我說(shuō)：“哇，這么冷的天氣出門(mén)我會(huì )死的”媽媽說(shuō)：“別廢話(huà)了，趕緊去”我很不情愿的去了嘴里一直念叨著(zhù)，我走在大街上，這條街夏天人山人海冬天寥寥無(wú)幾，明明只有幾段路可我卻覺(jué)得走了好幾年，我終于到了超市。
��！真暖和！我都不想走了，我按照媽媽的吩咐買(mǎi)了要的東西，提著(zhù)購物袋又是很不情愿的回家了，我邊走邊看著(zhù)手機沒(méi)注意到前面有臺階，一不小心摔了下去，我嘴里嚷嚷著(zhù)，哇，哪來(lái)的臺階。我拍拍身子站起來(lái)了，唉，東西全掉了，還要一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)，我撿著(zhù)撿著(zhù)不耐煩了，想丟下購物袋走了。這時(shí)，突然跑出一個(gè)小女孩拉著(zhù)我的衣服說(shuō)：“你別走，我幫你一起撿”我說(shuō)：“好吧”我費了九牛二虎之力把東西全部弄好了，我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友”，她看到我的手擦傷了說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“小傷小傷，沒(méi)事的”不行感染就不好了，你在這等我一下，她說(shuō)道。我乖乖的等著(zhù)她，她手里拿著(zhù)棉簽消毒水，她說(shuō)：“來(lái)，手伸出來(lái)”她細心的幫我處理著(zhù)傷口，我癡癡的看著(zhù)她，那一刻我感到了溫暖，我問(wèn)她我們素不相識你為什么要幫助我？她說(shuō)：“因為我想把溫暖傳遞到世界各地”
溫暖傳遞給每個(gè)人，讓世界也變得溫暖。
溫暖的時(shí)刻作文10
溫暖，是沙漠中的清泉，給無(wú)助的人送去能量；溫暖，是黑夜中的燈塔，為迷路的人指引方向；溫暖，是冬日里的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)，愜意……
那是一個(gè)陰沉的下午，放學(xué)回到家，便對著(zhù)我那凄慘的分數發(fā)呆。吃過(guò)飯，爸爸一反常態(tài)喚我去散步，我正想著(zhù)放松，便跟著(zhù)去了……
沒(méi)想到，爸爸一路上也沒(méi)說(shuō)些有的沒(méi)的，回家路上，恰好經(jīng)過(guò)一處水泥地，我正想繞路，爸爸卻拉著(zhù)我走過(guò)較少的一段水泥地，回到大路上，我正想抱怨兩句，卻看到爸爸的手指著(zhù)剛剛走過(guò)的水泥路，對我說(shuō)：“看！上面的腳印�！蔽翌D時(shí)醒悟，再看看腳下，平坦的大路上果然沒(méi)了坑洼的腳印。原來(lái)只有坎坷的路上才會(huì )留下腳印，這一點(diǎn)一滴的足跡無(wú)疑是證明成長(cháng)最好的東西。那一刻，我感到十分溫暖……
回到家，媽媽細心為我切好水果，卻沒(méi)像往常一樣走出去，而是陪著(zhù)我，等我吃完后，媽媽端著(zhù)水果盤(pán)對我說(shuō)：“一次考試不算什么，
抓好如今的學(xué)習節奏，認真聽(tīng)老師講課，不會(huì )的多去問(wèn)問(wèn)，只要有心。我期待你下次的成績(jì)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又想起爸爸的教誨，重拾信心，將錯題逐個(gè)擊破。
父母的循循善誘，讓心沉海底的我又重拾信心，讓我感到十分溫暖。
溫暖，是沙漠中的清泉，是黑暗中的燈塔，是冬日里的陽(yáng)光……
溫暖的時(shí)刻作文11
給我溫暖，我會(huì )在驕陽(yáng)似火的烈日下感受到一絲最?lèi)芤獾那邲觥?/p>
給我溫暖，我會(huì )在悵然若失的荊棘路上收獲一份最感人的動(dòng)力。
每個(gè)人都渴求溫暖。
因為溫暖是一團火焰，能溶化冰封的心；溫暖是一杯熱茶，能驅逐寒冷的味道；溫暖是一朵鮮花能帶給你美的享受。
生活中媽媽給我溫暖。那份溫暖是在我經(jīng)歷病痛折磨時(shí)，媽媽遞給我一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神；是在我取得成功時(shí)，媽媽給我的一句贊許的話(huà)語(yǔ)；是在我落寞惆悵時(shí)，媽媽給我的深情撫摸。給我溫暖，我渴望溫暖，一如我對媽媽的愛(ài)的依戀。
生活中老師給我溫暖，那份溫暖是在我犯錯誤時(shí)，老師對我善意的批評；是在我不思進(jìn)取，止步不前時(shí)，老師對我的循循善誘；是我在獲得榮譽(yù)時(shí)，掛在老師嘴角上的一絲舒心的微笑。給我溫暖，我渴望溫暖，一如我對老師給予我深切關(guān)懷的依戀。
生活中朋友給我溫暖。那份溫暖是我在失信于人時(shí)，朋友對我的寬容與理解；是我在滿(mǎn)肚子苦水時(shí)，朋友耐心的傾聽(tīng)；是我身陷困境時(shí)，朋友伸出的援助之手。給我溫暖，我渴望溫暖，一如我對朋友給予我的真摯友情的依戀。
生命中許許多多的人給我溫暖，而我真心誠意地享受到了溫暖。他們的溫暖給我帶來(lái)了鼓勵、帶來(lái)了支持、帶來(lái)了幫助，使我的心靈得以慰藉。給我的那份溫暖將永遠彌漫我的心河，多久都不會(huì )散去！給我溫暖，我渴望溫暖！
溫暖的時(shí)刻作文12
就像每一次撥開(kāi)大白兔奶糖時(shí)，擁有的驚喜。那種溫暖白色的糖果總是能夠給我一定的安全感。就像星系中那有著(zhù)一定規則的軌道一般，從沒(méi)有脫離過(guò)。我想，我需要的是一個(gè)安定的時(shí)光。能夠給予我安全感的時(shí)光。如同，夏天里，白色干凈的汗衫和冰涼而無(wú)痕跡的水流;冬天里，窗外，許多溫暖而舒適的陽(yáng)光和一個(gè)可以讓我依靠的窗臺。
人們并不是真的很貪婪，至少我不是。
從沒(méi)有想過(guò)有一天我會(huì )把每天很晚睡覺(jué)形成一個(gè)規律，隔壁的姐姐大我兩歲，在我還是初一并不知忙碌的時(shí)侯，她已經(jīng)形成了這個(gè)規律。只是在恍惚間才發(fā)覺(jué)原來(lái)自己也已經(jīng)成為了某條規律上的繩索，再也無(wú)法解開(kāi)。
常常會(huì )想人們?yōu)槭裁磿?huì )害怕達不到理想的事物。
那不是僅僅是一種心理，更重要的是周?chē)娜�。常說(shuō)，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，可是真正做到的能有多少人做到。我想應該比高智商的人更少。
背后的閑言碎語(yǔ)，是破碎的玻璃，刺進(jìn)皮膚的每一根神經(jīng)。只要有同個(gè)年齡層次的`人在，總會(huì )有比較的出現。
別人家的孩子是否考進(jìn)那市重點(diǎn)，都成了人們飯后散步的話(huà)題。一如，行星一直在宇宙中公轉或者自轉著(zhù)，發(fā)出的到底是渾厚的機械聲，還是沉默如水般的聲音。
或者是聲音大到我們已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了呢。
沒(méi)有人確切知道，那些離我們遙遠而美好的事物，比如未來(lái)的時(shí)光。
是我們吞噬了時(shí)光，還是時(shí)光吞噬了我們。
溫暖的時(shí)刻作文13
星星在銀河里躺著(zhù)，是那么的舒服，魚(yú)兒在溪水里游動(dòng)，是那么的歡快，而我，生活在媽媽的愛(ài)河里，是那么的溫暖。
每天早晨，媽媽便把我輕輕叫醒，然后告訴我桌上的早餐已經(jīng)準備好，便去上班了，年復一年，日復一日，她每天都是這樣，望著(zhù)她那匆忙的身影，我的心中有一種感激。
每天晚上，當我放學(xué)回家時(shí)，就看到媽媽已經(jīng)在廚房里忙碌了。
夏天的廚房，非常炎熱，媽媽在廚房中忙碌著(zhù)，而我卻在涼爽的空調臥室里，廚房與臥室相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)地獄，一個(gè)天堂，而媽媽還在廚房里，有如燒箱般的廚房中，為我們做飯，雖然開(kāi)著(zhù)電風(fēng)扇，但不起絲毫作用，汗珠從她的臉頰上滾了下來(lái)，她只是咬著(zhù)牙，在鍋里翻炒著(zhù)，幾分鐘后，才拿過(guò)來(lái)一個(gè)盤(pán)子，她很累，但她還是堅持著(zhù)，堅持著(zhù)把每一頓飯做好。
購物總是女人的第一樂(lè )趣，媽也是一樣，雖然幾乎每周都去超市，但也很少買(mǎi)自己的衣服，她總是把能省的錢(qián)都省下來(lái)為我買(mǎi)好吃的，每次和媽媽出去逛街時(shí)，當她看中一件漂亮的衣服時(shí)，一看標價(jià)，太貴了，就依依不舍地離開(kāi)了，然后笑著(zhù)對我說(shuō)：“下次再來(lái)買(mǎi)吧�！笨伤龔膩�(lái)沒(méi)有第二次去看那件衣服，然而對我，無(wú)論是幾百元一雙鞋，還是各種名貴的補養品，媽媽總是慷慨解囊，毫不猶豫。
媽媽整天為我操勞，為整個(gè)家庭充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)而操勞著(zhù)，寧肯自己吃苦，寧肯自己受累，也不愿讓我吃一丁點(diǎn)苦，是那么的關(guān)愛(ài)著(zhù)我，媽媽用她的勤勞，時(shí)刻溫暖著(zhù)這個(gè)家，使溫暖時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我的身邊。
溫暖的時(shí)刻作文14
媽媽的手，如同絲巾般柔軟；媽媽的手，如同流水般細滑；媽媽的手，如同萌生的花朵般嬌嫩——題記
媽媽的手撫摸著(zhù)我通紅的臉蛋，多么溫暖，那么溫馨。
幼時(shí)的我頑皮極了。即使是冬天也要在街上兜上一圈，媽媽總是會(huì )來(lái)找我，然后用自己的大手牽著(zhù)小手回家。媽媽看見(jiàn)我通紅的臉，總會(huì )把自己的手放在嘴邊哈氣，兩手一搓，輕輕地撫摸我的小臉蛋兒，此刻我不覺(jué)得寒冷。緊接著(zhù)又把我拎到了樓上。拿出一盒面油，用食指捋了一些面油，點(diǎn)在臉上的每個(gè)部位。然后輕輕地揉著(zhù)，又小心翼翼地在眼睛旁拭擦開(kāi)來(lái)，我總是閉上眼睛享受著(zhù)。媽媽細軟的手著(zhù)我的臉，我一刻都不想離開(kāi)。媽媽關(guān)切的說(shuō)：“你可愛(ài)的小臉蛋可不能凍著(zhù)�！蔽覅s羞澀地對著(zhù)媽媽笑了笑。
長(cháng)大后，我學(xué)會(huì )了自己擦面油，但是卻沒(méi)有了那份溫馨之感�？墒俏疫�是賴(lài)在媽媽的懷里，央求她幫我擦面油。甚至把臉直接伸到她前面。媽媽的手變老了，滿(mǎn)是皺紋�？刹蛔兊氖悄欠轀剀�，還有那不變的話(huà)語(yǔ)。我把手攏在媽媽的手上：“我也幫您抹面油，您美麗的肌膚也不能著(zhù)涼�！眿寢尩碾p眸濕潤了，我的淚液在眼眶打轉兒，這一瞬間多想時(shí)間能暫停��！
“你入學(xué)的新書(shū)包，有人為你拿；你愛(ài)吃的豬肉餡，有人給你包；你通紅的臉蛋，有人為你抹……”媽媽您老了，我也撫摸你的臉，幫您抹面油。如果我幫您擦面油，您不要驚訝，也不要拒絕，那是您的女人，用手將愛(ài)回報。
看，媽媽的手……
溫暖的時(shí)刻作文15
在我的記憶里，時(shí)常有一個(gè)時(shí)刻浮現在我眼前。
那是一個(gè)平靜的早晨，我像往常一樣蹦蹦跳跳地走在去學(xué)校的路上。到了中途的早餐店時(shí)，我照樣拿出錢(qián)包，買(mǎi)了三個(gè)肉包子和一杯豆漿。
正當我提著(zhù)早餐準備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一位拾廢品的老奶奶正在早餐店前的垃圾車(chē)里拾廢品。她衣衫襤褸，雙手漆黑，一臉的滄桑與疲憊。這時(shí)一位中年男子用極其厭惡的語(yǔ)氣說(shuō)：“臭死人了！老太婆，快給老子走開(kāi)�！倍夏棠虈肃橹�(zhù)，想說(shuō)什么但終究沒(méi)有說(shuō)出口。于是他把手中準備喝的滾燙豆漿往老奶奶手上潑去。老奶奶慘叫了一聲“啊”。
一位年輕的哥哥實(shí)在看不下去了，他從椅子上站了起來(lái)，對著(zhù)那位中年男子就說(shuō)：“這位大叔，你實(shí)在太過(guò)分了。你如果覺(jué)得惡心，就可以走開(kāi)，不要這么欺負一個(gè)老人家。你們家難道沒(méi)有老人嗎？”面對指責這位中年男子仍然固執的認為他并沒(méi)有做錯。這時(shí)圍觀(guān)者越來(lái)越多，大家紛紛指責那位中年男子，中年男子一看陣勢，只好低下頭向老奶奶道歉。那位哥哥又對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你沒(méi)事吧，要不我送你去醫院看看。老奶奶此時(shí)已感動(dòng)得熱淚盈眶，她慢慢地說(shuō)：“小伙子，你真好！謝謝你了，我一個(gè)人已經(jīng)拾廢品很久了，但從沒(méi)有人這么關(guān)心過(guò)我，今天太謝謝你了�！�
看著(zhù)這幅場(chǎng)景，我的心中也涌上了一股熱流，我似乎想起了什么，把手上的早餐遞給了那位老奶奶。