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以溫暖為話(huà)題的高中作文（精選34篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的話(huà)題作文，話(huà)題作文是規定了表達的中心內容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編精心整理的以溫暖為話(huà)題的高中作文，歡迎閱讀與收藏。
以溫暖為話(huà)題的高中作文 1
“鐺、鐺、鐺……”客廳中的老鐘重重地敲響了七下，敲醒了我那混沌不清的意識：“呀!七點(diǎn)了，睡過(guò)頭了�！�
我匆匆忙忙的穿好衣服，趿拉著(zhù)球鞋，頂著(zhù)一頭的“鳥(niǎo)窩”就沖進(jìn)了客廳，一邊大聲抱怨老媽沒(méi)有及時(shí)叫醒我，一邊慌慌張張地收拾著(zhù)書(shū)包，隨手攏了攏頭發(fā)。最后才在老媽的堅持下，勉強吞了幾口早餐就沖出家門(mén)。
今天可是第一次參加輔導，可千萬(wàn)別遲到啊!我邊祈禱，邊加快了步伐直沖公路，攔住了即將開(kāi)走的公交車(chē)。
呼~(yú)終于趕上了。再踏進(jìn)公交車(chē)后，我重重的松了口氣。這時(shí)，一臉標準微笑的乘務(wù)員姐姐向我走來(lái)。我將手伸進(jìn)口袋中，準備拿錢(qián)�！斑�?我的錢(qián)呢?”可是，我將口袋翻了個(gè)遍，也沒(méi)找到一分錢(qián)。乘務(wù)員似乎有些不耐煩，我急得滿(mǎn)臉發(fā)熱。
開(kāi)始翻書(shū)包，結果，我將書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也只找到一枚一元硬幣。糟了，這下糗大了!沒(méi)帶錢(qián)。我尷尬的站起身來(lái)，有點(diǎn)不知所措，不知道是否該不該待在原地，還是應該自覺(jué)下車(chē)。我抱著(zhù)僥幸的心理環(huán)顧了一周，希望可以遇到熟人�？墒�，“想象很美好，現實(shí)卻很殘酷”——我一個(gè)人也不認識。我垂頭喪氣的低下了頭。
“小姑娘，沒(méi)帶錢(qián)嗎?”司機叔叔從后視鏡中看出了我的'窘迫。我不好意思的低下了頭，不安地絞著(zhù)衣角，準備被轟下車(chē)�！昂呛�，沒(méi)關(guān)系!”司機叔叔和藹的笑著(zhù)，打開(kāi)了他面前的一個(gè)小盒，拿出了幾枚硬幣遞給我。
我驚訝的看著(zhù)他，忘記了伸手接錢(qián)�！澳弥�(zhù)呀!”他說(shuō)道。我只好伸手接住，并深深地鞠躬道謝：“謝謝你!”“沒(méi)事!我一個(gè)星期中總會(huì )遇到幾個(gè)像你這樣的小馬虎�！彼緳C叔叔笑著(zhù)說(shuō)，“我也有個(gè)女兒，和你差不多大，也經(jīng)常忘帶零錢(qián)……”
我偷偷打量了一下這位司機叔叔，哦，不!是這位父親!和大多數平凡的父親一樣，他衣著(zhù)普通，相貌平凡，身體稍稍有些消瘦。給人一種樸實(shí)而親切的感覺(jué)�？吹贸�，在提到自己的女兒時(shí)，他臉上的笑意更濃，洋溢著(zhù)慈父般的慈祥，如同陽(yáng)光一般耀眼。
我坐在車(chē)上，向窗外眺望。呵，不知何時(shí)，路邊的柳樹(shù)枝條早已露出嫩綠的新芽，暖暖的春風(fēng)混著(zhù)清新泥土青草的味道撲面而來(lái)，春日的陽(yáng)光溫和而不刺眼，如同剛才司機叔叔的笑容。
我感覺(jué)一切都是那么美好!我看著(zhù)司機叔叔平凡而樸實(shí)的側影，一股暖流悄悄涌入心房。
我知道，那溫暖是一種叫父愛(ài)的溫暖……
以溫暖為話(huà)題的高中作文 2
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來(lái)臨，漫天的雪花飛舞著(zhù)，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺(jué)格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。
無(wú)意間，我發(fā)現對面的一堵光滑的.墻上貼了幾張宣傳單之類(lèi)的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心的撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當她認真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來(lái)，卻停在了空中，似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些，接著(zhù)她微微搖了搖頭，便離開(kāi)了。
怎么回事?她為什么不清楚她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì )把那張紙清除，卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開(kāi)了。
見(jiàn)次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫(xiě)著(zhù)：趙杰，16歲，男……
疑竇冰釋?zhuān)以谶@瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著(zhù)，樂(lè )我不再覺(jué)得冷了，而是感覺(jué)格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會(huì )讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
以溫暖為話(huà)題的高中作文 3
耳畔忽然響起《生日快樂(lè )》這首歌，勾起了我心底那段美好的回憶，那是我步入高中的第一年，在3月30號這一天，有一個(gè)人為我過(guò)了一個(gè)特別的生日，親自為我唱《生日快樂(lè )》歌，這個(gè)人就是陳老師。
高中的我們，大多處于叛逆期，不管是在想問(wèn)題上還是在做事情上都存在這一種叛逆心理，總是和父母對著(zhù)干，和老師對著(zhù)干，而又是誰(shuí)，漸漸溫暖我的心，讓我不再那么叛逆，是他，就是他，我敬愛(ài)的陳老師。
3月30日，對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子。由于父母常年在外，不能像其他孩子一樣做一個(gè)快樂(lè )的公主，心中不免感到有幾分悲傷，但在這一天，陳老師卻給我過(guò)了一個(gè)特殊的生日。
我走進(jìn)教室，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，陳老師也走了進(jìn)來(lái)，他們示意地對我微笑，而我卻嘟著(zhù)嘴看著(zhù)他，這時(shí)，他在上講臺，笑著(zhù)對大家說(shuō)：“今天是我們班上有位同學(xué)的過(guò)生日，讓我們用熱烈的掌聲把她請到講臺上來(lái)，并為她唱《生日快樂(lè )》歌好嗎?”大家齊聲喊道：“好”。熱烈的掌聲馬上在教室響起，在這一片熱烈的掌聲中，我緩緩的從座位上站了起來(lái)，幾乎每個(gè)人都用那期待的眼神看著(zhù)我，尤其是陳老師。最后在陳老師那充滿(mǎn)期待的眼神下我羞澀地走上了講臺，伴隨著(zhù)一句“happy birthday”的響起，緊接著(zhù)《生日快樂(lè )》歌充滿(mǎn)整個(gè)教室，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容，而我卻只是遠遠地看著(zhù)陳老師，眼里充滿(mǎn)了感動(dòng)的淚水。
歌一唱完，他走上講臺像孩子一樣笑著(zhù)說(shuō)：“今天是劉圓媛同學(xué)的生日，我和全班同學(xué)一起祝福你生日快樂(lè )�！�
這時(shí)陳老師突然拿出了一本嶄新的英語(yǔ)詞典，對我說(shuō)：“送給你，這是我的一點(diǎn)心意，希望你在這本詞典的陪伴下，能夠高興地度過(guò)高中三年，并能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。等到你實(shí)現夢(mèng)想的那一天，希望你還能想起我，記得我對你的關(guān)懷，對你的`愛(ài)�！彼迷�(huà)音剛落，我的眼淚就嘩啦嘩啦地往下流，我跑上去一下保住了他，在他的懷中放聲地哭，這時(shí)，我才感覺(jué)到他的懷抱是多么的溫暖。
對于我這樣一個(gè)留守學(xué)生來(lái)說(shuō)，從來(lái)都沒(méi)有像那天一樣擁有過(guò)一個(gè)那么開(kāi)心，那么特殊的生日，我不敢奢望在我生日那天能夠收到多么貴重的禮物，能夠得到多少人的祝福，我只希望能夠擁有一個(gè)溫馨，快樂(lè )的生日，能夠有父母的陪伴，似乎這點(diǎn)兒奢望對于我來(lái)說(shuō)都無(wú)法實(shí)現，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是陳老師竟讓我再次感受到了溫暖，感受到了未曾有過(guò)的快樂(lè )，幸福!
是他用他辛勤的汗水澆灌了我，是他用他那發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了我，讓我不再那么叛逆，讓我變得懂事，讓我在人生的道路上不再那么迷茫，讓我明白了我現在最大的任務(wù)是學(xué)習。
陳老師，謝謝你，謝謝你一次有一次的教導，謝謝你給我過(guò)了一個(gè)特殊的生日，謝謝你一直陪伴在我左右，我永遠都不會(huì )忘記你。
以溫暖為話(huà)題的高中作文 4
現在有人曾經(jīng)表達過(guò)自己的感受：“經(jīng)濟發(fā)達了，治安退步了；生活水平提高了，安全感下降了�！蔽也贿@么認為，因為和諧之花遍地開(kāi)花。
還記得嗎？在2008年北京奧運會(huì )的開(kāi)幕式上，“何”這個(gè)詞在首都被換了。中國人正在以各種方式向世界展示這種“和諧之美”。
有一次，我和奶奶去超市買(mǎi)東西，在黎姿的天橋上看到一個(gè)頭發(fā)花白衣服蓬亂的老太太。她伸出雙手，拿著(zhù)鐵盆向路人乞討。許多好心人把硬幣放進(jìn)盆子里，老人用真誠的心對他們說(shuō)了一系列的問(wèn)候：“祝你們的孩子上大學(xué)，祝你們一切順利……”似乎沒(méi)有辦法表達她的感激之情�？�，奶奶還扔了一些硬幣。奶奶好像不是本地人，從她濃重的口音就能看出來(lái)。這些孩子真是不孝。他們甚至為了老人的臨時(shí)生活費，把母親趕出家門(mén)。當然也可能是其他原因造成的。奶奶現在過(guò)不上豐衣足食的生活，住在一個(gè)陌生的地方。感謝社會(huì )上這些善良的人們的`幫助。
2007年11月30日，在金華市南橋上，一名女子想跳入河中。中國人民解放軍軍官孟祥斌剛剛經(jīng)過(guò)。當他得知這個(gè)消息時(shí)，他毫不猶豫地跳進(jìn)河里救人。那個(gè)女人快要沉到河底了，所以孟祥斌使勁拖著(zhù)她。當摩托艇救出跳進(jìn)河里的女人時(shí)，孟祥斌已經(jīng)不見(jiàn)了。他為他人的生命而死。一個(gè)人感動(dòng)了一座城市。他是中國人民優(yōu)秀的兒子，也是一個(gè)普通的兒子。
早在古代，先賢就提出“和為貴”。英雄事件能打動(dòng)人，其品質(zhì)更能體現人的高貴。孟祥斌愿意放棄自己的生活，攢錢(qián)買(mǎi)一碗蔬菜、鋼筆和零食。也許這就是關(guān)心別人，也就是人與人之間和諧的表現。愛(ài)的溫暖可以給貧困家庭精神上的安慰。
巴金曾說(shuō)：“人生的意義在于給予，給予，不接受，也不奮斗�！蔽矣X(jué)得大家都知道這句話(huà)，都在練習這句話(huà)。那么，就讓這句話(huà)印在每個(gè)人的心里吧！
以溫暖為話(huà)題的高中作文 5
愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言，愛(ài)是早晨拂面的陽(yáng)光，輕而柔。愛(ài)是一盞小小的燈，溫暖了別人，也照亮了自己。
在我的記憶中總是有那么一件事?lián)]之不去，那位老爺爺，是他，用他滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和善良打動(dòng)了我。
那一個(gè)下午，我和我的小伙伴約好十點(diǎn)半去公園集合，母親吩咐我順便幫她買(mǎi)包鹽。我帶著(zhù)十塊錢(qián)匆忙得出門(mén)了。我一路上蹦蹦跳跳，哼著(zhù)我最?lèi)?ài)的小曲兒，心情很是愉悅，梳的馬尾左搖右擺的。我恍惚間感覺(jué)有什么東西掉了，但這并不影響我前進(jìn)的方向。
看到了我的小伙伴們，我高興地向他們一直招手。我沖過(guò)去，開(kāi)始自由自在地玩耍。玩累了，我自然也就想起母親吩咐的那包鹽。我馬上趕往超市的方向，忽然之間停了下來(lái)，摸了摸自己的口袋。呀！那十塊錢(qián)呢？難道它不是應該乖乖地躺在我的口袋嗎？怎么……嗯，一定在另一個(gè)口袋。等我真的發(fā)現那十塊錢(qián)不見(jiàn)之后，我有點(diǎn)崩潰了，腦子里都是母親責備我的畫(huà)面。我還是無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。我實(shí)在忍不住了，嚎啕大哭起來(lái)，開(kāi)始不知所措。
我最終還是決定沿原路返回找找。我站起來(lái)，拍拍身上的灰。就在家的附近，我模糊的看見(jiàn)一個(gè)年過(guò)六旬的老人，手里緊緊攥著(zhù)那十塊錢(qián)，在原地焦急的等待。我朝他的方向奔去。他穿得很樸素，額頭有少許皺紋，像是經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，讓人一眼望上去就很親切�！靶∨笥�，這錢(qián)是你的嗎？”我抬起頭來(lái)望著(zhù)他，我有點(diǎn)驚訝，早以為那十塊錢(qián)被人撿走了，卻從沒(méi)想過(guò)會(huì )有人拿著(zhù)錢(qián)在原地等我。我什么也說(shuō)不出來(lái)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。我是多么想跟他說(shuō)一聲“謝謝”，但最終我還是只點(diǎn)了點(diǎn)頭�！疤昧�，不枉費我等了一個(gè)多小時(shí)��！”聽(tīng)到這句話(huà)，頓時(shí)一股暖流流進(jìn)我的`眼睛，流進(jìn)我的心胸。我雙手接過(guò)那十塊錢(qián)，轉身向超市奔去。還不放心的回頭看了幾眼。爺爺向我揮揮手，示意讓我放心，燦爛的笑臉終于讓我安心了。
這件事過(guò)去很久了，我自己一個(gè)人發(fā)呆時(shí)，總會(huì )情不自禁地想起他——那個(gè)穿的很樸素，笑容很燦爛，很溫暖的老爺爺。
以溫暖為話(huà)題的高中作文 6
很久以前我就開(kāi)始策劃這件事了——我要為媽媽織一條圍巾。媽媽平時(shí)總為我和弟弟操心，每天的勞作讓她原本柔若無(wú)骨的雙手開(kāi)始磨出一層繭子。爸爸又是常年都在外的，家里的大小事都由媽媽來(lái)操辦。10月27日是爸爸媽媽的結婚紀念日，我在2月的時(shí)候就開(kāi)始準備這件事了。
我托表姐在淘寶上幫我買(mǎi)了毛線(xiàn)等材料，又在網(wǎng)上找了教程打印下來(lái)，自己躲在房間里暗暗琢磨，好幾次媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)我都把毛線(xiàn)塞到桌下。
照著(zhù)教程織總是很慢，四月份的時(shí)候我才織了一小截。因為不熟練，總是左一針，右一針，織了又拆，拆了又織。有時(shí)候晚上沒(méi)空，白天又要上課，很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有織，又手生得不行，只得重新來(lái)過(guò)。
夏天很快就到了，偶爾會(huì )下場(chǎng)傾盆大雨。有次下著(zhù)大雨，我打著(zhù)傘和同學(xué)一邊說(shuō)笑一邊走著(zhù)，回到家正想叫媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虆s告訴我媽媽出去接我了。我打開(kāi)手機才發(fā)現有好幾個(gè)未接來(lái)電，全是媽媽打來(lái)的。我不經(jīng)意的回撥過(guò)去，媽媽卻在電話(huà)那端罵我：“打你電話(huà)你怎么不接？我在門(mén)口等了你半個(gè)小時(shí)你一句話(huà)不說(shuō)就跑回去……”我心里有點(diǎn)委屈，掛了電話(huà)就賭氣把毛線(xiàn)和織了快一半的圍巾裝在袋子里扔進(jìn)了衣柜。媽媽回來(lái)后自然免不了一頓罵，可是我看著(zhù)媽媽生氣的樣子卻突然沒(méi)了脾氣——身上幾乎全被雨淋濕了，走進(jìn)來(lái)時(shí)還夾帶著(zhù)一絲寒氣。吃飯的'時(shí)候我們都不說(shuō)話(huà)，媽媽卻默默的為我倒了一碗熱湯：“多喝點(diǎn)熱湯，等會(huì )兒把衣服換了，別又感冒了”吃完飯的我又把一袋毛線(xiàn)從衣柜里拿出來(lái)，心里暗暗計劃著(zhù)什么時(shí)候才能把圍巾織完。
十月放長(cháng)假的時(shí)候，我終于把圍巾織完了，用的是媽媽最喜歡的寶藍色。27日那天上午，我抱著(zhù)圍巾來(lái)到媽媽房間，突然大叫：“媽媽?zhuān)∈逯苣昕鞓?lè )！”嚇了媽媽一跳，正想罵我，又笑開(kāi)了——接過(guò)我手上的圍巾，把我一把摟住。
媽媽?zhuān)@個(gè)冬天你一定不會(huì )再冷了吧，因為我送給你的圍巾里都是我親手織給你滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。
以溫暖為話(huà)題的高中作文 7
“冷漠”是這個(gè)城市新的標簽。人們仿佛習慣了獨來(lái)獨往，戴上耳機，將自己與他人隔離。難道所有人的心都將會(huì )變得如同冰冷的鐵一樣無(wú)情嗎？
不，不會(huì )的。這就是為什么森林中禁止點(diǎn)火，因為星星之火，可以燎原。
那是不久前發(fā)生的`一件事。那天，我如往常一樣，下了補習班，自己乘車(chē)回家。車(chē)上人不多，卻剛剛坐滿(mǎn)了椅子，我只有站著(zhù)。一同站著(zhù)的，還有一位老人，而在他旁邊坐著(zhù)的是一個(gè)二三十歲的青年人。老人站在一位男子面前，那個(gè)人抬起頭，看了看老人，迅速低下了頭，從包里拿出耳機和手機，戴上耳機，翹起二郎腿，閉上了眼睛。
旁邊還有一位三十多歲的女子，好像實(shí)在看不下去了，站了起來(lái)，一言不發(fā)地走掉了。
老人笑了笑了，慈祥地問(wèn)著(zhù)我：“小妹妹，你坐不坐？”我搖了搖頭，老人這才慢慢坐下。
到了下一站，上來(lái)了一位母親。她懷中抱著(zhù)一位剛出生不久的小嬰兒。那嬰兒有圓圓的眼睛，干凈，透亮，沒(méi)有染上一點(diǎn)兒污垢，沒(méi)有一絲冷漠。
那母親一上車(chē)，車(chē)上許多青年紛紛從包里拿出了手機和耳機，低下了頭，像是要更方便地看手機，又像是一種無(wú)言的羞愧。
又是一位女子，看起來(lái)不到20歲。她站了起來(lái)，正想去叫那位母親去坐，一位男子眼疾手快地跑過(guò)去，坐了下來(lái)，戴上了耳機。
嬰兒哭了，哭得清脆，哭得響亮，哭得悲傷，哭得無(wú)奈。突然有好幾位年輕人站了起來(lái)，取下了耳機，給那位母親讓座。母親感激地走了過(guò)去。這時(shí)，一個(gè)急剎車(chē)，眼看著(zhù)她馬上就要摔倒，剎那間，數十只手護住了那位母親：有學(xué)生，有白領(lǐng)，有女人，有男人的；有二十幾歲的，有五六十歲的；有沒(méi)戴耳機的，有戴耳機的。嬰兒笑了，真好看。
當一幢幢高樓矗立于此，當人們的生活節奏愈來(lái)愈快，當人與人之間習慣了冷漠，我們孤立著(zhù)彼此，孤獨著(zhù)自己。
朋友，讓你的心，再一次，溫暖，燃燒，帶給這個(gè)世界又一份美麗！記得，懷著(zhù)一顆善心……
以溫暖為話(huà)題的高中作文 8
開(kāi)學(xué)初，一向愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小偉突然變得悶悶不樂(lè )，沉默寡言�！靶ツ阍趺蠢�？”“小偉你家有什么困難或發(fā)生什么事？說(shuō)出來(lái)我們幫你�！蓖瑢W(xué)們句句溫暖的話(huà)語(yǔ)響在他耳邊。小偉終于說(shuō)出了原因。
“其實(shí)是因為我媽媽生病住院了，病情十分嚴重，聽(tīng)醫生說(shuō)媽媽的后腦勺有一塊腫瘤，需要開(kāi)刀動(dòng)手術(shù)......”小偉說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，淚水也不禁“啪嗒啪嗒”地滴落下來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)了，拍著(zhù)小偉的肩膀，安慰地對小偉說(shuō)：“小偉，你不要哭了，既然你媽媽病情那么嚴重，那就快點(diǎn)動(dòng)手術(shù)��！我想，你媽媽一定會(huì )很快好起來(lái)的�！毙ヂ�(tīng)了，便說(shuō)：“我當然知道要快點(diǎn)動(dòng)手術(shù)，可動(dòng)一次就要四萬(wàn)多快錢(qián)，我們家哪有那么有的錢(qián)呀！爸爸為了籌足，整天東奔西跑地向鄰里、親戚借錢(qián)，到現在也才只籌足了倆萬(wàn)多元錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)淚水又不禁奪奪眶而出�！鞍�，怎么辦呢，一定要幫小偉他媽媽籌足手術(shù)費，不然小偉他媽媽會(huì )有生命危險的”......同學(xué)們便紛紛論開(kāi)來(lái)了。
”同學(xué)們，我看不如我們給小偉捐錢(qián)吧！”班長(cháng)王鈺搶先水果道�！皩Π�，我們給小偉捐錢(qián)�！薄揖枋�，“我捐五元”，“我捐十五元”......班長(cháng)書(shū)了數同學(xué)們捐來(lái)的錢(qián)，其中有十元、五元、一元、五角，合起來(lái)總共三百多元。王鈺走到小偉面前，微笑中夾著(zhù)一絲歉意，說(shuō)：“小偉，這些錢(qián)你先拿去，雖然不是很多，但我們都已經(jīng)盡力而為了�！毙ド斐龅群蚓従彽亟舆^(guò)那零零碎碎的三百多元，眼中噙著(zhù)淚水，感激地對同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們大家，謝謝......”。
過(guò)了幾天，小偉又恢復了往日的.生氣，又和同學(xué)們說(shuō)笑起來(lái)了，這是因為，同學(xué)們那如春風(fēng)般為暖的愛(ài)心，洗滌了小偉那傷心的心靈，撫平了小偉那痛苦的創(chuàng )傷。這時(shí)，班外又向起了小偉抒發(fā)自心靈深處的笑語(yǔ)。
以溫暖為話(huà)題的高中作文 9
一份溫暖，就像一束陽(yáng)光；一份溫暖，就像一杯暖茶，；一份溫暖，就是去敬老院送上一份愛(ài)心！
我們拿著(zhù)各種禮物，走在石子小路上，去敬老院里送上我們的愛(ài)心和溫暖。
我們先來(lái)到敬老院的辦公室，那里有所有居住在敬老院的老人的照片�？粗�(zhù)照片，我們突然發(fā)現，所有的老人都是殘疾的。有人雙目失明，有人失去了鼻子，有人失去了雙腿，有人失去了雙手，我們被深深震撼了，深感他們的不易！
接著(zhù)，大家都急切的.去看望各位老人，想用我們的愛(ài)心去溫暖這些殘疾老人。我和一位同學(xué)先去看望一位失去雙腿的老奶奶�？吹轿覀冞M(jìn)屋，坐在輪椅上的老奶奶非常高興地邀請我們坐坐。我們陪她聊天，聽(tīng)她介紹經(jīng)歷。老奶奶告訴我們因為一次偶然的失誤，導致不得不做截肢手術(shù)。在之后的一段時(shí)間內她都不敢想象自己以后的生活。但后來(lái)她覺(jué)得她是不幸中的萬(wàn)幸，至少生命保住了。她重新樂(lè )觀(guān)的生活。老奶奶語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我們：“你們生活在這個(gè)美好的時(shí)代，要珍惜，要努力學(xué)習，要勇敢的面對一切困難�！甭�(tīng)完后，我們都淚流滿(mǎn)面，既欽佩老奶奶的勇敢樂(lè )觀(guān)，身殘志堅，又感慨當下的我們更應該珍惜當前的美好生活！
隨后我們又去看望了一對夫妻。老爺爺坐在房門(mén)口，熱情地招呼我們進(jìn)屋。我們問(wèn)：“爺爺，奶奶呢？”老爺爺說(shuō)：“她躺在床上。因為眼睛不好，幾乎看不見(jiàn)外面的世界，只能躺在床上。我每天都很早起床，照顧她，幫她刷牙、洗臉、喂飯，給她講外面的世界，給她講飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)。其實(shí)，現在我們覺(jué)得這樣挺幸福的�！蔽覀冃念^一震，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習，過(guò)好每一天就是幸福！
從敬老院出來(lái)，我若有所思。我為那些殘疾的孤寡老人心痛，我也覺(jué)得我們年輕人更應該去關(guān)懷老人，給老人們送溫暖，哪怕只是陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà)，這也是一種溫暖。讓我們做一個(gè)暖人，用我們的行動(dòng)去溫暖他人，溫暖社會(huì )！
以溫暖為話(huà)題的高中作文 10
花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長(cháng)流；有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿(mǎn)活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？
在我眼里，友誼是珍貴的，是神圣的，是不可多得的。我十分珍惜我和她的那份友誼。
三年前的一天中午，老師正在 “熱火朝天”的講著(zhù)課，而我卻在課桌底下玩得“淋漓盡致”。這時(shí)，老師發(fā)現了正在開(kāi)小差的我，于是緩步向我走來(lái)（我完全不知情，正忙著(zhù)畫(huà)畫(huà)呢。）就這樣我“掛彩”了�！敖裉旆艑W(xué)后，自己打掃教室衛生�！卑�，自作孽不可活，不就打掃衛生嗎？，我接受。
“哦，放學(xué)嘍�！薄盎丶伊�！”......放學(xué)后，同學(xué)們異常的興奮，可我卻怎么也高興不起來(lái)，漸漸的，同學(xué)們走光了，只剩下我獨自一人。我苦悶的'拿出掃帚靜靜地掃了起來(lái)，抬頭看看空無(wú)一人的教室，一股不知名的委屈涌上心頭，我哭了起來(lái)。
不知過(guò)了多久，一個(gè)聲音回響在我的耳畔�！巴跷臅�，別哭了�！蔽姨痤^來(lái)看了看四周，只見(jiàn)一個(gè)和我年紀相仿的小女孩正吃力的提著(zhù)一桶水朝我走來(lái)。她不是別人，就是我最好的朋友帥子�！斑�傻站著(zhù)干嘛？過(guò)來(lái)幫我一把呀�！蔽亿s緊跑過(guò)去和她一起提水。這桶水的重量真不輕呀，平時(shí)打水這種差事都是男生干的，可今天 ......我看了看這桶水又看了看她，她正汗如雨下的洗抹布�！澳闳叩�，我來(lái)擦黑板�！闭f(shuō)著(zhù)就賣(mài)力的干了起來(lái)，我也掃起了地，有了她的幫助，我很快就完成了任務(wù)�？粗�(zhù)被我們打掃的干干凈凈的教室，會(huì )心的笑了。
“一起回家�！彼χ�(zhù)對我說(shuō)�！昂冒�，走�！本瓦@樣，我倆一起走在回家的路上。在這個(gè)涼風(fēng)習習的秋天，卻有一股溫暖包圍著(zhù)我。我又看了看旁邊的她，她正歡快的走著(zhù)。
這件事已經(jīng)過(guò)去三年了，可我卻還是記憶猶新，也許她已經(jīng)忘卻了，可我忘不掉，只要想起這件事情，就會(huì )有一種溫暖，涌上我的心頭。
以溫暖為話(huà)題的高中作文 11
一天下午，又到了去學(xué)校的時(shí)間，媽媽幫我拿著(zhù)書(shū)包，姐姐幫我推著(zhù)車(chē)�！奥飞闲⌒狞c(diǎn)，別摔著(zhù)了!”媽媽說(shuō)�！奥飞献⒁獍踩�，慢點(diǎn)騎!”姐姐說(shuō)�！懊聨Я藳](méi)?別著(zhù)涼了，雨傘帶了沒(méi)，別淋著(zhù)了�！眿寢屵�沒(méi)說(shuō)完就被姐姐打斷了“都帶了，都帶了，還是我親自放進(jìn)包里的呢!”
“好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，不懂問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，爭取考個(gè)好成績(jì)�！眿寢屝χ�(zhù)鼓勵我說(shuō)�！昂昧�，好了，我會(huì )盡力的，”姐姐還想說(shuō)，被我冷冷地打斷了。其實(shí)我也知道，她們都是希望我好好學(xué)習。到了宿舍，打開(kāi)包，里面塞滿(mǎn)了我愛(ài)吃的零食，我想一定是姐姐偷偷放進(jìn)去的，媽媽不準我吃零食，看著(zhù)這些，想著(zhù)那些話(huà)，心里不禁感到絲絲溫暖。
下課了，我正準備放松放松。同桌對我說(shuō)：“你再偷懶，小心我趕上你哦!看，這道題�！彼钢�(zhù)一道數學(xué)題�！澳氵@道題證明的有問(wèn)題，看我的'，清清楚楚，明明白白，你面臨的危機很大哦!”說(shuō)完她不屑的瞟了我一眼，露出一副很神氣的樣子。我知道同桌在提醒我應時(shí)刻警惕，不能放松，全力應赴考試。想到這里，心里感到甜甜的，暖暖的。
星期五的最后一道鈴聲響了，廣播里放出了令人心情愉悅的歌聲�！巴�!終于放學(xué)了!”有人說(shuō)到，是啊!終于完結了這一周的學(xué)習，但伴隨著(zhù)我們的，又是那堆得老高的作業(yè)。走在回家的路上，不禁感嘆：“還是回家好哇!”推開(kāi)家門(mén)，香味溢滿(mǎn)口鼻，哇!飯桌上堆滿(mǎn)了我愛(ài)吃的菜，除了肉炒土豆絲，黃瓜炒火腿腸，韭菜炒蛋，中間放著(zhù)一大碗蘑菇湯，不看則已，一看就想吃，我情不自禁地用手拿了一塊肉放在嘴里。
“你怎么手都沒(méi)洗就吃了，真是一些衛生常識都沒(méi)有，算了，這盤(pán)拿走!”姐姐嚷著(zhù)說(shuō)，一家人都笑了，作業(yè)的煩惱都拋在腦后。屋里充滿(mǎn)了快活的空氣，溫暖溢滿(mǎn)了四周的每個(gè)角落。
以溫暖為話(huà)題的高中作文 12
有一次，爸爸帶我去教育書(shū)店買(mǎi)書(shū)，順便去了一下銀行。爸爸叫我在銀行門(mén)口等著(zhù)，自己便走進(jìn)了銀行去辦事。
我東瞧瞧，西望望悠閑地哼著(zhù)小曲兒，兩只手插在兩邊的褲袋里，有些無(wú)聊。前面隱隱約約傳來(lái)“行行好吧，行行好吧�！钡钠蚯舐�。我定睛一看，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶帶著(zhù)她約六、七歲的孫女跪在地上，當街乞討。
那位乞討的老奶奶稀疏的頭發(fā)顯得有些蓬亂�；一业氖菘瓷先ヒ埠脦讉�(gè)月沒(méi)洗了，瘦臉上布滿(mǎn)了好幾條皺紋。在威風(fēng)凜凜的天氣下，她身上只穿了一件又薄又破的單衣，一雙赤腳又紅又腫，兩只手也被凍得紫紅紫紅的，手指頭仿佛是一根根香腸。身子還不停地打著(zhù)顫。她身邊的孫女也是饑寒交迫，嘴里還不時(shí)地說(shuō)著(zhù)：“奶奶，我好冷好餓�！崩夏棠搪�(tīng)了，抱緊孫女，讓孫女暖和一點(diǎn)兒，自己卻顫抖地厲害。
這時(shí)，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶停下了腳步，看了看那位乞討的老奶奶和她的孫女，便從皮夾里拿出了兩張二十元，放進(jìn)了老奶奶乞討的.瓷碗里了。老奶奶連忙給捐錢(qián)的奶奶磕了個(gè)頭，心里面非常感謝那位奶奶。不知怎么回事，經(jīng)過(guò)那位奶奶一捐錢(qián)，好幾個(gè)經(jīng)過(guò)這里的男女老少，紛紛都伸出了支援之手，在碗里放進(jìn)了許多錢(qián)，那位跪在地上的老奶奶感激得流出了熱淚，止也止不住，不斷地流。
我站在那里，好象一股暖流涌進(jìn)了我的心膛。我心里深深地體會(huì )到：世上沒(méi)有冷酷無(wú)情的人，只有心地善良、熱情的人。老奶奶對給錢(qián)人的感激不在于捐了多或少，在于的是那一分心意。在我們現在的社會(huì )當中，人的思想不斷提高，在什么慈善募捐中，人們都是真心真意地去對待，把別人的困難當作自己的困難來(lái)處理。
想到這里，我走向那位老奶奶的方向，把自己口袋里僅有的兩元錢(qián)放進(jìn)了碗里。老奶奶說(shuō)了聲：“謝謝!”我聽(tīng)了以后，心里非常開(kāi)心。
以溫暖為話(huà)題的高中作文 13
“暖”字是大家所熟悉的字了。溫暖是人間不可缺少的、無(wú)法替代的調味劑。沒(méi)有了它，人與人之間將會(huì )變得冷漠，整個(gè)世界將會(huì )充滿(mǎn)寒冷。而“暖”是需要大家一起創(chuàng )造才會(huì )有的。對于“暖”，我記憶最深的有兩件事。
有一天，我和媽媽坐公交車(chē)去姥姥家，上車(chē)時(shí)，最后一排還有三個(gè)空座位，我們便坐了過(guò)去。到了下一站，上來(lái)了一位老奶奶和一個(gè)小男孩兒，那小男孩兒馬上跑到了唯一一個(gè)空座位上。隨后進(jìn)來(lái)的那位老奶奶就沒(méi)位置坐了。小男孩兒坐在座位上假裝打瞌睡，而車(chē)上其他的人也假裝看不見(jiàn)就當什么事也沒(méi)發(fā)生似的�？吹竭@一幕，我的心中很不好受。就在這時(shí)媽媽站起身來(lái)，沖老奶奶招手說(shuō)：“大娘，來(lái)我這里坐吧！”說(shuō)完，她小心翼翼地把老奶奶扶到了自己的座位上。老奶奶露出開(kāi)心的笑容，對著(zhù)媽媽連聲說(shuō)“謝謝”。小男孩兒看見(jiàn)這一幕，羞紅著(zhù)臉低下了頭。這時(shí)，我也不甘示弱，趕緊將媽媽扶到了我的座位上，周?chē)腵乘客都向我投來(lái)贊許的目光。在我眼中，這便是“暖”，媽媽為老人讓座是“暖”，乘客們向我投來(lái)的贊許目光也是“暖”。
還有一次感受到“暖”，是來(lái)自同學(xué)的友誼。秋季的一天，雷公公發(fā)起了脾氣，風(fēng)婆婆似乎要把口袋里的風(fēng)都吹完，雨神也在起哄，往人間倒了一大盆水。就在那時(shí)，我放學(xué)了，可是我沒(méi)帶傘，望著(zhù)面前的瓢潑大雨，我無(wú)奈地站在教學(xué)樓門(mén)口發(fā)呆。忽然，我身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“沒(méi)帶傘嗎？我送你回家吧！”說(shuō)話(huà)的是我的同學(xué)小圓。聽(tīng)了她的話(huà)，我喜出望外，心里充滿(mǎn)感激：“真的嗎？謝謝你！”我們并肩走在回家的路上，雨水猛烈打著(zhù)地面，空氣中透著(zhù)冷冽，但我的心卻很暖。小圓的傘只是一把普通的傘，但卻給我帶來(lái)了難以忘記的溫暖。
溫暖是黑夜的一盞明燈，為迷失方向的人指引光明；溫暖是永不熄滅的火，為人心中的暖意加溫；溫暖是冬天的一碗熱粥，滋潤人的心田。
以溫暖為話(huà)題的高中作文 14
"你永遠都不會(huì )知道，你一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì )給人多大的溫暖。"
一一題記
你是否注意著(zhù)城市中的一些善意的舉動(dòng)，雖然很小但暖。
暖，此字應當怎樣理解。溫暖？對，但并不完全對。暖是發(fā)自?xún)刃亩终嬲\的�？赡苁俏⒉蛔愕赖�，也可能是驚天動(dòng)地的。
不知為何，剛剛的天空萬(wàn)里無(wú)云。不知何時(shí)，天氣驟降，劈下了一道又一道雷，雷聲就像嬰兒聲音，很吵。嚇得眾人不知如何才好。如果不是看不到雷，我甚至以為我們附近有人在渡天劫。不一會(huì )了，調皮的雨珠們直線(xiàn)下降。滴落在人行道、滴落在樹(shù)上、滴落在樹(shù)葉上。一片一片的樹(shù)葉落了下來(lái)。這個(gè)情景一入到我眼簾。剛放學(xué)的我，立馬拿出雨傘獨自走回家。路上我見(jiàn)到了暖心的一幕。
由于雨越下越大，樹(shù)葉越落越多，這些樹(shù)葉全部都賭在了下水口。一位警察叔叔，蹲著(zhù)用捕魚(yú)的漁網(wǎng)一片片的撈著(zhù)，放進(jìn)另一只手拿的塑料袋中。此時(shí)此刻要注意的是，這位警察叔叔并沒(méi)有雨傘，只是頭頂上戴著(zhù)一頂警帽。這時(shí)剛好是大冬天。刺骨的寒風(fēng)和麻麻的腿。風(fēng)雨交加、腰酸背痛，望眼一看在場(chǎng)的人都假裝沒(méi)看見(jiàn)，像沒(méi)有這件事一樣。一看到這，我立馬跑過(guò)去為警察叔叔遮雨。旁邊還有一位小妹妹，不知從哪里拿來(lái)的.一張凳子。警察叔叔熱淚盈眶。＂謝謝你們＂警察叔叔感動(dòng)的只能說(shuō)出這一句。
雨停了，陽(yáng)光探出了頭。警察叔叔，道謝之后就繼續去工作了。我們兩個(gè)也各自回家了。其實(shí)在生活中還有許多一樣的事。比如：一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，看到下雨，下面的被子還沒(méi)有收。就一手拿著(zhù)一把雨傘，為下面的棉被遮雨。
這件事情被人拍照發(fā)到了網(wǎng)上。有一位網(wǎng)友評論：沒(méi)有人有義務(wù)對任何人好，但善良從未讓我們失望。
不管暴雨如何肆虐，一個(gè)小小的舉動(dòng)都會(huì )讓你一個(gè)城市是多一份暖，多一份希望，多一份愛(ài)。
以溫暖為話(huà)題的高中作文 15
溫暖的事物如夜空，閃閃發(fā)光等等，在星座中，總能找到獨一無(wú)二的月亮。
那天陽(yáng)光明媚，大人還在上班，但孩子們可以待在家里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想做什么就做什么，我也不例外。
那天，放假了，我去鄰居家和一個(gè)小弟弟玩。我們在玩“高達”，但我們只會(huì )和他們戰斗。時(shí)間過(guò)得真快，我們玩得很開(kāi)心，但晚上讓我很擔心，媽媽叫我回家，但我還是不知道該怎么辦。明天我要去上托管班。我不能再玩高達了。我不情愿地看了高達，準備回家了，他大方地說(shuō)。：“讓你玩一個(gè)星期吧！”我說(shuō)了聲謝謝就回家了。第二天，我在玩高達，突然我的一條腿不能動(dòng)了。我很著(zhù)急。我的腿和身體分開(kāi)了。我更著(zhù)急了。我拿起白露膠開(kāi)始粘。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現：他往后按。我打破了它。因為背死了，高達被兩匹馬分開(kāi)了。尸體”。晚上回家，我看著(zhù)高達做著(zhù)焦急的事情，在房間里走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)的看著(zhù)高達，心想：完了，完了！不是別人罵我，他們要我付錢(qián)我就像是火鍋上的螞蟻在轉圈圈，眉頭一皺，在沙發(fā)上坐下，咬著(zhù)唇，輕聲嘟囔：“我要不要跟他說(shuō)實(shí)話(huà)？不會(huì )有什么大不了的吧？”
一周后，我聽(tīng)到砰砰聲，知道他要來(lái)了。我一打開(kāi)門(mén)，他就問(wèn)：“我的高達呢？”我結結巴巴地說(shuō)高達打斷了他的腿。 ”他說(shuō)：“��！”我解釋說(shuō)：“我剛玩它的時(shí)候摔斷了腿。我想塞回去，一用力就斷了””他怒目而視，我像含羞草一樣深深地低下頭，過(guò)了一會(huì )兒，他平靜地說(shuō)：“現在，沒(méi)關(guān)系。我試得太快了，沒(méi)有”不要壓的太緊，你只是想修一下，你不應該來(lái)�！闭f(shuō)完，他聳了聳肩，忽然，一股暖流涌入我的`心頭，眼淚不由自主地流了出來(lái)，我們兩人的友誼又一次加深了。
從此，我有了好東西，他什么都和他分享，什么都和我分享，我們成了好哥們。這是我永遠不會(huì )忘記的事情。
以溫暖為話(huà)題的高中作文 16
假如每個(gè)人獻上一份愛(ài)，全球就更為溫暖。
今日，爸爸和我趕到了秦望城市廣場(chǎng)，取出網(wǎng)球，正準備開(kāi)始打籃球。忽然，一陣光亮讓我覺(jué)得迷了，原來(lái)是有些人在唱歌呀！
我走以往，是一個(gè)膝關(guān)節凹進(jìn)來(lái)的男人在唱歌，邊上有些人不斷在獻愛(ài)心，父親也給了我錢(qián)，我高喊：“四十塊！”父親說(shuō)：“今日原本是來(lái)打乒乓球的，因此 沒(méi)有帶過(guò)多錢(qián)！”我將錢(qián)放入了盒子里，猛然，心里泛起一陣無(wú)名的愉悅。
一個(gè)嘶啞的女人的聲音在主持人著(zhù)，我一看，這一女性矮矮的，腿好像被分為了幾段，她主持人完之后，又上一個(gè)年齡較為大的'，有五十多歲，可他從三歲起，就一直坐著(zhù)殘疾輪椅上，我又長(cháng)出一股憐憫之情。
但是，麥克風(fēng)響聲太大，我只模糊不清的聽(tīng)見(jiàn)“九個(gè)傷殘人”。
我走以往看一下這些傷殘人，有一個(gè)人，并不是非常好嗎？不，別看他坐下來(lái)非常好，使他站起來(lái)了，我有點(diǎn)兒詫異，她最多個(gè)能夠站1分鐘，因此 是一半跪著(zhù)的。有傷殘人，在后面伴奏音樂(lè )，有的在彈鋼琴，有的在敲鼓，也有的在吹笙。
在記憶里中，一個(gè)兩鬢斑白的老太太趕到盒子前，捐了五十元，父親看見(jiàn)老太太逐漸遠去的背影，對我說(shuō)：“你看看，連老太太都捐了，相信這五十塊，她平常都舍不得用！”是啊，多溫暖��！我又看到一個(gè)男孩兒手上緊握著(zhù)十元錢(qián)，我覺(jué)得這錢(qián)是他用于買(mǎi)冰激凌的，可他分毫沒(méi)有遲疑，把錢(qián)放入了盒子里。是啊，多溫暖��！也有一位穿著(zhù)工程項目工作制服的祖父帶著(zhù)孫子趕到盒子前，捐了手里僅有的一百元。是啊，多溫暖��！
雖然有的人家世不太好，但是他勇敢面對日常生活，由于她們了解造物主一旦給他關(guān)掉一扇門(mén)，便會(huì )給他開(kāi)啟另一扇門(mén)，她們一起唱歌，盡管并不是唱得很好，但是她們主要表現很開(kāi)朗。大伙兒并不是獻愛(ài)心，只是為她們的頑強關(guān)注，她們在一起如同家人一樣，多溫暖呀！
以溫暖為話(huà)題的高中作文 17
天氣漸冷，秋天似乎一下子就過(guò)完啦。早上姥爺照例騎電動(dòng)自行車(chē)送我上學(xué)，坐在姥爺的車(chē)子后座上，看著(zhù)姥爺的后背，一種暖暖的感覺(jué)從心里升起來(lái)。我想到了我一年級時(shí)候的一件事情，那年冬天特別冷，雪總是下了又下，路上的積雪薄了又厚，厚了又薄，就沒(méi)有完全干凈的時(shí)候，姥爺每天接送我都要給我帶兩雙鞋子，一雙路上穿，一雙到了學(xué)校換上，姥爺怕我著(zhù)涼生病，所以總是不斷地提醒，結果有一天，我正好值日，放學(xué)晚了，看著(zhù)其他同學(xué)都已經(jīng)走了，我就著(zhù)急得沒(méi)有換鞋子就跑到學(xué)校門(mén)口，姥爺還站在風(fēng)里，姥爺問(wèn)我為啥沒(méi)有換鞋子，我說(shuō)懶得管了，而且我一著(zhù)急脾氣就不好，沖著(zhù)姥爺囔囔說(shuō)：我不想換，我就不換!姥爺看天色不早了，也沒(méi)再說(shuō)什么，但是路上是積雪和積水又很容易把我的鞋子弄濕，于是，姥爺說(shuō)我背你吧!我爬到姥爺的背上，姥爺很艱難地站起來(lái)，一步步地踏著(zhù)積雪回家，天氣很冷，我戴著(zhù)嚴嚴實(shí)實(shí)的帽子，手套，姥爺沒(méi)有戴帽子，我看見(jiàn)姥爺花白的頭發(fā)，后腦勺和耳朵兩邊的頭發(fā)上，都有了細密的汗珠，呼吸也是粗粗的，我有點(diǎn)心疼姥爺，要求下來(lái)自己走。姥爺說(shuō)：沒(méi)幾步就到家了，別弄濕了鞋。趴在姥爺的背上，我緊緊地抱著(zhù)姥爺的脖子，為了自己的任性和不懂事深深地自責�；氐郊�，姥爺才把我放下，我看見(jiàn)姥爺額頭上的大大汗珠，姥爺脫下外套，都感覺(jué)騰起了一層白霧，我的.眼睛也被白霧蒙上了一層霜氣。
這件事過(guò)去三年了，但是，每次天氣漸冷的時(shí)候我都會(huì )想起，每次想起，都有一種暖暖的感覺(jué)。姥爺從來(lái)不說(shuō)愛(ài)我，也很少跟我玩，但是姥爺總是默默地做我喜歡吃的菜，買(mǎi)我愛(ài)吃的零食，一家家去找我要的學(xué)習用品，戴著(zhù)老花鏡一遍遍檢查我的作業(yè)，每天風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上學(xué)放學(xué)。姥爺用他的方式在愛(ài)著(zhù)我，一直陪伴著(zhù)我，這就是溫暖。
以溫暖為話(huà)題的高中作文 18
我乘著(zhù)地鐵去奶奶家，地鐵轉眼就到了三陽(yáng)廣場(chǎng)站�？粗�(zhù)人頭攢動(dòng)的地鐵站，我的思緒又回到了那件令我感到溫暖的事。
那是一個(gè)星期天，我去奶奶家玩。這時(shí)，車(chē)上坐著(zhù)一個(gè)古稀之年的老人。他坐著(zhù)輪椅，雙手放在輪椅的輪子上。他的一條腿被截肢了，只有一只腳放到板子上。他的衣服寬大，顯得身子瘦弱。焦黃的臉上有著(zhù)些許蒼白，眼睛深深地陷進(jìn)眼窩里。他目不轉睛地盯著(zhù)地面，也不知在想什么。
“三陽(yáng)廣場(chǎng)站到了……”隨著(zhù)播音員的播報聲，老人回過(guò)神來(lái)。他雙手緊緊地抓住輪子，吃力地往前推。額頭上、手上，青筋暴起，仿佛推這個(gè)輪子，用了他所有的力氣似的。車(chē)廂里要下車(chē)的人們，看到老人這樣，就不約而同地走旁邊的門(mén)。他們并不想給老人增添麻煩。那個(gè)老人也不想給大家添麻煩，加快了轉動(dòng)輪椅的速度�？墒�，壞事接著(zhù)就來(lái)了，老人的.前輪正好卡在了中間縫隙中。任老人怎么轉動(dòng)輪椅，車(chē)子就是出不來(lái)，這可把老人急壞了。
“�！！避�(chē)前的黃燈開(kāi)始閃爍了，并不斷發(fā)出聲音。老人更急了，手忙腳亂，一直不停地轉著(zhù)輪椅。他滿(mǎn)臉通紅，開(kāi)始有些生氣了，干脆直接用手拍輪椅。也許是輪椅的聲音吸引了那些正在低頭玩手機的人。他們抬頭看見(jiàn)了這危險的一幕，都停下手機，沖向車(chē)門(mén)，紛紛出手拉住了地鐵門(mén)。幾個(gè)年輕力壯的小伙子把輪椅用力一抬，輪椅連同老人，迅速被抬了出去。我也想上去幫忙，可惜人太多了，擠不進(jìn)去。車(chē)門(mén)即將關(guān)閉，工作人員也迅速趕來(lái)了，立即通知了駕駛員。車(chē)門(mén)又開(kāi)了，在老人的道謝聲中，小伙們又上來(lái)了，為剛才的合力而高興，臉上帶著(zhù)笑意。剛才還心驚膽戰的人們，為老人提著(zhù)的心總算落下來(lái)了。車(chē)廂里又恢復了原先平靜的樣子。我回頭看了看外面輪椅上的老人，他還沒(méi)有離開(kāi)，想必剛才他心里也是波濤洶涌。
每當我乘地鐵經(jīng)過(guò)三陽(yáng)廣場(chǎng)站，總會(huì )想起這件事。有人說(shuō)，現代社會(huì )人情冷漠，但我認為人與人之間一點(diǎn)也不冷漠，處處洋溢著(zhù)溫暖。
以溫暖為話(huà)題的高中作文 19
那是初冬的一個(gè)清晨，爸爸媽媽早上有事，我就一個(gè)人上學(xué)。小學(xué)離家有好一段距離，要走20分鐘才能到。我背上書(shū)包，系好紅領(lǐng)巾，走出了家門(mén)。
離開(kāi)溫暖的家，冷氣撲面而來(lái)，令我打了一個(gè)寒戰。我沒(méi)有吃早飯，所以要去小區門(mén)口煎餅攤買(mǎi)早飯。剛走出了小區，我感覺(jué)被什么絆了一下，于是一個(gè)踉蹌，便向前載去。我下意識地伸出手，可不料還是“測翻”了。我輕輕地驚慌一聲，只覺(jué)地手掌火辣辣的痛，像有一把火在熾烤著(zhù)。我低眉一看，右手擦傷了，沁鮮紅的血，傷口周?chē)彩前囫g血跡。我向四周望了望，幾個(gè)中學(xué)生站在站臺旁，對著(zhù)我指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看這個(gè)小丫頭跌得多慘！哈哈”“這也真倒霉！”“起不來(lái)了吧？”我聽(tīng)了，又羞又怒，恨不得馬上爬起來(lái)替他們�？晌遗啦黄饋�(lái)，沉重的書(shū)包拖著(zhù)我，不讓我站起來(lái)。眼淚在我眼眶里打轉，模糊之中，我看見(jiàn)一個(gè)人影靠近我。我使勁瞇了一下眼，擠出兩行淚，終于看眼前人：身材瘦弱，皮膚微黑，戴著(zhù)花圍裙，笑吟吟地向我伸我一只手。不是攤煎餅的`阿姨嗎！天哪！我像抓住救命草一樣抓住她的手，她的手太瘦了，骨頭硌得我生疼。我站了起來(lái)。說(shuō)“謝謝阿姨”阿姨笑著(zhù)說(shuō)“下次小心點(diǎn)1別管那些學(xué)生，他們就這樣1”她又幫我拍了拍身上的灰土，抽了一張餐巾紙給我擦了手的血�！盎丶夷阗N個(gè)創(chuàng )口貼，很快就能好！”“謝謝．．．”我感到地說(shuō)。我們雖然是陌生人，她卻及時(shí)幫了我，我的心似火都要被她給予的溫暖融化了，我的手也不是那么痛了。阿姨又遞給我一個(gè)熱乎乎的煎餅�！澳弥�(zhù)吧，不早了，上學(xué)去吧！”“謝謝．．．阿姨再見(jiàn)！”我不好意思地說(shuō)。我還能說(shuō)什么呢？我能想到的話(huà)，只有“謝謝”。
不知不覺(jué)快到學(xué)校了，校門(mén)口車(chē)水馬龍，我手中的煎餅仍帶有余溫，我的腦海中還在一遍一遍回放那時(shí)的場(chǎng)景，還難以平靜。突然想到，我還沒(méi)給錢(qián)呢！這份冬日里的溫情，在我心中久久不散。
以溫暖為話(huà)題的高中作文 20
溫暖似輕風(fēng)，與我同行。
月考剛結束，幾張試卷又壓在桌子上，“回到家里寫(xiě)完！”科代表在講臺上大聲說(shuō)道。天啊，月考才剛結束，又做卷子，真是學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
回到家，草草地吃了晚飯，百般不情愿地走到書(shū)桌旁，拿起試卷瞄了一眼，天啊，怎么這么難��！今天不知道要寫(xiě)到幾點(diǎn)呢。
我會(huì )做的題目基本上已經(jīng)做完，只剩了幾個(gè)難題，那時(shí)已是十點(diǎn)，我正攻一個(gè)數學(xué)難題，準備繳械投降時(shí)，忽然一個(gè)思路從我的腦海里飛快閃過(guò)，我趕緊抓起筆，在草稿紙上算，不知何時(shí)奶奶出現在我身旁，冷不丁地說(shuō)了句：“作業(yè)快寫(xiě)完了沒(méi)有？”把我嚇了一大跳，思緒全沒(méi)了，腦中一片空白，我狠狠地把筆摔了下，轉過(guò)頭，惡狠狠地說(shuō)：“在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不要進(jìn)來(lái)，煩不煩！”奶奶見(jiàn)我這么發(fā)煩，肯定知道我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，輕輕地關(guān)上門(mén)，出去了。
我轉過(guò)頭，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我剛才所犯下的錯誤，而又去寫(xiě)作業(yè)了。
過(guò)了約莫半個(gè)小時(shí)，房門(mén)又被輕輕地打開(kāi)，而我并沒(méi)有扭頭，因為我內心還在為那件事耿耿于懷，奶奶把一杯剛沖好的熱牛奶放在床頭柜上，并放了一張紙條在上面，此時(shí)正在攻克難題的我，顧不得回頭，而是在奮筆疾書(shū)。
門(mén)又被輕輕關(guān)上，奶奶出去了。
作業(yè)寫(xiě)得差不多了，我把試卷和作業(yè)本都收拾好后，起身準備去休息。但我看到床頭柜上有一杯熱牛奶，還有一張紙條，是奶奶的字跡，上面寫(xiě)著(zhù)：剛沖好的`熱牛奶，記得喝啊，過(guò)了這個(gè)村，可就沒(méi)那個(gè)店了。
我的心微微顫抖了一下，兩眼不禁泛紅，思緒萬(wàn)千，剛才我這樣對奶奶，但奶奶仍然關(guān)心我，精心為我沖了一杯熱牛奶，這該是多么寬容啊。
我拿起那杯牛奶，雖然已經(jīng)冷了，但我仍然可以感覺(jué)到它真正的溫度，輕輕抿了一口，淡淡的奶香在口腔里徘徊，久久不能散去。
忽然，我似乎想到了什么，拿起筆在紙條上寫(xiě)了句“奶奶，謝謝您，牛奶真好喝！”后面還有一個(gè)笑臉，我想，明天奶奶看到后，一定會(huì )很開(kāi)心吧……
溫暖，如一杯香淳的牛奶，越品越香。
以溫暖為話(huà)題的高中作文 21
溫暖，像陽(yáng)光一樣，能感化萬(wàn)物，是人世間最為珍貴的。有這么一個(gè)大家庭，他處處充滿(mǎn)溫暖，它就是——驚鴻五班。
這里的成員來(lái)自曾經(jīng)不同的班級。因為我們擁有著(zhù)莫大的緣分，才得以齊聚在這里。我們一同以陌生到熟知，從分歧到默契，從松散到團結。我們一起度過(guò)了大半年的時(shí)光，在我們這個(gè)家里總是散發(fā)著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的光，溫暖了每一位成員。
我們有一位很棒的班主任。她不僅講課很贊，而且無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我們。班里有同學(xué)過(guò)生日，老師總會(huì )送上他那份特殊的祝福，雖然只是一個(gè)雞蛋，但也會(huì )讓我們心中一暖。老師甚至會(huì )買(mǎi)蛋糕，為所有人“慶生”。班主任總無(wú)時(shí)無(wú)刻默默的守護著(zhù)我們這群不讓人省心的孩子。教室里也因此有了她獨一無(wú)二的座位，后排最左邊的角落。我感覺(jué)班主任身上總有一種神奇的魔力，它能讓原來(lái)亂糟糟的教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲，能讓那一個(gè)個(gè)飛出窗外的心收回來(lái)，安安穩穩的靜心學(xué)習。
班主任坐在教室后排左邊的角落，會(huì )讓人感覺(jué)有一個(gè)巨大的發(fā)光源，光芒飄落到教室的每一個(gè)角落，飄進(jìn)每一個(gè)人的心里，讓每位同學(xué)心里溫暖如春。
除了老班，驚鴻五班的每位學(xué)生和任課老師都是一個(gè)發(fā)光體。氣質(zhì)溫柔、完美呈現出什么叫做淑女風(fēng)范的英語(yǔ)老師對我們嚴厲，但上課又能給我們帶來(lái)輕松感講話(huà)總夾雜那那么一絲絲小幽默，有著(zhù)與我們不同的`異地口音。
會(huì )給我們灌輸心靈雞湯的數學(xué)老師，他的上課風(fēng)格說(shuō)來(lái)還真與眾不同，喜歡隨機出擊，讓你有點(diǎn)措手不及，聽(tīng)數學(xué)課還真是有點(diǎn)心驚膽戰呀。
說(shuō)話(huà)不是很多，有那么點(diǎn)兒愛(ài)用語(yǔ)氣詞習慣的物理老師，講課有那么一點(diǎn)點(diǎn)古板。但認真聽(tīng)又能聽(tīng)得很帶勁。能遇見(jiàn)這些老師，真的很幸運。
同時(shí)，同學(xué)們之間也處處有愛(ài)和溫暖，我們來(lái)自不同的地方，卻能聚在一起，相互感染，讓班級有更多的溫暖和歡聲笑語(yǔ)。
我們是一個(gè)集體，集體中的每一個(gè)人都在散發(fā)著(zhù)光和熱，互相溫暖，讓整個(gè)驚鴻五班四季如春。
以溫暖為話(huà)題的高中作文 22
善良的人總會(huì )像隱藏了翅膀的天使，使人間充滿(mǎn)溫情。
她，只能算是我生命中的一位過(guò)客，但卻溫暖了我的心靈。
那天，在媽媽的嘮叨聲中，我不耐煩地拎起書(shū)包，快步走出家門(mén)。真不知為什么，最近媽媽總愛(ài)嘮叨，聽(tīng)得我耳朵都快長(cháng)繭了，真煩！想著(zhù)，我到了公交車(chē)站，忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。媽媽小跑過(guò)來(lái)：“給你……傘，快……拿著(zhù)……”
也許本能的反抗，我快速上了公交車(chē)，看著(zhù)媽媽的身影在大霧中漸漸縮成一點(diǎn)
下午放學(xué)，天氣翻臉不認人，下起雨了，我背上書(shū)包，想以最快的速度沖回家，可雨無(wú)情，越下越大，好像在責備我的任性。我只好縮在屋檐下，一心盼著(zhù)媽媽來(lái)接我，可又想起早晨的行為，又有一股慚愧涌上心頭。
想著(zhù)，一個(gè)身影出現在視線(xiàn)中，雨雖大，但任能看清，米白的外套，深藍的褲子，不正是媽媽早上穿的`嗎？我開(kāi)心的大叫“媽媽?zhuān)以谶@！”可那人走近一看，竟不是媽媽?zhuān)∥也恢趺崔k時(shí)，她說(shuō)話(huà)了：“小姑娘，來(lái)把外套披上，別著(zhù)涼了�！蔽铱戳丝瓷砩蠝嘏耐馓�，又看了看她那張寬容美麗的臉，心中想起了媽媽的話(huà)“不能隨便相信陌生人！”我頓時(shí)后退了兩步問(wèn)：“您是誰(shuí)？您認識我媽媽嗎？”她遲疑了一下，回答道：“哦，對了，是你媽媽讓我來(lái)接你的，我是她同學(xué)，你不用擔心�！�
一路上，她問(wèn)我為什么不帶傘，我把事情的過(guò)程告訴了她，她說(shuō)：“回家吧，孩子，你媽媽不會(huì )怪你的，也許她在到處找你呢�！蔽覀冏叩搅诵^門(mén)口，我看見(jiàn)了媽媽那焦急的身影，急忙沖過(guò)去，喊：“媽媽?zhuān) 眿寢尶匆?jiàn)我，更是又驚又喜，問(wèn)：“誰(shuí)送你回來(lái)的？”我聽(tīng)了，一臉迷茫：“不是一位漂亮的阿姨嗎？你同學(xué)啊�！蔽覀儍蓚�(gè)互相看了一眼，頓時(shí)明白了怎么一回事�？墒钱斘以倩厝フ宜龝r(shí)，已經(jīng)找不到了。
今天，我在下雨時(shí)，仍會(huì )想到那件事，總會(huì )留意穿白外套的人，因為我相信，她時(shí)天使，降落在人間，帶來(lái)溫暖……
以溫暖為話(huà)題的高中作文 23
寒冬，我稍稍挪動(dòng)了一下腦袋，方便脖子更往里縮一縮，好被暖和的大衣多裹住一點(diǎn)�？吭谡九婆赃�，倚住那根支撐我的拐，心中不滿(mǎn)慢慢在增加。憑什么我要一個(gè)人去給一個(gè)低保家庭的受工傷的叔叔送拐杖��？難道社會(huì )實(shí)踐不應該是坐在養老院里陪奶奶們聊天喝茶嗎？一道清爽的男聲打斷了我不滿(mǎn)的心思，“姑娘，上里邊坐著(zhù)吧……看你腿腳不便的……”，這個(gè)年輕的`小伙子手指著(zhù)服亭里少的可憐的幾個(gè)椅子。我一下就明白他誤會(huì )了什么，看見(jiàn)亭子里七老八十的老太太老爺爺，我的臉“蹭”就紅了。還沒(méi)來(lái)得及解釋?zhuān)乙恢钡鹊墓卉?chē)到站了。
雖然是寒冬，卻絲毫不影響公交車(chē)的人氣，推推搡搡地被擠上了車(chē)，我“金雞獨立”地靠著(zhù)手中的拐，沒(méi)有讓我另一只腳落腳的空間。車(chē)內的嘈雜和窗外的大風(fēng)“雙管齊下”，我心里煩的不得了。又是一道悅耳的鈴聲般的童聲傳入我的耳朵，“大姐姐，我這里又座位哦，給你坐吧�！笔且粋�(gè)小學(xué)生樣的小女孩，“姐姐的腿不好，快點(diǎn)過(guò)來(lái)坐吧�！卑�，又讓人誤會(huì )了啊，正當我準備解釋?zhuān)质且坏琅?”上車(chē)買(mǎi)票啊，誰(shuí)還沒(méi)有買(mǎi)票？”“啊，我！”我試圖擠過(guò)去買(mǎi)票，但是售票員的阿姨看見(jiàn)我之后溫和的笑了，“小姑娘，你可以不用買(mǎi)票的�！薄鞍�？”“《殘疾人保護法》規定不用買(mǎi)票�！�
天哪，我真是苦笑不得。但是我突然感到身體里暖暖的，像是血液在沸騰。我沒(méi)有因此而生氣，相反，我突然發(fā)覺(jué)天很暖，心也很暖。社會(huì )是這樣美好，這樣包容。一個(gè)誤解，讓我體會(huì )到社會(huì )實(shí)踐原本的真正的意義。
下了車(chē)，外面開(kāi)始下起了小雪。在一個(gè)這樣溫暖的“大家庭”里，我竟然會(huì )有這樣的不滿(mǎn)。這場(chǎng)雪，靜靜落在我身上，消失不見(jiàn)；靜靜落在我的心上，洗滌了我的心靈。
我徑直走去醫院附近的商店，買(mǎi)了些水果當作慰問(wèn)品，這是出于我自身的行動(dòng)。
手中袋子里似乎飄出一股沁人的果香，那么溫暖。我疾步走去醫院，因為我忍不住再快一點(diǎn)把溫暖傳遞到他人手中。
以溫暖為話(huà)題的高中作文 24
“為什么，為什么哥哥就不用拖地，為什么我就要！”
一陣陣刺耳的哭泣聲，已不能和昔日那個(gè)和諧的家庭相比了。為了一件小事，我跟媽媽吵一了架。
中午的時(shí)候，媽媽叫我拖地，我很不愿意�！盀槭裁锤绺缇筒挥猛系�，”我怒氣沖沖地說(shuō)道�！耙驗樗悄械拈L(cháng)大后要做大生意的，你是女的長(cháng)大后要嫁人的…�！�
“那說(shuō)不定我比哥哥更有出息呢？”媽媽還沒(méi)說(shuō)完我就生氣的插了一句。
“不理，不理，你們不疼我了，不疼我了！”說(shuō)罷，眼睛也不看低上，就沖了出去。
失魂落魄的走在空虛的街道，看著(zhù)別人快樂(lè )的笑，心理又嫉妒又傷心。
時(shí)間飛快流逝，太陽(yáng)下山了，我走到大樹(shù)下的那個(gè)秋千，無(wú)力的坐下去，冰冰的。不禁回憶起，那時(shí)候一家人的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑。
那時(shí)候爸爸跟媽媽那么的疼我，即使只是摔了一跤，他們都會(huì )心急如焚，那焦急的眼神真的讓我很感動(dòng)，可如今你們也只疼哥哥，就因為他是男的，我忍受不了媽媽的.封建思想。
想著(zhù)，想著(zhù)，忐忑不安的新就更加難過(guò)了。鼻子酸酸的，眼淚似乎在眼眶里打轉，慢慢的，一滴又一滴，像斷了線(xiàn)的珍珠，一顆顆的落下，滴在心里，很痛，接著(zhù)號啕大哭，放肆的哭聲打破了安靜而和平的夜晚。
星星不再耀眼，平日煩人的蟬也不叫了，花兒也垂下了頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，令人感到的并不是愜意，而是“冷”。這炎炎的夏日也失去了以往絢麗的色彩，顯得那么悲傷。
“誰(shuí)說(shuō)不疼你了，誰(shuí)說(shuō)不愛(ài)你了，來(lái)來(lái)來(lái)，媽媽的寶貝，不哭，穿著(zhù)背心容易著(zhù)涼的”媽媽笑著(zhù)說(shuō)，那目光充滿(mǎn)了慈祥又帶著(zhù)歉意。
她抱著(zhù)我說(shuō)；“媽媽的寶貝阿，對不起，媽媽今天不是故意的，原諒媽媽好嗎？”
我依偎在媽媽的懷抱里，感到了前所未有的開(kāi)心，望著(zhù)瓦藍瓦藍的夜空最搶眼的那一顆星星回答媽媽?zhuān)骸昂�，媽媽�(zhuān)鋵?shí)今天我也任性了，以后我不會(huì )在亂跑的”
漸漸的，眼皮似乎累了，垂了下來(lái)，在媽媽?xiě)牙�，我閉上了眼，沉入了夢(mèng)鄉，好甜蜜，好溫暖！
以溫暖為話(huà)題的高中作文 25
溫暖像養育萬(wàn)物的生命之泉，能讓沙漠多一片綠洲；溫暖像頂天立地的大樹(shù)，能讓繁華的都市少一粒沙土；溫暖像照亮前方道路的火源，能讓冬日里的冰雪熔化，帶來(lái)春天的新生命；能給迷路的人照亮回家的道路。溫暖是每個(gè)人的向往，也因為那次，讓我感到了溫暖的美好……
記得那是寒假里的一天，我在老家。那一天很冷，寒風(fēng)不停地咆哮著(zhù)，讓人不停哆嗦，走著(zhù)走著(zhù)，我便看到了一個(gè)老奶奶。時(shí)光早已經(jīng)奪走了她的青春，在她的臉上留下了深深的皺紋，寒風(fēng)使她瞇起了眼睛，這對騎著(zhù)那破舊三輪車(chē)的老奶奶造成了許多不便，車(chē)上的塑料瓶似乎早已忍受不住顛簸，不停地叫著(zhù)，早已與寒風(fēng)呼嘯的聲音形成了一致的旋律，形成了多彩的音樂(lè )。我站在那里，看著(zhù)這一畫(huà)面，讓我陷入了久久沉思。
隨著(zhù)“哧”的一聲急剎車(chē)，我回頭看了一下，原來(lái)，老奶奶的車(chē)子碰到了一個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔穿著(zhù)體面，身著(zhù)西裝，腳穿大皮鞋，被撞倒在了地上，老奶奶車(chē)上的`塑料瓶也不聽(tīng)話(huà)地掉在了地上，旁邊的路人早已經(jīng)圍成了一個(gè)大大的圓圈，卻沒(méi)有一個(gè)人幫忙撿瓶子，真為奶奶擔心。
“對不起��！我沒(méi)注意看路，沒(méi)事吧？”老奶奶問(wèn)。本以為那個(gè)叔叔要起來(lái)跟老奶奶吵一架，可是他的回答卻出乎了我的意料。
“沒(méi)事，老太太，輕輕碰到而已，不要放在心上�！薄翱赡恪薄皼](méi)事，老太太，塑料瓶都掉了一地，我幫您撿起來(lái)吧�！闭f(shuō)完，便站了起來(lái)，擦了一下身子，把塑料瓶撿起來(lái)放回了老奶奶的車(chē)上，旁邊的路人看見(jiàn)了，也開(kāi)始幫忙撿了起來(lái)，而那個(gè)叔叔便趁老奶奶不注意，把一些錢(qián)放在了老奶奶的車(chē)上�？吹竭@一幕，我很感動(dòng)，淚早已經(jīng)模糊了雙眼，原來(lái)這世界上還有這么多好人在！我看了一下旁邊的路人，沒(méi)有一個(gè)不熱淚盈眶，而老奶奶的眼角也蕩起了淚花�？梢韵胂�，溫暖早已侵蝕了老奶奶的內心，也打開(kāi)了身邊人內心的伽鎖。
因為這次，讓我感受到了溫暖的美好！
以溫暖為話(huà)題的高中作文 26
你可曾想過(guò)，有的人在背后為我們做的某些事呢？你又可曾想過(guò)，陌生人又曾為我們做過(guò)哪些事呢？你又有何感受呢？經(jīng)過(guò)了此事，我才感悟到的。
十一假期期間，我和爸爸媽媽一起回家去看望姥姥，高速路上遇到堵車(chē)，因此我們費了很長(cháng)時(shí)間才回到家。
國慶假期的這一天，我與媽媽跟家人去吃酒席，在回來(lái)時(shí)候，因為大路被修而不得不走崎嶇的小土路。這個(gè)季節天黑得很快，路邊白天鮮艷的野花這時(shí)都像被太陽(yáng)吸光了顏色，逐漸暗淡下來(lái)。走著(zhù)，圓圓的月亮如銀盤(pán)般已掛在天空，又如團圓的桌子，但有時(shí)餐桌上卻只有母親一人。
忽然，一道光束照在我們眼前，睫毛和眼皮都害羞似的關(guān)上了門(mén)。我下意識地用手捂住那雙擔驚受怕的眼睛，透過(guò)縫隙，我沿著(zhù)光尋找源頭，發(fā)現原先路邊壞掉的燈上已掛上了兩個(gè)大頭燈。聽(tīng)說(shuō)這燈的電路不是燒壞了嗎？可這燈……
借著(zhù)光線(xiàn)向前走著(zhù)，路中央站著(zhù)一位老人，我們走向前去，發(fā)現她的頭上已是滿(mǎn)頭大汗。媽媽問(wèn)道：“阿姨，你為什么要在路燈上掛燈呢？”他一邊喘著(zhù)氣一邊說(shuō)：“我掛燈是因為我兒子要回來(lái)了，他這幾年在外打拼，就是希望能夠擁有更好的生活，孝敬自己的父母�，F在他工作順利也有了自己的`家庭，我只是希望能夠照亮他回家的路，給予他些溫暖。
我們道別后繼續向前走著(zhù)，時(shí)不時(shí)的我回頭望一眼老奶奶，在那微弱的燈光下，她那蒼老的面孔、花白的發(fā)絲令我動(dòng)容。不一會(huì )兒路就到頭了，拐了個(gè)彎我們就回到了家。躺在床上回想起剛剛的事，老奶奶還不知道的，她也照亮了別人回家的路，溫暖了別人。
燈，雖然不亮，但它卻照亮了黑暗的道路；路。雖然不長(cháng)，但它卻直通往我的心里；事，雖然不大，但它溫暖了每一個(gè)走過(guò)的人。
我懷著(zhù)對明天美好的期待，并且懷著(zhù)一顆溫暖的心進(jìn)入了夢(mèng)鄉…
以溫暖為話(huà)題的高中作文 27
有人說(shuō)，溫暖是小時(shí)候在媽媽的懷抱里，溫暖是在暖暖的被子里，溫暖是在太陽(yáng)下玩耍，可我覺(jué)得，溫暖是和我的小伙伴在一起。
這個(gè)小伙伴是兩只小狗，一個(gè)叫咪咪，一個(gè)叫灰灰，像兩團小毛絨似的'，憨態(tài)可掬。這兩只狗是我從一個(gè)阿姨家抱回來(lái)的。記得當時(shí)我還小，不會(huì )照顧它們，阿姨怕它們把車(chē)里弄臟了，就把它們裝進(jìn)了一個(gè)盒子里。上車(chē)后，我們沒(méi)走一會(huì )兒，兩只小家伙就把盒子踩倒了，跑到了我的腿上，我把手放在它們旁邊，它們一直蹭著(zhù)我的手，頓時(shí)我覺(jué)得它們好可愛(ài)，我的心也暖融融的。它們初來(lái)乍到，似乎興奮過(guò)頭了，一會(huì )兒跳到爸爸媽媽的腿上，一會(huì )兒又跳到座椅上，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒它們又跳進(jìn)盒子里了，突然盒子漏出水來(lái)了，原來(lái)它們剛才在上“WC”呢！這兩個(gè)小淘氣！
回家后，老爸給它們做了一個(gè)溫暖的小房子，每次我寫(xiě)作業(yè)覺(jué)得累時(shí)就上去玩，每次上去時(shí)，它們像見(jiàn)到親人似的一下就朝我跑來(lái)，小尾巴一搖一擺的，一雙黑溜溜的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅。從此以后，每天我放學(xué)回家時(shí)就看見(jiàn)兩只小狗在家門(mén)口等著(zhù)我，我上樓時(shí)，它們也跟著(zhù)一起蹦蹦跳跳地上了樓，好像兩個(gè)“小跟班”。我每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)我都有非常好的心情，像陽(yáng)光一樣燦爛。
可是等我上了三年級，媽媽把它們送了人，那戶(hù)人就住在我家不遠處，每天放學(xué)時(shí)，咪咪和灰灰依然從那邊跑到門(mén)口接我，一直不肯離開(kāi)，所以媽媽每次都得把它們送回去，每次我的心里都是那樣不舍。
它們真可愛(ài)，我永遠不會(huì )忘記它們帶給我的溫暖。
以溫暖為話(huà)題的高中作文 28
如果把人的一生用四季來(lái)比喻，那么花枝招展的春天是嬰兒，驕陽(yáng)似火的盛夏是少年，秋高氣爽的秋天是中年，寒風(fēng)刺骨的冬天則是老年，即將步入生命的尾聲。我的爸爸雖然將要從“秋天”轉向“冬天”，但他對我的溫暖卻從未停歇。
我和爸爸都喜歡下象棋，在我看來(lái)爸爸是一個(gè)象棋高手。上周放學(xué)后和往常一樣，我和我爸爸下著(zhù)象棋，“將”，我大喝一聲，爸爸看了片刻后，便選擇用“象”來(lái)?yè)�，在他挪�?dòng)“象”的一瞬間，我突然看到他的頭上長(cháng)出了幾根銀絲，便驚奇地說(shuō)：“爸，你老了�！彼貞馈梆B你這么多年，把你養大，當然，我也得老了�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我便陷入了深深的沉思。
在我讀小學(xué)時(shí)，爸爸對我是非常嚴格的，每天都會(huì )給我講解題目，一直到很晚。開(kāi)始，我還不適應，便非常生氣，就想著(zhù)不聽(tīng)爸爸的解答，后來(lái)一想，爸爸是為我而老去的`，這種心理，也拋到九霄去外去了。
有一次期中考試，數學(xué)考得不怎么好，沒(méi)過(guò)優(yōu)，心里想著(zhù)回家爸爸估計又要批評我了。于是我便悶悶不樂(lè )地向家里走，腦海里想的全是爸爸知道了該怎樣說(shuō)我呢？我是把成績(jì)單藏起來(lái)，還是直接給他看呢？要不要藏起來(lái)？不行，上次把試卷藏起來(lái)，爸爸就狠狠地批評了我。直接給他看也是一樣，唉，我到底該咋辦才好呢？我左右為難，就這樣，不知不覺(jué)地回到了家。到了家里，爸爸高興地問(wèn)我考得怎么樣，我只好如實(shí)回答，爸爸先是愣了一會(huì )，接著(zhù)便心平氣和地說(shuō)：“孩子，你做得很好，考試沒(méi)考好不要緊，因為下次還可以努力，如果人格沒(méi)過(guò)關(guān)，那就是真的沒(méi)過(guò)關(guān)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我高興地說(shuō)：“嗯，爸爸，我下次一定會(huì )努力的�！比缓�，我就讓爸爸給我講解做錯了的題目。那次我聽(tīng)得很認真。
“喂，喂，該你下了�！薄鞍�？哦哦，知道了�！蔽液貌蝗菀拙忂^(guò)神來(lái)，我動(dòng)了“車(chē)”，爸爸突然大喝一聲，“將軍”，我一看，咦？這不是我剛才將的軍嗎，爸爸竟然沒(méi)有動(dòng)將，我便用炮打了他的將，我贏(yíng)了。
唉，看來(lái)爸爸真的要進(jìn)入冬天了！
以溫暖為話(huà)題的高中作文 29
如果我是春天，您就是一條小溪，與我歡樂(lè )，一同吟唱；如果我是夏天，您就是一片樹(shù)林，給我陰涼，撒下寧靜；如果我是秋天，您就是一棵柿子樹(shù)，抹去憂(yōu)愁展開(kāi)笑容；如果我是冬天，您就是一朵冷艷梅，掃去嚴寒帶來(lái)溫暖……謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>
有一次，我成了夏天。您不但沒(méi)有責怪我的急躁，還拉著(zhù)我稚嫩的小手坐上飛機去了新疆。您什么都沒(méi)說(shuō)，只是簡(jiǎn)單交代：“去了新疆，把每一天的經(jīng)歷記下來(lái)�！蔽颐刻於颊J真記了，惟獨沒(méi)有記我對別人問(wèn)候的漠視，搶先嘗每一道菜的粗俗，更沒(méi)記對您大吵大嚷的無(wú)禮�？赡家灰挥浽谛拈g。
終于有一天，您在我的本子里寫(xiě)了一段話(huà)，告訴了我什么是餐桌禮儀，如何與別人落落大方地交談。您還說(shuō)，只有細心、有教養的孩子才能像春天一樣的美麗。
白天，您耐心地幫助我實(shí)踐這些禮儀，我也慢慢地在潛移默化中學(xué)會(huì )了一門(mén)學(xué)堂中學(xué)不到卻重要的學(xué)問(wèn)。
有一次，我成了秋天。學(xué)校老師、同學(xué)等人際關(guān)系弄得我心煩意亂，學(xué)習置之不理。您知道后，只是問(wèn)了我一個(gè)簡(jiǎn)單的小問(wèn)題：“有兩個(gè)人去爬山，一人輕裝簡(jiǎn)便，一人背著(zhù)沉重的行李，你說(shuō)誰(shuí)走得快些？”我不假思索地回答：“當然前面那個(gè)人快呀！”您又問(wèn)：“你現在是哪一個(gè)呢？”是��！先到的孩子就會(huì )如春天一樣的完美。
于是，那些原本多余的.包袱就在您的和顏悅色中慢慢融化了。
有一次，我成了冬天，美術(shù)比賽的兩次失敗，讓我失落不已，甚至沒(méi)有勇氣參加第三次比賽了。是我基礎不好還是我沒(méi)有天賦呢？我不停地問(wèn)自己。我的心情被您悄悄察覺(jué)，您便給了我兩句話(huà)——“失敗乃成功之母”，“歲寒然后知松柏之后凋也�！�
第一句是我早就知道的名言，可情緒失落時(shí)卻忘記了它。第二句我雖不明確它的含義，但是我想，那應該是指只有在像冬天一樣的環(huán)境下取得成功才能成為春天一樣的完美的孩子吧！
抱著(zhù)對春天的期盼，我的信心又回來(lái)了。
媽媽?zhuān)埾嘈盼�，總有一天，我�?huì )成為使冰雪融化的完美的春天。
以溫暖為話(huà)題的高中作文 30
溫暖和美好的生活環(huán)環(huán)相扣，若世上沒(méi)了溫暖，我們將成為沒(méi)有感情的人，所以我們要有善于發(fā)現溫暖的眼和善于感受溫暖的心。
清晨我坐在爸爸自行車(chē)后座上，雙手合并，哈一口氣搓一搓，“啊，好冷��！”此時(shí)覺(jué)得身后有一雙眼在望著(zhù)我，猛一回頭是媽媽?zhuān)瑡寢屨驹陂T(mén)口頂著(zhù)寒風(fēng)手里提著(zhù)燈向我揮手說(shuō)：“小樂(lè )，到學(xué)校要好好聽(tīng)課�！�
“知道了。我大聲的回答�！眿寢屝α�，笑得那么慈祥，這讓我在寒冬不再寒冷，媽媽的笑讓我溫暖。
體育課即使賣(mài)力奔跑，也還是暖和不了，回到教室，口干舌燥，精疲力盡�！鞍ミ�，好累呀！”打開(kāi)書(shū)包，拿出保溫杯，輕輕打開(kāi)蓋子“咕咚，咕咚”喝了幾大口，是雪梨銀耳粥，我有點(diǎn)意外。這時(shí)，我終于明白了，媽媽早上五點(diǎn)鐘就起床了，她起的那么早，原來(lái)是為了我在學(xué)校不再寒冷。我品著(zhù)雪梨銀耳粥的味道，濕了眼眶。勞累、寒冷與干渴化為烏有。媽媽的貼心讓我溫暖。
考試考砸了，難過(guò)的我走在路邊踢著(zhù)小石子，原本照在臉上很舒服的陽(yáng)光現在令我很不舒服，亮閃閃的雪也變得黯淡無(wú)光。隔壁家王大爺的狗沖我汪汪直叫，好像在對我說(shuō)“考這么差，還好意思回來(lái)！”我更加傷心了，跑進(jìn)家去躲在房間里哭了起來(lái)。這時(shí)，一只無(wú)比溫暖又很柔軟的手，撫摸著(zhù)我的'頭。抬頭一看是媽媽?zhuān)冶ё寢屧谒龖牙锟奁�，媽媽小心翼翼地抹去了我的眼淚，“怎么了？我的乖孩子？”“我我這次考試考的很差”我抽泣著(zhù)說(shuō)話(huà)斷斷續續的。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，考的好壞不重要，重要的是盡力了就行。盡管這次考試失敗了，但并不妨礙你繼續前進(jìn)！加油！”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我冰涼的心又被媽媽溫暖了。對，就像媽媽所說(shuō)的一樣“盡管這次考試失敗了，但并不妨礙我繼續前進(jìn)”，下次我一定會(huì )考好的！媽媽的鼓勵給我溫暖。
溫暖，無(wú)處不在。早上臨走前的一句叮囑，寒冷時(shí)的一杯粥，難過(guò)時(shí)的一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)媽媽?zhuān)阕龅囊磺卸冀o了我無(wú)可替代的溫暖，因為有你的溫暖，讓我在成長(cháng)的路上更加順暢！
以溫暖為話(huà)題的高中作文 31
漸漸長(cháng)大了，從小學(xué)六年級起，我似乎就不再允許媽媽抱我了。每每媽媽張開(kāi)雙臂，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“來(lái)，抱一個(gè)�！蔽叶紩�(huì )鄙夷地望她一眼，把她的手打到一邊，說(shuō)：“真肉麻，都幾歲了�！眿寢尶偸菗笓副羌�，無(wú)奈地笑道：“青春期的孩子……”
就帶著(zhù)這種逆氣，我上了初中。
漸漸迷上了詞。讀遍北宋數百佳作，各代名家詞評、詞論，我開(kāi)始學(xué)習填詞，一首詞所花的精力難以計數。我在現實(shí)主義的生活和浪漫主義的思想間徘徊。
但是，千年前的詞壇已然沒(méi)落，只有少數人從事如斯創(chuàng )作，我的天賦不高，瓶頸來(lái)了。
考試也接踵而至，果然，初二年半期考，考出了初中以來(lái)最差的成績(jì)，原因為讀、填詞占去大量時(shí)間。
回家的路上，蕭瑟的秋風(fēng)灌進(jìn)衣服，感覺(jué)心里最后一絲溫暖也被吹散了，這就是古代詞人的寂寞吧。孤岑于天地間，可我卻覺(jué)得更為寂寞，沒(méi)有知己的感覺(jué)。頓時(shí)憶起小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我為什么要學(xué)詞？這真是我的愛(ài)好么？我的天真哪兒去了？我的信仰熱血在寒風(fēng)中凝固，一向不怕苦寒的我忽地顫抖了一下。我的心冷了。
到了家，我“啪”地關(guān)上了門(mén)，一個(gè)人關(guān)在臥室里，愣看著(zhù)窗外發(fā)呆。
媽媽覺(jué)察到我的不對勁，輕輕打開(kāi)了我的門(mén)。笑道：“怎么了，半期考考砸了？”我冷冷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽拍了拍我的背，說(shuō)：“不就一次考試么？你不是要當大詞人么？考試又不代表全部，你只要為理想努力就是了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，雖還有些郁郁寡歡的，卻好了許多。
這時(shí)，媽媽張開(kāi)雙臂，笑道：“抱一個(gè)�！本铜h(huán)過(guò)我的脖子，將我摟在懷里。
一股溫暖涌了上來(lái)，這是童年和家的感覺(jué)��！暖暖體溫傳到了我的心里。我的心瞬間復蘇了：“我還有家，這就夠了，我為什么要放棄努力呢？我只需要按自己的.信念活下去�！�
我嗔罵了兩句，但卻沒(méi)有推開(kāi)媽媽的手。
這是媽媽的擁抱，我明白了，心中也倍感溫暖：我還有一個(gè)能給我溫暖的家，我會(huì )學(xué)會(huì )生活的。媽媽的擁抱將溫暖著(zhù)我，支持著(zhù)一路走下去。
以溫暖為話(huà)題的高中作文 32
溫暖，是冬天里的一縷陽(yáng)光，讓冰冷的心感受到溫度；溫暖，黑暗中的一盞明燈，讓呆滯的眼神閃爍出光芒；溫暖，寒夜中的一座小屋，為你抵抗嚴寒中的雨雪風(fēng)霜。溫暖有太多種表達，我們都曾遇到過(guò)讓自己內心溫暖的人或事情……它讓我們從內心深處感動(dòng)，亦讓我們學(xué)會(huì )了感恩，更成為我們打敗挫折，不再畏懼的動(dòng)力！這一切，只因為心底的那一汪暖陽(yáng)，那曾經(jīng)讓我們心底溫暖的過(guò)往……
那年冬天，寒冷異常，我來(lái)到陽(yáng)臺，眺望遠方，茫茫一片，雨雪交加。我不禁打了一個(gè)“哆嗦”�！皧欐�！”媽媽在背后叫我。我轉過(guò)身去，問(wèn)正在沙發(fā)上看電影《微愛(ài)之漸入佳境》的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)坑惺聠�？”媽媽看�?zhù)我的.眼睛，我也盯著(zhù)她的眼睛——異常深邃，就像冬天里的雪花姑娘，摸不透她的想法。媽媽頓了頓，說(shuō)：“你去幫媽媽買(mǎi)瓶醬油吧！”天哪！媽媽?zhuān)‖F在這鬼天氣讓我去買(mǎi)醬油！你想凍死我��？
可是沒(méi)辦法，母命難為，我只好拿了10元鈔準備去小區門(mén)口的購物中心買(mǎi)醬油。媽媽看出了我的不情愿：“吶！再給你100塊錢(qián)，可以買(mǎi)本書(shū)去！”這還差不多！我高高興興地開(kāi)始準備帽子、圍巾還有手套。
到了購物中心，我已經(jīng)僵住了，要不是想起了我要買(mǎi)小說(shuō)，我早就over了。我先去買(mǎi)小說(shuō)，這里的書(shū)店我來(lái)了N多次，跟老板阿姨早混熟了！“姍婷，要買(mǎi)什么��？”“漫客！還有小說(shuō)！”我大聲說(shuō)，盡量讓自己暖和起來(lái)�！芭�！在這兒！”阿姨領(lǐng)我到了漫畫(huà)和小說(shuō)的專(zhuān)柜前選書(shū)和報刊。我買(mǎi)了幾本最新的《知音漫客》，又買(mǎi)了一本《流光之年》和《森永高中三年二組》全套�！�80塊！有卡嗎？”阿姨的女兒不認識我，她向我要卡，我遞給她�！�64塊錢(qián)！”這位大姐姐可真是個(gè)大嗓門(mén)。我遞給她一張百元鈔�！皢�！現在的小學(xué)生不得了！”大嗓門(mén)姐姐看著(zhù)我說(shuō)。
出了書(shū)店，去了“生活超市”，買(mǎi)了一瓶媽媽要的醬油�；丶�！
以溫暖為話(huà)題的高中作文 33
似火似光，溫暖我心。
那是一個(gè)夏夜。天熱得厲害，你拿著(zhù)扇子，為我驅蚊�！鞍�！”忽地，我叫起來(lái)，手上，一個(gè)包漸漸浮現，蜜蜂“嗡嗡”的聲音還在耳邊回響，似在得意洋洋嘲笑。你慌忙拿藥，小心翼翼地將毒擠出，輕柔地為我擦藥。面上柳眉緊皺，眼中的關(guān)懷怎么也遮不出。我心倏地“呯”一根弦斷了，被你那手中的關(guān)心所愣住，有些不知所措�！疤蹎�？”你見(jiàn)我神色不對，擔憂(yōu)地問(wèn)道。我不由自主地不知為何搖了搖頭。然而就是這樣一句普通的話(huà)語(yǔ)，在那已斷的弦上再添了一把“火”，心中，涌起淡淡的溫暖。
你的話(huà)語(yǔ)似火，溫暖我心。
夏，是一個(gè)神秘的季節，那年初夏，我還小。當時(shí)正與鄰家的孩子玩耍，都是孩童，沒(méi)什么危機意識，打打鬧鬧，突然，一團石灰正中我的眼。
“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！蔽覀儺敃r(shí)或許與這個(gè)孩童一樣，不識石灰，當作玩具。開(kāi)始，我還處于迷茫狀態(tài)，眼野模糊，眼部傳來(lái)的痛才使我清醒，淚如潮水般涌出。你尋著(zhù)哭聲找到我，一眼發(fā)現了我的與眾不同，二話(huà)不說(shuō)將我抱起，向醫院奔去。
到了，我被醫生帶入診室，我驚恐地掙脫醫生，像不安的小獸，死死拉住你。你柔聲相勸。終究，我還是去檢查了。一分，二分，時(shí)間好像被拉長(cháng)的幾倍，終于，檢查完了。醫生正與你交談著(zhù)什么，你面色帶著(zhù)淺淺的沮喪，我又被帶上車(chē)，前往荊門(mén)市一醫，急急匆匆進(jìn)了診室。這一次，看著(zhù)你疲倦的面容，我沒(méi)有掙扎�！皣W嘩”這是水流的'聲音，我的眼在水下沖洗，很難受，持續了很久，想叫，想哭，可想到你，都忍住了。你看著(zhù)我，望著(zhù)醫生輕點(diǎn)的頭，緊繃的身心終于放松，唇邊，勾起一抹放松地笑。我看著(zhù)你喜悅的笑容，再剛剛處理好眼睛的我眼中，是那最明亮的光，照耀我心，給予溫暖。
你，親愛(ài)的你，猶如火把，猶如明燈，是火，是光，溫暖我心。
以溫暖為話(huà)題的高中作文 34
生活中，總有那剎那的一點(diǎn)、一滴、一瞬，溫暖了你的心，頓時(shí)回腸九轉，輾轉反側。
回眸，凝視。已是許久之前的事了。
我所住的小區，是個(gè)老小區，沒(méi)有電梯，只有樓梯，樓梯燈也早已破舊，就像陰晴不定的天氣一樣，時(shí)亮時(shí)暗，甚至不亮燈。
一天，已是萬(wàn)家燈火時(shí)分，城市的燈光璀璨耀眼，光彩奪目。我和母親剛剛散步回來(lái)，正踏上樓梯間，與母親交談之中。突然，“啪”地一聲響，燈暗了，整棟樓陷入了黑暗之中，伸手看不見(jiàn)五指，眼前只是一片混沌世界。
我茫然地看著(zhù)母親的方向，母親也望著(zhù)我，面面相覷，竟無(wú)一言。
樓上，傳來(lái)王阿姨家小孩子的打鬧嬉戲聲，他們似乎很喜歡這種氛圍，像無(wú)厘頭的小牛一樣，橫沖直撞，王阿姨告訴他們，別跑了，等會(huì )會(huì )摔跤的，危險啊。笑聲才慢慢停息。
母親愣了一下，便開(kāi)口對我說(shuō)：“這燈怕是壞了，你別急，我帶你走�！拔以窘辜钡男那楸凰@一句如沐春風(fēng)，讓人無(wú)形中安靜了下來(lái)。母親伸了伸手，探了探情況，確定無(wú)障礙之后，才放心。她拉起我的手，我一震，似乎受到某種觸動(dòng)，又羞澀又興奮，母親鮮少對我做出親密的舉動(dòng)，平常只是關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，這樣一來(lái)，反倒有些驚訝。
母親仔細地拉著(zhù)我，輕聲告訴我：“小心啊，抓緊旁邊的扶手，別踩空了……”。我輕輕地應了她一聲，便隨著(zhù)她的牽引慢慢走。一步，兩步，三步……我默默地數著(zhù)步數，不小心一腳踩空了，大呼一聲，“啊”！手松開(kāi)條件反射地往后仰。這時(shí)，一雙布滿(mǎn)繭子，嬌小卻又充滿(mǎn)力量的`手拉住了我——這是母親的手。我穩住身子，輕拍了一下胸口，仿佛劫后余生。
母親緊緊拉住我的手，關(guān)切地問(wèn)道：“沒(méi)事吧？下次小心點(diǎn)走路！“我擺了擺手，大口喘氣。繼續走著(zhù)，走到六樓時(shí)，樓梯的燈”啪“的一聲又亮起來(lái)了，這突如其來(lái)的亮光，我的眼晴下意識的閉上了，再一睜眼，母親已開(kāi)了家門(mén)，開(kāi)了橘色的燈光。
我的心跳躍起來(lái)，正是因為那燈光，照亮溫暖了我的心房……
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