有關(guān)溫暖作文【薦】
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的有關(guān)溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)溫暖作文1
溫暖是冬天里的一把火，融化堅硬的冰；溫暖是一杯熱茶驅走寒冷的味道；溫暖是一朵鮮花，帶給你我美的享受。溫暖可以來(lái)自父母的一聲叮嚀，溫暖可以來(lái)自同學(xué)的一聲問(wèn)候，溫暖可以來(lái)自老師的一聲表?yè)P……其實(shí)，溫暖往往就出現在那一瞬間，來(lái)自某個(gè)時(shí)刻，就在“暖流”涌入心底的那一霎那。
那天早晨，我剛剛起床，爸爸走到我身邊，說(shuō)：“今天天氣要轉涼，多穿點(diǎn)衣服，別著(zhù)涼了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭，心里因這一句話(huà)而感到很溫暖。
出門(mén)散散步，我穿著(zhù)爸爸剛才給我的新衣服，心里熱乎乎的。突然，一輛摩托車(chē)疾馳而來(lái)，把路邊因這幾天下雨而攢的泥水濺了我滿(mǎn)身，本來(lái)的好心情被一沖而散，正當我快要抱怨的時(shí)候，又是一輛小轎車(chē)緩慢的開(kāi)過(guò)來(lái)，正當我準備識趣的避開(kāi)時(shí)，那輛小轎車(chē)卻先我一步停了下來(lái)，那個(gè)開(kāi)車(chē)的中年人向我露出和藹的笑容，“小姑娘，你沒(méi)事吧？”我的心里頓時(shí)涌起一陣暖流，于是我笑著(zhù)搖搖頭。
人間處處有溫暖，就看你能不能用心觀(guān)察啦！
有關(guān)溫暖作文2
真情無(wú)處不在�？赡苁且痪渖埔獾闹e言，可能是一個(gè)鼓勵的微笑，可能是一次激動(dòng)的擁抱，都會(huì )讓心情洋溢起來(lái)。我問(wèn)過(guò)許多人，他們有沒(méi)有被什么感動(dòng)過(guò)？也許是沒(méi)有勇氣回答，也許是有太多美好的回憶，他們的回答總是簡(jiǎn)潔的，但也是有跡可尋。
為人父母的他們嘴里總是離不開(kāi)自己的孩子。他們當孩子是上帝派給他們的天使，理所當然地為天使們布置著(zhù)天堂。而孩子們的一句“辛苦了”就能溫暖他們許久，更不用說(shuō)為他們洗了一次腳，刷了一次碗的大事了！有些老人一記就是一輩子。
年輕些的人們可沒(méi)有孩子帶來(lái)的幸福，但是他們感動(dòng)的事情卻都是“正能量”。朋友的鼓勵，陌生人的同情，親人間的幫助都能成為他們生活的希望和勇氣，這種真情可真讓人受激勵！
但是印象最深的回答卻是一位老人，當時(shí)她正在外面小坐。我們和她談起了感動(dòng)的事兒。沒(méi)想到她的回答居然是：“你們能和我說(shuō)說(shuō)話(huà)，我就很感動(dòng)�！笨赡苁且驗槔先说暮⒆与x開(kāi)她很久了吧？也可能是她想讓我們有個(gè)答案�？墒乔∏∈沁@句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，讓我們瞬間感動(dòng)了。
是啊，誰(shuí)都會(huì )感動(dòng)誰(shuí)，誰(shuí)也都會(huì )被誰(shuí)感動(dòng)。在那一刻，我是多么愿意做好這個(gè)聽(tīng)故事的人，感受著(zhù)這份短暫真情的溫暖。
有關(guān)溫暖作文3
那是一個(gè)星期五的晚上，媽媽送我上圍棋課。因為正是下班的時(shí)間，車(chē)站上人很多。等呀等呀，在我急切的盼望中，831路公交車(chē)終于開(kāi)來(lái)了。
等我們大家都擠到車(chē)上時(shí)，前門(mén)已經(jīng)快關(guān)不住了，車(chē)里面更是塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。公交車(chē)開(kāi)到勁松路，我看到還有兩個(gè)老人和一個(gè)孕婦阿姨要上車(chē)，這可怎么辦呢？
司機看到這個(gè)情況，毫不猶豫地說(shuō)：“從后門(mén)上車(chē)吧！”于是，一位乘客打開(kāi)窗戶(hù)，幫著(zhù)傳遞了公交卡和錢(qián)，他們就從后門(mén)上了車(chē)。車(chē)子繼續開(kāi)動(dòng)了，雖然還是很擁擠，但我們的心里都感到很輕松。我聽(tīng)到有人稱(chēng)贊說(shuō)：“這個(gè)司機真好！”司機笑了笑，回答說(shuō)：“天氣冷，大家都急著(zhù)回家，而漪汾橋擁堵得厲害，下一班車(chē)離這里還遠著(zhù)呢，能上就讓他們上來(lái)吧！”
這雖然是一件微不足道的小事，但比起有些司機強橫的態(tài)度來(lái)，這個(gè)司機樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)和熱心幫助乘客的行為卻讓大家心里感到暖融融的。只要別人有困難我們就去幫助他，這個(gè)世界就會(huì )更加和諧、美好！
有關(guān)溫暖作文4
生活中有許多溫暖的時(shí)刻，它們像春風(fēng)一樣和煦，像金子一樣寶貴，讓我倍加珍惜。
上個(gè)月的一天，放學(xué)的時(shí)候我發(fā)現我的校服外套不翼而飛了，左思右想不知拉在哪里了。大概是中午的時(shí)候，太陽(yáng)像噴火龍一樣的發(fā)出熱量，我熱了就隨手一扔，現在不知在何方休息了。我心里一陣緊張，這可是媽媽剛給我買(mǎi)的新校服啊，如果丟掉了，不僅會(huì )挨罵，而且實(shí)在是太可惜了。記得在三年級開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)已經(jīng)丟掉了一件新校服，后來(lái)被媽媽狠狠地訓斥了一頓，后來(lái)還省吃?xún)�用把零花錢(qián)好不容易賺齊了買(mǎi)了現在這一套校服。想到這里，趕緊像一陣風(fēng)似地跑向學(xué)校，沖進(jìn)教室，仔仔細細地把每個(gè)課桌都搜索了一遍，卻不見(jiàn)我的“寶貝”。我沮喪極了。突然，我腦子一轉，抱著(zhù)嘗試匠心情給李老師打了個(gè)電話(huà)，得知原來(lái)老師幫我把衣服收藏在辦公室里。我心里一陣欣喜，感到一股曖流緩緩地流過(guò)，連忙感謝了老師，同進(jìn)祝她周末快樂(lè )。不料老師卻回答說(shuō)，我的乖巧懂事是她最大的快樂(lè )。老師的語(yǔ)言很樸素，老師的心聲很樸實(shí)，這就是我們親愛(ài)的老師。
老師的愛(ài)很溫暖，這樣溫暖的時(shí)刻還有很多，它們像空氣一般，時(shí)時(shí)刻刻流淌在我們身邊。
有關(guān)溫暖作文5
疤是終生留下的傷，有的是被狗咬的；有的是被門(mén)撞的；有的是被刀刺的。而我媽的那道疤是被我沒(méi)啥事時(shí)，欠兒欠兒的像個(gè)貓似的一伸爪子在我媽的臉上撓的。
小時(shí)候，我還沒(méi)上幼兒園，當時(shí)的情況應該是這樣的：我的媽媽正抱著(zhù)我悠閑地看著(zhù)電視，看著(zhù)看著(zhù)，突然我伸出手，哧拉一下子，就給我媽臉撓冒油漬了。她立即疼得嗤牙咧嘴，叫得嗷嗷的，那聲音一聲非常凄慘，就像女高音唱歌，全樓都能聽(tīng)見(jiàn)。
從那以后，這道疤留在了我媽臉上。
時(shí)光飛跑，一下子就把我拽到了十一歲。有一天，我看著(zhù)媽媽?zhuān)蝗话l(fā)現了哪里不對勁，就問(wèn)媽媽道：“媽媽?zhuān)隳樕系倪@道疤到底是怎么回事？”
老媽答：“你撓的唄，死崽子，那天……”聽(tīng)媽媽說(shuō)完，我熱淚盈眶，一想，不對呀，就憑媽媽那個(gè)暴烈的'性格，我當時(shí)應該挨打的，可我的身上咋沒(méi)有疤呢？我媽說(shuō)：“你那時(shí)還小，不懂事，我怎么能打你？一巴掌沒(méi)打過(guò)呢�！�
呀，還撿點(diǎn)沒(méi)挨打的小便宜呀。
教師評語(yǔ)：小作者用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言敘述了一件發(fā)生在童年的事情，雖然這件事情很小，作者卻從媽媽的回答中體會(huì )到了來(lái)自于母愛(ài)的溫暖。
有關(guān)溫暖作文6
我們家有四口人，爸爸、媽媽和哥哥。爸爸這段時(shí)間經(jīng)常出差，今天是周末了，我們都盼著(zhù)爸爸能早點(diǎn)回來(lái)，吃個(gè)團圓飯。
忽然，我機靈地聽(tīng)見(jiàn)樓下那熟悉的鎖車(chē)的聲音，我和哥哥急忙推開(kāi)窗戶(hù)，看到爸爸正在樓下，我們興高采烈。我飛快地跑進(jìn)廚房，告訴媽媽?zhuān)喊职只貋?lái)了，媽媽臉上也露出了微笑。爸爸開(kāi)開(kāi)門(mén)，我沖了上去，緊緊地抱著(zhù)爸爸，問(wèn)：“你怎么這么長(cháng)時(shí)間才回來(lái)?”爸爸雖然很疲憊，但是看到我們特別高興，他一個(gè)胳膊抱起我，另一個(gè)胳膊抱起哥哥，使勁地把我們抱著(zhù)轉了一大圈，說(shuō)：“你們想爸爸嗎?”爸爸還給我帶來(lái)一大箱子巧克力，我親了親爸爸，小聲地說(shuō)：“別讓媽媽知道了，知道后會(huì )不讓我們亂吃這些垃圾食品�！卑职趾臀彝低档匕亚煽肆Σ亓似饋�(lái)，這可是我和爸爸的小秘密，太好了!以后我就有后備干糧了。我打開(kāi)一袋巧克力，第一個(gè)先送到爸爸嘴里，再給哥哥一個(gè)，我也吃了一個(gè)，味道真濃呀!我催他們倆個(gè)快吃，趕快去漱漱口，別一會(huì )兒張開(kāi)嘴巴說(shuō)話(huà)，滿(mǎn)嘴黑牙，小秘密不是就泄露了嗎?我們都哈哈大笑起來(lái)。 媽媽推開(kāi)廚房門(mén)，用女高音的嗓音說(shuō)：“開(kāi)飯了!你們在笑什么?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我在講笑話(huà)�！�
我們的家是不是很溫馨?
有關(guān)溫暖作文7
我們的家就是福利院，我生活很快樂(lè )，我和很多聾人朋友在這個(gè)集體里，心里感到非�？鞓�(lè )。在福利院這個(gè)溫暖的集體里，這個(gè)大家庭給我們帶來(lái)了幸福！
我看見(jiàn)嚴天方的臉色很不好，我想幫助他解決問(wèn)題，就主動(dòng)告訴他事情應該怎么做，他已經(jīng)明白了，可以知道自己怎么做了。他突然對我說(shuō)：“我們好像生活在大家庭里，這里對聾人是很好的�！薄笆堑�，你的想法很對，我感到你心情變好了�！蔽谊P(guān)心地說(shuō)。他自己知道了。
那天晚上，一個(gè)聾人小男兒只有6歲，不會(huì )洗衣服。我馬上把聾人小男兒脫下來(lái)的全部衣物放在盆里，嚴天方和施鎖馬上主動(dòng)幫助聾人小男兒和其他兩個(gè)不會(huì )洗衣服的小孩洗衣服。大概70分鐘的時(shí)間，終于洗完了。我看到聾人小男兒在床上蹦跳，太可愛(ài)了。嚴天方和施鎖對我說(shuō)：“他們現在睡覺(jué)了，萬(wàn)一明天玩的時(shí)候又把自己的衣服弄臟了，怎么辦呢？”我想了想說(shuō)：“你們說(shuō)很對，沒(méi)關(guān)系，我們可以再次幫助他們，這是關(guān)心他們�！彼麄兟�(tīng)了以后點(diǎn)點(diǎn)頭�，F在我們已經(jīng)和聾人小男兒成了非常好的朋友！
我想，我們是聾人，在這個(gè)集體中很不容易的，我們要自覺(jué)團結，互相幫助，做好事。
這個(gè)和聾人在一起的這個(gè)溫暖的“家”就是帶給我快樂(lè )的溫暖的集體！
有關(guān)溫暖作文8
有許多事可以把我感動(dòng)，有父母的關(guān)愛(ài)，有老師的開(kāi)導，也有同學(xué)之間的友誼。
有一天，老師宣布語(yǔ)文考試，我心想：我還沒(méi)有復習，老師就要考試，這可怎么辦呀？我忐忑不安地寫(xiě)著(zhù)卷子。下課鈴響了，我看到自己的卷子，才八十幾分，我的情緒瞬間低落下來(lái)。
午休到了，我拿了飯，因為沒(méi)有心情，同學(xué)都吃完了，我剛吃了一半，我到門(mén)口一看，把我驚呆了。飯箱竟然被食堂的叔叔收走了，我的飯盒放哪呢？我傷心地走回教室，突然，有一位同學(xué)站在我面前，他說(shuō)：“你不要再傷心了，我去幫你把飯盒送到食堂吧！”我說(shuō)：“不用了，我自己去吧！”他從我手中搶走了飯盒，向樓梯口跑去，我毫無(wú)辦法，只好回到座位去等。
20分鐘過(guò)去了，他怎么還不回來(lái)？我開(kāi)始為他擔心起來(lái)。正在這時(shí)，門(mén)吱吱地響了起來(lái)，是他回來(lái)了。他身上臟兮兮的，連上衣紐扣都掉了一顆。我驚訝地問(wèn)他：“你怎么了？”他說(shuō)：“沒(méi)事，只是摔了一下�！边@時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心中。他為了給我送飯盒，還摔了一跤，我對他的感激真是無(wú)法用言語(yǔ)表達。
這一刻，溫暖了我的心。
有關(guān)溫暖作文9
如果說(shuō)母親的愛(ài)如水一般深遠，那么父親的愛(ài)就如同山一般厚重。那是一件一年前的事，卻讓我久久不能忘懷，因為它表達出了父親對我的深深的愛(ài)，就如一樓溫暖的陽(yáng)光直射到我的心田里。
那是一年前的一天上午，上課時(shí)，我就感到頭昏昏沉沉的，但是還勉勉強強地堅持到了放學(xué)回家的時(shí)間。剛回到家，我就開(kāi)始發(fā)燒了，而且燒得很厲害。爸爸幫我量體溫，一看，39。9度。爸爸媽媽急忙把我送到醫院，醫生檢查后說(shuō)：我要打點(diǎn)滴，我不愿意，因為這樣下午就去不了學(xué)校上學(xué)了，最后我在媽媽的勸說(shuō)下打完了針。我打點(diǎn)滴時(shí)，爸爸就坐在病床旁給我講一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。直至我打完針回家，他也沒(méi)有喝過(guò)一口水。我回到家后，爸爸還不時(shí)地幫我量體溫，喂我吃藥；晚上睡覺(jué)也不能睡好，紅腫的雙眼布滿(mǎn)了血絲。此時(shí)此刻，我的心里很溫暖，對爸爸充滿(mǎn)了感激之情。由于在爸爸這幾天時(shí)間的精心照顧下，我的病很快就好了。
溫暖，是愛(ài)的力量，是愛(ài)的使命，愛(ài)能使人們的心靈更加溫暖�！叭绻總�(gè)人都能奉獻出自己的愛(ài)，就能使世界更加溫暖………”每當我聽(tīng)到這首歌，我就想起這件使我久久不能忘懷的事
有關(guān)溫暖作文10
在人生中，有許多值得我們去細細地體會(huì )，在這些時(shí)刻中，最讓俊以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現出人間的溫暖。并告訴我們人生中的一些道理，因此它們能讓人終生難忘。
在一個(gè)星期日，下了一上午的雨，到了下午終于雨過(guò)天晴。我穿上新買(mǎi)的新衣服到街上散步。年久生修的路面坑坑洼洼的，積了很多水。我哼著(zhù)歌漫步著(zhù)，街邊的小樹(shù)被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺(jué)得煥然一新。雨后湛藍如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來(lái)。
馬路上繁忙的交通故，這時(shí)一輛黑色的摩托車(chē)飛快地從我身邊擦過(guò)去�！皣W”的一聲，飛濺而起的污水無(wú)情地向我出來(lái)，面對這突如其來(lái)的“襲擊”，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，身上便發(fā)現了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水，我的好心情也承受之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。
正當我轉身準備回家時(shí)，一輛小車(chē)出現在我眼前，我立即反應過(guò)來(lái)，趕忙向旁邊躲，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻，車(chē)主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過(guò)。透過(guò)車(chē)窗，我模糊地看見(jiàn)車(chē)主似乎露出溫和的笑臉。
因為他讓我第一次體會(huì )到什么是溫暖的時(shí)刻。
有關(guān)溫暖作文11
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。令人溫暖的，不一定是父母，不一定是朋友，甚至可能是一個(gè)你從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的陌生人。
我和媽媽走在清靜的街上。天很冷，即使穿著(zhù)厚厚的毛衣，北風(fēng)依然從毛衣的小孔里鉆進(jìn)來(lái)，直逼人心�？粗�(zhù)一片被風(fēng)卷過(guò)身旁的落葉，我不由地想：又是一個(gè)難熬的冬天！
這時(shí)，遠遠地出現一個(gè)單薄的背影，孤清地坐在地上。
和著(zhù)寒風(fēng)，我們快步走上前去，那背影漸漸清晰……
那是個(gè)乞丐。她大約30多歲，眉間臉上卻滿(mǎn)布著(zhù)歲月的滄桑。身上只穿著(zhù)單薄的衣服，在寒風(fēng)中微微顫抖。
這時(shí)，又一陣北風(fēng)帶著(zhù)落葉從我們身旁呼嘯而過(guò)。
她抱緊孩子，從地上站起，步步走遠了……只是那懷里的孩子還在睡，仿佛全然不知他面臨的困境，還是他也明白，他永遠也不會(huì )寒冷，因為無(wú)論有多大的風(fēng)，他母親也能替他遮擋，留給他的，只有溫暖。
寒風(fēng)依舊呼嘯，但我卻倍感溫暖。
有關(guān)溫暖作文12
“感恩的心,感謝有你�！笔前�，我們每個(gè)人都有自己最想感謝的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、同學(xué)，也有可能會(huì )是一位從未見(jiàn)過(guò)的陌生人，但我最想感謝的人卻是教育我們的老師。
那時(shí)候我才剛剛上一年級，第一節課下課鈴響了，我以百米沖刺的速度飛奔出教室，在走廊間奔跑，上完WC之后，就和同學(xué)們一起玩起了我最喜歡的游戲——老鷹抓小雞的游戲，正當我們玩得起勁時(shí)，上課鈴響了，寬限課做課堂作業(yè)，做到一半時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“下課別再跑太快了，看你的紅領(lǐng)巾都成什么樣子了�！边@時(shí)候我才發(fā)現，我的紅領(lǐng)巾已經(jīng)變成了三角兜了。
還有一次，我在玩的時(shí)候不小心把頭給撞破了，鮮血直流，同學(xué)們趕緊把老師叫來(lái)，老師給了我一張軟紙，然后背起我趕緊往醫務(wù)室奔去，醫生用兩個(gè)棉花球沾了沾消毒液替我我消毒，然后幫我貼了創(chuàng )口貼。醫生說(shuō)：“好了，沒(méi)事了�！痹诨亟淌业穆飞�，老師鄭重地對我說(shuō)：“以后可要注意一點(diǎn)，萬(wàn)一撞的是太陽(yáng)穴，那你可就沒(méi)命了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
��！老師，謝謝您，從您的一言一行，一詞一句，我都可以感受到您對我的關(guān)懷，讓我心中倍感溫暖。
有關(guān)溫暖作文13
我是一棵小樹(shù)苗，接受著(zhù)屬于我的溫暖的陽(yáng)光。
校園里，教室中。老師正在充滿(mǎn)耐心地教我們做人的道理，我感受到了師情的溫暖。
夏天里，樹(shù)蔭下。我的一位十分要好的朋友正在勸慰著(zhù)大手大腳的我，讓我認識了勤儉節約是一種美德。我感受到了友誼的溫暖。
操場(chǎng)上，體育課時(shí)。一位同班的同學(xué)一不小心用石頭磕傷了腳踝，我似箭一般“殺”出了一條“血路”。我迅速拿著(zhù)碘酒、棉棒擦干這血跡斑斑的腳踝骨，為他撫平了創(chuàng )傷，我感受到了助人為樂(lè )的溫暖。
馬路間，人行道上。一位年過(guò)七旬的老奶奶，突然，她一不小心滑倒在地，我又不顧一切地飛奔到她跟前，將她扶起，只見(jiàn)老人依然痛苦地呻吟著(zhù)。我安慰著(zhù)她老人家，老人的臉上也漸漸露出了陽(yáng)光般的笑容。我感受到了尊老愛(ài)幼的溫暖。
家園里，小憩時(shí)�？偸峭礁改改瞧v的身影。他們?yōu)榱宋覍幙少r上性命也再所不辭。我感受到了母愛(ài)、父愛(ài)的溫暖。
我在追趕著(zhù)溫暖，享受著(zhù)溫暖。但我也深深地感悟到，只有無(wú)私無(wú)畏的奉獻，才會(huì )有這種傳遞著(zhù)真情、友情和親情的溫暖。
有關(guān)溫暖作文14
溫暖而又歡樂(lè )的家
我有一個(gè)溫暖而又歡樂(lè )的家，家庭成員有婆婆、媽媽、爸爸，還有我。
媽媽是家里最重要的成員。她的頭發(fā)蓬蓬的，而且還有點(diǎn)兒卷。她還是一個(gè)有責任心的人，該她做的事她總在第一時(shí)間完成，從不拖拉。她每天都要寫(xiě)好多發(fā)言稿，要寫(xiě)四五個(gè)小時(shí)。真是辛苦啊!有一次，我只考了八十幾分，我心里非常難過(guò)。眼淚不聽(tīng)話(huà)地流了下來(lái)。這時(shí)和善的媽媽卻走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“寶貝，不要緊，只要你盡力就好了。這次不好沒(méi)關(guān)系，下次努力就行�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我破涕為笑。只要我不開(kāi)心，她就逗我開(kāi)心，她真是一位好媽媽?zhuān)覑?ài)她!
我婆婆也是我們家一位出色的成員。她的外貌很奇特。她有一個(gè)紅撲撲的臉。她的頭發(fā)看起來(lái)就像一半兒毛栗子，真像從童話(huà)故事書(shū)里走出來(lái)的。她頭發(fā)的顏色是黑白相間的，好像一幅黑白畫(huà)。她的臉又圓又大，像個(gè)大頭娃娃。婆婆真可愛(ài)!
我爸爸是咱家的旅行家。自然，他去過(guò)很多地方。他還非常和藹，即使我考得不好，他還是像看到我考了一百分一樣開(kāi)心，根本不生氣。我最?lèi)?ài)我爸爸了!
我是我們家的開(kāi)心果。因為我在家里其他人不高興時(shí)，我總可以逗他們開(kāi)心。
我愛(ài)我那和諧溫暖的家!
有關(guān)溫暖作文15
我的家在美麗的長(cháng)江之濱，永寧河畔。家中有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，長(cháng)輩們都很愛(ài)我。我的家很溫暖。
爸爸媽媽給了我幸福，吃飽穿暖，想買(mǎi)什么他們都給我買(mǎi);想吃什么他們就給我做。若是生病了，爸爸媽媽更是無(wú)微不至地照顧我，給我輸液、吃藥。學(xué)習上鼓勵我好好學(xué)習，給我買(mǎi)很多書(shū)，支持我參加興趣班學(xué)習。在學(xué)習上有難處了，爸爸媽媽都會(huì )耐心的給我講解，直到我弄明白為止。為了我的健康成長(cháng)，還帶我游覽了北京、西嶺雪山等地方。在家里，爸爸就象是我的老師，媽媽好比我的好朋友，奶奶就象我的后勤部長(cháng)，爺爺好似我的管家——總給我錢(qián)花。
我被一家人寵愛(ài)著(zhù)。
但是我并沒(méi)有被嬌慣，我也懂得怎樣去關(guān)心人。晚上，如果媽媽不回家，我就會(huì )很擔心，就會(huì )給她打電話(huà)，囑咐她注意安全，快點(diǎn)回家奶奶一天忙下來(lái)累了，我幫她錘背，和她聊天，讓她開(kāi)心爺爺生病了，我就給他喝水吃藥，照管他爸爸心情不好時(shí)，我就給她講笑話(huà)，讓他快樂(lè )。我就象是家里的快樂(lè )之星。
我生在這樣一個(gè)溫暖如春的家里，感到十分的幸福，對比貧困地區缺吃、少穿、沒(méi)有書(shū)讀的小朋友，我就感到我們該十分努力學(xué)習，以報答全家人對我的恩情。
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