以溫暖為話(huà)題的作文800字-高二作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的以溫暖為話(huà)題的作文800字-高二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以溫暖為話(huà)題的作文800字-高二作文1
那時(shí)小學(xué)，由于我做值日，離開(kāi)校園時(shí)，天已有了些要黑的意思。我有些夜盲，所以便急著(zhù)在天完全黑之前趕回家。不料在經(jīng)過(guò)一座橋時(shí)，因為前進(jìn)太快，自行車(chē)猛地一震，便不聽(tīng)使喚了——鏈子掉了。我趕忙下車(chē)查看情況。一瞧，發(fā)現鏈子幾乎全部脫落，已不在兩個(gè)齒輪上。我想了會(huì )，決定將車(chē)子推到修車(chē)鋪修。到了修車(chē)鋪，發(fā)現門(mén)是緊鎖著(zhù)的，我抬起頭，發(fā)現天空已拉上了漆黑的幕布，看來(lái)現在已經(jīng)很晚了。
我蹲下來(lái)，開(kāi)始試圖自己修好，可過(guò)了十分鐘，還是沒(méi)修好，我那時(shí)實(shí)在是手太笨。我的額頭上漸漸流出了一些汗珠，我放棄了，開(kāi)始等待好心人的經(jīng)過(guò)�？墒菚r(shí)間走了很久很久，也沒(méi)有多少行人經(jīng)過(guò)。那些經(jīng)過(guò)的行人，大多行色匆忙，根本沒(méi)有時(shí)間停下腳步，有的甚至連看我一眼都沒(méi)有看。
我開(kāi)始有些餓，有些害怕，可是身無(wú)分文。我想起家人，她們一定有些著(zhù)急，說(shuō)我怎么還沒(méi)回家。我想念家中可口的飯菜，它們是不是已經(jīng)所剩無(wú)幾？是不是已經(jīng)涼了呢？想到我可能回不了家了，我俯下身子，嗚嗚地哭了。
不知道時(shí)間又走了多少步，我只知道有一個(gè)叔叔來(lái)到了我的面前。他一臉慈祥地問(wèn)我：“小姑娘，你怎么了？”我仰起頭，停止了啜泣，說(shuō)：“我的車(chē)鏈子掉了，我回不了家了�！蔽业脑�(huà)因為哭泣未緩過(guò)來(lái)而斷斷續續。他點(diǎn)點(diǎn)頭，沖我笑了笑，便蹲下來(lái)，用干凈的手觸碰那黑黑的鏈子。
不出兩分鐘，他就站了起來(lái)，對我說(shuō)：“修好了，小姑娘，你快回家吧，家人會(huì )著(zhù)急的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，投給他一個(gè)大大的笑臉：“恩，謝謝叔叔，叔叔再見(jiàn)�！彼蛭覔]揮他那變得有些臟的手，走了。我的心中涌上了一絲溫暖。
時(shí)過(guò)境遷，我依然記得那個(gè)叔叔的影子和他的言語(yǔ)。每一次心中暖暖的時(shí)候，都能想起他。溫暖它一直都靜靜地處在你身邊，等待你用心去發(fā)現。
以溫暖為話(huà)題的作文800字-高二作文2
“喏，你的蛋糕�！背x將一份早餐蛋糕遞給我，見(jiàn)我沒(méi)接，馬上把聲音提高了八度：“喂，發(fā)什么呆��？”
楚離的一聲大吼把我的思緒拉了回來(lái)，我望著(zhù)手上的蛋糕，笑道：“沒(méi)什么，只是想起了一些事……”
�。ɑ貞浿校�
“呼~(yú)”我坐在小書(shū)桌前，上面擺著(zhù)六年級上冊的復習卷，哈著(zhù)氣：“好冷啊——”
這么冷的天，手都凍得拿不起筆了，可是，還有幾天就要期末考了……
窗外，風(fēng)聲呼呼地響，就好像是有鬼在嗚嗚地哭，天地間好像除了這種魔鬼般的哭聲外，再也沒(méi)有別的聲音了。已經(jīng)就快要到春節了，可怎么都沒(méi)那種新年的溫暖。
“噠噠噠噠噠……”（注：打雞蛋的聲音）
咦？這是什么聲音？我尋著(zhù)聲音走去，在廚房，是一個(gè)熟悉的身影。
“媽?zhuān)谧鍪裁茨�？”我看�?zhù)媽媽把打好的雞蛋倒在面粉里攪拌，心里已經(jīng)猜到一點(diǎn)了，只是不敢相信。
媽媽停下手中的活兒，望著(zhù)我閃亮的大眼睛，用沾滿(mǎn)面粉的手點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻尖，笑道：“給你做小蛋糕��！”
哦？我好奇地望著(zhù)忙碌的媽媽?zhuān)笥锌床坏酵瓿删筒蛔叩囊馑肌?/p>
媽媽好像是知道了我的心思，摸了摸我的頭道：“快去寫(xiě)作業(yè)，我做好了就給你吃！”
“哦——”我嘟著(zhù)小嘴走了出去，又坐回了小書(shū)桌前，但卻不再感到寒冷了，取而代之的，是一陣濃濃的暖意。
“瑩瑩，快來(lái)，媽媽的蛋糕做好了哦！”媽媽在廚房里向我叫到：“快來(lái)嘗嘗！”
我早就聞到一種烤蛋糕的味道，但只是暗暗留著(zhù)口水，強忍著(zhù)，作業(yè)一題都沒(méi)解，就再那里暗想媽媽做的蛋糕的樣子�，F在，終于可以嘗嘗啦！
媽媽做的蛋糕，軟軟的，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的味道，暖暖的，洋溢著(zhù)幸福的味道。
吃著(zhù)手里買(mǎi)的蛋糕，雖然很好吃，做的也很精美，但還是比不上媽媽的蛋糕。
聽(tīng)完我所說(shuō)的，楚離笑道：“那你現在在吃的是我買(mǎi)給你的蛋糕哎，感不感動(dòng)呢？”
我知道她在開(kāi)玩笑，但還是嗲聲嗲氣地道：“那就謝謝你啦！楚離姐姐……”說(shuō)完還拋給她一個(gè)媚眼。
那個(gè)冬夜，在媽媽溫暖的蛋糕下，變得不那么冷了，每一天的早晨，有楚離這樣的好友，變得不那么孤單。
以溫暖為話(huà)題的作文800字-高二作文3
那是一個(gè)金黃色的下午，秋天的落葉像金黃色的法蘭絨一樣，覆蓋著(zhù)大地。我躺在床上呆呆地望著(zhù)天花板，兩只手墊在腦袋下面，發(fā)著(zhù)愣。
突然，我從床上猛地坐了起來(lái)，想起了明天上品社課要用我做的幻燈片，心想：糟了，明天的幻燈片我還沒(méi)有一點(diǎn)思路那！如果今天完成不了，我就會(huì )遭到老師和同學(xué)的責怪和批評，甚至老師還會(huì )撤掉我的中隊委的職位。我心急如焚，皺著(zhù)眉，手不停地敲打著(zhù)大腿，臉上一副無(wú)奈的表情。這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，看我在發(fā)愁，便問(wèn)道：“什么事那么著(zhù)急？為什么不開(kāi)心？”我告訴媽媽?zhuān)骸懊魈煳覀兩掀飞缯n，老師讓我們自己做幻燈片，自己講，明天輪到我和石薇微了，我負責做幻燈片，她負責講，我還沒(méi)有思路那！”心想：救星終于來(lái)了，媽媽沒(méi)準能幫我呢，這樣事情就解決了！媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我可以幫你做一部分，你先做一部分，剩下打字部分讓我來(lái)幫你吧，既然同意了，就快去做吧！”我一蹦三尺高，心里一陣暗暗的竊喜，想：太好了，上天保佑��！我做出了一個(gè)“耶”的手勢，連蹦帶跳的跑進(jìn)了書(shū)房里。我安心的做著(zhù)幻燈片，可是時(shí)間過(guò)得太快了，快的讓我無(wú)法察覺(jué)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我瞥了一眼表，已經(jīng)10點(diǎn)20了，讓我驚嘆不已，媽媽怕我第二天上學(xué)打不起精神，看我還在電腦旁目不轉睛的盯著(zhù)電腦屏幕，專(zhuān)心致志的打著(zhù)字，便喊道：“欣欣，快去睡覺(jué)，要不然明天還要賴(lài)床，就遲到了！”我極不情愿地站了起來(lái)，我擔心的想：媽媽能行嗎？做不好怎么辦？不符合要求怎么辦？我刷完牙，洗完臉就去睡覺(jué)了。
半夜，我睜開(kāi)模糊的雙眼，去喝水，我按亮了臺燈，瞅了一眼表，已經(jīng)12點(diǎn)40了。我踮著(zhù)腳走進(jìn)了廚房，我端起了一杯涼水，打算走回屋，可是我想看看媽媽睡沒(méi)睡，我往書(shū)房里探了探頭，看見(jiàn)媽媽還坐在電腦桌旁，操控著(zhù)鼠標和鍵盤(pán)，我愣了一下，心里頓時(shí)被感動(dòng)了。我看到媽媽還沒(méi)睡，心里很不舒服，本來(lái)我想說(shuō)不行就算了吧，可是什么東西堵住了我的嗓子。
清晨，金黃色的陽(yáng)光被樹(shù)葉撕碎，斜打在地板上，我下了床，走到了媽媽的臥室里，好奇的問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阕蛱焱砩蠋c(diǎn)睡的？”媽媽想了一下，說(shuō)：“半夜2點(diǎn)多吧！”我哽咽了一下，心里頓時(shí)感到了溫暖。
那一次，那個(gè)金黃色的秋天，因為媽媽幫我解決了困難，熬夜完成了幻燈片，我的心頭涌起了溫暖之情。
以溫暖為話(huà)題的作文800字-高二作文4
小時(shí)候，媽媽爸爸為了我，為了家，出去打拼，把我一個(gè)人丟在爺爺奶奶家�，F在我雖然長(cháng)大了，但時(shí)間可以沖淡一切，卻沖不走濃濃的情意，抹不去那苦中帶甜的普洱茶。
我的老家在中條山礦區，那地方像“搖籃”一般小，幾乎被我跑遍了。清晨，當我迷迷糊糊睜開(kāi)雙眼，柔和的陽(yáng)光便越過(guò)山凹撫在我的臉上，奶奶總是用很輕柔的聲音對我說(shuō)：“時(shí)間還早呢，再睡會(huì )吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又懶懶地睡去。奶奶為我掖掖背角，見(jiàn)我睡著(zhù)了，這才躡手躡腳地走出房間，拉上房門(mén)。拎上布袋子上街買(mǎi)菜，待我爬起來(lái)，穿上衣服，睡眼朦朧地刷了牙，洗了臉，走進(jìn)餐廳的時(shí)候，就看到爺爺坐在餐廳里，咀嚼著(zhù)食物，這時(shí)，奶奶就把剛煮好的雞蛋撈進(jìn)盤(pán)子里，端到餐桌上。爺爺知道我愛(ài)剝雞蛋皮兒，總是把雞蛋盤(pán)往我面前輕輕一推，然后用親昵的語(yǔ)調問(wèn)我：“，幫爺爺剝個(gè)雞蛋好不好？”
豐盛的早飯吃完了，爺爺笑瞇瞇地對我說(shuō)：“和爺爺一起去上班好不好？”
“好��！“我興奮地跳起來(lái)，要知道，爺爺的單位很好，他又是工會(huì )主席，似乎是什么事也沒(méi)有的主席。
爺爺辦公室里有一套精美的茶具，他教我怎樣沏茶，我總是坐在一旁認真地聽(tīng)著(zhù)，但怎么也學(xué)不會(huì )那么繁瑣的步驟。有時(shí)來(lái)了客人，爺爺沏茶的時(shí)候，我就跟在爺爺背后遞茶倒水。爺爺沏好茶以后，便倒在一個(gè)個(gè)小杯子里，并把其中的一杯端到我面前。他教我一定要把茶的清香細細品味出來(lái)，切記，“品茶”，不是“喝”，而是“品”。
到了下午，我的“演唱會(huì )”開(kāi)始了，爺爺就是我忠實(shí)的聽(tīng)眾。我盡情地唱呀，跳呀，有時(shí)上氣不接下氣，都唱得跑調了，爺爺還是鼓著(zhù)掌，連連夸贊：唱得好，唱得好！然后，再給我“獻”上一小杯清香撲鼻的普洱茶。那一刻，我雙手捧杯，心里就甜甜地想，我是世界上最幸福的女孩！
每當想起這些溫暖的往事，我便禁不住流下淚來(lái)。一顆顆淚珠順著(zhù)臉頰滴在地上，我明白我流的淚，夾雜著(zhù)幸福與懷念，那其中似乎蘊含著(zhù)普洱茶的味香還有爺爺想告訴我的人生道理。
以溫暖為話(huà)題的作文800字-高二作文5
溫暖，如黑暗中的一盞燈，帶給我們光明；溫暖，好似沙漠中的一泓清泉，滋潤著(zhù)我們的心田；溫暖，宛如困難時(shí)的一雙手，帶給我們無(wú)限的力量。
那是一個(gè)飄著(zhù)小雨的一天，我撐著(zhù)傘，獨自漫步在大街上，瀏覽著(zhù)令人眼花繚亂的廣告牌，欣賞著(zhù)淅淅瀝瀝的雨景。無(wú)意間，一個(gè)小男孩的身影撲入我的眼簾：這個(gè)小男孩十歲左右，頭發(fā)蓬亂，衣服破爛不堪，臉蛋和手都臟兮兮的。他側身坐在一張破椅子上，仔細一瞧：天哪，他的右腳是畸形的！小小年紀就要遭受命運如此的折磨，真是可憐��！我瞥了一眼他面前的破碗，里面裝著(zhù)少得可憐的幾毛錢(qián)，我動(dòng)了惻隱之心，摸了摸口袋中的20元錢(qián)。我正欲掏出，一個(gè)念頭迅速閃現在我眼前：不能給。這是媽媽給我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，若此時(shí)施舍，回家還不是一頓“竹筍炒肉”？還是給吧，你瞧人家多可憐，怎么連這點(diǎn)同情心都沒(méi)有？誰(shuí)知道他是真可憐還是裝可憐，現在社會(huì )上用這種手段騙取人家憐憫的可是司空見(jiàn)慣，萬(wàn)一被騙了怎么辦？不能給，就是不能給！給，一定要給！兩種思想在我頭腦中激烈地對抗，我真得好亂，到底該不該救濟他呢？
正當我進(jìn)退維谷時(shí)，一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來(lái)她拄著(zhù)一根拐杖，邁著(zhù)艱難的步伐，慢慢走到小男孩面前。她這是要干什么？我湊過(guò)去，只見(jiàn)老太太輕輕蹲下，伸出手中的破瓷碗，顫巍巍地將碗中僅有的三枚硬幣倒進(jìn)小男孩的碗中，然后用慈愛(ài)的目光注視著(zhù)小男孩，又輕輕地拍了拍他的雙肩，在無(wú)語(yǔ)之中似乎在告訴他要學(xué)會(huì )堅強。
目睹這一切，我的心像被什么沉重地撞擊了一下，我見(jiàn)過(guò)富人幫助窮人，幸運的人幫助不幸的人，積極向上的人幫助消極落后的人，但是窮人幫助窮人，乞丐施舍乞丐還是第一次見(jiàn)到。同樣面臨貧窮好不幸，老太太卻看到了比她更需要關(guān)愛(ài)的人，出于這種感情，她把自己僅有的三枚硬幣毫不保留地給了小男孩。三枚硬幣，對于乞丐來(lái)說(shuō)是多不容易啊，有了它，也許她能解決一天的飲食，也許再加上乞討來(lái)的錢(qián)，可以買(mǎi)件好衣服，也許她的生活可以更好，她完全可以將那三枚硬幣積攢下來(lái)，但是她沒(méi)有這樣做。她的心靈是多么善良，行為是多么高尚，這似乎是上帝在她的心靈上播下愛(ài)的種子，那么神圣，那么偉大。老太太邁著(zhù)蹣跚的步伐，漸漸遠去。我大步走上前，將手中的20元錢(qián)放入小男孩的碗里。我長(cháng)舒一口氣，如釋重負，我心靈的一扇門(mén)也好像被遠處一聲愛(ài)的呼喚慢慢推開(kāi)。雨，還在下著(zhù)。我身后，人群又熱鬧起來(lái)，人們將這愛(ài)的溫暖繼續傳遞下去。
人間真情的溫暖，永遠在世間長(cháng)存！
以溫暖為話(huà)題的作文800字-高二作文6
溫暖是黑夜中一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里一個(gè)火堆，讓寒冷的人感到一股撲面的暖氣；溫暖是無(wú)盡沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到無(wú)比甘甜…… 當我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界后，我就感受到了多份溫暖。媽媽就是傳遞這份溫暖的人。媽媽把剛出生的我輕輕抱起，她哄著(zhù)我，摸著(zhù)我、親著(zhù)我……當我在久而長(cháng)的夏夜中不知被什么聲音驚醒的我"哇哇"大哭起來(lái)，而媽媽會(huì )翻身下床很快來(lái)到我的身邊，湊近我的小臉蛋兒。媽媽用手輕輕推動(dòng)著(zhù)搖床，嘴中哼著(zhù)小曲兒哄我再次進(jìn)入夢(mèng)鄉。當我自己不會(huì )穿
衣著(zhù)褲，不會(huì )持勺吃飯，不會(huì )穿鞋出門(mén)，媽媽會(huì )用心來(lái)溫暖灌輸在我的身上，我的心頭…… 當我會(huì )哼哼發(fā)聲時(shí)，竟給媽媽帶來(lái)意外的驚喜。 就在那一天，連尿褲子也只會(huì )哼哼而不會(huì )喊人的我，從我那稚嫩的小嘴中吐出了幾個(gè)字："媽媽……我要媽媽……"誰(shuí)知這幾個(gè)微弱到不能再弱的六個(gè)字眼，竟被媽媽聽(tīng)到。媽媽竟從飄著(zhù)蛋香的廚房里沖了出來(lái)，對我做出了擁抱的姿勢。媽媽連忙抱起我，在我幼稚的小臉蛋上捏了又捏，親了又親。此時(shí)的媽媽異常奮："我的寶貝太捧了！",媽媽的臉上乏著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅 ,眼旁的魚(yú)尾紋微微上揚。媽媽的臉，被興奮的情緒點(diǎn)綴成了一片初晴的天空，和煦、明朗。我想這份溫暖送得太及時(shí)，太有意義。因為這展示著(zhù)一個(gè)女人育子的成功。 我還依偎在媽媽的懷抱，我的雙腳開(kāi)始發(fā)揮它最本質(zhì)的作用。
又是一個(gè)晴天，媽媽一如既往的帶著(zhù)好不容易長(cháng)高了一點(diǎn)的我去散步。媽媽把我從幼兒推車(chē)中抱出，牽著(zhù)我�？晌疫~步第一步就沒(méi)有站穩，摔了個(gè)四腳朝天，我環(huán)顧四周卻不見(jiàn)媽媽的蹤影，其實(shí)，這是媽媽在給我上人生中的第一課。我那時(shí)已意識到讓自己獨自爬起。我于是腳成"工"字立正，翹起屁股，不久我就站了起來(lái)……媽媽還是如往常，抱起我、親著(zhù)我、傳遞著(zhù)溫暖…… 溫暖，會(huì )讓我在茫茫無(wú)盡的沙漠找到一抹最動(dòng)人的綠色；溫暖，會(huì )讓我在驕陽(yáng)似火的炎炎夏日感到一絲最?lèi)芤獾那邲�；溫暖，�?huì )讓我在悵然若失的荊棘路上，收獲一份最感人的動(dòng)力。
以溫暖為話(huà)題的作文800字-高二作文7
百年滄桑，歲月變遷，多少人事早已面目全非，不曾更改的始終是心中的溫暖，無(wú)論外面風(fēng)浪多大，與無(wú)法忘卻你留下的溫暖。
你說(shuō)我是你永遠愛(ài)著(zhù)的孩子，你用細膩如絲、溫潤如水的柔情呵護著(zhù)我一路成長(cháng)，是你，我的老母親，溫暖了我的心。
你說(shuō)我是個(gè)讓人不理解的孩子，溫順、煩躁、敏感、快樂(lè )、憂(yōu)傷總是那么多愁善感些，甚至有點(diǎn)頹廢，但又很樂(lè )觀(guān)。你，在一旁看著(zhù)我，傻傻的笑著(zhù)，對著(zhù)這風(fēng)，這景，你笑得很醉。你不明白為什么那么多矛盾的性格會(huì )那么明顯突出集中在我一個(gè)人身上。但你總能一眼看透我小小的糾結、心思。也許，正如你時(shí)常掛在嘴邊的那樣“你是我身上的與塊肉，我還不了解你”
你比誰(shuí)都清楚，我很要強，但極端的要強讓我有時(shí)會(huì )有點(diǎn)小小的不自信，一點(diǎn)沉默的頹廢和悲觀(guān)，總是沉浸在自己塵封的世界里，不愿多說(shuō)什么。當你觸及我心中敏感的傷痛，你會(huì )有些心痛的安慰我“這么棒的孩子，誰(shuí)家的呀，老吳家的獨苗就是棒”的話(huà)語(yǔ)來(lái)哄我一時(shí)的笑顏，類(lèi)似這樣的話(huà)，你已不知說(shuō)過(guò)多少遍，每每都是那么篤定的從你的嘴巴里說(shuō)出，那么的細膩感人，是我的心也溫暖了起來(lái)。
人間的三月，微風(fēng)親過(guò)我的臉龐而去，帶起地面上碧綠的草兒也拍手歡迎我，蕩起河里陣陣的水波，向我問(wèn)好，一切的一切，都在這溫暖的三月上演。如你所知，我也是個(gè)很容易激動(dòng)的孩子，當我快樂(lè )的時(shí)候，恨不得讓全世界分享我的欣喜。呵，這個(gè)時(shí)候你卻像一個(gè)溫情的’滅火器”，讓我可以快樂(lè )的冷靜下來(lái)，正是因為你的滅火器，每當我因為一次成功，一次收獲而得乎忘己時(shí)，你總會(huì )意味深長(cháng)的看著(zhù)我，淡淡笑著(zhù)說(shuō)“有這么高興嗎”于是乎，我便從你的話(huà)語(yǔ)中，明白了其潛臺詞，也便收斂一些輕狂，去學(xué)會(huì )在沉穩中成長(cháng)。
你，我的母親，使我心中的那譚湖水久久不能平靜，因為有你在我身邊，我感到特別溫暖，特別幸福。你看著(zhù)我一步步茁壯成長(cháng)，從孩子到少年，從喜到悲，永遠不會(huì )涼的是我心中的那份暖的溫度，很高興，成長(cháng)的路上有你這么美好的點(diǎn)綴，越來(lái)越發(fā)現我離不開(kāi)您。
那么，就讓我牽起您的手，一步步走向我打造的未來(lái)。
以溫暖為話(huà)題的作文800字-高二作文8
在那次之前，我認為自己從未擁有過(guò)親情，從未感受過(guò)溫暖。但就在那個(gè)晚上，我發(fā)現，自己錯了，錯了三年。 ——題記
窗外，寒風(fēng)呼嘯。
夜深了，我仍獨自一人呆呆地坐在窗前，向遠處的天空眺望。今天是陰天，一顆星星也沒(méi)有，只有那殘缺的，被烏云吞噬了一年的月亮，孤零零地掛在空中。
晚飯時(shí)，早已忍了多時(shí)的我終于跟父母鬧翻了。他們怪我上課不認真聽(tīng)講，下課跟同學(xué)瘋趕打鬧，辜負了他們的一片苦心。我反過(guò)來(lái)說(shuō)是他們給我施加了太大的壓力，憋得我喘不過(guò)氣來(lái)，我才會(huì )適當“放松”一下。最后，我怒氣沖沖地把門(mén)一拍，惡狠狠地扔下一句：“以后我的事不用你們管�！彪S即把自己關(guān)進(jìn)了臥室。
在我的印象里，從出生到小學(xué)五年級，父母一直是對我很好的。慈祥、和藹，把我照顧的無(wú)微不至，閑時(shí)還會(huì )帶我去踢足球，放風(fēng)箏，對我露出的最多的表情是笑。然而，自從我上了六年級，轉到了新學(xué)校，這一切就都變了，天翻地覆地變了，變得陌生、可怕。
他們開(kāi)始對我嚴厲了，不準看電視，不準玩電腦，周末補奧賽，進(jìn)入班級前十名。從六年級到初二，我感受到的不再是兒時(shí)的快樂(lè )了，他們露給我看的，也不再是笑臉了。我開(kāi)始厭惡這種生活，甚至曾消極的想到：小學(xué)六年級的快樂(lè )是假的，是他們?yōu)榱俗屛乙院舐?tīng)話(huà)故意做出來(lái)的。
我抬頭望了一眼月亮，他仿佛在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，散發(fā)著(zhù)一絲微弱的光。也許只有同樣孤寂的它，才能理解我的心情吧。
忽然，廚房里傳來(lái)開(kāi)煤氣灶的聲音。這么晚了，還有人吃飯嗎?難道是他們被我氣的沒(méi)吃飽?一想到這，我有點(diǎn)兒幸災樂(lè )禍，同時(shí)也有了一絲歉意。
伴著(zhù)一陣輕微而細碎的腳步聲，門(mén)緩緩的開(kāi)了，媽媽手中端著(zhù)一碗熱氣騰騰的面條慢慢挪了進(jìn)來(lái)，小心翼翼地將碗放在桌上�？匆�(jiàn)我詫異的眼神，媽媽笑著(zhù)解釋說(shuō)：“剛才我起來(lái)喝水，見(jiàn)你房間燈還亮著(zhù)，就想你肯定沒(méi)吃飽，你慢慢吃，別燙著(zhù)�！彪S后轉身出了房門(mén)。
我的眼睛模糊了，我知道，她從來(lái)沒(méi)有晚上喝水的習慣。
再看窗外時(shí)，烏云已經(jīng)散去，一輪金黃的明月嵌在漆黑的天幕中，清澈透明，散發(fā)著(zhù)柔和的光。
是啊，我一直都是擁有親情的，無(wú)論是嚴厲的父母，還是慈祥的父母，都是愛(ài)我的呀!
濃濃親情，瞬間溫暖……
以溫暖為話(huà)題的作文800字-高二作文9
溫暖，那是內心深處最真實(shí)的感受，你，曾感受過(guò)嗎？
去年十一月，記得，是期中考試吧！那天考完試，心急如焚地回家要復習下一門(mén)功課。車(chē)開(kāi)得飛快，路上人也不多，更為我提供了空間�？墒�，忽然前面迎面而來(lái)了一輛電瓶車(chē)，我立刻將龍頭調轉，可是，還是聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，我和車(chē)都飛了出去，我被車(chē)子壓住了一只腿，不能動(dòng)彈，手上的皮手套也都磨壞了。此刻的我竟然那樣無(wú)助與不知所措，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，沒(méi)有責罵那個(gè)在一旁愣愣的男青年�？磥�(lái)，他沒(méi)什么事，卻也不來(lái)幫我把車(chē)從身上扶起來(lái)。旁邊有了行人的注目，這時(shí)，忽然感覺(jué)壓在身上的車(chē)被拿開(kāi)，“你沒(méi)事吧？”一個(gè)聲音探問(wèn)著(zhù)，“站得起來(lái)嗎？”我轉頭看向說(shuō)話(huà)的人，這不是我們班同學(xué)嗎？這個(gè)男生在班上默默無(wú)聞，我甚至沒(méi)和他說(shuō)過(guò)話(huà)，然而此時(shí)，他卻幫助了我。瞬間，鼻子一酸，淚，在眼眶里打轉，“起來(lái)吧，我扶你！”他伸出了自己的手將我從地上扶起來(lái)，我發(fā)現自己的腳有點(diǎn)疼，但還勉強可以走路�！爸x謝你！”此時(shí)，我只有這句話(huà)可以表達自己的心情，他笑著(zhù)搖搖頭，看看我的車(chē)：“車(chē)還能開(kāi)嗎？”我擠出微笑：“沒(méi)事的，能開(kāi)，你趕快回家復習吧！”“真沒(méi)事嗎？”他不相信地問(wèn)�！罢娴�！”我趕忙催他走，我不能耽誤他的時(shí)間�！澳悄阋⌒�！”說(shuō)完，他不安地看了看我，緩慢開(kāi)走了，還時(shí)不時(shí)回家看我。
扶起的車(chē)連龍頭都調轉了一圈，我用力一擰擰了回來(lái)，開(kāi)著(zhù)有些殘破的車(chē)，回到家。媽媽一聽(tīng)，立刻大聲嚷道：“你怎么這么不小心，開(kāi)車(chē)那么快想干嗎？早就叮囑過(guò)你，活該！”看著(zhù)媽媽氣憤的臉，淚終于流了下來(lái)：“你怎么這樣，我腳都受傷了，你還這樣罵我！有你這樣的媽嗎？”我叫著(zhù)便進(jìn)了房間并關(guān)上門(mén)。一個(gè)人在房間里哭泣，忽然覺(jué)得，連一個(gè)幾乎陌生的同學(xué)都幫助我，讓我感動(dòng)，而我深?lèi)?ài)的媽媽卻這樣！為什么？想起來(lái)更覺(jué)委屈。撈起褲腳，腳踝都腫了，疼痛夾著(zhù)淚。此刻的我，傷心得不知怎么辦才好。
走出房門(mén)，媽媽不在家，不過(guò)一會(huì )兒，她回來(lái)了，手上還拿著(zhù)膏藥�！鞍�，過(guò)來(lái)，讓我看看傷到哪沒(méi)有！”媽媽一個(gè)責備的眼神看向我，可我卻分明感受到，那眼眸中，更多的是愛(ài)，是心疼，我懂了，其實(shí)剛剛就應該懂了，媽媽的責備是出于愛(ài)��！我怎么那么傻！忽然醒悟的我感到一股暖流涌遍心田，傷，已經(jīng)被它治愈了！
愛(ài)，有時(shí)需要靜靜體會(huì )，每一個(gè)人表達愛(ài)的方式不同，但卻可以讓別人感到暖意，只要細細體會(huì )，你便會(huì )發(fā)現，溫暖，無(wú)處不在。
以溫暖為話(huà)題的作文800字-高二作文10
我從小就喜愛(ài)舞蹈。上了初中后，一次偶然的`機會(huì )，音樂(lè )老師要帶我去參加舞蹈比賽。
到了周末，滿(mǎn)是欣喜的我，掏出手機，迫不及待地把老師發(fā)給我的舞蹈視頻看了一遍�？赐旰�，不覺(jué)眉頭一皺，這舞蹈動(dòng)作不好練，我竟對自己失去了信心。盡管我跟著(zhù)視頻練習了許多遍，但還是停留在原來(lái)的動(dòng)作上，這下真讓我急了，我在客廳里徘徊，不知所措的我突然煩躁起來(lái)。
“我不參加了！”這個(gè)想法不由得在我心中蔓延，拿起手機正要發(fā)信息給老師。不久，音樂(lè )老師便發(fā)來(lái)信息對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天你可以先把舞蹈再看多幾遍，返校后我和你一起練習�！笨吹竭@句話(huà)，我心中那沉重的石頭一下落了下來(lái)，顯得輕松。
返校后，音樂(lè )老師便犧牲午休時(shí)間，每天中午都在體育辦公室陪我們練舞，糾正我們的舞蹈動(dòng)作。秋日暖陽(yáng)當天，微微涼風(fēng)迎面吹來(lái)，只見(jiàn)音樂(lè )老師一手比劃我的腰，一手示意我把手臂抬高，嘴里還不停念叨著(zhù)，動(dòng)作要規范，按照這個(gè)動(dòng)作練下去就對了。有時(shí)候音樂(lè )老師為了解決我們舞蹈上的問(wèn)題，顧不上吃午餐，就只買(mǎi)了一個(gè)面包當午餐。午后的陽(yáng)光，溫柔地潑灑在育英操場(chǎng)上，也潑灑在我心間，倍感溫暖。
到了比賽那天。在后臺，一股緊張的氣氛在空氣中蔓延，我時(shí)而搓了搓自己的手，低頭想著(zhù)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，時(shí)而抬起頭，望向舞臺，看其他選手的表演。音樂(lè )老師似乎看出了我緊張的心情，只見(jiàn)她帶著(zhù)笑容走過(guò)來(lái)，遞給我一瓶礦泉水，用手拍拍我的肩膀，鼓勵著(zhù)我別緊張，盡全力就好！看著(zhù)老師那堅定有力的眼神，是啊，就是這眼神，這微笑而又肯定的眼神，陪我們走到今天，走到舞臺。
比賽開(kāi)始了，帶著(zhù)老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，心中牢記每個(gè)舞蹈動(dòng)作，我走上舞臺，便開(kāi)始表演。舞臺上的我幾乎沒(méi)有一絲緊張了，伴隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。一片鼓掌聲后，我下臺了，老師也跑了過(guò)來(lái)，她那飄逸的頭發(fā)，擺動(dòng)的雙手，歡快的雙腿，在后臺顯得格外迷人，只見(jiàn)老師伸出她那細長(cháng)的手抱住我�！罢姘�！”老師的聲音雖有些顫抖，但我分明感受到了音樂(lè )老師那激動(dòng)的心情。
不覺(jué)心中有一股暖流細淌而過(guò)。溫暖，就在身邊，就在音樂(lè )老師的鼓勵中，就在音樂(lè )老師的陪練中，就在音樂(lè )老師的擁抱中。
以溫暖為話(huà)題的作文800字-高二作文11
就在一年前，就在一年前那個(gè)寒冷而充滿(mǎn)溫暖的冬天，我的班主任李老師給予了我溫暖，從那以后，我也懂得了給予是多么得溫暖。
那一天下午，我等同學(xué)放學(xué)后，便留下來(lái)來(lái)打掃衛生，那時(shí)，我感到渾身無(wú)力，頭很暈，像是感冒的前兆，但我堅持把值日生的工作干完后，才背起書(shū)包，準備回家，狂風(fēng)隨即迎面撲來(lái)，一個(gè)晴天霹靂沙之后，天空便下起了傾盆大雨，黃豆般的雨珠打在了我的臉上。老天爺這是怎么了，跟誰(shuí)發(fā)那么大的脾氣��？我心里默默地想著(zhù)。I我站在那兒發(fā)愣，無(wú)可奈何，因為我今天沒(méi)有帶任何雨具，家長(cháng)又沒(méi)空來(lái)接我，這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻一邊在走廊上來(lái)回走動(dòng)，一邊心急如焚地看著(zhù)天空，希望這無(wú)情的雨早點(diǎn)停止。
突然，我又開(kāi)始渾身乏力，頭越來(lái)越疼，雙腳也軟弱無(wú)力，嘭一聲，我力不從心地坐在了地上，就在這時(shí)，李老師下班了，她從辦公室走出來(lái)，見(jiàn)我坐在地上，大吃一驚，連忙沖過(guò)來(lái)，拍了拍我，我睜開(kāi)眼晴，只見(jiàn)李老師手扶著(zhù)我，焦急地看著(zhù)我，我連忙坐直身子，有氣無(wú)力地說(shuō)：李老師你呀，別說(shuō)話(huà)了，身體燙得跟團火似的，我得趕緊把你送回家．我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，準備站起來(lái)，我感到全身軟棉棉的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。李老師見(jiàn)了，趕緊扶著(zhù)我，然后脫下自己的外套，關(guān)切地穿在了我身上，我突然感到一股暖流流遍全身，李老師，這樣你會(huì )生病的！沒(méi)事，我的身體硬朗著(zhù)呢！
李老師輕輕將扶著(zhù)我說(shuō)：門(mén)嘉彬，我送你回家。嗯！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完李老師一手扶著(zhù)我，一手打著(zhù)雨傘，向我家走去。
天爺太無(wú)情了，雨依然下著(zhù)，風(fēng)依然刮著(zhù)。我走得氣喘吁吁，李老師見(jiàn)此情景，蹲在地上說(shuō)，門(mén)嘉彬，快，我來(lái)背你！我聽(tīng)了，搖了搖頭，說(shuō)：不行，我太重，您受不了的！不，李老師有的是勁，快來(lái)吧！我無(wú)可奈何，漲著(zhù)紅通通的臉，背在了李老師身上。
李老師背起了我，一步一步艱難的向我家走去。我依偎在老師身上，渾身充滿(mǎn)了嘏，老師的關(guān)愛(ài)實(shí)在太偉大了，我被深深地感動(dòng)了，一位老師竟能如此愛(ài)護自己的學(xué)生，這可是常人所不及的
不知不覺(jué)，我到家了，李老師已經(jīng)是大汗淋漓，渾身無(wú)力了。爸爸連忙將我抱上床后，轉身出來(lái)感謝李老師，但他只看見(jiàn)了李老師遠去的背影
我感謝李老師，感謝李老師為她的學(xué)生付出了那么多，她讓我們感受到了師生之間那濃濃的，真摯的愛(ài)。
以溫暖為話(huà)題的作文800字-高二作文12
孩子，你可知道當我懷上你的時(shí)候是多么的欣喜。每天我都會(huì )忍不住與你說(shuō)說(shuō)話(huà)，即便你還不能聽(tīng)到。
我壓抑著(zhù)激動(dòng)的心情，每天都在期待你的降臨。你是我和你爸爸的結晶，是我們生命的延續，是因愛(ài)而來(lái)到這個(gè)世界。因為你，我是幸福的。但有時(shí)我也在害怕，害怕我教育不好你，害怕你受傷害，害怕你不能有個(gè)美好的未來(lái)……
十月辛苦懷胎，終于迎來(lái)了你的降臨。你嘹亮的哭聲響徹整個(gè)房間。生產(chǎn)過(guò)后的我虛弱地看著(zhù)你，撫摸著(zhù)你皺皺的臉蛋，心里是止不住的幸福。這時(shí)，你停止了哭泣，對我露出了甜甜的笑容，嘴里含著(zhù)我的手指�？粗�(zhù)你的笑容，我心中一悸，溫暖充斥著(zhù)我的心扉。這就是我的孩子。我嘴角含著(zhù)笑，抽出手指，雙手抱著(zhù)你安然入睡。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，你漸漸長(cháng)大，不再是能被我抱在懷里的小小的你。你對我的親密撒嬌讓我歡喜，你的乖巧懂事讓我欣慰。你在我的心里仍是那個(gè)小時(shí)候的你，不曾變過(guò)。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你也有了自己的小秘密，不愿與我分享。這讓我一陣歡喜一陣愁。歡喜的是你開(kāi)始會(huì )自己獨立思考，有自己的想法。愁的是你現在的是非觀(guān)念還不夠強，怕你在這過(guò)程中學(xué)壞了。這一直是我所擔憂(yōu)的�，F在的你聰明懂事，我不愿看到你變壞的樣子。
我永遠會(huì )記得那一個(gè)日子。那天，你每次看到我的時(shí)候都有些躲躲藏藏，顯得有些神秘。這讓我感到很奇怪和好奇。下午上班回來(lái)，便看到你站在門(mén)口。我的心里有絲絲疑惑。這時(shí)，你迎來(lái)上來(lái)，拉著(zhù)我進(jìn)門(mén)。我看著(zhù)你的臉，你的臉慢慢染上絲絲紅暈，眼里有一絲羞赧。這更讓我感到好奇，這究竟發(fā)生了什么？你拉著(zhù)我坐下，便走進(jìn)衛生間端來(lái)一盆水放在我的腳下。我心中一震，這是要幫我洗腳嗎？你一言不發(fā)，默默地脫下我的鞋。我靜靜地看著(zhù)你，心中是無(wú)言的感動(dòng)。你靜靜地幫我洗腳，仔仔細細地。我感受著(zhù)你光滑的肌膚貼著(zhù)我粗糙的腳背，一天下來(lái)的疲憊瞬間消失。你站起身，從身后拿出賀卡，對我甜甜一笑，“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！這可是我親手做的哦�！�
看著(zhù)你的笑容，我緊緊的抱著(zhù)你，無(wú)聲落淚。孩子，我的孩子。你可知道，你就是我幸福的源泉。你的到來(lái)，溫暖了我的一切……
以溫暖為話(huà)題的作文800字-高二作文13
溫暖，是一杯熱氣騰騰的咖啡，還是一件厚實(shí)的棉大衣？是一把雨中的遮傘，還是一個(gè)水中的救生圈？
那么，我可以直截了當的告訴你：
“都不是！”
那……它是什么呢？
我讀小學(xué)二年級的時(shí)候，班主任是一位和藹可親、臉上總帶著(zhù)一絲微笑的女老師——葉老師。
記不清是何時(shí)的一日清晨了只記得那是一日雨中的清晨。這日的清晨，沒(méi)有溫暖明亮的陽(yáng)光，也沒(méi)有婉轉清脆的鳥(niǎo)啼，只有淅淅瀝瀝的雨和伸手不見(jiàn)五指的小路。
我多么想早點(diǎn)擺脫大雨的糾纏，多么想早點(diǎn)走進(jìn)溫暖的教室！于是，我奔跑起來(lái)。就像離弦之箭一樣。
眼看學(xué)校在眼前越來(lái)越清晰，卻不料腳下一打滑，“咕咚”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。
陰暗的血液從膝蓋里緩緩流出，劇烈的疼痛逐漸涌上心頭。雨水打在膝蓋上，就猶如一把鹽撒在傷口上，疼痛萬(wàn)分。我的內心頓時(shí)充滿(mǎn)了莫名的恐懼與不安。
我咬緊牙關(guān)，每走一步都好像有把刀在刺著(zhù)我。
當我狼狽不堪地出現在教室里時(shí)，葉老師先是嚇了一跳，接著(zhù)又轉為焦急。她連忙讓我坐下，皺著(zhù)眉思索了一陣，走出了教室。
葉老師再次來(lái)到教室里時(shí)，手里多了一瓶紅花油。她微笑著(zhù)在我旁邊坐下，將紅花油倒一點(diǎn)兒在膝蓋上，輕輕擦拭著(zhù)。她的動(dòng)作是那么輕柔，宛如清風(fēng)一般拂過(guò)傷口，帶來(lái)一陣清涼，一陣舒適、愜意。葉老師的那雙手仿佛有磁性一般，只要是她撫過(guò)的地方，立刻失去了疼痛。
“你怎么可以這么不小心呢！痛不痛？唉，你急什么呢，慢慢走多好！我知道你們那邊的小路在裝修，上次去家訪(fǎng)的時(shí)候，幸虧你提醒我，不然我也要摔個(gè)狗啃泥了……倒是你自己呀，怎么這么不小心！”
葉老師的話(huà)像陽(yáng)光一般沐浴著(zhù)我，像露珠一般滋潤著(zhù)我的心田。我的恐懼與不安，被葉老師逐漸逝去。我感到自己被溫泉包圍著(zhù)，宛若有一雙溫柔輕盈的手，撫摸著(zhù)我幼小的心靈。
我的鼻子一酸，淚水奪眶而出……老師是第二個(gè)再生母親，是老師給了我溫暖的感受，讓我明白了感恩。
溫暖是什么？
溫暖是一種發(fā)自?xún)刃牡母惺�，是人與人之間美好的心靈結晶！它不是咖啡，不是棉衣，不是雨傘，也不是救生圈。它不能用一種東西概括，因為它是神圣的，是無(wú)處不在的！
溫暖，是高尚的！
以溫暖為話(huà)題的作文800字-高二作文14
空中一片灰蒙蒙的。白云無(wú)精打采地游蕩著(zhù)，太陽(yáng)躲在后面，一副有氣無(wú)力的樣子。風(fēng)冷颼颼地刮來(lái)，冷得我寒毛豎起，直打哆嗦。風(fēng)中夾雜著(zhù)幾片枯黃的落葉，凄涼地落到地上。
我坐在電動(dòng)車(chē)后座，跟著(zhù)媽媽來(lái)到醫院檢查——抽血。抽血是我從小最害怕、最恐懼的，只要一想到那尖尖的、泛著(zhù)金屬獨有的光澤的針頭，就不寒而栗；針頭插進(jìn)皮膚時(shí)的疼痛更讓我覺(jué)得恐怖。我磨磨唧唧了好半天后，才來(lái)到抽血的窗口。窗口上擺滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)貼著(zhù)標簽的試管，幾瓶碘酒，還有未拆出的針頭。霎時(shí)我的心涼了半截。
“痛苦”排隊等候了“一個(gè)世紀”后，一個(gè)穿著(zhù)白大褂的護士走了過(guò)來(lái)。這個(gè)阿姨年紀不大，身材高挑，典型的瓜子臉上一雙大眼睛明亮清澈，長(cháng)發(fā)盤(pán)起來(lái)，護士帽剛好罩住頭發(fā)，模樣十分親切。
我在轉椅上坐下，小心翼翼地打量著(zhù)這個(gè)護士，生怕她一個(gè)不高興把我給扎疼了。她看到我這縮頭縮腦的樣子，呵呵地笑了：“小姑娘，我有這么可怕嗎？”
“沒(méi)有，沒(méi)有�！蔽壹泵q解道。也不知道為什么，看見(jiàn)了她的笑容，我覺(jué)得心中暖暖的。
“那好吧，來(lái)，把胳膊伸過(guò)來(lái)�！彼贿呎f(shuō)，一邊把一個(gè)藍色的墊子推到我面前。我遲疑地把手放到軟綿綿的墊子上，還是有點(diǎn)忐忑不安。
護士阿姨似乎看穿了我的心思，把棉簽蘸上碘酒，在我的胳膊上涂涂抹抹，并細聲安慰道：“沒(méi)關(guān)系的，就是小蚊子輕輕叮一下呢！”
聽(tīng)了她的話(huà)，我稍稍放心了一些，但還是充滿(mǎn)了緊張。只見(jiàn)她在我手上緊緊捆了一圈皮筋，麻利地拆出針頭。眼看那個(gè)針頭就要碰到皮膚，我干脆閉上眼睛，握緊拳頭，一副“視死如歸”的表情。
“不用那么緊張，我會(huì )盡量輕一些的�！弊o士阿姨溫柔的話(huà)語(yǔ)又在耳邊響起。我的臉好像要燒起來(lái)似的，很難為情。就在這時(shí)，針頭準確地插進(jìn)胳膊的血管里，可我卻一點(diǎn)兒沒(méi)注意到，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到疼……
抽血結束后，我離開(kāi)了醫院。雖然對抽血還心有余悸，但一想到護士阿姨的笑容，仿佛有一股暖流在我的心里流淌。
回家路上，依舊冷風(fēng)習習；心里，卻是暖意融融……
以溫暖為話(huà)題的作文800字-高二作文15
盛夏，太陽(yáng)炎熱的照著(zhù)大地，給予它溫暖。而我的心，也在太陽(yáng)下，逐漸升溫，變暖。
路上行人不多，寥寥的身影，匆匆的腳步，似乎都在躲避太陽(yáng)的熱情。而我，卻不得不走在路上，拖著(zhù)沉重的行李，邁著(zhù)沉重的步伐。放暑假了，大包小包的東西也放了個(gè)長(cháng)假，被主人帶回家中涼爽的天地。
“這什么鬼天氣，這么熱！”我一邊不停的抱怨著(zhù)，一邊側著(zhù)身子放下了手中的行李，等待著(zhù)太陽(yáng)褪盡它的光環(huán)，降低氣溫。休息了一會(huì )兒后，太陽(yáng)也黯淡了一點(diǎn)。我甩了甩手，伸了個(gè)腰，繼續我的“苦步行”。一條長(cháng)街，留下了我的一個(gè)個(gè)腳印。
“呼……不行了！”我放下手中的東西，實(shí)在是走不動(dòng)了，回家的路還很長(cháng)，而我卻準備放棄。直接叫出租車(chē)回家比走一半路去公交站容易多了，可是價(jià)格卻貴許多，但我已經(jīng)使出”十八般武藝“，精疲力竭。正當我準備揮手叫出租車(chē)時(shí)，一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)。她瞧了瞧地上的東西，似乎明白了些什么。而后在我的耳邊響起了一聲有力的話(huà)”小妹妹，我幫你提吧！”我認真打量了老奶奶，滿(mǎn)頭白發(fā)中夾雜著(zhù)幾跟黑絲，像一片碧綠的草地中盛開(kāi)了幾朵嬌艷的花兒，隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)。皺紋爬上了她的眉梢和額頭，卻遮不住她雙炯炯有神的雙眼。碎花的衣服，布上五顏六色的交織著(zhù)。我看著(zhù)她，露出了疑惑的神情，她那雙像枯樹(shù)皮的手，脆弱無(wú)力，能行嗎？老奶奶尋著(zhù)我的眼神，知道了我的不相信，她開(kāi)朗的笑了笑，說(shuō)：“別瞧奶奶一把年紀，有勁著(zhù)呢！”說(shuō)罷，便提起了地上的行李。隨后聽(tīng)見(jiàn)了一聲輕微的“哎呦”，我急忙拿過(guò)她手中的行李，怕傷著(zhù)她那竹竿似的身子，哪知她說(shuō)“不用，不用”我急忙提起地上的剩下的行李，緊跟上去。
“你這東西挺重的，你也能拿這么多��！”
“你家住哪啊，我看能不能順路都幫你一起提走�！�
“你怎么一個(gè)人，你的家長(cháng)呢？”
“現在的學(xué)生真不容易��！”
老奶奶一路上問(wèn)了許多，講了許多。她所問(wèn)的我都一一認真回答�？粗�(zhù)她那因拿東西而左右搖晃的身影，我的心溫暖起來(lái)。
溫暖，僅在雙手之間，傳遞的還有情與幸福。
【以溫暖為話(huà)題的作文800字-高二作文】相關(guān)文章：
初二以溫暖為話(huà)題的作文01-18
以暑假為話(huà)題的作文高二04-23
以磨煉為話(huà)題的高二作文09-09
以失敗為話(huà)題的高二作文07-30
以溫暖為話(huà)題的高中作文800字06-20
高二以留白為話(huà)題的作文04-11