以溫暖為話(huà)題的作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的以溫暖為話(huà)題的作文，希望能夠幫助到大家。
以溫暖為話(huà)題的作文1
星期六，李一凡的爸爸、媽媽都要加班，把李一凡送到了我家。一陣“叮鈴鈴”的電話(huà)鈴聲，又把爸爸也請走了。我和李一凡成了同病相憐孤獨孩�！盁┧懒�！”正當我們要發(fā)牢騷時(shí)，又一陣電話(huà)鈴聲響了，我悶悶不樂(lè )的拿起話(huà)筒只聽(tīng)對方說(shuō)“喂！雨晴嗎？我上你家咱們一起玩吧？我買(mǎi)一臺電子游戲機�！昂冒�！”我答應一聲“哈哈！終于有的玩�！蔽覀儌z高興得一蹦三尺高。又過(guò)一會(huì )兒，突然有人按門(mén)鈴，我迅速拿起通話(huà)機，問(wèn)道：“請問(wèn)，你是誰(shuí)呀？”“你哥，趙家輝�！蔽野戳艘幌麻T(mén)鈴，正要打開(kāi)門(mén)，可老也打不開(kāi)。哎！我明白了，爸爸怕我們兩個(gè)在家不放心，一定是把門(mén)反鎖了。咋辦呢？我和李一凡都來(lái)到了陽(yáng)臺上，告訴哥哥怎樣想辦法上來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，壞了，風(fēng)把門(mén)又給鎖上了。我們傷心地站在陽(yáng)臺上，出來(lái)時(shí)外套都沒(méi)有穿，北風(fēng)刮得越來(lái)越大，冷得我們直打哆嗦，我的鼻涕都流出來(lái)了。我腦子一轉，想不要慌張，大聲呼救，等待救援。我和李一凡朝著(zhù)下面大聲呼喊：“好心人啊，快來(lái)幫幫忙��！我們被反鎖在外面，快要凍死了！”我們一遍遍的呼喊著(zhù)。一些人連理都不理，都各自回到自己家了。我們的手都凍僵了，臉也凍紫了。我們倆擁抱在一起，覺(jué)得稍微暖和一點(diǎn)兒。這時(shí)，兩位大伯正好路過(guò)，看他們身穿毛皮大衣，手上還帶著(zhù)巨大的鉆戒，一看就特別有錢(qián)。我們冷得話(huà)都說(shuō)不好了，斷斷續續地說(shuō)：“伯伯……幫幫我們，…….我們被反鎖……”“告訴我們家長(cháng)的電話(huà)，我們給他們打個(gè)電話(huà)�！蔽亿s緊告訴了電話(huà)號碼，他們打完了電話(huà)對我們說(shuō)：“小朋友等一會(huì )，家長(cháng)就回來(lái)了�！惫�，一會(huì )兒工夫爸爸就回來(lái)了，我們總算得救了。
第二天，我在爸爸的手機上找到了好心伯伯的電話(huà)，給他發(fā)了條短信：“敬愛(ài)的伯伯，謝謝您的幫助！”“吱吱”伯伯的短信回來(lái)了�！靶∨笥�，助人為樂(lè )是應該的，你見(jiàn)到這種情況也會(huì )這樣做的�！边@句話(huà)讓我心頭涌起一股幸福的暖流。是啊，正是好心的伯伯在這嚴寒的天氣里，給了我們溫暖。
以溫暖為話(huà)題的作文2
“磨剪子咧……鏘菜刀……”
每天這個(gè)磨菜刀的大爺都會(huì )四處吆喝。在窗邊，雖看不見(jiàn)他的面容，但能聽(tīng)到他嘶啞的聲音。日復一日，年復一年，他都在奮力地吆喝。
一日，終于看到了他的容貌。
“喂！磨菜刀的�！辈负傲艘宦�，磨菜刀的大爺顫顫巍巍地轉過(guò)了身，尋聲而來(lái)。伯父進(jìn)廚房拿了一把菜刀遞給老大爺。我細細端詳著(zhù)他，他大概已年過(guò)六旬了吧。黝黑的肌膚包著(zhù)枯枝般的軀干，土黃色的衣服帶著(zhù)濃厚的土味，我不禁皺了皺眉，頭發(fā)油乎乎的并成一撮一撮的，滿(mǎn)臉的皺紋蓋不住歲月的滄桑。左手提著(zhù)看似快散架的黑漆小凳，右手提著(zhù)大大小小的磨刀石，很是吃力。
只見(jiàn)他把小凳沖地上一放，掏出大小不同的磨刀石。鄰居也打開(kāi)門(mén)湊熱鬧，嘟囔了一句：“這么老還出來(lái)，真是太可憐了�！崩洗鬆斔坪趼�(tīng)到了鄰居在議論他，道：“你們在說(shuō)我么？”鄰居連聲說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，我們只是看你拎著(zhù)這么多石頭太辛苦了�！崩洗鬆敁u頭苦笑：“唉！誰(shuí)叫我少時(shí)不努力，如今落得這樣的下場(chǎng)，也怪不得誰(shuí)�！闭f(shuō)罷，他便又麻利地開(kāi)始磨著(zhù)刀了。
一會(huì )兒用大的磨刀石，一會(huì )兒又換成小的，使勁地磨著(zhù)，汗滴順著(zhù)臉頰流下，老大爺抬起袖口隨便擦了一下，便又繼續干活。
大概過(guò)了半個(gè)鐘頭左右，菜刀磨好了，從以前那把又老又鈍的菜刀變成了發(fā)著(zhù)銀光，又鋒利的“寶刀”。伯父一邊掏著(zhù)鼓鼓囊囊的錢(qián)包一邊問(wèn)：
“多少錢(qián)？”
“兩塊�！�
我不禁心里一驚，辛辛苦苦這么長(cháng)時(shí)間只要兩塊錢(qián)，緊接而來(lái)的便是心酸。只見(jiàn)大爺從口袋里掏出一小薄層錢(qián)，把收到的兩元錢(qián)整齊地疊放上去，所有的錢(qián)臟臟的，土黃土黃的。
待大爺走后，伯母便指責伯父道：“干嘛要花錢(qián)出去磨，為什么不自己磨？”伯父說(shuō)：“這老大爺已上了年紀，掙錢(qián)又這么辛苦，咱們何不幫他一把呢？”
我不由得想起網(wǎng)上流行的一個(gè)帖子《別總去超市買(mǎi)東西，也給路邊攤留點(diǎn)生意》，的確，舉手之勞，何樂(lè )不為？也許點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，就能溫暖他們整個(gè)世界。
以溫暖為話(huà)題的作文3
在這個(gè)世界里，有許多事情都透露出人間真情，它們像一顆顆明亮的星星掛在人們的心中，也好似一頁(yè)頁(yè)故事拼成的一本書(shū)。我也有這樣的經(jīng)歷，其中最最讓我難忘的便是那位默默奉獻的叔叔了。
那是一個(gè)十分寒冷的冬天，寒風(fēng)張牙舞爪地向人們撲過(guò)來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖。小區門(mén)口的一個(gè)馬葫蘆井蓋不知在什么時(shí)候被人卸了下來(lái)，一連幾天，周?chē)鷣?lái)來(lái)去去的人們都繞著(zhù)那個(gè)井蓋，有的人臉上甚至浮現出點(diǎn)點(diǎn)厭惡，但卻始終沒(méi)有一個(gè)人上去把井蓋抬回原位。一天我走過(guò)這里的時(shí)候，腳下不知被什么絆了一下，險些摔倒在地，原來(lái)是那個(gè)井蓋絆了我，我心里咒罵著(zhù)：“煩死人了！
誰(shuí)那么缺德！”可我一轉頭看到了隔壁的叔叔。叔叔看到井蓋，臉上掠過(guò)一絲驚訝，隨后自言自語(yǔ)：“這么開(kāi)著(zhù)，多危險��！”說(shuō)罷，叔叔用盡全力抱起了井蓋，緩緩向前走著(zhù)，可叔叔一個(gè)沒(méi)留神，井蓋脫手而落，一下砸中了叔叔的腳，叔叔身上劇烈地顫抖了一下，但
他卻繼續抱起井蓋，咬著(zhù)牙，忍著(zhù)劇痛慢慢向井口挪去，叔叔的臉凍得蒼白，手凍得僵硬，但他仍然堅持著(zhù)，只見(jiàn)叔叔走到井邊，雙手輕輕一方，井蓋終于被放回原位了。雖然現在是冬天，但我仍然看到了叔叔頭上那晶瑩的汗珠
看到叔叔這么做，我跑了過(guò)去，問(wèn)：“叔叔你為什么要這么做呢？你不累嗎？”我的話(huà)音未落，就被叔叔打斷了：“這是每個(gè)公民應盡的職責，我們應該多為他人著(zhù)想！”說(shuō)完便微笑著(zhù)離開(kāi)了。我久久立在原地，這時(shí)我不由的深深慚愧，沉思過(guò)后，我恍然大悟，如果叔叔不去做的話(huà)，早晚會(huì )有人摔下去的！此時(shí)，一股暖流早已從我的腳底涌入心頭。
生活中有許多像叔叔一樣的人，也有許多體現人間真情的事，因為有了他們，夢(mèng)想的天空才更湛藍，生活才更美好！
以溫暖為話(huà)題的作文4
靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。
我們的空空的心，總是會(huì )被彼此填滿(mǎn)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )，充滿(mǎn)了溫暖的時(shí)光。 ——題記
從初一第一學(xué)期排座位就如蜘蛛盤(pán)絲一般開(kāi)始的。老師的指揮令把兩個(gè)不太熟悉的人拉在了一起，開(kāi)始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外
我們并不相熟，坐在一起沒(méi)講一句話(huà)，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過(guò)，背叛過(guò)。再也經(jīng)不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽(yáng)灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會(huì )傷害我們，對我們而言，只有自己才是最安全的。
但我們又是幸運的，可能是因為我們總是逃避別人的關(guān)心，才會(huì )發(fā)覺(jué)我們的相像，我們才會(huì )彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時(shí)間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無(wú)間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實(shí)只有我們自己才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴(lài)，彼此需要。
我們經(jīng)常在午后溫暖的陽(yáng)光下，在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎，聊天，開(kāi)玩笑，講在大家面前不敢講的話(huà)，分享彼此的秘密�？粗�(zhù)碧藍的天，潔白的云，感受著(zhù)微醺德裹挾著(zhù)青草味的風(fēng)，懶懶的陽(yáng)光，心里平和得像兩個(gè)安詳老太太，坐在海岸邊靜觀(guān)云卷云舒，潮起潮落。
簡(jiǎn)單的快樂(lè )，總是喜歡這樣的午后，和云和你一起悠然度過(guò)，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。似乎無(wú)論世界發(fā)生了什么變化，在這片心靈花園永遠記載著(zhù)美好的回憶。我會(huì )飛過(guò)你的天空，而你會(huì )在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結果，沿著(zhù)思念的小道，延伸到重逢的終點(diǎn)。我們空空的心，總會(huì )被彼此填滿(mǎn)。
只要我們在一起，每時(shí)每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是溫暖的時(shí)光。
我們已經(jīng)分開(kāi)了很長(cháng)時(shí)間了，在最近的一次見(jiàn)面中，我們依舊熟絡(luò )，吃飯時(shí)和以前一樣點(diǎn)彼此喜歡的菜，逛街時(shí)會(huì )買(mǎi)姐妹裝。聊天時(shí)我們發(fā)現，就在那溫暖的時(shí)光中，我們的殼被溫暖的陽(yáng)光融化，同時(shí)融化的還有我們堅冰般的心，我們彼此都多了很多的朋友。
我想等到我們老了的時(shí)候，回憶起那溫暖的時(shí)光時(shí)，心頭肯定會(huì )有一股暖流流過(guò)的。我會(huì )永遠記著(zhù)你的。
以溫暖為話(huà)題的作文5
人生當中可能會(huì )有很多的愛(ài)，有老師與學(xué)生之間的愛(ài)，也有夫妻之間的愛(ài)，也有同學(xué)之間的愛(ài)�？墒�，讓我覺(jué)得最為深、最為多的還是爸爸對女兒的愛(ài)。
記得我小時(shí)候，我正走在上學(xué)的路上，那時(shí)，天下著(zhù)鵝毛般的的雨。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)踏著(zhù)濕漉漉的地面來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì )兒，我就走到了自己的位置上，第一件事那就是交作業(yè)本。數學(xué)呢？哦，在這兒呢。還好還好，數學(xué)作業(yè)還在，那么語(yǔ)文呢？保佑我一定要帶來(lái)��！我開(kāi)始在書(shū)包里進(jìn)行了地毯式的搜尋，還是沒(méi)看見(jiàn)，到底語(yǔ)文作業(yè)哪里去了？我可得好好想想看。
我慢慢的回想昨天所發(fā)生的事情的畫(huà)面：昨天，昨天做完作業(yè)之后就吃飯去了，之后就跟媽媽一起去看柳樹(shù)那剛綻開(kāi)笑臉了的心壓了�；貋�(lái)之后呢？對了，我好想是第二天早上才起來(lái)收拾書(shū)包的。我一拍大腿，��！我想起來(lái)了，原來(lái)是我自己忘記帶來(lái)了！我的天哪！怎么辦啊，我在教室里轉過(guò)來(lái)轉過(guò)去，記得就好像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我必須馬上打電話(huà)讓爸爸給我送過(guò)來(lái)才行。
“你可以給我借一下電話(huà)嗎？”“你接電話(huà)干什么？”“我作業(yè)忘了帶，我打電話(huà)讓爸爸給我送過(guò)來(lái)�！薄澳呛冒�，不過(guò)你得快一點(diǎn)，因為馬上就要上課了�！薄爸懒�，謝謝你了�！蔽壹泵舆^(guò)電話(huà)，撥出了號碼：“喂？爸爸嗎？我作業(yè)本忘記帶了，就放在書(shū)桌上，你快點(diǎn)幫我送過(guò)來(lái)，一定要快啊，馬上就要上課了！”“好！”
這個(gè)時(shí)候，雨已經(jīng)下大了，有剛才的鵝毛細雨轉變成傾盆大雨。終于，我看見(jiàn)爸爸了！他正用手把作業(yè)本緊緊地護在胸前，也全然不顧地上的泥水已經(jīng)把他的褲腳全給打濕了。就這樣，看著(zhù)距離越來(lái)越近，我跑過(guò)去，說(shuō)：“謝謝爸爸！”我這才仔細地看了一下爸爸：因為知道要上課了，胡子也沒(méi)刮，衣扣也沒(méi)有扣好，頭發(fā)更是一團糟，這都是為了給我送作業(yè)本，他的臉龐有一滴水落了下來(lái)，卻早已分不清那是雨水還是汗水了……
我的眼淚不停地在眼眶里打轉，接過(guò)本子，一轉身，跑回了教室。終于，我開(kāi)始大哭了起來(lái)……
爸爸你為我付出了太多太多，這件事，一直讓我感動(dòng)……
爸爸的愛(ài)，原來(lái)是那么的溫暖。
以溫暖為話(huà)題的作文6
溫暖如一屢明媚的陽(yáng)光，融化內心的堅冰；溫暖如一絲和煦的春風(fēng)，吹扶心中的狂躁；溫暖如一沽清泉，滋潤心靈的干涸……溫暖是一種愛(ài)，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
還記得那是去年十二月份，哈爾濱的冬天真的很冷，睡夢(mèng)中的我極不情愿地被媽媽的叫聲驚醒。起床，窗子上結滿(mǎn)了冰花，好像一幅山水畫(huà)，透過(guò)窗子，一片白雪皚皚的景象映入眼簾。吃過(guò)飯后，托著(zhù)疲憊的身子去補課……冬天真的很美很冷：空中飄舞的冰花好像一個(gè)個(gè)舞蹈的精靈，裝飾著(zhù)這個(gè)銀裝素裹的世界。步行十五分鐘，終于到了車(chē)站，恰好這時(shí)候來(lái)車(chē)了，正當我在為這個(gè)“恰好”慶幸時(shí)，翻著(zhù)包找錢(qián)的手僵住了，糟了！“今天早上換褲子時(shí)忘記把錢(qián)拿出來(lái)了！”看看表，馬上回家取錢(qián)肯定是會(huì )晚的，眼前浮現出老師那嚴厲的聲音，不禁“寒毛豎起”，那時(shí)的我就像小孩子被父母教訓后一樣孤獨，無(wú)助。站在冷風(fēng)呼嘯中焦急的思考解決的辦法。這時(shí)司機的催促聲打斷了我的思緒，“你到底上不上車(chē)呀，這么多人等著(zhù)呢！”還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，身邊一只手伸過(guò)來(lái)，遞來(lái)了一元錢(qián)，他說(shuō)：“看到你焦急的樣子，應該是沒(méi)帶錢(qián)包吧，我也有過(guò)這種情況，上次那司機挺好，沒(méi)要我找，大冷天，車(chē)少，快上車(chē)吧！”道了謝后，我就上了車(chē)，隨著(zhù)車(chē)的行駛，向他望去，心里倍感溫暖。
事后，我曾多次在那個(gè)車(chē)站徘徊，想再對他說(shuō)聲謝謝，還他錢(qián)，但我始終沒(méi)有看到那個(gè)雖只有一面之緣，卻會(huì )讓我終身銘記的面孔。
父親曾經(jīng)和我說(shuō)，人與人之間是相互的，當你把溫暖給別人時(shí)，自己也會(huì )收獲幸福與快樂(lè )。是啊，溫暖無(wú)處不在，它就在我們身邊。幫助別人時(shí)，自己也會(huì )感到溫暖。我們都會(huì )很快樂(lè )，很幸福。把這份人間最美好而又崇高的東西傳遞下去吧！用溫暖感動(dòng)別人，用掌心的溫暖融化潔白的雪，讓溫暖永駐我們心中。因為溫暖，那個(gè)冬天讓我感覺(jué)暖暖的。
以溫暖為話(huà)題的作文7
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，天還不亮，于是就要開(kāi)始準備去上早自習。
剛出家門(mén)，由于路燈比較亮，就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的騎著(zhù)自行車(chē)向學(xué)校奔去。前面的看得清清楚楚，還有一個(gè)正在做包子的老奶奶。突然，整條路的燈光熄滅，像一條巨龍“唰”地一下從你前面沖去，消失……我一驚，于是急忙剎車(chē)，由于天太黑，我只好無(wú)奈地推著(zhù)自行車(chē)。幸好在公路旁的那位老奶奶手中有一盞“巨大”的燈，它為我照明，溫暖著(zhù)我的心，即使體溫還比較低，但一股陌生的溫暖融進(jìn)我的血液。
溫暖是黑暗中的一盞燈，指引著(zhù)走向前方的腳步。同時(shí)，它也是寒冬時(shí)里的一聲問(wèn)候。
剛到學(xué)校，學(xué)校里還冷清清的，也許是由于時(shí)間過(guò)早的緣故吧，但值班室里的一位老爺爺醒得特早，在操場(chǎng)上做運動(dòng)，從他身旁經(jīng)過(guò)，他向我點(diǎn)頭微笑，當我把自行車(chē)放好時(shí)，他卻毫不陌生地問(wèn)我：“今天很冷吧？你們也夠辛苦的，這一大早的就來(lái)讀書(shū)，你們這些娃可要多穿些衣服，才夠暖身子呀�！庇谑撬α藥茁�，聽(tīng)到老爺爺的問(wèn)候，一股不知名的暖氣從后背直入心田，學(xué)校里的燈光也特別明亮。
從初一開(kāi)始，老師的指揮令就把兩個(gè)不太熟悉的人拉在了一起，直到初中快畢業(yè)了，這兩人依舊緊緊相連。不用多說(shuō)，其中有一個(gè)是我，一個(gè)是我的.同桌。初中三年的學(xué)習即將完成，在這之前，必然有些事會(huì )使我溫暖。也就是初一開(kāi)學(xué)不久，那時(shí)是冬天，因為沒(méi)有習慣上早自習，所以開(kāi)始時(shí)總是感冒，在一次語(yǔ)文早自習上，我突然發(fā)高燒，感覺(jué)冷得要命，于是蜷縮在座位上，不停地抖著(zhù)，我的同桌看我不舒服，就輕輕地拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“你不舒服嗎？”這也是兩個(gè)陌生人談話(huà)的開(kāi)始，接著(zhù)，他毫不猶豫地把身上的校服脫下披在了我身上。即使我渾身依然顫抖，卻也感到了同學(xué)之間的溫暖，在我渾身上下涌動(dòng)。
溫暖是一聲親切的問(wèn)候，也是一個(gè)細小不易察覺(jué)的舉動(dòng)。
以溫暖為話(huà)題的作文8
在你成長(cháng)的過(guò)程中，肯定處處有真情，充滿(mǎn)了別人的幫助，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)你的心。讓我印象最深的一件溫暖的事，莫過(guò)于我五年級時(shí)小區保安帶給我的。
記得那是一個(gè)夏日的傍晚，我站在我家的樓下瑟瑟發(fā)抖。天公不作美，傾盆大雨從天上披頭而下。我沒(méi)有帶鑰匙，進(jìn)不了家門(mén)，只好在樓下受凍。我也想過(guò)去求助別人，可這大下雨的，根本沒(méi)有人出來(lái)走動(dòng)。突然，保安值班室的一點(diǎn)燈光透過(guò)雨簾鉆入我的眼睛。到保安室求助？我才不呢，那個(gè)討厭的老頭！我心里這么想著(zhù)。
我只好繼續在外面受凍�？删驮谶@時(shí)，那個(gè)“討厭的老頭”出來(lái)了。一見(jiàn)到我，他馬上關(guān)心地問(wèn)：“你怎么不回家？”看著(zhù)別人家充滿(mǎn)誘惑的溫馨燈光，我哆哆嗦嗦地告訴了他事情的原委�！鞍�，怎么不來(lái)找我呀？快來(lái)，快來(lái)我這兒暖和一下，打個(gè)電話(huà)�！蔽腋诹怂暮竺孀哌M(jìn)了保安室。難道他忘了我還在前兩天罵了他？我帶著(zhù)疑惑坐在保安室。
他給了我一杯熱水，還給我爸爸打了電話(huà)，我看著(zhù)他做完了這些，感到心里有些過(guò)意不去。畢竟前兩天我還和他頂了幾句嘴。他好像看出了我在想什么，便對我說(shuō)：“孩子，前兩天我不讓你用梯子，是怕摔了你。你拿不到足球，你心里也著(zhù)急啊。不過(guò)，球我幫你拿了下來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，他便從床下把我的足球拿了出來(lái)。我突然感覺(jué)到他的形象瞬間高大了起來(lái)。我覺(jué)得，他像巨人一樣頂天立地！他的寬容讓我的心感到了無(wú)比溫暖。
在今后，我也要讓別人感受到這份溫暖。這位保安大爺帶給我的寬容、溫暖，我會(huì )永遠銘記。我要讓越來(lái)越多的人感受到這份溫暖。不錯，寬容就會(huì )帶來(lái)溫暖。
以溫暖為話(huà)題的作文9
去年，美麗的姐姐結婚了。令我吃驚的是姐姐放棄了一直默默守護在自已身邊的高富帥，而是出人意料的選擇了一個(gè)普通的藍領(lǐng)。
我曾經(jīng)憤怒的與姐姐冷戰了一個(gè)星期，如果不是她主動(dòng)給我講清楚整件事情的來(lái)源，那我想我可能一輩子都只是生活在自已的世界里，那是一種迷茫、孤獨、寂寞的日子。我們像小時(shí)候一樣靜靜的坐在屋頂上仰望天空中的星星，許久，姐姐開(kāi)口道：“姐姐，一輩子只想過(guò)安靜的生活找一個(gè)對自已好的人，跟他一輩子生活在一起也就足夠了�！�
我詫異的看了看美麗如同寶石的姐姐，慢慢說(shuō)著(zhù)：“那姐姐是因為這個(gè)才……”姐姐清楚地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續說(shuō)：“我跟他在一起總是有說(shuō)不清的話(huà)要說(shuō)，這種感覺(jué)不是每個(gè)人都有的。就像巧克力一樣甜甜的味道!”那一刻我突然感覺(jué)到了姐姐身上我從未發(fā)現過(guò)的光芒，圣潔而優(yōu)雅的�！拔蚁胛乙苍S懂了……”我淡淡說(shuō)著(zhù)，干裂的嘴角慢慢浮現了一絲笑容，在這個(gè)世界上不是每一個(gè)人都擁有屬于自已的溫暖，有些是被你漸漸遺忘的。
一個(gè)月后，姐姐在家人的不贊同與贊同中和姐夫結婚了，我第一次見(jiàn)到了那個(gè)傳說(shuō)中的姐夫，他身著(zhù)黑色西裝，看起來(lái)十分俊秀，雖然匆匆一別也多少打心里敬佩了來(lái)。一年后，姐姐生下了一個(gè)可愛(ài)討人的女孩，取名為‘心怡’。這下子我們家也常常因為孩子笑聲不斷，當初的生疏已經(jīng)變成了溫馨，姐夫終于成為了家庭的一份子。
我已經(jīng)初三畢業(yè)了，直到現在每當我看見(jiàn)姐姐抱著(zhù)孩子和姐夫來(lái)到家里時(shí)，我的心里就會(huì )產(chǎn)生一種莫名的情愫，即使在寒冷的冬天我的心也是溫暖如常的，這是一種不變的溫暖，時(shí)刻讓我變得精彩起來(lái)。
我相信在不久的將來(lái)我也可以找到屬于自已的一份溫暖，親愛(ài)的你也找到了嗎?
以溫暖為話(huà)題的作文10
溫暖是什么呢？有人會(huì )說(shuō)，溫暖是寒夜中一束陽(yáng)光；也有人會(huì )說(shuō)，溫暖是冬天的一杯熱茶。我認為，溫暖就在我們身邊，它時(shí)刻存在我們內心。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，路上是下這雨，我站在教室里，愁眉苦臉地看著(zhù)外邊的雨，不禁嘆了一口氣�！鞍�！雨啊雨，你說(shuō)你什么時(shí)候下不好，怎么偏挑了一個(gè)放學(xué)的時(shí)間呢？”我這樣想著(zhù)，不免苦笑�？粗�(zhù)雨還有下大的趨勢，我果斷地拿起了雨傘，奔向宿舍。收拾好東西，我推著(zhù)車(chē)子去在小路上，打了一個(gè)寒顫�！罢胬浒�，凍死我啦！”我不滿(mǎn)地想。我迅速騎上車(chē)子，打著(zhù)雨傘，飛快地回家。
在小道上兩旁都栽滿(mǎn)樹(shù)長(cháng)得異常旺盛，若是放在平常我還會(huì )覺(jué)得這樹(shù)綠的好看，可現在我只是不斷在我心里咒罵這討厭的樹(shù)。樹(shù)葉上全是雨珠，風(fēng)一吹，“嘩啦”一生樹(shù)葉掃到了雨傘上，弄了我一身水和滿(mǎn)身的樹(shù)葉，真是苦不堪言。我騎得更快了，只希望快點(diǎn)走出這個(gè)小道，出了小道后我突然感覺(jué)到手機在振動(dòng)，不過(guò)很快就沒(méi)有了，我便以為是我的錯覺(jué)。渾身濕透的我恨不得飛回家，洗的洗水澡在舒服地睡一覺(jué)。
回到家后，奶奶一臉焦急，生氣地對我說(shuō)：“你這孩子，下這么大的雨怎么就你自己回來(lái)了呢？你姐姐找了你好久，給你打電話(huà)也不接，真是嚇死我們了！算了，你趕緊把衣服換下來(lái)，這么冷，小心陰天感冒。一會(huì )兒再去洗個(gè)熱水澡，我還的給你姐姐打電話(huà)說(shuō)一聲，省得她擔心……”我沒(méi)聽(tīng)清奶奶后面說(shuō)的什么，但我感到一股溫流流過(guò)我心中，甜滋滋的。
第二天，我沒(méi)有感冒，但是我發(fā)燒了。迷迷糊糊中，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：怎么還不醒，額頭這么燙不會(huì )是發(fā)燒了吧？……讓她昨天淋雨……給他找點(diǎn)藥吃。姐姐擔心地說(shuō)：“你發(fā)燒了，現在怎么樣了，來(lái)吃點(diǎn)藥！”我喝完藥后，感覺(jué)整個(gè)人仿佛沐浴在陽(yáng)光下，很溫暖。我想：一定是藥的緣故！沒(méi)錯，就是藥。但從心里用上來(lái)的溫暖卻不容我忽視
每個(gè)人從出生起便被陽(yáng)光照著(zhù)，被溫暖包圍，它從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，親人之間的關(guān)愛(ài)是溫暖，朋友之間友誼也是溫暖，還有師生之間的情誼，好心人的幫助……
溫暖其實(shí)就在我們身邊，只是我不曾關(guān)注過(guò)，人世間美好的事就是溫暖，使人感到溫暖。
我的溫暖已經(jīng)找到可，你找到了嗎？
以溫暖為話(huà)題的作文11
“喏，你的蛋糕�！背x將一份早餐蛋糕遞給我，見(jiàn)我沒(méi)接，馬上把聲音提高了八度：“喂，發(fā)什么呆��？”
楚離的一聲大吼把我的思緒拉了回來(lái)，我望著(zhù)手上的蛋糕，笑道：“沒(méi)什么，只是想起了一些事……”
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“呼~(yú)”我坐在小書(shū)桌前，上面擺著(zhù)六年級上冊的復習卷，哈著(zhù)氣：“好冷啊——”
這么冷的天，手都凍得拿不起筆了，可是，還有幾天就要期末考了……
窗外，風(fēng)聲呼呼地響，就好像是有鬼在嗚嗚地哭，天地間好像除了這種魔鬼般的哭聲外，再也沒(méi)有別的聲音了。已經(jīng)就快要到春節了，可怎么都沒(méi)那種新年的溫暖。
“噠噠噠噠噠……”（注：打雞蛋的聲音）
咦？這是什么聲音？我尋著(zhù)聲音走去，在廚房，是一個(gè)熟悉的身影。
“媽?zhuān)谧鍪裁茨�？”我看�?zhù)媽媽把打好的雞蛋倒在面粉里攪拌，心里已經(jīng)猜到一點(diǎn)了，只是不敢相信。
媽媽停下手中的活兒，望著(zhù)我閃亮的大眼睛，用沾滿(mǎn)面粉的手點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻尖，笑道：“給你做小蛋糕��！”
哦？我好奇地望著(zhù)忙碌的媽媽?zhuān)笥锌床坏酵瓿删筒蛔叩囊馑肌?/p>
媽媽好像是知道了我的心思，摸了摸我的頭道：“快去寫(xiě)作業(yè)，我做好了就給你吃！”
“哦——”我嘟著(zhù)小嘴走了出去，又坐回了小書(shū)桌前，但卻不再感到寒冷了，取而代之的，是一陣濃濃的暖意。
“瑩瑩，快來(lái)，媽媽的蛋糕做好了哦！”媽媽在廚房里向我叫到：“快來(lái)嘗嘗！”
我早就聞到一種烤蛋糕的味道，但只是暗暗留著(zhù)口水，強忍著(zhù)，作業(yè)一題都沒(méi)解，就再那里暗想媽媽做的蛋糕的樣子�，F在，終于可以嘗嘗啦！
媽媽做的蛋糕，軟軟的，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的味道，暖暖的，洋溢著(zhù)幸福的味道。
吃著(zhù)手里買(mǎi)的蛋糕，雖然很好吃，做的也很精美，但還是比不上媽媽的蛋糕。
聽(tīng)完我所說(shuō)的，楚離笑道：“那你現在在吃的是我買(mǎi)給你的蛋糕哎，感不感動(dòng)呢？”
我知道她在開(kāi)玩笑，但還是嗲聲嗲氣地道：“那就謝謝你啦！楚離姐姐……”說(shuō)完還拋給她一個(gè)媚眼。
那個(gè)冬夜，在媽媽溫暖的蛋糕下，變得不那么冷了，每一天的早晨，有楚離這樣的好友，變得不那么孤單。
以溫暖為話(huà)題的作文12
秋風(fēng)需奧色。樹(shù)葉已完成自己的使命，被寒風(fēng)席卷至地，如蝴蝶飛舞般凋零。
我和媽媽剛從溫暖的肯德基里出來(lái)，我手里還領(lǐng)著(zhù)一包未吃完的薯條。我感受到了撲面而來(lái)的寒風(fēng)，不禁加快了腳步�？墒呛芸�，我被一陣悠揚的樂(lè )曲吸引。學(xué)樂(lè )器的我知道，這是一首用二胡拉的《梁�！�，調子格外憂(yōu)傷，演奏者辣的婉轉而又傷感，只有經(jīng)歷許多磨難的人才拉得出來(lái)。我順著(zhù)樂(lè )聲望去。
這是一位藝人，看上去飽經(jīng)滄桑，卻大概只有四五十歲。他的旁邊坐著(zhù)一位小男孩，長(cháng)得很瘦，卻又一雙明亮的大眼睛。小男孩前面擺著(zhù)一只碗，里面有數的清的硬幣。
出于憐憫，我扔了十塊錢(qián)。錢(qián)不小心掉了出來(lái)。藝人的臉上劃過(guò)一絲無(wú)奈，說(shuō)了句謝謝。我剛想走，媽媽一把拉住我，呵斥道：“把錢(qián)撿起來(lái)!”我只好把錢(qián)撿了起來(lái)。我想走，媽媽一把拉住我。我很生氣：“又怎么了?"媽媽小聲說(shuō)：“把你的薯條給這個(gè)小男孩吃吧�！蔽铱戳艘谎巯銍妵姷氖項l，一抬頭，看見(jiàn)了小男孩期待的眼神�！被蛟S他在猜測，這是什么東西，好吃嗎?鬼使神差的地，我將薯條遞給了小男孩。
小男孩看見(jiàn)我遞來(lái)的薯條，十分喜悅�！爸x謝姐姐�！彼炔患按卮蜷_(kāi)薯條包裝盒，抽出一根，美美地吃著(zhù)，很享受的樣子。此時(shí)薯條已不像剛出爐那般酥脆，小男孩卻吃得津津有味，令我心酸。突然，他好像想起了什么，抽出一根最長(cháng)的，塞進(jìn)藝人的嘴里�！鞍职�，好吃嗎?”藝人的眼里閃爍著(zhù)淚花，“好吃，當然好吃。"這是人世間最美好的愛(ài)，溫暖了我們的心。
我愧疚急極了。我因為他們的貧窮而對他們不尊重，卻不知，我們忽略了親情。那美好而溫暖的一瞬間，永遠定格在了我的心里。
以溫暖為話(huà)題的作文13
溫暖其實(shí)就在我們身邊，你時(shí)時(shí)刻刻地去感覺(jué)，就會(huì )有所發(fā)現!
一天晚上，我和媽媽一起去超市買(mǎi)點(diǎn)東西。
在超市門(mén)口有幾個(gè)賣(mài)唱的殘疾人，他們在月朗星稀的夜晚下，唱得如此美妙，動(dòng)聽(tīng)。一些殘疾人為了得到一些謀生的錢(qián)，不畏辛苦，努力奮斗。而在殘疾人的背后，一定有一種堅貞不屈的精神，一定有一種默默的鼓勵。
媽媽指著(zhù)殘疾人對我說(shuō)：“人生在這個(gè)世界,長(cháng)在這個(gè)世界,都源于父母。殘疾人并不想自己的身體有些殘缺，可這又有什么辦法呢?生命是父母給你的，殘疾人因為有些殘缺而自卑，可是，你看，他們不是也過(guò)得很好嗎?他們在生活上雖然有不方便，可是，在電視上的楊光，他是個(gè)盲人，而他并不放棄他的音樂(lè )夢(mèng)想，最后，憑著(zhù)自己的努力，讓別人關(guān)注他，讓我們這些正常人明白，殘疾人并沒(méi)有什么，只要你肯真正地努力!是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長(cháng)。父母的養育之恩,我們終生都應該報答。有些父母不是因為自己的孩子有殘缺而拋棄他們嗎?而他們也不是都活了下來(lái)嗎?很多人都認為殘疾人沒(méi)用,是廢物，便去排斥、冷落，嘲笑他們。但人們有沒(méi)有想過(guò)，他們這種排斥殘疾人的心態(tài)讓殘疾人受到了傷害�，F在，我們應該拋棄對殘疾人們的歧視，讓他們感受到人間的溫暖。 《千手觀(guān)音》的大姐姐。他們卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患。在聽(tīng)不到聲音的環(huán)境下，還能順利地完成表演。他們完整的演出。他們都是些失去光明和活在無(wú)聲的世界里的�！眿寢屨f(shuō)完，和藹地撫摸著(zhù)我的頭，對我微笑著(zhù)。
我明白了媽媽的意思，從媽媽的包包里取出十元錢(qián)，走到賣(mài)唱的殘疾人的面前，輕輕地把錢(qián)投進(jìn)了愛(ài)心箱里，面對殘疾人，我們也要慷慨地遞給他們，這是對他們的一種尊敬。主唱是一個(gè)失去雙腿的年輕人，他用感謝的眼神望著(zhù)我，最后，他舉起麥克風(fēng)，用最洪亮的聲音對我說(shuō)了聲“謝謝”。
一股暖流涌入我的心底，讓我明白了這是暖，是樂(lè )于助人的暖。他的感謝，一直讓我難以忘懷……
以溫暖為話(huà)題的作文14
被溫暖照亮 現在我們生活在社會(huì )這個(gè)大家庭中，這個(gè)大家庭和諧、幸福、溫暖、光明，我們每一個(gè)人似乎都活在別人的溫暖之中，別人用溫暖照亮我們，使我們覺(jué)得幸�？鞓�(lè )，比如說(shuō)，我......
我被父母的溫暖照亮。小升初考試后，幾乎所有的人都支持我去豐中，而爸媽卻說(shuō)：“孩子，不論在哪里上課，只要勤奮努力，總會(huì )學(xué)出一個(gè)好成績(jì)的，再說(shuō)了，你還小，如果去豐中，你能保證你可以獨自離開(kāi)家這么久、這么遠嗎？你可以保證自己的自理能力很強嗎？”我考慮了一會(huì )兒，雖然當時(shí)想得不是很透徹，但我覺(jué)得爸媽的話(huà)很有道理，于是，我便放棄了我的“豐中夢(mèng)”�，F在看來(lái)，當時(shí)的選擇真是對極了！
我被老師的溫暖照亮。進(jìn)了三龍中學(xué)，以后，第一次月考我就拿了全年級第一，那是，我覺(jué)得第一太簡(jiǎn)單了，不費絲毫力氣就可以拿到，于是，我便開(kāi)始放松，結果成績(jì)直線(xiàn)下降。后來(lái)是耿老師的一番話(huà)“救”了我，他說(shuō)：“潘秀云，人無(wú)論在何時(shí)都要嚴格要求自己，絕對不可以放棄，自信心是要有的，但不可以過(guò)于自信，你說(shuō)對嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但其實(shí)是似懂非懂。初一的最后一次考試結束了，我的成績(jì)跌倒了谷底，我甚至有一種不相信的感覺(jué)。在回家的路上，我突然想到耿老師對我說(shuō)的話(huà)，我想了又想，始終沒(méi)有明白，一直到我看到父母那張疲憊不堪而又充滿(mǎn)希望的臉時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，我明白了......耿老師，謝謝您！是您讓我在初二的四次大考中，考到三次年級第一的成績(jì)的，老師，謝謝您！
我被同學(xué)的溫暖照亮。初二的時(shí)候，我在一天夜里突然嘔吐了，在我旁邊的王艷，急忙給我倒水，知道我暫時(shí)睡不著(zhù)，還堅持陪我不睡，直到我睡了為止。第二天早上，全身無(wú)力的我連走路都走不穩，好心的張蓮幫我值日。到了教室，李玲玲又是幫我向老師借手機打電話(huà)的，又是跑到宿舍給我端茶的，忙得不可開(kāi)交。我去醫院后，又無(wú)怨無(wú)悔地幫我掃掉昨天夜里的嘔吐物......我真的很感謝她們，她們真的是特別特別好。
......
還有許多的人在關(guān)心著(zhù)我們，多到說(shuō)不完，在這里，我衷心地說(shuō)一聲：“謝謝你們！”慢慢地，我又發(fā)現：別人在用溫暖照亮我們的時(shí)候，我們似乎也在用溫暖照亮著(zhù)別人......
以溫暖為話(huà)題的作文15
“王老師，這張錢(qián)是假的�！�
“怎么會(huì )呢？”我懷疑地接過(guò)錢(qián)一看，紙張粗糙，圖案模糊。我怎么這么大意呢？只要我收錢(qián)時(shí)稍加注意，就一定能發(fā)現這是假錢(qián)。
我拿著(zhù)錢(qián)走出總務(wù)處，心情郁悶，低頭沉思，是哪位學(xué)生交的呢？我極力地回想收錢(qián)的經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有找到一點(diǎn)蛛絲馬跡。交錢(qián)的學(xué)生難道不知道這是假的？他怎么能拿假錢(qián)來(lái)欺騙我？我真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出！無(wú)奈之下，我只有希望交錢(qián)的學(xué)生能有悔改之意。
我邁著(zhù)沉重的步子走進(jìn)教室，將假錢(qián)放在講桌上，對學(xué)生說(shuō)：“請大家停一下，這次交錢(qián)是一百元整的到前面認一下，看這張錢(qián)是不是你的？”只見(jiàn)十多個(gè)學(xué)生陸續地走過(guò)來(lái)，有的說(shuō)不是，有的搖頭，有的擺手。那張假錢(qián)孤寂地呆在桌上，主人沒(méi)有把它帶走，把悲傷留給了我。這時(shí)學(xué)生們議論起來(lái)。
“這錢(qián)是誰(shuí)交的？趕快承認呀！”
“誰(shuí)這么喪良心，拿假錢(qián)來(lái)騙老師？”
聽(tīng)到這些，我怕學(xué)生互相猜疑，冤枉好人，更怕交假錢(qián)的學(xué)生承受不了這面對面的指責，就對學(xué)生說(shuō)：“這件事到此為止吧！都怪我太粗心�！毙∨肿诱酒饋�(lái)說(shuō)：“老師，這錢(qián)是學(xué)校賠還是您賠？”我說(shuō)：“是我的失誤，應該我來(lái)賠�！鄙平馊艘獾男〔稽c(diǎn)說(shuō)：“老師，您當班主任已經(jīng)夠辛苦的，不但沒(méi)有報酬，還要往外掏錢(qián)，這太不合情理了。況且您掙的也不多，讓我們來(lái)幫您吧！”說(shuō)完她便開(kāi)始掏錢(qián)，其他學(xué)生也紛紛掏錢(qián)。聽(tīng)到學(xué)生的肺腑之言，看到學(xué)生的感人之舉，我驚呆了，真沒(méi)有想到學(xué)生能這么理解我！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，瞬間講桌上已經(jīng)堆了一些零錢(qián)，有五元的、兩元的、一元的、五角的。這些錢(qián)五顏六色，猶如在我心中開(kāi)出的美麗花朵，讓我真切地感受到學(xué)生那純潔、美好的心靈。我的眼睛濕潤了，那滾燙的淚水奪眶而出，這是喜悅的淚，這是感動(dòng)的淚。我深情地望著(zhù)學(xué)生，哽咽地說(shuō)：“同學(xué)們，你們的心意我領(lǐng)了，但這些錢(qián)我決不能收，有你們的愛(ài)陪著(zhù)我就足夠了！”
假錢(qián)雖然讓我損失了錢(qián)財，卻給我帶來(lái)了真情�！包S金有價(jià)，情義無(wú)價(jià)�！蔽覍⒂肋h把它珍藏在記憶寶庫里，永遠感受著(zhù)愛(ài)的溫暖。
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