溫暖的力量作文八篇

　　在我們成長(cháng)的道路上，一定有許多問(wèn)難的力量給予我們幫助，讓我們茁壯的成長(cháng)，也許是來(lái)自父母也許是來(lái)自朋友。下面是小編整理收集的溫暖的力量作文八篇，歡迎閱讀！

　　溫暖的力量作文一：溫暖的力量

　　清晨的一縷陽(yáng)光從窗外灑了進(jìn)來(lái)，城市新的一天開(kāi)始了。今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的心情格外愉快。今天，我要和老媽一塊去爬紫金山，好好享受暑假的休閑生活。

　　來(lái)到山腳，一路望去，熙熙攘攘的人群絡(luò )繹不絕，人們臉上滿(mǎn)是微笑。隨著(zhù)人群，我們爬爬停停，停停爬爬。累了我們就歇會(huì )兒，看會(huì )兒風(fēng)景，聊會(huì )兒天，休息好了我們就繼續前行，倒也不覺(jué)得累。

　　不知不覺(jué)中，我們走到了一座古人的仙墓。我一時(shí)興起，拉著(zhù)老媽參觀(guān)了仙墓。順著(zhù)墓道繼續前行，忽然間發(fā)現離上山的原路越來(lái)越遠了，似乎已經(jīng)到了山的另一頭�；仡^吧也實(shí)在太遠了，只好硬著(zhù)頭皮繼續往前走。一路上幾個(gè)晨練結束還沒(méi)回家的老人熱情得給我們指點(diǎn)著(zhù)下山的路。此時(shí)的太陽(yáng)只讓人覺(jué)得驕陽(yáng)似火，烤的人渾身滾燙，我們走的筋疲力盡，山道上的人越來(lái)越少。就在這時(shí)，一對看上去十分慈祥老年夫婦經(jīng)過(guò)我們身邊，看出我們可能是迷了路。老人熱心的告訴我們車(chē)站的方向離現在的地點(diǎn)還很遠，比劃幾次后，方位感極差的老媽仍暈暈乎乎。老大爺見(jiàn)狀說(shuō)到：“反正我們要鍛煉身體，不如陪你們走一段吧�！蔽覀兞⒓撮_(kāi)心的道了謝。一路上兩位老人隨意的和我們聊著(zhù)家常，感覺(jué)就像和自己的爺爺奶奶在聊天一樣。又走了好一會(huì )兒，奶奶忽然停住了，用手指著(zhù)前方說(shuō)道：“車(chē)站就在前方了，我們不送你們了，平時(shí)我們鍛煉是不走這條路的，這條路離我們家的方向遠著(zhù)呢。我們得趕緊回去做飯給孫子吃了�！蔽液屠蠇屻蹲×�，本以為他們只是順路，沒(méi)想到是專(zhuān)程為了送我們才走了這么遠的路。一時(shí)間，感激之情無(wú)法用言語(yǔ)表達。我和老媽繼續前行著(zhù)離開(kāi)了這對老夫婦……

　　回頭望望，他們站在路中央，沖我們揮著(zhù)手。我的眼里充盈著(zhù)感激的淚水。今后，我也要做一個(gè)默默的為別人帶來(lái)方便不圖回報的人，這個(gè)念頭在我的腦海里久久的盤(pán)桓著(zhù)。這，應該就是溫暖的力量吧！

　　溫暖的力量作文二：溫暖人心的力量

　　苦難是一種力量，苦難是一筆財富，苦難是一種成功，苦難是一種失敗。

　　太多的人因為這兩個(gè)字而決定了一生。多少文人雅士是在經(jīng)歷了這兩個(gè)字以后才有了今天的成就，因為經(jīng)歷了這兩個(gè)字，他們名垂青史，流芳百世。

　　苦難，是最溫暖人心的力量，在大山深處，住著(zhù)許許多多的孩子，正因為他們的苦難才造就了他們的成功，正因為這苦難才造就了他們不服輸的精神。

　　他們雖然窮，可是窮的有志氣，他們通過(guò)努力學(xué)習向我們證明，他并不窮，因為他們有知識的寶庫，知識就是一切，就是資本，他們可以通過(guò)知識來(lái)造就財富。

　　苦難，是最溫暖人心的力量，它成就了一批又一批的學(xué)子，讓他們成為國家的棟梁，成為國家的有用人才。保衛祖國，他們不畏艱險。

　　苦難，是最溫暖人心的力量，他在寒冷中給你溫暖，在黑暗中給你光明，在危險前給你安全，它是我們最值錢(qián)的東西。在苦難中我們能認清真確的道路，做對的事。做好的人，使我們勇往直前，力爭上游。

　　苦難，是最溫暖人心的力量，它造就我們，讓我們明白自己的未來(lái)，明確自己的方向，確立自己的目標，只有自己的不斷努力，不斷進(jìn)取，才能擺脫苦難走向成功，走向財富，只有經(jīng)力了苦難，才會(huì )得到你所想的。

　　苦難是自己創(chuàng )造的，財富也是自己創(chuàng )造的，我們不應去怪誰(shuí)，恨誰(shuí)。

　　苦難不是永恒的，它只是短暫的，只要我們去努力，去改變，它的后面將是光明的。我們因不怕苦，不怕累，故不被世俗所迷惑。我們認清現實(shí)，通過(guò)努力去克服它。不向它屈服，頑強拼搏，成就理想。

　　苦難，并不可怕，可怕的是我們的退縮，不前進(jìn)，我們不應只知道遇到困難就退縮，就害怕，我們也不應生在一個(gè)怎樣的家庭而做出怎樣的決定，因為一切都由自己決定。一份努力，一分收獲“梅花香自苦寒來(lái)”因為經(jīng)住了寒冷才能傲然于雪，我們?yōu)槭裁床荒馨寥挥诳嚯y，做一次真正的梅花。讓那溫暖人心的力量陪在我們身邊。

　　溫暖的力量作文三：老媽的姜湯，給了我溫暖的力量

　　桌上，一碗姜湯還冒著(zhù)熱氣，蒸騰出的水汽化作縷縷白霧，不斷升騰，升騰……

　　那是去年冬天的寒假。為了體育中考，每天早上我都從溫暖的被窩中鉆出來(lái)到樓下跑步。外面天寒地凍，一切都畏畏縮縮的樣子，太陽(yáng)的光芒好像也被凍住了。萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)見(jiàn)我急促的呼吸伴著(zhù)心跳。

　　那天早晨，當我眼睛里汪著(zhù)淚水，拖著(zhù)一條扭傷的左腿回到家時(shí)，老媽正在廚房里忙活，我輕輕走進(jìn)屋，關(guān)上房門(mén)，隱隱的疼痛從腿上傳來(lái)，不斷蔓延，我用力捏住受傷的部位，緊咬著(zhù)嘴唇，鼻子一酸，汪在眼眶里的淚水終于決堤。放棄跑步的念頭在我腦海不斷涌現。

　　輕輕地，門(mén)被推開(kāi)了。我連忙把頭別過(guò)去，用手背迅速擦干臉上的淚水�！皝�(lái)，快把姜湯喝了暖暖身子�！崩蠇寽厝岬卣f(shuō)�！班�，您放那兒吧，我一會(huì )兒喝�！蔽也桓遗み^(guò)身去，生怕老媽看到我紅腫的眼睛，但話(huà)中帶著(zhù)些許的哭腔還是出賣(mài)了我。老媽關(guān)切地詢(xún)問(wèn)：“怎么了，孩子？”我聽(tīng)到老媽的聲音，一直極力忍住的淚水終于不爭氣地流下，我哽咽地告訴老媽跑步的痛苦，“我再也不想堅持下去了！”我大聲喊道。

　　房間內頓時(shí)寂靜下來(lái)，只有我的嗚咽聲。老媽蹲下來(lái)為我按摩受傷的小腿，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。末了，把那一碗仍在冒熱氣的姜湯送到我面前，說(shuō)：“來(lái)，把它先喝了吧�！蔽铱粗�(zhù)那晚姜湯，清澈地可以照射我的內心，我接過(guò)來(lái)一口一口地喝下去，姜湯從味蕾到喉嚨再到胃中，一股暖意緩緩彌漫，融化，一股熱氣在我眼前幻化成一片水霧，包圍著(zhù)我……

　　我感受到了濃濃的暖意進(jìn)入心間，驅散了先前的陰郁和委屈，讓我整個(gè)人都清爽起來(lái)。

　　第二天一早，我早早起了床，下樓跑步。我不怕累，不怕冷，因為我知道，老媽在家里為我熬著(zhù)姜湯，等我回家……

　　一碗姜湯，匯聚了老媽多少無(wú)言的愛(ài)，給了我溫暖的力量。喝下這碗老媽的姜湯，把老媽的愛(ài)珍藏在心底，讓它在我無(wú)助時(shí)給予我溫暖的力量……

　　溫暖的力量作文四：溫暖的力量

　　微笑盛開(kāi)在您的臉上，溫暖存留在我們的心里。校長(cháng)，在我的腦海里往往是個(gè)神秘的人。在我求學(xué)的九年中，大概只見(jiàn)過(guò)校長(cháng)十次吧。他總是威嚴地坐在高高的臺上，離我很遠，成了我校園時(shí)光的局外人。

　　這一個(gè)月里，我有幸與張校長(cháng)見(jiàn)過(guò)三次面，而且是近距離的�？梢哉f(shuō)，他的一言一行完全改變了我原有的校長(cháng)印象，也讓我在異鄉的土地上感受到了第一抹溫暖。

　　插一盆花吧！帶著(zhù)七分緊張和三分好奇，我有生第一次走進(jìn)校長(cháng)室。屋里出奇的整潔，墻上掛著(zhù)字畫(huà)，桌上、柜子上散落著(zhù)可愛(ài)的小工藝品。沙發(fā)也很柔軟。我深深地將自己陷進(jìn)去，緊繃著(zhù)的神經(jīng)似乎也放松了下來(lái)，覺(jué)得就像在自己家里一樣。

　　沒(méi)有想象中嚴肅的談話(huà)。張校長(cháng)從角落里拉出一只大袋子，袋口外露著(zhù)些細碎的小花�！皫臀也逡慌杌ò�！”張校長(cháng)微微笑著(zhù)說(shuō)。這事我喜歡！連忙蹲下身去忙開(kāi)了。沒(méi)有什么講究，愛(ài)怎么插就怎么插。不到十分鐘我就完成了。

　　回過(guò)頭望著(zhù)滿(mǎn)臉笑容的張校長(cháng)，我想，這位校長(cháng)有點(diǎn)不一樣，平易近人，而且充滿(mǎn)了生活情趣。

　　談?wù)勀愕膼?ài)好……坐在豪華的劇場(chǎng)，校長(cháng)依然微笑著(zhù)，以一種平和的語(yǔ)氣問(wèn)起我的興趣愛(ài)好。我說(shuō)：“設計�！敝灰�(jiàn)張校長(cháng)的眼睛一亮，興奮地說(shuō)：“真的？設計是個(gè)很好的職業(yè)！我也很喜歡設計啊!”

　　校長(cháng)竟然也愛(ài)好設計？真有意思！伴隨著(zhù)這種融洽的氣氛，我和張校長(cháng)聊起了未來(lái)。在設計方面，張校長(cháng)知道的可不少！可以說(shuō)是滔滔不絕如數家珍。張校長(cháng)不但向我介紹了很多關(guān)于設計方面的知識，同時(shí)，還告訴我好多他自己的神奇設計。那些設計非常有創(chuàng )意！我聽(tīng)得入了神，越發(fā)覺(jué)得這個(gè)校長(cháng)真特別。他全然沒(méi)有校長(cháng)的架子，就像一位慈祥的長(cháng)輩和自己的孩子談?wù)撝?zhù)未來(lái)。

　　溫暖的家宴今年的中秋快到了。學(xué)校特意請留校的老師過(guò)節，想不到也邀請了我。在宴會(huì )上，我見(jiàn)到了張校長(cháng)。他似乎有些疲憊，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調也輕了許多，或許是太累了。但他依然惦記著(zhù)那些不能和自己家人團聚的老師們，特意安排了這次宴會(huì )。他微笑著(zhù)說(shuō)：“我想把學(xué)校建設成為一個(gè)大家庭。我希望大家把蘇州當成是自己的第二個(gè)故鄉，把學(xué)校當成是自己的第二個(gè)家”。剎時(shí)，一股暖流涌上心頭。是啊，我們雖然遠離故鄉遠離親人，但是我們并不孤獨。我們來(lái)到了一個(gè)更大的大家庭。這里，有故鄉一樣的親人，有故鄉一樣的溫暖！

　　短短一個(gè)月，區區三次見(jiàn)面，張校長(cháng)帶著(zhù)他的微笑走近了我，以他的微笑溫暖了我。正如詩(shī)里所說(shuō)的：“微笑盛開(kāi)在您的臉上，溫暖存留在我們的心里�！蔽颐靼琢�，張校長(cháng)是以他自己的一言一行，把溫暖送給這個(gè)大家庭中的每一個(gè)人。

　　我很幸運，能成為蘇州中學(xué)園區校的學(xué)子。在遙遠的他鄉，我有幸被溫暖圍繞著(zhù)。我不僅在溫暖中感恩，更要在感恩中珍惜，在珍惜中傳播溫暖……

　　溫暖的力量作文五：溫暖的力量

　　父親意外亡故，母親遠嫁他鄉的時(shí)候，他還是一個(gè)不知如何去悲傷的玩童。奶奶心肝寶貝地護著(zhù)他，一天天長(cháng)大。

　　他的頑皮與倔強，還有不安分，是出了名的，在小伙伴們中間，他儼然是孩子王。于是便有不服的孩子，找來(lái)沒(méi)爹沒(méi)媽這樣的詞，想來(lái)?yè)魯∷�。他就用拳頭來(lái)迎擊。那些大人們常常是搖搖頭，說(shuō)，到底是無(wú)人管教，像野孩子。聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，他就沉著(zhù)臉，不言語(yǔ)。乘人不備的時(shí)候，便拔掉人家的菜苗子，向人家的院子里扔鞭炮，還將人家的孩子哄騙至無(wú)人的地方，讓孩子呼天搶地大哭，看著(zhù)這沒(méi)有爹娘呵護的孩子，那無(wú)助的樣子，他竟是心滿(mǎn)意足的樣子，悠閑地仰頭看著(zhù)天，吹起了口哨。

　　沒(méi)人再去招惹他了，他像一只小刺猬似的，誰(shuí)惹了他，他就去扎誰(shuí)，哪怕一個(gè)不友善的眼神，他也不依。

　　即使是這樣，他的野孩子的名聲也傳了出來(lái)，他幾乎把所有的人，都敵對起來(lái)，在學(xué)校，在他把課堂搞得一團糟的時(shí)候，面對著(zhù)嚴厲的老師，他竟旁若無(wú)人地吹起了口哨，那吊二郎當的樣子，讓老師也無(wú)可奈何。

　　后來(lái)，他終是受不了管束，輟學(xué)回家。

　　年邁的奶奶，一直是他的依靠，是他的家。有家的孩子，就不是野孩子，他在心里一直都這樣認為的。

　　可隨著(zhù)奶奶的'逝去，心中的那一絲的溫暖也沒(méi)了。他的心，冰封了起來(lái)，他已流不出一滴眼淚。沒(méi)有了家，他已然成了一個(gè)野孩子。

　　居住在鎮上的大伯，連哄帶勸地把他領(lǐng)回了自己的家。陌生的環(huán)境，陌生的人，他身上那根根的刺，都豎了起來(lái)。伯母在給他洗衣服的時(shí)候，嘮叨著(zhù)，要他懂事，他心生厭煩；姐姐家的小孩，笑他是個(gè)臟小舅，他便乘沒(méi)人的時(shí)候，踹那孩子幾腳，姐姐說(shuō)他兩句，他便偷空扎破她的輪子；大伯為他聯(lián)系學(xué)校，他哪還學(xué)得進(jìn)，三天打漁，兩天曬網(wǎng)的，后來(lái)就終日在外面游蕩。他的大伯只得每天疲于找人，心力交瘁。

　　在外游蕩的日子并不好過(guò)，尤其是隆冬時(shí)節，那刻骨的冷，讓他倍感孤苦。

　　他沒(méi)有了溫暖，他的溫暖，被奶奶帶著(zhù)，在天上飄。

　　那日，雪過(guò)天晴，他仰面躺在公園的長(cháng)椅上，望天上那一朵朵的白云，像棉花一樣，多溫暖呀！一定有一朵是奶奶的家。當他閉著(zhù)眼睛，這樣想的時(shí)候，感覺(jué)像是天上的云朵，落在了他赤裸的雙腳上，一股暖流傳遍了他的全身。溫暖、柔軟的云呀，那定然是奶奶的那朵云。正當他這樣想的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)孩子喊：哥哥，哥哥……，他猛地睜開(kāi)眼，欠起身子看，見(jiàn)一個(gè)孩子身邊，一個(gè)三十歲左右的女人，正用白晰的雙手，握著(zhù)他那雙滿(mǎn)是凍瘡，又臟兮兮的腳�？粗�(zhù)他，唏噓著(zhù)說(shuō)，孩子，多冷呀！

　　他那一顆冰封的心，被這溫暖，瞬間融化了，眼淚流出來(lái)了……

　　她是一個(gè)教師，后來(lái)她聯(lián)系了他的大伯，讓他進(jìn)了自己的學(xué)校。他依賴(lài)她那一雙手的溫暖，心甘情愿地被那雙溫暖的手牽著(zhù)走，踏進(jìn)校門(mén)的第一天，他感覺(jué)，他的世界，春暖花開(kāi)了。

　　多年以后，她收到了來(lái)自某高校的一封信，信中說(shuō)，老師，一輩子都忘不了您，忘不了您給我的溫暖，那一雙手的溫暖。

　　僅僅是一雙手的溫暖，竟讓他如此銘心。他說(shuō)，他現在的生活里，陽(yáng)光燦爛。

　　一雙手的溫暖，可以說(shuō)，是微不足道的，但有時(shí)它也能焐熱一顆心，從而溫暖、影響，甚至會(huì )改變一個(gè)人的人生。

　　溫暖的力量作文六：溫暖的力量

　　每當我看見(jiàn)腳腕上一道流星般的傷痕時(shí)，總會(huì )想起一雙溫暖的手。

　　那是一個(gè)初秋的下午，我背著(zhù)書(shū)包從學(xué)校蹦蹦跳跳地出來(lái)，天氣真好��！我走著(zhù)走著(zhù)，突然覺(jué)得腳被什么卡住了，隱隱有些作痛。我低頭一看，呀！腳居然卡在石頭縫了！

　　一個(gè)正要去接孩子的阿姨看見(jiàn)了，急忙一路小跑趕上前，問(wèn)：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢？”我看著(zhù)阿姨清秀的臉，剛要說(shuō)話(huà)，可一陣劇痛令我連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了。只好看看阿姨，又看看卡在石頭里的腳。好痛��！

　　阿姨伸出手，扶著(zhù)我，那雙軟綿綿、溫暖的手令我忘懷。我的腳被阿姨從石頭縫里拔了出來(lái)，流了許多血。阿姨開(kāi)口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望著(zhù)阿姨，她見(jiàn)我不動(dòng)聲色，又說(shuō)：“走吧，你這樣走不回去家的�！蔽艺f(shuō)：“阿姨你沒(méi)有別的事么？”“我沒(méi)事�！蔽铱粗�(zhù)阿姨微笑的樣子，不忍拒絕她，便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。

　　到了家，她等我打開(kāi)家門(mén)后叫我扶穩墻后往屋走。這時(shí)她的手機響了，我注視著(zhù)她接電話(huà)時(shí)焦急的樣子。她一掛電話(huà)，我就問(wèn)她：“怎么了？”她笑著(zhù)回答：“沒(méi)事，我忘了接孩子了�！闭f(shuō)到后面，她的微笑消失了。我便讓她趕緊去接孩子。

　　望著(zhù)她奔跑的身影，我的眼睛不由濕潤了。多么善良的阿姨��！祝她一生平安！謝謝那位阿姨！

　　溫暖的力量作文七：溫暖的力量

　　我真的感受到了，我身邊的愛(ài)和溫暖！

　　記得有一天，我在家邊吃午飯邊看“媒體大搜索”節目，突然電視里播出的場(chǎng)面讓我大吃一驚：廣東省的一個(gè)小女孩兒在過(guò)馬路時(shí)一不小心被汽車(chē)軋了一下，在地上痛苦地掙扎著(zhù)，可是來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)上的人看見(jiàn)了她，都假裝沒(méi)有看到，沒(méi)有一個(gè)停下車(chē)送她去醫院的，路上先后經(jīng)過(guò)的十幾個(gè)行人也沒(méi)有一個(gè)伸出援手去扶她。就在我看得很絕望，以為小女孩就這樣死去了的時(shí)候，終于，感人的一幕出現了：一個(gè)正在撿垃圾的老奶奶看到了那個(gè)可憐的小女孩兒，她停下手中的活，飛快地跑過(guò)去，扶起小女孩兒，不，應該說(shuō)是抱起小女孩兒向醫院跑去。但是小女孩兒由于傷的太重再加上沒(méi)有及時(shí)送來(lái)治療，她在醫院里經(jīng)過(guò)醫生們的極力搶救以后，仍然不幸去世了。

　　事情發(fā)生以后，很多人在譴責過(guò)路行人冷漠的同時(shí)，也伸出了援手，積極給受傷的小女孩捐款。通過(guò)這件事，讓我看到了社會(huì )的冷漠和殘忍，但是一個(gè)撿垃圾的老奶奶卻又帶給我很多的溫暖，讓我感受到人間自有真情在。我想，那個(gè)已經(jīng)去世的小女孩應該也體會(huì )到了老奶奶帶給她的陽(yáng)光般的溫暖，我相信，小女孩兒會(huì )在這溫暖里安心永眠。要是世界多幾個(gè)像老奶奶那樣的人就好了，世界就會(huì )變得更加美麗。

　　正如一首歌中唱的那樣：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�

　　希望大家也可以像我一樣，感受到真正的愛(ài)和溫暖。

　　溫暖的力量作文八：溫暖的力量

　　七月11日，在這個(gè)特殊的日子里，我將坐飛機飛往馬來(lái)西亞。我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心踏在了機場(chǎng)的土地上。一同前往馬來(lái)西亞之旅的扶語(yǔ)萱也興奮不已。是��！我們終于等到了這一天。相信雖然沒(méi)說(shuō)話(huà)的老爸老媽也和我們一樣吧。扶語(yǔ)萱，你包里面是什么？可能因為過(guò)于激動(dòng)，導致我才發(fā)覺(jué)她背著(zhù)包。這個(gè)包？她指指背上的包。當然是被子啦！飛機上很冷嘛。我愣住了，雖然我們也有準備，但僅僅只是一件長(cháng)袖而已，并沒(méi)有想得那么齊全。

　　坐在飛機的座位上，我不禁打了個(gè)哆嗦。夜深了，扶語(yǔ)萱一家蓋著(zhù)溫暖的被子早已沉沉地睡去。而我卻頂著(zhù)沉甸甸的腦袋.耷拉著(zhù)眼皮.縮著(zhù)身子，在和寒冷戰斗。

　　我們還是買(mǎi)張被子吧！老媽對老爸說(shuō)�？墒悄切枰�35RM��！老爸回答。（1RM=2人民幣）可是。。。。。。老媽一邊嘆息一邊說(shuō)。那也不能讓孩子跟著(zhù)受凍！聽(tīng)完這句話(huà)，我劇烈地顫抖了一下。吞了一口口水——像是怕下不了決心似的。輕微的聲音傳入老媽的耳朵中:不用的，這一點(diǎn)寒冷算什么呢？老媽愣了一下，一邊笑一邊說(shuō):你這傻孩子。。。。。。

　　撫摸著(zhù)冰冷的扶手，望著(zhù)窗外。誰(shuí)也不知道——一顆晶瑩的淚珠從眼眶中跑了出來(lái)。身體不再麻木，家人的溫暖使我充滿(mǎn)力量。

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