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文明作文

時(shí)間:2024-12-31 13:52:32 文明 我要投稿

(實(shí)用)文明作文4篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的文明作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(實(shí)用)文明作文4篇

文明作文 篇1

  對一個(gè)人來(lái)說(shuō),文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力

  的外在表現,對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō),文明禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程序、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。我認為文明禮儀是一個(gè)人在社會(huì )上的文明修養。

  禮儀是人類(lèi)為維持社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范,它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)禮儀教育的內容涵蓋著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規范稱(chēng)為禮節,禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現稱(chēng)為禮貌。加強道德實(shí)踐應注意禮儀,使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行。 禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣,但它有自身的規律性,其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不能妄自尊大,口是心非;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場(chǎng)作戲,言行不一。

  在日常生活中,我們要注意文明用語(yǔ):敬語(yǔ),表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”,第二人稱(chēng)中的“您”字等。初次見(jiàn)面為“久仰”;很久不見(jiàn)為“久違”;請人批評為“指教’;麻煩別人稱(chēng)“打擾”;求給方便為“借光”;托人辦事為“拜托”等等。要努力養成使用敬語(yǔ)的習慣,F在,我國提倡的禮貌用語(yǔ)是十個(gè)字:“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見(jiàn)”。這十個(gè)字體現了說(shuō)話(huà)文明的`基本的語(yǔ)言形式。在和別人說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜,語(yǔ)調要平和沉穩;尊重他人。在說(shuō)話(huà)時(shí),一定要看著(zhù)這個(gè)人說(shuō)話(huà),不要東看看西看看,這可是非常失禮的行為

  在生活中,見(jiàn)面禮儀也是很重要的。握手是一種溝通思想、交流感情、增進(jìn)友誼的重要方式。與他人握手時(shí),目光注視對方,微笑致意,不可心不在焉、左顧右盼,不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下,握手的時(shí)間不宜超過(guò)3秒,必須站立握手,以示對他人的尊重、禮貌。握手也講究一定的順序:一般講究“尊者決定”,即待女士、長(cháng)輩、已婚者、職位高者伸出手來(lái)之后,男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個(gè)人要與許多人握手,那么有禮貌的順序是:先上級后下級,先長(cháng)輩后晚輩,先主人士。鞠躬,是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬時(shí)必須立正、脫帽,或是邊鞠躬邊說(shuō)與行禮無(wú)關(guān)的話(huà)。鞠躬前視對方,以表尊重的誠意。

  孔子說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立”我要與文明禮儀同行,做講文明樹(shù)新風(fēng)的好少年。

文明作文 篇2

  文明,是促進(jìn)人距離的工具,是打開(kāi)恩怨之門(mén)的鑰匙;是化解仇恨的和諧液……

  現在,校園里有不講文明的同學(xué),他們出口成臟、打架、抽煙、飲酒……這些不文明的現象不應在小學(xué)生的身上發(fā)生,小學(xué)生身上的現象應該是講文明。

  講文明的習慣應該從小養成,見(jiàn)人主動(dòng)問(wèn)好,同學(xué)們看見(jiàn)了老師、長(cháng)輩、領(lǐng)導都主動(dòng)上前打招呼,從不出口成臟,我被他們也給帶了,我也變的'文明了,不出口成臟了,人變文明了,自然會(huì )討人喜歡,如果有人喜歡出口成臟的人,那地球就不轉了。

  文明伴我成長(cháng),希望大家都講文明,切記,凡事都要文明,文明做好事!

  文明是每個(gè)人的必備的習慣,有了文明,世界將變得更加美好!希望大家都做文明人。

文明作文 篇3

  一輛汽車(chē)駛過(guò),帶起一地揚塵,旋轉飄飛,那么迷茫。在那之中,還有一位老人無(wú)助地倒地,她暈倒了,看來(lái)傷勢不輕。道路上車(chē)水馬龍,來(lái)來(lái)往往的行人急沖沖的,在這個(gè)繁忙的工業(yè)社會(huì )中,沒(méi)人停下來(lái)關(guān)注這位老人。那輛車(chē)也早就逃逸了,只留下一屁股揚塵。沒(méi)有人,哪怕停下扶她一把。人們漠視她,因為這后面的代價(jià)太大了。

  文明竟被利益打敗了,這難道就是工業(yè)文明進(jìn)化的后果?不,這并不怪這個(gè)社會(huì ),而是人們的人格。想想“四大文明古國”之一的中國,文明被掩埋了嗎?如今談及文明就會(huì )想起兩個(gè)地區,一個(gè)是西方,另一個(gè)是中國,一個(gè)是正面,另一個(gè)則相反。這是個(gè)事實(shí),中國真的應該讓文明再次興起。

  文明應遠高于利益。文明不僅是行為舉止,還是一種道德。古有清朝第一貪和?留下千古罵名,被查沒(méi)金銀、珍寶極多,時(shí)有“和?跌倒,嘉慶吃飽”之諺,秦朝郎中令趙高“名垂青史”后人痛罵其貪贓枉法,明朝中期的'嚴嵩讓人發(fā)指。他們不知民生之多艱,及盡全力斂財。他們眼中,道德遠不如利益,為了利益不惜冒生命危險,被后人唾罵,為人所不齒。與他們相反,明朝海瑞是歷史上一大清官,一生生活艱難,死后無(wú)半點(diǎn)財富,他的故事流傳千古,后人及盡其力贊頌他。春秋戰國時(shí)魏國人西門(mén)豹盡心盡力為人民,結果名垂青史。他們?yōu)楹问苋藧?ài)戴?只因為他們愛(ài)國愛(ài)民,不為利益所困。利益,為何在今天戰勝文明,我們中國古代先賢的高尚品德都到了哪里?

  要求文明,必先求人格的修養,F在的教育存在一個(gè)莫大的缺陷,教人知識,卻忽略了教人如何做人。人格決定了未來(lái)的成長(cháng)軌跡,人格不完滿(mǎn),何求文明?有一幅漫畫(huà),畫(huà)面的內容是小學(xué)學(xué)中學(xué)、中學(xué)學(xué)大學(xué)、大學(xué)學(xué)做人?磥(lái)有些荒誕,但卻真實(shí)地反映了我國教學(xué)的弱點(diǎn),我想這大概就是文明問(wèn)題的根源。做人尚未圓滿(mǎn),徒有知識也是社會(huì )的一敗類(lèi),知識越豐富,人格不全,只可能是社會(huì )的一個(gè)毒瘤。國外教育富有特色,不僅傳授知識,還注重發(fā)展個(gè)性,人格獨立,負責。英國為例:英國學(xué)校的課堂氣氛與中國學(xué)校相當不同。在課堂上老師和學(xué)生可以自由交流,老師也希望同學(xué)提出問(wèn)題。中國學(xué)生在這方面大多有所欠缺。從而出現文明差異。因為責任感的差異造成文明程度的差異。中國孩子就像籠子里的小鳥(niǎo),只能仰望天空,這怎么能要求他們比自由自在的外國學(xué)生更自覺(jué)呢?

  工業(yè)文明快速發(fā)展讓人們的精神家園漸漸荒蕪,利益充斥著(zhù)社會(huì )。

  如果你失去了金錢(qián),請不要煩惱,因為你還有雙手;如果你失去了今天,請不要泄氣,因為還有明天;但如果你失去了文明,請務(wù)必在意,因為它是我們做人最重要的素養。

  希望我們的精神家園能日漸繁茂。

文明作文 篇4

  我想講的是我們學(xué)校的校園文明,我們學(xué)校雖然有非常多講禮貌的同學(xué),但是也有不講禮貌的同學(xué)。我就給你們講講我們的學(xué)校吧!

  記得有一次,我們正在上自習,突然,劉子孝因為肚子不舒服,嘔吐了,我心想為什么沒(méi)有人打掃呢?這么臭,我才不收拾呢。同學(xué)們都在周?chē)^(guān)看,這時(shí)李松達站了起來(lái),主動(dòng)去水房取拖把,幫忙把劉子孝的嘔吐物收拾干凈。我想我們是不是都應該向他學(xué)習呢?我們一個(gè)個(gè)都慚愧地的低下了頭。老師知道了這件事,說(shuō)李松達樂(lè )于助人,希望大家都向李松達同學(xué)學(xué)習。

  有一次,我是第一個(gè)到班級的',看凳子很臟,我就悄悄地把我的凳子換給了我的同桌。換完之后我就復習語(yǔ)文了,這時(shí)我的同桌來(lái)了,他問(wèn)我,“你來(lái)的這么早?”“對呀,我在復習語(yǔ)文!彼吹搅俗约旱牡首诱f(shuō):“我的凳子怎么這么臟?你幫我保密,我要把凳子換一下!彼麚Q完之后,我倆都呵呵笑了起來(lái)。組長(cháng)來(lái)了,他看到自己的凳子很臟,就用抹布把凳子擦干凈了?吹搅诉@些,我們倆非常慚愧,趕緊去道歉。

  還有一次,我正在操場(chǎng)上玩得興高采烈時(shí),看到了一個(gè)大同學(xué),正在欺負一個(gè)小同學(xué)。大同學(xué)把小同學(xué)罵得痛哭流涕,我非常氣憤,可是我心想,萬(wàn)一他把我揍了一頓怎么辦?所以我就沒(méi)有管,董裔楓看到了,上前說(shuō):“請你不要欺負這位小同學(xué)了,難道你沒(méi)有背誦小學(xué)生守則嗎?”大同學(xué)說(shuō),關(guān)你屁事,信不信老子連你一起揍。我一看事情不妙,趕緊去找值周生。我們回來(lái)時(shí),董裔楓已經(jīng)被那位大同學(xué)打翻在地。最終,那位大同學(xué)得到了懲罰,我們非常開(kāi)心。我們都是實(shí)驗小學(xué)的一員,絕不能看到這種事情發(fā)生。我非常佩服董裔楓,他為了我們校園做出了貢獻。

  文明校園從一點(diǎn)一滴做起,請大家愛(ài)護自己的校園,讓自己的校園變成一個(gè)美麗又文明的校園。

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