文明作文常用[9篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的文明作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文明作文 篇1

　　我們崇尚文明，追求文明。太多的文明就在我們身邊。對于我們的眼睛，不是缺少文明，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達文明的美麗。

　　文明就在我們身邊，因為我們身邊的人都有文明的素質(zhì)。比如：清潔工、老師、爸爸、媽媽、護林工人……等。他們的文明素質(zhì)就寫(xiě)在下面：清潔工阿姨不管春夏秋冬都在自己的崗位上默默無(wú)聞的掃地，冬天路過(guò)的行人們穿著(zhù)厚厚的衣服帶著(zhù)手套，可清潔工阿姨每天就只有那么一兩件衣服，在刺骨的寒風(fēng)中，她們仍然光著(zhù)手堅持在暴雪中掃地，那雙凍得發(fā)紅的手誰(shuí)看了都可憐呀。夏天路過(guò)的行人都穿背心短褲，而清潔工只能穿著(zhù)長(cháng)袖工作服，而且夏天人們喜歡吃冷飲食品，各種包裝袋加上行人吃冷飲的垃圾就更多了，讓清潔工阿姨要清掃的垃圾著(zhù)實(shí)增加了不少。

　　老師有無(wú)私奉獻的精神，他的任務(wù)很艱辛，要把祖國的下一代培養成參天大樹(shù)，老師上了一天的課，傍晚還要為學(xué)生批改作業(yè)，經(jīng)常熬到深夜11、12點(diǎn)，老師一心為祖國培育棟梁的不辭辛苦，在這里我要用幾句格言來(lái)贊美老師：老師如果您是辛勤的.園丁，那我就是一棵小花朵；老師如果您是一盞路燈，那我就是路燈下的影子；老師如果您是廣闊的天空，那我就是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)；老師如果您是蒼茫的大地，那我就是一只自由馳騁的小馬；老師如果您是浩瀚的海洋，那我就是海水里的一只小魚(yú)；那么我就是……還有一句話(huà)我要告訴你，俗話(huà)說(shuō)一日為師終生為父，老師我早就把你當成了我的父親、母親。

　　護林工人那中默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神很值得我們學(xué)習，沒(méi)有護林人員的艱辛付出，就沒(méi)有連綿起伏的森林，他們一年四季都深深扎根在深山老林，寂寞困苦，自己生了病要自己學(xué)會(huì )治療，家里有了事也回不去，因為他們要看護森林。過(guò)年了，人們都在和家人團聚在一起，吃餃子看春晚。而他們卻日復一日，隨時(shí)警惕著(zhù)森林火災的危險，護林工人叔叔，我要送你們一句話(huà)：好心人一定會(huì )得好報。

　　這就是我們身邊文明行為，我要向他們致敬！

文明作文 篇2

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。

　　如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　中華傳統美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著(zhù)中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統美德教育的宗旨就是為了在新的.形勢下，繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統美德，把我國的優(yōu)秀文化和傳統美德集中起來(lái)，并與革命傳統相結合，賦予新時(shí)代內容，容納新的代精神，達到承前啟后，與時(shí)俱進(jìn)，古為今用的具有中國特色的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和行為準則。

　　說(shuō)到文明美德，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠墻壁，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？

　　有些人說(shuō)，文明只有偉人具備�？墒�，在生活中，你是否在公共汽車(chē)上看到有人為老人、為孕婦讓個(gè)座位？是否在街道上看見(jiàn)有人隨地撿垃圾，把垃圾放入垃圾箱里？......難道這不是文明人做風(fēng)么？

　　我經(jīng)常坐公共汽車(chē)為老人讓座也是我的家常便飯。還記得有一次，我坐37路的公交車(chē)上補習班，剛上車(chē)時(shí)人很多。到西市場(chǎng)那一站時(shí)上車(chē)的人很多突然上來(lái)了一位老人這時(shí)誰(shuí)也不肯給他讓座，到紅綠燈時(shí)車(chē)搖搖晃晃的一頓一停老人一晃一晃的很不安全讓人看起來(lái)很擔心，突然車(chē)使勁的顫動(dòng)了一下，他差一點(diǎn)就跌倒了，我突然站起來(lái)，對他說(shuō)，爺爺你坐這吧，這時(shí)他說(shuō)了朝語(yǔ)，雖然我聽(tīng)不懂朝語(yǔ)，但是我也猜到他是在感謝我、表?yè)P我。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么區別！所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

文明作文 篇3

　　今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)的日子，我在街上散步，接著(zhù)，發(fā)生了這樣一件事情，我要爭做一名文明小天使。

　　在星期六，我在街上散步，看見(jiàn)一位小朋友隨地亂扔紙屑，我走過(guò)去，讓他撿起來(lái)，誰(shuí)知，他不但不撿，反而說(shuō)：“關(guān)你什么事，我喜歡�！彼�板著(zhù)臉，當時(shí)，我的臉都被氣紅了，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我要做文明小天使呢？我只有心平氣和地跟他講道理：“老師常說(shuō)，仙居是我們的家，我們一定要保護好，而你呢？”他聽(tīng)了后卻越來(lái)越過(guò)分了，他把紙屑撿起而且高高舉了起來(lái)又重新扔了一遍，我再也沒(méi)有辦法了，就在心里想，算了，反正不是我扔的。于是，我掉頭走了，但我看到那紙屑緩緩地飄下來(lái)時(shí)，我的心就像刀刺我的'胸口，我對自己說(shuō)：“李欣潔。老師不是常說(shuō)我們要保護好仙居的嗎？虧我還是班長(cháng)呢？”我轉過(guò)身立刻把紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，此時(shí)此刻，我感到非�？鞓�(lè )，高高興興地跑回家去了。

　　小朋友們，你們知道嗎？原來(lái)做一件文明事是多么快樂(lè )呀！我真可以把自己評上“文明小天使”這個(gè)稱(chēng)號呢。

文明作文 篇4

　　泉州，素來(lái)有著(zhù)“生態(tài)文明·美麗泉州”之稱(chēng)，而泉州，是一座歷史悠久的古城，一座風(fēng)景秀麗的名城，一座多元文化的僑鄉，一座我深深?lèi)?ài)著(zhù)的城市。

　　記得我第一次游覽泉州，就被她獨特的風(fēng)采迷住了。那是一種古典美，一種現代美，一種自然美。

　　爸爸告訴我，泉州的名勝古跡可多了：千年古剎開(kāi)元寺，涂門(mén)街的清凈寺，靈山的圣墓，長(cháng)壽的老君巖，美麗的洛陽(yáng)橋等等，泉州的名俗文化也是享有國際聲譽(yù)的，其中泉州木偶藝術(shù)就擁有“中國一絕”的美稱(chēng)；媽媽告訴我，泉州可是海上絲綢之路的起點(diǎn)，在宋元時(shí)期就是我國和世界各國友好往來(lái)的重要港口�！昂Ｉ辖z綢之路”，不僅是一條交流貨物之路，更重要的是交流思想，意識，情感，信念之路。如今，梨園戲，高甲戲，打城戲，提線(xiàn)木偶，南音演唱，花燈和別具古城風(fēng)情的文藝踩街，給來(lái)到泉州的客人們留下深刻的印象。

　　每年到泉州，她每年的變化都不一樣，一年又一年，取而代之的是經(jīng)濟發(fā)達帶來(lái)的繁榮興盛。一座座美麗的公園錯落有致，那可是大家清晨鍛煉的好去處。改革開(kāi)放以來(lái)，泉州進(jìn)入了經(jīng)濟發(fā)展的黃金時(shí)期。中心市區的科技電訊產(chǎn)品，晉江、石獅的鞋帽服裝、南安的建材、惠安的.石雕、安溪的茶葉、永春的蘆柑、德化的瓷器、肖厝的石化產(chǎn)品馳名省內外，并已出口國外。石油化工、電子信息、旅游服務(wù)已成為泉州的三大主導產(chǎn)業(yè)。泉州基本實(shí)現寬裕型小康的目標，成為富裕，文明、安定的現代化工貿旅游港口城市。

　　我愛(ài)泉州，泉州是我的家鄉，她像母親一樣養育著(zhù)我，激勵著(zhù)我，我要努力學(xué)習，打好基礎，繼承泉州人愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)的精神，為將來(lái)建設古城奉獻聰明才智，為美化古城增光添彩。

　　為構建“生態(tài)文明·美麗泉州”做出自己的一份貢獻。

文明作文 篇5

　　講文明懂禮貌是中華民族的傳統美德，所以我們要把這些傳統美德繼承下去。

　　我非常容幸得被選為文明小使者，我作為一名文明小使者應該懂禮貌，講文明，那么什么叫講文明呢？講文明就是尊老愛(ài)幼，不隨地吐痰，不亂扔果皮，對人真誠，不橫穿馬路，不罵人，不和別人打架，保護環(huán)境等等。在學(xué)校里經(jīng)常發(fā)生一些不好的習慣，比如，有的同學(xué)隨地吐痰，亂扔果皮，愛(ài)打架，愛(ài)罵人。

　　但是我也有一些壞習慣，比如有時(shí)見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有垃圾箱時(shí)，就把果皮扔到樹(shù)坑里或者是很臟的地方，有時(shí)看見(jiàn)長(cháng)輩或別人打招呼時(shí)不夠大方，我要把我的'缺點(diǎn)改正，做好每一件事。

　　有老奶奶過(guò)馬路時(shí)，要懂得去幫助老奶奶，扶老奶奶過(guò)馬路，這樣人們都會(huì )夸獎你是好孩子，你心里也高興，對吧？

　　多去幫助那些需要幫助的人，比如災區的孩子呀，東西弄丟的同學(xué)呀，家里有急事需要錢(qián)的同學(xué)呀。都需要幫助嘛！

　　我要做一名真正的文明小使者，去幫助有困難的同學(xué)，獻自己的愛(ài)心。我不但自己做一名真正的文明小使者，還要帶動(dòng)別的同學(xué)去做文明小使者，讓我們的校園變得更加美麗，更加和諧。

　　不管怎樣，我要爭當一名真正的文明小使者！

文明作文 篇6

　　文明是一個(gè)人的靈魂，你的一舉一動(dòng)都會(huì )隨著(zhù)這個(gè)靈魂而碾轉而改變，文明也是一個(gè)民族的根，民族的興衰都在這根的牽引下逐漸成長(cháng)。

　　我們的祖先是充滿(mǎn)智慧的，雖然他們可能不知道文明的意義，但是他們卻懂得文明的價(jià)值，因此倡導了文明、發(fā)展了文明。曾經(jīng)那永不磨滅的文明難道會(huì )在我們這一年代就要結束了嗎？但是文明是在一個(gè)人的內心深處，雖然它不會(huì )隨意因為你的欲望展現力量，它也不會(huì )隨意因為你的險境而出現，但是它一定會(huì )在一種地方展示它那無(wú)窮的力量——為他人“服務(wù)”。

　　在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我知道了講文明、懂禮貌并不需要做得轟轟烈烈，只用平平常常的就可以了。記得在《今日視線(xiàn)》曾報道過(guò)，有一位先生多次捐獻出自己的愛(ài)心，幫助有困難的人。當記者想要見(jiàn)一見(jiàn)這位好心人時(shí)，他總是不愿露面，更不愿意說(shuō)出自己的姓名，人們便稱(chēng)他為“活雷鋒”，還親昵地稱(chēng)他為“關(guān)微”先生。通過(guò)記者的搜索，終于得知這位“關(guān)微”原來(lái)是廣東一位行善不留真名的人，五年來(lái)，他共捐款72。5萬(wàn)元。平時(shí)都是通過(guò)電話(huà)確認救助的對象，然后把錢(qián)匯過(guò)來(lái)，唯一的一次露面，是在20xx年秋天，利用出差之機，取走幾年來(lái)的資助發(fā)票。見(jiàn)過(guò)他的人都記得，“關(guān)微”先生是一位四十多歲的中年人。他那“樂(lè )善好施”的文明行為感動(dòng)了所有人的內心。

　　可是，并不是人人都像這位“關(guān)微”先生一樣，就從生活中最容易看到的事——坐B(niǎo)RT公交車(chē)說(shuō)起。上車(chē)時(shí)，一位老爺爺正要上車(chē)，突然兩位小朋友沖了過(guò)來(lái)，不僅不小心撞倒了老爺爺，還沖到了車(chē)上的唯有的兩個(gè)座位前坐下。路人趕緊扶起這位被撞倒的老爺爺，扶著(zhù)進(jìn)公交車(chē)。然而，這兩個(gè)“小壞蛋”不僅不知羞恥，看見(jiàn)老爺爺連讓個(gè)位置的想法都沒(méi)有，還取笑老爺爺走路時(shí)像烏龜，因為走得慢，所以連個(gè)位置都沒(méi)有“搶”到。老爺爺并沒(méi)有太大的不肖，卻一臉無(wú)奈地站在一旁。這兩個(gè)“小壞蛋”的“樂(lè )善好施”的文明行為不僅影響到了周邊的人，還玷污了少先隊員那純潔的形象。

　　文明不僅僅是高尚的品德、無(wú)私的'奉獻，而是禮貌的詮釋、是個(gè)人教養的體現。每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的“文明”，它藏在人的內心深處。但是人們卻不懂得合理地去運用它，有的人把它發(fā)揮在效國安邦、為他人服務(wù)的方面上、有的人卻把它隱藏在自己的內心深處從來(lái)都是不聞不顧、有的人竟用它來(lái)“幫助自己”唱著(zhù)文明的名號來(lái)干許多無(wú)恥、卑鄙的不良壞事。從而遺忘了，文明本身的意義，只是利用了文明的價(jià)值做盡為了自己而不停地“努力”的壞事。但是，也有少數人明白文明那純真、美好的活力，并用它來(lái)完成為他人服務(wù)、為他人而努力的好事。沉睡在人們內心深處的文明……

　　喚醒它吧！自己內心深處那純真的心、喚醒它吧！自己內心深處從祖先繼承下來(lái)的永不磨滅的靈魂、喚醒它吧！屬于自己真正美好的文明！

文明作文 篇7

　　文明出游每逢節假日，電視報紙鋪天蓋地的報道景區爆滿(mǎn)、高速堵車(chē)，甚至還發(fā)生車(chē)禍，這些駭人聽(tīng)聞的消息播出，時(shí)刻提醒大家出行注意安全，要文明駕車(chē)�，F今家家戶(hù)戶(hù)有車(chē)，有時(shí)間一家人就會(huì )“自駕游”，在高速公路上開(kāi)車(chē)，要注意保持安全車(chē)距，不能酒后駕車(chē)，不隨意變道，不隨意停車(chē)，不得倒車(chē)等等。這些都是最基本的規定。為了安全，從自身做起。

　　對于我們這些喜歡跟團旅行的人來(lái)說(shuō)，文明出游無(wú)比重要。文明出游表現在要遵守規定，要守時(shí)。去年暑假，我們來(lái)自全國各地的五個(gè)家庭，共有二十多人，進(jìn)行了五天四晚的張家界之行。從每天的就餐時(shí)間，出發(fā)時(shí)間，游覽時(shí)間做了明確的規定，你若不聽(tīng)從導游的安排不守時(shí)，將無(wú)法跟團行。

　　文明出游還表現在按順序排隊。那時(shí)正值旅游旺季，張家界的'每個(gè)景點(diǎn)里纜車(chē)、客車(chē)都需要排很長(cháng)時(shí)間的隊。一大早我們團就趕到了天門(mén)山纜車(chē)等待區，看著(zhù)那黑壓壓的人群，蜿蜒盤(pán)旋般的長(cháng)隊，仿佛排得無(wú)邊無(wú)際，頓時(shí)心灰意冷。在驕陽(yáng)烈日下，我們后面的旅游團有兩人踩著(zhù)護欄桿，翻桿而過(guò)，一下子從隊伍最后插進(jìn)了我們的團隊。這下子隊伍可亂了套了，有幾個(gè)不耐煩的和他們吵了起來(lái)，差點(diǎn)動(dòng)了手�？纯此麄兡浅车猛�紅的臉，我真覺(jué)得他們不應該那樣。這樣多不文明��！后來(lái)經(jīng)過(guò)雙方導游的調解，事情和氣地解決了。

　　文明出游還表現在不亂扔垃圾。第二天我們乘坐纜車(chē)來(lái)到袁家界的迷魂臺。來(lái)到觀(guān)景臺向遠眺望，這里的奇峰怪石盡收眼底，神態(tài)各異、巧奪天工。峽谷深處，各種石峰石柱聳立在眼前，錯落有致。遠處，云霧繚繞，我們沉浸在這美輪美奐的景色中，不禁感嘆大自然的鬼斧神工。不知是誰(shuí)喊了一聲：“哎喲，真討厭！”扭頭望去在不遠處的樹(shù)枝叉上竟然被游客掛上了飲料瓶，引得蚊蟲(chóng)亂飛。頓時(shí)我傻眼了。這種不文明的行為太讓人氣憤了！

　　我們旅行團中有三個(gè)外國留學(xué)生，他們始終緊跟著(zhù)導游身后，每到一個(gè)景點(diǎn)，只是不停地拍照，卻從不大聲喧嘩。到哪里，他們都很遵守規則，從不插隊、更不亂扔垃圾。霎時(shí)，我感受到了中外游客的差異。一路上大一點(diǎn)孩子也喜歡和他們用英文聊天。他們的笑容和張家界的美景都留在了我的記憶中。

　　再看看最近網(wǎng)絡(luò )上報道過(guò)，中國游客在埃及刻下了“到此一游”，在法國盧浮宮的水池前洗腳……這些不文明的行為大大讓中國人的形象受損。

　　中國乃禮儀之邦，我們有責任傳承中華民族的優(yōu)良傳統，杜絕這種不文明行為的發(fā)生。不管是自駕游還是跟團游都要遵守規章制度，要從身邊做起，從我做起，做一個(gè)文明的出游人。

文明作文 篇8

　　打開(kāi)陳舊的相冊，催醒靈魂的心窗，進(jìn)入那如詩(shī)如畫(huà)的當今時(shí)代……

　　當今社會(huì )，文明已經(jīng)成為了人們的伴響曲，文明至今就像綿綿細雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹入人們的心田；像天空中的星星，璀璨卻安寧；像水墨染宣紙，醒目而深沉…… 我們共同生活在這座古樸、厚重、優(yōu)美的城市里，一起共享著(zhù)城市生活的快樂(lè )和文化氣息的熏陶，共同傳遞著(zhù)典雅、淳樸的中華美德。

　　有個(gè)畫(huà)面總是在我腦海里像電影一樣播放著(zhù)，循環(huán)著(zhù)，片刻不能停歇……便勾引我走進(jìn)了以往的織里：一幫乞丐在馬路邊乞討著(zhù)吃的……一些偽君子不表善意的踢了他們一腳說(shuō)：“這種不要臉的�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)乞丐們眼里透露出一絲憐憫，便連忙叫聲：“大哥，行行好，我好幾天沒(méi)吃飯了�！蹦切┤酥皇钦f(shuō)：“可憐你？死開(kāi)！”想到這些，不禁潸然淚下，情緒有點(diǎn)失控。大聲的為他們發(fā)泄。從抱怨的世界里走出來(lái)。

　　重返目前的和諧社會(huì )：大街上，一個(gè)個(gè)人們臉上只會(huì )掛露出那如天使般的笑容，只會(huì )覺(jué)得大街上所有人都是天使、花朵，是��！當今社會(huì )文明修養已經(jīng)成為了人們的'高尚代表物。 也許文明如此簡(jiǎn)單，但做出來(lái)也許萬(wàn)分難。，放手拋棄“臟語(yǔ)�！敝匦聢蟮健懊魈臁痹俅闻e行“文明”的“婚禮”。

　　文明素質(zhì)是我們的必做品，心靈的成長(cháng)在于素質(zhì)，文明使我們的心靈得到純潔，讓真善美的靈魂回到“織里”回歸到“心靈”讓真善美回到自己的家——內心。

　　這是一篇議論文，作者在文章中論述了要“爭做文明人”觀(guān)點(diǎn)。作者行文時(shí)，能夠引用現實(shí)的例子展開(kāi)闡述，使得文章語(yǔ)言具有說(shuō)服力。文章論述語(yǔ)言深刻，結尾處，作者發(fā)出呼吁，耐人尋味。

文明作文 篇9

　　文明，是當今社會(huì )上人人所必需的品格。

　　有一天，學(xué)校打響了放學(xué)鈴聲，一群背著(zhù)書(shū)包的小學(xué)生像麻雀一般歡呼雀躍地蹦跳著(zhù)跑出了學(xué)校。一對雙胞胎兄妹：張明和李莉，有說(shuō)有笑地走在回家的路上。

　　突然，從前面傳來(lái)一股惡臭，兩人都不由自主地將鼻子捂上了“好臭啊，哥哥�！崩罾蜞狡鹱彀�，不高興地說(shuō)到�！斑@是怎么一回事？”張明也自言自語(yǔ)道。然后，他們又向前走了一會(huì )兒，看見(jiàn)一個(gè)已經(jīng)臟得分不出本色的垃圾桶，它已經(jīng)被垃圾包圍住了，滿(mǎn)地的'垃圾：有的是蘋(píng)果核、有的是果皮果核以及紙屑，還有幾塊香蕉皮夾雜在這臭氣熏天的垃圾堆中�？磥�(lái)是丟垃圾的人不愿意往前多走一步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，而是這樣隨手一扔，都扔在了垃圾桶外面。日久天長(cháng)，這些垃圾就開(kāi)始腐爛了。張明嘆了口氣。

　　李莉無(wú)奈地看著(zhù)哥哥：“哥哥，你說(shuō)如果我們把這些垃圾放回垃圾桶里的話(huà)手會(huì )很臭很臟的，可是不放回垃圾桶里的話(huà)，又怕其他人再把這里堆成垃圾山，而且環(huán)境也會(huì )越來(lái)越差，空氣越來(lái)越臭�？稍趺崔k呀？”張明聽(tīng)了笑了下，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他看到附近有一位環(huán)衛工人，于是跑上前向環(huán)衛工人借了兩把掃帚和簸箕，向著(zhù)李莉晃了下，“來(lái)吧，這樣就可以了�！睆埫髡f(shuō)到。李莉開(kāi)心的回應“嗯”。

　　于是，他們倆開(kāi)始行動(dòng)了，李莉負責把垃圾用掃帚和簸箕堆放在一起，張明則負責一趟又一趟報將垃圾倒進(jìn)垃圾桶里……

　　清掃完地面后，張明又打來(lái)一盆水，用自己的零用錢(qián)買(mǎi)了兩塊嶄新的毛巾，用水打濕后努力地在垃圾桶上認真地擦著(zhù)，李莉也學(xué)著(zhù)哥哥的樣子依葫蘆畫(huà)瓢般地擦起來(lái)。不一會(huì )兒經(jīng)過(guò)他們兄妹的努力，垃圾桶便煥然一新。張明又在垃圾桶上貼了一張紙，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：文明，只差一步。

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