體驗生活優(yōu)秀作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的體驗生活優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

體驗生活優(yōu)秀作文1

　　晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，又是一個(gè)絢麗多彩的早晨，著(zhù)帶清新降臨人間。 ——題記

　　走在通往學(xué)校的路上，街邊屹立著(zhù)幾棵高大的柳樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)時(shí)間的縫隙透射在我的肩上。杜鵑在那半明半暗樹(shù)葉中亮出她那婉轉的歌喉，小動(dòng)物們也從自己的豪宅走了出來(lái)，開(kāi)始新的一天。一陣風(fēng)吹過(guò)，綠葉閃爍，那葉上的露珠透過(guò)晨光的照射，折射出七彩的光，好似生命在躍動(dòng)，輕輕一嗅，泥土的清香撲鼻而來(lái)，好香。

　　體驗生活，體驗“清晨入古寺，初日照高林”的生機勃勃。

　　伴著(zhù)下課鈴聲，又到了鍛煉的時(shí)候。紅日西斜，天邊灑滿(mǎn)了落日的余暉。我走出教學(xué)樓，聲音從操場(chǎng)上傳來(lái)，一群正值青春年華的少年們在跑道上狂奔著(zhù)，你追我趕，就像一匹匹馳騁的駿馬，寬闊筆直的跑道已成為了他們施展才能的平臺。他們盡情地，無(wú)拘無(wú)束地角逐，沐浴著(zhù)夕陽(yáng)，享受競技的快樂(lè )，一頭烏黑的短發(fā)歡快地跳躍著(zhù)，炯炯有神的雙眼直視前方，充滿(mǎn)對勝利的渴望，修長(cháng)的雙腿交替前進(jìn)，好似充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡動(dòng)力，在夕陽(yáng)下定格一幅青春畫(huà)卷，深深印入我腦海。

　　體驗生活，體驗“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”下的永不放棄。

　　夕陽(yáng)西下，夜幕降臨，月慢慢地走了出來(lái)，走到屬于她的.崗位上，為人們照亮回家的路，她彎彎的，是一只小船，但不一會(huì )兒，她又彎成一把鐮刀，又變成一葉彎眉，皎潔的月光照在我的臉上，我感到十分溫馨，也讓我看到了她那身上發(fā)出的光帶給那新的希望。月光似水，永遠那么明亮，讓整個(gè)夜晚更美好。

　　體驗生活，體驗“春江潮水連海平，海上明月共潮生”帶來(lái)的靜謐。

　　體驗生活，體驗每一天清晨時(shí)第一縷陽(yáng)光，體驗夕陽(yáng)西下時(shí)的最后一絲溫暖，體驗夜幕下月帶給你的靜謐，細細品嘗，回味無(wú)窮。

體驗生活優(yōu)秀作文2

　　快樂(lè )，人人追求；痛苦，人人討厭。然而，正如光與陰一樣，快樂(lè )與痛苦也相伴，因當我體驗快樂(lè )時(shí)，也種有痛苦陪伴。

　　放蕩不羈的李白在朝廷做官時(shí)，不畏權貴�！傲κ棵撗�，玉環(huán)磨墨”已成為千古奇潭。但昏庸無(wú)能的朝廷卻讓他失望。無(wú)奈的他離開(kāi)了繁華的長(cháng)安城，去深山過(guò)隱居生活去了。我終于明白他為何如此愛(ài)飲酒，因為只有在醉酒中，他才能在痛苦昏庸的社會(huì )中，找到屬于他想要的快樂(lè )與安分。

　　偉大的物理學(xué)家霍金也是如此。盡管上天并沒(méi)有給他一個(gè)健全的身體，但是他憑借自己的毅力和堅持不懈的奮斗取得了舉世無(wú)雙的成就與他的夢(mèng)想。瘦小的身軀雖然只能躺在輪椅上，但是霍金的性格，思維是象征著(zhù)自由的，快樂(lè )的。這也是在痛苦的磨練中得到的快樂(lè )與自作文豪。正如作家冰心所說(shuō)的一樣，在快樂(lè )中，我們要感謝生命，慶幸自己；在痛苦中也要感謝生命，不抱怨生活，相信總有一天會(huì )重新得到快樂(lè )。從此我也感悟出了個(gè)道理，“快樂(lè )固然興奮，但痛苦何嘗不美麗？”

　　“沒(méi)有風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”？正所謂苦盡甘來(lái)，痛并快樂(lè )著(zhù)其實(shí)是人生的必然是生命的一種自然體現。

　　讓我們珍惜快樂(lè )，正視痛苦，就像霍金那樣，他并沒(méi)有為自己所遭受所放棄自己，相反，他認為自己之所以取得巨大的成功，正是因為所受到的激勵來(lái)自于痛苦。

　　偉大的詩(shī)人李白舍棄了曾經(jīng)讓他瀟灑，快樂(lè )，風(fēng)華半世的唐朝，而是選擇了深山隱居獨自一人飲酒作詩(shī)，何樂(lè )不為呢？

　　生活難免雜拌著(zhù)苦與樂(lè )，但是它能讓你覺(jué)得生活是那么得豐富多彩。

體驗生活優(yōu)秀作文3

　　人們都說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí)”，意思是說(shuō)只有自己眼睛看到的才是最真的，其實(shí)非也，有時(shí)眼睛也會(huì )騙人。

　　天暖了，也到了草莓上市之時(shí)，那紅紅的草莓讓我情不自禁地走進(jìn)了一家水果店。這家的草莓真多啊!又大又紅!那紅皮上的白籽就如草莓換上了新裝，光焰亮麗的樣子十分誘人。我自然禁不住誘惑，挑了幾個(gè)真正最紅的，回到家迫不及待地洗凈，拿起其中一顆，正想享受那美味時(shí)，突然一陣酸味在口中散開(kāi)。酸得我忙去灌白開(kāi)水。

　　天啊!這草莓怎么這么酸?

　　我反復看著(zhù)手中那外表美麗的草莓，也讓我想起剛學(xué)的一篇課文-----《買(mǎi)柑者言》。劉基買(mǎi)的柑橘“玉質(zhì)”且“金色”，而內如破舊的棉絮般令人失望不已，沒(méi)想到自己的經(jīng)歷和此文竟如此相似。

　　原來(lái)，這眼睛是會(huì )騙人的。我不禁感慨萬(wàn)分，令我想起自己心中的一個(gè)小秘密：那是一位我十分敬佩的老師，第一次看到他時(shí)心中不免詫異：幾近剃光的頭，厚厚的眼睛，不加任何“修辭”的臉，還有近2米的身高……我們私下里給老師起了無(wú)數的綽號，什么“老學(xué)究”、“花和尚”等等。

　　而老師的課妙趣橫生，沒(méi)幾次就深深吸引了我們。老師經(jīng)常給數學(xué)符號取外號，如把用平方根算出來(lái)的答案叫成雙胞胎，叫我們不可以把一個(gè)孩子從母親肚子里抱出，而不管另一個(gè)——于是我們知道了平方根答案有兩個(gè)，要一個(gè)也不能漏。

　　老師的教學(xué)方式改變了我們，他可以輕而易舉地制服那些坐立不安的男生，并使學(xué)生不再犯同樣的錯誤。

　　這一些，都在告訴我們，眼睛有時(shí)是會(huì )騙人的，我們既不要被“金玉其外，敗絮其中”的表象所迷惑，也不要以貌取人。

體驗生活優(yōu)秀作文4

　　你可以讓你的生活如同午后陽(yáng)光般和煦、溫暖，也可以讓它如暴風(fēng)雨一樣猛烈刺激。你的個(gè)性引導你的生活，從而帶給你與眾不同的生活體驗。

　　——題記

　　有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：在一個(gè)貧窮的家庭里，小強的母親不幸患上的癌癥，為了給母親治病，父親把所有親戚家的錢(qián)借了個(gè)遍，家里已經(jīng)一貧如洗�？蛇@時(shí)爭氣的小強又考上了上海一所重點(diǎn)大學(xué)，父親又喜又憂(yōu)，喜的是兒子這么爭氣，憂(yōu)的是實(shí)在沒(méi)錢(qián)支付小強的學(xué)費，不幸的是父親相繼也病倒了。小強思前想后給上海復旦大學(xué)寫(xiě)了封信，把家里的實(shí)際情況向校長(cháng)說(shuō)明，希望學(xué)校能幫他申請到助學(xué)貸款，如果申請到貸款，他就可以圓了上大學(xué)的夢(mèng)，如果不行，他將外出打工，等掙到學(xué)費后再上大學(xué)。后來(lái)這件事被媒體報道，記者問(wèn)小強為什么不像其他貧困學(xué)生一樣接受社會(huì )捐助去完成學(xué)業(yè)？小強堅毅的表示，一定要用自己的力量解決困難！這就是他的個(gè)性。

　　看了這篇報道，大家都在替小強著(zhù)急，可小強卻堅定地說(shuō)：也許今后的路很難走，會(huì )遇很多挫折，一路走來(lái)?yè)]汗如雨，可我決不后悔。但如果有成功的一天，我會(huì )問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我的成功是自己創(chuàng )造的。這就我的個(gè)性。如果我接受了大家的資助，那么將來(lái)就不會(huì )有那份屬于自己的成功，就不會(huì )有為自己的學(xué)業(yè)艱苦奮斗的經(jīng)歷，就不會(huì )擁有經(jīng)歷過(guò)困難才能磨勵出的堅強意志。

　　人需要有自己的個(gè)性，才能擁有與眾不同的生活體驗，要有自己的個(gè)性，才能找到真實(shí)的自我。世界上很難找到兩片完全相同的樹(shù)葉，因為世間萬(wàn)物都有自己的特點(diǎn)。

　　個(gè)性引導生活，從而會(huì )給你帶來(lái)與眾不同的生活體驗。

體驗生活優(yōu)秀作文5

　　放假了，我跟隨爸爸媽媽回到了老家。我對灶頭產(chǎn)生了興趣，非常想體驗一把燒灶頭的滋味。

　　我懇求媽媽讓我燒一次灶頭，媽媽說(shuō)：“男孩兒蹲在那里燒灶頭，成什么樣子了!”我很不以為然，大聲反駁說(shuō)：“老媽?zhuān)�現在都什么年代了?男女平等，你不要那么迷信嘛!”禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應了。她在鍋子里放上了滿(mǎn)滿(mǎn)一鍋水，讓我把這鍋水燒開(kāi)。我很興奮地找了張小板凳，坐在灶窩里。然后抓起一把金黃的稻草，學(xué)著(zhù)大人的樣子，將稻草拿到灶頭口，用打火機輕輕一點(diǎn)，一屢小火苗冒了出來(lái)，稻草燒著(zhù)了，有些許青煙裊裊。我等稻草上的火變大些，就將稻草往灶洞里一塞，三面封閉的灶洞里，稻草熊熊燃燒起來(lái)。

　　我乘勢猛加稻草，為能順利燒著(zhù)稻草得意不已!卻沒(méi)想到，一會(huì )兒工夫，居然火越燒越小，最后眼看著(zhù)就要滅了。我急忙快速加稻草，想挽回局勢。在一旁喝茶的爸爸湊過(guò)頭來(lái)，往灶洞里看了一眼，拍了我腦袋一下說(shuō)：“傻孩子，快別放了，要堵死了�！蔽乙宦暡豁�，爸爸放下茶杯，拿來(lái)一根有一米多長(cháng)，小拇指粗細的鐵棍，伸進(jìn)灶洞捅了捅。三挑兩撥，火又熊熊燒起來(lái)了。爸爸交代我，稻草不要放太多，空氣要流通，這樣火才會(huì )旺。而且他還教我，將草放進(jìn)去的時(shí)候攤開(kāi)些，不要團成一團，這樣也能讓火燒大。照著(zhù)爸爸的方法，果然效果不錯，十幾分鐘后，一鍋水順利燒開(kāi)了。

　　燒灶頭不但有趣，還需要那么多經(jīng)驗，這可真是我沒(méi)想到的。真是“處處留心皆學(xué)問(wèn)，三人同行有我師”啊!

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