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歲月如歌,我的初中生活作文(通用38篇)
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的歲月如歌,我的初中生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
歲月如歌,我的初中生活作文 1
時(shí)間如潮水般流逝,而我們,身在其中卻很難察覺(jué),似乎昨日我們還是剛剛小學(xué)畢業(yè)的懵懂少年,可一轉眼,我們的初中生活就要結束了,我們也要離開(kāi)這所校園,前往另一片新的天地,去獲取更多的知識,更多的信息。
但,縱使我們即將前往的天地有多令人期待,可我還是感到不舍啊。我不舍我們這美麗的校園,這三年里,我在這里成長(cháng),它見(jiàn)證了我從兒童時(shí)期到如今的青蔥少年;我不舍我們的同班同學(xué),三年里,我們一起長(cháng)大,一起學(xué)習,一起吃飯,我們宛如親生,如果可以的話(huà),我不愿與他們分離;我不舍我們學(xué)校的操場(chǎng),在這綠茵草地上,灑滿(mǎn)了我的汗水,為了中考的體育成績(jì),一個(gè)對運動(dòng)毫無(wú)興趣的我被迫在這操場(chǎng)上奔跑,在這里,我逐漸愛(ài)上了運動(dòng),身體素質(zhì)也在慢慢的提升,直到如今,我好不舍這片土地。
歲月如歌,縱使你睡著(zhù)了,可時(shí)間依然走著(zhù),你害怕了,恍然抬頭夢(mèng)卻醒了。也許這就是生活吧,我還記得初一時(shí)笨拙的我,那時(shí)的我,因為五音不全,在音樂(lè )課上丑態(tài)百出,引得全班哄堂大笑,那時(shí)的`我,恨不得在地上找個(gè)裂縫鉆進(jìn)去,可如今,我卻好懷念那段時(shí)光,好懷念那段與同學(xué)們在一起的日子,因為那時(shí)的我們,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不識愁滋味。
這幾天,我們班的同學(xué)們都在互相寫(xiě)留言,約好以后一定會(huì )再見(jiàn)面,我們的學(xué)校也給我們開(kāi)了百日誓師大會(huì ),意味著(zhù)我們即將分別,但我卻有一種不真實(shí)感,真的快要分別了嗎,真的無(wú)法再和這些這么好的老師,學(xué)生一起相處了嗎,我是真的不舍,但我又清楚的知道,是的,我們即將分離;蛟S,這就是成長(cháng)的滋味吧。
往事不可諫,來(lái)著(zhù)猶可追。我的初中生涯即將告一段落,我即將告別我的老師,告別我的同學(xué),通過(guò)我人生的第一次大考-中考,進(jìn)入更高一層級的學(xué)校學(xué)習。而且,這也代表了我即將告別九年義務(wù)教育,接下來(lái)的路,我需要自己去闖。比如我即將面臨的中考,再比如三年后千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的高考,這些都只能靠我自己去努力,去闖,旁人無(wú)法干涉我的生活。
三年了,再見(jiàn),我的母校。謝謝你陪我度過(guò)這美好的三年,也祝你越來(lái)越好。
歲月如歌,我的初中生活作文 2
風(fēng)過(guò)無(wú)痕,湖面卻留下漣漪;曲過(guò)無(wú)痕,思緒卻留下回憶。歲月的流沙從指尖滑出,在人生的碟上刻下亙古的歌。
—題記
步入校園,一陣幽香,枝繁葉茂的樹(shù)枝與絲絲日光互相掩映,鳥(niǎo)兒在枝頭歡歌。寬闊的操場(chǎng),美麗的教學(xué)樓,在花草樹(shù)木的陪襯下顯得格外壯觀(guān)。我們在這里,晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活,踏著(zhù)夕陽(yáng)余暉三五成群涌出校園,這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的青春歲月。三年初中生活如夢(mèng),如詩(shī),如歌……
初一童年
下課鈴剛響,同學(xué)們就像一群群剛從蜂巢中掙脫的小蜜蜂,在叢叢鮮花綠草中吮吸花蕊,時(shí)而自由奔跑,時(shí)而瘋耍玩鬧,時(shí)而停下大口呼吸著(zhù)新鮮空氣與花兒的清香泥土的`芬芳。操場(chǎng)邊的秋千上,停在上面的蝴蝶變成了一個(gè)個(gè)穿花裙子的小姑娘。走廊里,同學(xué)們三五成群地手挽手,肩并肩,談天說(shuō)地,不亦樂(lè )乎。教室里,“追星族”手舞足蹈地演講偶像的最近歌集或電影抑或是比賽戰況,臉部肌肉完全放松,嘴巴咧得大大的,輕松自在。
“等待著(zhù)下課,等待著(zhù)放學(xué),等待游戲的童年……”
初二歌聲與微笑
清晨,天剛蒙蒙亮,我用手輕輕撩動(dòng)著(zhù)窗簾,絲絲月光從簾縫中投射到我的身上。吃完早飯,來(lái)到校園,看到的是同學(xué)們圍坐一團,攻克難關(guān),當困惑已久的難題被解開(kāi)時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般爽朗,悠揚的歌聲也隨之響起……
“明天明天這歌聲飛遍海角天涯,明天明天這微笑將是遍野春花……”
初三水手
升入初三,往日的活潑與快樂(lè )已成“昨日黃花”。面臨中考,學(xué)習陡然緊張起來(lái),因為輔導課,同學(xué)們?yōu)橹畩^斗到十幾點(diǎn),總在這個(gè)時(shí)候,雙眼會(huì )不停地“交戰”,困極了,只是瞇上一會(huì )兒,然后繼續奮筆疾書(shū)。夜深了,燈光下,有一個(gè)個(gè)埋頭苦讀的身影。
課間,原本的吵鬧也隨之悄無(wú)聲息,看到的只是同學(xué)們投身書(shū)海的情景。
“它說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問(wèn)為什么,至少我們還有夢(mèng)……”
初中的生活是幾首歌,幾首撥動(dòng)心弦的歌,幾首充滿(mǎn)幸福和快樂(lè ),奮斗和拼搏的歌。
歲月如歌,我的初中生活作文 3
初中的我們,如徜徉在一片金黃的沙灘上,拾起那五彩的貝殼——青春的音符,譜成一曲春天的樂(lè )章。而后鼓起風(fēng)帆,引吭高歌,駛向蔚藍的大海。
哦,歲月如歌!
“沖啊,加油!”好一曲激昂的樂(lè )曲!火熱的操場(chǎng)上,一個(gè)被踢得近乎有些扁的足球在飛快傳遞。面對越來(lái)越懸殊的比分,體育老師急了,沖著(zhù)在后面“蜷縮”著(zhù)的我們大喊“給我沖!”我們互相望了望,又無(wú)奈地后退了幾步。面對強大的“敵人”,我們幾個(gè)“文人”在老師的“脅迫”下“棄筆從戎”走向“戰場(chǎng)”,卻怕丟人顯眼而不肯向前沖……
“黑馬!”同學(xué)們叫了起來(lái),只見(jiàn)他像黑影一樣沖了出去,一躍到了“前線(xiàn)戰場(chǎng)”。風(fēng)兒吹著(zhù)他不長(cháng)的頭發(fā)飛舞起來(lái),像春天迎風(fēng)而立的嫩草,蓬勃而又生機。哦,他是我們的藍永偉!
近了,近了,他要追上球了,“沖!”我們喊。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)他猛地沖了過(guò)去,頗有力挽狂瀾之勢。勝利似乎就在眼前,伸手就可以抓到。我們都睜大了眼睛!班!”只見(jiàn)旁邊一個(gè)人輕快地一撥,球飛了出去!鞍!”后方的我們嘆了一口氣。原以為“一代英雄”會(huì )走出賽場(chǎng),可他又執著(zhù)地奔向那球……
比分沒(méi)有因他而改變,我們的心卻震動(dòng)了:為他的勇猛而自豪,也為我們的怯弱而羞愧。
如果說(shuō)賽場(chǎng)只是緊張生活中的一個(gè)激動(dòng)人心的音符,那課堂一定是這樂(lè )曲的主旋律,時(shí)而如小夜曲般優(yōu)雅,時(shí)而如命運交響曲般激昂,時(shí)而……
英語(yǔ)老師正投入地吟唱著(zhù)課文,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,而我的'眼皮卻不時(shí)打著(zhù)架!跋挛缱詈笠还澱n了,”我提醒自己,“堅持下去!庇谑蔷o鎖眉頭,將目光投向了課本。書(shū)中每一個(gè)字都像一個(gè)敵人,在向我挑釁,我怎能輸給他們?我一狠心,咬了咬舌頭,卻不敢用力,突然想起物理老師的“高招”:讓同桌掐一下。轉頭卻見(jiàn)同桌也醉眼惺惺,眼中一片茫然,只微微張開(kāi)嘴巴!白蛲碛钟霉α税!”我望著(zhù)他那可愛(ài)的樣子,輕聲問(wèn)道。他不答,一會(huì )兒才說(shuō):“還有一分鐘,堅持,堅持……”
或許這就是初中,要堅持,堅持,再堅持。
青春,真的很美。當我們揚帆在人生的汪洋之中,吹響生命的號角,默默傾聽(tīng)著(zhù)自己奏響的一個(gè)個(gè)美麗的音符,一定會(huì )由衷感嘆:
哦,歲月如歌!
歲月如歌,我的初中生活作文 4
星光不問(wèn)趕路人,是光不負有心人。
——題記
初中三年的時(shí)光轉瞬即逝,讓我有些不知所措。當中考收卷鈴聲響起的一剎那,一切都將結束;叵氘敵,一切的起點(diǎn)是你叫什么名字。
清晨步入學(xué)校,見(jiàn)星光點(diǎn)點(diǎn),明月皎皎,正值披星戴月時(shí)。太陽(yáng)帶著(zhù)閃耀的光輝出現在我們眼前,霞光漫天,粉紅嫩綠,很美很美,在學(xué)校里,我們看著(zhù)太陽(yáng)的東升西落,又浮出星辰大海。我想我這輩子都不會(huì )忘記學(xué)校里的風(fēng)景,這是我無(wú)法用言語(yǔ)所描述的美景。
我們的前途如星辰大海,渺茫,但又充滿(mǎn)光亮。中考后,對于我們要成為怎樣的`人,我沒(méi)有任何想法,但現在我明白所謂青春是用來(lái)奮斗的。當你在教室里上課時(shí),阿里斯加的鱈魚(yú)正躍出水面,北極的極光還在散發(fā)著(zhù)絢麗的光彩,這是我所憧設的,是我所夢(mèng)想的,所以啊,要努力,要上進(jìn),一息尚存,此志不滅。
鴻雁追逐著(zhù)絲絲霞光離去,轉眼間,進(jìn)入了初三的下半學(xué)期。班里雖然還是打打鬧鬧,但每個(gè)人都發(fā)生了變化,開(kāi)始思考自己的未來(lái),壓力如期而至。我們需要明白學(xué)習的意義。只有學(xué)習,我們才有資格選擇那種滾燙的人生,去看看未來(lái),未來(lái)即新的起點(diǎn)。
早晨的陽(yáng)光踮起腳尖在屋檐上眺望,我們也跟隨著(zhù)它的目光看向遠方,余下的八十多天日子里,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短,這些都是時(shí)間!跋﹃(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,希望大家在余下的日子里又刷不完的題,看不完的書(shū),帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱血去面對未來(lái)的每天,也許真的很累, 但步股不停。也許你現在正感到迷茫,抱怨生活中的不公,不要驚慌,生活中的裂縫那時(shí)陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的地方。
中考過(guò)后,請允許我以茶代酒,不敬時(shí)光,不敬明月,不敬朝陽(yáng),不敬歲月,不敬過(guò)往,只敬分別,只敬未來(lái),感謝相遇,不懼告別,凡是過(guò)往,皆為序章,往后的日子都是新的,希望所有人萬(wàn)事勝意。
歲月如歌....我的初中生活也許平淡無(wú)奇,但也食之有味。新光不問(wèn)趕路人,時(shí)光不負有心人。你看,遠.....
歲月如歌,我的初中生活作文 5
墜落夜空的流星,跌入眼眸,濺得徹夜難眠,是否此夜的世俗都歸于沉寂?是否流星劃過(guò),微風(fēng)拂過(guò),發(fā)絲飄過(guò)都有一種黯然的感傷?遂翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè),初中生活的歲月年華,結局未定,淚水就已啟程,去追溯那個(gè)古老的夏日,如歌的歲月。
樓梯的轉角,永遠飄蕩著(zhù)絲絲縷縷的`灰塵,那是我們無(wú)助時(shí)風(fēng)干的淚水,是我們欣喜時(shí)懸浮的笑聲。那個(gè)轉角,見(jiàn)證了我們的成長(cháng),我們的蛻變,更見(jiàn)證了我們無(wú)形的友誼和相約的諾言。
思緒被晚風(fēng)理得細密而綿長(cháng),向無(wú)邊的遠方延伸,獨步走過(guò),尋覓著(zhù)清晰而又朦朧的回憶。
拿著(zhù)政治的背多分,拋下肩上所背負的責任,帶著(zhù)如釋重負的表情,躲在樓梯的轉角。我們背靠背的坐著(zhù)。風(fēng)輕輕地吹著(zhù),把你平淡的聲音吹進(jìn)我的心房。
原來(lái),原來(lái)我們竟有如此相似的命運,肩上同樣肩負著(zhù)重如泰山的使命,有著(zhù)不可退卻的責任。
于是,一切變得很微妙。眼神有了亮度,手心有了濕度。因為相遇,因為相知,注定了我們的以后,在如歌的歲月的回憶里,沒(méi)有了學(xué)校黃昏時(shí)因無(wú)人而留下的寂寞與孤獨。
習慣了在厭倦學(xué)習時(shí),有你的陪伴;習慣了在興奮高興時(shí),有你的分享;習慣了在無(wú)助委屈時(shí),有你的鼓勵;習慣了在寂寞無(wú)依,漫長(cháng)歲月中,有你的存在。
改不了在呢不開(kāi)心,躲起來(lái)時(shí),我無(wú)措地四處找你;改不了在呢生氣,發(fā)火時(shí),我體貼地安慰你;更改不了你傷心落淚時(shí),我傻傻的陪著(zhù)你落淚。
秋天過(guò)后,繁華敗落,當一切隨風(fēng)凋零,歲月,伴隨年輪的轉動(dòng)與無(wú)限遺憾逝去,留下的,值得珍惜的,竟只有那古老的如歌般的故事在我撲閃的眼眸里鋪展開(kāi)。
可逆還有一方素箋留在我這,也就縈繞了一絲幽魂在我的夢(mèng)中。
執子之手,與子相約:我們一起上清華。
歲月如歌,我的初中生活作文 6
十五歲的花季,我們一路走來(lái),我們一路歌唱。
——題記
帶著(zhù)激動(dòng)的心情,踩著(zhù)沒(méi)有音樂(lè )的鈴點(diǎn),我匆匆地邁進(jìn)了這個(gè)陌生的班級體;厥字g,那初次見(jiàn)面時(shí)的純真的笑臉?lè )路鹁驮谧蛱。面帶笑容,我們一路走過(guò)這三年,唱著(zhù)那屬于我們的青春的歌。
團結,我們的歌
是否還記得初二時(shí)的運動(dòng)會(huì )?那是咱們九零五班第一次參加的'運動(dòng)會(huì )。所有的運動(dòng)員都用自己的努力換來(lái)班級的榮譽(yù),而我所能看到的不僅是運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上颯爽的風(fēng)姿,更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲!多了些激動(dòng),多了些期盼,更多了些鼓勵!加油!九零五!加油!。當裁判員吹響他口中的哨子時(shí);當裁判員揮下他高舉的手時(shí),我所能看到的是咱們拔河運動(dòng)員臉上那猙獰的表情;我所能聽(tīng)到的是觀(guān)看比賽的同學(xué)們的吶喊聲;我所能感受到的是全班同學(xué)全力以赴和堅持不懈的動(dòng)力!我們一路走來(lái),我們一路歌唱,歌唱著(zhù)屬于我們的歌團結!
歡笑,我們的歌
沒(méi)有燈光的裝飾,沒(méi)有音樂(lè )的伴奏,沒(méi)有華麗的舞臺,我們照樣舞動(dòng),我們照樣歌唱,我們照樣享受,我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動(dòng)元旦文藝匯演。剛剛踏進(jìn)校門(mén)的我們,在班里辦了一個(gè)頗為幼稚的元旦匯演,班里的同學(xué)各自都拿出了自己的看家本領(lǐng),來(lái)展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術(shù)等等,更有那最令人激動(dòng)的游戲。我們不是音樂(lè )家,但卻能換來(lái)同學(xué)們的微笑;我們不是舞蹈家,但卻能換來(lái)同學(xué)們的掌聲;我們不是魔術(shù)師,但卻能換來(lái)同學(xué)們欽佩的目光。我們只是學(xué)生,只因為我們有零九零五的這些同學(xué),才讓我們的生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)了激情感慨,充滿(mǎn)了團結奮斗。我們一路走來(lái),我們一路歌唱,歌唱著(zhù)屬于我們的歌歡笑!
十五歲,我們今年十五歲!我們相伴相隨、不離不棄地團結了三年!在這個(gè)有成長(cháng)、有感悟、有快樂(lè )、有悲傷的花季,我們團結著(zhù)、奮斗著(zhù)、并且珍惜著(zhù)!
恰同學(xué)少年,在我們這個(gè)年齡,在我們這個(gè)歲月,在我們這個(gè)階段。我們一路走來(lái),風(fēng)光無(wú)限!
十五歲,用內心最響亮的聲音來(lái)歌唱我們一路走過(guò)的歲月;十五歲,用臉上最美麗的微笑來(lái)面對即將分別的同學(xué)們;十五歲,用我們最真實(shí)的感情去對待我們的同學(xué)。永遠的九零五!唯一的九零五!
歲月如歌,我的初中生活作文 7
誰(shuí)讓昨日綻放在枝頭的櫻花零落成滾滾紅塵?是時(shí)間;誰(shuí)讓曾經(jīng)清澈的眼睛折射出智慧的光芒?是歲月;誰(shuí)在人世的喧囂中淺淺的唱一首青澀的挽歌?是我們。
——題記
如果飄搖在深秋的雨絲凝固,如果穿梭在梧桐樹(shù)葉里的陽(yáng)光靜止,如果讓我保留著(zhù)所有的記憶跳回倒帶的時(shí)光里,那么
12歲時(shí)的自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
七年級的功課并不很多,只要每天跟著(zhù)先生念幾個(gè)簡(jiǎn)單又有哲理?,說(shuō)幾句不懂又繞口的英文,紅紅的太陽(yáng)也就滿(mǎn)意的搖晃下了地平線(xiàn)。才剛剛長(cháng)大的我帶著(zhù)懵懂的微笑,看著(zhù)光線(xiàn)在時(shí)間的驅使下飛進(jìn)飛出,最后落在窗欞上,定格成了一幅揮揮灑灑的圖畫(huà)。電鈴呼啦啦的響起,攪亂了空氣里的恬淡分子,先生推了推鼻梁上的眼鏡兒說(shuō):下課。于是我們沖出教室,伸展著(zhù)腰肢,嗅嗅剛剛開(kāi)放的玫瑰。一天的時(shí)間就像遠處漂浮的幾絲紅云,漸行漸遠了。
13歲時(shí)的自己無(wú)限勇敢。
踮起腳尖去摘剛剛吐露芬芳的紫藤,奔跑著(zhù)去捉在城市里絕跡的紅蜻蜓,讓初夏的花朵肆無(wú)忌憚的和著(zhù)清風(fēng)落滿(mǎn)衣襟。八年級的我無(wú)限勇敢。
想象自己是一個(gè)打敗眾多小怪獸拯救宇宙的超級英雄,可還是被先生敲碎了腦袋。別問(wèn)我為什么,上課出神不是錯。窗外的知了因為害怕被人遺忘,在歇斯底里的鳴叫著(zhù),穿透了綠葉和空氣,刺進(jìn)了我的耳膜。蒸騰的熱氣在試圖融化掉透明的玻璃,我們只好在風(fēng)扇一圈一圈的庇護下咬著(zhù)筆尖努力地想著(zhù)刻薄的數學(xué)題。時(shí)間躲在額角細密的汗珠里緩緩滑落下來(lái),可我卻抓不住它。
14歲的我看這個(gè)世界有些模糊。
電視那個(gè)大盒子里裝著(zhù)的小人兒面部表情在一本正經(jīng)的播新聞,說(shuō)的是美國在和伊拉克打架,傷亡許多人;索馬里發(fā)生了恐怖襲擊事件等等。黑人孩子們蜷縮成一團看著(zhù)我,用驚恐的大眼睛看著(zhù)我,讓人心疼。我搖搖頭,突然有一句話(huà)從我腦海中蹦出來(lái):上帝既然不愛(ài)非洲,為什么還要創(chuàng )造非洲?我不自覺(jué)地大聲嚷嚷起來(lái)這個(gè)世界這么不公平!隔壁看書(shū)的'老媽吼道:不關(guān)你的事,背你的英語(yǔ)句子。我再次搖搖頭,低下沉重的腦袋,看著(zhù)手中一串串的黑體英語(yǔ)句子,好像在隔著(zhù)一片無(wú)邊的海眺望未來(lái)的一個(gè)我。不知道怎么了,像先生一樣帶著(zhù)眼鏡兒的我突然感覺(jué)看這個(gè)世界模糊了。
節氣突然由似乎過(guò)不完的夏日轉入了漫長(cháng)寒冷的冬天。若不是空氣里的冰凌告訴我這個(gè)秘密,我還沒(méi)有發(fā)現已是大雪漫天的寒冬。北風(fēng)像刀子一樣刻進(jìn)我的臉龐,我卻麻木的失去了知覺(jué),只是下意識的裹緊了單薄的衣服,腦海里是揮之不去的文言文函數方程式。似乎天從蒙蒙亮馬上就掛起了小星星,時(shí)光像曠野里跑過(guò)的風(fēng),呼嘯著(zhù)一去就再沒(méi)有了消息。我不敢揮霍一分一秒,中考馬上就要來(lái)了,我要努力努力再努力。
歲月如歌,它奏出了我初中生活的樂(lè )章,不瑰麗,不繁華,也不那么激動(dòng)人心。但是卻可以在喧囂的塵世中,用平淡的旋律一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖我疲憊的心靈;在物欲橫流的今天,永遠像一杯白開(kāi)水一樣清新純凈。
我想一定是它讓我成長(cháng),給我勇敢與力量。即使離別終要來(lái)到,我也會(huì )微笑著(zhù)用真摯的祝福代替酸澀的眼淚送給我親愛(ài)的老師和同學(xué)。
而那些磨滅不掉的回憶,更會(huì )被我貼上幸福的標簽永遠的靜放在人生歷史的長(cháng)河中。
歲月如歌,我的初中生活作文 8
今天天氣并不是很好下起雨了,可我還是出去了。因為媽媽要做糖醋排骨給我吃,可是家里的香醋沒(méi)有了。媽媽便對看電視的我說(shuō):“子達,媽媽給你十元錢(qián)幫媽媽買(mǎi)一瓶”恒順香醋“。話(huà)是這么說(shuō),可現在正下著(zhù)雨呢!只好”頂雨作案“了。
我撐著(zhù)傘來(lái)到一家便利店,我左拐右轉就是沒(méi)見(jiàn)到”恒順香醋“我就問(wèn)收營(yíng)員:‘’阿姨這里有沒(méi)有‘’恒順香醋”?“對不起啊,小朋友,這里沒(méi)有!卑⒁陶f(shuō)。我一聽(tīng)傻了眼——白跑了一趟。
我又撐著(zhù)傘來(lái)到了另一家便利店,我一進(jìn)門(mén)就先問(wèn)“請問(wèn),這里有沒(méi)有”恒順香醋“?有啊,就在最里面一格,一位漂亮的阿姨又用手指了指,我過(guò)去一看,果然有,可是一看價(jià)錢(qián)十二元,可是我只帶了十元,錢(qián)不夠,只有在跑一趟回家拿錢(qián)去,于是我又撐起傘往家走,剛走了沒(méi)幾步,看見(jiàn)一位老爺爺手里滑下一個(gè)小袋子,他好像也不知道,一直往前走,我走上前去撿起袋子,一看里面還有二十元錢(qián)呢,我想都沒(méi)想,一下子猛跑,追上爺爺,把袋子交到爺爺手里,爺爺拿著(zhù)袋子,高興的說(shuō):”謝謝,你真是個(gè)孩子,“看著(zhù)爺爺開(kāi)心,其實(shí)我也挺開(kāi)心的,!我還有任務(wù)了,趕緊和爺爺說(shuō)了聲:”不用謝,再見(jiàn)“!我一溜煙跑回家又拿了兩元錢(qián)把醋買(mǎi)了回家。媽媽今天也挺開(kāi)心的,說(shuō)我長(cháng)大了,也懂事了。
今天的.雨下的很大,回到家我的鞋子全濕了,但是我心情卻很好,因為我幫助了爺爺,也幫助了媽媽?zhuān)蚕硎芩麄兊南矏偂?/p>
歲月如歌,我的初中生活作文 9
這個(gè)寒假是一個(gè)十分美好的時(shí)光,它充滿(mǎn)了歡樂(lè )和笑聲。我去草莓地里采摘草莓,去海濱公園水上劃激光船,去爬山等,玩得可開(kāi)心了。為了鍛煉我的身體,我還常去打網(wǎng)球、籃球、乒乓球、羽毛球和練武術(shù)。
大年三十,媽媽在為年夜飯忙碌著(zhù),爸爸在掛燈籠、貼春聯(lián),我也在幫忙打掃衛生,準備迎接爺爺奶奶、叔叔嬸嬸和小弟弟小妹妹一起過(guò)來(lái)過(guò)一個(gè)快樂(lè )的除夕夜。
外面的鞭炮噼哩叭啦地響著(zhù),為春節更是增添了一些氣氛,家家都貼春聯(lián)、掛燈籠、包餃子,這不由得讓我想起了一首詩(shī):
爆竹聲中一歲除,
春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,
總把新桃換舊符。
正月初二,我還去游玩了竹仙洞。桃園里的桃花有的整個(gè)樹(shù)枝粉紅粉紅的,清香撲鼻;有的桃花還是滿(mǎn)滿(mǎn)的花苞,像即將露面的小天使;還有的桃樹(shù)只剩下孤零零的'樹(shù)枝,像是一副空空的骨架。還看見(jiàn)了八們“神仙”:呂洞賓、韓湘子、鐵拐李、藍采和、張國老、曹?chē)、何仙姑和漢鐘離。了解了不少歷史,增長(cháng)了許多知識。
寒假里我還讀了好多課外書(shū),《老人與!防锏睦先松L醽喐缌钗沂蛛y忘,他雖然八十四天沒(méi)有打到魚(yú),但他不放棄,最終征服了大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)群。他的那種不放棄和勇于拼搏的精神非常值得我們學(xué)習。
在這個(gè)寒假里我過(guò)得十分充實(shí),也懂事了很多,明白了許多做人的道理。這真是一個(gè)快樂(lè )又有意義的寒假!
歲月如歌,我的初中生活作文 10
一個(gè)快樂(lè )而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星,每一顆都閃閃發(fā)亮。
前幾天,回了老家,給爸爸那一邊的拜年,再匆匆回到媽媽老家,待了兩日就走了,因為要回到鄭州,過(guò)年!
過(guò)年的時(shí)候,大家都歡聚一堂,坐在一起,一起吃團圓飯,桌上放滿(mǎn)了一大堆既香又可口的美食,看著(zhù)就垂涎三尺!吃完團圓飯,我提議說(shuō)要玩撲克牌,正好大人們正閑著(zhù)無(wú)聊呢,我這個(gè)提議一出,大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個(gè)小桌子放在客廳,搬完桌椅后就開(kāi)始玩了,結果我只贏(yíng)幾場(chǎng)而已,大部分都輸給了老爸和老媽?zhuān)麄兏鞲鞫己脜柡,我輸的好慘呀!
玩完撲克牌后,我們就各自把桌椅拿去放好。然后,大家就作在客廳里看《春節聯(lián)歡晚會(huì )》,有的`節目很好笑,讓我們大家笑得直不起腰來(lái)?吹揭话,爺爺,奶奶就過(guò)來(lái)發(fā)紅包給我和弟弟;我們在拿紅包時(shí),也不忘給爺爺奶奶拜年。過(guò)了不久,爸爸,媽媽也來(lái)發(fā)紅包給我們。媽媽和爸爸發(fā)完后,又過(guò)不久,姑姑,伯父,伯母,舅舅也都來(lái)發(fā)紅包。我簡(jiǎn)直笑得合不攏嘴。
快開(kāi)學(xué)了,誒,真不舍得寒假……作業(yè)。!我的天,我怎么把這茬給忘了!
前幾天光準備過(guò)年了,把作業(yè)晾在一邊,我恨……最后幾日的瘋狂,讓我把心收了回來(lái)。
讓我把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光,全都存進(jìn)去我的腦海里,讓他們變成一個(gè)美好的回憶!也給我的寒假生活畫(huà)上了一個(gè)完美的句號!
歲月如歌,我的初中生活作文 11
這幾天,大人覺(jué)得我們吃了零食就不肯吃飯了,于是,不管什么時(shí)候,都不讓我吃零食?晌覀冞是想著(zhù)零食,于是,我們打算去偷一包吃吃?赏饷嬗袪敔敗笆刂(zhù)零食柜”,我還怎么去偷吃那。
坐在我床上的表妹早就坐不住了,她那機靈的“腦袋瓜子”又開(kāi)始亂轉了。
“哎,表姐,我問(wèn)你啊,你那柜子里又好吃的東西是不是很多?”表妹用很輕的聲音說(shuō)到。
“有,是有很多的好吃的?捎袪敔斣谀!我們吃不到!蔽覠o(wú)奈地說(shuō)到。
我看了看表,已經(jīng)是9:47了,爺爺應該睡了吧。我把門(mén)開(kāi)了一點(diǎn)縫,我向客廳看去,等已經(jīng)黑了爺爺去睡覺(jué)了。
“表妹表妹,爺爺睡覺(jué)去了,我們可以去吃東西啦!”
剛剛無(wú)精打采的表妹突然一下子來(lái)了精神,用好似在閃閃發(fā)光的.眼神望著(zhù)我,于是,我把鞋脫掉,開(kāi)了門(mén),掂起腳尖,一步一步的走向了零食柜。
突然,客廳的忽的亮了起來(lái),我連忙往房間里退。走到房間后,我悄悄的把門(mén)關(guān)了起來(lái)。
“拿到了嗎?啊?”表妹的語(yǔ)速加快了,可聲音一直壓得很底。
我搖了搖頭,說(shuō)到:“外頭的燈突然暗了,我怕被人發(fā)現,所以就逃回來(lái)了!
“啪!彪姛絷P(guān)了,我再次悄悄的從房間走出去拿吃的,我踮起腳,身子壓低,然后輕輕的來(lái)到了柜子前面,拉開(kāi)了柜子,拿走了一包薯片。
哎,我終于是知道了為什么小偷要在夜間行動(dòng),還那么小心翼翼,還有那種做賊心虛的感受。不過(guò)那天晚上,我們擁有了從未有過(guò)的美味……
歲月如歌,我的初中生活作文 12
初中生活是豐富的,但豐富中卻缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的,但清新中卻夾雜著(zhù)迷茫和朦朧;初中生活是快樂(lè )的,但快樂(lè )中也蘊含著(zhù)許多憂(yōu)愁和悵惘。(>范文先生網(wǎng)>)
它就像一杯香濃的咖啡,香甜中卻隱藏著(zhù)說(shuō)不清的苦澀!岸b忊彙,下課了,同學(xué)們再不像小學(xué)那樣,一窩蜂的.涌出教室,一個(gè)個(gè)都坐在教室里,唯恐自己比別人少做一道題。
面對一科科堆積如山的作業(yè),我們顯得那樣沉著(zhù)、老練,從不放棄們一分鐘可以利用的時(shí)間。我們沒(méi)有任何遠大的抱負,而只是想著(zhù)完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個(gè)念頭:就是學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們漸漸成熟了,都渴望著(zhù)自主。似乎對什么事都“事不關(guān)己,
高高掛起”,除了孤獨,還是孤獨。
每天上學(xué)路上只有一個(gè)念頭:就是這條路向前直走有一棟樓,樓里有一個(gè)空位置在等我,桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩,變得黯淡無(wú)光。兒時(shí),見(jiàn)一螞蟻都要好好玩弄一番,而現在卻已十分司空見(jiàn)慣了。面對著(zhù)五彩繽紛的世界也毫無(wú)感覺(jué)。
初中生活讓我變了。
歲月如歌,我的初中生活作文 13
在初一的這段日子里,對于我就像一顆未成熟的李子,酸酸的;又像一塊鮮紅的西瓜,甜甜的;也像一杯沒(méi)放糖的咖啡,苦苦的;更像一顆顆大蒜,辣辣的……總而言之,酸甜苦辣=我的初一生活。
酸
在明亮的燈下,“手在抖,筆在動(dòng)”似乎在奮筆疾書(shū)。無(wú)奈,明天又要測驗了,不下點(diǎn)功夫怎得了,“一分耕耘,一分收獲”,沒(méi)辦法,頭腦不靈活,反應遲鈍,也只有靠“辛勤+汗水”了,感覺(jué)酸酸的。
甜
春天你播下幾粒種子,秋天你就能收獲幾分果實(shí)。當你完成一件艱巨的任務(wù)時(shí),心里樂(lè )滋滋的。當然,當你收獲有成時(shí)候,此時(shí)的感受亦是如此,我用自己的辛勤取得了理想的成績(jì),心里像灌了蜜似的,但“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,還是虛心點(diǎn)吧!
苦
生活不可能無(wú)坎坷、荊棘,總有那么點(diǎn)挫折等著(zhù)你去面對。從每一次的測驗中,成績(jì)直線(xiàn)下降,天天產(chǎn)生畏難情緒,見(jiàn)到難題就怕——太深奧了!學(xué)校信心全失,心里真不是滋味,感覺(jué)苦苦的。
辣
宿舍又到消毒的時(shí)候了,大家都忙著(zhù)搬東西,一個(gè)不小心,隨時(shí)會(huì )撞傷。手里拿著(zhù)抹布的我,一邊與同學(xué)聊天,一邊擦去床上的灰塵!班狻钡'一聲,我的頭撞到了窗邊,引起同學(xué)的發(fā)笑,耳邊傳來(lái)幾句冷嘲熱諷,真讓人受不了。滿(mǎn)臉通紅的我呆呆地立在一旁,如徐遮進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā),感覺(jué)辣辣的。
幼苗總是要長(cháng)高的,我們將在磨練中走向成熟,步步都充滿(mǎn)了酸甜苦辣!只要我們去細細品味,這些味道一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)!
歲月如歌,我的初中生活作文 14
時(shí)光荏苒,我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為今日的翩翩少年。走進(jìn)了初中學(xué)校,許多未知的學(xué)習領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著(zhù)我強烈的好奇心。
初中課程比小學(xué)多了許多。學(xué)習地理,我們了解全球各地的板塊運動(dòng);學(xué)習歷史,我們了解中華五千年的歷史文化;學(xué)習政治,我們了解怎樣保護自身安全;學(xué)習生物,我們了解什么是細胞病毒。
升入初中,我們不僅僅只是多學(xué)習了幾門(mén)課程而已,我們的團體榮譽(yù)感更強了。在運動(dòng)會(huì )上,每一位同學(xué)都盡力而為,為我們共同的榮譽(yù)拼搏、助威。有的同學(xué)跌倒了,但他們不怕,在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末,有的同學(xué)為自己的成績(jì)而苦惱,學(xué)習好的同學(xué)就主動(dòng)進(jìn)行輔導。更有教師課堂上才華展現的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班團體變得更加完美,就如一個(gè)溫馨的家庭。在這個(gè)家庭里,我們歡樂(lè )茁壯的成長(cháng)。
升入初中,感覺(jué)自己長(cháng)大了許多,能夠單獨騎車(chē)上學(xué)了。雖然家距離學(xué)校的路有些遠,但漂亮的自行車(chē)是我的最?lèi)?ài)。清晨迎著(zhù)朝陽(yáng),行在寬敞整潔的柏油路上,想到學(xué)校的'教師和同學(xué)們,心境特別的舒暢。晚上放學(xué)回家,沐浴著(zhù)清爽的晚風(fēng),想著(zhù)愛(ài)我疼我的爸爸媽媽?zhuān)木硾](méi)有一絲的疲憊。
回顧過(guò)去的初一學(xué)年,我明白了一個(gè)道理。初中生活里,不僅僅是為自己逐漸長(cháng)大而高興,更重要的是,我會(huì )如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識營(yíng)養。
我的初中生活太棒了!
歲月如歌,我的初中生活作文 15
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝,我踏入初中的大門(mén)已接近1年了。再回首,遙遙望見(jiàn)1、2年級是我們稚嫩的笑臉和無(wú)法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子,但初一生活注定是記憶中最完美的一頁(yè)。
小學(xué)時(shí),我一心只認為初一是枯燥無(wú)味的,學(xué)科多,教師多,作業(yè)多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂(lè )聲,多了趣味的學(xué)科,認真慈愛(ài)的教師……雖然繁重的學(xué)習任務(wù)壓得我有時(shí)喘可是氣來(lái),可是和藹的教師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習之弦,奏出美妙的樂(lè )章。
剛進(jìn)入初中時(shí),一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人,也不明白是怎樣度過(guò)了那段時(shí)光,只覺(jué)得漸漸很簡(jiǎn)便。歡樂(lè ),彼此都將彼此印入腦海中。此刻的我們打打鬧鬧,團結一心,共同拼搏,成為了一個(gè)密不可分的團體,在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡此刻的班級,因為那里記錄了我們一段嶄新的生活;喜歡此刻的教師,因為是她們帶我們走出小學(xué)的`生活,在我們嶄新的一頁(yè)上寫(xiě)下令人羨慕的篇章;喜歡此刻的同學(xué),因為是他們帶我歡笑,伴我健康的成長(cháng)。
可甜的背后,必定會(huì )有苦。
也許因為不適應初中生活吧,升入初中后的我,成績(jì)一向都不夢(mèng)想,雖然認真的聽(tīng)著(zhù)每位教師的諄諄教誨,但成績(jì)一向都不給我任何回報。這是我開(kāi)始懷念我的小學(xué)生活。但我明白人應當向前看,不能活在回憶里,所以在今后的日子里,我必須會(huì )更刻苦。努力的。
苦與樂(lè )的交錯,編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活!
歲月如歌,我的初中生活作文 16
光陰似箭,日月如梭,一轉眼,我就從小學(xué)生升級到中學(xué)生,步入初中學(xué)校那一刻,就意味著(zhù)我要脫離小學(xué)生活進(jìn)入初中生活了,就意味著(zhù)我不再是小朋友了,我是青少年了,我必須擔任并完成中學(xué)生的任務(wù)和遵守青少年的規章制度。
因為父母都在廣州做生意而我卻在從化讀書(shū)所以我將在學(xué)校里住宿,開(kāi)始我的第一段住宿生活,我想一開(kāi)始肯定會(huì )有點(diǎn)不習慣,畢竟是第一次在學(xué)校里住宿并且又是新學(xué)校,可是久兒久之就會(huì )慢慢習慣的。以前我在小學(xué)的時(shí)候,常常以為學(xué)習并不重要,就算覺(jué)得它重要了卻又覺(jué)得時(shí)間還很長(cháng)不用焦急,直到六年級畢業(yè)考的時(shí)候我才醒悟,可那時(shí)已遲了,真是“少壯不努力,老大徒傷悲”,幸好我還沒(méi)真老要不是就真的徒傷悲了。從那時(shí)起我就決定上了初中后必須要好好讀書(shū),常言有到“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)又不難,你肯努力就行了,愛(ài)迪生都說(shuō)啦“天才是百分之一的`靈感加百分之九十九的汗水?晌颐靼坠鈶{嘴說(shuō)是沒(méi)用的,必須靠實(shí)際行動(dòng)才會(huì )有人相信你,所以我必須會(huì )把成績(jì)追上去的,我必須會(huì )讓我父母為我嬌傲自豪的。加油!盈熹!你行的,你比誰(shuí)都聰明!
媽媽常說(shuō)我只要好好讀書(shū)長(cháng)大以后就會(huì )成天才,我不覺(jué)得我長(cháng)大以后會(huì )是天才,可是我只是會(huì )竭盡全力去讀去做,去想,去問(wèn)而已。我始終都只相信愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的一句話(huà),那就是“世界上沒(méi)有任何一種具有真正價(jià)值的東西能夠不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。
歲月如歌,我的初中生活作文 17
瞬間,看那云展云舒,任意東西,花開(kāi)花落,自由飄散。我曾說(shuō)過(guò)“我們就像六月的大雁,到時(shí)候都會(huì )各奔東西的飛走……——題記
窗外的風(fēng)吹著(zhù)落光葉子的樹(shù),打開(kāi)窗戶(hù)還能聽(tīng)到風(fēng)刮的呼呼響。再過(guò)一個(gè)學(xué)期我們就如那大雁一般各自飛往遠方。飛向各自的天堂。
還記得三年前,剛上初中的我什么都不懂,想象著(zhù)未來(lái)美好的生活,那時(shí)的白日夢(mèng)是每個(gè)人的秘密。一張張充滿(mǎn)稚嫩的臉帶著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。散發(fā)著(zhù)青青的香味。那時(shí)與同學(xué)們擁擠在一張桌子上講的天翻地覆。彼此述說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)想,圍在一起講笑話(huà),給對方起外號。天真地笑著(zhù),那一切的一切,就像是老電影回放。
步入初三后,所有的同學(xué)都在努力。宿舍下的燈成了一道道風(fēng)景線(xiàn),F在勤學(xué)好問(wèn)的人也多了。晚上獨自一人站在陽(yáng)臺上懷念著(zhù)以前快樂(lè )的日子?扇缃,只有我一個(gè)人站在這里看著(zhù)孤獨的'風(fēng)景。
終于明白了什么是五味瓶的滋味,卻又說(shuō)不出是什么滋味。在奮斗中曾想過(guò)放棄。但心里明白:現在說(shuō)放棄的人是懦弱,我知道我現在就是那準備過(guò)河的人。河對岸的風(fēng)景很宜人,成功地度過(guò)岸就是同學(xué)們的夢(mèng)想。
塵埃在光柱里飛舞,狂風(fēng)掛著(zhù)教學(xué)樓,通向往宿舍的路。獨自走在這條路上,眼神空洞的望著(zhù)前方,空空的床鋪牽扯著(zhù)空空的心。帶給我的是一片迷惘。三年就好像一場(chǎng)夢(mèng),老師真的沒(méi)有騙我們。這三年,真的一眨眼就過(guò)去了。每個(gè)同學(xué)都在初中最后一年里在陽(yáng)關(guān)下成長(cháng)。
無(wú)論六月的大雁要在哪里落腳,請一定要好好的,好好的……
歲月如歌,我的初中生活作文 18
去年的盛夏,我開(kāi)始了初中生涯,也認識了許多從各個(gè)學(xué)校來(lái)的同學(xué),就在那時(shí),大家也認識了彼此。每到下課,大家都會(huì )聚在一起聊天,熟了以后大家也會(huì )開(kāi)始有些古靈精怪的想法來(lái)作怪。
充滿(mǎn)歡笑聲的教室里頭,有的聊天,有的"打籃球"……盡管老師怎么阻止那些男同學(xué)在教室玩,他們每天還是都會(huì )有各種游戲的出現,直到老師說(shuō)要記警告才阻止的了,不然老師說(shuō)的話(huà)他們肯定是左耳進(jìn),右耳出的沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
我們這一班在體育方面不是很拿手,但在讀書(shū)方面可以說(shuō)是名列前茅,有可能是班主任把我們教得好呢!
還記得有一次,我們班在競賽時(shí)和別班發(fā)生爭執,回到教室原本時(shí)間的流逝真的很快,一轉眼我們就要升上初二了,回想起一年前的我們,在回顧到現在,有的`人變成熟,有的人還是一樣幼稚。初中生涯也過(guò)了三分之一了,同學(xué)之間也更加認識彼此,一想到在兩年就畢業(yè),也會(huì )有點(diǎn)舍不得。我們這一班能同在一起就是一種緣份,也要更加珍惜現在相處的一點(diǎn)一滴啊呀!
以為班主任會(huì )訓我們,結果出乎意料的沒(méi)訓我們,還跟我們講些道理。我覺(jué)得遇到這種很細心又很用心的老師真的不容易,雖然有時(shí)候常常被訓,但是我知道這些都是為我們好,所以我們更應該好好珍惜。
歲月如歌,我的初中生活作文 19
我的初中生活,仿佛就在彈指一揮間,原本覺(jué)的漫長(cháng)的初一生活的光陰就在不經(jīng)意間流去。就像流水一樣悄無(wú)聲息的流走了,初一的生活就此畫(huà)上了句號,但初中生活還是一個(gè)省略號,前方未知的路等著(zhù)我們去探索,去輝煌,讓自己的初中生活不流遺憾。
初中生活像人生的一段行程,上山下坡一路的風(fēng)光應接不暇,在這里,它讓你嘗遍酸甜苦辣讓你感到樹(shù)木的`郁郁蔥蔥,花兒的爭奇斗艷,小草的勃勃生機,也讓你感受到樹(shù)葉的飄蕩,花兒的凋謝,小草的枯萎。
初中生活就猶如樂(lè )曲的組曲,踏著(zhù)一天天不停更的黑白兩鍵,叮叮咚咚,穿插著(zhù)小號的嘹亮,牧曲的豪邁,這里有小提琴的清越,也有大提琴的匆匆而低沉的音符。
初一是充滿(mǎn)生機的,我們就像那一棵棵散發(fā)著(zhù)生機的小草,雖然渺小,但卻充滿(mǎn)生機。來(lái)到一個(gè)陌生的地方,對周?chē)囊磺卸几械侥敲葱缕,新的集體充滿(mǎn)了朝氣,老師新穎的教學(xué)讓我們耳目一新,同學(xué)稚嫩的臉上總是帶著(zhù)幾絲微笑,在那份輕松面前,煩惱,憂(yōu)愁顯得如此渺小。
初中生活讓我真正認識到了時(shí)間的重要性,現在回想,時(shí)間就像是洪水一瀉千里,讓你驚慌失措。每天,我總是匆匆起床,匆匆地忙完這一切,匆匆地趕往學(xué)校,一切都像是快進(jìn)過(guò)了的。
在書(shū)山學(xué)海中步履艱難的苦,卻迎來(lái)成功的樂(lè ),但正是這苦和樂(lè )才使前進(jìn)的每一步都是那么的堅定而有意義。在嘗過(guò)失敗后的苦后,才使我變得更加自信,更加堅強。
歲月如歌,我的初中生活作文 20
上了初中,學(xué)校生活可謂是處處布滿(mǎn)著(zhù)“不一樣”。不一樣的環(huán)境,不一樣的作業(yè)量,不一樣的壓力……
寄宿制教育無(wú)疑是提高成績(jì)的好方法?稍谖疑砩,就顯得格格不入。曾經(jīng)在意細節的我,現在是處處隨便。有時(shí)候體育課結束,我的'發(fā)型一團糟,我也卻不以為然,一門(mén)心思想著(zhù)下節課;有時(shí)候去個(gè)洗手間,手上都要拿著(zhù)當天學(xué)的單詞記錄本;我以前的臉都是光澤發(fā)亮,現在已經(jīng)成功變成了媽媽口中的“黃臉婆”……要換作小學(xué)注意細節的我,早就崩潰了吧!
初中的作業(yè)量也是一下子增長(cháng)了許多。一張張試卷,一份份練習,都那么枯燥。每天都感覺(jué)時(shí)間不夠用,真的恨不得晚上躲在寢室里偷偷寫(xiě)呢。
隨著(zhù)中學(xué)生活的深入,增多的不僅僅是作業(yè)量,我們的精神壓力也變大了!耙环掷20名”,這一點(diǎn)兒都不夸張?荚嚂r(shí),我們小心翼翼地做著(zhù)題,生怕這里那里粗心了。在班里,競爭激烈得讓我們心神不定。期末考試前,我們挑好了競爭對手,就好比下軍棋似的,總想贏(yíng)了對手,然后希望自己的“頭銜”前一點(diǎn)再前一點(diǎn)。
小學(xué),我盼望著(zhù)下課玩,玩得滿(mǎn)頭大汗;現在我盼望著(zhù)星期五回家,然后能好好睡上一覺(jué)。以前上課,幾乎嘻嘻哈哈;現在每一天的課,沉悶沒(méi)有任何生氣。共處的同學(xué),以前是打打鬧鬧,現在都像在平行的世界里兩條平行線(xiàn)……
當我還沒(méi)有從小學(xué)畢業(yè)了的悲痛中緩過(guò)來(lái),初中不一樣的生活就逼得我無(wú)法呼吸。
歲月如歌,我的初中生活作文 21
轉眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習階段在不知不覺(jué)中結束了,又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,
來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)!菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的'那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說(shuō)話(huà)聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿(mǎn)“誘惑”,讓我渴望去了解它。
我來(lái)到107班——我在教室坐下后,周?chē)囊磺杏侄际悄菢幽吧,好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅信,我和她們一定會(huì )成為好朋友。在小學(xué)時(shí),常聽(tīng)老師們說(shuō),初中的老師是最“殘暴”的,
動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生?墒,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習,我發(fā)現所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語(yǔ)文老師常常鼓勵我們,
使我們對這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。第三個(gè)星期的星期二下午,我班進(jìn)行了班干部評選。在小學(xué)的我,一直擔任著(zhù)副班長(cháng)和文娛委員。我心想,初中應該也能謀得“一官半職”吧?上ЫY果是那樣殘酷,那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會(huì )因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會(huì )“金榜題名”。
初中生活,一定會(huì )豐富多彩,同學(xué)們,你們說(shuō)對嗎?
歲月如歌,我的初中生活作文 22
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)學(xué)校的門(mén)檻,開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)初中的第一天,心里十分興奮,因為我看到了自己六年就成勞動(dòng)成果。記得小學(xué),我說(shuō)多么渴望能盡快的進(jìn)入初中。今日我最終實(shí)現了我的.夢(mèng)想。
當我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)?吹矫课恍陆處,他們在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙教師,我看到了這寬廣的教室,使我想起了那狹窄的小學(xué)課堂。
當我在座位上悶悶不樂(lè )時(shí)。同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我需要幫忙時(shí),他們都會(huì )伸出援助之手來(lái)幫忙我。那一刻,我感受到我的初一生活是甜的。
上初一了,感覺(jué)壓力好大。從小學(xué)的三科增加到此刻的七科,我學(xué)習資料比以前更多了,要背誦的也比以前大大增多。初中的學(xué)習比小學(xué)更加緊張。學(xué)習的競爭也相當激烈。上到初中,那里人才濟濟。此刻的我,不再拔尖,顯得那么微小。以前的冠軍光環(huán)也漸漸的暗淡下來(lái),從而也會(huì )有必須的壓力,稍不留神成績(jì)就會(huì )在隊伍后面,所以絲毫不能放松。
初中是人生的十字路口,不是避風(fēng)的港灣,而是拼搏的戰場(chǎng)。初中的學(xué)習生活更加緊張,競爭更激烈?墒侨珖某踔远家粯,沒(méi)有緊張的學(xué)習怎樣盡快地掌握知識。沒(méi)有競爭怎樣能迅速提高自己。為了我們的前途,為了我們的夢(mèng)想,我們要拼搏,盡快適應緊張的學(xué)習生活。
歲月如歌,我的初中生活作文 23
一放暑假,各位不是出去玩就是補習,大家在暑假是不是都跟我一樣去補習班補習了呢?我每一個(gè)星期必須補習四天,雖然覺(jué)得累,但還是會(huì )有想補習的一個(gè)動(dòng)力吧!
升上初三了,有些科目必須加強,像是數學(xué)、英語(yǔ),有時(shí)候必須補到很晚,在補習時(shí),我發(fā)現只要很認真很認真的做題目、聽(tīng)課時(shí)間總是過(guò)的很快,每次去到補習班上課有時(shí)候我會(huì )突然恍神,我也不知道為何!有時(shí)候會(huì )很認真的做題目,有時(shí)會(huì )因為太累而想睡覺(jué)。在等上課的時(shí)候,總會(huì )和同學(xué)玩手機之類(lèi)的,我很常都在睡覺(jué),睡覺(jué)是一件很幸福的事,跟吃東西一樣,我總睡到老師來(lái)了才起來(lái)開(kāi)始上課,有時(shí)同學(xué)還叫不起我,睡的跟著(zhù)豬一樣,上課時(shí)間,老師有時(shí)會(huì )講一些好笑的事讓我們笑的很開(kāi)心,有時(shí)會(huì )要我們寫(xiě)到他指定的范圍才能下課。
星期一、二跟四補數學(xué),星期二跟五補英語(yǔ)考試,雖然會(huì )累但還是會(huì )堅持到最后,
英語(yǔ)考試真的難,考試都沒(méi)及格,一直不斷的.在補考,補到及格為止,有時(shí)候真的會(huì )寫(xiě)到不想再寫(xiě)了,可是如果不考過(guò),那去考英語(yǔ)考試初級就不可能會(huì )過(guò)了,在十月有個(gè)全民英語(yǔ)考試,我有報名,我想一次就考過(guò),可能很難,但總是要試試看吧!
補習對我的幫助真的很大,不會(huì )的題目問(wèn)過(guò)就能理解,這次的數學(xué)雖然是被拉去上的,但補習能夠讓我學(xué)到學(xué)校教不到的也學(xué)到了很多!
歲月如歌,我的初中生活作文 24
愉快的暑假生活已經(jīng)過(guò)去了,我又再一次地把目光投入到了緊張的學(xué)習生活中。我上初中了,這次的學(xué)習和小學(xué)的學(xué)習截然不同。
第一天上學(xué)的時(shí)候,是我最難忘的一天。那天我認識了很多新的同學(xué),也認識了新的老師,也增加了很多新的學(xué)習科目。第一節課上的是語(yǔ)文,在語(yǔ)文老師王老師的帶領(lǐng)下,把我引進(jìn)了一個(gè)非常有趣的課堂。學(xué)習的一篇課文就是一篇精美的小故事,讓我盡情地學(xué)習這篇課文的內容。每一句話(huà)都在散發(fā)著(zhù)他們獨有的芳香,令我陶醉在其中。這堂課是我第一次上這么有趣的語(yǔ)文課,以前上的語(yǔ)文課都覺(jué)得除了讀就是背,再就是理解意思,很枯燥。初中的語(yǔ)文學(xué)習就像把我引進(jìn)了一片神奇的天地?上,短短的45分鐘這么快就過(guò)去了,雖然這么有趣的'語(yǔ)文課已經(jīng)過(guò)去了,但是我盼望著(zhù)下節課更加精彩。第三節課上的是數學(xué)課。數學(xué)老師把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)數學(xué)的天堂,正數、負數、整數、0都仿佛變成了一道道山珍海味讓我去品味呢!當我還在這個(gè)神奇的地方學(xué)習的時(shí)候,下課的鈴聲已經(jīng)響了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快,轉眼間就要放學(xué)了,第一天的所有課程都讓我沉浸在這新奇并且歡樂(lè )的學(xué)習氣氛之中。
新學(xué)期的到來(lái)又讓我的學(xué)習生活緊張了起來(lái),雖然緊張,但是一節節的課都變得非常的有趣。新的學(xué)期,新的教室,新的課本,新的同學(xué),新的老師都讓我沉浸在了一片新的天地。新的初中生活我要加油了!
歲月如歌,我的初中生活作文 25
一眨眼,六年的小學(xué)生生活過(guò)去了,我成為桐鄉六中一名初中生,面對的是另一種生活。我的心中像打翻了五味瓶,七上八下的。
甜:在新的學(xué)校、新的學(xué)期中,我會(huì )有一個(gè)新起點(diǎn),新目標。在新的學(xué)期里,我會(huì )學(xué)到更多的知識,交到更多的朋友。想到這兒,我心里比吃了蜜還甜。
苦:在初中生活中,作業(yè)比以往多多了,上學(xué)時(shí)間每天早晨6:20起床,7:00匆匆到校。上課是,忍不住要打哈欠,下午到17:00才走出校門(mén)。這可以用一個(gè)詞來(lái)概括——早出晚歸。有時(shí),起得早,街上人影稀少,店鋪的門(mén)多半還沒(méi)開(kāi)呢。但是,毛主席有句話(huà)說(shuō):“與天奮斗,其樂(lè )無(wú)窮;與地奮斗,其樂(lè )無(wú)窮;與人奮斗,其樂(lè )無(wú)窮!睉饎僮约旱膽卸,戰勝自己的焦慮。
辣:在初中,各老師更嚴厲了,對我們的要求更高了。當我們上課紀律不好,受老師的批評時(shí),心里就覺(jué)得火辣辣的。因為,做為一個(gè)初中生,上課還管不住自己的嘴巴。
在新學(xué)期里,我的目標是:語(yǔ)文生字、課文、練習做好預習和復習;數字的.知識(如公式、方法等)每天鞏固。并且預習下一課內容;科學(xué)要多觀(guān)察,多做實(shí)驗,仔細記錄觀(guān)察現象;英語(yǔ)可是要多聽(tīng)、多做、多看了,每天記5個(gè)單詞,2個(gè)句子,可以增加自己的詞匯量。(壓力可不。幦∽龅秸Z(yǔ)文穩定,數學(xué)鞏固,英語(yǔ)不放松,科學(xué)不能差。在初中的生活,我會(huì )慢慢適應的,成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
我相信,我的初中生活一定是美好的,會(huì )給我留下美好的回憶!
歲月如歌,我的初中生活作文 26
“當我邁入初中的校門(mén)時(shí),我真真切切的感受到了那種令人興奮地滋味!边@就是我剛入初中時(shí)的感受,它被忠實(shí)地記錄在了我的日記本里。當我翻閱它時(shí),我竟感到有些陌生,因為,我現在已經(jīng)完全適應了初中的所有生活。
記得剛進(jìn)入初中時(shí),還是旺盛的'夏季,知了還在樹(shù)梢上叫熱,就在這個(gè)盛夏,我進(jìn)入了初中的大門(mén)。
對于初中這一個(gè)詞,現在已經(jīng)毫不陌生,經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習,我已經(jīng)與學(xué)校、同學(xué)和老師熟悉起來(lái),現在的初中生活,我覺(jué)得,才算剛剛開(kāi)始。
初中生活是緊張的,每天早晨,六點(diǎn)起床,六點(diǎn)三十分上學(xué),七點(diǎn)早讀,八點(diǎn)晨跑,九點(diǎn)上課,下課后老師拖一會(huì )課,一個(gè)老師剛走,另一個(gè)老師緊接著(zhù)就來(lái),四點(diǎn)五十放學(xué),寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到九點(diǎn),Then,睡覺(jué)。
初中生活是快樂(lè )的,每天早早的起床,本來(lái)沒(méi)有規律的動(dòng)作被自己安排的井井有條,晨跑時(shí),鍛煉了我,也鍛煉了我們,每天老師走了又來(lái),來(lái)了又走,讓我們體會(huì )到了老師的盡責,放學(xué)后的作業(yè),也讓我們不再無(wú)所事事。
臨近期末考試,我們都已經(jīng)在寒冬進(jìn)入了緊張的復習階段,我們每一個(gè)人都很緊張,面臨人生第一次的初中期末大考,老師們也似乎較上了勁,與別的班相比,告訴我們一定要考一個(gè)好成績(jì)。
我的初中生活,在我看來(lái),猶如一彎新月,有陰晴圓缺,變化多端;我的初中生活,簡(jiǎn)單而又復雜,快樂(lè )而又郁悶,伴我度過(guò)我人生中最重要的階段。
歲月如歌,我的初中生活作文 27
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的揮手,告別天邊的云彩!毙W(xué)的生活已悄然離去,面對著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始,我不得不招手告別昨天的小學(xué)生活,迎接明天的初中生活。
初中的生活就像一顆紅紅的山楂,咬上一口,酸滿(mǎn)嘴,還略帶苦,但細細回味,他會(huì )是一種美味,帶著(zhù)淡淡的甜味和清香。于是,我開(kāi)始學(xué)會(huì )品味初一生活的細節,銘記每一分鐘……
我們苦冽卻磨練著(zhù)。剛開(kāi)始維持一個(gè)星期的軍訓就讓我感覺(jué)猶如萬(wàn)箭穿心了一般。在烈日的曝曬下進(jìn)行訓練就是一種煎熬。剛開(kāi)始學(xué)站軍姿要求一大推,站的不好或者動(dòng)了都要被懲罰,那滋味可不好受。一站就是半小時(shí),我的.雙腳開(kāi)始麻木了,雙腿疼得要命,我多么希望坐下來(lái)休息,喝一口清涼的水啊。在最后的比賽中雖然沒(méi)有拿到好名次,但我們也很高興至少我們努力過(guò)。這次軍訓使我們磨練了意志,軍訓就像一個(gè)鬧鐘敲醒依然沉迷于假期中的你。
我們酸澀卻收獲著(zhù)。隨著(zhù)年級的增高,科目也隨之增多,當然作業(yè)也會(huì )增多,何止一點(diǎn)啊。當老師每次布置的任務(wù)我們都完成時(shí)就會(huì )感到無(wú)比開(kāi)心,而且學(xué)到了知識,自豪感瞬間涌上心頭?荚嚠斎皇潜夭豢缮俚,每周日晚的晚自習都要考試,考的好自然高興,考的不好自然傷心。每次考完試的總結當然比較麻煩,當總結整理完之后就又會(huì )收獲一些知識。
“將來(lái)的你一定會(huì )感謝現在奮斗的你!辈诲e的,當你每付出一份努力,便會(huì )收獲一片耕耘。
歲月如歌,我的初中生活作文 28
初中是一個(gè)新的開(kāi)始。面對新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境,我心中的緊張揮之不去。
路過(guò)教學(xué)樓下的葡萄園,望著(zhù)那繁盛遮天的葡萄藤,每次匆匆走過(guò),從未認真注意過(guò)。直到那次早晨下過(guò)雨后,我不由得停住了腳步。
雨水的沖刷,給葉子增添了幾分新綠。葡萄藤顯得更加熠熠生輝,風(fēng)吹動(dòng)了它嫩綠的葉子,發(fā)出窸窸窣窣的聲音!斑@兒什么時(shí)候這么美了?從沒(méi)留意呢!”我被這迷人的景色迷住了——蜿蜒的藤蔓像八爪魚(yú)似的纏繞在幾棵大樹(shù)上,形成了一個(gè)天然的遮陽(yáng)棚。翠綠的葉子輕飄飄地搖擺,幾個(gè)圓滾滾的綠色“小精靈”躲在綠葉下,像在商量著(zhù)幼稚的惡作劇,逗得老樹(shù)爺爺笑彎了腰。地上被葉子的陰影映的星星點(diǎn)點(diǎn),天也被葉子遮的這一個(gè)窟窿那一個(gè)窟窿的。試想一下:坐在葡萄園的.“遮陽(yáng)棚”下,品著(zhù)香氣撲鼻的茶水,吃著(zhù)酸甜可口的葡萄,該是多么愜意的生活!
想起以前的忽視,心中的歉意如潮水般涌來(lái)。每個(gè)人都想把自己最美好的一面展現出來(lái),樹(shù)也是一樣。秋天的它瘦弱不堪,但來(lái)年夏天的它又將再一次蛻變!
人們總是忽略了習以為常的東西,從而很難看出它的美。一定要同客觀(guān)存在的東西保持一定的距離,才能客觀(guān)地去觀(guān)察,要有意識的去改變這個(gè)習慣。
于是在自己心中努力地制造第一次見(jiàn)到的幻想。不論是殘缺美,還是別樣美,都是生活的饋贈。
不要因為我們的司空見(jiàn)慣,錯失了太多美好的事物和風(fēng)景,錯失太多的驚喜與歡愉!
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六年時(shí)光匆匆過(guò)去,轉眼就迎來(lái)了中學(xué)。
哥哥說(shuō):“中學(xué)課程多,時(shí)間安排緊,老師管的少,大多都要靠自己,更重要的是壓力特別大!苯憬阏f(shuō)“初中生活起得早睡得晚,而且還要上晚自習!倍矣X(jué)得初中生活還蠻好的。
當我跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一刻,我就被校園的美麗迷住了。迎面一個(gè)很大的雕塑,雕塑前面有許多盆花擺成了一個(gè)愛(ài)心的'形狀,漂亮極了。還有那高大的教學(xué)樓,和那掩映在綠樹(shù)中的寢室樓,教學(xué)樓上八個(gè)大字“擇善其身,誠濟天下!蔽业男睦餄M(mǎn)是激動(dòng),等待著(zhù)我的老師和同學(xué)們。
每天早晨5:30起床,6:15開(kāi)始跑操,跑完操,我們就去餐廳吃飯,吃完飯就坐在位置上安靜的學(xué)習。
已經(jīng)開(kāi)學(xué)近三個(gè)月,我們每天都是這樣充實(shí)而愉快的,又一個(gè)課間開(kāi)始了,大家基本上都不出去,你猜我們在干什么呢?呵呵,對了!數學(xué)老師剛剛布置的那道練習題,我們還沒(méi)有攻克呢,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉,抓耳撓腮,百思不得其解,眼珠子轉過(guò)來(lái)轉過(guò)去的,都在冷靜的思考著(zhù)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,功夫不負有心人,我們終于把這些題做完了,才把課本收拾好,開(kāi)開(kāi)心心的出去玩了。
晚上我們也不得安息,還要把一天所學(xué)的知識再想一想。
初中生活就是這樣充實(shí)這樣愉快。
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子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而至,四十而不惑,五時(shí)而知命天六十而耳順,七十而從心所欲不踰矩!比缤鬃铀f(shuō),每個(gè)人,每個(gè)生命階段,都有各自重要的事,例如:在13歲時(shí),要努力讀書(shū);在20歲時(shí),要考大學(xué);在28歲時(shí),有份穩定的工作;在30歲時(shí),要成立家庭,這是人生中每個(gè)階段最重要的事,而我現在最重要的事是什么呢?
身為學(xué)生的我,雖然我這一屆不用參加月考,但是要面對比月考還要難的中考,以及各式各樣的.考核,所以我不只是要讀好書(shū),更要爭取一些功課外的分數,例如:志愿者服務(wù)、參與班級干部、體能以及一些競賽,這些都是有助于升學(xué)的,這些對我來(lái)說(shuō)都是最重要的事,我如何完成這些重要的是呢?我想我必須要好好的規劃,一步一腳應并堅決地朝目標邁進(jìn),這是我目前認為最重要的事之一,再來(lái)是人生不是只有讀書(shū),也要顧好人際關(guān)系,尤其像我們才剛升初一,人、事、物、都和小學(xué)不一樣了,在新的班級,要學(xué)習與和新同學(xué)相處,建立新的人際關(guān)系,所謂“得道多助”才能“左右逢源”所以擁有好人緣,也是我認為最重要的事。
人生有很多的階段,每個(gè)階段,都有最重要的事要完成,時(shí)間不等人,如果錯過(guò)了,就不能回頭了,所以要把握人生的每一階段,努力完成每一件重要的事。
歲月如歌,我的初中生活作文 31
曾經(jīng)讓我快樂(lè )又開(kāi)心的童年,已漸漸結束,我來(lái)到了一個(gè)令我苦惱的初中生活!
初中的課業(yè)絕對會(huì )比小學(xué)的難好幾倍,而且又面臨了中考的問(wèn)題,非讓我讀書(shū)不可,以前我認為“人際”是最重要的事,現在我為“讀書(shū)”才是真的不可或缺!媽媽經(jīng)常叫我讀書(shū),對升學(xué)這方面比較有機會(huì ),除此之外,我還學(xué)了許多樂(lè )器做為加分用的`,我也有出去外面補習,數學(xué)、英語(yǔ)都沒(méi)有少,而且培訓班還規定不論大考還是小考都要一百分,不然就得接受處罰,面對這樣的壓力,雖然很辛苦,但是以后就會(huì )變得很輕松!
所謂“先苦后樂(lè )”不是很好嗎?我也是一直朝這個(gè)方向去努力的。
我以前都覺(jué)得讀書(shū)事件苦差事,所以就放棄了這項興趣,一直到了我上初中的時(shí)候,有堂“閱讀指導課”,幫我找到了讀書(shū)的興趣,也讓我在預習功課這部分更加有自信,更讓我成為了大家的模范!
前幾天,妹妹有好幾題數學(xué)作業(yè)不會(huì )寫(xiě),我看了看,一下子就達出來(lái)了,媽媽很驚訝,因為我的數學(xué)不是很理想,接著(zhù)我告訴媽媽初中的數學(xué)課本隱隱約約也有提到小學(xué)的東西,他就更驚訝了,因我以前都不讀書(shū),我還在想,為什么我以前都沒(méi)有發(fā)現“書(shū)”是那么的有趣呢?
雖然過(guò)去我沒(méi)有看很多書(shū)來(lái)充實(shí)自己,但是現在可以,我要用書(shū)來(lái)讓我的人生更多采多姿!
歲月如歌,我的初中生活作文 32
九月……
踏著(zhù)沉重的步伐,調整急促的呼吸,只看我像一只無(wú)頭蒼蠅般渾渾噩噩地撞進(jìn)了這新的環(huán)境中,這新的考場(chǎng)里……放輕松,調整呼吸,集中精神,如同往日,考試似乎只在一瞬,我又懷著(zhù)如釋重負的心情,邁著(zhù)輕快的步伐,呼吸清新的空氣,只看見(jiàn)爸媽微笑的臉龐,不見(jiàn)那爭分奪秒的白紙黑字。
北雅的風(fēng)景很美很美,再一次見(jiàn)到“她”時(shí),就是重新以軍人的身份站在這綠草地上,紅燦陽(yáng)下了。一側是高樓林立,一側是生意盎然,草地上滿(mǎn)是迎風(fēng)飛舞的蜻蜓,空氣也是十分帶感,只是……那不戴墨鏡的太陽(yáng)興奮了些,我們16個(gè)班,800多號人,就像在BBQ燒烤架上奔跑的嫩肉,誰(shuí)又曉得哪個(gè)人會(huì )被太陽(yáng)的熱情淹沒(méi)?
軍訓持續三天,這可夠我們受的了!只有我們這些練過(guò)的.漢子,才知道,天底下最舒適的時(shí)刻,其實(shí)是軍訓后蹲在墻角喝涼白開(kāi)!話(huà)說(shuō)回來(lái),軍訓這幾天,除去那背負的艱辛,所有人還不得不承認,收獲的不止這點(diǎn)兒汗水,拋去操場(chǎng)上的“速度與激情”不說(shuō),還有食堂前的“生死速度”,午休時(shí)的靜如止水,呃……還有讓同學(xué)們對你心服口服的秘訣(如:幽默風(fēng)趣、樸實(shí)能干、要啥有啥等。)
軍訓,純凈的陽(yáng)光洗刷掉假期的懶惰后,我嶄新的、奇妙的初中生活就開(kāi)始了。老師們的新面孔漸漸印在了我們的心中,他們的幽默、博學(xué),讓我們放下警戒,也讓我們欽佩、喜愛(ài);他們的放手更讓我們感覺(jué)自己長(cháng)大不少,噢,我們已不再是兒童!
歲月如歌,我的初中生活作文 33
緣起,緣滅;離合,聚散。這是錢(qián)鐘書(shū)與楊絳的遇見(jiàn);而我與銀實(shí)的遇見(jiàn),在這個(gè)春天緣起。
在最美的校園遇見(jiàn)最美的它
在教學(xué)樓邊,正是被我們趣稱(chēng)為銀河銀湖的人工河湖。每每從寢室到教學(xué)樓又會(huì )從那里經(jīng)過(guò),享著(zhù)清風(fēng),欣賞在陽(yáng)光下微波粼粼的湖,一路歡聲笑語(yǔ)。而那湖上的一座小亭子和木橋,則是我們的乘涼圣地。那里有花香有鳥(niǎo)囀,放眼望去也可見(jiàn)碧色的`湖。這乃是我們飯后必去的場(chǎng)所,也可謂樂(lè )在其中。
在最有趣的校園遇見(jiàn)最有趣的事
四人一間的寢室,寬敞明亮,溫馨舒適,而最有趣的卻是那個(gè)小陽(yáng)臺。中午在那曬太陽(yáng),吃零食,又可看人來(lái)人往;晚上,則可以來(lái)個(gè)前呼后應,多個(gè)寢室的人紛紛趴在圍欄上,面對面的看著(zhù),打個(gè)招呼或相視而笑,有可一同欣賞美麗夜景,看一看月夜下的銀湖大本鐘。
在書(shū)香校園遇見(jiàn)新的課程
新校園,新課程,走遍世界就是其中一課。它由朱老師帶我們領(lǐng)略異國風(fēng)情,了解他鄉習俗生活,學(xué)習外國歷史,在這節課上體驗與國內截然不同的世界,開(kāi)拓新視野。而閱讀課,我們可以看各色報刊雜志,學(xué)習他人的寫(xiě)作手法,摘錄自己心儀的句子,并反復品味,或許還能收獲什么自己從未有過(guò)的感覺(jué),接受一次心靈的接觸,無(wú)法自拔。
這一年,我遇見(jiàn)了銀實(shí);這一年;我步入銀實(shí);這一年,我享受銀實(shí)。相逢即緣,而我與銀實(shí)的相逢,是最美的緣。
歲月如歌,我的初中生活作文 34
初中的生活像黑白棋,有著(zhù)黑色和白色;初中的生活像五味瓶,有著(zhù)酸甜苦辣咸;初中的生活像七彩的彩虹,有著(zhù)赤橙黃綠青藍紫。
初中生活是黑白棋,有時(shí)很緊張,有時(shí)又很放松。最近就要期中考試了所以很緊張,每天要復習語(yǔ)數外史地生政,也許要復習到很晚,要很晚睡覺(jué)。也許只有到了周六周日才能休息一下,但是第二天一起床又要背著(zhù)大大的書(shū)包去上補習班。放松的時(shí)候就會(huì )不顧一切的去玩,并且好好的玩,玩完之后又會(huì )開(kāi)開(kāi)心心的了。
初中生活是五味瓶,有時(shí)酸,有時(shí)甜,有時(shí)苦,有時(shí)辣,有時(shí)咸。在做錯事的時(shí)候,被老師狠狠罵了一頓的時(shí)候好酸;在做得好而受到老師表?yè)P時(shí),心里比喝了蜜還甜;在體育達標時(shí),跑米,在跑的`過(guò)程中好苦;在上體育課時(shí)在太陽(yáng)下罰站,在太陽(yáng)的暴曬下好辣;在考試時(shí)沒(méi)仔細答題,而發(fā)下卷子時(shí),好咸啊。
在一個(gè)多月的初中生活里,我懂得了很多,我知道了初中生活很累,但是初中生活也很快樂(lè )。與小學(xué)相比,初中比小學(xué)學(xué)到的知識更多,認識的人更多,生活更豐富多彩。也許初中生活就是這樣,并沒(méi)有我想想的那樣苦惱,并沒(méi)有我想想的那樣緊張到想要跳樓。
進(jìn)入了初中后,有很多的新鮮事物,讓我們好奇令我們欣喜。剛剛步入初中的大門(mén),更多的是對我們的考驗。不錯,初中生活讓我對學(xué)習的興趣越來(lái)越大,讓我掌握了更多的學(xué)習方法,讓我的初中生活更有趣!更豐富多彩!
歲月如歌,我的初中生活作文 35
青春是一首燦爛的歌。三年的初中生活,我為自己的青春譜上了幾個(gè)風(fēng)格迥異的樂(lè )章,它承載著(zhù)我的歡樂(lè )與悲傷,付出與收獲……
初一生活是一曲婉轉曲折的行板小調。初進(jìn)中學(xué),我還是一個(gè)懵懂青澀的女孩。第一次月考,我出乎意料地取得了班級第一的成績(jì),被同學(xué)冠以“學(xué)霸”的名號,但畢竟實(shí)力尚不夠強大,成績(jì)總是飄搖不定,這可令我煞費苦心。從補習班到課外練習,各種常規套路都嘗試了,可還是收效甚微。作為一個(gè)學(xué)生,學(xué)習雖然最重要,可我的成績(jì)實(shí)在讓人放不下心來(lái)。我不禁感到迷茫:付諸了努力卻遲遲不見(jiàn)回報,我何時(shí)才能成為站在頂峰的強者?羽翼未豐的我,雖然屢次跌倒,但又總是再次爬起。在困難的磨礪中,我感受到自己正在變得堅強。帶著(zhù)保送的目標,我告訴自己:“觸底反彈的時(shí)候到了!”
初二生活是一段柳暗花明的變奏曲。我開(kāi)始漸漸卸下身上成績(jì)的包袱,學(xué)著(zhù)培養自己的興趣。也許是勞逸結合的方式提高了學(xué)習效率,初二時(shí)我的每一次考試成績(jì)都穩步上升。雖然每次只進(jìn)步一點(diǎn),但已經(jīng)足夠令我欣慰了。學(xué)習之余,有兩樣東西陪我度過(guò)了很多時(shí)光——美劇和音樂(lè )。關(guān)于美劇,在爸媽看來(lái),我只是在看電視,但是在我看來(lái),這是了解西方文化的大好機會(huì )。因為美劇,我掙脫了傳統書(shū)面英語(yǔ)的束縛。剩下的部分時(shí)間,我更愿意一個(gè)人待在琴房里,隨心所欲地彈奏喜歡的`歌,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),我能察覺(jué)到歌者的心聲。出于對音樂(lè )的熱愛(ài),我有了人生第一個(gè)清晰的夢(mèng)想:我想當音樂(lè )制作人,F在,我也在為此而努力。
初三生活是一首熱烈激昂的進(jìn)行曲。中考的第一關(guān)是體育考試,而體育正是我的軟肋。為了跨過(guò)這道坎兒,不服輸的我開(kāi)始了“地獄式”訓練:別人上完自習課回家了,我還留在操場(chǎng)上跑步,跳繩;“冬季長(cháng)跑”時(shí),許多同學(xué)感到體力不支,相繼退出隊伍,我咬著(zhù)牙跑完全程;幾個(gè)月來(lái)的所有體育課和跑操時(shí)間,即使身體狀況不太好,我也從未請過(guò)一次假,從未比同學(xué)少跑一圈……前不久結束的體育中考中,我如愿以?xún)數啬玫搅恕癆”級。此時(shí)距離中考僅剩20天,接下來(lái)會(huì )更加忙碌。為了中考的成功,我將付出百倍的努力。辛苦了,加油!
三年的歌,歌頌最精彩的青春。三年的經(jīng)歷,好的也罷,不好的也罷,都是值得享受的。青春不言失敗,最重要的是歌出自己。
歲月如歌,我的初中生活作文 36
初中生活,就像一首歌。歌聲徐徐響起,我也跟著(zhù)步入成熟的殿堂。我在歌聲中享受,在歌聲中成長(cháng),在歌聲中揮淚。是這首歌,讓我?jiàn)^起譜寫(xiě)人生的新樂(lè )章。
初中生活是一首歡快的歌,不論在操場(chǎng)還是教室,我都能享受到這美妙的歌聲。每當創(chuàng )辦活動(dòng)之際,同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)笑容。特別是游園活動(dòng)時(shí),同學(xué)們的笑容就像和煦的陽(yáng)光,暖洋洋地照在校園里;氐浇淌,幽默風(fēng)趣的老師們同樣將歡樂(lè )捧到我們的課堂上。數學(xué)老師常常將自己生活中的趣聞軼事分享給我們,讓我們在生動(dòng)有趣的課堂上學(xué)習數學(xué)。而有些蒼老的化學(xué)老師竟也用風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)把我們逗樂(lè ),將他的和藹可親展現得淋漓盡致。語(yǔ)文老師更勝一籌,她用犀利睿智的話(huà)語(yǔ)教給我們知識,更讓我們悟出生活的哲理。我沉浸在這歡快的歌聲中,快樂(lè )地奮斗著(zhù)。
初中生活是一首勵志的歌,它激勵著(zhù)我,讓我在困境中決不放棄,定不向苦難低頭!炎炎夏日,陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地,四處籠罩著(zhù)難耐的灼熱,刺眼的光芒讓人昏沉疲倦。然而,在一片樹(shù)林后,隱約有聲音傳出,使人不再只聽(tīng)見(jiàn)輕風(fēng)拂過(guò)時(shí)樹(shù)葉的窸窣聲響。原來(lái)是同學(xué)們在辛苦地訓練著(zhù)。我們每年都要參加一次只有五天的軍訓,可就是這短短的五天,同學(xué)們仿佛就有了鋼鐵般的意志,我也知道了鋼鐵是怎樣煉成的。早些年,我因下棋聚神過(guò)度,曾患結膜炎,還留下了懼光的毛病。而在軍訓時(shí),陽(yáng)光壓根沒(méi)有可憐我的意思,一束束穿過(guò)我的睫毛?蔀榱吮3株犘,我絲毫不敢耷拉下眼皮,只能接受陽(yáng)光的'挑戰。十分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,半個(gè)下午過(guò)去了,陽(yáng)光毫不泄氣。而我,也把丟盔棄甲的心思拋之腦后,這就是一場(chǎng)殊死之戰!別人的汗水一滴滴掉在地上,沒(méi)多久就消失了,我呢?還未揮出淚水,淚滴就已蒸發(fā),殘留的顆粒進(jìn)一步折磨我的眼睛。但我一如既往地撐著(zhù),因為我受到了歌聲的激勵,更因為我知道了,多余的淚水不是在苦難面前流的!
初中生活是一首憂(yōu)傷的歌,我們即將分道揚鑣。雖然只有三年的時(shí)光,同學(xué)們的情誼卻已像高山一般,中考后的分別總會(huì )讓人依依不舍。同學(xué)之間美好的往事一幕幕地浮現在眼前,我也只能輕輕拭去眼角的淚水,寄去我真切的希望。歌聲接近尾聲了,我們不能像歌聲一樣憂(yōu)傷,而應該拋開(kāi)傷感,滿(mǎn)懷笑容地擁抱這最后一個(gè)音符。
初中生活是一首歌,老師們宛如五線(xiàn)譜陪著(zhù)我們這些音符,讓我們隨著(zhù)旋律跳動(dòng),卻又不越出邊界。初中生活是首令人陶醉的歌曲,但它足以讓我感動(dòng)一生。
歲月如歌,我的初中生活作文 37
時(shí)光如一首豐富的交響曲,暢響著(zhù)。穿過(guò)青澀的初一,翻過(guò)熱鬧的初二,即將躍過(guò)緊張的初三,譜寫(xiě)好最后的結尾;胤懦踔猩罾锝豢椀臉(lè )曲,回憶慢慢涌上心頭……
校歌,是每個(gè)人上初中以來(lái)的第一首歌。不同的音色,不同的音調組成了一首激情澎湃的校歌。我開(kāi)始與校歌有著(zhù)親密接觸是在西藏部禮堂——每個(gè)班為了合唱比賽,常常到那里練習,我們班也不例外。雄渾的歌聲伴著(zhù)悅耳的`奏樂(lè )聲縈繞在禮堂中,而總是忘詞的我似乎在這人群當中格格不入。于是我便開(kāi)始瘋狂地背著(zhù)歌詞:“麒麟山?放飛金色的希望啰?沙溪水?涌動(dòng)遠大的理想啰……”路上還將歌詞折成小塊來(lái)背,吃飯時(shí)也不忘看兩眼,四周人都用著(zhù)詫異的眼光看著(zhù)走火入魔的我。終于,功夫不負有心人,我已能倒背如流了。比賽那天,我一張口,局促就已被信心所取代,我的歌聲也漸漸融入進(jìn)去,最終通過(guò)大家共同的努力,我們班也取得了不錯的成績(jì)。
隊歌,是見(jiàn)證我們從少年蛻變成青年的歌。我們的最后一個(gè)“六一”兒童節依舊在這個(gè)充滿(mǎn)歌聲的禮堂中舉行。莊重的退隊儀式令我不禁有些好奇,又有些按捺不住心中的激動(dòng)。最后一次系好胸前的紅領(lǐng)巾,有些不舍,卻同時(shí)摻雜著(zhù)絲絲喜悅——它即將見(jiàn)證我成長(cháng)中的一段歷程。聽(tīng)完莊重嚴肅的演講后,伴隨著(zhù)歡樂(lè )的隊歌,我和大家慢慢地摘下了紅領(lǐng)巾。而此刻在手中的紅領(lǐng)巾正時(shí)刻告訴我——我長(cháng)大了:告別了昔日的少先隊隊員,從而即將向共青團團員奮發(fā)努力著(zhù)。下午的活動(dòng)中,我的腦海里依舊在重復回放著(zhù)隊歌,它令我有些惆悵,同時(shí)又好像化作一股無(wú)聲無(wú)息的力量,把我向前推進(jìn)。
《列東中學(xué)的日子》是我人生中最有意義的歌。這首歌,是我第一次錄音并且第一次因為它而登臺演唱。它也讓我明白了許多,讓我學(xué)到了很多。我們?yōu)榱艘粋(gè)共同的夢(mèng)想而努力著(zhù)。那些手語(yǔ)以及合聲,因為某些原因導致了我的缺席,可是我并沒(méi)有輕言放棄,大家也沒(méi)有抱怨我的不是,都來(lái)耐心地教我。為此在別人休息的時(shí)候,我還要跟著(zhù)繼續比劃著(zhù),或許有些枯燥有些累,但當我登上那充滿(mǎn)燈光的舞臺,聽(tīng)到那首柔和熟悉的旋律時(shí),我頓時(shí)就覺(jué)得一切努力都值得了。在最后的掌聲中我們慢慢地走下舞臺,收獲的不僅僅是成功,還有大家這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)的彼此信任。
時(shí)光荏苒,如白馬過(guò)隙,初中生活就像首交響曲,看似短暫,可每個(gè)音符都會(huì )讓你停下來(lái)回味許久。就如陳奕迅所唱:“愿你可以留下共我曾愉快的記憶,當世事再沒(méi)完美可遠在歲月如歌中找你……”
歲月如歌,我的初中生活作文 38
如果說(shuō)歲月是一片汪洋大海,那么初中生活就是海中的一朵翻滾著(zhù)的浪花;如果說(shuō)歲月是一片金色的沙灘,那么初中生活就是沙灘上的一枚貝殼;如果說(shuō)歲月是一曲永不休止的歌,那么初中生活就是歌中不可缺少的音符,時(shí)而婉轉,時(shí)而悠揚,伴我一生,成為生命中最美的一筆……還記得初一剛上學(xué)時(shí),面對陌生而美麗的校園,心里涌起無(wú)限的好奇與喜悅,稚氣未脫的我,身上散發(fā)著(zhù)蓬勃的朝氣。教室里,望著(zhù)老師們和藹的笑容,望著(zhù)一張張陌生卻親切的同學(xué)們的笑臉,心里的激動(dòng)之情更是難以平靜,“從今天開(kāi)始,我就是一名中學(xué)生了,要好好努力!”從心里對自己說(shuō)。
帶著(zhù)要努力的誓言,我邁進(jìn)了初二的生活。經(jīng)過(guò)了一年的相處,同學(xué)老師們都已熟悉,在這一年中,我結交到了現在的幾位好友。在努力學(xué)習和與好友的打鬧中,我邁進(jìn)了初三的殿堂。
初三,我在學(xué)習中慢慢成長(cháng)。
時(shí)間慢慢推移,我面帶微笑進(jìn)入了初四的'學(xué)習生活,班級里的氣氛漸漸緊張起來(lái),班級里缺少了一些玩鬧時(shí)的歡聲笑語(yǔ),多了一份討論問(wèn)題的激烈言辭,少了一些快樂(lè )游戲,多了一份埋頭“卷!钡恼J真答題,每個(gè)人都在為自己的理想而努力著(zhù),拼搏著(zhù),奮斗著(zhù),為迎接最后的中考而做準備。但是緊張的學(xué)習生活并沒(méi)有讓我感到枯燥乏味,反而這繁忙中有著(zhù)令人充實(shí)的快樂(lè )。
穿梭在初中的四年之間,相聚猶在昨天,分離卻即在眼前;厥啄,心頭不免要涌起縷縷悵惘。歲月如歌,猶彈指揮袖之間幽轉即逝,如今將要各自奔走他方,輾轉中尋覓屬于自己新的起點(diǎn)。只能默默的軫念,但愿多少年后,在我們曾經(jīng)相聚分離的地方,依然飄蕩著(zhù)我們熟悉的氣息。
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