文明與我同行作文[精]

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的文明與我同行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文明與我同行作文1

　　現在，污染的破壞力十分強大。環(huán)境惡化無(wú)路可退中國的環(huán)境問(wèn)題并非始自今日。早在上世紀90年代，環(huán)境污染問(wèn)題就已非常嚴重。如淮河流域。在上世紀90年代五類(lèi)水質(zhì)就占到了80％，整個(gè)淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環(huán)境污染造成的經(jīng)濟損失達到1875億元。七大江河水系中，完全沒(méi)有使用價(jià)值的水質(zhì)已超過(guò)40％。全國668座城市，有400多個(gè)處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質(zhì)污染，最缺水時(shí)需要靠運水車(chē)日夜不停地奔跑，將鄉村河道里的水運進(jìn)城里的各個(gè)企業(yè)。無(wú)論怎樣，人們都無(wú)動(dòng)于衷�，F在，我為大家講一個(gè)動(dòng)人的故事。

　　次日，我在大街上行走，一位年輕男子隨手把手中的'垃圾隨手一扔，毫不在乎。我剛想上前阻止，這時(shí)出現了一個(gè)小女孩。我細細地大量著(zhù)她:矮矮的，頭上插一只大紅的蝴蝶結，大約7歲的樣子。只見(jiàn)她慢慢地上前，撿起來(lái)垃圾，放進(jìn)了離自己不到2米的垃圾桶。人群中有一些騷動(dòng)。小女孩對男子心平氣和地說(shuō)：“大哥哥，你不可以隨地扔垃圾。地球是我們的家呀！”那個(gè)男子氣勢洶洶地對女孩說(shuō)：“跟你沒(méi)有關(guān)系！”女孩固執地回答：“那也不行，你應該向地球媽媽道歉！必須養成保護環(huán)境的習慣！”男子聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，陷入了沉思。許久，男子紅著(zhù)臉，向小女孩說(shuō)了聲謝謝。小女孩天真地笑了。

　　人群散了，望著(zhù)小女孩的背影，我心中慷慨萬(wàn)分……

文明與我同行作文2

　　文明是春風(fēng)，吹開(kāi)和諧的花；文明是清水，滋潤幸福的田；文明是碎石，鋪就成功的路。

　　很多事實(shí)好像都在說(shuō)明文明在社會(huì )上的缺失：2012年8月杭州的暴力讓座事件，2012年國慶節早晨三亞景區的50噸生活垃圾，校園飄飛的零食包裝袋……

　　我很痛心這些事實(shí)，但我認為我們的社會(huì )文明素質(zhì)也在提高：且不說(shuō)銀行、超市排起的長(cháng)龍，也不說(shuō)各商場(chǎng)服務(wù)員甜美的微笑，單是校園文明也讓我難以說(shuō)完。

　　那此起彼伏的“老師好”的'問(wèn)候聲，那打掃的干干凈凈的操場(chǎng)，那扭傷腳的同學(xué)身邊陪伴的笑臉……不都是文明的注釋嗎？

　　其實(shí)，文明世界離我們并不遙遠，文明就在你我的身邊，就在你我的心間，就在你我的言行舉止中。我文明了，我的環(huán)境也就多了一點(diǎn)文明的可能。

　　讓座風(fēng)波可以升級為暴力事件，是雙方都丟掉了文明的名片；三亞海濱的50噸垃圾、天安門(mén)廣場(chǎng)的口香糖殘跡，是那些人拋掉了文明的責任；校園飄飛的食品袋是有些無(wú)知的少年過(guò)于隨便……

　　你讓我讓?zhuān)�文明有樣；舉手投足間，文明自顯現。你我都不是文明的旁觀(guān)者，而是文明的當事人。拾起腳下的一張紙片，是我文明的豪言；送出唇邊的一個(gè)微笑是你文明的吶喊；樓梯口哪怕只是一秒的謙讓?zhuān)�也你我培育的文明的花瓣�?/p>

　　我們中雖然有些人還站在文明的旁邊左右顧盼，盡管還有人仍在文明的路上猶豫不前。但我最起碼可以說(shuō)我自己正在與文明同行，與文明相攙。我也相信文明的花兒定會(huì )在未來(lái)的中國開(kāi)的更艷！

文明與我同行作文3

　　魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："中國欲存天下，其首在立人，立人而后凡事�！薄傲⑷恕�，翻譯成白話(huà)文來(lái)說(shuō)，就是完善的人生思想、道德觀(guān)，要有文明修養。而文明，卻不是與生俱來(lái)的，而是后天培養出來(lái)的。

　　就舉一個(gè)例子吧!有次，列寧先生下樓在狹窄的樓道上，正見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)滿(mǎn)載著(zhù)水的盆子上樓，那一女工一見(jiàn)是列寧，便下意識地讓路，列寧見(jiàn)此情景，便把路讓開(kāi)，先讓女工過(guò)，文明地說(shuō)∶“你手中有著(zhù)載滿(mǎn)水的盆子，何必給我讓路呢?請你先過(guò)去”可見(jiàn)，一句文明的話(huà)，就可以看出一個(gè)人的道德修養和文學(xué)品識。

　　但不是每一個(gè)人都像列寧先生如此�，F在，讓時(shí)光倒流，返回到清朝—清朝的大臣李鴻章，代表中國出使俄國，在拜訪(fǎng)俄國大使的時(shí)候，惡習發(fā)作，竟吐了一口痰，這口痰丟盡了中國人的顏面，外國記者見(jiàn)這大好時(shí)機，怎能不大做文章呢?沒(méi)幾天，各大報刊上，寫(xiě)滿(mǎn)了對中國嘲弄，渲染的文章，中國人看了以后是痛心疾首，看見(jiàn)外國人如此羞辱自己的祖國這也難怪，誰(shuí)叫當時(shí)清政府腐敗無(wú)能，屢屢做出這些喪權辱國的事情呢?

　　看完這么多例子，我們把目光轉到自己身上。說(shuō)到文明，許多人都能說(shuō)的'頭頭是道�？墒钦嬲�放眼望去，在自己每日接受知識的校園，處處是垃圾，可真正能有幾個(gè)人能彎下腰去拾起它能?我們在接受教育的同時(shí)，自己卻吝嗇于行，甚至反其道而行之，難道我們都行“語(yǔ)言的巨人。行動(dòng)的矮人”么?

　　孔子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。讓我們從現在作氣。告別不文明行為，讓文明無(wú)處不在!

文明與我同行作文4

　　社會(huì )正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現代社會(huì )的公民，我們就必須講禮儀，有著(zhù)高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

　　說(shuō)起“文明”這個(gè)字眼，有些人感到可恥，他們有人到處亂扔垃圾，非�？蓯u。 來(lái)自：作文大全 “禮儀”是高度概括一個(gè)人的.道德品質(zhì)，“禮儀”是一個(gè)人的基本素質(zhì)。

　　有一天，我和藍麗凱同學(xué)去她家。我們做著(zhù)公共汽車(chē)去的，我們上車(chē)就找了兩個(gè)好位子，但后面上來(lái)了兩個(gè)老奶奶，我們異口同聲的說(shuō)我們讓給那兩位老奶奶坐吧！然后我們讓給那兩位老奶奶坐了！老奶奶不住口的說(shuō)：“這兩個(gè)小孩真懂事！真懂事！”我們說(shuō)：“沒(méi)事的，你們慢慢坐，后來(lái)我們先下車(chē)了�！�

　　有一天，我和同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候。我們要一起去菜市去買(mǎi)2個(gè)洋蔥，好下午的自然課用。我們來(lái)到了菜市后，走了好多家賣(mài)洋蔥的小攤，我們路過(guò)賣(mài)豬肉的小攤的時(shí)候有兩個(gè)人在吵架，旁邊的人都在湊熱鬧。約過(guò)幾分鐘有個(gè)人送人群里擠上去勸架，三言?xún)烧Z(yǔ)就把兩人的誤會(huì )給融解了。怎樣的人我們應該多學(xué)學(xué)他那種道德品質(zhì)！

　　文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)小學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至己超過(guò)一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛(ài)祖國、尊師長(cháng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在學(xué)校，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道理，那么世界才會(huì )變得更加和諧美好。

　　生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

文明與我同行作文5

　　文明是我們生活中不可缺少的一部分，作為中學(xué)生的我們更要遵守文明的禮儀規范。從古至今，文明一直伴隨著(zhù)我們。在朱熹的《四書(shū)集注·孟子集注》中寫(xiě)道：思誠修身之處，而明善有為思誠之本。文明是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的，而在旅游中，不文明的事情，隨處可見(jiàn)。

　　記得那時(shí)的我還小，聽(tīng)說(shuō)梅花山的梅花開(kāi)了，我迫不及待地叫爸爸帶我去玩�？墒�，一來(lái)到梅花山，先映入眼簾的卻不是爭奇斗艷的梅花，而是漫山遍野的垃圾。不論是塑料瓶，還是包裝袋，都無(wú)處不在。還沒(méi)踏進(jìn)大門(mén)，我便縮了回去，問(wèn)道：“爸爸，這是梅花山嗎？為什么只有垃圾山？我們還是走吧？”爸爸無(wú)奈地說(shuō)道：“哎，可惜這些人的素質(zhì)太差了，寧愿隨手亂丟，也不跑到只離自己只有十幾步的垃圾桶！”是呀，這些不文明的行為不僅毀壞了景區的環(huán)境和秩序，破壞游人游玩的性質(zhì)，更會(huì )加重環(huán)衛工人的負擔，使他們需要花費更多的時(shí)間和精力來(lái)打掃。，

　　其實(shí)，除此之外，還有很多人在游覽名勝古跡時(shí)刻下“到此一游”或者自己的名字，有些人風(fēng)景區旅游時(shí)經(jīng)常采摘花朵和樹(shù)枝。但是，做之前他們有沒(méi)有想過(guò)，這樣做看似很瀟灑，但是是對所有人的.不尊重。就算是一個(gè)大花園，每個(gè)人摘一朵也會(huì )摘完，只有大家都攜手愛(ài)護美麗的風(fēng)景，不去破壞，才能使這個(gè)世界更加精彩。

　　其實(shí)，文明需要從我們的一點(diǎn)一滴做起，并且看到不文明的行為要學(xué)會(huì )勸阻。只有這樣從我做起，并且去影響周?chē)�的人，才能使別國人看得起中國人，做當之無(wú)愧的禮儀之邦。

文明與我同行作文6

　　有一種財富叫做精神，有一種高貴叫做文明。文明是一個(gè)人最重要的品質(zhì)。中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明史的古老文明。文明離我們很近，文明與我們同行。

　　你看，帶著(zhù)小紅旗的志愿者正在維持交通秩序。穿著(zhù)黃色馬甲的清潔工叔叔正在清掃落葉。在文化宮的廣場(chǎng)上，獻血車(chē)輛旁邊排著(zhù)隊。警察叔叔對他面前的'年輕人微笑。

　　周末，我和媽媽去超市購物，收銀臺前排排起了長(cháng)隊，女售貨員阿姨總是微笑著(zhù)招待我們。一個(gè)剛剛完成賬戶(hù)的叔叔說(shuō)，“你好！它似乎給了我更多的2元錢(qián)�！薄胺浅８兄x！”女售貨員阿姨感激地說(shuō)。輪到老人結賬了。安陽(yáng)的收銀員關(guān)切地說(shuō)，“老頭，你買(mǎi)了很多東西。拿著(zhù)它慢慢走�！币粋�(gè)可愛(ài)的小妹妹微笑著(zhù)拿著(zhù)她選擇的糖果，來(lái)到收銀臺說(shuō):“阿姨，幫我結賬……”我似乎看到這里盛開(kāi)著(zhù)文明的花朵。

　　文明就在我們身邊，文明與我們同行。校園里的紙片和垃圾袋被不知名的學(xué)生悄悄地扔進(jìn)垃圾箱。當一些學(xué)生說(shuō)不文明的語(yǔ)言時(shí)，附近的一個(gè)同學(xué)說(shuō):"請使用文明的語(yǔ)言！"一位年長(cháng)的哥哥扶起了因跑得太快而摔倒的弟弟。這些東西在校園里隨處可見(jiàn)。有一雙善于發(fā)現美的眼睛，你可以發(fā)現整個(gè)世界的美。

　　文明就在我們身邊，文明與我們同行。從我開(kāi)始，讓文明的花朵充滿(mǎn)校園、社會(huì )和世界。

文明與我同行作文7

　　文明，是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)之一。

　　那么，文明是什么呢？文明，是路上相遇時(shí)親切的點(diǎn)頭微笑：文明，是遵守交通規則；文明，是公車(chē)上給需要的乘客讓個(gè)座；文明，是把垃圾投進(jìn)垃圾箱……關(guān)于文明的事情有很多，都是一些看似力所能及的小事，誰(shuí)都可以做到。但是，文明并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。

　　一出家門(mén)，垃圾隨處可見(jiàn)：草坪里、角落里、甚至僅僅一步之遙的垃圾桶旁，公共場(chǎng)所，很多人圖個(gè)方便省事習慣把垃圾隨手一扔，一個(gè)小小的舉動(dòng)，不文明，就這樣不經(jīng)意間暴露出來(lái)了。如果有人彎腰拾起垃圾把它送進(jìn)垃圾桶，一個(gè)小小的舉動(dòng)，猶如文明清風(fēng)，頓時(shí)令人爽朗了心情。

　　公車(chē)上，有時(shí)候乘客很多，有一部分乘客就得站著(zhù)乘車(chē)。遇到有老弱病殘孕的乘客時(shí)，有很多人會(huì )主動(dòng)讓座。這個(gè)文明的'畫(huà)面就是一場(chǎng)雨，滋潤了你我的心靈。但是，也總有些不和諧存在，個(gè)別乘客就會(huì )裝作沒(méi)看到，不肯主動(dòng)給有需要的人讓座。我們只能對這種人的表現遺憾地搖搖頭。

　　在學(xué)校里，會(huì )看到有些同學(xué)因為一件小事情，言語(yǔ)起了爭執，最后小動(dòng)作就出來(lái)了。發(fā)生在我們身邊不文明的現象還屢見(jiàn)不鮮。似乎都忘記了“莫以善小而不為”。

　　我們從小受到的文明素質(zhì)教育，應該真真正正地踐行在日常生活中，文明應該說(shuō)到做到，不能光說(shuō)不做。

　　讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從今天起，讓文明與我們同行！

文明與我同行作文8

　　“一個(gè)志愿者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒(méi)。而是與無(wú)數把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。這樣的山峰，可以改變風(fēng)的走向，可以決定水的流速”。世博會(huì )是萬(wàn)眾矚目的盛會(huì )，作為東道主的我們，以自己獨有的方式參與了世博文明的進(jìn)程。

　　世博是全世界的盛會(huì )，在世界面前我們的文明素養也將成為海外嘉賓眼中的“世博一景”。作為東道主的我們，試圖通過(guò)紅綠黃三色文明宣傳卡套向行人開(kāi)展“倡導、引導、勸導文明禮儀，文明規范”的宣傳活動(dòng)，積極營(yíng)造“我文明，我光榮，我愉悅”的文明風(fēng)尚。同時(shí)，試圖通過(guò)三色宣傳卡套的發(fā)放數量，獲得世博前、世博中、世博后三個(gè)時(shí)期有關(guān)公民文明素養的第一手數據，活動(dòng)結束時(shí)，我們將撰寫(xiě)一份世博期間文明素養的調研報告，為公民文明素養的提高建言獻策。我們的活動(dòng)從四月份開(kāi)始直至年底，歷時(shí)九個(gè)月每周日固定一次，由兩位黨員老師協(xié)助當天活動(dòng)。

　　世博會(huì )期間將有7000萬(wàn)海內外賓客來(lái)到上海。從某種程度上說(shuō)，每一個(gè)人的文明素養不僅代表著(zhù)自己，也代表著(zhù)一個(gè)城市的文明程度。青年共產(chǎn)主義學(xué)校是向明中學(xué)加強共青團員思想建設的第二課堂，通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生不再是被動(dòng)接受教育的對象，而是成為了走向社會(huì )的.文明禮儀宣導員。主動(dòng)式體驗，能更好地激發(fā)青年學(xué)生對世博的關(guān)注、關(guān)切和關(guān)心，激發(fā)對世博的光榮感、責任感和使命感。與此同時(shí)，在宣導的過(guò)程中，也能在文明禮儀上實(shí)現自我教育、自我完善，提升自身的文明素養。

　　活動(dòng)前，我們統一服裝（校服），定制帽子和卡套，準備一定數量的卡套，將學(xué)生進(jìn)行分組，分別選出每一組的負責人。當然最重要的是對學(xué)生進(jìn)行一定的思想教育，讓他們高度重視這項活動(dòng)，明白活動(dòng)的意義。

文明與我同行作文9

　　文明要從自我開(kāi)始做起，因為這樣才能使我們的國家有秩序，更美麗。

　　文明有很多各方面，比如：節約糧食、守時(shí)守信、遵守交規、講究衛生、謙虛禮讓。做到了這些，就一定是一位有文明道德的人了。

　　我以前經(jīng)歷過(guò)很多有關(guān)文明的事情，其中我印象最深的一件事是在公交車(chē)上給一位老爺爺讓座。一天下午放學(xué)，媽媽和我一起坐公交車(chē)回家，公交車(chē)走著(zhù)走著(zhù)，停了，只見(jiàn)一位老爺爺走了上來(lái)，手里還拿著(zhù)一根拐杖，我見(jiàn)了，連忙站起來(lái)給老爺爺讓座，老爺爺看了看我，說(shuō)：“不用了，還是你座吧，我不一點(diǎn)也不累�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事的，老爺爺，還是您坐吧�！崩蠣敔斝α诵�，說(shuō)道：“謝謝你，你真是一位講文明的孩子�！蔽艺f(shuō)“這是我應該做的�！眿寢尶匆�(jiàn)了，對我說(shuō)：“你做的很好，要是再有這樣的`事情，還要這么做�！� 這件事情我印象非常深刻，我讓了座之后，心里非常高興，那個(gè)爺爺心里估計也很高興，媽媽也很高興，媽媽說(shuō)司機叔叔也會(huì )高興的，原來(lái)文明是一種能讓很多人高興的事。所以我覺(jué)得每個(gè)人都做文明公民，這個(gè)社會(huì )將會(huì )多么和諧，國家將會(huì )更加富強。

　　經(jīng)歷了那次讓座之后，我就文明記心間了，時(shí)時(shí)提醒自己要做個(gè)講文明的人，而且還要帶動(dòng)周?chē)�的人一起講文明，這樣我們的社會(huì )就更文明，生活在一個(gè)文明的社會(huì )里該是多么幸福的事��！

文明與我同行作文10

　　“講文明，懂禮貌”是我們中華民族的傳統美德。文明美德，如同一棵小樹(shù)，只要我們用心地去栽培它，從一點(diǎn)一滴的小事去表現它，它就會(huì )在我們心中扎根、成長(cháng)、綻放出美麗的文明之花。

　　一個(gè)暑假的星期天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽去逛街購物。當我們挑選完商品，正在排隊付錢(qián)的時(shí)候，我看見(jiàn)前面的一位哥哥買(mǎi)了一個(gè)甜筒，就迫不及待地走出商場(chǎng)，撕開(kāi)甜筒的紙，隨手就將紙扔在地上。我看見(jiàn)了，立刻走向前，對他說(shuō)：“哥哥，你把雪糕紙丟在地上了�！彼�向后望了望，裝作聽(tīng)不見(jiàn)的樣子，繼續向前走。于是，我加快了腳步，走上前，拽住他，重復說(shuō)了一遍：“哥哥，你剛才把雪糕紙丟在地上了�！薄俺呈裁闯�？你憑什么管我？真是多管閑事！”他不高興地說(shuō)。我看見(jiàn)他一副兇惡的樣子，有點(diǎn)害怕，再也不敢跟他說(shuō)了。算吧，還是讓我自己把它撿起來(lái)算了，我心里想。正當我彎下腰來(lái)?yè)煅└饧埖臅r(shí)候，一位穿著(zhù)環(huán)衛工作服的阿姨走到我跟前，稱(chēng)贊我說(shuō)：“小孩子，你真是一個(gè)講文明的好學(xué)生�！蔽衣�(tīng)了，就像有一股暖流淌入我的.心田，心里暖烘烘的，連忙對阿姨說(shuō)：“謝謝阿姨的稱(chēng)贊，發(fā)揚文明美德是我們應盡的責任，我以后還要做更多文明的事情，讓我們三水變成一個(gè)文明美德的城市！”站在遠處的哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，立刻停了腳步，跑回來(lái)，不好意思地對我說(shuō)：“謝謝小同學(xué)的教誨，我也應該向你學(xué)習，做一個(gè)講文明的好學(xué)生！” 聽(tīng)了，我們都高興地點(diǎn)頭微笑。

　　同學(xué)們，讓我們一起牽手美德，從身邊的小事做起，一起走向文明！共同創(chuàng )造出一個(gè)文明美德的社會(huì )吧！

文明與我同行作文11

　　中國有五千年傳統文化歷史，也是傳統禮儀之邦。生在禮儀之邦，做一個(gè)文質(zhì)彬彬之人。在生活中，文明，禮儀這兩個(gè)字無(wú)處不在，只要我們幫助過(guò)別人，不管大事小事，我們的心里都會(huì )樂(lè )滋滋的。

　　讀經(jīng)典，中國文化，博大精深。2500年前，我們國家就有國學(xué)著(zhù)作，如《論語(yǔ)》、《大學(xué)》等；后來(lái)，我國西漢史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》；再后來(lái)，在明末清初時(shí)，談遷又寫(xiě)出了《國榷》。中國文學(xué)家青出于藍而勝于藍，一代更比一代強，讓人民讀到更多的經(jīng)典讀物。

　　學(xué)禮儀，“人之初，性本善。性相近，習相遠……”在我很小的時(shí)候，媽媽就告誡，做一個(gè)講文明，懂禮貌的人。就像孔融讓梨里的孔融；千里送鵝毛里的緬伯高，他們的故事雖小，但道理深刻。記得有一次，我和哥哥坐公交汽車(chē)回家，剛上車(chē)，就發(fā)現車(chē)上只剩兩個(gè)座位，我和哥哥一齊了上去。這時(shí)，一個(gè)年滿(mǎn)七旬的老爺爺也上了車(chē)，只見(jiàn)他背有點(diǎn)駝，走起路來(lái)非常緩慢，還不時(shí)咳嗽幾聲，他便抓住坐背邊往前移動(dòng)，尋找座位。我環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)人讓位，于是，我毫不猶豫的站了起來(lái)，把老爺爺扶上了座位。老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我即使臉上沒(méi)有笑容，但心里還是樂(lè )滋滋的`。其實(shí)，我們要記�。簬椭�他人，快樂(lè )自己。

　　知文明，現代社會(huì )是一個(gè)文明社會(huì )，我們不能因為吃了一點(diǎn)虧兒對人不禮貌，忘記了文明。在生活中，注重文明禮儀，才能創(chuàng )造出和諧的社會(huì )風(fēng)氣。為了我們學(xué)習、生活和社會(huì )和諧穩定，我們一定要學(xué)會(huì )禮儀文明。在校園，看見(jiàn)老師要說(shuō)：“老師好�！被蛘呦蚶蠋熅磦�(gè)禮。在公共場(chǎng)所，不能擾亂公共秩序。

　　只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的文明習慣，讓文明禮儀之花處處盛開(kāi)。

文明與我同行作文12

　　文明是風(fēng)，吹過(guò)心田；

　　文明是雨，滋潤大地；

　　文明是云，飄過(guò)天空；

　　文明是花，常開(kāi)不敗……

　　是的，如是你失去了今天，你不算失��；如果你失去了金錢(qián)，你不算失��；但如果你失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦！

　　文明，一看到這個(gè)字眼，我不禁想起了在去年夏天我到云南時(shí)發(fā)生的一件事。

　　去年夏天，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到位于云南昆明的石林。一踏進(jìn)這塊神圣的土地，就給人一種美的享受。石林經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的`風(fēng)磨水洗，造就了奇石如林的景象，石林的山水可以用八個(gè)字來(lái)形容：水石相映，人間仙境。大自然把最美麗的景色恩賜在這里。

　　我一邊喝著(zhù)酸奶一邊在欣賞著(zhù)美景�！肮竟竟尽�，��！我的酸奶早已喝完了，于是我隨手將盒子一扔，盒子在地上滾了兩下，靜靜地躺在清潔的草地上。這時(shí)我的腦海里出現了兩個(gè)不同的我，一個(gè)我對我說(shuō)：“不要撿啦！天生又沒(méi)人看到，就把它當作沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣”。另一個(gè)我對我說(shuō)：“每個(gè)人都要有文明意識，你不能這樣破壞了城市清潔呀！ ”我腦海里的兩種思想激烈地斗爭著(zhù)，于是我快步來(lái)到酸奶盒面前，毫不猶豫地將它撿起，放進(jìn)離那兒不遠的垃圾箱里。許多老外看著(zhù)我，都情不自禁地豎起了大拇指，用著(zhù)不標準的中文說(shuō)：“中國的孩子，真好！”是的，如果我扔了一個(gè)酸奶盒，是沒(méi)什么大事，但如果被外地或者是外國的游人看見(jiàn)了，就會(huì )對石林感到很可惜，也會(huì )覺(jué)得我們中國人很沒(méi)教養和素質(zhì)。

　　一個(gè)小小的酸奶盒，或許小到會(huì )影響城市的自身形象，大到會(huì )影響國家的聲譽(yù)。

　　傳承中華文明，頌揚中華美德是我們每個(gè)炎黃子孫義不容辭的責任。

　　讓我們從我做起，做一個(gè)文明人，創(chuàng )建一個(gè)文明城市吧！

文明與我同行作文13

　　愉快的暑假快要結束的時(shí)候，我們一家人去安徽省的石臺縣旅游。我們先后游覽了怪譚漂流，牯牛降的原生態(tài)景區，美麗的大王洞，和百丈崖探險。

　　這一路發(fā)生了很多動(dòng)人心弦的故事。當我們途徑郎溪縣迷路的時(shí)候，碰上了一位熱心腸的公務(wù)員幫我們帶路；當我們到達石臺縣找不到旅館的'時(shí)候，是一位素未謀面的朋友幫我們四處聯(lián)系旅館；但我們在牯牛降的深山里，碰上一位采靈芝的農民時(shí)，他為我們講了很多山里的有趣故事；這一路真是多姿多彩，文明相伴。

　　當我們到達百丈崖的時(shí)候，偏偏天公不作美，風(fēng)雨大作，我們趕緊跑到一個(gè)大草堂里躲雨，這時(shí)碰上了一隊也到百丈崖來(lái)游玩的旅游團。在這種氣候中，我望著(zhù)天空，暗自祈禱著(zhù)趕快雨過(guò)天晴。然而，雨越下越大，我無(wú)聊極了，又餓又渴。突然，我看到了旅游團中有人剖開(kāi)了一個(gè)大西瓜，我眼前一亮，但又不好意思找人家要。這時(shí)一位熱心的阿姨好像看出來(lái)我的心思，她給我們捧過(guò)來(lái)幾片甜甜的西瓜。真是好心人啊。最終，雨過(guò)天晴，我們一家人就跟著(zhù)這個(gè)旅游團一起走，旅游團的導游非常熱心，她把我們當成團隊中的一員，給我們講解并告訴我們，哪些項目可以玩，好不好玩，哪些項目不能玩，為什么不能玩，她這種無(wú)微不至的關(guān)照讓我們盡興的玩了一圈。俗話(huà)說(shuō)得好，幫人幫到底，送佛送上天，這位熱心的導游就驗證了這句俗語(yǔ)。最后要滑高空滑索回去，散客的票價(jià)是50元一位，團隊的票價(jià)是20元一位，我們是散客，本應“享受”50元每位的票價(jià)，但這位年輕的導游無(wú)私的將我們納入了她的團隊，為我們節省了不少大洋。

　　這真是一次開(kāi)心的旅游，一路上，我們碰到了許多的這種文明的行為。古人云：行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū) ，這樣我們的生活就能平添許多的樂(lè )趣。

文明與我同行作文14

　　“別說(shuō)臟話(huà)，咱們是文明人！”

　　“別亂扔垃圾，咱們是文明人！”

　　“別打架，咱們是文明人！”

　　“……”

　　這些話(huà)，應該是我們經(jīng)�？梢月�(tīng)到的，但是文明又是什么呢？文明人又是什么呢？只要不說(shuō)臟話(huà)，不亂扔垃圾，不打架就叫做文明？就是文明人嗎？那么你又做到了嗎？其實(shí)有時(shí)候文明很簡(jiǎn)單，是一個(gè)關(guān)懷、一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候、一個(gè)動(dòng)作，這是一種尊重，是發(fā)自?xún)刃牡娜プ鹬厮�人，從而也等同于尊重了自己�?/p>

　　現在的我們只是一名學(xué)生，即便是生如微草也可以做到文明，在學(xué)校，我們遇到老師問(wèn)聲好，偶遇同學(xué)，朋友打個(gè)招呼，進(jìn)班喊報告，得到老師的允許在進(jìn)班，做到不打擾到他人，上課認真聽(tīng)講，走到路上看到紙屑學(xué)會(huì )彎下自己“高貴”的腰肢，伸出自己“金貴”的雙手，把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，撿到重要物品應“拾金不昧”;不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，……不要讓自己的.這些小的壞習慣，養成大的壞習慣，這樣就更難以改掉！

　　那些所謂的壞習慣就像細菌一樣，你勤洗手，愛(ài)干凈，多注意它就會(huì )遠離你，甚至離開(kāi)你，但是你如果熟視無(wú)睹，毫不在意，那么它就會(huì )侵害到你，甚至危害到你的健康，壞習慣也是如此，所以最好的辦法就是將它扼殺在搖籃里，斷絕一切可能性。

　　文明與我同行，也與大家同行，不只是給他人一個(gè)尊重，也是給自己一個(gè)好的習慣，讓自己的未來(lái)更加美好，讓我們先從小的文明做起吧！

文明與我同行作文15

　　胡奕揚

　　我久久地凝視著(zhù)面前這位老人，希望他能為自己彌補過(guò)錯，他卻一直無(wú)動(dòng)于衷。

　　我來(lái)北京已經(jīng)有三四天了，終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的故宮。導游在宮殿中講述著(zhù)每一間房的由來(lái)和作用。站在我面前的花甲老人引起了我的注意。他喉嚨里發(fā)出低沉的聲響，嘴巴一動(dòng)不動(dòng)，似乎要從嘴巴里吐出什么似的，很可能是痰�？梢�(jiàn)他樣子，半天沒(méi)有走向垃圾桶的欲望。莫不是要……還沒(méi)等我想完，只聽(tīng)得一聲：“呸”。一團黏乎乎，黃澄澄的渾濁液體在空中滑過(guò)一條弧線(xiàn)，“啪”一下子落到了地上。這兒可是故宮啊，是中國的歷史文物，怎么可以如此輕率地就把痰吐在地上。假象一下，如果人人都吐一口，故宮早就被淹沒(méi)了。痰中含有大量的病菌，會(huì )危害游客們的健康。再說(shuō)了，外國人怎么看待我們中國人？

　　不止在故宮，平時(shí)生活中這樣的.例子數不勝數。早上外婆沒(méi)有帶面巾紙。想都沒(méi)想，一用力，將鼻涕弄到了小區地上。往前一看，十米遠的地方就有垃圾桶。你想，這樣給居民帶來(lái)多少麻煩，會(huì )給小區保潔人員帶來(lái)多少不必要的辛苦。晚上，黑燈瞎火的，不小心一腳踩在一堆污穢上面。不僅弄臟了鞋子，還險些滑倒，真不知道是哪些不文明的人干的。

　　不懂文明的人永遠都不受人們尊敬，他只會(huì )遭別人的白眼，受人們取笑，永遠不能立足于這個(gè)社會(huì )。每個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)，讓文明永存于每個(gè)人的心頭。

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