【精】文明作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的文明作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明作文 篇1
社會(huì )在進(jìn)步，時(shí)代也在變化，人們的生活水平也逐漸在提高。作為一個(gè)現代社會(huì )的公民，就必須講禮儀。而如今講文明禮儀似乎已經(jīng)成為了一大問(wèn)題。學(xué)生的出口成＂臟＂，問(wèn)路者的＂冰冰＂有禮。古人說(shuō)的好：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀。告訴我們做人一定要文明有禮。而如今做到這樣的人少之又少。
就拿共享單車(chē)的事情來(lái)說(shuō)吧！記得有一次，天氣很好，爸爸媽媽想在筼筜湖邊教我學(xué)騎車(chē)，于是我們開(kāi)始四處尋找小黃車(chē)。好不容易找到一輛，然而它的座位是壞的。于是我們繼續尋找，累得氣喘吁吁、汗流浹背，經(jīng)過(guò)了艱辛萬(wàn)苦在一個(gè)漆黑的小巷，又找到了一輛小黃車(chē)，但是經(jīng)過(guò)了一大堆單車(chē)堆起來(lái)的＂小山＂受到的擠壓，整輛單車(chē)就像一個(gè)完全泄完氣的皮球。找了很長(cháng)的時(shí)間終于找到了一輛完好無(wú)損的車(chē)，但是它在垃圾桶旁邊附近，車(chē)身上堆滿(mǎn)了惡心的垃圾，估計是人們丟垃圾的時(shí)候也不看準，丟到了小黃車(chē)身上了。整輛車(chē)的`上面，遠遠就聞到一種刺骨的臭味，讓人不敢走向前去，把它解鎖開(kāi)來(lái)。聞到那難聞的味道，我真想把我吃完的午飯全都吐了出來(lái)，趕緊離開(kāi)。走了很久很久，像是走了三天三夜一般，恨不得爬上床睡覺(jué)，眼睛似乎累得睜不開(kāi)來(lái)，差點(diǎn)就想放棄回家睡覺(jué)去。往回走的路上，我竟然隱約的看見(jiàn)，湖水里有一輛潛在湖中的小黃車(chē)，孤零零地訴說(shuō)它的委屈，我忍不住想：怎么有這么多不文明的人，把共享單車(chē)毀壞！車(chē)子座位被拆、輪子被拆、成了一輛報廢不堪的小黃車(chē)。找著(zhù)找著(zhù)，看到很多車(chē)，有的號碼牌被摳掉了、有的二維碼上貼了雙面？的、還有的后輪、前輪被自家的鎖鎖起來(lái)的……一想到共享單車(chē)被破壞那么嚴重，我們一家人都搖頭嘆氣起來(lái)，想到電視上電腦上到處宣傳共同締造美麗廈門(mén)，然而廈門(mén)人民的文明在哪里，亂停亂放單車(chē)，隨地吐痰的人，滿(mǎn)口臟話(huà)、口出惡言的人，電視里的宣傳似乎已經(jīng)變成了謊言，只是口頭上說(shuō)說(shuō)，大家都沒(méi)有用行動(dòng)來(lái)證明，＂文明誠市＂這個(gè)稱(chēng)號。
文明是我們學(xué)習和生活的根基。讓我們學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人。就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
文明作文 篇2
文化代表一個(gè)國家的軟實(shí)力，中國作為一個(gè)有五千年歷史的映袂大國，在發(fā)展過(guò)程中形成了許多優(yōu)秀的文化，創(chuàng )造了燦爛的文明。從倉領(lǐng)造字到現代漢字的成形，從《詩(shī)經(jīng)》的吟唱到中國風(fēng)的開(kāi)創(chuàng )，無(wú)一不凝聚著(zhù)中華民族的大智慧，在歷史上留下絢麗的軌跡。
進(jìn)人21世紀，中國被評選為世界最具影響力的第二大國家，這不得不歸功于長(cháng)久以來(lái)不斷發(fā)展的中華傳統文化，如孔子、屈原、功夫等。然而，在成就面前，我們必須居安思危，認識到文化競爭的壓力，不斷發(fā)展自身的優(yōu)秀文化，這樣才能不斷提升自身的軟實(shí)力，創(chuàng )造輝煌的歷史。
發(fā)展優(yōu)秀文化，首先要繼承和弘揚優(yōu)秀文化，任何文化一旦不被繼承，就無(wú)從談發(fā)展。自原始社會(huì )以來(lái)人們對文化就有系統的傳承方式。從最早的口頭傳訴到商朝的甲骨文，再演變?yōu)闀?shū)簡(jiǎn)和紙張的文字記錄，使中華文明得以一代代地流傳至今。其中不乏膾炙人口的《詩(shī)經(jīng)》、發(fā)人深省的`《論語(yǔ)》等。然而，許多行為文學(xué)卻不能被文字所記錄和傳承，如戲劇藝術(shù)和民歌藝術(shù)，它們只能由最原始的傳授方式而流傳，因此有的已消亡在歷史中，對于至今尚在的，我們應收集和記錄使之繼承。前年我國啟動(dòng)方言文化庫，這無(wú)疑是對方言文化的最好傳承手段。無(wú)論何時(shí)，我們都不應放棄對中華優(yōu)秀文化的繼承和弘揚。
優(yōu)秀的傳統文化需要繼承和弘揚，更需要改造和發(fā)展�！墩撜Z(yǔ)》經(jīng)后人不斷修訂才得以流傳至今，詩(shī)歌文學(xué)歷經(jīng)多朝的改造才創(chuàng )造了輝煌的歷史，漢字文化是在古今人一筆一畫(huà)地探索與修訂下才成為如今模樣。我們無(wú)法否認，一個(gè)文化之所以變得優(yōu)秀，之所流傳至今，與后人對它的改造和發(fā)展是息息相關(guān)的。因此，在當今以文化為主流的時(shí)代，我們更應對已有的文化進(jìn)行個(gè)性的、時(shí)代化的改造，柳敬亭將說(shuō)書(shū)從板桌拍案式改為站立演說(shuō)式，讓說(shuō)書(shū)文化在時(shí)代中更好地發(fā)展；一首《臉譜》將戲劇文化與音樂(lè )藝術(shù)結合，給人以時(shí)代化的美感。面對傳統，我們必須以時(shí)代化的眼光去看待它，如果一味守舊，傳統文化只有消亡的下場(chǎng)。當今已不是金戈鐵馬就能笑傲群雄的時(shí)代。軟實(shí)力在國家綜合國力評枯中占有很大一部分，文化發(fā)展也越來(lái)越被世界各國重視。
在回望五千年的繁華文明后，我們更應放目是未來(lái)，繼承文明，發(fā)展優(yōu)秀文化，開(kāi)創(chuàng )歷史輝煌新的篇章。
文明作文 篇3
書(shū)是知識的海洋，一本好書(shū)代表一個(gè)美好的開(kāi)始，有句俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
我喜歡《笑貓日記》這本書(shū)，作者楊紅櫻，這本書(shū)也是我最喜歡的書(shū)，它講述了童年的樂(lè )趣，童年是快樂(lè )的。從我第一次看這本書(shū)，到現在一直看，真是百看不厭��！
這本書(shū)的句子非常通順，把翠湖公園寫(xiě)得既生動(dòng)、又感人；這里還有很多我一直忘不了的句子比如：“不是所有的心都懷有幸福，心中有思念也是一種幸福�！边@里，有山有水，從山灌木，真是一個(gè)奇幻世界。這神奇的世界，讓我一直看，看得入迷，聞著(zhù)花香，看著(zhù)故事，可能會(huì )讓你感動(dòng)，感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，可能會(huì )讓你哈哈大笑，笑得喘不開(kāi)氣。這既感人，又好笑的句子，這既生動(dòng)又充滿(mǎn)奇幻的`話(huà)語(yǔ)，讓我怎么也比擬不完。
從《笑貓日記》里，我學(xué)到了很多新知識，也明白了許多道理，像里面的笑貓，既機智又靈敏，做事絕對不出差錯，而且特別幽默搞笑，再說(shuō)《笑貓日記》里的友情主演，老老鼠：聰明機智，它是一只活的不知多久的老鼠，它還是一個(gè)哲學(xué)大師，還是一個(gè)幽默大師，它也有一點(diǎn)良心，也不是壞老鼠。
這本書(shū)已經(jīng)陪伴我2年了，不高興的時(shí)候看一下《笑貓日記》，會(huì )讓我心情舒緩，開(kāi)心的時(shí)候看病一下，會(huì )讓我更開(kāi)心，我真心希望有更多好書(shū)能夠出版。
書(shū)本就像喝水一樣，越喝越甜，越喝越有滋味。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。不錯，知識是我們的橋梁，沒(méi)有知識的人，是到不了河水那頭的。
閱讀了經(jīng)典，我們卻感悟了成長(cháng)。
文明作文 篇4
“文明”，是生活中人們不可缺少的一個(gè)高尚品質(zhì)�！拔摹�，是文化涵養；“明”，是明事理�？傊�，我是這樣認為的。
一個(gè)陽(yáng)光十分毒辣的下午，空氣沉悶，在陽(yáng)光的照耀下，還能依稀看見(jiàn)空中漂浮的灰塵，草叢中的蟬鳴叫著(zhù)，叫得人心里頭更加煩躁。
就是這樣的一個(gè)下午，我心里不由自主的煩悶、焦躁。在操場(chǎng)上毫無(wú)目的地轉悠，想趕走心中的煩悶，讓心情舒暢起來(lái)，可我并沒(méi)有達到想要的.目的，反而越來(lái)越煩躁。特別是看到足球場(chǎng)上四處飛舞的足球。
就當我心情煩得想打人的時(shí)候，一個(gè)女孩兒的舉動(dòng)讓我心情頓時(shí)開(kāi)朗、舒暢起來(lái)。
那個(gè)女孩兒扎著(zhù)高高的馬尾辮，穿著(zhù)一身白藍的短襯衫和牛仔熱褲，看上去是一個(gè)開(kāi)朗、活潑的女孩兒，而她，也和我一樣在操場(chǎng)上閑逛著(zhù)。突然，不知她看到了什么，疾步朝文化長(cháng)廊那邊走去。我恰好路過(guò)那兒，只見(jiàn)文化長(cháng)廊的坐椅上，有幾個(gè)小男孩十分粗魯地蹦跳，這樣的行為，讓我的心情簡(jiǎn)直是“雪上加霜”，煩得不能再煩，那個(gè)短襯衫的女孩不一會(huì )兒就來(lái)到了幾個(gè)粗魯男孩面前，說(shuō)了些什么，我湊近了聽(tīng)，大概是這樣的：
“幾位同學(xué)，還請你們趕快從椅子上下來(lái)，這兒可不是你們玩耍的地方�！迸涸噲D勸說(shuō)那幾位同學(xué)。
“憑什么！我們就是要這樣，你管得著(zhù)嗎？”那幾個(gè)男孩立馬兇神惡煞地沖女孩兒吼道。
女孩兒似乎思考了一下什么，說(shuō)“幾位同學(xué)，這兒是文化長(cháng)廊�！�
“那又怎樣！”
“難道你們不覺(jué)得，在文化長(cháng)廊下，做出這樣的行為，不更顯現了你們的粗魯和無(wú)禮嗎？文明，是所有人都應具備的高尚品質(zhì)，你們的做法跟‘文明’二字不著(zhù)邊�！�
幾個(gè)男孩聽(tīng)見(jiàn)女孩兒這一說(shuō)，頓時(shí)羞紅了臉，低著(zhù)頭，連忙跳下了座椅。
那個(gè)女孩的文明的舉動(dòng)和文明的言語(yǔ)，使我焦躁、煩悶的心情頓時(shí)開(kāi)朗舒暢起來(lái)。
原來(lái)，文明不僅是一種高尚的品質(zhì)，還是治愈、平復心情的“利器”。
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