文明的作文14篇[優(yōu)]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的文明的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　文明的作文 篇1

　　文明鶴城美，雪潔品高尚

　　文明，是一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊，直到沸騰了整個(gè)世界。文明是一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到溫暖了整個(gè)春天。文明，更是一個(gè)人的身份與修養，從遺失到珍貴，才知道真情無(wú)限。

　　文明城市是一個(gè)城市的綜合性最高榮譽(yù)稱(chēng)號，創(chuàng )建全國文明城市發(fā)展綜合水平的.全面考評，創(chuàng )建全國文明城市，是國家一直很重視的一個(gè)問(wèn)題。

　　近年來(lái)，我市始終堅持把省級文明城區創(chuàng )建作為樹(shù)形象、惠民生、促發(fā)展的重要抓手，不斷推動(dòng)精神文明建設和文明河南建設向廣度拓展、深度推進(jìn)。

　　例如家住怡樂(lè )園社區的郭先生，每天晚上七點(diǎn)準時(shí)出門(mén)，既是去遛彎健身，又順便撿拾街道兩邊的垃圾。

　　是啊，這幾年，我們的城市變化很大，空氣也逐漸變好，住在這樣的環(huán)境和舒心，自然也要為建設文明城市出一份力，維護這樣的好環(huán)境。

　　在我們現在生活的這個(gè)社會(huì )群體中，存在著(zhù)許多不文明現象:亂停放車(chē)輛，亂扔果皮紙屑，買(mǎi)東西時(shí)亂插隊，因為一件雞毛蒜皮的小事隨口說(shuō)出非常難聽(tīng)的話(huà)，這都是不文明的現象。而正是這種現象，讓社會(huì )水平越發(fā)得低，所以對于中學(xué)生的我們就更應該嚴格要求自己。

　　文明是一種清風(fēng)，爽朗了人們的心情，文明是一盞燈，照亮了前程的光明，文明是一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。

　　所以給自己提出一個(gè)要求，作為一個(gè)學(xué)生，不但要學(xué)習好，還要講文明話(huà)，做文明事，培養自己的文明習慣，提高自己的文明素質(zhì)。作為一個(gè)市民，我們要做到不亂扔垃圾，不亂貼亂畫(huà)，不亂穿越馬路，不亂停亂放，不損壞公共設備，不損害花草樹(shù)木等。告別不文明行為，自覺(jué)抵制不文明言行。人們常說(shuō):送人玫瑰，手留余香。送人一點(diǎn)文明，我們的城市就會(huì )更加美麗。

　　讓我們一起創(chuàng )造文明鶴城美，雪潔品高尚吧！

　　文明的作文 篇2

　　文明不是個(gè)名詞,而是個(gè)動(dòng)詞，是用實(shí)際行動(dòng)才能完成的動(dòng)詞

　　文明是一首歌，一首歌頌美德的歌；文明是一種愛(ài)，一種大無(wú)私的愛(ài)；文明是一段情，一段純潔特別的情。文明，與我們每個(gè)人同行，讓我們做一個(gè)文明學(xué)生。

　　這是發(fā)生在我實(shí)際生活中的真實(shí)事例：

　　那是去年夏天，一個(gè)驕陽(yáng)似火的天，我和媽媽還有同學(xué)，一起去補習班，就在去補習班的公交車(chē)上。我親眼目睹了整件事:j就在車(chē)開(kāi)到一半時(shí),上來(lái)了一位年過(guò)古稀的'老人，因為是周六日所以公交車(chē)上的人很多，老奶奶上了車(chē)，可沒(méi)有座位，雖然車(chē)上有老、弱、病、殘。孕專(zhuān)用座，但是因為人多，有些年輕人，竟以沒(méi)有座位為由，把做霸占了，老奶奶上來(lái)，他們全裝們看見(jiàn)，老奶奶只好站著(zhù)，我想為老奶奶讓座，但又怕同學(xué)說(shuō)閑話(huà)，所以安分守已，下車(chē)了，我帶著(zhù)一種酸酸的心情，默默的到了補習班，我越想越后悔，我怎么能，這么不文明。烏云遮遮住了太陽(yáng)，天氣放涼了，我的心也涼了。

　　說(shuō)到這，也許有人會(huì )問(wèn)，“怎樣做才算文明”。其實(shí)想做一個(gè)文明人并不難，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴小事都要為我們文明，比如，遵守交通規則。不隨地吐痰，扔垃圾等。

　　別看這只是一些小事，但能真正做到文明的人不算多。

　　那一天，藍天白云，空氣十分清新，再加上沒(méi)什么事，所以我們一家人決定去玩玩。去的途中，發(fā)生了這不可思議的一幕：一位司機開(kāi)車(chē)沒(méi)有遵守交通規則，闖了紅燈，我說(shuō)：“爸爸，您看，別人敢走，我們?yōu)槭裁匆�停�?” “我們要做一個(gè)文明人，要文明出行！”“爸爸教育道。就在那輛小汽車(chē)開(kāi)過(guò)一半時(shí)，突然從面前飛出來(lái)一輛電動(dòng)車(chē)，速度驚人，一下就撞上了那輛小轎車(chē)，頓時(shí)小轎車(chē)面前流出了鮮血，我嚇蒙了，爸爸急忙拿出手機撥打了 “110”,事故現場(chǎng)圍了好多人，過(guò)了20分鐘，救護車(chē)來(lái)了，警車(chē)也來(lái)了，我們一家就離開(kāi)了。這就是一個(gè)不文明出行。，

　　文明是展現一個(gè)人基本素質(zhì)的必要。文明像一個(gè)淑女，對尊重它的人，它也尊重你，我們必須尊重它，否則會(huì )有血的代價(jià)。讓我們從今天起，做一個(gè)告別了陋習，擁有文明的中學(xué)生！

　　文明的作文 篇3

　　“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！边@是我國教育家陶行知先生有一句名言，說(shuō)的是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而作為學(xué)生的我們學(xué)習也應該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻�！币虼�，我認為文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。

　　文明是一種修養，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到長(cháng)輩時(shí)有禮貌的問(wèn)好；文明是不小心撞到別人時(shí)的一聲對不起；文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手；文明是自覺(jué)的`將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……

　　還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車(chē)老人推車(chē)，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂(lè )了別人也滿(mǎn)意了自己。

　　文明就是這樣，需要的是良好的習慣。從小事做起的行動(dòng)，從自身做起表現，有很多行為可體現出我們的文明素養：講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà)；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(cháng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好；團結同學(xué)，互幫互助；愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書(shū)籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧；在家尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉等等。

　　總之，讓我們一起講文明，樹(shù)新風(fēng)。為我們美好的生活做一份貢獻，讓我們?yōu)槲覀兩鐣?huì )做出貢獻也讓我們?yōu)槲覀冎腥A民族做一些貢獻，為我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石。

　　文明的作文 篇4

　　一位老者，坐在階梯上，眼神迷離地看著(zhù)周?chē)�的一切。他累了，掃不�?dòng)地了。

　　在街巷里游走的，櫥窗里映著(zhù)的，匿在各處的人們都是帶著(zhù)什么表情又是怎樣的匆匆而去。除了垃圾，他們什么也沒(méi)留下，他們眼前飄飛的，身后揚起的，在那瞬間定格了。老者默默注視著(zhù)，那些在陽(yáng)光下肆意妄為的垃圾。

　　正值秋季，卻見(jiàn)樹(shù)蔭下堆滿(mǎn)了垃圾。清風(fēng)不再帶著(zhù)花香，而是一種渾濁的氣味四處彌漫。這座城市，在老者的印象中曾經(jīng)是多么美麗迷人的。但是，也只在曾經(jīng)。

　　一個(gè)穿著(zhù)得體挎著(zhù)名牌包的.婦女帶著(zhù)滿(mǎn)腔的憤懣破口大罵，她正在訓斥成績(jì)不好的兒子�！皩W(xué)習那么差，長(cháng)大以后我看你只能去掃大街！”說(shuō)罷，便把孩子的試卷揉成一團，隨手扔在街上。小男孩沒(méi)有哭，但在厚厚的鏡框后是難掩的委屈與愁苦。他慢慢蹲下，拿起他的試卷，婦女大怒，呵斥他不準撿。男孩終于抑制不住，哭著(zhù)說(shuō)，媽媽?zhuān)�你別亂丟垃圾……

　　老者不言，目光依舊如平靜的湖面。但在那湖面上，似乎有了點(diǎn)波動(dòng)，興許是對男孩的同情與自尊心受到傷害。這個(gè)城市，不是曾經(jīng)那個(gè)人人互相尊重的文明城市��！清潔工人的工作雖然輕微，但他們本身并不卑微。

　　老者聽(tīng)到一陣喧嚷，將目光移到不遠處。原來(lái)是兩家店主在爭吵。一人將垃圾倒在門(mén)前垃圾桶旁，因刮起了風(fēng)，有些垃圾飛到另家店門(mén)前，便開(kāi)始了沒(méi)完沒(méi)了的詛咒惡罵。圍觀(guān)的也越來(lái)越多，有些人甚至拿手機拍相錄像，沒(méi)有人去勸阻。直到店主的孩子們進(jìn)行勸解才結束這場(chǎng)鬧劇。什么時(shí)候，人心與人心隔得那么遠？比楚河漢界都分得非常明確。這所謂的文明，又在什么時(shí)候不知不覺(jué)丟失了？

　　老者不語(yǔ)，默默地仰起頭喝了品水，他看著(zhù)刺眼的光下披著(zhù)各式皮囊的人們。他，擰緊了瓶蓋，拿著(zhù)掃把，拖著(zhù)笨重的大綠車(chē)又開(kāi)始了他的工作。此時(shí)，一縷光，打在他飽經(jīng)滄桑的臉上……

　　活在老者記憶里美麗文明的城市，一定會(huì )回來(lái)的。他相信，乘著(zhù)這股“創(chuàng )建文明城市”的東風(fēng)，他們不僅會(huì )找回丟失的文明，還一定會(huì )創(chuàng )建一個(gè)更加光明美好，充滿(mǎn)文明氣息的城市！

　　此時(shí)，老者靜靜地微笑著(zhù)，陽(yáng)光也似乎柔和了許多。

　　文明的作文 篇5

　　在生活中，一點(diǎn)行動(dòng)，一句話(huà)語(yǔ)，都會(huì )顯示出對一個(gè)人的尊重、喜厭，同時(shí)也顯示出一個(gè)人的文明程度。而尊重那些雖以卑微的工作養活自己的人，那些年老的人就那么難嗎？難道他們沒(méi)有尊嚴嗎？

　　在一個(gè)星期天的早晨，我起得非常早，因為今天我們一家人要出去參加一個(gè)大的活動(dòng)，一早吃了飯，我們一家就高高興興的出了家門(mén)，準備坐公交車(chē)去，當我們走到公交車(chē)站牌時(shí)，爸爸才想起家里還有一大堆廢品要賣(mài)，因為每到星期天的'上午，那個(gè)老人就會(huì )來(lái)到我們的院子里收廢品。我們快速地趕了回去，正好碰到他剛剛出院子，爸爸高興地說(shuō)：“大爺，我們家也有廢品，你還收不收”？“收，收，怎么不收，你們有多少我收多少”。那個(gè)老人說(shuō)著(zhù)話(huà)便把車(chē)子往回倒。不大一會(huì )兒，爸爸和媽媽就抬下樓一大堆報紙、書(shū)和瓶子等東西，足足抬了三趟，那個(gè)老人算了一下，抬頭說(shuō)：“一共是十五塊六毛”。說(shuō)著(zhù)便從布袋里掏出一把鈔票，數出十五塊六毛后把錢(qián)遞給我們就準備走。這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)人，大約有二十多歲，張口便叫道：“老頭，跟我到我家去收破爛”。老人有些不屑的看了看他，便走了。那個(gè)年輕人在后面又跳又罵，一直罵到老人的背影遠去后才住口，轉身沒(méi)趣的走了。我們也快速地跑到了公交車(chē)站牌等車(chē)。

　　下午三點(diǎn)多活動(dòng)結束了我們往回走，等走到公交站牌時(shí)發(fā)現了一個(gè)熟悉的背影，這不是那個(gè)收破爛的老人嗎？對，就是他。她穿著(zhù)依然破舊，手里提著(zhù)一袋蘋(píng)果、香蕉，好像要出門(mén)兒。這時(shí)一輛公交車(chē)停下了，老人剛要上車(chē)卻被后面的一個(gè)人擠了下去，手中的水果袋子破了，水果落了一地，老人沒(méi)有說(shuō)什么，倒是擠他的那個(gè)人有理了，他厭惡的說(shuō)：“老頭，你不長(cháng)眼嗎”？明明是他撞了人家，他倒有理了，我十分生氣，大叫道：“明明是你撞了老人，怎么你有理了”？那個(gè)人還想說(shuō)什么，卻已經(jīng)被隨后想起的汽車(chē)喇叭聲淹沒(méi)了，車(chē)開(kāi)走了。那個(gè)老人站在那里好久都沒(méi)有動(dòng)。

　　在我們國家尊敬老人是傳統美德，是人之常情，但是有些人卻把這些美好的品德埋沒(méi)了，卻沒(méi)有人敢把他們揪出來(lái)，讓我們大家都睜開(kāi)眼睛，共同維護文明，從小事做起，從一言一行做起。千萬(wàn)記住了，一點(diǎn)行動(dòng)、一句話(huà)語(yǔ)就代表了我們的文明程度。

　　文明的作文 篇6

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈請慢走，法規要牢記�！碑斘覀冞�是一個(gè)小孩的時(shí)候，便可將交通法規倒背如流�？墒菫楹萎斘覀冮L(cháng)大了卻反而將其拋諸腦后？“文明人”卻在闖紅燈，交通事故頻頻發(fā)生，也許我們真的應該反思一下�？纯词欠駥Φ闷稹拔拿魅恕比齻�(gè)字，現在我就從三個(gè)方面來(lái)和大家探討一下。

　　一、紅燈的警示

　　有一種病叫紅綠色盲，意思是這個(gè)人分不清紅與綠，所以若闖了紅燈，雖是法不容，卻也情由可原。但路上，那么多闖紅燈的人都是紅綠色盲嗎？我想不盡然吧！紅燈下，騎摩托車(chē)的人、開(kāi)汽車(chē)的人都飛也似的沖過(guò)。他們不顧后果地向前沖著(zhù)，可前方等待他們的是什么？無(wú)疑就是毀滅，無(wú)疑就是家人的淚水與哭喊，這難道就是我們所求的嗎？

　　二、人行道與車(chē)道

　　有人說(shuō)：“每個(gè)人都有一條自己要走的路”。所以，人走人路，車(chē)行車(chē)道。但是若兩者交換了，那又會(huì )是一種怎樣的情景呢？很明顯，必定又是一次次血淋淋的`教訓。在我們身邊也時(shí)常會(huì )發(fā)生這種事情，比如說(shuō)，有人橫穿馬路，被車(chē)撞了，比如說(shuō)有人走在高架橋上，卻與迎面而來(lái)的車(chē)子撞，有車(chē)子開(kāi)上了行人道，人就飄飄然的飛了出去，結果，撞傷了多少多少人，這一幕幕的慘劇使見(jiàn)者心驚，聞?wù)吣戭�。而一切的起因都是我們不遵守交通法規，這難道就是“文明人”該做的？

　　三、堵車(chē)的威力

　　開(kāi)車(chē)人害怕堵車(chē)，趕車(chē)的人就更加憎惡堵車(chē)了，而對于這的一條條長(cháng)龍，我們卻無(wú)從下手，這對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)體會(huì )頗深。每當我們急匆匆地趕向校園，若遇上堵車(chē)，那可謂是運氣不佳至極，但是你除了抱怨運氣的不佳，是否還想過(guò)為何會(huì )堵車(chē)呢？本質(zhì)還是我們不遵守法規，而這又該是我們“文明人”做的嗎？

　　在我們身邊已經(jīng)縈繞了太多的哭聲，這無(wú)數的淚水時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我們生命是脆弱的，如同肥皂泡那樣一碰即碎，所以我們更應該珍視生命，不要因為幾分鐘而斷送了自己幾十年的時(shí)光，等一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。我們應爭做“文明人”，遵守交通法規，讓脆弱的生命也展現出他應有的光芒！讓我們的生命之花開(kāi)的更為燦爛。

　　文明的作文 篇7

　　全球的科技在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，人均知識水平也在不斷提高，人類(lèi)社會(huì )在步入文明�？墒�，我們卻忽略了一個(gè)最重要的問(wèn)題--文明的細節。

　　全球60多億人，我們不能保證人人做到保護環(huán)境衛生;就連我們中國14億人，我們也做不到。但至少我能保證我做到。生活中，我盡量避免用白色垃圾。一天少用一雙一次性筷子，一個(gè)一次性的碗，我就能避免兩個(gè)白色垃圾的產(chǎn)生。白色垃圾--一個(gè)被深埋地下一千年也不會(huì )被溶解的東西。還值得我們使用嗎?不值得，因為，它只能給我們帶來(lái)一時(shí)的方便，卻給了我們帶來(lái)百年的災害。

　　就如我看到的那樣，路上大片大片的紙屑，竹簽，都被人棄之腳下。而我眼前卻有一位買(mǎi)完菜準備回家的老人，正彎著(zhù)腰，撿著(zhù)地上的紙屑、竹簽。那一刻，我的心有著(zhù)說(shuō)不出的痛。我快步超過(guò)了老人家，幫著(zhù)撿起遠處的垃圾。也許，這是大家經(jīng)�？吹降�'事例，可又有什么比它更能打動(dòng)人的呢?當你親眼目睹這一幕時(shí)，你又是什么感受?

　　現在，到處都在喊“迎奧運，爭做文明公民”�？墒�，又有多少人響應呢?這些話(huà)不也就隨風(fēng)而去，當耳旁風(fēng)咯!在我們眼里，這些話(huà)說(shuō)的太多了，也就讓人覺(jué)得太假，太虛偽。

　　還有還有，生活中，尊老愛(ài)幼的品德不亦而飛，這中華民族的傳統美德也隨風(fēng)漂流.這些不都是被我們忽視而又應該被我們重視的文明細節嗎?

　　做文明人，不是一天兩天就能做到的，也不是靠口說(shuō)手寫(xiě)就能做到的;這是要靠我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的�？捎钟卸嗌偃耸亲焐显诖蠛啊盃幾鑫拿鞴�民”，轉身就吐口痰，丟紙屑的呢?

　　就算是今天做到了，明天呢?為什么我們要在這光說(shuō)不做呢?我想，“迎奧運，爭做文明公民”不應該只是在XX年當文明公民，XX年又“外甥打燈籠--照舅(舊)”

　　社會(huì )在呼喊文明，文明在召喚，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，向世界證明，我們的誠意，展現我們的實(shí)力吧

　　如果我們都發(fā)揚中華民族的傳統美德，講文明，樹(shù)新風(fēng)。那--文明，離我們還遠嗎?

　　文明的作文 篇8

　　火炬，在每一個(gè)人手中傳遞。其實(shí)文明就像火炬，只要你心中永遠燃燒著(zhù)文明之火，把文明放在心中，那么文明也會(huì )如火炬一般，永遠傳遞。

　　“人有禮則安之，無(wú)禮則�！�，“人之有禮，猶魚(yú)之有水”，這些古名言無(wú)不在說(shuō)明文明禮儀在生活中的重要作用。既然如此，我們做事應該以禮為先，以理為首。

　　上學(xué)時(shí)同學(xué)見(jiàn)面會(huì )互相打招呼，見(jiàn)到老師會(huì )向老師問(wèn)好；同學(xué)需要幫助時(shí)，我們伸出援手。當有同學(xué)吵架時(shí)，我們盡力有矛盾的同學(xué)……這些都是學(xué)校的文明。我們遵循交通規則，“紅燈停，綠燈行”。等綠燈亮了我們才從斑馬線(xiàn)上走過(guò)；在公共汽車(chē)上，我們給老人、婦女讓座，我們靠右行走，遵守交通規則……這就是交通上的文明。在商場(chǎng)中我們不再使用一塑料袋，取而代之的是環(huán)保袋，在飯店里，我們減少使用一次性塑料飯盒……這就是環(huán)境上的文明。從上面列舉的種種事情，我們就會(huì )發(fā)現其實(shí)文明就在我心中。

　　可是我們的社會(huì )上依舊有很多不文明的舉動(dòng)。例如：有人任意砍伐森林，濫用化學(xué)品，德城林資源的.枯竭；又如是某些人隨地吐痰，隨手丟垃圾，污染了空氣和大地；有些人酒后駕車(chē)，不僅傷害了自己，還會(huì )誤傷無(wú)辜者；有的人亂闖紅燈，違反了交通規則；有的嘲笑同學(xué)，蔑視同學(xué)，一些廝殺動(dòng)物……不文明的現象也是有很多的，所以，我們要消滅這些不文明行為，讓文明之花在社會(huì )上盛開(kāi)。

　　我需要文明，你需要文明；大家要文明；社會(huì )需要文明；世界更需要文明！一份文明就好像是一盞燈，多一份文明，前方的路就會(huì )更亮些。讓我們共同努力，把這個(gè)世界點(diǎn)亮吧。

　　一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)家庭的文明是這個(gè)城市的驕傲，一個(gè)城市的文明是社會(huì )的驕傲。我們每個(gè)人都多爭取一份文明，中國就會(huì )多出十三多億份文明，就會(huì )使社會(huì )進(jìn)一大步。講文明自古就是我國的傳統美德，不需要高深理論，就從身邊的事情做起。人人對自己負責，對他人負責，文明之風(fēng)會(huì )吹遍社會(huì )的每個(gè)角落。讓文明這朵純潔美好的花朵，在我心中永遠的綻放吧！

　　文明的作文 篇9

　　折一只梅，緩置鼻尖，輕嗅芬芳，應有的泗溢芳香何處去了？

　　——題記

　　文明在中華大地上流傳千年至今，我們的國家向來(lái)被稱(chēng)為‘禮儀之邦’‘文明古國’。如今我們的文明禮儀流浪去哪了？

　　蘆花似雪，秋水天長(cháng)，由來(lái)知道世間萬(wàn)物，皆有靈性。草木山石的情感，比起人類(lèi)似乎更執著(zhù)，更慈悲也更情長(cháng)。盡管生長(cháng)于謙卑的角落，但他們安于平淡，懂得感恩，懂得人世的文明。他們不會(huì )拋棄自己所執著(zhù)的一切，只要擁有便永不言棄，比起人類(lèi)，它們的堅持讓所有人自慚形愧。

　　浮生若夢(mèng)，一夢(mèng)千尋。出生的那一天開(kāi)始，我們就一直在尋找。于漫漫黃沙中尋覓失落的文明，在無(wú)數文字中尋覓沒(méi)落的文明，又或者說(shuō)在流逝的年華中尋覓身邊的文明。原本漫長(cháng)冗繁的一生，就那么倏然而走，余下的日子，寥寥無(wú)幾。到后來(lái)，竟忘了來(lái)到人間的初衷，忘了前世今生的約定。

　　尋覓文明是我們生來(lái)便有的使命，踐行這一使命更是刻不容緩的。然而光陰寂寥而又漫長(cháng)，許多人已經(jīng)在繁華中迷了心智，拋棄了我們的使命，在迷眼的繁華中越走越遠。

　　近來(lái)有一則報道稱(chēng)，一男子在地上隨地吐痰，乘客們指責其不文明的行為，反遭其污言穢語(yǔ)的謾罵……

　　尋覓文明的確是我們的使命，但我們也應當踐行文明，而不是表里不一，嘴上說(shuō)著(zhù)‘尋覓文明’，手底下做的卻是令人不齒的，不文明行為。

　　‘吐痰男’的這一行為，也許是無(wú)意的，也許是故意的。但不論怎樣，他已經(jīng)將文明親手推開(kāi)，是使文明流浪史文明的罪魁禍首。

　　世人稱(chēng)自己是萬(wàn)物的靈長(cháng)，是完美無(wú)瑕的，然而事實(shí)真的.是如此嗎？草木山石雖無(wú)人的復雜情感，但他們卻一直都堅持著(zhù)最初的平淡，不像世人將自己最初的使命棄之如履。

　　‘文明古國’‘禮儀之邦’，在‘吐痰男’行為的映襯下，顯得如此可笑。也許這是特例，但誰(shuí)又能保證13億中國人中只有這一個(gè)人嗎？

　　尋覓文明，踐行文明，是所有人最初的夢(mèng)想，然而生活在萬(wàn)丈紅塵中，總會(huì )有人被俗世的繁華迷了眼，失了心，丟了最初的夢(mèng)想。就這樣文明逐漸流，浪流……

　　流浪的文明在哭泣，讓我們重拾初心，拭去眼淚，背上行囊，繼續……

　　文明的作文 篇10

　　 在擠得水泄不通的公交車(chē)上你會(huì )給步履蹣跚的老人讓座嗎？

　　看到馬路上有垃圾，你會(huì )把它撿起來(lái)扔到垃圾箱里嗎？

　　同學(xué)不小心給你弄壞了文具，你會(huì )面帶微笑地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”嗎？

　　以上三種情況如果你能做到，就說(shuō)明你是一個(gè)文明少年，文明只差一步作文。文明是一縷陽(yáng)光，沒(méi)有了陽(yáng)光，世界將會(huì )被黑暗統領(lǐng)；文明是一支蠟燭，蠟燭熄滅了光明在人們心中也從此消失了；文明是一把xx，沒(méi)有了鑰匙人們也就無(wú)法去打開(kāi)光明之門(mén)�！拔拿魇堑赖轮�本”，要做一個(gè)有道德的人首先要講文明，文明是炎黃子孫用來(lái)判斷一個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)的標準。

　　我們要做文明少年，要從保護環(huán)境開(kāi)始。學(xué)文化從字母開(kāi)始，講文明，從小事做起。是呀！做一個(gè)文明少年并非一定要做一件驚天動(dòng)地的大事，只要做到這些小事，那你就離文明更近一步。比如，在校園里你看到小同學(xué)亂扔紙屑，你可以上前制止，如果沒(méi)發(fā)現人，你可以把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里；當你看到學(xué)校的自來(lái)水沒(méi)關(guān)緊，你要向前把它關(guān)緊；你看到有人在亂折樹(shù)枝，你要進(jìn)行勸阻，讓他懂得要愛(ài)護樹(shù)木……

　　我們要做文明少年，要從尊老愛(ài)幼開(kāi)始�！叭谒臍q，能讓梨”，我們?yōu)楹尾荒茏鹄蠍?ài)幼呢？看到小孩子跌到了，我們要趕緊上前把他扶起；看到路邊有乞討的老人，我們要盡自己最大的努力來(lái)幫助他；公交車(chē)上有年老體弱的人，我們要趕緊起身給他們讓座……

　　我們要做文明少年，要以助人為樂(lè )文本。上學(xué)或放學(xué)的路上，如果我們看見(jiàn)素不相識的人騎車(chē)上坡，我們要不假思索的.上前助他一臂之力；下雨天，同學(xué)沒(méi)帶雨具，我們可以和他同用一個(gè)雨具；同學(xué)因生病耽誤功課，我們可以抽時(shí)間幫他補課……這些都是一些微不足道的事情，但卻能看出一個(gè)人的素質(zhì)，卻是文明的體現。

　　文明近在咫尺，為何不邁出這一小步呢？誰(shuí)先邁出這一步，誰(shuí)就成為文明少年，讓我們共同邁出這一步，共做文明少年，共創(chuàng )文明城市吧！

　　文明的作文 篇11

　　自上學(xué)以來(lái)，老師經(jīng)常教育我們：講文明話(huà)，做文明事，當文明人�？梢�(jiàn)，文明是多么重要。具有五千年文明的華夏民族，禮儀之邦，在倡導文明的今天，是停留在表面？還是該付諸行動(dòng)呢？是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題。

　　不信你看，校園的一角有一座門(mén)衛小屋。堅守在小屋里，承擔保衛學(xué)校重任的，是一位白發(fā)蒼蒼的老人。他不像其他人一樣，整天無(wú)所事事地打撲克，搓麻將。而是整日的忙里忙外，修理這個(gè)打掃那個(gè)，從不閑著(zhù)。

　　他有一把古老的二胡和一架破爛不堪的揚琴，而正是這把破爛不堪的揚琴，傳出了優(yōu)美的音樂(lè )陶冶著(zhù)孩子們的情操，也正是這個(gè)不起眼的小老頭把我引上了音樂(lè )之路。

　　我敬佩著(zhù)這位默默無(wú)聞的老人。我愛(ài)他，經(jīng)常到他的小屋里和他共享音樂(lè )的快樂(lè )�？墒亲罱鼛滋�，幾個(gè)“漂亮”的小姑娘闖進(jìn)了他安靜的小屋。小屋頓時(shí)沸騰了起來(lái)，她們們像鬼子進(jìn)莊一樣開(kāi)始“掃蕩”。有的大喊大叫，有的動(dòng)這掏那，還有的拿起爺爺用了37年的琴竹瘋狂的砸琴。知道的明白他們是學(xué)生，不知道的還以為他們是一伙強盜呢！爺爺勸阻他們別砸了，再砸會(huì )砸壞的�？伤麄儾坏�不聽(tīng)，反而砸得更猛烈了。他們邊砸邊說(shuō)：砸壞了怎么樣啊，修修不就行了！可憐的揚琴在美女的粗暴的'手指下，發(fā)出了吱吱呀呀的哀鳴，好像在控訴著(zhù)什么。爺爺不再說(shuō)什么了，只是默默地注視著(zhù)眼前的一切他們終于走了，一切恢復了寧靜。爺爺拿心愛(ài)的琴竹對我說(shuō)：“多多，把透明膠拿過(guò)來(lái)！”就在那一刻，我明白爺爺的琴竹已經(jīng)被折斷了。這可是爺爺用了37年的琴竹��！

　　文明，多么的文明，這幾個(gè)女孩子可是班里評出的文明少年。當他們脫下那層美麗的“羊皮”露出了他們丑惡的嘴臉，我不知道文明在哪里？難道他們就是所謂的文明嗎？他們自高自大從不把別人放在眼里的行為就是文明嗎？

　　文明不僅僅是一個(gè)字眼，也不僅僅是一個(gè)口號。文明是一種精神，是一種需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明精神，從我做起走向文明。

　　文明的作文 篇12

　　生命像一根透明的絲線(xiàn)，一端記錄著(zhù)昨天的眼淚與歡笑，另一端又迎著(zhù)明天的希望與夢(mèng)想。站在兩端之間，才覺(jué)得“生命”是多么珍貴，但它又是多么脆弱，需要時(shí)時(shí)珍惜!

　　人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人車(chē)相互謙讓?zhuān)�世界才�?huì )充滿(mǎn)歡樂(lè )。

　　我目睹過(guò)這樣不堪回首的一幕，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天空中幾朵白云在悠閑地飄著(zhù)，蔚藍的天空，火紅的太陽(yáng)，潔白的云朵，一切是多么美好啊!可是，死神覺(jué)得世界太美好了，決定從中選擇一個(gè)倒霉的人來(lái)反襯世界的美好。

　　我和爸爸在街上散步，在道路上，一個(gè)小男孩和他的母親各騎一輛自行車(chē)“飛奔”著(zhù)。差一點(diǎn)就撞到路邊的行人，大家勸他慢點(diǎn)騎，他好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)依然在道路上“飛奔”。我想：他怎么騎那么快呀!撞到人怎么辦?也許有急事?可也不能騎那么快，萬(wàn)一發(fā)生什么意外，可怎么辦……，突然一聲巨響，打斷了我的思考，人們紛紛向前面轉彎處跑去，我和爸爸也跟著(zhù)跑去。只見(jiàn)那個(gè)小男孩倒在血泊中，那個(gè)小孩的母親見(jiàn)此情景便昏倒在地，悲痛欲絕，那個(gè)司機也萬(wàn)分悲痛。人們便七嘴八舌地議論：如果那個(gè)小男孩再騎慢點(diǎn)，如果……“如果”可以讓還在含苞待放卻凋謝的花蕾重新綻放嗎?一時(shí)的大意，一時(shí)的麻痹，一時(shí)的僥幸心理，出現了不可挽回的.后果。毀掉了一朵花朵，毀掉了兩個(gè)家庭。

　　我國繁榮的交通，創(chuàng )造了世界上永不磨滅的神話(huà)——我國是世界上發(fā)生車(chē)禍最多的國家。近幾十年來(lái)，死于車(chē)禍的人數約有三千萬(wàn)人，而人數還以每年四十萬(wàn)人的數量逐漸增加。一則報道稱(chēng)：我國*均每分鐘就有一人由于車(chē)禍致殘，每六分鐘就有一人因交通事故死亡。

　　讓我們今日為交通安全種下一顆種子，希望它明日生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。讓我們記住吧，生命無(wú)價(jià)，珍愛(ài)生命，文明出行。

　　文明的作文 篇13

　　每個(gè)人都有習慣，并且習慣常常伴隨我們左右。好習慣有利于我們成長(cháng)，壞習慣則不利于我們的身心發(fā)展。因此，我們要摒棄壞習慣，讓好習慣伴隨你我。

　　一次，伙伴們一起到煙臺游玩。離開(kāi)車(chē)站，打算等公交。那時(shí)正值上班高峰期，只見(jiàn)人頭涌動(dòng)，都在伸長(cháng)了脖子等待著(zhù)屬于自己的那班車(chē)。有一班車(chē)來(lái)了，有些人提了提褲腰，有些人深吸了一口氣，于是向上車(chē)口出發(fā)。當然沒(méi)有一個(gè)人想要再等下一班都努力想要擠上去。全然不顧那旁邊小心翼翼的挺著(zhù)大肚子的孕婦。當時(shí)，我真為那孕婦捏把汗。自己如今身體那樣金貴，就別再和那些野蠻人爭搶那站著(zhù)的空間了。果真，到了我們這班車(chē)，仍然也是原來(lái)的樣子。到了上車(chē)口也仍然是爭著(zhù)搶著(zhù)要上車(chē)的野蠻人。在我的身后，是一位年近古稀的老奶奶，正顫顫巍巍地邁著(zhù)小步子。我往后退了一步，然后扶著(zhù)她的脊背，一起上了車(chē)。車(chē)上連站的地方都沒(méi)有。那些只顧低頭玩手機的年輕人，似乎在這個(gè)快節奏的都市，面對這樣的場(chǎng)面已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，全然不顧自己身邊的老弱病殘。我深深地嘆了口氣。

　　下了車(chē)，我們來(lái)到了三站，這可是煙臺有名的小吃一條街。我和小伙伴們打算在這里痛痛快快地吃一頓。但是，滿(mǎn)地的竹簽卻讓我們興致大減。那一位位亭亭玉立的姐姐們，就將自己吃剩下的.竹簽心安理得的扔在地上，旁邊的垃圾桶也僅隔她們一步之遙。本該愉快的游玩，卻因看到這一面面不文明的現象而沒(méi)了興趣。

　　回到車(chē)站，我們坐在候車(chē)室里等車(chē)。做清掃的老爺爺一遍遍的從我們身邊走過(guò)。帶走的總是乘客們留下的一箱箱垃圾。老爺爺在彎下腰時(shí)，我留心觀(guān)察，發(fā)現他正在刮地上的口香糖，并且嘴里念著(zhù)：“哎，這口香糖夠我刮半天的了�！�

　　我想問(wèn)，為什么如今中國的經(jīng)濟水平增長(cháng)了，而中國人的素質(zhì)水平卻下降了？到了國外，“中國式過(guò)馬路”“中國人式購物”“中國人和狗不得入內”……這些貼上中國人的標簽難道作為一名中國人我們感到羞愧與恥辱嗎？全民的道德素質(zhì)是一個(gè)國家文明程度的體現。不要讓中國這“文明古國”的稱(chēng)呼僅成為虛名。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！向陋習宣戰，與文明同行！

　　文明的作文 篇14

　　我們常會(huì )從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，都能讓我們受到啟發(fā)，得到感悟。語(yǔ)文書(shū)上的一組漫畫(huà)則引起了我的深度思考。

　　作者吳孝三用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾勒出四幅生動(dòng)有趣，而又讓人受益匪淺的畫(huà)，向我們敘述了一件事：放學(xué)了，小明和小紅蹦蹦跳跳地走在回家的路上，突然兩人的目光同時(shí)落在一個(gè)垃圾桶上，不約而同地撅起小嘴，表現出一副生氣的樣子——這個(gè)垃圾桶周?chē)�全是又臟又臭的垃圾，許多蒼蠅在上面飛來(lái)飛去，大家一定以為垃圾桶滿(mǎn)了，裝不下了，可垃圾桶內空空如也！小紅馬上卷起袖子，不顧骯臟與惡臭，彎下腰來(lái)?yè)炖�圾；小明呢，站在一旁，抓抓頭皮，抿著(zhù)嘴唇，兩顆眼珠子骨碌骨碌轉著(zhù)，一副若有所思的樣子。這時(shí)，小紅對小明喊：“小明，發(fā)什么呆呢？沒(méi)事快來(lái)幫忙！”只聽(tīng)見(jiàn)小明叫道：“有了！”便自顧自忙開(kāi)了。垃圾終于清理完了，小紅忙得滿(mǎn)頭大汗。小明則將一張寫(xiě)了大字的紙貼在了垃圾桶上，紙上些著(zhù)：文明——只差一步。小紅見(jiàn)了不禁豎起大拇指，連夸小明想得周到。兩人看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，也都會(huì )心一笑。

　　漫畫(huà)大部分都是具有教育意義以及帶有諷刺的意思的。然而，在這組漫畫(huà)中教育了我們什么呢？又諷刺了我們什么呢？顯而易見(jiàn)，作者想要告訴我們的其實(shí)就是我們天天呼吁又不以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到的一句話(huà)：保護環(huán)境，做個(gè)文明人。并且諷刺那些亂扔垃圾、隨地吐痰的不文明行為。記得我曾經(jīng)看到過(guò)一則廣告：在一個(gè)畫(huà)面上，上半部分是一個(gè)修理工在拿著(zhù)水管洗汽車(chē)，下半部分是一片因干旱而裂開(kāi)的土地，中間用一條很粗的黑線(xiàn)隔開(kāi)。修理工洗完車(chē)后，就隨手將還在放水的.水管扔在一邊，至之不理，任那水“嘩嘩”的流。將黑線(xiàn)取走一段后，水全部流進(jìn)了干枯的土地，隨之長(cháng)出一排排茂密的青草，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺起來(lái)，顯得格外美麗。這個(gè)廣告不就是告誡人類(lèi)要講究文明，珍惜資源嗎？

　　文明可以體現一個(gè)人的道德素質(zhì)、文化修養，體現一個(gè)國家的穩定團結、繁榮富強，如果我們每一個(gè)人都能用“文明”二字嚴格要求自己的話(huà)，那么我們的世界將變得更加美好！

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