文明的作文4篇【優(yōu)選】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的文明的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明的作文 篇1
放學(xué)了，我和小麗，背著(zhù)書(shū)包，唱著(zhù)歌兒，愜意的在公園散步。
我們找了一張椅子，放下書(shū)包，望著(zhù)藍天，看著(zhù)大地，我們覺(jué)得很開(kāi)心，很舒服。突然，一個(gè)鏡頭鉆進(jìn)我的視野。遠處有兩個(gè)可愛(ài)的小朋友，他們胖嘟嘟的，穿著(zhù)時(shí)尚的衣服，嘴上唱著(zhù)愉快的歌兒。忽然，他們被腳下的瓶子吸引住，有一個(gè)問(wèn):“這就是老師說(shuō)的不文明的現象吧�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“是吧，那瓶子被扔到地上，沒(méi)有人把他拾起來(lái)�！蔽乙苫蟛唤�，問(wèn)小麗：“小麗，他們拿那個(gè)瓶子干什么��？”小麗搖搖頭，聳了聳肩，說(shuō)：“不知道，不過(guò)，老師不是讓我們寫(xiě)作文嗎，我們看看那兩個(gè)小孩，看能發(fā)生什么事�！毙『⒃谀莾亨止玖艘幌�,然后一起走向垃圾桶前，把瓶子扔向里面，然后，又把垃圾桶前的袋子扔進(jìn)垃圾桶里。我看著(zhù)這兩個(gè)孩子，我覺(jué)得，他們是我作文中的主角，是講文明的人，是值得讓人尊敬的人。突然，“啊”我和小麗聽(tīng)到一聲尖叫，便循著(zhù)這聲音望去，只見(jiàn)有一大群人圍著(zhù)，我和小麗也背上書(shū)包，行色匆匆的跑去。來(lái)到人群，只見(jiàn)有一大群人圍住，根本看不到前面，我和小麗在人群的縫隙中鉆過(guò)去，只見(jiàn)眼前有一位約20多歲的阿姨，她坐在地上，手上有幾道紅紅的傷口，那紅色——血，她腳上白白的膚色上多了幾條深深的，紅紅的傷口。阿姨的'旁邊有一位叔叔，他推著(zhù)自行車(chē)，扶起阿姨，嘴里不斷的說(shuō)道：“對不起，對不起……”原來(lái)，這位叔叔家中發(fā)生急事，他正急著(zhù)回家，由于速度極快，一不小心把這位阿姨撞倒，手為了扶住身旁的欄桿，不小心給一些瓷磚劃傷手。阿姨扶著(zhù)欄桿，慢慢站起，那青青的臉色，難過(guò)的表情，她了解情況后，臉上勉強擠出一個(gè)笑容，對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的，你不是說(shuō)回家嗎?那你快回去吧，你的家人在等你呢�！蹦俏皇迨逵悬c(diǎn)過(guò)意不去，但是阿姨再三推辭，匆匆地走了。
在回家的路上，我想：文明是一件容易的事吧，只要一個(gè)微細的動(dòng)作，就折射出一個(gè)人的文明品質(zhì)。只要撿起一些垃圾，對別人的原諒，這都是文明的現象。記得以前，大街上滿(mǎn)是垃圾，滿(mǎn)是爭執，不文明的人多的很。由于參加文明城市競選，許多人都文明了，不文明的現象以所剩無(wú)幾了。我想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)，在這個(gè)文明的城市，文明的足跡隨處可見(jiàn)。
文明的作文 篇2
文明，到底是什么東西？它是一個(gè)平凡的單詞，不。它就在我們身邊，它對社會(huì )，對環(huán)境，對我們有利的。只要你細心去關(guān)注它，便可知道它就在你生活中、社會(huì )中，有很多人希望有個(gè)文明世界。我的表姐卻是一個(gè)很文明的人，她很愛(ài)清潔，是讓人摸不著(zhù)頭腦的女生。
有一天，我和我姐在街上逛，忽然，我們看見(jiàn)一個(gè)男士往地上扔了垃圾，我姐就不知怎么，她先瞪著(zhù)他看。過(guò)了一下，理走上去對著(zhù)男士細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“請你把垃圾撿起來(lái)”。丟到桶里，她抬起手指向不遠處的一個(gè)綠色垃圾桶。但那男士不但不聽(tīng)，還沖我姐吼：“關(guān)你啥事，我丟東西你管得寬，還跟我講文明道理，你算老幾，想請楚再說(shuō)吧！”我姐也不甘心，繼續跟他說(shuō)：“你這樣子隨地丟垃圾，如查每個(gè)人像你一樣，那世界支成了什么樣子，這個(gè)你想地沒(méi)！”這個(gè)男士見(jiàn)我姐堅持的樣子，于是開(kāi)口對我姐說(shuō)：“我斗不過(guò)你，好啦！我撿起來(lái)，行了吧！”我姐滿(mǎn)意地點(diǎn)頭，并目不轉睛地看著(zhù)那位男士把垃圾丟到垃圾桶去，我姐才轉過(guò)身來(lái)，對著(zhù)我說(shuō)，我們走吧。
我在路上突然感到我姐是以堅強，那么勇敢，也是一個(gè)文明的勞動(dòng)者，她注重生活中的每點(diǎn)每滴我也被她的這種精神而感染，因為文明使周?chē)玫娇鞓?lè )，得到干凈，得到門(mén)幸福，文明的力量是無(wú)限的這就如我們生活無(wú)頭號無(wú)尾一樣，只要你認真對待，便可使它無(wú)限地伎下去，傳給我們的'一代一代子孫。
在當今世上，各種思想文化相互激蕩，有吸納又有排斥，有滲透又有抵御，面對這樣的形勢，就讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，投身于中國特色社會(huì )主義文化中，共同澆灌燦爛的精神文明光花吧！
文明的作文 篇3
保護環(huán)境就是保護我們自己。所以我們從小要樹(shù)立“保護環(huán)境，人人有責”的觀(guān)念，從自己做起，從身邊小事做起，努力養成有利于環(huán)境保護的生活習慣和行為方式，我們生活的環(huán)境將會(huì )更加美好！
樂(lè )樂(lè )和靜靜是一對好朋友，他倆同在一個(gè)小區，又同在一所小學(xué)上學(xué)。
靜靜穿著(zhù)自己喜歡的漂亮短裙，扎著(zhù)兩個(gè)高高的小辮兒，背著(zhù)書(shū)包唱著(zhù)歡快的歌和樂(lè )樂(lè )一同走在上學(xué)的`路上。他倆一路走，一路欣賞著(zhù)小區的美景：干凈的小路，整齊的樓房，青翠的竹子，寬敞的小區廣場(chǎng)，廣場(chǎng)旁邊是鍛煉身體的健身器材，還有他們愛(ài)蕩的秋千。小區路邊的花壇里鮮花盛開(kāi)，花香陣陣撲鼻�！拔覀兊男^太美了”。他倆由衷地贊嘆。
忽然，鉆進(jìn)他倆鼻子里的味道變了，不再是醉人的花香，而像食物發(fā)酵后的酸味�！澳膩�(lái)的臭味？真難聞呀！”他倆順著(zhù)這個(gè)味道走過(guò)去，原來(lái)前面有個(gè)垃圾桶，在桶的周?chē)褲M(mǎn)了瓜皮紙屑，蒼蠅在上面亂飛，不時(shí)有人隨手亂扔垃圾，過(guò)往的人都用手捂著(zhù)鼻子。而用來(lái)盛放垃圾的桶內卻干干凈凈。
看到這情景，樂(lè )樂(lè )和靜靜想都不想就朝臟亂的垃圾桶走去。他倆用嬌小的手一點(diǎn)點(diǎn)地把外面地上的垃圾拾進(jìn)了垃圾箱里，收拾到一半時(shí)，樂(lè )樂(lè )對靜靜說(shuō)：“我有辦法不讓大人們亂扔垃圾了！”
只見(jiàn)樂(lè )樂(lè )從書(shū)包里掏出紙和筆，趴在地上寫(xiě)起來(lái)，然后把寫(xiě)好的字貼在垃圾桶上。只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“文明只差一步”。
過(guò)往的大人們看到后，臉都紅了，他們對樂(lè )樂(lè )和靜靜保護環(huán)境的做法贊嘆不已，都說(shuō)自己還不如小孩子呢，以后一定要向他倆學(xué)習，把垃圾丟到垃圾桶里，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境衛生的文明人。
如果每個(gè)人都能像樂(lè )樂(lè )和靜靜一樣讓文明一步到位，我們生活的環(huán)境將會(huì )更加美好！
文明的作文 篇4
愛(ài)從這里誕生，情從這里爆發(fā)。感動(dòng)的淚也從這里流下！一位文明使者一直在我的心中，他將化為一支歌，將化為一首詩(shī)，將化為一副催人淚下的畫(huà)面，告訴你們吧，那是——一位女清潔工。
她大約二十幾歲。穿著(zhù)一件橙色的工作服。她眉目清秀，五官端正，身材苗條。她是專(zhuān)管補習班前的那條路，我幾乎每次去補習班都可以看到她。
有一天早晨，我去上補習班，剛走出門(mén)，一陣凜冽的寒風(fēng)朝我襲來(lái)。臉和手疼得就像刀割一樣。我裹緊衣服，向前走去。當我到了補習班門(mén)前，我看到了她彎下腰的身影。她在扒堆在陰溝里的垃圾：爛萍果，爛菜葉……別人見(jiàn)了這些都遠遠躲開(kāi)，阿姨打開(kāi)井蓋，一股臭氣直往上沖，我一連后退幾步。再看那位阿姨，她立即到附近找來(lái)一根鐵條，使勁的捅，捅得手都破了，而且出了血。她也不顧惜自己的身體。她就這樣堅持不懈的捅啊捅，捅啊捅……把自己全身的力量都使出來(lái)了。
漸漸的，她的頭上冒出了汗，汗水順著(zhù)她的'臉頰滾落下來(lái)，和臉上的泥混合在一起，是她變成了大花臉。過(guò)了不久，陰溝終于暢通了！阿姨也松了一口氣，四周的人用敬佩的目光看著(zhù)她，我也向她投去敬佩的目光。她卻毫不在意的笑了笑。
不管刮風(fēng)下雨，不論寒冬酷暑，她總是為了人們而工作著(zhù)——偉大而平凡的一位女清潔工。
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