文明的作文(匯總3篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的文明的作文3篇,歡迎大家分享。
文明的作文 篇1
在社會(huì )快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養成良好的習慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開(kāi)放,那么,當代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的'現象:有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà);還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動(dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )正常秩序.有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō):區區小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì )養成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年.
一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng); 在學(xué)校里,要團結友愛(ài),互相幫助,勤儉節約; 在公共場(chǎng)所,要愛(ài)護公物,講究衛生,保護環(huán)境,遵守秩序.在社會(huì )上,要熱愛(ài)祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀守法.爭做胸懷開(kāi)闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng )新的“小主人”.只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(cháng),才能成為一個(gè)文明好少年.
文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì )把幸福、快樂(lè )、平安傳播到哪.
同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗.
文明的作文 篇2
講禮貌,講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,這天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設高度的精神禮貌,這樣,我們的國家才能成為發(fā)達禮貌的強國。
當我第一次踏進(jìn)校園時(shí),老師就教我們要當一名懂禮貌講禮儀的好學(xué)生。每星期一的早上,升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了禮貌與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我嚴肅認真,精神飽滿(mǎn),高唱國歌,不負于“禮貌古城”,“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
我從不隨地吐痰,亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護清潔衛生,服從老師管理和理解值日學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫忙,應主動(dòng)誠懇地說(shuō)多謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的摩擦消跡,,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫,寬容待人。培養較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結,友誼更深厚。
我作為一名學(xué)姐,看到低年級的小弟弟小妹妹遇到困難時(shí),我會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手,這微不足道的.事情都是我們就應做的。
我作為班上的一名宣傳委員,我會(huì )盡力出好每一塊板報,把禮貌之風(fēng),禮儀之花畫(huà)在黑板上,讓同學(xué)們時(shí)刻記住了“禮貌禮儀在我心中!弊屔鷻C勃勃的校園到處洋溢著(zhù)禮貌禮儀。無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
文明的作文 篇3
每每看見(jiàn)我們樓上掛著(zhù)的“文明樓 ”三個(gè)字時(shí),我就會(huì )心潮澎湃,感到榮耀。文明,可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們樓上整天干干凈凈,也沒(méi)人大聲喧嘩,更沒(méi)有在樓道里小便的現象,鄰居們都和和睦睦的,還經(jīng)常串門(mén)呢!這些文明現象可要歸功于我們樓上的李大媽?zhuān)@還要從那件事說(shuō)起……
那是一個(gè)星期天,因為樓道里的爭吵聲吸引了很多圍觀(guān)的人,我也鉆進(jìn)人群看個(gè)究竟。原來(lái)是張阿姨的孩子亮亮和王阿姨的孩子樂(lè )樂(lè )打鬧時(shí)受了傷。張阿姨說(shuō)是樂(lè )樂(lè )打的,而李阿姨不同意這個(gè)說(shuō)法,才發(fā)生了爭執。雖然原來(lái)的好朋友沒(méi)當回事,還在一起玩,家長(cháng)的“警告 ”讓他們的友誼頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤,成了陌生人。李大媽是我們的樓長(cháng),是個(gè)熱心腸,為人樸實(shí),勤儉節約,因此,她很受人尊重。他聽(tīng)說(shuō)了這件事,可坐不住了,趕緊到樓下調解。她擠進(jìn)人群,對大家說(shuō):“ 沒(méi)事了,大家都走吧,走吧! ”我也被趕了出去,但因為調皮,躲在角落里看著(zhù)!霸趺戳,好好的鄰居吵什么? ”他們爭先恐后的說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈。李大媽聽(tīng)了說(shuō):“大家平時(shí)都抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的。就這點(diǎn)事也值得吵起來(lái)?亮亮的傷好了嗎 ”張阿姨有點(diǎn)后悔了,說(shuō):“ 好了!薄熬褪锹,傷都好了還吵什么! ”李大媽聽(tīng)了張阿姨的話(huà)說(shuō)。這時(shí)候,王阿姨開(kāi)口了:“這傷是他倆打鬧的時(shí)候,亮亮摔倒了磕的',也不是樂(lè )樂(lè )打的。 ”亮亮出來(lái)了,低著(zhù)頭說(shuō):“媽媽?zhuān)俏易约核さ摹?”“ 這不就好了嗎?既然亮亮不是樂(lè )樂(lè )打的,那你們和好吧,以后還是好鄰居!”這時(shí),張阿姨伸出了手,王阿姨也握住張阿姨的手。樂(lè )樂(lè )又和亮亮去一邊玩去了。瞧,這事不就化解了嗎?從那天起,我們樓上的居民都和和睦睦的,李大媽也成了我們樓上的“文明大使 ”。
我也要當文明大使,我走向了街道,看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,我馬上跑過(guò)去,把她攙過(guò)了馬路! 謝謝你了!”我笑了:“奶奶,不用謝,您看我像不像文明大使?”老奶奶也笑了 :“ 喲,像,我要回家讓我孫女也當文明大使!”
真是文明一小步,帶動(dòng)千萬(wàn)家,你想要當文明大使嗎?快來(lái)加入我們的行列吧,讓我們的家園充滿(mǎn)文明!
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