【合集】文明作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的文明作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明作文 篇1
大家好，我是一名五年級的小學(xué)生，作為一名少先隊員，就應該遵守交通規則，珍愛(ài)自己的生命，不拿自己的生命開(kāi)玩笑。
俗話(huà)說(shuō)：“寧等三分鐘，不搶三分險”。這話(huà)說(shuō)的'太對了，寧可等上三分鐘，也不搶這三秒鐘。但是有些人為了走得快些，竟在過(guò)馬路時(shí)只圖速度，不想想自己的生命安全。
還有一些同學(xué)為了少走路，竟翻越欄桿，不但把自己的生命當兒戲，也給司機朋友帶來(lái)了安全隱患。如果出現交通事故怎么辦？到那時(shí)后悔就來(lái)不及了。
我們應該從小養成遵守交通規則的良好習慣，走在馬路上不能闖紅燈，過(guò)馬路時(shí)要走人行道，上下樓梯時(shí)不能逆向行走……。
我們的生命不止是我們一個(gè)人的，也是我們父母的，如果你有什么差錯父母也肯定是非常傷心的，所以就算是為了我們的父母，我們都要珍愛(ài)自己的生命。
同學(xué)們，讓我們遵守交通規則“珍愛(ài)生命，文明出行”！
文明作文 篇2
放學(xué)回家的路上，走在干凈的、寬闊街道上，看著(zhù)兩旁碧綠的樹(shù)木，林立的高樓，我們的城市真是越來(lái)越漂亮了！
瞧，路邊大樓的`外墻，裝飾得既整齊又漂亮，遠處的燈柱上掛著(zhù)火紅的花球，就像一個(gè)個(gè)明亮的太陽(yáng)。紅綠燈忽閃著(zhù)，人們有次序地過(guò)著(zhù)馬路。那兒有幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”正扶著(zhù)一位老奶奶過(guò)馬路，警察叔叔微笑著(zhù)在路中央指揮交通�？�，幾個(gè)少先隊員把地上的果皮紙屑丟到路邊的垃圾桶里。
這樣的城市不是個(gè)文明城市嗎？我，也是一個(gè)少先隊員，我也要為城市的文明發(fā)一點(diǎn)光，獻一點(diǎn)力。
文明作文 篇3
詩(shī)人艾青有一句詩(shī)：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉�！敝砸婚_(kāi)始就想起來(lái)了這句詩(shī)，因為它不僅飽含著(zhù)詩(shī)人對家鄉的熱愛(ài)，更多的包含著(zhù)一種堅毅的時(shí)代精神和青春的氣息，讓我為之激動(dòng)和振奮，面對這片養育了我們的熱土，我們可愛(ài)的家鄉，在創(chuàng )建文明城市的過(guò)程中，作為一名大《中》學(xué)生，我們該做些什么呢?“經(jīng)濟要發(fā)展，交通必先行”，作為代表著(zhù)一個(gè)城市文明程度的標準。
在改革開(kāi)放的號角下，仙桃人民乘著(zhù)精神文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著(zhù)20多年來(lái)翻天覆地的巨變。當這座古老的城市沐浴在清晨和諧的晨風(fēng)中時(shí)；當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時(shí)，您可曾經(jīng)留意過(guò)她日新月異的變化？一座座花園式標準住宅小區拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿(mǎn)著(zhù)盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區正勃然興起。清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬(wàn)家燈火美不勝收，一派祥和安寧！多么和諧美(提供)麗的一幅圖畫(huà)呀！可是，在座的各位朋友們，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，當我們踏著(zhù)經(jīng)濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時(shí)候，您可曾想過(guò)，我們也在承受著(zhù)城市的污染和喧囂,可曾看到過(guò),也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，還堆藏著(zhù)太多的污垢需要及時(shí)清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著(zhù)晨風(fēng)四處飄蕩，時(shí)尚的霓虹燈下,還有隨處可見(jiàn)的陋習,如果說(shuō)“不干不凈、吃了沒(méi)病”可以司空見(jiàn)慣；如果說(shuō)馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)可以習以為常，隨地吐痰可以當成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提；那么，總有一天，當您穿著(zhù)錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí)，您將會(huì )不再瀟灑？當您穿著(zhù)漂亮得體的時(shí)裝，穿過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí)，您還有心情享受城市生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎？
可曾意識到，我們也有維護城市文明衛生的義務(wù)和責任，城市是我家，創(chuàng )衛靠大家！那么，在潔凈的街道上，突然飄來(lái)一片紙屑，一個(gè)塑料帶，您會(huì )主動(dòng)的把它揀起來(lái)嗎？當您漫步在公園，廣場(chǎng)，會(huì )自覺(jué)的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎？當您在為孩子講著(zhù)愛(ài)護環(huán)境，人人有責的時(shí)候，是否自己也在躬身力行？
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事情，銘刻在我的`記憶中，時(shí)刻在鞭策著(zhù)我的言行，那是去年夏天的一個(gè)傍晚，天氣燜熱，在廣場(chǎng)乘涼，路過(guò)垃圾箱的時(shí)候，隨手把手里的空飲料瓶一扔，沒(méi)想到扔到了垃圾箱外邊，我當時(shí)沒(méi)在意，繼續往前走，“媽媽。這個(gè)哥哥亂扔垃圾，不愛(ài)護環(huán)境衛生”----稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長(cháng)空，在我耳旁驚響，尷尬的轉過(guò)身，看到的是一雙天真無(wú)邪的眼睛，那充滿(mǎn)童真的目光里寫(xiě)滿(mǎn)了不解和疑惑，如同麥芒一樣扎在我的臉上，當看到孩子的小手正拿著(zhù)我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，當孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動(dòng)了，也為自己的行為感到深深的自責！孩子的行為向我們詮釋了一個(gè)講了不知多少遍，卻都從來(lái)沒(méi)有認真去實(shí)踐的言論，那就是愛(ài)護環(huán)境衛生，從我做起！只有從自己身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，投身創(chuàng )衛。才能美化我們的家園。
作為城市的一員，作為這座城市的主人，我們每一個(gè)人都應該積極響應市委市政府的號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當創(chuàng )衛先鋒的凱歌！----“花香蝶自來(lái)”城市的環(huán)境衛生搞好了，城市的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂(lè )于在這座美麗的城市工作、生活;，才能得到更多投資者和創(chuàng )業(yè)者的青睞，才能大力促進(jìn)招商引資，更進(jìn)一步加快我市改革開(kāi)放和經(jīng)濟建設的步伐。
我愛(ài)生我養我的這片黃土，我愛(ài)我美麗的家園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，萬(wàn)眾一心，眾志成城，就一定能夠做好各項工作，創(chuàng )建文明城市的目標就一定能夠實(shí)現。讓我們用愛(ài)心去關(guān)注我們周?chē)淖兓�，用我們的熱情去傳播�?chuàng )衛的理念，用我們的行動(dòng)去肩負創(chuàng )衛的重任�！蹦菚r(shí)我們的家園會(huì )變得更美麗！**的明天會(huì )更輝煌！
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國家中人最重要。只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！�
不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園
文明作文 篇4
放學(xué)了，萌萌和小東興高采烈地走在一塵不染的鵝卵石小道上，開(kāi)心地聊著(zhù)學(xué)校里的趣事！
突然，眼尖的小東看見(jiàn)了個(gè)垃圾桶，就把手上吃玩的零食塑料袋，揉成個(gè)小團，像丟球似的丟了過(guò)去，萌萌立即批評他說(shuō)：“這樣可是不文明的行為�！痹�(huà)音還沒(méi)落，他們就看到令人厭惡的一幕：哇！那垃圾桶的周?chē)w滿(mǎn)了的蒼蠅，地上有著(zhù)許多剩菜剩飯、油膩膩的紙巾、臟臟的塑料袋子、廢棄的菜根……都無(wú)奈地躺在地上，似乎傷心地說(shuō)：“我們的家呢？我們的家在哪呀？”垃圾桶張開(kāi)的“大嘴巴”上，有一根香蕉皮掛在垃圾桶邊沿上，一半在外，一半在內，似乎在痛苦地呻吟著(zhù)，垃圾箱仿佛在說(shuō)：“好餓呀！”
看著(zhù)這一片狼藉，萌萌生氣地嚷道：“誰(shuí)這么缺德呀，竟亂扔垃圾！”“太臟了！”小東皺了皺眉頭，“要不，我們一起把垃圾撿起來(lái)？”說(shuō)干就干，他們放下書(shū)包就干起了。終于，萌萌撿完了最后一把垃圾，用袖子擦了擦頭上的.汗，高興地說(shuō)：“終于撿完了，那些亂丟垃圾的人，太不文明了！”小東歪著(zhù)腦袋說(shuō)：“可是今天撿了，那明天又會(huì )這樣呀？”“對呀，怎么辦呢？”他們抓耳撓腮，“要不我們寫(xiě)出警示語(yǔ)吧！”“好呀”小東站在一旁撓了撓頭。突然，他靈光一閃，便拿起紙筆趴在地上寫(xiě)了起來(lái)——文明，只差一步。小東把寫(xiě)好的警示語(yǔ)工工整整地貼在了垃圾桶上，他們望著(zhù)那張警示語(yǔ)高興地說(shuō)：“要是那些亂扔垃圾的人多走一步那該多好��！因為文明——只差一步！”
萌萌和小東高高興興地回了家。
文明作文 篇5
文明是衡量一個(gè)人品格修養的試金石，文明是一個(gè)人簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，文明是一個(gè)人做人的根本。但是，實(shí)踐起來(lái)卻很難，往往有些人丟棄了它。 ——題記
今天，我看到這樣一幅漫畫(huà)：星期六的下午，幾縷金光從茂密的樹(shù)枝中照射到公園的湖面上，仿佛湖面上掩蓋著(zhù)一層金子，是它變得閃閃發(fā)亮，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，為公園增添了一絲生機。兩個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)生的小孩——鷹吉和雅晶，背著(zhù)寫(xiě)生用品，一邊談?wù)撝?zhù)校園的趣事，一邊往前走著(zhù)。忽然，一股刺鼻的臭味直沖向他們鼻孔鉆去，原來(lái)，果皮紙屑在垃圾桶前堆滿(mǎn)了。
“這是誰(shuí)干的呀？真討厭！”雅晶皺起眉頭，憤憤不平地說(shuō)道。
“就是的`，誰(shuí)這么缺德，連一步都不想走！”鷹吉也隨聲附和道。
在學(xué)校管理衛生的雅晶三步并做兩步地走到垃圾桶前，小心翼翼地將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)扔進(jìn)桶內。
就在這時(shí)，雅晶發(fā)現鷹吉正低頭沉思。
“喂，鷹吉，快幫幫我呀！你總不能袖手旁觀(guān)吧！”雅晶故作生氣地說(shuō)。
鷹吉緩緩走來(lái)，邊走邊想：“這樣下去可不是辦法，還會(huì )有人亂扔垃圾的，怎么辦才好呢？”突然，她的腳步停住了�！坝修k法了！”鷹吉打了漂亮的響指，想出了一個(gè)完全之策。
說(shuō)罷，鷹吉從背包里抽出寫(xiě)生本和筆，好像在寫(xiě)著(zhù)什么東西。雅晶見(jiàn)鷹吉事不關(guān)己，高高掛起，更加義憤填膺，心想：一會(huì )兒再找她算賬！
好容易把垃圾撿完了的雅晶，用手抹了一下滿(mǎn)頭的汗，就在這時(shí)，鷹吉舉著(zhù)她的“杰作”來(lái)了。只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：
文明——只差一步！
雅晶看到了，露出了燦爛的笑容，從布兜里掏出雙面膠，把這塊兒牌子粘貼到垃圾桶上。雅晶對鷹吉說(shuō)：“你真是計高一籌呀！”鷹吉靦腆地笑了笑。
是啊，離文明只差一步時(shí)，往往有人為了一己之便，把“文明之花”扔掉了。
公交車(chē)上，一個(gè)小男孩喝完了一瓶飲料，因為看到車(chē)上人太多，不好意思扔，就悄悄地將瓶子扔到車(chē)窗外，大家說(shuō)：“這是不是丟掉了‘文明之花’呢？”
在學(xué)校，有些大同學(xué)把吃完的糖紙隨處遺棄，而比他們小的同學(xué)卻把糖紙拾起，扔到垃圾桶內�！叭酉碌氖菑U紙，撿起的是美德�！边@句話(huà)讓我銘記在心。
在心中播撒下一粒文明的種子，讓我們攜手栽種“文明之花”吧！人人文明一小步，社會(huì )文明一大步，讓我們共同創(chuàng )建美好家園！
文明作文 篇6
當看到這幅漫畫(huà)時(shí)，我就會(huì )想起“文明”這個(gè)詞語(yǔ)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小明和小紅結伴去上學(xué)。一路上，道路兩旁干凈整潔。突然，小紅和小明走到一個(gè)垃圾桶旁，只見(jiàn)垃圾桶里空空如也，但是，垃圾桶外的垃圾卻堆積如山，有香蕉皮、糖果紙、雜紙、還有煙頭。垃圾傳出一陣陣臭味，到處群蠅亂舞。小紅和小明眉頭緊皺，于是，小紅便指著(zhù)垃圾堆說(shuō)：“是誰(shuí)這么沒(méi)公德心，把垃圾扔在這里沒(méi)我們不能坐視不理啊!”于是，小紅戴起手套，一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來(lái)放到垃圾桶。小明靈機一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法，他從書(shū)包里拿出筆和紙，寫(xiě)上“文明——只差一步”，并把紙貼在垃圾桶上。小紅豎起大拇指夸到：“你真棒!”
其實(shí)，生活也是這樣，只要人們邁出一步，就可以創(chuàng )造文明。但人們?yōu)槭裁床贿~出那小小一步呢?事實(shí)上，這樣做不僅不是方便了自己，而是到最后受到最嚴重傷害的還是自己。
每當我看到這幅漫畫(huà)，就不禁想起在天安門(mén)廣場(chǎng)，黃金周一天清潔工人掃出來(lái)的拉就有19頓，七天就有133頓。其中，口香糖就有60多萬(wàn)塊呢!
從前，中國被評為“文明古國”。如果我們能繼續發(fā)揚這種傳統并像漫畫(huà)中的.小明和小紅一樣，講文明、懂禮貌的話(huà)，那么我們的城市就會(huì )變得更加美好。
文明——只差一步，或許這一步，能讓世界變得更美好。
文明作文 篇7
在我們的語(yǔ)文課本上，有一幅關(guān)于衛生的漫畫(huà)，大致的意思應該是這樣的'：
一天，一個(gè)女同學(xué)和一個(gè)男同學(xué)正走在回家的路上。突然，他們聞到了一股惡心、難聞的臭味，于是連忙跑向那個(gè)有臭味的地方。他們剛走到那里，眼前的一切把他們都驚呆了：滿(mǎn)地的果皮紙屑。果凍殼、吃剩下的剩菜剩飯、和一些已經(jīng)腐爛的香蕉皮······
看到之后，他們決定把這里清理一下。女同學(xué)負責把這些垃圾放回垃圾箱里。她聞到了這些臭味，才體會(huì )到了環(huán)保工人的苦處。然后，她又讓男同學(xué)想一個(gè)辦法：怎么才能讓那些到處扔垃圾的人從今以后不再亂扔垃圾了呢？
男同學(xué)想了一會(huì )，就想出了一個(gè)金點(diǎn)子：他先從書(shū)包里拿出一張紙、一支筆和一卷膠帶。然后又用筆在紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字：文明——只差一步！最后用膠帶把這張紙貼在了垃圾桶上。
通過(guò)這幅漫畫(huà)，我又想到了我看到過(guò)的一篇文章：小主人公在一邊玩電腦，一邊吃香蕉。香蕉吃完了，剛想把香蕉皮放到垃圾桶里，卻看到垃圾桶不在旁邊，便隨手把香蕉皮扔到了樓下。過(guò)了一會(huì )兒，他帶著(zhù)滑板到樓下玩，一不留神就摔了一跤，剛想罵人，便想：這不就是我剛才扔下去的嗎？!
通過(guò)這幅漫畫(huà)和這篇文章，我得到了一個(gè)啟示——文明只差那一小步，只要跨出去了，就一定會(huì )成功！
文明作文 篇8
如今，我們的物質(zhì)生活在日新月異地變化，可人們的素質(zhì)卻趕不上社會(huì )變化的步伐。
在我居住的小區門(mén)口，有一個(gè)拐彎處，旁邊擺放著(zhù)一個(gè)垃圾桶�？扇藗兌紱](méi)有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，你知道這是為什么嗎？因為這個(gè)垃圾桶有一個(gè)活動(dòng)的蓋子，你必須把它翻開(kāi)才能把垃圾扔進(jìn)去，然后它會(huì )自動(dòng)合上。丟垃圾的人方式各式各樣，有的開(kāi)著(zhù)小車(chē)從車(chē)窗把垃圾往桶一丟便揚長(cháng)而去。有的人騎著(zhù)自行車(chē)走近一點(diǎn)都不愿意，都是進(jìn)行遠投的。這個(gè)舉手之勞的動(dòng)作，卻很少人能做得到。我每天經(jīng)過(guò)那里，心里總有一種怪怪的感覺(jué)。終于有一天，我看見(jiàn)一個(gè)很肥的叔叔坐在一輛寶馬車(chē)里往外丟垃圾，滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋垃圾往外一丟，全散了。我實(shí)在忍無(wú)可忍地過(guò)去問(wèn)他：“叔叔，你是殘疾人嗎？如果你不方便我樂(lè )意為你效勞，如果個(gè)個(gè)都像你這樣，那垃圾可能很快就蔓延到你家門(mén)口了。你不覺(jué)得你的行為和你開(kāi)的寶馬車(chē)一點(diǎn)也不匹配嗎？”這個(gè)叔叔聽(tīng)了我的話(huà)，臉?shù)痰丶t了，伸手摸了摸我的頭，下車(chē)把垃圾撿進(jìn)了垃圾桶內。當時(shí)我為我的舉動(dòng)感到高興，我想如果每一個(gè)人都能對這些不文明的行為作出反應，我相信我們生活的`環(huán)境會(huì )一天比一天好。我更希望每人都能知錯能改，讓每一個(gè)垃圾桶每天都能吃得飽飽的。
現在正在創(chuàng )建文明城市，我們每個(gè)人都應該出一份力，是我們這個(gè)大家庭變得更加美麗，
不文明的現象屢見(jiàn)不鮮，我希望大家從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們告別那些不文明的行為，共同把我們的家園建設得更加美麗吧！
文明作文 篇9
今天的天氣真好，天空晴朗，鳥(niǎo)兒飛舞，空氣格外清新。
小明和小麗走在放學(xué)的路上，談著(zhù)作業(yè)的'事，他們突然看見(jiàn)旁邊的垃圾桶邊堆滿(mǎn)了垃圾，有香蕉皮還在桶邊上掛著(zhù)，小麗說(shuō)：“小明，你看，現在的那些哥哥姐姐們，隨手亂扔垃圾，垃圾桶就在身旁，就是不肯多走一步把垃圾扔到里面。小明，我們自己為何不把這些垃圾放回垃圾桶里呢？”小明用手把頭轉了轉，學(xué)著(zhù)一休的樣子閉上眼睛。他想了一個(gè)辦法，說(shuō)：“小麗，你先把垃圾往桶里放，我寫(xiě)一個(gè)東西�！薄昂谩毙←惢卮鸬�。
小麗用手把垃圾一個(gè)個(gè)認真的放回桶里。小明趴在地上，手里拿著(zhù)筆，還放著(zhù)一張大白紙，寫(xiě)東西。過(guò)了一會(huì )兒，小麗把垃圾揀完后，看了看小明，說(shuō)：“喂，小明，你在寫(xiě)什么，這么半天，還沒(méi)寫(xiě)完？”小明說(shuō)：“好了好了�！边呎f(shuō)著(zhù)，邊用書(shū)包里帶的雙面膠把那張白紙四周粘住，“啪”一聲粘到垃圾桶上，一張白紙上面醒目的寫(xiě)著(zhù)六個(gè)字：文明——只差一步。小麗高興的拍起手，豎起大拇指夸小明說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)�！�