文明的作文3篇（精選）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的文明的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明的作文 篇1
這個(gè)學(xué)期結束了，我被評為“文明小衛士”，開(kāi)心之余，我心里還有這樣一個(gè)愿望：什么時(shí)候我們的身邊能人人文明，而不會(huì )再有“文明小衛士”的評選了呢？
走進(jìn)我的校園，迎面看到的是教學(xué)樓上醒目的“仁、義、禮、智、信”幾個(gè)大字，那是我們的祖先留給我們的至寶，那是我們的民族一直以來(lái)傳承的一種文明。那么，現在的文明在哪里呢？我想它就在這里：
文明是對老師們的尊敬。每一天上課下課時(shí)我們對老師的一聲“老師好！”“老師再見(jiàn)！”校園里遇到老師時(shí)的一個(gè)敬禮；節日時(shí)對老師的真誠的祝福；考試時(shí)認真的答卷和優(yōu)秀的成績(jì)；對老師的付出心存的那份感激。
文明是對同學(xué)的友好。摔倒時(shí)的一只援手；學(xué)習時(shí)的一個(gè)幫手；游戲時(shí)的一個(gè)伙伴；放學(xué)時(shí)給低年級同學(xué)的一次次讓路。彼此之間給予和收獲的友誼，彼此陪伴著(zhù)快樂(lè )的學(xué)習和快樂(lè )的成長(cháng)。
文明是對身邊事物的珍惜。對爸爸媽媽把我們養育成長(cháng)的'恩情的珍惜；對好朋友之間真摯情感的珍惜；對豐富物質(zhì)生活條件的珍惜。
文明更是在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對陌生人的關(guān)愛(ài)。對弱勢人群的照顧和愛(ài)心。道路上車(chē)輛對行人的避讓。對身邊環(huán)境的衛生和愛(ài)護。更是我們對人對事時(shí)的真誠。
文明是積極向上的一種態(tài)度，是追求進(jìn)步的一種狀態(tài)，人人文明，才能?chē)椅拿�，才能民族進(jìn)步，為了這一切，作為青少年的我們責無(wú)旁貸，需要我們繼承和傳承。
少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。所以，我更應該從小事做起，從改變自身開(kāi)始，一點(diǎn)一滴的提高自己的文明程度，堅定信念，為了愿望繼續努力！
文明的作文 篇2
我心目中的文明中牟主要表現在精神文明和物質(zhì)文明，精神文明是指人的思想文明健康，物質(zhì)文明是指城市的美貌和投資環(huán)境。
我心目中的文明中牟是一個(gè)城市中每一個(gè)角落都有著(zhù)文明城市。
我心目中的文明中牟是一個(gè)擁有優(yōu)美環(huán)境的城市。擁有優(yōu)美環(huán)境和文明可是關(guān)聯(lián)著(zhù)呢，大家個(gè)個(gè)都應講文明，看見(jiàn)了紙屑，隨手撿起，就不會(huì )有那么多的紙屑了，這樣，一個(gè)優(yōu)美環(huán)境的'文明中牟不就出現在眼前了嗎？
我心目中的文明中牟就是一個(gè)有著(zhù)井然有序交通的城市。市民們不搶道，不在交通堵塞時(shí)因激動(dòng)而罵人，打架，不逆行，不闖紅燈，不占人行道，人們都走斑馬線(xiàn)……一個(gè)有序交通中牟就展示出現。
我心目中的文明中牟還是一個(gè)從心目中刻著(zhù)“文明”二字的城市�？匆�(jiàn)一位老奶奶過(guò)馬路，跑上去扶一扶，文明盡到了。有人怕老奶奶摔倒，說(shuō)是你推的，其實(shí)這些并不重要，重要的是去扶一下，文明。
其實(shí)，誠信也是文明的一類(lèi)，犯了錯，不騙老師，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，上級領(lǐng)導來(lái)檢查，為了得到領(lǐng)導的表?yè)P，讓同學(xué)看到廢紙撿起，這樣行為是不對的，一時(shí)的文明是文明嗎？不是！
這就是我心目中的文明中牟！
文明的作文 篇3
從人類(lèi)學(xué)會(huì )直立行走開(kāi)始，從人類(lèi)學(xué)會(huì )制造并使用工具來(lái)幫助自己開(kāi)始，人類(lèi)的文明便拉開(kāi)了帷幕。于是，人類(lèi)便開(kāi)始不斷地創(chuàng )新，創(chuàng )新科學(xué)技術(shù)，創(chuàng )新政治制度，創(chuàng )新文學(xué)藝術(shù)……創(chuàng )新成為人類(lèi)文明的助推器。
科技創(chuàng )新，讓我們的生活學(xué)習更便利。以書(shū)籍的演變史為例，三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個(gè)了不起的創(chuàng )造。為克服甲骨文材料不易得的缺點(diǎn)，春秋戰國時(shí)期人們發(fā)明了竹簡(jiǎn)木牘。為克服竹簡(jiǎn)木牘笨重的缺點(diǎn)，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書(shū)。絲絹價(jià)貴，東漢蔡倫便發(fā)明了造紙術(shù)，用破布漁網(wǎng)樹(shù)皮制成既輕且賤的紙，從此，手抄紙書(shū)飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明的雕版印刷術(shù)，宋朝發(fā)明的活版印刷術(shù)，大大提高了制書(shū)效率，降低了書(shū)的成本。如今，縮微圖書(shū)越發(fā)微小易存，整個(gè)大英圖書(shū)館的所有藏書(shū)，都可保存在指甲蓋大的`電腦芯片上。
制度創(chuàng )新，讓我們的社會(huì )更進(jìn)步。當今世界上的經(jīng)濟強國——日本，在19世紀中期還是一個(gè)十分落后的封建國家，“明治政府”推翻幕府統治后，在日本進(jìn)行了改革，引進(jìn)西方文化，發(fā)展教育，培養人才，使日本從一個(gè)弱小的國家變成了強國。
文藝創(chuàng )新，讓我們的靈魂更自由。唐傳奇中有三個(gè)有趣的小故事：《紙月》《取月》《留月》�！都堅隆肥侵v一個(gè)人剪個(gè)紙月亮照明；《取月》是講一個(gè)人能把月亮拿下來(lái)放進(jìn)懷里；《留月》講一個(gè)人把月亮放進(jìn)籃子里，天黑時(shí)便拿出來(lái)照明。我驚嘆于古人立意非凡：創(chuàng )造一個(gè)月亮，就是創(chuàng )造一種豁達的心情，這不也是一種創(chuàng )新嗎？
創(chuàng )新，推動(dòng)了人類(lèi)文明史的發(fā)展，但要怎樣才能做到創(chuàng )新呢？首先得擺脫思維定勢，突破傳統知識、理論的束縛。其次，要善于捕捉轉瞬即逝的“一閃之念”，把突如其來(lái)的靈感、發(fā)現、思想隨時(shí)記錄下來(lái)，向創(chuàng )新邁出最關(guān)鍵的一步。
在人類(lèi)誕生之時(shí)，創(chuàng )新也悄然來(lái)臨，并隨我們走到今天。如今是一個(gè)競爭激烈的社會(huì )，“物競天擇，適者生存”，不懂創(chuàng )新，不能創(chuàng )新，就要被淘汰。讓我們努力奮斗，不斷創(chuàng )新，共同創(chuàng )造出美好的明天！
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