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【精選】寫(xiě)文明的作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)文明的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)文明的作文 篇1
還記得有一次在公交車(chē)上時(shí)，我明白了文明一直在我們心中。是這樣的：在路上時(shí)，我餓得饑腸轆轆，便拿出芒果吃起來(lái)。吃完時(shí)，我便發(fā)現有一個(gè)問(wèn)題：芒果皮扔哪去？
奶奶解決了我的問(wèn)題，說(shuō)：“你扔在地上好了�！蔽要q豫了，心想：這不太好吧。會(huì )被被人說(shuō)我不文明的�？僧斘铱吹降厣弦灿衅渌�，就心安理得地把芒果果皮扔在了地上。
可過(guò)了幾天，我意識到了自己的錯誤。事情是這樣的：我和包卉一起乘車(chē)去鄉下。路上時(shí)，包卉也餓了，也像我那天一樣，吃起了零食。吃完時(shí)，我以為包卉會(huì )跟我一樣把垃圾扔在地上�？墒前艿�'舉動(dòng)卻讓我意想不到。她竟拿出一個(gè)塑料袋把垃圾裝了進(jìn)去。我的臉突然紅了起來(lái)，慚愧不已。心想：唉，我真是太不應該了。我的文明價(jià)值竟比不上包卉。我真是太慚愧了。我不應該為了圖個(gè)方便而失去了文明這一寶貴的精神。
其實(shí)文明一直都在我們的身邊，只是看我們能不能把握得住罷了�！拔拿鳌币埠芴詺�，經(jīng)常會(huì )考驗我們。比如：排隊時(shí)要不要插隊，扔垃圾扔在哪，摘不摘艷麗的花……如果一個(gè)人是真正文明的，那這些考驗便不攻自破了，也就沖過(guò)這些難題了。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們真正的，徹底的了解了“文明”這兩個(gè)字，文明就是我們的了。
寫(xiě)文明的作文 篇2
我的家鄉，匍匐在祖國錦繡江山的手掌心里，狹長(cháng)的儀態(tài)承載母親了的模樣，干燥的氣候凝成了她開(kāi)朗的性格，豐富多彩的文化是她墨色發(fā)絲間那朵玫瑰花，源遠流長(cháng)的歷史成就了她的'氣質(zhì)。她閨名金城，還有個(gè)更響亮的名字：蘭州。
她見(jiàn)證過(guò)歷史的滄桑。從嬴政指點(diǎn)江山的筆下，到楊廣胯下馬駒的鐵蹄，生輝于左宗棠的目光中，展翅在建國偉業(yè)的金光里。
今天，我靜坐在黃河岸邊的石頭上，出神地凝視著(zhù)川流不息的黃河水滾滾而來(lái)，又匆匆離去，久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。如今，這座城市發(fā)展的如此迅速，恰如這混著(zhù)泥沙的母親河，大跨步地奔跑著(zhù)，繁榮著(zhù)。誰(shuí)還能記起歷史長(cháng)河中的金城，誰(shuí)還能眺望到遠處的蒼涼戈壁和大漠黃沙，誰(shuí)依稀聽(tīng)到當年的金戈鐵馬和異域風(fēng)情的胡琴羌笛?
這般思考著(zhù)，我于是開(kāi)始留意腳下的土地，追溯她的歷史，展望她的未來(lái)。
黃河邊的那幾座水車(chē)，工作十分奇特，當水流自然沖動(dòng)車(chē)輪葉板時(shí)，推動(dòng)水車(chē)轉動(dòng)，水斗便舀滿(mǎn)河水，等轉至頂空后再傾入木槽，源源不斷，流入園地，以利灌溉。如今那水車(chē)也許不曾如從前那樣轉動(dòng)，轉了水，轉了景，轉了光陰。它現在仿佛是一個(gè)享受天倫之樂(lè )的老人，不再辛苦。它被麻繩圍繞保護，被柔和的日光燈傾灑金箔，可這依然不能磨滅它那斑駁的木輪上，一道道深或淺的裂痕;那裂痕陪它看多少日出，又隨它聽(tīng)多少水流。這就是組成她的一部分，值得讓我們欣賞的，難以割舍的一部分。
沿著(zhù)羊腸小道往前直走，就漸漸踏入綠色長(cháng)廊濱河路。這里路面寬闊筆直，兩旁花壇苗圃，星羅棋布，漫步其中，讓人感到十分愜意。在這兒，最出名的便是黃河母親由母親和二男嬰組成。母親秀發(fā)飄拂，神態(tài)慈祥，身軀頎長(cháng)勻稱(chēng)，曲線(xiàn)優(yōu)美，微微含笑，抬頭微曲右臂，仰臥于波濤之上。右側依偎著(zhù)一裸身男嬰，頭微左顧，舉首憨笑，顯得頑皮可愛(ài)。雕塑構圖洗練，寓意深刻，象征著(zhù)哺育中華民族生生不息、不屈不撓的黃河母親，和快樂(lè )幸福、茁?tīng)畛砷L(cháng)的華夏子孫。
看看蘭州，這座歷史名城，她多么美好，多么叫人心生喜愛(ài)!這就是我的家鄉，她不算多么宏偉，卻也默默向世人展示著(zhù)她的風(fēng)貌。
寫(xiě)文明的作文 篇3
我的家鄉——陳村是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古鎮，是享譽(yù)全國乃至世界的文明花鄉。到了21世紀的今天，這個(gè)文明古鎮更充分地顯現出她的生機與活力，古鎮中的人民也隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步而轉變著(zhù)。
寒假的一天，我和爸爸到他的一個(gè)朋友家做客。在路上，爸爸神秘地對我說(shuō)：“這時(shí)去做客，你會(huì )有大的收獲�！蔽覇�(wèn)爸爸：“什么收獲？”爸爸說(shuō)：“到時(shí)你就知道了�！�
一會(huì )兒，爸爸在一幢舊樓下停下了，按了一下門(mén)鈴，不大一會(huì )兒，一個(gè)叔叔開(kāi)門(mén)了。我一看，咦，這不是前幾年發(fā)了財的'王叔叔嗎？他和爸爸已經(jīng)很久沒(méi)有聯(lián)系了。爸爸今天來(lái)找他干嗎呢？我正狐疑，王叔叔已經(jīng)笑著(zhù)請我們進(jìn)去，我也跟著(zhù)他們走了進(jìn)去。
一進(jìn)客廳，我就看到了兩個(gè)小孩在看電視。奇怪？王叔叔不是還沒(méi)結婚的嗎？哪來(lái)的兩個(gè)孩子呢？王叔叔看到這樣，像是知道了我的心思似的，說(shuō)：“這是我從街上帶回來(lái)的。上個(gè)月我在街上閑逛時(shí)，發(fā)現他們，一問(wèn)才知道他們是隨父母回家鄉的，但與父母走散了，我便帶他們回來(lái)住了。并與他們的父母取得聯(lián)系，他們就等父母來(lái)接他們回家�！蔽乙宦�(tīng)，可奇怪了，王叔叔怎么會(huì )這樣呢？以前他可是一個(gè)慳吝的人呀，怎么就讓這兩個(gè)孩子住在他家呢？我忍不住問(wèn)他為什么？王叔叔哈哈的笑了起來(lái)，他抓抓后腦勺，有點(diǎn)不好意思的說(shuō)：“時(shí)代在變，人怎能這樣自私呢？好事，每人都會(huì )做的！”真的是這樣嗎？好事每人都會(huì )做？我有些茫然，我決定去看一看。
在回家的路上，我向周?chē)鷮ふ易龊檬碌纳碛�，看，那邊一群小學(xué)生正在打掃街道，這邊幾個(gè)義工正給孤寡老人貼春聯(lián)，而老人院里，一群孩子正給老人送溫暖……呵，原來(lái)我身旁是有那么多的好人好事，只是平時(shí)我沒(méi)有留意。真的，時(shí)代在變，花鄉在變，花鄉人也在變，再不是“各人自?huà)唛T(mén)前雪，管他人瓦上霜”了。
陳村——這個(gè)有著(zhù)千年文明的古鎮，在新世紀的今天，在文明之風(fēng)的吹拂下，正逐漸煥發(fā)出它的蓬勃生機。我為身處于錦繡繁榮的故鄉而驕傲，更為花鄉人的文明高尚而自豪！
簡(jiǎn)評：這是一篇反映家鄉新貌的。作者通過(guò)在王叔叔家里和回家路上的所見(jiàn)所聞，來(lái)反映出家鄉人民在精神文明方面的巨大變化，從這一側面來(lái)寫(xiě)出家鄉的新風(fēng)貌，選材比較新穎。
寫(xiě)文明的作文 篇4
美麗的城市離不開(kāi)美麗的風(fēng)景，文明的城市離不開(kāi)文明的你我！
講究文明，不是喊空口號，不是一閃即逝的形式，而是需要大家在生活中從點(diǎn)滴中做起、從實(shí)際中做起。
每當節假日，大家都會(huì )到戶(hù)外游玩，有些人玩累了坐在草坪上吃東西、拍照等等，可是，你們注意了被壓在屁股下的小草了嗎？它們被你們壓得扁平甚至“骨折”，它們是很痛苦的，它們也和人一樣，也會(huì )疼，是需要愛(ài)護的，你們是舒服了，可是，花花草草們遭殃了。
有一次，我和媽媽出去散步，從我們身旁走過(guò)一輛車(chē)，停在了一個(gè)垃圾箱傍邊，然后降下窗玻璃，直接從車(chē)窗里扔出來(lái)一袋垃圾，結果，垃圾沒(méi)有被扔進(jìn)垃圾箱，卻掉到了馬路上，汽車(chē)卻一陣風(fēng)的跑遠了，我趕緊跑過(guò)去撿起那袋垃圾放進(jìn)了垃圾箱。他這樣做既破壞了城市的環(huán)境，又破壞了城市的風(fēng)氣，你就那么隨手扔一袋垃圾，任它靜靜的躺在垃圾箱之外，你就能做到問(wèn)心無(wú)愧的揚塵而去嗎？你輕松的走遠了，可后面的環(huán)衛工人就得多出一份力，都像你這樣，環(huán)衛工人不得天天在垃圾箱外撿垃圾嗎？所以，一定不要亂扔垃圾��！更要記得垃圾一定要入垃圾箱的。
有的時(shí)候我在外面玩，就會(huì )發(fā)現路邊的或者公園里的小樹(shù)上有人刻的字和畫(huà)的畫(huà)，真的非常不理解他們?yōu)槭裁匆@么做，在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)，你覺(jué)得是開(kāi)心了嗎？可是被刻的樹(shù)木卻變成了“花臉貓”，你們在刻的同時(shí)，也應該想想它們得多疼��！并且還給它們留下了無(wú)法抹去的傷痕。
在郊外，為了點(diǎn)綴美麗的風(fēng)景，總會(huì )少不了一些造型各異、千姿百態(tài)的雕塑，非常美麗壯觀(guān)！可總是有很多人會(huì )站在上面拍照留念，還有的大人讓孩子爬到上面盡情的玩耍，孩子們開(kāi)心極了，遠遠的就能聽(tīng)到他們歡快的笑聲！這樣以來(lái)你和孩子是美了，可是你們的腳印就變成了他們的痛苦。甚至還會(huì )給它們留下“傷疤”。如果大家都這樣，你一腳我一腳的踩爬，這些漂亮的雕塑會(huì )變成什么樣子就可想而知了。
文明不只表現在這幾個(gè)方面，還體現在生活中很多地方，比如：在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，遇事不急不躁不說(shuō)臟話(huà)，不隨便打斷別人講話(huà)等等。記得有一次，我和爸爸媽媽都去奶奶家過(guò)春節，爺爺接到遠方朋友的`祝福電話(huà)，我在一邊卻依然和表哥大聲的說(shuō)笑，媽媽給我一個(gè)手勢，示意讓我小聲說(shuō)話(huà)，后來(lái)媽媽告訴我，別人打電話(huà)你要是在一邊大聲說(shuō)話(huà)也是不文明不禮貌的表現，從此以后我記住了這句話(huà)，再也沒(méi)犯過(guò)這樣的錯誤，有時(shí)候在家里，爸爸或者媽媽接電話(huà)時(shí)，我就會(huì )趕緊的把電視機聲音調到很小很小，他們看到后總會(huì )給我豎一個(gè)大拇指呢！還有一次，爸爸在外有應酬，回來(lái)的比較晚，喝酒稍多了一些，他回來(lái)開(kāi)關(guān)門(mén)的聲音都很大，我和媽媽一起說(shuō)他，他這樣也是不對的，會(huì )影響鄰居休息的，爸爸會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“我錯了，下不為例！”從我很小的時(shí)候媽媽就和我說(shuō)過(guò)，無(wú)論什么時(shí)候，上下樓要輕輕的，回家開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)一定要輕輕的，這樣就不會(huì )不影響別人，開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)弄出很大聲響都是極不文明的行為，這一點(diǎn)我一直做的都比較好。
總之，文明行為需要大家時(shí)時(shí)刻刻的去注意，不是今天做了明天忘。讓我們共同努力吧！從小事做起，從你我做起！讓文明的舉動(dòng)成為永久的習慣，那么我們的城市和生活就是文明、和諧又美好的！
寫(xiě)文明的作文 篇5
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，人們的生活水平在逐漸提高，同時(shí)也產(chǎn)生了各種生活垃圾，汽車(chē)代替了人力，卻增加了尾氣排放。工業(yè)生產(chǎn)導致空氣污染，過(guò)度砍伐形成沙漠……這一切的一切，都向人類(lèi)提出了警告：保護環(huán)境，人人有責。
從小時(shí)候起，媽媽就經(jīng)常教育我，要節約能源，減少浪費，吃飯時(shí)盡量不掉一粒米，鉛筆用到最短，演草紙要正反兩面用，少吃油炸食品，少喝瓶裝飲料，堅持鍛煉身體，媽媽還說(shuō)：她小時(shí)候在鄉下，天是藍的，水是綠的，空氣是清新的，你看現在，天是灰的，水是黑的，每天都是有霧霾的，人們不得不戴上口罩，環(huán)境越來(lái)越差，真令人擔憂(yōu)啊。
暑假早晨，我和媽媽下樓去鍛煉身體，看見(jiàn)一樓樓道里的.燈光亮著(zhù)，我伸手拉了一下開(kāi)關(guān)，媽媽微笑地看了我一眼。
跑道旁邊，水龍頭在不停地滴答滴答，我跑過(guò)去擰緊了它，看門(mén)的老爺爺笑了。
文明從小事做起，低碳生活從我做起，我們只有一個(gè)地球，保護環(huán)境，人人有責，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，共同打造碧海藍天。
寫(xiě)文明的作文 篇6
文明它無(wú)處不在，只要我們用心去摸索。鏡頭一瞧！在公共汽車(chē)上，我們可以看見(jiàn)有一個(gè)垃圾捅，它是留給我們在汽車(chē)上不亂丟垃圾準備的，還有幾個(gè)坐位不同的，就是為老人。和一些小孩準備的，但是我們還可以看到有很都人讓坐位給其他一些人做。鏡頭二在各個(gè)紅綠燈的路口，我們可以有一些志愿者。交警們在維持道路的秩序。這是文明出行。不闖紅燈。為創(chuàng )建文明城市多加一分，也為邗江加油。鏡頭三我們作為一名中學(xué)生，尊敬師長(cháng)，同學(xué)之間相互友愛(ài)團結。
在校園里有陸續不絕的學(xué)生，同時(shí)也聽(tīng)到”老師好”的聲響，看見(jiàn)有垃圾就撿起來(lái)，同學(xué)有困難就竭盡所能幫助他，同學(xué)之間禮貌用語(yǔ)：請您。謝謝。不用謝…。不隨地吐痰。不說(shuō)臟話(huà)，以前在教室里，我們可以看到有一些特調皮的學(xué)生，把手中的垃圾當作”籃球”或”飛鏢”一樣投進(jìn)垃圾桶里，把粉筆當作襲擊”敵人”的武器。而現在往往不會(huì )看到這樣的一幕，可能是由于受身邊同學(xué)的感染吧！也可能為創(chuàng )建文明城市盡自己的一份力吧。鏡頭四創(chuàng )建文明城市不是一個(gè)人所能承擔的事，而是我們大家一起承擔的事。我們參與了，還有我們的父母也要參與。他們可以宣傳創(chuàng )建文明城市，也可以在家里不浪費水資源，不亂把垃圾傾倒在河里，在外出行時(shí)要遵守交通規則，不亂闖紅燈，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。
我相信這些行為不是在創(chuàng )建文明城市的期間才能看到的.，而是從今往后我們都可以看到的，它是持久性的，是沒(méi)有”保質(zhì)期”的，它將永遠在我們身邊停留，而那些不文明的行為與我們不告而別。我們期待杭集美好的明天！在不久的將來(lái)，杭集讓日看不起眼的地方將是一個(gè)別人向往的天堂！
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