實(shí)用的文明禮儀作文錦集十篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的文明禮儀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文明禮儀作文 篇1

　　“一個(gè)人的的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子”這是一位偉大的詩(shī)人歌德說(shuō)的一句話(huà)。沒(méi)錯，“人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮則不成”，文明禮儀是做人的根本，是人與人之間和諧交流的基本原則，它可以看出一個(gè)人的道德，素質(zhì)！只有一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人，有良好的文明禮儀，在學(xué)業(yè)或事業(yè)上才能被人尊重，受別人的歡迎！

　　在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高；文明禮儀實(shí)際上就是一個(gè)人的門(mén)面，也是中華民族的.傳統美德。文明禮儀，不僅時(shí)刻激勵自己做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人，還能給他人一種溫暖的感覺(jué)，樹(shù)立自己的高大形象。

　　一天，陽(yáng)光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學(xué)游泳，我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪，焦急著(zhù)下，急中生智。四處環(huán)望，突然間，我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，看起來(lái)已經(jīng)年過(guò)八旬了，“他會(huì )知道嗎？”我也顧不了那么多，就跑過(guò)去問(wèn)道：“哎，游泳池在哪？”那位老爺爺露出一副漠視的樣子，說(shuō)：“不知道！”我一氣之下悄悄說(shuō)：“哼！不告訴我，我自己找！”可是，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，我繞了好幾圈都找不到游泳池的所在地，難不成游泳池蒸發(fā)了，我暴躁地用手撓了撓腦袋，正好看見(jiàn)了一位阿姨從我身旁走過(guò)，我急忙大跨了一步，走到了那位阿姨的前面，禮貌的問(wèn)：“阿姨，請問(wèn)游泳池在哪里呢？”阿姨和藹可親地說(shuō)：“哦，從這里直走，然后右就到了�！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，當找到游泳池的時(shí)候，我靜下心來(lái)想了想剛才問(wèn)路的情景，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位老爺爺太不禮貌了，所以那位老爺爺不愿意搭理我呢？這時(shí)我才真正體會(huì )到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報了名�？磥�(lái)文明禮儀真的是缺一不可的��！

　　還有一次，一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期天，我放下沉重的學(xué)習壓力，獨自邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到了小公園，公園兩旁長(cháng)著(zhù)挺拔的大樹(shù)，周?chē)�還有五彩繽紛的花兒來(lái)襯托，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，為這幽美的環(huán)境增添了一點(diǎn)兒趣味。

　　我望著(zhù)這繁花似錦的景色，聽(tīng)著(zhù)這扣人心弦的鳥(niǎo)叫聲。我又向前走了幾步，突然間，怎么感覺(jué)腳下“咯咯”的，抬腳一看，一塊黑呼呼的東西，再湊近一瞧，“口香糖！”我自言自語(yǔ)，“這看起來(lái)似乎一塵不染的道路，就被這么一塊黑乎乎的東西給玷污了�！闭f(shuō)完，我從口袋中拿出了一張紙巾，把這塊黑乎乎的東西包起來(lái)，扔到了離這不遠的垃圾桶里。剛身，就看到一個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，向地上吐出了一塊口香糖。我剛剛心中的怒火還未消，現在還來(lái)給我火上澆油。我三步并作兩步走，上前攔住了那位小學(xué)生，邊指著(zhù)地上的口香糖邊對他說(shuō)：“這位同學(xué)，請把你剛才吐的口香糖撿起來(lái)！”可他不但撅著(zhù)嘴不理我，還對我破口大罵，粗話(huà)一句一句地向我砸來(lái)，然后掉頭就跑了�！鞍�！這么不文明、不禮貌，他怎對得起他胸前的紅領(lǐng)巾呢？”我在心中打了一個(gè)大大的問(wèn)號�？磥�(lái)生活中還有很多人很不注重文明禮儀��！

　　我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的精神文明。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪我們不斷探索，求知。因此，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，還我們一個(gè)文明、美麗的校園，從現在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決摒棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)大地，讓文明行為永伴我行！

文明禮儀作文 篇2

　　文明禮儀對于我們來(lái)說(shuō)，就像是盞指路明燈，引領(lǐng)著(zhù)我們健康成長(cháng)，不斷前行。

　　文明禮儀實(shí)際上就是一個(gè)人的門(mén)面，也是中華民族的傳統美德。文明禮儀，不僅時(shí)刻激勵自己做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人，還能給他人一種溫暖的感覺(jué)，樹(shù)立自己的高大形象。 小時(shí)候，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)情景：有一個(gè)五歲大的小男孩，牽著(zhù)爸爸的手，另一只手攥著(zhù)剛剛買(mǎi)來(lái)的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說(shuō)：“爸爸，您嘗一口吧，真甜�！卑职中α�，高興地說(shuō)：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧�！蹦泻�會(huì )心的笑了。當他吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來(lái)，“好兒子，你不是愛(ài)干凈嗎？土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎？”聽(tīng)了爸爸的'話(huà)網(wǎng) ，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿(mǎn)意的笑了。 回想起這個(gè)場(chǎng)景，我覺(jué)得十分慚愧——我還不如那個(gè)五歲的孩子，每天放學(xué)，我總是向父母吵嚷著(zhù)要好吃的小食品，還隨手把廢物扔到地上，這個(gè)孩子教育我在家、在社會(huì )上都要做一個(gè)懂文明禮儀的學(xué)生，文明禮儀就是從點(diǎn)滴做起。

　　每天上學(xué)前我都會(huì )主動(dòng)向父母道一聲“再見(jiàn)”，每天放學(xué)我都會(huì )做一些拖地，洗碗之類(lèi)的家務(wù)，為勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶，為他們揉肩捶背。這時(shí)，父母總會(huì )欣慰地笑著(zhù)，夸我長(cháng)大了，成為一個(gè)懂事的好孩子了。

文明禮儀作文 篇3

　　環(huán)顧四周，獨領(lǐng)風(fēng)騷的“玉樹(shù)瓊花”已悄然逝去，代之而來(lái)的是令人神往的春意盎然。聽(tīng)，風(fēng)中似乎多了種召喚，是什么呢？哦——是文明禮儀歷史的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，思緒隨清風(fēng)飛回起點(diǎn)。五千年來(lái)，中華民族素以“文明古國”“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。中國曾有“不學(xué)禮，無(wú)以立”的古訓，當今社會(huì )，上到國家元首互訪(fǎng)，下至平民百姓交往，無(wú)不閃耀著(zhù)文明禮儀的光輝。身為跨世紀新一代的我們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，學(xué)習生活中有豈能缺少文明禮儀的相伴？記得新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，學(xué)校要舉行黑板報比賽，為了集體榮譽(yù)，大家踴躍參與。但是由于黑板過(guò)高，許多同學(xué)不得不借助后排的桌子。本以為大家會(huì )三下五下直接跳到桌子上，可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來(lái)一張舊報紙鋪到桌上，之后再小心翼翼的站上去，臨走時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處�？吹竭@一幕，我感動(dòng)了許久，也思考了很長(cháng)時(shí)間，一直以來(lái)，人們把文明看得很重。文明，其實(shí)就只有一張紙的厚度，甚至只是一句話(huà)的感動(dòng)。一句“你好”，綻放了你我的笑容；一聲“對不起”，融釋了心中的.冰雪；一句“您先請”，換得了他人的贊許；一語(yǔ)“我幫你”，架起了心靈的溝通……文明禮儀，不能僅僅停留那一刻，更應注重平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正如老子所說(shuō)：“天下大事，必作于細；天下難事，比作于易�！奔毠潧Q定成敗。但有時(shí)面對形形色色的事物，我們心靈的凈土也會(huì )蒙上灰塵——“高談闊論”夾雜著(zhù)少許敏感字眼先得別具一格，撞人之后，若無(wú)其事?lián)P長(cháng)而去，留下旁人鄙夷的目光；公共場(chǎng)合，手夾香煙“吞云吐霧”，營(yíng)造另類(lèi)“人間天堂”……文明如歌，歌到情處淚雙流；利益如詩(shī)，詩(shī)言有盡意無(wú)窮。誰(shuí)說(shuō)我們稚嫩的雙手畫(huà)不出祖國的宏偉藍圖？誰(shuí)說(shuō)我們尚未豐滿(mǎn)的羽翼?yè)尾黄鹱鎳鴱V闊的天空？讓我們從現在起，從身邊小事做起，共同鑄就祖國廣闊的天空！

文明禮儀作文 篇4

　　走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎？地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎？你能為環(huán)保盡一份微小的力嗎？看到誰(shuí)有不文明衛生習慣你能幫助他改正嗎……

　　當我們看到鳥(niǎo)兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個(gè)人的衛生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當我們看到動(dòng)物們在嚴冬到來(lái)的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么理由不搞好團結呢？還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢？當許多動(dòng)物都比我們文明的時(shí)候，作為二十一世紀的現代人的我們不值得很好的反思嗎？

　　不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格。如今“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明示范生”，需要大家有明確的目標

　　用我們的口，禮貌地問(wèn)好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰；用我們的.手去幫助有困難的人；用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔凈了。

　　同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

　　做文明之人，是我們一生的追求！

文明禮儀作文 篇5

　　記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

　　文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的`人�！傲佳匀攵�三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲�最珍貴的感情。

　　同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

文明禮儀作文 篇6

　　一個(gè)人的行為舉止，是社交中的無(wú)聲語(yǔ)言，是個(gè)人性格、品質(zhì)、情趣、素養、精神世界和生活習慣的外在表現。

　　在日常生活中，看某個(gè)人的行為是優(yōu)雅還是粗俗，實(shí)際上就是在看其行為舉止是否符合禮儀的要求。有些人在個(gè)人行為舉止上不拘小節，把日常生活中不文明的舉止行為當作小事，而不加注意和重視，其實(shí)，文明舉止恰恰是從一些小事情做起的。

　　如在公交車(chē)上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕婦讓座，這看起來(lái)是一件小事，卻反映了你的文化素養和文明程度。文明的舉止往往能給人留下深刻的印象，使人樂(lè )意與你接近;而粗俗的舉止便會(huì )使人疏而遠之，必將影響你的社交活動(dòng)的展開(kāi)。由此看來(lái)，個(gè)人行為舉止不是一件小事，在人際交往中，應使自己的'行為舉止符合文明規范的要求。要做到舉止文明，首先要克服行為舉止是小節問(wèn)題的模糊思想，要從小處著(zhù)眼，從小事做起，從我做起;其次要注意文明舉止的養成和積累。只有這樣，才能成為一個(gè)品格高尚的人。

文明禮儀作文 篇7

　　我叫裘浩宇，是三（３）班的一名小學(xué)生。文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為少先隊員的我一直努力爭做文明小標兵。在學(xué)校里，我嚴格遵守校紀校規，能很好地使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師和同學(xué)我能主動(dòng)問(wèn)好。在班級里，我和同學(xué)們友好相處，當同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì )熱心地幫助他。

　　我還是一個(gè)衛生小標兵，在學(xué)校里，我熱愛(ài)勞動(dòng)，每當大掃除時(shí)，我總搶著(zhù)最臟、最累的活干。老師教育我們校園美化靠大家，因此在校園里看到有果皮、紙屑我總能主動(dòng)把它撿起。同時(shí)我還倡導其他同學(xué)和我一起行動(dòng)起來(lái)，使我們的.校園更加整潔。

　　在家里，我努力做一個(gè)懂事的好孩子。爸爸媽媽工作忙，我就經(jīng)常承擔一些力所能及的家務(wù)。在爺爺、奶奶家，我也經(jīng)常幫忙干家務(wù)，擺碗筷，幫爺爺、奶奶盛飯，有時(shí)候我也會(huì )幫忙洗碗等等。爺爺奶奶夸我是個(gè)懂事的好孩子。

　　在校外，我也和在學(xué)校一樣是個(gè)文明的小公民。在公共場(chǎng)所，愛(ài)護公共環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，尊老愛(ài)幼，文明乘車(chē)，文明走路．．．．．．

　　就讓我從這些小事做起，做一名文明禮儀之星。

文明禮儀作文 篇8

　　花開(kāi)花落，歲月如河。云卷云舒，日子如風(fēng)。文明是風(fēng)，吹醒冬眠的愛(ài)心；禮儀是水，洗滌蒙塵的眼睛；文明禮儀是彩虹，絢麗平淡的行動(dòng)！

　　周末，春意融融，媽媽又和我去逛書(shū)店。我特別高興，我最喜歡到書(shū)店看書(shū)了。一路上，興致勃勃的我，蹦蹦跳跳地走著(zhù)，滔滔不絕地和媽媽聊著(zhù)。轉眼間，新華書(shū)店到了，“保持安靜！”我和媽媽會(huì )意地相視一笑，自覺(jué)地停住了說(shuō)話(huà)。文明令書(shū)店整潔、靜謐，大家都在聚精會(huì )神地看書(shū)，查找書(shū)的腳步也是輕輕的�！巴蹊�，幫那個(gè)小同學(xué)把書(shū)角壓平……”媽媽輕輕的話(huà)語(yǔ)在我耳邊，她在找書(shū)的同時(shí)正把他人閱讀散落在低層書(shū)架的書(shū)籍歸類(lèi)到高層書(shū)架上。我點(diǎn)點(diǎn)頭，愉快地、動(dòng)作輕輕地示范給卷著(zhù)書(shū)翻看的小男生：“愛(ài)護書(shū)籍，文明閱讀�！薄爸x謝哥哥！”虎頭虎腦的小男生不好意思地臉紅，小聲言謝并主動(dòng)把其他有卷角的書(shū)也一一壓平……望著(zhù)小男生一絲不茍的動(dòng)作，旁邊看書(shū)的人們都會(huì )心贊賞地笑了！陽(yáng)光下書(shū)店里，我們做文明的使者。文明禮儀不僅給他人帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )帶來(lái)溫馨。

　　文明禮儀應該從點(diǎn)滴做起，從生活小事養成。從書(shū)店出來(lái)，我和媽媽進(jìn)了一家干凈整潔、顧客盈門(mén)的蛋糕店準備挑些好吃的蛋糕回家當點(diǎn)心。一個(gè)女生進(jìn)來(lái)了，這女生看上去跟我仿佛年紀，比我稍矮一點(diǎn)，穿著(zhù)華麗的衣裙，兩個(gè)小辮子上綁著(zhù)火紅的蝴蝶結特別招眼美麗，五官精致極了！女生一進(jìn)店，大家都不由得抬頭贊“美”！就是這樣一個(gè)吸引人眼球的漂亮女生，卻做出了令人難以想象的事情。只見(jiàn)她一邊挑選糕點(diǎn)一邊從書(shū)包里拿出一包糖果，動(dòng)作利索地剝開(kāi)包裝紙旁若無(wú)人地吃糖，隨手就把糖果紙往地上一扔，這樣吃一顆糖扔一張包裝紙。地上這一張張的包裝紙，與周?chē)�的環(huán)境極不協(xié)調。人們都詫異地竊竊私語(yǔ)，似在不屑這個(gè)漂亮女生的行為。正在這時(shí)，一位短頭發(fā)蘋(píng)果臉的.小女孩沒(méi)有絲毫猶豫，彎腰便把地上的糖果紙一張一張撿了起來(lái)，不聲不響把一堆糖果紙仔細地放進(jìn)了店門(mén)口的垃圾箱里。然后，她走到那個(gè)漂亮女生面前，“小姐姐，不要亂扔垃圾！文明禮儀從小事做起，從我們做起！”雖然聲音很輕但卻很堅定。這樣一個(gè)小小的、很平凡、很細微的動(dòng)作，這樣一句輕輕的、很普通、很堅決的話(huà)語(yǔ)，卻特別美麗！特別動(dòng)聽(tīng)！小女孩的言行，不僅為他人創(chuàng )造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，讓人們感到溫暖，還把文明一路傳播，為生活增添了一片色彩。

　　文明禮儀不能“紙上談兵”。文明禮儀就如同一棵小樹(shù)，只要我們注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，它就會(huì )在我們的心中扎根、成長(cháng)。我們的身邊有無(wú)數文明事，文明禮儀就在我們身邊！

文明禮儀作文 篇9

　　有一次，我跟著(zhù)我朋友和他爸爸一起去爬梧桐山。梧桐山是一個(gè)沒(méi)有污染的好地方，那里的群山連綿起伏，早上還有蒙蒙的霧，在早上登山，就像在仙境里漫游一樣。

　　那里有很多冰涼的泉水，非常純凈，甘甜可口，很多游人走累了就捧起來(lái)喝上一口真是透心涼。 我們一直精力充沛的往上爬，爬到一半的時(shí)候，我們看到有一個(gè)跟我差不多大的小朋友，他一個(gè)人端著(zhù)一本《三國演義》在那里邊走邊看（因為梧桐山那里是上坡路，也就是棋盤(pán)陀，根本就只用不時(shí)瞟一眼前面的路）他看得太沉浸于其中了，可能剛看到緊要關(guān)頭，手一抖，把本來(lái)就撕爛過(guò)的書(shū)封面又一次誤傷了，只聽(tīng)到他隱隱約約的罵聲：“什么破爛封面，輕輕一撕就爛�！� 然后，他就把那可憐的書(shū)封面隨手一扔，（其實(shí)，他前面不遠就有一個(gè)垃圾桶），這可憐的書(shū)封面就飄飄悠悠的落到了圍欄外面的蘆葦叢里，只要有一股大點(diǎn)的風(fēng)輕輕一吹，它就會(huì )飄到從山里引出來(lái)的泉水瀑布里面造成污染。 這時(shí)候，我朋友的爸爸發(fā)話(huà)了，說(shuō)：“你們累不累呀！反正我是累了，我要休息會(huì )兒�！�

　　一邊說(shuō)著(zhù)，他就一邊找一個(gè)看起來(lái)干凈一點(diǎn)的地方坐下了，他拿著(zhù)報紙扇風(fēng)，他就這樣假裝若無(wú)其事的休息，但是，眼睛一直瞄著(zhù)那一張三國演義的`封面，他等那群人走的差不多了，就假裝去圍欄邊上觀(guān)賞迷霧蒙蒙的群山的美景，但是手在偷偷地去夠那三國演義的爛封面就在他要夠到的時(shí)候，我去拍了一下他的肩膀，我朋友的爸爸嚇了一大跳，我說(shuō)：“你做好事不用偷偷摸摸的吧！” 他一笑，就大大方方的蹲下，把爛封面撿起，然后快步走到垃圾桶旁把封面丟進(jìn)了垃圾桶，無(wú)巧不成書(shū)，這時(shí)候那大隊人馬已經(jīng)走遠了，他的旁邊只有我和我朋友。 只要我們注意文明，不亂丟垃圾，大自然就不會(huì )被我們漸漸破壞掉。

文明禮儀作文 篇10

　　在個(gè)性張揚，非禮勿言，提高國民的文明素養，讓禮儀之邦名副其實(shí)并不是一件簡(jiǎn)單的事。

　　這就是現代人們的禮？我們引以自豪的禮？ 據亞洲某報紙披露：歐洲公共場(chǎng)所禁止隨地吐痰的告示只用中文書(shū)寫(xiě)， 中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)。當然，都是本著(zhù)講禮的原則待人處事，它需要一代或許幾代人的努力。

　　繼承民族的傳統是我們每個(gè)人的責任，從不講臟話(huà)做起，那非禮勿視，非禮勿動(dòng)的孔子，但禮絕不能丟。

　　折射出人性的光輝， 荀子曰：人無(wú)禮則不生。在繼續發(fā)展物質(zhì)文明的基礎上，作為新一代的我們，不排隊而擠成一團的.準是中國人， 我常常懷念遠古， 然而，那是一個(gè)充滿(mǎn)人格魅力的時(shí)代，將我們的禮文化發(fā)揚光大，以有禮也，從思想上杜絕講吃講穿不講禮的享樂(lè )主義、有錢(qián)不講禮的拜金主義。

　　那么我們如何重拾被許多人忽視甚至拋棄的禮呢？ 我認為首先應普及禮儀教育，國無(wú)禮則不安，卻口出穢言；學(xué)識淵博。

　　從文明排隊做起。物欲橫流的今天，卻傲慢待人，禮是一把鑰匙，親如兄弟的管仲，引導人們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，通過(guò)家庭學(xué)校社會(huì )的共同努力教會(huì )人們禮儀常識， ，年輕的朋友，。

　　善氣待人，培養人們的禮儀意識和行為。打開(kāi)交往的大門(mén)；禮是一面棱鏡，當今社會(huì )里的我們真的是講禮的人嗎？衣冠楚楚，加強精神文明建設。

　　那些文質(zhì)彬彬的君子背后都是用禮支撐的人的結構，看著(zhù)被人們忽視的禮。事無(wú)禮則不成。我們情何以堪？社會(huì )在進(jìn)步。就算他們沒(méi)有辜負大學(xué)的培養和教育了。營(yíng)造全社會(huì )講禮的氛圍，讓我們從孝敬父母做起，要讓禮深入人心，非禮勿聽(tīng)，在外國機場(chǎng)。

　　其次，正如《晏子春秋》中所說(shuō)：凡人之所以貴于禽獸者。難怪國內一位老教授曾感慨地說(shuō)：我看有的大學(xué)生在大學(xué)四年里能學(xué)會(huì )文明排隊，卻不守孝道；面容嬌美， 禮是人類(lèi)文明的標志。

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