文明小學(xué)作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的文明小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
文明小學(xué)作文1
一個(gè)家庭組成的小家庭,是國家。這是一個(gè)家嗎?這是由一個(gè)成員組成的。一個(gè)國家的最嚴重的。只有當每一個(gè)人都裝備了一個(gè)精致的精華,那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)就會(huì )提高。
我不知道我們是否還記得幾年前,中央電視臺報道,國慶節假期后,天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,4000萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有6000萬(wàn)塊口香糖殘渣,有時(shí)不到一平方米的地面,竟有9塊口香糖污漬,擠擠挨挨天安門(mén)廣場(chǎng),傷痕累累的神圣和尊嚴成為一個(gè)堅強的對比。
上面的例子表明,文明原本是由細節組成的。
在幾次的存在下,一個(gè)文明的舉動(dòng)產(chǎn)生。那是一個(gè)下雪的夜晚,我的母親和我去奶奶家。雪吹開(kāi)了我的眼睛,在結束了一輛車(chē),我立刻找到一個(gè)好地址坐起來(lái)。有一個(gè)解放軍站在汽車(chē)窗外,看到了身體的冷和顫抖,哈?他為什么不坐在椅子上??粗(zhù)窗外,我就不寒而栗。到達時(shí),解放軍叔叔下了車(chē),突然,一陣冷空氣鉆到了一起。我望向窗外,我總有一個(gè)大洞在玻璃。他們都向解放軍叔叔們看了看,他的衣服被一個(gè)冰凍的雪困住了。速度很明顯。士兵要善待他人,用自己的身體被雪,這是一種能量悲哀!
故事“劉備三顧茅廬”只有尊重別人,才能尊重和信任。周恩來(lái)一生不遺余力地努力,以黨和群眾工作的精神,利用生命的精神,但經(jīng)常外出訪(fǎng)問(wèn)工作,在沒(méi)有始終和輸出成員或廚師或警衛人員和醫務(wù)人員和握手道別。周恩來(lái)對他人的尊重是我們學(xué)習的典范。
奧運會(huì )的機會(huì )離我們不遠不遠,我傲慢,只有我們每個(gè)人都有文明的品質(zhì),可以更好地迎接奧運,豐富了我們的宇宙和音符!
文明小學(xué)作文2
要說(shuō)漫畫(huà),我可以滔滔不絕的說(shuō)出十幾種,比如《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》……?墒,我看見(jiàn)他們只是感到可笑,從來(lái)沒(méi)有給過(guò)任何啟發(fā),偶然有一次,我在語(yǔ)文書(shū)上看到一則漫畫(huà),讓我陷入了沉思。漫畫(huà)是這樣的,有兩個(gè)小朋友路過(guò)垃圾桶,看見(jiàn)垃圾桶周?chē)泻枚嗬谀膬禾芍?zhù),簡(jiǎn)直就是蒼蠅的天下,而且傳來(lái)一陣一陣難聞的臭味。小女孩不怕臟,竟用手把垃圾捧進(jìn)垃圾桶里,男孩在一旁寫(xiě)了一則廣告——文明,只差一步。
雖然這則漫畫(huà)沒(méi)有文字,但是,確實(shí)值得我們沉思呀!你看,那垃圾只差一點(diǎn)不就扔到垃圾桶了嗎?可是人們?yōu)槭裁丛俨蛔哌M(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),扔進(jìn)去呢?為什么不去做呢?其實(shí),我們生活中不就有這樣的行為嗎?學(xué)校、樓道經(jīng)常有這樣的行為嗎?
在學(xué)校的樓道中有垃圾桶,但是垃圾要從側面丟進(jìn)去,所以有些同學(xué)為了圖方便就反在垃圾桶的蓋上,我就親眼看到過(guò)。
第三節課下來(lái)了,要去做早操,同學(xué)們像潮水般涌出教室,其中一位同學(xué)在喝豆漿,喝完后像四周環(huán)視了一下,把豆漿盒子放在了垃圾桶上就揚長(cháng)而去,然后被別人碰下來(lái),有一個(gè)同學(xué)路過(guò)那里,不小心被絆了一下,以為是后面的同學(xué)在推她,就指責后面的同學(xué)可后面的同學(xué)說(shuō)不是,就這樣一不必要的麻煩發(fā)生了。后來(lái),還是一個(gè)二年級的小朋友撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶了。
通過(guò)這件事,我知道,其實(shí)文明,離我們很近,近的觸手可及。
“講文明、樹(shù)新風(fēng)、除陋習”,這不是20xx年的宗旨嗎?
讓我們都來(lái)當文明小衛士吧!
文明小學(xué)作文3
這年頭有一顆熱愛(ài)健身鍛煉的心是好的,不過(guò)還是要看地點(diǎn),前幾天就有一個(gè)比較年輕的女士身著(zhù)一套瑜伽服,身上還背著(zhù)一些東西,上公交車(chē)以后,開(kāi)始進(jìn)行鍛煉。
大家都會(huì )感到好奇吧,究竟是進(jìn)行什么鍛煉,現在公交車(chē)為了讓沒(méi)有座位的乘客在路轉彎或者剎車(chē)的時(shí)候能夠站穩,車(chē)頂都會(huì )安置扶手,形狀有些類(lèi)似體育上的吊環(huán)。
這個(gè)年輕的女士就在車(chē)上利用這些扶手當吊環(huán)來(lái)進(jìn)行鍛煉,項目還很多,有引體向上,還有拉伸,而且動(dòng)作都特別標準,這一行為引起了很多乘客的圍觀(guān)。終于在乘客的勸說(shuō)下,她停止了這種鍛煉。
沒(méi)想到的是,這位女乘客第二天又出現,還是同一輛車(chē),還是昨天的扶手位置,不過(guò)這次,她剛要進(jìn)行引體向上,就被司機制止,很多人也都進(jìn)行了制止。
這還是比較文明的行為了,就是用生命在鍛煉。在坐車(chē)的時(shí)候還有很多人帶寵物,一路上不停地叫,甚至還會(huì )在車(chē)上小便,寵物是不能控制自己,但是我們是可以控制自己行為的吧,在上車(chē)之前就應該處理好寵物的上廁所問(wèn)題,其實(shí)嚴格來(lái)說(shuō),就是處理好了,也不應該隨意帶寵物上車(chē)坐在座位上,這讓其他的人怎么坐。
禁止吃瓜子,還是有人在吃,吃過(guò)的垃圾就扔座位上,老人專(zhuān)用座上的人坐著(zhù)年輕的大漢,希望有一天別用法律來(lái)約束我們的道德底線(xiàn)。
文明小學(xué)作文4
有一天,我想去圖書(shū)館借書(shū),在路上發(fā)現了幾件行為不好的事情。
我看見(jiàn)有三個(gè)小朋友拿著(zhù)用報紙做的一把劍打了起來(lái),一開(kāi)始他們還挺好的,但一會(huì )他們又把劍斯來(lái)撕去,然后撕完后不僅自己沒(méi)扔到垃圾桶,還隨地亂扔,而且還扔到了一個(gè)最隱蔽的地方不讓人看見(jiàn)。而我卻一直盯著(zhù)看,他們還是絲毫沒(méi)有發(fā)現,我想:“如果我們南京的818萬(wàn)人每人扔幾個(gè)垃圾,那南京不就成為一個(gè)垃圾廠(chǎng)了嗎?”我自告奮勇沖上去跟小朋友們講,頓時(shí)他們臉紅的像個(gè)蘋(píng)果,趕忙把自己扔的垃圾給撿了起來(lái),看來(lái)我這個(gè)方法也蠻有效的。
著(zhù)我又繼續往前走,看見(jiàn)一個(gè)壯漢坐在車(chē)里吸著(zhù)煙玩著(zhù)手機,然后還不停的往外面扔一些吃完的核和擦完鼻涕的紙,過(guò)了一會(huì )那個(gè)一直被壯漢扔東西的地方全是垃圾,然后壯漢覺(jué)得無(wú)聊了就開(kāi)車(chē)走了。我又想著(zhù):“他這樣不注視文明亂扔垃圾,還在人多的地方當眾亂扔,難道他不感到羞恥心嗎?”因為這次的“對手”太強大了,所以我沒(méi)有辦法去阻止這個(gè)壯漢做這種不好的行為。
我決定在百度上面發(fā)表意見(jiàn),讓大家注意文明,這樣世界就能變得清新美麗。到家上網(wǎng)發(fā)表意見(jiàn),50分鐘后有四十多個(gè)人點(diǎn)了贊,而且有人評論“嗯!攜手共同把世界裝飾的更美有好”,看到了這些評價(jià)我認為大家都很不錯,你要是一個(gè)文明的人,就要與文明同,每時(shí)每刻都要注意點(diǎn)你的文明,大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護南京,人人有責。
如果大家看到地上有垃圾一定要分類(lèi)放進(jìn)垃圾桶里,這樣南京的的地面就會(huì )干干凈凈。
文明小學(xué)作文5
“講文明,懂禮貌”是我們中華民族的傳統美德。文明美德,如同一棵小樹(shù),只要我們用心地去栽培它,從一點(diǎn)一滴的小事去表現它,它就會(huì )在我們心中扎根、成長(cháng)、綻放出美麗的文明之花。
一個(gè)暑假的星期天,陽(yáng)光明媚,我和爸爸媽媽去逛街購物。當我們挑選完商品,正在排隊付錢(qián)的時(shí)候,我看見(jiàn)前面的一位哥哥買(mǎi)了一個(gè)甜筒,就迫不及待地走出商場(chǎng),撕開(kāi)甜筒的紙,隨手就將紙扔在地上。我看見(jiàn)了,立刻走向前,對他說(shuō):“哥哥,你把雪糕紙丟在地上了!彼蚝笸送,裝作聽(tīng)不見(jiàn)的樣子,繼續向前走。于是,我加快了腳步,走上前,拽住他,重復說(shuō)了一遍:“哥哥,你剛才把雪糕紙丟在地上了!薄俺呈裁闯?你憑什么管我?真是多管閑事!”他不高興地說(shuō)。我看見(jiàn)他一副兇惡的樣子,有點(diǎn)害怕,再也不敢跟他說(shuō)了。算吧,還是讓我自己把它撿起來(lái)算了,我心里想。正當我彎下腰來(lái)?yè)煅└饧埖臅r(shí)候,一位穿著(zhù)環(huán)衛工作服的阿姨走到我跟前,稱(chēng)贊我說(shuō):“小孩子,你真是一個(gè)講文明的好學(xué)生!蔽衣(tīng)了,就像有一股暖流淌入我的心田,心里暖烘烘的,連忙對阿姨說(shuō):“謝謝阿姨的稱(chēng)贊,發(fā)揚文明美德是我們應盡的責任,我以后還要做更多文明的事情,讓我們三水變成一個(gè)文明美德的城市!”站在遠處的哥哥聽(tīng)見(jiàn)了,立刻停了腳步,跑回來(lái),不好意思地對我說(shuō):“謝謝小同學(xué)的教誨,我也應該向你學(xué)習,做一個(gè)講文明的好學(xué)生!” 聽(tīng)了,我們都高興地點(diǎn)頭微笑。
同學(xué)們,讓我們一起牽手美德,從身邊的小事做起,一起走向文明!共同創(chuàng )造出一個(gè)文明美德的社會(huì )吧!
文明小學(xué)作文6
今天的陽(yáng)光明媚,空氣清新。小麗和小明快樂(lè )地一同走在街上,他們一邊走一邊高興地說(shuō)著(zhù)話(huà)。突然他們同時(shí)看見(jiàn)路旁有一個(gè)垃圾桶旁堆滿(mǎn)了垃圾,小麗大聲地對小明說(shuō):“快看,這些垃圾準是那些不講文明、不講道德的人干的,都走到這兒了,還懶得彎腰,不把臟物扔到垃圾桶里,真沒(méi)有公德!”隨后小麗立刻就把垃圾撿到垃圾桶里,把路面清理得干干凈凈。小明也拿出紙和筆,趴在地上寫(xiě)道:“文明——只差一步”。然后貼到垃圾桶上。小麗拍手叫好,興奮地說(shuō):“小明,你真棒!這樣那些不守德的人再也不好意思把垃圾扔到外面了,給那些人提個(gè)醒兒!
看完了上面的漫畫(huà),使我想起了發(fā)生在幾天前的一件事。那是爸爸媽媽接我放學(xué)回家,在開(kāi)車(chē)的路上,前面有一輛白色的寶馬車(chē),突然從車(chē)窗內飛出一團面巾紙,一下子就飛到了我們車(chē)的前擋玻璃上,把爸爸嚇一跳,影響了爸爸正常開(kāi)車(chē)。爸爸氣得夠嗆,媽媽直勸爸爸別跟這種人一般見(jiàn)識。媽媽說(shuō):“他們雖然開(kāi)著(zhù)好車(chē),很有錢(qián),但做人卻差了許多。兒子,咱們可不能做一名沒(méi)有公德的人,會(huì )讓人瞧不起的!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí),文明只是對于你心里素質(zhì)的衡量,文明實(shí)踐的機會(huì )很多,就看你有沒(méi)有用心去做一個(gè)講文明的人。希望我們都能做一名講文明的人!
20xx年10月26日
文明小學(xué)作文7
暑期里的一天,我和爸爸媽媽一起在人民公園游玩,公園里綠草地如蔭,百花爭艷,游人如織,宛如一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。
可是,在這風(fēng)景如畫(huà)的環(huán)境,卻不時(shí)有一些不文明的現象出現?,前方一個(gè)身材魁梧的大漢,“撲”的一聲把一口痰吐到了干凈的馬路上。瞧,那邊的倆位衣著(zhù)靚麗,貌美如花的妙齡女子,邊走邊將手中的香蕉皮隨手扔到地下。還有幾個(gè)英俊的小帥哥邊走邊把礦泉水瓶當做足球踢。紙屑雜物更是隨處可見(jiàn),可游玩的人麻木不仁與公園美景形成鮮明對比,極不和諧。
就在我極為郁悶之際,我的視線(xiàn)里突然出現了一名大約四五歲的小女孩,小姑娘身穿白一裙子,扎著(zhù)兩個(gè)小辮,紅撲撲的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,十分招人喜歡,她將地上的空水瓶拾起來(lái)快步把它放在附近的垃圾桶里,接著(zhù)她又去地上別的垃圾,就這樣一次次的將垃圾扔到垃圾桶里。由于天氣很熱,一會(huì )兒小姑娘臉上便滿(mǎn)是汗水,她媽媽心疼地說(shuō):“琪琪,別拾了,你根本拾不完!毙」媚锞髲姷卣f(shuō)“拾一個(gè)就少一個(gè)呀,沒(méi)有垃圾公園就會(huì )變得更美麗了!蔽液椭?chē)娜藗兌急凰奈拿髋e止深深的感動(dòng)了,沒(méi)有人扔垃圾了,許多人也加入了拾垃圾的行列中。
小姑娘仿佛是文明使者的化身,她用自己的行動(dòng)向人們傳遞文明美德,傳遞著(zhù)社會(huì )的正能量,喚醒人們內心的文明意識,讓美麗圣潔的文明之花到處綻放。
文明小學(xué)作文8
做為一名紅領(lǐng)巾小少年,就比需要養成好習慣。
以前,我是一個(gè)丟三落四的人。在家里我的房間是最臟的,書(shū)桌上、床頭柜上、桌子底下……到處是吃完零食的包裝紙袋。因為媽媽規定過(guò)自己房間里的地板自己擦,自己房間的電腦鍵盤(pán)自己擦,自己房間的書(shū)桌自己整,總而言之,自己房間的所有東西都要自己弄干凈。每一次,媽媽催我擦地,我總是說(shuō)明天,我就每天混著(zhù)過(guò)日子。
每一天,我已做完作業(yè)后,就把本子攤在桌子上,沒(méi)關(guān)臺燈就出去玩了;貋(lái)時(shí)看見(jiàn)臺燈還開(kāi)著(zhù),才想起出門(mén)時(shí)忘了關(guān)燈了。早上,我急匆匆的背起書(shū)包,趕往讀英語(yǔ)的地方。等到要交作業(yè)本的時(shí)候,我才想起來(lái)昨天晚上做完作業(yè)就把作業(yè)攤在桌子上,因為早上太急了就把本子忘帶來(lái)了。害的媽媽又跑一趟。
……
晚上我睡覺(jué)時(shí),我想:“我丟三落四、混著(zhù)過(guò)日子的壞毛病還不改的話(huà),那我豈不要一輩子都要在垃圾堆里生活?不行,我必須要養成好習慣。
于是,每次別人叫我出去玩時(shí),都要先問(wèn)問(wèn)自己作業(yè)做完了沒(méi)有?書(shū)包整理好了沒(méi)有?如果有一樣沒(méi)做好的話(huà),就不可以出去。每一次不等媽媽說(shuō),我就要整理好房間。
壞毛病像鼻涕一樣跟著(zhù)你,無(wú)論你怎么使勁的甩也甩不掉。那就要養成好習慣,爭做文明小學(xué)郎。
文明小學(xué)作文9
文明就像一盞燈,燈亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì )少一些,我發(fā)現,只要我們仔細觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現文明其實(shí)就在我們身邊。就說(shuō)那個(gè)星期天早上,這天,萬(wàn)里無(wú)云,天氣晴朗,我幫媽媽去買(mǎi)東西。到了十字路口,剛好綠燈,走到斑馬線(xiàn)上,準備要過(guò)馬路,忽然看見(jiàn)有一位失明的老爺爺,右手拄著(zhù)拐杖,左手拿著(zhù)包袱,要過(guò)馬路。車(chē)來(lái)車(chē)往,這位老爺爺驚慌失措,不知怎么辦才好?這時(shí),有一位小朋友連忙跑過(guò)來(lái),親切地說(shuō):“我就是你的眼睛,讓我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!”不一會(huì )兒,他們就過(guò)了馬路,老爺爺激動(dòng)地說(shuō):”謝謝你,小朋友!毙∨笥颜f(shuō):“不用謝,這是我應該做的!焙髞(lái),我心里想:他這么文明,我得向他好好學(xué)習。
哦,原來(lái)文明其實(shí)就在我們身邊。星期天,我去公園玩,我看見(jiàn)有一位叔叔坐在椅子上,他一邊吃著(zhù)瓜子一邊看著(zhù)報紙,把瓜子殼放在自己隨身攜帶的一個(gè)塑料袋里,這樣既不會(huì )污染環(huán)境又方便。我想:這位叔叔真文明,我得向他好好學(xué)習。
忽然,我看見(jiàn)有一些白塑料袋在空中飛來(lái)飛去和地上的一些垃圾,我連忙拿出隨身攜帶的塑料袋,扔進(jìn)垃圾箱里,不一會(huì )兒,公園變得更加清潔了。原來(lái)文明就這么簡(jiǎn)單,我們又不要做出什么很大的事情,只要我們把身邊的小事,做得更文明一些,看見(jiàn)地上有垃圾,就主動(dòng)撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱里,看見(jiàn)有人跌倒,就主動(dòng)把他扶起來(lái)。等等,只要我們每個(gè)人多做一些文明的事,我們的國家會(huì )變得更加,美好。
文明小學(xué)作文10
今天,我在語(yǔ)文課上看了一幅漫畫(huà):文明————只差一步。
一天下午,小明和小紅正走在回家的路上,突然路邊飄來(lái)的一股惡臭差點(diǎn)把他們熏暈,他們急忙停下腳步,小明生氣地說(shuō):“誰(shuí)這么沒(méi)公德,亂扔垃圾!”小紅說(shuō):“是呀,差點(diǎn)熏死我了!闭f(shuō)完,小紅便彎下腰開(kāi)始拾垃圾,小明站在旁邊想啊想,突然,他靈光一閃心想:我可以做一個(gè)告示牌,寫(xiě)上字,提示路人。但告示牌怎么做?哦!我可以用紙呀!小明馬上行動(dòng),從書(shū)包里找出紙和筆,鋪在地上寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí),小紅也扔好了垃圾,她擦了一下額頭上的汗,欣慰地說(shuō):“終于收拾好了!”“完成了!”小明也說(shuō)道,小紅問(wèn):“完成什么?”小明把紙貼在垃圾桶上說(shuō):“看!文明————只差一步!”小紅夸獎道:“你真聰明!”小明笑著(zhù)說(shuō):“好了,現在我們可以走了!闭f(shuō)完,他們便開(kāi)心地回家了。
在生活中也有許多這樣的例子,如:有時(shí)在公共場(chǎng)所,一些人旁若無(wú)人地抽煙,在離他幾步遠的地方,就是“抽煙區”;在公園里,一些家長(cháng)為了圖方便,讓小孩隨地大小便,然而在幾步遠的地方就是公共廁所;還有一些人,他們徑直踩著(zhù)草地橫穿而過(guò),其實(shí)邊上就是一條小徑。
有時(shí),我們都會(huì )覺(jué)得文明遙不可及,但是只要人人邁出一小步,世界就會(huì )邁出一大步,整個(gè)世界也將變得更加干凈、文明、和諧。
文明小學(xué)作文11
今天晚上出去散步時(shí),夜空依然是那么美好,星星稀稀疏疏地掛在天上,但依然是那么明亮,燦爛的眨著(zhù)眼睛。月光是那么明亮,時(shí)不時(shí)被幾片云遮住了臉。
“剎——剎——剎”一聲難聽(tīng)的剎車(chē)聲劃過(guò)了寧靜的夜空,原來(lái)是有人搶過(guò)紅燈而差一點(diǎn)便被撞了。只見(jiàn)那人將一箱東西揣在懷中,只見(jiàn)他連走帶跑的來(lái)到了街上。原來(lái)是遠處賣(mài)電器的商場(chǎng)打五折啊,只見(jiàn)那么大的一箱東西,都讓他不知道怎么抱了。這箱子在那人一邊跑是一邊好像要掉。那人是不是彎腰揣正,很麻煩。
但不管怎樣,也不應該闖紅燈啊,剛才的汽車(chē)差一點(diǎn)兒便失去了控制就會(huì )撞到他了。只見(jiàn)他被嚇得一聲驚汗,大氣不敢出,望著(zhù)那車(chē)。
闖紅綠燈是種不安全,不文明的行為。這種行為輕則幸免,重則死亡!尤其是剛才那人,還抱著(zhù)一個(gè)沉重的.大箱子,那就更行動(dòng)不便了!很容易便會(huì )撞成殘疾,造成終生遺憾!也有可能直接造成人亡的慘故!
寬闊平坦的灰色的柏油馬路,看似是那么的平靜,但時(shí)時(shí)存在著(zhù)風(fēng)險,隨時(shí)都有被撞倒的風(fēng)險。
暫且擱下安全問(wèn)題不說(shuō),就說(shuō)說(shuō)道德問(wèn)題。這樣搶過(guò)斑馬線(xiàn)是種不文明的行為。嚴重破壞了文明城市的面貌,文明是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。
又破壞文明有涉及到人身安全,這樣做又有什么好處?難道就是為了省掉一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。
文明小學(xué)作文12
“人最寶貴的是生命,生命對于每個(gè)人只有一次!边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話(huà),是保爾發(fā)自?xún)刃牡母邢。然而現實(shí)生活中,許多人在一系列交通事故中失去了生命。據統計,近年來(lái),我國的交通事故頻發(fā)。我國的交通事故死亡人數近10年始終是位于世界第一位的。因而,遵守交通法規、文明出行已經(jīng)被人類(lèi)廣泛關(guān)注,讓更多人了解、學(xué)習、遵守并運用交通法規已是刻不容緩。
我們要怎樣才能攜手文明交通,讓生命得以保障呢?首先,要明禮。明禮就是明白禮節、禮貌并尊重他人。如:在交通堵塞的時(shí)候,每一個(gè)駕駛員都不再拼命地往前面有縫的地方“鉆”,而是選擇了“退一步,海闊天空”。讓交通得以暢通。又如:當急救車(chē)、消防車(chē)拉響警報時(shí),駕駛員們不再是充耳不聞,而是紛紛主動(dòng)讓道,讓更多的生命得以延續。再次,要知恥,就是要正確看待自己、正視自己的缺點(diǎn)并且努力改正它,是對自己良好形象的維護,是自我尊重的表現。例如:在行人跨越人行隔離欄橫穿馬路時(shí),在交通警察的教導下改走人行天橋。又如:當一位經(jīng)常酒駕的司機被朋友或交警批評教育后,不再酒后駕車(chē)。如果人人都像他們一樣正視了自己的缺點(diǎn),改正了自己的不良行為,那么“文明交通伴我行”就不再會(huì )是一句空頭的口號,那些交通慘劇也就不會(huì )再發(fā)生。
希望生命之河長(cháng)流,因為我們要駛向那黎明的彼岸;希望生命之樹(shù)長(cháng)青,因為我們有未盡的事業(yè)在等待。重視交通安全,為社會(huì )承起應盡的責任;重視交通安全,珍惜他人的生命,自己的生命才更有意義,更具輝煌!
同學(xué)們,朋友們,亮起我們心中交通安全的紅綠燈,讓文明交通與我們同行,珍愛(ài)生命吧!
文明小學(xué)作文13
蘇州昆山是一個(gè)開(kāi)放、美麗的國家衛生城市,我作為其中的一員感到非常自豪!但同時(shí),作為一名少先隊員一定要為城市的文明發(fā)展貢獻一點(diǎn)點(diǎn)小小的力量。
“文明”兩字,你說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。講文明要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節開(kāi)始,例如:見(jiàn)到老師說(shuō)“老師好”;在公共汽車(chē)上給老人讓座;不亂扔垃圾、隨地吐痰;早上起床對爸媽新切的說(shuō)一聲“早上好”等等,F在有人根本不在乎文明,他們只知道,事事順心才叫一個(gè)好。但是你有沒(méi)有想過(guò),如果人人都不文明壞事情就全到你頭上來(lái),那你還怎么事事順心?文明禮儀是我們生活中必不缺少的,文明禮儀也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。文明禮貌是中國的一種美德,我們要從我做起,從現在做起,將這種美德傳承下去。
記得有一次,一個(gè)烏云密布,大雨如注的下午,我背著(zhù)書(shū)包沖回家。在等紅綠燈時(shí),身上已經(jīng)濕了一半,這時(shí)一位姐姐走到我身旁,把傘撐到我頭上,我用驚奇的眼神看著(zhù)她,大姐姐笑瞇瞇地和我一起撐傘過(guò)了馬路。
“小妹妹,你也住在新大陸花園吧?我也是,要不一起走?”“大姐姐,我跑回去就好了”!皼](méi)事,你再淋濕就會(huì )感冒的,走吧!”“謝謝”。
我沒(méi)想到,大姐姐多好!在生活中就一定要像大姐姐一樣互幫互助哦!大家一定要記。涸诩,我們要做一個(gè)勤勞節約的好孩子,在校,我們要做一個(gè)團結友愛(ài)、互想幫助的好學(xué)生。我們無(wú)論在哪里都要做一個(gè)為自己爭光并且講文明的人。
六年級:徐文伶
文明小學(xué)作文14
文明,字典這樣說(shuō):人類(lèi)所創(chuàng )造的財富的總和,特指精神財富,如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)物質(zhì)文明。
文明雖然是國家的目標,但是我認為也是人民的目標。有人說(shuō):文明很大,我做不到?墒,我認為文明可大可小,只要你做,你就是文明人。文明也是一種禮儀。
孔子這樣說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立!币馑际牵簺](méi)學(xué)會(huì )禮儀禮貌,就難以有立身之處。
孔融讓梨,這個(gè)故事大家再熟悉不過(guò)了吧。這個(gè)故事為什么能流傳到現在呢?是因為這個(gè)故事告訴我們,凡事應該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時(shí)就應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內容,融于日常生活、學(xué)習的方方面面。
文明可以是隨手撿起一個(gè)垃圾,也是在公交車(chē)上讓座,也是不隨地吐痰,丟垃圾等等……文明就大家身邊,文明其實(shí)離我們很近,只是我們沒(méi)有發(fā)現而已。只有真正理解文明的含義與文明交朋友才能成為文明人。
文明人有一個(gè)定義,大家知道嗎?是要成為無(wú)私無(wú)畏,不斷創(chuàng )新,為生產(chǎn)力發(fā)展,社會(huì )進(jìn)步作出貢獻的高素質(zhì)的人。也要做到四個(gè)“不”:旅游不亂扔垃圾,人與人之間不說(shuō)臟話(huà),吃飯不剩飯菜,走路不闖紅燈。
文明人有的可能不是儀表堂堂,榮華富貴。文明人不在于美麗的外表,而在于美麗的內心。文明人也要在于創(chuàng )新、無(wú)私和生活質(zhì)量。
我的心愿是:我希望我們的國家變成文明國,人們變成文明人,人人都講素質(zhì),讓我們一起來(lái)實(shí)現這個(gè)目標吧!
文明小學(xué)作文15
在我身邊,有許許多多的文明使者,讓我最難忘的是我們家小區的一位清潔工阿姨。
記得有一次,早上和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜。那天我們起得非常早,我對媽媽說(shuō):“我們起這么早,肯定不會(huì )有人比我們早!”媽媽說(shuō):“我們打個(gè)賭,好嗎?”我說(shuō):“好,您輸定了!”媽媽說(shuō):“你到樓下看看就知道了!”我心里得意洋洋地,覺(jué)得肯定會(huì )贏(yíng)了媽媽。結果,我們到了樓下一看,一位穿著(zhù)清潔工制服的阿姨已經(jīng)在那兒打掃衛生了。我走上前去問(wèn)阿姨:“阿姨,您為什么不遲一點(diǎn)來(lái)打掃呢?這樣可以多睡一會(huì )兒,不就更有力氣打掃了嗎?”阿姨說(shuō):“我早一點(diǎn)打掃,小區就會(huì )早一點(diǎn)變干凈,早起的人就會(huì )覺(jué)得心情愉快,這樣人們一天都會(huì )有一個(gè)好的心情,有好的心情工作學(xué)習的效果才會(huì )更好!我覺(jué)得這樣做我才是稱(chēng)職的清潔工!
這時(shí)一個(gè)人隨手把一個(gè)煙頭扔在了地上,阿姨快步走上前,把煙頭踩滅放入垃圾箱。我想,這是一位多么高尚的阿姨啊。
一直到今天,阿姨那樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)時(shí)常在我耳邊響起。從那時(shí)起,我就下定決心像阿姨一樣。更何況我是一名小學(xué)生呢?我的職責就是認真學(xué)習,用自己的行動(dòng)去感染身邊的同學(xué)、家人……
其實(shí)文明離我們不遠,文明就在我們身邊,文明是一種神奇的力量,能拉近人與人之間的距離,能和諧我們的社會(huì )。
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