文明從我做起作文【薦】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的文明從我做起作文，希望能夠幫助到大家。
文明從我做起作文1
每天，人們都以真實(shí)的臉孔照面，喜怒哀樂(lè )不是寫(xiě)在臉上，就是被人細細揣摩，難以隱藏。真實(shí)的思想往往被現實(shí)或巨大的人群壓抑住，難以找到出口。
于是，網(wǎng)絡(luò )這個(gè)平臺便為人們提供了一個(gè)可以渲泄自我的地方。人們可以在這里帶上不同的面具，可以不用真實(shí)的表情與陌生人溝通，盡情地在網(wǎng)上侃侃而談。在這樣虛幻的世界中，人們拼命掙扎出生活的壓力，想逃出道德的束縛，暢所欲言，做想做的事，美其名曰：”這是我的權利�！庇谑�，網(wǎng)絡(luò )成了大染缸，好的壞的接踵而至，而習慣于又虛擬的人們，怎么容易將這一切過(guò)濾掉呢？
網(wǎng)絡(luò )本身具有未知性，它借著(zhù)屏幕使人阻隔著(zhù)交流，人往往仗著(zhù)這樣的好處肆意妄為，而更有些這樣的人，認為網(wǎng)絡(luò )只是虛擬的，社會(huì )的一切道德都將作廢無(wú)效便開(kāi)始了自己的侵犯他人權利之旅，并樂(lè )在其中。就這樣，社會(huì )中越來(lái)越多的文明人開(kāi)始撕破臉皮在網(wǎng)絡(luò )上踐踏道德。
但是，網(wǎng)絡(luò )常常充當著(zhù)社會(huì )縮影的作用，而且它的輿論作用可能更加猛烈，因為網(wǎng)絡(luò )所擁有強大的傳遞信息能力，使你的惡意無(wú)限放大，無(wú)限傳播。最近沸沸揚揚的一個(gè)事情便引起了轟動(dòng)，甚至走進(jìn)了某學(xué)校的語(yǔ)文試卷里。這是一個(gè)嚴肅的事情，它折射出有些人道德的缺失，他們想鉆網(wǎng)絡(luò )或是法律，道德的空子，讓原本為人們提供交流生活學(xué)習工作方面的網(wǎng)絡(luò )的性質(zhì)一下子變得模糊，逐漸失去它存在的初衷。
網(wǎng)絡(luò )此時(shí)烏煙瘴氣，我們怎么可以安坐著(zhù)熟視無(wú)睹呢？我們怎么可以只是自動(dòng)屏蔽掉那些不良信息而讓那些信息污染那些懵懂的孩子呢？對于我們來(lái)說(shuō)，我們要約束著(zhù)自己的行為，控制自己的情緒和語(yǔ)言，不要因為自己的一時(shí)之快而造成”蝴蝶效應”。學(xué)著(zhù)用真誠對待網(wǎng)絡(luò )的那一頭，即使別人虛偽，只有主動(dòng)真誠才能抵制住自己潛在的被動(dòng)虛偽，打動(dòng)主動(dòng)虛偽的另一方。而對于他人的不良行為，千萬(wàn)不能抱著(zhù)習慣的心態(tài)，因為什么時(shí)候，你也有可能成為受害者。所以，當你看到他人惡意的言論時(shí)去義憤填膺地駁斥吧，這樣你的正義感變得更加強大
但是，光靠我們是遠遠不夠的，國家必須馬上建立起完善的網(wǎng)絡(luò )監督體制，這是刻不容緩的。當人處在被合理約束時(shí)，才能獲得真正暢游網(wǎng)絡(luò )的愉快。
網(wǎng)絡(luò )文明是網(wǎng)絡(luò )不悖向而馳的路標，因為量變會(huì )引起質(zhì)變，所以必須扼制那些星星點(diǎn)點(diǎn)即要燃燒起來(lái)的不良之火，讓網(wǎng)絡(luò )駛往更遠更寬闊的地方，別讓大火燒掉路標，迷失著(zhù)被毀滅。
文明從我做起作文2
中華民族五千年的文明長(cháng)河源遠流長(cháng)，老一輩們用辛勤的雙手打造了一個(gè)新的時(shí)代，給后人留下了欣欣向榮的景象。時(shí)間在飛快的流逝著(zhù)，科技漸漸的發(fā)達著(zhù)，人類(lèi)的思想也.在逐漸進(jìn)步。如今這個(gè)社會(huì )，注重的不是外表的華麗，不是你的權勢有多大，而是你是否文明。文明，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞，可卻包含了太多的含義。
文明，它是你人生中的明燈，讓你一生光輝明燦;文明，它是你生命中的引路人，帶你走向輝煌;文明，它是你成長(cháng)道路上不可缺少的啟明星，讓你以寬容的心去包含別人的過(guò)錯，讓你以微笑坦誠相待。在我們身邊，有許多類(lèi)似的事例，他們以一個(gè)微小的動(dòng)作，一個(gè)甜美的微笑真誠的對待身邊的每一個(gè)人。
在我很小的時(shí)候，常�？吹礁绺鐜偷湍昙壍男∨笥炎鲋等�，還逆他們回家;姐姐從不亂扔垃圾，看到垃圾還會(huì )隨手撿起，扔入垃圾箱中;那些戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的大哥哥、大姐姐們扶著(zhù)那些年近花甲的老人們過(guò)馬路;大人們見(jiàn)到朋友、熟人，都會(huì )微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭......切的一切，對于還未跨入學(xué)堂的我都感到驚.
而如今的我，已成為了一個(gè)正在接受“陽(yáng)光兩露”澆灌的花朵!對于那些事，已有點(diǎn)不足為奇。因為此時(shí)的我，已成為了一個(gè)文明的小公民。在我吃完零食之后，會(huì )隨手把包裝袋扔進(jìn)垃圾箱中;對于朋友、同學(xué)的一些過(guò)失，我只是坦然一笑，盡量幫他們一起完成;在學(xué)習上遇到困難，我會(huì )認真思考，而不是去抄襲，相反，在別人遇到不會(huì )做的題時(shí)，我會(huì )耐心的講解，直到他們弄懂為
讓我毛今還記憶猶新的是那一次，就在剛放學(xué)時(shí)，外面的毛毛細兩轉眼間變成了傾盆大雨，可我卻忘記帶傘了，正在我無(wú)奈的看著(zhù)外面時(shí)，一位素不相識的大姐姐正微笑的看著(zhù)我，地輕輕地向我走過(guò)來(lái)，當時(shí)，我只聞到了一種淡淡的發(fā)香味，地把手中的傘遞給了我，向我調皮的一笑，還設等我明白過(guò)來(lái)，地就消失在了人群中。當我要還傘時(shí)，才聽(tīng)地們同學(xué)說(shuō)，她生病了，今天去掛針了，設來(lái)上課。當時(shí)，我心頭一熱，把傘抱得更緊了，凹中默默的為那位不相識的大姐姐祈禱著(zhù)。
文明也許就是這樣一個(gè)綢微的動(dòng)作，但它卻感動(dòng)著(zhù)對方。文明是一朵蘭花，它永遠綻放在最純潔的人心中;文明是一杯濃茶，讓品嘗它的人回味無(wú)窮;文明是一個(gè)巨大的寶庫，它給人們的不是金錢(qián)，不是權勢，而是比金錢(qián)，比權勢還要可貴的精神文明!
同學(xué)們，老師們，親愛(ài)的朋友們，就讓我們以現在做起，從身邊的每一件小事做起，做一個(gè)名副其災的真真正正的文明小公民吧!
文明從我做起作文3
每天早上一進(jìn)校門(mén)，總會(huì )看到老師打掃校園，時(shí)不時(shí)和同學(xué)打個(gè)招呼，從她身邊走過(guò)的時(shí)候，我還叮囑：“走路要小心，好好背書(shū)包�！闭n間休息時(shí)，我經(jīng)�？吹竭@位老師撿起落下的試卷離開(kāi)校園；我經(jīng)常在放學(xué)時(shí)聽(tīng)到。老師的聲音：“同學(xué)們，請排好隊，不要擁擠，一個(gè)一個(gè)依次走！”無(wú)論晴天還是陰天，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我總能看到她。這是我們的謝老師，她是自發(fā)的志愿工作，多年來(lái)一直在堅持。我的班主任王老師和陳老師也經(jīng)常教導學(xué)生：我們是孔孟之鄉，要講禮節，尊重師長(cháng)，學(xué)生要講團結和睦，互諒互讓?zhuān)芤v。主動(dòng)承認錯誤。我班經(jīng)常組織一些課外活動(dòng)，爭做禮儀文明之星�，F在每天上學(xué)，都能看到很多“謝老師”在清理美化校園，安撫和關(guān)愛(ài)同學(xué)。校園里沒(méi)有爭吵、喧囂和人群，只有老師們臉上的笑容，還有那天學(xué)生們真正的幸福和燦爛的笑聲……我�！扒Ш恪蔽幕膬群w現在謝老師身上，（來(lái)自眾多“謝老師”出于我校崇高的道德風(fēng)尚，從學(xué)生身上體現出我校和諧教育的優(yōu)良校風(fēng)，使我才真正體會(huì )到，我們學(xué)校的文明行為是真實(shí)的、真實(shí)的，而且還在不斷的發(fā)展和進(jìn)步……由此我知道什么是“文明”。文明是指對每個(gè)人和社會(huì )都有益的行為或精神。
文明既是物質(zhì)的，也是精神的。它可以分為行為文明和精神文明。講文明就是做文明人，做文明事。用自己的行動(dòng)做對大家有益的事情，或者培養高尚的思想情操，激勵大家?jiàn)^發(fā)向上、銳意進(jìn)取。文明是社會(huì )的需要，也是每個(gè)人的需要。文明是相互的，如果你給予和給予文明，你就會(huì )得到相應的文明，以及它給你帶來(lái)的便利和好處。社會(huì )首先要文明，人人都要文明。做一個(gè)文明人，就是從自己做起，從小事做起。例如：自覺(jué)遵守校紀；不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不說(shuō)臟話(huà)；見(jiàn)到老師和同學(xué)，主動(dòng)打招呼，得到幫助時(shí)真誠地說(shuō)聲謝謝；服從老師的管理，接受同學(xué)們的意見(jiàn)；同學(xué)之間要互相幫助，如果發(fā)生沖突，首先要自我反��；上下樓梯向右，有序進(jìn)出學(xué)校，彬彬有禮，不擁擠；節約水、電、氣；愛(ài)護花草樹(shù)木及一切設施，不越過(guò)綠化帶，不踩踏草坪；乘坐公交車(chē)時(shí)，一定要自覺(jué)排隊，看到老人和殘疾人，一定要主動(dòng)讓座；對于遇到自然災害或困難的人，要及時(shí)伸出援助之手，等等。文明就在我們身邊。只要大家學(xué)文明、講文明，我們的社會(huì )就是文明的，世界就會(huì )變得更美好！
文明從我做起作文4
在日常生活中，禮儀是無(wú)處不在，在生活中，有許多舉手之勞都是可以養成文明的習慣：撿起一張的紙屑、隨手關(guān)燈、不亂踐踏草地、遵守交通規則、見(jiàn)到老師問(wèn)好，這些都是文明禮儀的表現。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。 我們是學(xué)生，我們在學(xué)�？隙〞�(huì )時(shí)不時(shí)的碰見(jiàn)，我們如果向老師說(shuō)一聲老師好他們會(huì )微笑著(zhù)向我們點(diǎn)頭，即使老師不向我們點(diǎn)頭也會(huì )說(shuō)一聲“好”。我們向老師問(wèn)好他們在心里也會(huì )很開(kāi)心，我們也不例外心里肯定也回很開(kāi)心。這是我們與老師的互相尊重。
我們是生命，我們經(jīng)常會(huì )過(guò)馬路，我們如果不遵守交通會(huì )有可能出現事故，有可能會(huì )讓我們后悔不已。我們要遵守交通。
我們是孩子，我們都是父母手里的寶，父母愛(ài)我們，父母為我們做了許多許多，他們很辛苦，他們努力賺錢(qián)供我們讀書(shū)讓我們有個(gè)好環(huán)境，我們要盡自己的努力孝順父母。讓他們幸福的過(guò)完下半生，他們上半生已經(jīng)為我們做過(guò)的太多太多，我們不應該讓他們的下半生再為我們操心。我們更要尊重他們。
我們一定要學(xué)會(huì )尊重這樣別人才會(huì )尊重自己。
文明的禮儀可以有好多個(gè)部分，禮儀也是一種美德，一種生活的習慣，一種尊重……這些可以讓我們成為一個(gè)品德高尚的人。
中國被譽(yù)為“文明禮儀之邦”，作為一個(gè)中學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統，弘揚中華民族文明禮儀是我們責無(wú)旁貸的歷史重任。所以，問(wèn)們要從自己做起，要從身邊的小事做起。
不知你們有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在你正享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光悠閑地漫步的時(shí)候，忽然，有人從你身邊走過(guò)，從口中吐出了一口痰，此時(shí)你的感受是什么呢？我的第一感覺(jué)就是這個(gè)人很不文明，不懂禮儀。在我們中國，這個(gè)禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的重要。所以，我們要以身作則。
古今中外，放眼世界，哪一個(gè)偉人不重視文明禮儀？有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“>
不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動(dòng)，明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！彼�，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，做一個(gè)口的巨人，行的航標，“文明禮儀從我做起”。
文明從我做起作文5
這句話(huà)沒(méi)人能質(zhì)疑：穿著(zhù)舒適衣衫，乘坐方便的交通工具穿梭于摩天大廈之中，發(fā)明了電燈、電腦、飛機、輪船等一切的我們，有著(zhù)復雜龐大社會(huì )結構的我們，看著(zhù)那些渾身毛發(fā)的動(dòng)物和依賴(lài)陽(yáng)光土壤的脆弱植物當然可以毫不猶豫地挺起胸膛說(shuō)：“我們是文明人！”我們已經(jīng)離開(kāi)了野蠻和無(wú)知，我們有發(fā)達的科技，我們甚至可以擺布其他的生物，掌控它們的生死。當然，我們不再是自然界中充滿(mǎn)野性的動(dòng)物，我們是文明人！然而，我們是真正的文明人嗎？
每當我們饑腸轆轆地走進(jìn)飯堂，希望是聞到可口飯菜的香味，是映入眼簾井然有序的隊伍和干凈的桌椅臺凳，是入心的是一份溫馨和舒適。而現在的同學(xué)們真的已經(jīng)做到了不會(huì )大聲喧嘩，隨意走動(dòng)；在飯堂里，誰(shuí)也不會(huì )隨意說(shuō)話(huà)這文明的景象！
而這是怎么做到的呢？原來(lái)是我們班開(kāi)啟了“文明飯堂”。而在此之前又是另一番的景象：飯堂里吵吵鬧鬧，使人安不下心來(lái)吃飯；取飯時(shí)你擁我擠，隊伍歪歪扭扭，像一條蛇，同學(xué)們你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，原本寂靜的教室變得“熱鬧”起來(lái)；吃完飯后，不收拾桌面食物殘渣的同學(xué)比比皆是，這可苦了我們自己桌椅的主人苦苦擦拭桌面。自從蘇老師為我們的教室開(kāi)啟“文明飯堂”，這些不良現象一去不返，取而代之的是舒適、安靜的環(huán)境。
古人說(shuō)得好：“食不言，寢不語(yǔ)”，吃飯不說(shuō)話(huà)，既衛生，又不影響身體對食物營(yíng)養的吸收，還能營(yíng)造一個(gè)舒適的氣氛，何樂(lè )而不為？“廚中有剩飯，路上有饑人”，不要浪費糧食，為什么不想想有多少貧困山區的孩子在為一日三餐而苦苦掙扎著(zhù)？
飯堂，是我們體現文明的一地方之一，它既體現了一個(gè)人的優(yōu)雅品質(zhì)，還體現了一個(gè)人的修養：去到中國的飯店里，人粗粗魯魯，說(shuō)話(huà)大大咧咧，哪還有心情吃飯？相比之下，去到高級的西餐廳，里面的人斯斯文文，舉止優(yōu)雅，跟人聊天也都是輕聲說(shuō)，絕對不會(huì )像中國餐廳一樣嘈雜。
所有細微之處，都能看出一個(gè)人的內含，排隊是小事，但是以小見(jiàn)大……文明就餐，從我做起，從小事做起，注意就餐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)會(huì )心的笑容，一個(gè)讓座的舉動(dòng)，一句真誠的道歉，都能讓我們感受到你小小動(dòng)作給他人帶來(lái)無(wú)限的關(guān)懷和溫暖，感到生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)文明。希望我們全校師生攜手，讓我們整個(gè)學(xué)校的所有飯堂，都變成一個(gè)文明、舒適的飯堂！
文明從我做起作文6
一個(gè)人自身的素質(zhì)可以決定他一生的地位，一個(gè)國家的人民的素質(zhì)則可以決定這個(gè)國家在世界上的地位，而一個(gè)人自身的素質(zhì)卻正是從他的行為中體現出來(lái)。
現在國人越來(lái)越喜歡外出游玩，國內的旅游業(yè)也迅猛發(fā)展。但是，越來(lái)越多的不文明行為也被媒體曝光，像“到此一游”更是成為了不文明低素質(zhì)行為的代表詞。這些不文明行為引起了中國國務(wù)院總理李克強的高度重視，為此，他提出要“文明出行”�，F今，“文明出行”四個(gè)字已成為了社會(huì )的熱點(diǎn)話(huà)題。
那到底怎么樣做才能算是文明出行呢？
我們在生活中常常會(huì )看到不少不文明的現象，比如：有些人在別人規規矩矩地排隊時(shí)，就去插隊，結果其他人看到后也學(xué)著(zhù)他去插隊，最后整個(gè)隊伍亂成了一鍋粥。闖紅燈或“中國式闖紅燈”、亂扔垃圾等等令人詬病的不文明的行為舉止。嚴重降低我們國民的整體素質(zhì)。
在心理學(xué)的研究上有個(gè)現象叫做“破窗效應”，大致說(shuō)的是：一個(gè)房子如果窗戶(hù)破了，沒(méi)有人去修補，隔不久，其它的窗戶(hù)也會(huì )莫名其妙的被人打破，正如這些不文明的現象。任何壞事，如果在開(kāi)始時(shí)沒(méi)有及時(shí)阻攔，久而久之，就形成了一股風(fēng)氣，到最后再怎么改也改不掉。恰似河堤，若有一個(gè)小缺口沒(méi)有及時(shí)修補，就可能造成崩壩，最終造成千百萬(wàn)倍的損失。
現在，不文明行為已經(jīng)獨自形成了一種社會(huì )風(fēng)氣，嚴重危害著(zhù)這個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文化古國、大名鼎鼎的禮儀之邦的國家的世界地位。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！�
“文明出行”已經(jīng)不能只是掛在嘴邊了，每個(gè)人都應該為自己的行為負責。我們要監督自己身邊的人，及時(shí)點(diǎn)出他們的`不文明行為；政府也應制定獎罰制度，督促人們文明出行；國家也應制定相關(guān)法律條文，用強制力打擊不文明行為，從根源消滅這種行為。
當然，文明出行，不能只說(shuō)別人，不檢點(diǎn)自己的所作所為，提高個(gè)人修養素質(zhì)，還得從點(diǎn)滴開(kāi)始，從自己身邊做起。
國家五千年的形象與地位等著(zhù)我們去維護，我們每一個(gè)人都攜起手來(lái)，都行動(dòng)起來(lái)，為自己的國家創(chuàng )造一片文明、祥和的美好的天空！像公益廣告說(shuō)的那樣：用自己的文明行為點(diǎn)起一盞盞明亮的燈，大家都參與進(jìn)來(lái)，就會(huì )照亮一個(gè)世界。
文明出行，從我做起。讓文明之風(fēng)暢行旅途，讓文明之風(fēng)踏遍世界！
文明從我做起作文7
一句交通警句一段生命印記——在我的記憶中，經(jīng)常會(huì )浮現出這樣一幕：媽媽帶我出去玩，汽車(chē)駛過(guò)紅綠燈時(shí)，媽媽指著(zhù)它，對我說(shuō)：“看，這就是紅綠燈。孩子，你要記住‘紅燈停，綠燈行，黃燈亮了慢慢行’�！�
上個(gè)世紀80年代末至今，我國交通事故死亡人數已經(jīng)連續十余年位居世界第一。根據全球各交通和警察部門(mén)的統計，去年全世界交通事故死亡人數為50萬(wàn)人，其中，中國交通事故死亡人數為10.4萬(wàn)人。交通是為“人”服務(wù)的，而交通事故的發(fā)生又讓人們清楚地看到了“人”對交通法規忽視的結果。交通事故死亡人數在各項非正常死亡人數中高居榜首。交通事故導致人員傷亡的血淋淋的事實(shí)告訴人們要全面加強社會(huì )管理，告別違章，告別事故，維持有秩序的交通，才是人車(chē)暢通和安全的前提條件。
忍一忍風(fēng)平浪靜，讓一讓海闊天空。每個(gè)十字路口都有斑馬線(xiàn)，人們本應走斑馬線(xiàn)過(guò)馬路，可我看到的現象文明交通從我做起。
“文明交通”是大家心中耳熟能詳的一個(gè)詞，但真正能做到的能有幾個(gè)人？在一條條寬闊的柏油馬路上，常常發(fā)生著(zhù)一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，每一次事故只是人們談?wù)摰脑?huà)題，并沒(méi)在人們心中敲響文明交通的警鐘，讓我們行動(dòng)起來(lái)，文明交通從我做起。
有一次，國定假日全國高速免費通行，我們全家也在那天通過(guò)高速公路去旅行，但是那天的高速公路上車(chē)堵得十分嚴重，部分是因為免費通行帶來(lái)的車(chē)輛的增加，但主要還是由于多處的交通事故而引起，車(chē)往前去，都會(huì )看見(jiàn)幾起追尾的交通事故現場(chǎng)，滿(mǎn)地的汽車(chē)碎片，焦急的人們，忙碌的警察處理著(zhù)事故的現場(chǎng)，維持的癱瘓的交通秩序。這都是人們在快速行駛中沒(méi)保持安全車(chē)距，控制車(chē)速或不文明加塞亂變換車(chē)道所引起的。這些本可避免的事故，不但給繁忙的交通增加了負擔，也給自己假日帶來(lái)了遺憾。爭搶搶來(lái)的是事故，禮讓讓出的是平安，是路路的通暢，是我們安全的出行。
我們行人在路上也要做到文明交通。在過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，要看信號安全快速通過(guò)，在沒(méi)有信號的情況下也要多看兩邊的車(chē)行情況，安全通過(guò)，不要在斑馬線(xiàn)上玩耍。有次曾看見(jiàn)過(guò)有位行人在過(guò)馬路時(shí)不遵守信號燈指示，紅燈時(shí)過(guò)馬路，還好快到路口的小車(chē)是慢速行駛的，在緊急剎車(chē)情況下，才避免了這起交通事事故的發(fā)生。綠燈可以再等，生命不能重來(lái)，珍愛(ài)生命，莫闖紅燈。
文明交通需要我們共同參與。讓我們攜起手來(lái)，從我做起、從現在做起、從小事做起，共同營(yíng)造更加文明、更加安全、更加暢通、更加和諧的出行環(huán)境！
文明從我做起作文8
現在，到處講究文明，當然，也包括文明就餐！森林也不例外，但還是有些不聽(tīng)話(huà)小動(dòng)物，喏！讓我們去森林學(xué)校瞧一瞧吧！
活潑好動(dòng)的小猴子聰聰哪能受得了在吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)呀，吃飯時(shí)幾乎就是他的“天地”了，幾乎整個(gè)飯堂都被他帶動(dòng)起來(lái)，一會(huì )兒表演雜技，一會(huì )兒爬上樹(shù)給大家表演一手絕活，一會(huì )兒又說(shuō)說(shuō)相聲來(lái)逗大家笑……反正還多的是呢，簡(jiǎn)直數不勝數，可突如其來(lái)的“死刑”讓他猶如晴天霹靂，讓他掉入無(wú)底洞！但倔強的他，豈會(huì )如此容易罷休。他開(kāi)始和老師唱反調。老師叫他好好排隊拿飯，他偏偏插隊；老師叫他吃飯時(shí)手扶餐盤(pán)，他不聽(tīng)，反而變本加厲還翹起了二郎腿來(lái)；老師叫他別說(shuō)話(huà)，他卻更大聲的吵起來(lái)……因為小猴子的舅舅是森林之王，大家也就睜一只眼閉一只眼了！
但森林學(xué)�？墒巧掷锏拿浦攸c(diǎn)小學(xué)之一啊，規章制度哪能就因學(xué)生的舅舅是森林之王就容忍，那豈不整個(gè)天下都亂了，老師們每天議論紛紛，不談什么別的話(huà)題，就說(shuō)怎么治治這小猴子聰聰！
有一天，學(xué)校來(lái)了一名教師，她叫王老師，十分溫柔，也很年輕！她跟全校老師下定決心：一定會(huì )治好這聰聰的壞毛病的！學(xué)校的老師都只是笑笑，打、罵、溫柔勸說(shuō)，等等，全都用過(guò)了，一個(gè)年紀輕輕的教師能做什么？
王老師接手聰聰班的語(yǔ)文，也是班主任！又到了午飯時(shí)間了，聰聰依然我行我素，大聲喧嘩，全體師生都不滿(mǎn)的望著(zhù)他。王老師見(jiàn)這狀況，依然面不改色，只是很溫柔地走到聰聰身邊，輕輕地說(shuō)：“聰聰，請你跟我來(lái)一下，好嗎？”
聰聰十分驚訝，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人跟他用過(guò)這么柔的聲音，也從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人，跟他說(shuō)過(guò)“請”字，他乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟了出去！全體師生的目光也馬上轉移到他們身上，不過(guò)，這一次，是訝異的目光！王老師對聰聰說(shuō)：“孩子，我知道你只是有個(gè)性，而且，不喜歡被人命令，是嗎？可是，學(xué)校組織{文明就餐}這個(gè)活動(dòng)也是想讓我們做一個(gè)有素質(zhì)的人啊，你想想，這里不是大排檔，整天吵吵鬧鬧，成樣子嗎？而且，整天在雜音中生活，你會(huì )開(kāi)心嗎？如果有一天，你到了五星級的那種酒店去吃飯你大聲喧嘩，別人會(huì )用一種什么目光看你？你好好想想，相信你是一個(gè)知錯就改的孩子，是不是？”
聰聰羞愧的低下了頭，用蚊子說(shuō)話(huà)般的聲音說(shuō)：“知道了，對不起，老師，我一定會(huì )改正的！”
或許聰聰最大的優(yōu)點(diǎn)就是會(huì )說(shuō)到做到吧，他真的做到了！并且，還成為了倡導建造文明餐廳的宣傳人！現在，大森林隨處都能聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音“文明就餐從我做起”。
同學(xué)們，連小動(dòng)物都能做到，而我們又何嘗不能呢？文明就餐從我做起！
文明從我做起作文9
文明旅游，從我做起。
又是一個(gè)令人快樂(lè )的“五一”！我們一家一同來(lái)到了素有“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”之稱(chēng)的黃山！剛踏入黃山，我就在心里暗暗的對自己說(shuō)：“我一定要做一個(gè)文明的游客”，就這樣，我充滿(mǎn)自信地走進(jìn)了黃山。
啊，黃山真不愧為“天下第一奇山”！看：
雄奇的山峰連綿不斷，好似一位位聳立云間的巨人：翠綠的樹(shù)木屹立不倒，猶如有一位堅強的衛士：黃山的云海變幻不定，連綿起伏，給人一種神秘莫測的感覺(jué)：熱情好客的迎客松正在伸出寬大的臂膀歡迎遠道而來(lái)的你，它雍容大度，姿態(tài)優(yōu)美的樣子讓你沉醉其中，形態(tài)各異的怪石屹立山間，別有一番趣味。
終于爬到了山頂，筋疲力竭的我只好找了個(gè)地方休息下來(lái)，望著(zhù)山下美麗的風(fēng)景，我不竟陶醉起來(lái)，但是，眼前的一個(gè)不文明的舉動(dòng)讓我驚呆了：
只見(jiàn)一位帥氣的小伙子身姿敏捷地爬上了一顆松樹(shù)，從口袋里掏出了一支筆，好奇的我湊上前去望了望，只見(jiàn)七個(gè)“秀氣端莊”的大字——“XXX到此一游”轉眼間便被刻在了大樹(shù)上，’一眨眼的功夫，“啪”的一聲，一張和松樹(shù)親密合影的自拍照便傳上了朋友圈，做完了這一切他，剛準備離開(kāi)，卻被一位從身后走來(lái)的長(cháng)者看見(jiàn)了，長(cháng)者叫住了他，嚴肅地對一臉茫然的小伙子說(shuō)：“年輕人，你不覺(jué)得你剛才的行為有些不妥嗎？”
小伙子臉上有些尷尬地回答說(shuō)：“怎么了？我只是在樹(shù)上刻了幾個(gè)字呀�！�
長(cháng)者聽(tīng)了嚴肅的說(shuō)：“刻字是一種不文明的行為，樹(shù)的皮就像人的臉一樣，如果別人要在你的臉上亂畫(huà)，請問(wèn)你愿意嗎？
小伙子沒(méi)有說(shuō)話(huà)，開(kāi)始沉思。
接著(zhù)，老者語(yǔ)重心長(cháng)的對他說(shuō)：“旅游，就是為了欣賞美麗的風(fēng)景，不過(guò)美景也是需要大家共同去維護的，如果大家都像你這樣去做些不文明的行為，那么我們還能欣賞到眼前的美景嗎？”
此時(shí)，小伙子臉上露出了慚愧的表情，誠懇的對長(cháng)者說(shuō)：“我錯了，下次我一定不會(huì )這樣做了，我要做一個(gè)文明的游客！”說(shuō)完，他又拿起工具開(kāi)始清除樹(shù)上的字。做完之后，他便默默地離開(kāi)了這里，
望著(zhù)他漸漸淡去的背影，我欣慰的笑了。
一路上，我拿起垃圾袋，每當看見(jiàn)路上的垃圾時(shí)，我便彎腰拾起：每當遇見(jiàn)不文明的行為時(shí)，我便主動(dòng)勸阻，就這樣，我們一路歡聲笑語(yǔ)，結束了這一段有意義的旅行。
朋友，別因快樂(lè )犧牲了美景，別因美景犧牲了文明！我們既要玩出開(kāi)心，也要玩出文明！文明旅游，從我做起。
文明從我做起作文10
我們古老的中國像一條巨龍，以一個(gè)大國的身份屹立在世界的東方.它在狂風(fēng)驟雨中，依舊劈波斬浪，闊步向前。
然而,就在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，生態(tài)文明卻帶給世界一項巨大的考驗.
為什么這樣說(shuō)呢?
如今,世界各國經(jīng)濟在迅猛地發(fā)展，人們的生活也在發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化，各種各樣的高科技產(chǎn)品不斷地涌入人們的生活，正是為了追求這一切，人類(lèi)不斷地在他們賴(lài)以生存的這個(gè)地球上肆意的開(kāi)發(fā)，使生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重的破壞。試想，我們平時(shí)生活中所用的一次性筷子，一根不算什么，可全世界每一個(gè)人都來(lái)用，累加起來(lái)，要砍伐多少棵大樹(shù)��；我們去商場(chǎng)、超市購物，總會(huì )使用那些塑料袋，用過(guò)后便隨手扔掉，一個(gè)人仍，不會(huì )破壞什么，可千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人都這樣做，世界將會(huì )被這些白色的垃圾填埋，將失去它的豐采。那么生態(tài)文明豈不是空口說(shuō)白話(huà)，要想真正做到不更是難上加難嗎？
生態(tài)文明不僅僅是要努力做到保護環(huán)境，還要在物質(zhì)文明與精神文明上具體體現。比如說(shuō)在公共場(chǎng)合，我們要做到自覺(jué)遵守規章制度，在出行時(shí)我們要注意自己的精神面貌及行為舉止，在學(xué)習生活中更要與他人保持友好……
那么，生態(tài)文明我們該怎樣做呢？
記得那是六年級時(shí)，學(xué)校組織我們小記者團的成員來(lái)到校園附近的街道社區開(kāi)展“保護環(huán)境，做文明的干事”的活動(dòng)。我們幾十名同學(xué)在社區領(lǐng)導和老師的帶領(lǐng)下，都各自領(lǐng)到了自己的任務(wù)，有的是擦拭小區里的健身器材和木椅；有的將小區中人們扔掉的易拉罐、飲料瓶收集起來(lái)進(jìn)行回收；有的是清理小區中的被遺棄的那些白色垃圾；還有的是在街道邊給過(guò)路的行人發(fā)放生態(tài)文明宣傳單。我領(lǐng)到的任務(wù)是和同學(xué)們一起向大家發(fā)放宣傳單并介紹的工作，我們逢人便講，嗓子說(shuō)啞了，但大家依舊堅持著(zhù)，幾位過(guò)路的爺爺奶奶看到我們這樣盡心盡力的工作，也自發(fā)的幫助我們發(fā)放傳單，進(jìn)行宣傳。一天的工作下來(lái)，那時(shí)，我們的身心是疲憊的，可心情卻是格外喜悅。因為我們看到的不僅是大家對我們活動(dòng)的支持和認可，更多看到的是大家能積極的投入到改造和保護我們家園的工作中來(lái)，因此我們工作便更有精神了。通過(guò)這次活動(dòng)的參與，讓我深深地懂得了，社會(huì )是大家的，要靠我們共同來(lái)建設；環(huán)境是大家的，要靠我們共同來(lái)維持。
生態(tài)文明就是以人與自然、人與社會(huì )的和諧共生為宗旨。我們要從點(diǎn)滴做起，讓我們用友誼，用和諧，用團結，用簡(jiǎn)樸，用……為祖國的生態(tài)文明，做出巨大的貢獻！
文明從我做起作文11
文明，是城市之魂；美德，是修身之本。一滴水能折射陽(yáng)光，細微處能顯露一個(gè)人的品質(zhì)。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就蘊含在我們每位市民的言行舉行之中。
建設一個(gè)和諧文明的幸福城市，既是所有珠海人民的共同心愿，也需要全市人民的共同努力。文明就是一種力量，就像奧運火炬傳遞一樣在每個(gè)人手中傳遞，然后匯聚起所有的熱情。而廣大市民作為創(chuàng )建活動(dòng)的受益者和主力軍，需要我們共同講究社會(huì )公德。一個(gè)溫馨的微笑，一句熱情的問(wèn)候，一個(gè)友善的舉動(dòng)，一個(gè)真誠的態(tài)度，看到垃圾時(shí)的一次彎腰，遇到紅燈時(shí)的一次等侯，給街坊鄰居的一次幫助，給老弱病殘孕者的一次讓座，給外的游客的一次指引，對不文明行為的一次勸止……
前不久，我曾看到這樣一則新聞：哈爾濱某個(gè)企業(yè)自主招聘，一位女大學(xué)生應聘，各方面素質(zhì)都不錯，就因為在公共汽車(chē)上多次讓座，被說(shuō)成“缺乏競爭意識”而應聘失敗。面對這樣一則新聞，我不得不驚訝。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族，而如今，這個(gè)民族的傳統美德似乎消失在這個(gè)美麗的國度。我們也曾想問(wèn)問(wèn)，世間可愛(ài)的人兒啊，那從古至今的文明與美德被藏到哪兒？
摔倒的老人不敢扶，十八個(gè)人從被撞到的小悅悅身邊漠然走過(guò)……冷漠讓我震驚了。是什么束縛了我們正要伸出的溫暖雙臂？是什么羈絆了我們走向美德的腳步？又是什么冷凍了我們那千百年來(lái)不變的文明？
在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。而身為“禮儀監督崗”的我對亂丟垃圾且不聽(tīng)教導的同學(xué)一直說(shuō)著(zhù)這樣一句話(huà)：你丟下的是垃圾，而我撿起的是文明！是啊，扔垃圾本來(lái)是平常事，但亂丟垃圾在文明與美德面前就是骯臟的，不可取的！
公共文明是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明就建立在個(gè)人的道德修養水平之上。也許，只用一個(gè)默默無(wú)聞的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一片圣潔之風(fēng)；也許只用一點(diǎn)文明點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當有風(fēng)度的一句話(huà)，充斥在人們心田，便回憶出那文明的味道，那舒緩的味道。
創(chuàng )建文明城市并不是一句空話(huà)，更需要大家的努力加上實(shí)際行動(dòng)才行。從自己做起，并讓身邊的人也行動(dòng)起來(lái)，逐漸的傳播開(kāi)去，使珠海的天跟藍，地更綠，水更清，風(fēng)更爽。讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花！讓我們擁抱文明，與美德手拉手，結伴同行！
文明從我做起作文12
凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也，《晏子春秋》里這樣說(shuō)。
然而遺憾的是，我們有時(shí)會(huì )見(jiàn)到這樣的現象：兩邊的汽車(chē)川流不息地奔馳，他們忘記了還有步履蹣跚的老人和不知世事的小孩在人行道上躊躇不前；紅燈亮起時(shí)有些司機不愿“浪費時(shí)間”，不愿意停下來(lái)而去闖紅燈；有的人為了抄近路不走人行道，還有的人……他們這樣做，還不是會(huì )釀成一起起交通事故？
健步如飛的男人馬不停蹄地擠上了公交車(chē)，只留下拄著(zhù)拐杖的老人在那里干等著(zhù)；公車(chē)上年輕的小伙子在座位上心安理得地一直坐到車(chē)到站，也沒(méi)有給老人讓座。難道你們內心就不羞愧嗎？難道你們就不會(huì )老嗎？
美麗幽靜的公園里，有人一邊聊天，一邊磕著(zhù)瓜子，天女散花般扔了一地的瓜子殼。他們忘記了清潔工人還要賣(mài)力地打掃，忘記了他們的搖頭嘆息：唉！這些人啦！……有的人在綠茵茵的草地上隨意踏出一條條“小路”；有的人邊走邊吃東西，把剩下來(lái)的包裝袋隨手扔到路邊，扔到草地上；還有的人咳了幾聲后便偏過(guò)頭朝著(zhù)干凈的路面吐了一口痰……難懂你們不喜歡美麗的環(huán)境嗎？
我們還會(huì )看到工廠(chǎng)上空有時(shí)升起濃濃的“烏云”，那是煙囪在吐著(zhù)黑色的廢氣。原本清澈的資江河里不時(shí)有工廠(chǎng)的污水排放。
我們是禮儀之邦，我們都知道要文明�？晌覀儾坏貌粐@息：這就是我們所謂的文明嗎？
文明是什么？文明是在馬路上遵守交通規則，文明是在公車(chē)上給老人讓座；文明是不隨地吐痰，文明是不亂扔垃圾，文明是愛(ài)護小草，文明是在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，文明是保護環(huán)境；文明還是孝敬長(cháng)輩，文明是在校園里跟老師問(wèn)候；文明更是一種品質(zhì)，一種修養。
文明需要我們從自身做起，從小事做起，從現在做起�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。如果我們紅燈亮了停一停，看見(jiàn)老人橫路扶一扶；如果發(fā)現垃圾桶邊的易拉罐，便跑過(guò)去把罐子扔進(jìn)垃圾桶；如果看見(jiàn)別人在亂扔垃圾，便走過(guò)去制止；如果在公共場(chǎng)合打手機能壓低了聲音和別人通話(huà)，我們的環(huán)境就會(huì )更加美好，我們的心靈就會(huì )更加美好。
天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！我們應當做一個(gè)文明人，真正文明的益陽(yáng)人，我們要讓文明之花，禮儀之花，開(kāi)滿(mǎn)益陽(yáng)市。
文明從我做起作文13
文化承載著(zhù)歷史，文明昭示著(zhù)未來(lái)。當文明火炬傳遞到我們新一代接班人手中的時(shí)候，我們義無(wú)反顧地接過(guò)歷史的使命。
山川靈秀，惟楚有才。古往今來(lái)，荊楚大地物化天寶，人杰地靈，風(fēng)光秀麗，素有“千湖之省”的美譽(yù)。浪漫、燦爛的楚文化發(fā)祥地—————湖北，她曾經(jīng)孕育了古代四大美女之一————王昭君，培養出偉大的愛(ài)國詩(shī)人————屈原。青山碧水，曾留下墨客騷人的無(wú)限遐想。讓我這個(gè)小學(xué)生也情不自禁地感嘆道：“做一個(gè)湖北人，真好！”
我們青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，首先要做到的是愛(ài)自己的祖國，愛(ài)自己的故鄉。正如明代思想家顧憲成說(shuō)的那樣：風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心�！弊屛覀儾ハ聬�(ài)的種子，樹(shù)立建設偉大祖國的遠大理想，把滿(mǎn)腔熱血和濃濃的愛(ài)國熱情傾注到今后的學(xué)習中去，努力學(xué)習，刻苦鍛煉。
我們不僅要熱愛(ài)祖國，而且還要有勤學(xué)好問(wèn)、自強不息的精神。從小，我在奶奶的成語(yǔ)故事中牙牙學(xué)語(yǔ)，聞雞起舞，臥薪嘗膽、百折不撓。這些關(guān)于自強不息的成語(yǔ)故事常�？M繞耳畔。每一個(gè)耳熟能詳的成語(yǔ)后都有一個(gè)個(gè)中華兒女勤奮好學(xué)、自強不息的感人故事。只要有自強不息的可貴精神，我們一定會(huì )有所作為。
當然，投身文明湖北的建設之中，更重要的是從自身做起，從現在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓我們每次抬頭都能看見(jiàn)微笑，讓我們每次伸手都能觸摸陽(yáng)光，讓我們每邁出一步都都能有所收獲。當清晨看見(jiàn)老師時(shí)，我們輕輕地說(shuō)聲：“老師早”；當老師抱著(zhù)一摞作業(yè)本時(shí)，我們主動(dòng)上前幫一把；當同學(xué)的作業(yè)本掉到地上時(shí)，我們默默地拾起放好；當跑道上身邊同學(xué)摔倒時(shí)，我們及時(shí)伸出手將他扶起；當校園教室地上有紙屑時(shí)，我們悄悄撿起丟到垃圾桶里；當同學(xué)被誤解時(shí)，我們送上坦蕩寬慰的話(huà)語(yǔ)；當看見(jiàn)肓人老大爺老奶奶過(guò)馬路時(shí)，我們伸出溫暖的小手；當看到不文明行為時(shí)，我們勇敢站出。也許只是一聲親切的問(wèn)候，看似微不足道，卻能給人送去溫暖；也許只是一次簡(jiǎn)單的伸手，看似平凡，但能給人勇往直前的力量；也許只是一個(gè)淺淺的微笑，看似司空見(jiàn)慣，但能照亮他人。
文明之花競相開(kāi)放，裝點(diǎn)荊楚大地，文明的號角聲聲入耳，牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數荊楚兒女的心。青少年是未來(lái)的接班人，讓我們站在新的起跑線(xiàn)上大聲說(shuō)出：“文明湖北，從我做起！”
文明從我做起作文14
這幾天，我認真讀了《美麗中國——生態(tài)文明建設者》這本書(shū)，它從生命之間、美麗的家園、哭泣的地球、守望明天，呼喚綠色文明這四方面向人們發(fā)出深切地呼喚：地球是我們每個(gè)人生活的地方，它對于我們每個(gè)人都是那么的重要，我們要從自己做起，從小事做起，共同來(lái)保護環(huán)境，保護我們的家園，保護我們的美麗中國！
我心中的美麗中國美好家園應該是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)綠色的地方。我希望家家戶(hù)戶(hù)都種上翠綠的小樹(shù)。我們可以在樹(shù)下乘涼、嬉戲、看書(shū)。還可以躺在樹(shù)下，享受著(zhù)微風(fēng)輕輕撫摸我的臉，真舒服呀！
我心中的美麗中國美好家園應該有一條條奔流不息的小河。一條條無(wú)垃圾，極環(huán)保的小河。小河不再被污染，河里的魚(yú)兒在水中自由自在的玩耍、嬉戲。柳樹(shù)姐姐把枝條垂在河面，洗一洗她它美麗而又漂亮的“頭發(fā)”。
我心中的美麗中國美好家園應該有一道道交通無(wú)陰的馬路，路邊都是茂密的小樹(shù)和明亮的路燈，馬路上一個(gè)紙片也沒(méi)有。汽車(chē)經(jīng)過(guò)改裝，利用太陽(yáng)能便可行走自如，人們不再忍受尾氣的污染。
我心中的美麗中國美好家園應該有藍藍的天、綠綠的草、清清的水和清新的空氣……
可現在的家園和我心中的家園完全不一樣。在河邊，經(jīng)常聞到河面上飄出的陣陣臭氣，上面飄著(zhù)塑料袋、飲料瓶、垃圾等等；在森林，到處都可以看見(jiàn)砍伐樹(shù)木的人，一棵棵樹(shù)被偷伐者砍掉。據說(shuō)現在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林，這是一個(gè)多么大的數字��！在路上，到處可以看到人們隨手亂扔的餐巾紙、西瓜皮、包裝袋等等，這些現象都嚴重傷害了我們的家園，使得天空變得灰蒙蒙的，河水沒(méi)有了往日的清澈，空氣經(jīng)常受到污染，大山也變得混黃一體了。唉，我們身邊的綠色現在在哪里呢？
為了我心中的美麗中國美好家園，也為了我心中的那片綠色，我們應該從小事做起，少用一次性碗筷、多多植樹(shù)、節約用水等等。平時(shí)去超市買(mǎi)東西，也不要用塑料袋，要用購物袋。因為媽媽說(shuō)過(guò)塑料袋是生態(tài)文明的禍害，害處非常大，用購物袋才環(huán)保。我呢，還要開(kāi)始我的低碳生活計劃，平常不開(kāi)空調、少看電視、出門(mén)步行。每當看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時(shí)，我也要主動(dòng)上前制止。因為生態(tài)文明，僅僅靠個(gè)人去做是不夠的，需要我們大家的共同努力。我們只有一個(gè)地球，那些不懂環(huán)保的人們，來(lái)吧！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，去播種綠色吧！一起去創(chuàng )建一個(gè)生態(tài)文明的城市！建設好我們美麗的家園美麗的中國！
文明從我做起作文15
禮儀是律己，敬人的一種行為規范，是表現對他人遵重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)，外塑單位形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。外人對國人的看法會(huì )因一件小事而起好感，也會(huì )因一件小事而頓生厭惡。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。同學(xué)請想一下：在我們身上稍有意識的講文明、用禮儀，即能體現民族精神，以小見(jiàn)大，我們的民族精神豈止這些呢？請確定我們學(xué)文明、用禮儀的目標吧!
我們身在社會(huì )中，身份、角色在不聽(tīng)的變化之中，當我們身為游客的時(shí)候，為了捷徑而踐踏草坪，為了減輕背包的重量而亂丟口香糖隨意一吐，圖一時(shí)之快，當我們是園藝師的時(shí)候，還會(huì )破壞自己辛勤汗水換來(lái)的成果嗎？我們每個(gè)人都在不經(jīng)意間轉換著(zhù)自己的角色，可曾在轉換角色的同時(shí)，轉換了適應角色的思維了呢？可曾反思過(guò)，自己的言行是否文明？我在此奉勸同學(xué)一句：校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng )造，同時(shí)我們也享受著(zhù)整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天的推車(chē)入校，每次向老師問(wèn)好，無(wú)時(shí)無(wú)刻“和諧”都充滿(mǎn)著(zhù)校園。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認知價(jià)值越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解，受到尊重，毫無(wú)疑問(wèn)，當前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別的行業(yè)，個(gè)別社會(huì )層次的需求，而是全民所需。同學(xué)們，當你們身為異鄉為異客的時(shí)候，你會(huì )倍感禮儀的重要，何不從現在做起，養成良好文明習慣，你將受益終生。
火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶，在家里，如果家長(cháng)能帶好頭，在學(xué)校，如果師長(cháng)能帶好頭，在單位，如果領(lǐng)導能帶好頭，在窗口單位，工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國，普及文明禮儀如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭，如果我們每個(gè)人都能從自我做起，從現在做起……
文明禮儀，強調的是“尊重為本“。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。師長(cháng)在臺上講話(huà)，臺下靜，任意一名同學(xué)在臺上講話(huà)，臺下也應鴉雀無(wú)聲。因為，他所說(shuō)的，是他真正思考過(guò)的，也許就是他親身經(jīng)歷過(guò)的。學(xué)會(huì )聽(tīng)別人講話(huà)，可以少走許多彎路，終有一天，你會(huì )按捺不住內心的澎湃，從臺下走到臺上，相信自己是一個(gè)有目標的人，會(huì )思考的人。
讓我們攜起手，在這個(gè)春天掀起學(xué)文明，用禮儀的高潮，把文明禮儀推廣普及到全班全校全社會(huì )。
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