講文明小學(xué)作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的講文明小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
講文明小學(xué)作文1
我們首都已經(jīng)取得了2008年奧運會(huì )的主辦權，把“綠色奧運”作為主題之一�！熬G色奧運”不光是一個(gè)口號，更是一種責任。北京綠色奧運的宗旨是：為奧運提供一座具有空氣清新、水質(zhì)潔凈、環(huán)境優(yōu)美、市民具良好道德、良好生態(tài)意識的世界一流文明城市。
作為一名中國小公民應該貢獻自己的一份力量。
首先，我要學(xué)習奧運知識，了解奧運鍵兒拼搏的精神，把這種精神用到我的學(xué)習生活中。不怕困難，做好我現在應該做好的每一件事。
其次，我還要努力學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)做北京奧運使者。我知道我們國家還會(huì )舉辦好多次奧運會(huì )，將來(lái)我要成為一名奧運使者，為奧運會(huì )貢獻自己的力量。只有現在努力學(xué)習，長(cháng)大才能為奧運做更多事。
還有，我現在要做環(huán)保小衛士，號召所有同學(xué)都來(lái)愛(ài)護環(huán)境，讓2008的天空更藍、水更清。我們不亂扔垃圾，還要學(xué)著(zhù)把垃圾分類(lèi)處理；我們會(huì )更節約水電，愛(ài)護國家寶貴資源；我們珍愛(ài)花草樹(shù)木，積極參加植樹(shù)活動(dòng)，為綠色祖國添磚加瓦�！拔覀儠�(huì )做得更好！”這是我們環(huán)保小衛士的響亮誓言！
親愛(ài)的朋友們：我們共同努力吧！讓全世界看到一個(gè)熱情、文明、美麗、先進(jìn)的中國。 我熱愛(ài)奧運，我期待奧運成功！
講文明小學(xué)作文2
文明是什么，文明不僅僅是高尚的品德，而是個(gè)人教養的體現。
自從我的家鄉——宜昌市被評為全國文明城市以來(lái)，宜昌的環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美，道路越來(lái)越通暢，人們都熱情、友善、文明地相處。然而，遺憾的是在這個(gè)美麗和諧的城市里，還是有這么幾個(gè)不和諧的音符在跳動(dòng)，比如隨地吐痰、上公交車(chē)時(shí)蜂擁而上、為爭搶座位甚至大動(dòng)干戈、亂扔垃圾……人人文明一小步，城市就會(huì )文明一大步，可以想象，沒(méi)有人隨地吐痰、亂扔廢棄物的宜昌市，是多么美麗��！
我們每個(gè)人都要把自己當做城市的“代言人”，從自身做起，從小事做起，不斷地培養我們的文明行為習慣。一個(gè)人的力量是微薄的，我們還要以個(gè)人的努力去影響家人、朋友，帶動(dòng)更多的人。我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現�？匆�(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)；公交車(chē)上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，我們要從現在開(kāi)始講文明、懂禮貌、樹(shù)新風(fēng)，為城市文明獻出一份力。
講文明小學(xué)作文3
文明是一個(gè)人的外衣，在暑假培訓班我們玩了一個(gè)傳遞文明的“傳帽游戲”。
上課時(shí)，老師悄悄地走進(jìn)教室。我們發(fā)現老師頭上有一頂小紅帽，同學(xué)們都笑了，也很好奇老師為什么戴了頂帽子。這時(shí)，老師對我們說(shuō)：“我們來(lái)玩傳帽子游戲吧�！蓖瑢W(xué)們高興極了，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
游戲開(kāi)始了，老師飛快地將帽子傳給了一號同學(xué)，就是第四組的第一個(gè)同學(xué)。一號同學(xué)反應很快，以迅雷不及掩耳之勢戴在了二號頭上。接著(zhù)三號、四號、五號……可是后來(lái)有的同學(xué)像“蝸�！币粯勇掏痰�，我看著(zhù)都為他著(zhù)急！
不知不覺(jué)，已經(jīng)傳到了我這里，心突然砰砰直跳，生怕在我這里“翻車(chē)”。這時(shí)好像手不太聽(tīng)使喚，而且我的座位后面還空了一位同學(xué)。時(shí)間緊迫，管不了那么多了，我咬緊牙關(guān)，使勁向后一丟，只見(jiàn)帽子不偏不倚正好落在了后面的同學(xué)頭上，！哈哈！完美！此時(shí)還有點(diǎn)為自己的技術(shù)暗暗竊喜！
“帽子”游戲在大家互相配合下結束了。老師看著(zhù)我們，對我們說(shuō)：“大家看一下這個(gè)帽子上面寫(xiě)了什么字”？我們每個(gè)人都盯著(zhù)帽子齊聲說(shuō)道：“文明志愿者！”老師說(shuō)：“沒(méi)錯！我們今天不止傳的是帽子，也傳遞了文明！”
我恍然大悟，我們是新時(shí)代好少年，我們一定要記�。何拿髟谖倚�，文明從我行。文明，不僅僅是一個(gè)詞，它是一種行為，更是一種精神。
講文明小學(xué)作文4
嬌艷的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；藍藍的天空，因為有了白云的點(diǎn)綴，才顯得靜謐和安詳；廣袤的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而美麗的校園，也因為有了文明的行為，才顯得和諧和溫暖。瞧，文明的和諧之音流淌在校園的各個(gè)角落。
“對不起，你沒(méi)摔疼吧？”一位五年級的大同學(xué)扶起一位一年級的小同學(xué)，輕輕地拍去他身上的塵土，帶著(zhù)歉意而又關(guān)切地問(wèn)道�！皼](méi)關(guān)系�！毙⊥瑢W(xué)那剛要掉下淚珠的臉上頓時(shí)綻開(kāi)了如花的笑容�！澳闶悄膫�(gè)班的？我送你回教室�！闭f(shuō)完，大同學(xué)扶著(zhù)小同學(xué)一步一步地往教室走去。��！多么亮麗的一道風(fēng)景，成了校園最和諧的音符！
“小妹妹，這把傘是你的嗎？”只見(jiàn)一個(gè)個(gè)兒高高的大姐姐拿著(zhù)一把漂亮的花傘向一位瘦瘦的小女孩詢(xún)問(wèn)�！皩�，這把傘是我的！”看到傘，小妹妹那焦急的神情一下子跑到了九霄云外去了。她接過(guò)雨傘，甜甜地笑了：“謝謝你，大姐姐�！薄安挥弥x�！贝蠼憬阋残α�，笑得那么舒暢。��！這燦爛的笑容是校園的和諧之美！
“老師好！”一陣銀鈴般的聲音在操場(chǎng)上響起。原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小女孩正向一位抱著(zhù)書(shū)的老師行隊禮問(wèn)好呢！老師輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑：“同學(xué)們好！”��！多么深的師生情誼，奏響了校園的和諧之音！
是呀，文明處處可見(jiàn)，文明就在你我身邊。讓文明之花永遠開(kāi)放在同學(xué)們的心中，開(kāi)放在校園的各個(gè)角落，使我們的校園處處奏響和諧的旋律！
講文明小學(xué)作文5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自二（二）班的李博也。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。
同學(xué)們，我首先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：“人”怎么寫(xiě)呢？好多同學(xué)都說(shuō)：人，一撇一捺。是的，“人”寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有：我們是一個(gè)堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人？我的回答是：做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的幫助，是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)說(shuō)的一聲“對不起”。文明就是對人有禮貌的好品質(zhì)。
文明是什么？文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛生的好習慣。
文明是什么？文明就是愛(ài)護我們的校園。
大家請看我們美麗的環(huán)潭鎮�。禾一ㄩ_(kāi)了，開(kāi)出了胭脂紅的花朵；柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥(niǎo)。愛(ài)護校園不僅ｊｉｎ是我們每個(gè)同學(xué)的責任，更是我們的義務(wù)。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護。我們要用我們的行動(dòng)愛(ài)護校園，做一個(gè)愛(ài)護校園的小天使。
同學(xué)們，讓我們在這個(gè)春天里共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地走向文明！祝愿每個(gè)同學(xué)像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣在平安和諧ｘｉｅ的校園里唱歌、學(xué)習、成長(cháng)！謝謝大家！
講文明小學(xué)作文6
2008年的奧運會(huì )，在我國首都北京舉行，當時(shí)這是一件多么振奮人心的事情��！為了迎接奧運，我覺(jué)得最重要的一條就是我們一定要將文明，因為我們國家是一個(gè)擁有五千年文明的大國，迎奧運，講文明。我們是小學(xué)生，就更應該講文明，讓文明與我們同行。
自從2008奧運會(huì )在北京舉辦時(shí)，我發(fā)現同學(xué)們的那些不文明的行為少了：那些從樓梯上面一下子滑到下面的同學(xué)少了；在走廊上隨地吐痰的同學(xué)少了；連打架的身影也少了……所有這一切說(shuō)明，同學(xué)們已經(jīng)對文明有所認識了�？墒�，也仍然有些同學(xué)不講文明，仍然我行我素。前一段時(shí)間，我們有些同學(xué)穿著(zhù)皮鞋走在學(xué)校的塑膠跑道操場(chǎng)上，一點(diǎn)也不愛(ài)惜；還有的同學(xué)用瓶子往同學(xué)身上噴水。他們怎么能這樣做呢？
不僅是這些小學(xué)生們不講文明，連那些大人們也不講文明，比如現在有很多市民不遵守交通規則，橫穿馬路，不走斑馬線(xiàn)。我們的城市不是正在舉行“三城聯(lián)創(chuàng )”活動(dòng)嗎？他們怎么能這樣呢？
奧運會(huì )是展示我國國力的盛會(huì )，更是展示我國國民形象的盛會(huì )，別讓那些不文明的行為發(fā)生，影響我國的形象。在這里，我希望以一個(gè)小學(xué)生的身份來(lái)告誡大家：奧運會(huì )在我國舉行了，在這萬(wàn)眾矚目的時(shí)刻，讓文明與我們同行，讓文明行為與我們同行！
講文明小學(xué)作文7
最近，我讀了老師發(fā)給我們的一本書(shū)《講文明——學(xué)禮儀》。
中國自古以來(lái)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。清初時(shí)期的著(zhù)名思想家、教育家顏元曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰�！币粋�(gè)人的文明體現可以折射出一個(gè)國家的品德和素養，人要在社會(huì )上立足就要先懂得文明做人。
我因為經(jīng)常乘坐公共汽車(chē)，所以發(fā)現有些公交車(chē)司機很不注重禮儀。有一次，我看到有位老爺爺和老奶奶一起乘車(chē)，人上車(chē)后還沒(méi)有站穩，司機就迫不及待的發(fā)動(dòng)車(chē)子準備離開(kāi)，幸虧兩位老人被我爸爸攙扶住了，要不然就摔倒了。當然，不是所有的公交車(chē)司機都這樣，我就看到過(guò)有這么一位司機，車(chē)進(jìn)站后乘客上下車(chē)完畢，司機發(fā)動(dòng)汽車(chē)離開(kāi)得同時(shí)，他從后車(chē)鏡看到一位孕婦緩慢跑來(lái)，他趕緊再次停車(chē)開(kāi)門(mén)，等孕婦上車(chē)站穩后提醒她注意安全，并打開(kāi)語(yǔ)音提示請大家給孕婦讓座后，司機才將車(chē)緩慢開(kāi)離站臺�？�，同樣的職業(yè)，卻反映出不一樣的道德品質(zhì)，這就是文明禮儀的體現。
“文明和禮儀”的含義就是從一件件小事上表現出來(lái)的，是心靈美的一種體現，我用親身經(jīng)歷的小事告訴同學(xué)們，我們的言行舉止也是可以影響和改變社會(huì )的！讓我們都成為講文明，懂禮貌的小學(xué)生吧！這樣我們的'生活才會(huì )更美好，社會(huì )才會(huì )更和諧。
講文明小學(xué)作文8
在人與人之間的交際越密切的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為了人與人之間交流必不可少的工具。
我們祖國以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們身為一名小學(xué)生，就要體現出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名既優(yōu)秀又文明的小學(xué)生。
如果在校園里看見(jiàn)一位同學(xué)把垃圾隨手就扔在地上，而不遠處就有一個(gè)垃圾桶，你會(huì )怎么辦？從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就能反映一個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題，在生活中，我們不應該隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆玩，上下樓梯一律右行，不擁擠、不打鬧，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，有了這些好習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。
我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱(chēng)作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)做好，真對不起總理�！敝芸偫砦⑿χ�(zhù)寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼，還幸虧你刀躲得快�！笔潞�，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
堂堂總理都能這樣注意文明禮貌，難道我們小學(xué)生做不到嗎？我相信我們每一個(gè)小學(xué)生一定能夠做到！做一個(gè)講文明禮貌的小楷模。
講文明小學(xué)作文9
我的同桌是一位講文明、講禮貌的女孩，她的名字叫周海艷。
星期三早上，我和周海艷以及幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩，我們看見(jiàn)一年級的幾個(gè)小朋友正在撕本子拿來(lái)做紙飛機玩，周海艷說(shuō)：“他們這是在浪費，紙是用樹(shù)木做的，做紙就要砍樹(shù)木他們太不節約了�！�
周海艷就跑過(guò)去，我們也跟著(zhù)跑了過(guò)去，她捉住一個(gè)一年級的同學(xué)問(wèn)他：“你們這是在干什么？”男孩說(shuō)：“我們在玩紙飛機，不可以嗎？”周海艷說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)不可以，但是你們這是在浪費紙，你們明白嗎？紙不是隨便拿來(lái)玩的。況且你們玩了一下子又丟了，掃清潔區的大哥哥大姐姐剛掃完，他們很辛苦的，你們現在又亂丟，……”我們聽(tīng)見(jiàn)了，覺(jué)得周海艷說(shuō)得太好了。
上課了，幾個(gè)一年級的同學(xué)都丟了那些紙飛機，跑回教室。我們也要回教室了，我叫周海艷也回去，但是她還在操場(chǎng)上撿那些紙飛機放到垃圾桶去。
周海艷撿完了，時(shí)間也過(guò)去了幾分鐘。她回到教室，老師批評她說(shuō)：“你去干什么了？上課那么久了，難道你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鈴聲嗎？”周海艷委屈地說(shuō)：“我去撿紙了……”“撿什么紙？……”老師說(shuō)。她低著(zhù)頭說(shuō)明了事情的原委，老師聽(tīng)了，說(shuō)：“對不起，老師錯怪你了，你真是個(gè)講衛生、講文明的好學(xué)生�！敝芎ＦG聽(tīng)了，露出燦爛的笑容。
這就是我的同桌，我也要向她學(xué)習。
講文明小學(xué)作文10
講文明是人類(lèi)區于別動(dòng)物的主要特征，講文明、懂禮貌是全社會(huì )每個(gè)人都要應該做到的基本道德，尤其是我們新世紀的小學(xué)生，更要按照《中小學(xué)生守則》嚴格要求自己，好好學(xué)習，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
然而，在我們的實(shí)際生活中，時(shí)時(shí)有一些不文明的事在我們身邊發(fā)生，給我們和諧的社會(huì )增加了不和諧的色調。
一天，我和爸爸坐公共汽車(chē)去市圖書(shū)館借書(shū)，上車(chē)后車(chē)上的人已經(jīng)很多了，我們好不容易才擠到一個(gè)地方站好，車(chē)子已經(jīng)啟動(dòng)了，不一會(huì )功夫車(chē)就到了下一站，這時(shí)一個(gè)老爺爺拄著(zhù)拐杖，艱難的上了車(chē)，只聽(tīng)駕駛員說(shuō)：“請給老人家讓座，”這時(shí)老爺爺擠到一個(gè)小伙子面前，小伙子假裝望著(zhù)窗外，不理不采，一點(diǎn)都沒(méi)有讓座的意思，這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)小朋友站起來(lái)說(shuō)：“爺爺，您請坐�！崩蠣敔攲π∨笥颜f(shuō)：“謝謝你�！边@時(shí)車(chē)廂響起了一陣陣的掌聲，表?yè)P小朋友呢！
圖書(shū)館到了，我和爸爸下了車(chē)，我對爸爸說(shuō)：“我要向小朋友學(xué)習，做一名文明的小學(xué)生�！卑职指嬖V我，我們要將講文明當成一種習慣，不亂扔垃圾、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、愛(ài)護環(huán)境、樂(lè )于助人等，只有這樣，大家都文明，我們的社會(huì )就和諧了，我們的國家才能發(fā)展得強大。
講文明小學(xué)作文11
講文明是一種良好的行為習慣。講文明也是我們中華民族的傳統美德。只要人人講文明，世界就會(huì )變成美好的人間。這個(gè)暑假我也親身經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事。
7月的一個(gè)星期天，表姐麗麗叫我出去玩，我答應了。我們倆手牽手走在大街上，走在我們前面的是一個(gè)和我們差不多歲數的高個(gè)子男生，他正在吃西瓜，大街兩旁都有幾個(gè)很顯眼的垃圾桶�？墒�，那個(gè)高個(gè)子男孩卻當那些垃圾桶是透明的似的，不把西瓜皮扔到垃圾桶里，偏偏把西瓜皮扔在大街上，我沒(méi)注意，踩到西瓜皮，眼看就要摔到了，這時(shí)麗麗連忙拉了我一把，還好，我沒(méi)摔到。麗麗把我扶起來(lái)后，跑到那個(gè)高個(gè)子男生面前，認真地說(shuō)：“講文明是我們中華民族的傳統美德，你這么不講文明，你看，害得我妹妹差點(diǎn)摔到，你轉下頭看看，那兒不是有垃圾桶的嗎？你走多兩步路，把西瓜皮扔進(jìn)去，不就沒(méi)事了嗎？而且西瓜皮還嚴重地污染著(zhù)環(huán)境�！蹦莻�(gè)男孩慚愧地說(shuō)：“對不起，我以后一定會(huì )改的，你的妹妹沒(méi)摔著(zhù)吧？”我連忙說(shuō)：“沒(méi)事！”又轉過(guò)頭對麗麗說(shuō)：“對|！沒(méi)錯！我們小學(xué)生應該講文明，講禮貌�！�
通過(guò)這件事，我懂得了講文明是一種良好的行為習慣。只要人人講文明，世界就會(huì )變成美好的人間！
講文明小學(xué)作文12
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”，其意思是說(shuō)，我們中華民族是一個(gè)有禮節，講道德的高尚的民族。
“禮貌”二字有什么意義呢？“禮貌”既是良好品德的表現，又是高尚文明的表現，它可以令人類(lèi)彼此間相處得更加融洽，所以“禮貌”對人類(lèi)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
如果一個(gè)人沒(méi)有禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，長(cháng)此下去，別人還會(huì )遠離你，使你很難得到別人的幫助。沒(méi)有“禮貌”會(huì )造成很多惡果，輕者別人會(huì )認為你沒(méi)有教養，不愿與你深交；重者則對你產(chǎn)生不滿(mǎn)，或漸漸地由不滿(mǎn)發(fā)展成雙方的怨恨，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。所以，沒(méi)有禮貌對一個(gè)人的禍害是很?chē)乐氐摹?/p>
反過(guò)來(lái)，如果你對人有禮貌，別人也會(huì )認為你是一個(gè)有良好家庭教育和有修養的人。長(cháng)大之后，對于從事社會(huì )工作也有很大的幫助，如果再加上你的才干和智慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日。所以，我們必須從小就要養成有“禮貌”的好習慣。
“禮貌”要怎樣培養呢？其實(shí)，“禮貌”問(wèn)題就在我們日常生活中經(jīng)常遇到。如：受到別人幫助要道謝；不小心撞倒別人要道歉；見(jiàn)到長(cháng)輩要問(wèn)好……
只有在有禮貌有文明的社會(huì )里生活才可能愉快，人與人之間的相處才能更加融洽，那么，世界上就可以減少很多不愉快的事件發(fā)生了。因此，我們對“禮貌”必須十分重視。
我的演講完了，謝謝大家。
講文明小學(xué)作文13
中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的傳統美德，是我們國家、我們民族文明、進(jìn)步的表現。
我們敬愛(ài)的周總理一向被人民稱(chēng)作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮了一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)做好，真對不起總理�！敝芸偫砦⑿χ�(zhù)寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢！是我咳嗽沒(méi)和你打招呼，還幸虧你刀躲的快�！笔潞�，總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
我們小學(xué)生從小也應該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究?jì)x表儀態(tài)，無(wú)論在校內校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學(xué)會(huì )克制和謙讓?zhuān)约翰粚�，要勇于自我批評，別人不對，要能原諒別人的過(guò)失，當別人對自己表示歉意時(shí)，更不能得理不讓人。
學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習和課余休息的地方，學(xué)生不可以隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)，則應先敲門(mén)、報告，經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入。進(jìn)入時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出聲音，影響別人。
同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統，
做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話(huà)、臟話(huà)，不強詞奪理，不惡語(yǔ)傷人，爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
講文明小學(xué)作文14
今天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我看到一幅漫畫(huà)，是關(guān)于“講文明”的小故事，下面我來(lái)給你們講一講吧！
曉曉和玲玲是形影不離的好朋友。有一天，她們在放學(xué)回家的路上發(fā)現了一大堆的垃圾散落在垃圾桶前�！鞍パ�！”玲玲叫了一聲，曉曉說(shuō)：“你哎呀什么，差點(diǎn)把我嚇出心臟病了�！睍詴陨鷼獾卣f(shuō)。玲玲連忙說(shuō)：“你看，地上那么多的垃圾，亂扔垃圾的人真是太不道德了�？諝舛甲儾盍�，真是臭氣熏天��！”說(shuō)著(zhù)，玲玲就伸出那雙又白又嫩的小手去撿。
玲玲邊撿地上的垃圾邊說(shuō)：“這些人真不道德啊，世界上怎么會(huì )有這樣的人呢？”這時(shí)，玲玲覺(jué)得有點(diǎn)不對勁兒，發(fā)現曉曉呆呆地站在自己身后沒(méi)有過(guò)來(lái)幫忙�！澳阏驹谀歉陕�，還不快來(lái)和我一起撿？”曉曉說(shuō)：“我們這么撿也不是辦法呀，你想啊，我們把垃圾撿到垃圾桶里，今后，人們還是會(huì )繼續亂扔垃圾的，這樣不就等于白費力氣了嗎？”“也是，說(shuō)得有道理，但是要怎么做呢？”曉曉回答道：“那還不好辦，看我的�！闭f(shuō)完，曉曉就從書(shū)包里拿出了筆和紙�！斑@是在干嘛？”玲玲疑惑不解地問(wèn)曉曉。曉曉回答說(shuō)：“等一下你就知道了�！闭f(shuō)著(zhù)，曉曉在紙上涂涂寫(xiě)寫(xiě)，過(guò)了一會(huì )兒，把紙貼到了垃圾桶的身上。上面寫(xiě)著(zhù)“你與文明，只差一步”。
其實(shí)，在生活中還有很多不文明的行為，例如亂吐痰、亂罵人、亂扔垃圾、亂踩踏小花小草、亂砍伐樹(shù)木……真希望他們能理解這句話(huà)。人人都做文明人，這樣該多好��！
講文明小學(xué)作文15
講文明。每個(gè)市民必需做到：不亂吐亂扔。遵守交通規則。
有的人圖路近，橫穿馬路。你可知道嗎？如果你不走人行橫道，被車(chē)撞了，肇事司機只負百分之四十的責任，你自己要負百分之六十的責任，多劃不來(lái)。要是有個(gè)傷傷殘殘的，多難受��！有個(gè)什么后遺癥什么的，那就更慘了。要是你走人行橫道，被車(chē)撞了，肇事司機要負全責。再說(shuō)，在人行道上被撞的情況極少，因為司機路過(guò)人行橫道，要減速，所以很少有人在人行橫道行被車(chē)撞。
有的人不愛(ài)護環(huán)境，亂吐亂扔。你知道嗎？達城正在創(chuàng )建省級衛生城市，如果人人都這樣，亂吐亂扔，成何體統。不但污染了環(huán)境，還容易傳播疾病�！靶⌒∫豢谔�，病菌千千萬(wàn)�！贝蠹叶贾肋@些，可大家怎么不自覺(jué)保持公共衛生呢？要知道很多疾病都是不講衛生造成的呢！難道非要再來(lái)一次“非典”你才痛改陋習嗎？如果大家不亂扔垃圾，不隨地吐痰，大家可以想想，那會(huì )是一種多么美好的景象��！就會(huì )象北京、上海那些大城市一樣干凈、整潔！大家何不去享受那美好生活呢？改陋習，講文明。走人行道，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，改掉陋習，做一個(gè)文明市民，這是每個(gè)達州市民應盡的職責！
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