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社會(huì )文明的作文

時(shí)間:2022-07-11 09:03:10 文明 我要投稿

關(guān)于社會(huì )文明的作文4篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的社會(huì )文明的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于社會(huì )文明的作文4篇

社會(huì )文明的作文 篇1

  幫助是一首歌,飄揚著(zhù)優(yōu)美的旋律;幫助是一束百合,漂浮著(zhù)幽幽地暗香;幫助是一泓清泉,給人以沁脾的清涼,幫助,是社會(huì )文明進(jìn)步的翅膀。

  前幾天,網(wǎng)上流傳著(zhù)一個(gè)真實(shí)的故事:一位出租車(chē)乘客因一時(shí)疏忽將裝有7000多元人民幣的錢(qián)包落在了出租車(chē)上,那位司機多方打聽(tīng),將錢(qián)包歸還給了失主,不留名不留姓,無(wú)論失主如何勸說(shuō)也不要回報,F在社會(huì )上有人撿到錢(qián)包不歸還,也有人看見(jiàn)摔倒在地的老人不理不睬,他們不是不想歸還錢(qián)包,也不是不想扶起老人,而是害怕被反咬一口,而這個(gè)故事中的司機和乘客他們都以你們自己的方式對待對方,為社會(huì )文明的進(jìn)步注入了一股清泉、一縷暗香。

  記得一天下午放學(xué)回家時(shí),大雨滂沱,我穿上雨衣騎車(chē)回家,在路口等紅燈時(shí),我注意到一個(gè)沒(méi)有雨具的騎車(chē)女生也在沮喪的等著(zhù)紅燈,渾身被淋了個(gè)濕透,這時(shí)一個(gè)打著(zhù)傘的婦女走過(guò)去,自然的把傘罩在他們倆個(gè)人的頭上,小姑娘詫異的側過(guò)頭,呆愣的看了看那陌生的婦女,又抬頭看了看頭頂上的傘。婦女笑了笑說(shuō):”一起打會(huì )兒吧!比缓蟛辉僬f(shuō)話(huà),繼續看著(zhù)前方的紅燈。很快要變綠燈了,那婦女又問(wèn):“你家離得遠嗎?我快到家了,把傘給你吧!”小姑娘看綠燈亮了,大聲地說(shuō)著(zhù):”不遠,阿姨,謝謝你了!苯又(zhù)騎車(chē)沖進(jìn)雨中,雖然依然淋著(zhù)雨,可是從她遠去的背影中看出她不再沮喪,而是充滿(mǎn)了振奮?粗(zhù)漸行漸遠的婦女,我感覺(jué)周?chē)囊磺卸甲兊媚敲春椭C。滂沱的大雨,擁擠的交通,泥濘的道路構成了一幅美麗的畫(huà)面。

  不難看出,剛才的兩人是相互陌生的,但那婦女卻用如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作、樸實(shí)的語(yǔ)言,譜寫(xiě)著(zhù)優(yōu)美的曲子,不僅影響著(zhù)那個(gè)女孩,也影響著(zhù)我。相信周?chē)簧俚燃t燈的人也看到了這一幕,聽(tīng)到了這首優(yōu)美的樂(lè )曲,如果我們每個(gè)人都能做到這一點(diǎn),那么整個(gè)社會(huì ),相互幫助將蔚然成風(fēng)。

  幫助,很簡(jiǎn)單,卻又很難。它往往只是舉手之勞,卻又難于抉擇,讓我們用自己一點(diǎn)一滴的實(shí)際幫助行動(dòng)在社會(huì )上連成一張大網(wǎng),讓幫助為社會(huì )文明進(jìn)步插上理想的翅膀。

社會(huì )文明的作文 篇2

  整個(gè)世界、社會(huì )都在提倡著(zhù)講文明、懂禮貌,我們中國也不例外。但是,我們也時(shí)常會(huì )看到這樣一種現象:有的人把“講文明、懂禮貌”掛在嘴邊上“光說(shuō)不做”。我作為一名小學(xué)生、將來(lái)要步入社會(huì )要成為祖國的棟梁人才,就要從現在起,從自我做起,做一個(gè)講文明、懂禮貌、守公德的人。無(wú)論是大事還是小事處處都要講文明。

  難道真的像某些外國人說(shuō)的一樣,我們的國人沒(méi)素質(zhì),不講禮貌嗎?

  不,我不想念,如果我們中國人,人人都講文明,隨時(shí)都保持著(zhù)自己的文明風(fēng)范,那么,我想,中國一定會(huì )成為人人都講文明的國家。因此,我們不能光說(shuō)不做,只有行動(dòng)起來(lái),我們的祖國才不會(huì )受到別人的輕視和數落,開(kāi)始行動(dòng)吧!

  在校園里,做為小學(xué)生的我們要講文明,在社會(huì )中,做為小市民的我們也要講文明。只有隨時(shí)保持自己的風(fēng)范和文明行為,才會(huì )更高貴,才會(huì )使我們整個(gè)社會(huì )更和諧。

  在校園里,當有人隨手扔紙屑,包裝袋等這都是一種不講衛生的壞毛病,如果你看到了,我想你一定會(huì )上前阻止的。在社會(huì )中也一樣,人群中人人平等,不分高低,有不文明的行為,你也會(huì )上前阻止的。再比如,學(xué)校中有這樣的不文明的行為:有的學(xué)生、甚至家長(cháng),不走水泥路,卻從草坪上踏過(guò)去,別看這是一點(diǎn)點(diǎn)小事,卻能反映出一個(gè)人是否講文明、懂禮貌,是否有責任心。

  因為有了你的文明禮貌,而有了文明的風(fēng)范,也因為有了你的責任心,而擁有了和諧的風(fēng)氣。為了中國成為一個(gè)讓世人都喜歡的文明國度,進(jìn)步吧!

  這里,就有一篇關(guān)于文明的.故事:從前,有一個(gè)國家,非常不講文明,偷雞摸狗的事經(jīng)常發(fā)生,人們的心情、生活被擾亂了。因此,國王也對這件事而苦惱。于是,國王對大臣們說(shuō):“誰(shuí)要有辦法使我們國家的人講文明,朕有重賞!贝蟪紓儫o(wú)人回應,這時(shí),有一位大臣說(shuō)道:“城里有一個(gè)小孩子,人人都夸他聰明,是否讓他試一試?”。國王答應了,便把那個(gè)孩子請進(jìn)了宮中。國王問(wèn)他:“你叫什么名字?”他回答說(shuō):“我叫王某!眹跤謫(wèn):“你有什么辦法使我們國家的人講文明?”王某思考了一會(huì )說(shuō):“能,要預備一個(gè)假人頭,一盆血,一位大臣。然后,把大臣推出去“殺”了!眹跽f(shuō):“那可不行!蓖跄痴f(shuō):“其實(shí)是假裝殺大臣,只要砍頭時(shí),不讓殺大臣的人真砍到脖子,用東西圍起來(lái),做做樣子,然后把假人頭往天一上扔,再把血往天一上潑,告訴大家,那位大臣,因為不講文明被殺了。國王按照王某的方法做了。整個(gè)國家的人再也不敢不講文明了。

  我不希望現代社會(huì )以“殺雞駭猴”的方式教訓人們人講文明,F在,學(xué)校中講文明的人多了,懂禮貌的人也多了,但是,社會(huì )上還有一部分人不講文明,不過(guò)我確信,經(jīng)過(guò)我們的努力,我們這個(gè)社會(huì )一定會(huì )變成一個(gè)文明社會(huì )的!

社會(huì )文明的作文 篇3

  社會(huì )要文明、環(huán)境要衛生,這是需要大家共同努力的,但是每當我放學(xué)回家或假日外游的時(shí)候,就隨處可以看見(jiàn)人們亂扔垃圾,垃圾筒外面到處都是垃圾,引的蒼蠅滿(mǎn)天飛,跟這個(gè)社會(huì )文明很不協(xié)調,人們在無(wú)意識的破壞著(zhù)我們生存的環(huán)境,嚴重影響著(zhù)人們的健康,社會(huì )的環(huán)境需要大家的保護,怎么能讓人擅自破壞呢?為了喚醒人們保護環(huán)境的意識,為此我展開(kāi)了調查。

  雖然這個(gè)調查不像那些正式的社會(huì )調查,但是這次調查卻讓我明白很多,懂得了很多,環(huán)境不能破壞。

  于是我行動(dòng)起來(lái),來(lái)到了觀(guān)音巖,準備邊爬山邊調查,想用自己的行動(dòng)來(lái)喚起人們保護環(huán)境的意識。果然我路過(guò)的地方到處都是垃圾,什么都有:塑料紙袋、電池、果凍殼還有酸奶…………數之不荊讓大家來(lái)看看它們的危害吧!塑料袋:他會(huì )破壞環(huán)境,以前就有過(guò)白色污染,相信大家都不會(huì )忘記吧!電池的危害就更大了,請聽(tīng)我慢慢道來(lái):第1,一顆電池就能讓一平方米的土地給絕收;第2,一顆電池可以污染60萬(wàn)公升水,相當于一個(gè)人一生的引用水;第3,電池金屬對人體和環(huán)境造成傷害。損害人的神經(jīng)系統,造血功能和骨骼,等等。果凍殼的危害也是一樣。酸奶就更不用說(shuō)了,把地上弄的粘乎乎的,給人的感覺(jué)就是不文明。

  我一邊走去一邊撿著(zhù)這些垃圾,不知道走了多少的路,垃圾已經(jīng)有了三大袋,提起來(lái)都重。但是我希望大家都能來(lái)?yè)炖,共同?lái)保護我們環(huán)境,也許是我的行動(dòng)讓有的人覺(jué)得他們也應該為這個(gè)大家所共同生活的環(huán)境做點(diǎn)事情,我只聽(tīng)到他們說(shuō):“我們也應該為大自然做一點(diǎn)貢獻!”這點(diǎn)話(huà)真的讓我感動(dòng)啊,沒(méi)想到就這樣的行動(dòng)竟然讓那么多人一起行動(dòng)來(lái)?yè)炖?這就是人間的行為傳遞嗎???我想是吧!

  到了山頂就更臟了,就在這時(shí),前面有一位大哥哥,只見(jiàn)他一只手拿香蕉吃,另一只手則將香蕉皮往地上扔,如果這時(shí)有人一不小心沒(méi)看見(jiàn),踩在上面,那還不摔一個(gè)跟頭啊,這樣的不講衛生的人怎么行呢?我正想鼓起勇氣走上去跟他說(shuō),就在這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小姐姐,她走上前,對那位大哥哥說(shuō),顯得理直氣壯,你要知道,那位哥哥比他大了好多啊,也不知道他們講了什么,不一會(huì )兒,那位哥哥好像意識到自己錯了低著(zhù)頭深思了片刻,然后就主動(dòng)加入到撿垃圾的行列中。不一會(huì )兒我們就撿了4大袋垃圾。地上變得干凈了,似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍了、大自然更美了。

  是啊,大自然賜予我們的美麗的環(huán)境,是需要大家維護的,我真的是很希望大家能共同維護我們的大家園,來(lái)保護它吧。保護環(huán)境!

社會(huì )文明的作文 篇4

  眾所周知,微信是現在當之無(wú)愧的APP界最強大最火爆的通信軟件。微信的到來(lái),讓我們每一個(gè)人的生活都有了翻天覆地的變化,給我們帶來(lái)了方便。它是時(shí)代進(jìn)步,社會(huì )文明的象征

  那天是我生日,我們一家去餐廳吃飯。吃完飯后,又去公園逛了一兩圈;丶液,我準備發(fā)個(gè)朋友圈,選了幾張吃飯時(shí)拍的照片,又配了一句話(huà):“今天很開(kāi)心,祝我生日快樂(lè )!”發(fā)出去十幾分鐘后,我發(fā)現有一些親朋好友在下方評論,其實(shí)無(wú)非就是一些祝福的話(huà)語(yǔ),但我的心里卻比吃了蜜還要甜。朋友圈可真好,發(fā)出去后,與別人分享,收獲朋友的點(diǎn)贊,評論,無(wú)疑又收獲了一份快樂(lè )。

  微信除了可以發(fā)朋友圈以外,還可以給我們帶來(lái)許多方便,微信支付就是其中一個(gè)例子。有一次,我和幾個(gè)朋友約好了出去玩。等買(mǎi)東西付錢(qián)時(shí),我才發(fā)現:出門(mén)走得急,忘記帶錢(qián)了!這可怎么辦,難道要回去拿嗎?老板狐疑地看著(zhù)我,尷尬、難堪、懊惱齊刷刷地往我心頭鉆。怎么辦?怎么辦?我一拍腦門(mén)兒,突然想到:現在不是有微信紅包和微信付款了嗎?之前媽媽剛給我發(fā)了一個(gè)金額為50元的微信紅包還沒(méi)用了,不是可以派上用場(chǎng)了?我急急忙忙打開(kāi)微信,點(diǎn)開(kāi)掃一掃,掃了一下商家柜臺上的支付用的二維碼,“滴”的一聲,選擇付款金額,大功告成了。哈哈,太好了,這下不用遭到老板的質(zhì)疑了。真可謂是“手機在手,天下我有”啊。不得不說(shuō),微信付款給我們帶來(lái)了許多方便,不僅不用帶臟兮兮的紙幣,也不用花時(shí)間等著(zhù)找回多余的錢(qián)。

  然而,我最喜歡的,還是要數微信小程序里的小游戲了。每次學(xué)習閑暇之余,我想放松放松,就會(huì )點(diǎn)開(kāi)小游戲!疤惶薄白顝婎^腦”“成語(yǔ)猜猜看”開(kāi)心玩樂(lè )中還能學(xué)到知識了,得到鍛煉了!你瞧,我手指一摁手機屏幕上的那個(gè)小人,它就會(huì )往前面那一個(gè)“方塊”上跳去。每跳到一個(gè)方塊上去,都會(huì )加一分;如果跳到方塊中心的那個(gè)位置,還會(huì )額外地加上一兩分。這不,我沒(méi)玩幾下,就得了50分,我的耐力、控制力又得到提升啦

  微信真的很方便,它是時(shí)代進(jìn)步,社會(huì )文明的象征!

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