【必備】文明的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的文明的作文8篇，歡迎大家分享。
文明的作文 篇1
子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币馑际牵簺](méi)有文明禮儀，是不能在社會(huì )及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表，可對祖國來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。
中國素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。做文明人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。簡(jiǎn)單地來(lái)講就是要懂得禮貌、明事理。
做文明人，就要講文明話(huà)，不講臟話(huà)、粗話(huà)。無(wú)論是以前還是現在，在課間活動(dòng)中，總會(huì )聽(tīng)到一些刺耳的臟話(huà)從同學(xué)那里隨口而出，他們自己可能沒(méi)有什么感覺(jué)，可這卻反映了一個(gè)人的教養和修養，別人會(huì )對這些同學(xué)投以鄙視的目光，這些同學(xué)的自我形象也會(huì )大打折扣�！八腿嗣倒�，手有余香�！彼�，請大家記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要文明用語(yǔ)，拒絕臟話(huà)，遠離粗俗！
做文明人，就要學(xué)會(huì )尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養。比如課堂上老師正在上課，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面開(kāi)小差，做小動(dòng)作而不認真聽(tīng)，這就是一種不尊重他人的行為，長(cháng)大以后我們要去應聘求職，招聘人員在問(wèn)你，如果你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回答了，人家一定讓你走，為什么？因為你不講基本禮貌，動(dòng)作不文明。
做文明人，就要有文明的舉止，要拒絕暴力，遠離野蠻。同學(xué)之間難免會(huì )發(fā)生一些小的誤會(huì )、摩擦。有的同學(xué)會(huì )一笑了之，有的同學(xué)則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結果，無(wú)論輕重，學(xué)校都要給予批評和處分。輕了，老師會(huì )批評你；重了，家長(cháng)要掏錢(qián)給人養傷不說(shuō)，你家長(cháng)還要給人賠禮道歉，你的尊嚴，你家長(cháng)的臉面都會(huì )被你一時(shí)的不理智毀掉，這算哪門(mén)子的英雄？請同學(xué)們記�。罕┝�，是一種野蠻的行為，用暴力是永遠解決不了任何問(wèn)題的，只會(huì )把事情弄得更糟糕！
文明禮儀不是代表著(zhù)一次性的行動(dòng)，而是永久的習慣，生活中的一部分。讓祖國變成一個(gè)文明的國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂(lè )而不為呢？讓文明禮儀一直留在我們心中，變成如同上班上學(xué)一樣的平常，在生活中幫助我們，提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己：我是中國人，也是個(gè)文明的小公民，讓外國人把以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們另眼相看吧！
同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣，播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起，從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話(huà)，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花在結出累累碩果。
文明的作文 篇2
文明是什么？有人說(shuō)，文明是過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)；有人說(shuō)，文明是不亂扔垃圾；有人說(shuō)，文明是上下樓梯靠右行；要我說(shuō)啊，文明就是不小心踩到別人腳的時(shí)候，說(shuō)的一句對不起。
記得有一天早晨，我因為晚上沒(méi)睡好昏昏沉沉地來(lái)到學(xué)校。當我準備去交作業(yè)的時(shí)候，突然聽(tīng)到“哎呦”一聲，我急忙一看，一只白色的運動(dòng)鞋上留下了我的鞋印，而鞋的主人竟然是“暴脾氣”沙奧，我心想：麻煩來(lái)了。
沙奧為什么叫暴脾氣呢？因為他個(gè)子大，脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)，“來(lái)干一場(chǎng)！”今天踩到他的鞋子上，我十分害怕，忙說(shuō)：“對不起，對不起……”可是，卻換來(lái)了一陣沉默。我心里有些發(fā)毛，急忙掏出手絹，彎下身體準備給他擦鞋，他突然拉住我說(shuō)“這是干什么，鞋臟了可以洗，不要你去擦，不過(guò)，我想請你幫個(gè)忙�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)道：“什么忙？我盡量去幫你�！彼行┎缓靡馑嫉卣f(shuō)：“為什么你人緣那么好，而我卻沒(méi)有朋友呢？你能幫幫我嗎？”我對他說(shuō)：“這其實(shí)不難，只要你遇事不亂發(fā)脾氣，心平氣和地與人說(shuō)話(huà)，多展現你文明禮貌的一面，把自己不好的一面藏起來(lái)或者改掉，就一定沒(méi)有問(wèn)題�！�
過(guò)了幾天，沙奧來(lái)找我，高興地對我說(shuō)：“你的方法真管用，我交到好朋友了，謝謝你！”
播下文明的種子，收獲友誼的花朵。讓我們與文明同行，快樂(lè )成長(cháng)！
文明的作文 篇3
您穿著(zhù)貂皮大衣，背著(zhù)鱷魚(yú)皮包，帶著(zhù)蛇皮帽子，在大街上匆匆來(lái)去。當您在野味館吃到伯勞鳥(niǎo)、金絲猴等野味時(shí)，您曾否想過(guò)，動(dòng)物也有自由權!
近幾年來(lái)國際方面已經(jīng)采取措施了，呼吁人類(lèi)保護生態(tài)環(huán)境!不要讓野生動(dòng)物面臨滅頂之災，那些有良知的人聽(tīng)了，保護生態(tài)環(huán)境，有的還當上了森林衛士!可是沒(méi)良知的罪魁禍首聽(tīng)了，口口聲聲說(shuō)要保護生態(tài)環(huán)境，可私底下繼續賣(mài)著(zhù)野味，見(jiàn)了動(dòng)物一樣殺了做菜。還有一些人砍伐樹(shù)木，砍完的地方，良田出現，廠(chǎng)房幢幢拔地而起�？墒悄銈冊裣脒^(guò)，動(dòng)物的家到哪去了?
渡渡鳥(niǎo)、北美旅鴿、南非驢，已經(jīng)成了歷史的標本，東北虎、金絲猴、伯勞鳥(niǎo)、非洲象、大熊貓都在生死線(xiàn)徘徊，做無(wú)助的掙扎!據生物學(xué)家計算，這個(gè)時(shí)期是生物的生死浩劫，絕種的速度是恐龍時(shí)代的20xx余倍!在這樣下去，所有的動(dòng)物將要滅絕，您想想吧……
湖泊中將不再有魚(yú)兒來(lái)去，花叢中將不再有蜜蜂采蜜，天空中將不再有雄鷹翱翔，樹(shù)林中將不再有兔子跳躍。
愛(ài)護動(dòng)物，我們義不容辭，保護環(huán)境，我們當仁不讓。向肆無(wú)忌憚破壞生態(tài)環(huán)境的人說(shuō)停，向販賣(mài)野味的老板說(shuō)不，保護生態(tài)環(huán)境，保護野生動(dòng)物，保護大千世界。從身邊做起，從身邊的事做起，從身邊的人做起，您該怎么做，您應該比我還清楚。
文明的作文 篇4
星期天的清晨，我坐在窗旁吃著(zhù)早餐。一邊吹著(zhù)外面飄來(lái)的陣陣清新的空氣，一邊被束束陽(yáng)光灑在身上照得人暖暖的。爸爸種的花開(kāi)了，綠油油的葉子襯托著(zhù)金黃色的花，看起來(lái)十分漂亮，我放佛置身花海，感覺(jué)非常舒服。心想：初夏的早晨真好，要是每時(shí)每刻都這樣那該多好了！
突然，一陣爭吵聲打破了寧靜，也把我從幻想中拉回現實(shí)中。哎呀！誰(shuí)啊，這么早就吵架！隱約聽(tīng)出那聲音是一男一女發(fā)出的，難道是哪對夫妻在吵架？帶著(zhù)疑問(wèn)，我探出頭向窗外瞧了瞧：啊，男的不是我們小區的清潔工嗎？與他吵架的是一個(gè)年紀約四十來(lái)歲的婦女，她，不就是上次那個(gè)與人吵架，貼廣告的人嗎。清潔工憤怒的說(shuō)：“你怎么又來(lái)了，天天來(lái)小區塞廣告，粘小廣告，杭州現在都在動(dòng)員創(chuàng )造良好環(huán)境迎接G20，你這不是給杭州抹黑嗎？！”“快走！快走！你不要再來(lái)了！”貼廣告阿姨毫不領(lǐng)情，跺了幾下腳，說(shuō)：“就不走，要你多管閑事！”“你們就知道欺負我，我家里有兩個(gè)小孩，丈夫又有病不能干活，家里就靠我養活，我不干我們一家怎么活！”我聽(tīng)到清潔工口氣，這時(shí)好像弱了些：“你有困難，別人也有困難，但你也不能只顧自己，你也要為杭州，甚至中國的名聲想一想��！”……女的貼完小廣告，騎上自行車(chē)，又罵罵咧咧走了。清潔工拉著(zhù)垃圾，“什么人啊，干了壞事也不聽(tīng)勸！”
看到這一幕，我心里想：是啊，我們杭州都在喜迎G20，到處都在搞大整治，杭州越來(lái)越漂亮，到處貼小廣告是在給杭州抹黑！不行，是應該制止！哎，要是那個(gè)女的說(shuō)得是實(shí)情，也確實(shí)值得大家同情，看來(lái)我們大家可以想想辦法幫助她，那她就不用再到處亂貼小廣告了。
想到這，我非常興奮，要是找到辦法，讓他們可以不吵架，那位阿姨不用亂貼小廣告，那就兩全其美了！這樣杭州就更美了！看來(lái)我要聯(lián)系更多同學(xué)，共同努力去幫助需要幫助的人，為20xx年G20作出一份貢獻，讓杭州，讓世界變得更干凈，更文明！
文明的作文 篇5
很久很久以前，世界上就有出現了。全世界公認的古文明一共有四個(gè)，所以又合稱(chēng)為四大古文明。
四大古文明分別是：古巴比倫文明，古埃及文明，古印度文明和古文明。除了古中國文明，我最的就是古埃及文明了，而古埃及文明里，我又最喜歡金字塔和木乃伊。
埃及人的首領(lǐng)叫做法老。說(shuō)起法老，那真是半句話(huà)逗離不開(kāi)他們的墳墓金字塔。
古埃及人認為，人除了軀體，還有靈魂，因此，古埃及人會(huì )小心翼翼地照顧死人的尸體，如果死了，就要先拿掉他的內臟，再將軀體泡在干干凈凈的防腐液中，以防尸體腐爛，整整七十天后取出晾干，再填入散發(fā)香氣的香料，最后用繃帶將尸體綁好，涂上粘稠的膠，讓祭司念咒語(yǔ)就完成了。這些尸體保存到就成為了我們現在所看到的木乃伊了。
開(kāi)始，普通百姓只是將尸體上堆滿(mǎn)石頭，后來(lái)，法老們認為自己和普通人不同，于是，石頭越放越多，漸漸形成了一座小山，也就是我們說(shuō)的金字塔，法老們的木乃伊就放在那里面！
而木乃伊呢！如今早就被別的國偷走了，那些法老們絞盡腦汁想要把自己的尸體保存下來(lái)，恐怕怎么也沒(méi)有想到會(huì )有如今這樣的下場(chǎng)吧！
古埃及文明真是一個(gè)厲害且的文明��！
文明的作文 篇6
文明，影響人的一生。讓不文明從這個(gè)世界永遠地消失吧！——題記
天氣一般，心情卻不一般，我特別平靜的心情只是因為一句常話(huà)而憤怒到極點(diǎn)。也許你們會(huì )覺(jué)得我心眼太小，就因為一句話(huà)弄得自己大動(dòng)肝火，但這卻關(guān)系到一個(gè)人一生的品德……
暑假里上了半天學(xué)，難得一個(gè)人坐公交車(chē)回家，車(chē)上的慣性在那時(shí)的我看來(lái)卻像是在幫助我舒緩緊繃了半天專(zhuān)注于學(xué)習的神經(jīng)。我坐在后車(chē)門(mén)旁的座位上，目光散漫的看窗外的風(fēng)景愜意的享受著(zhù)空調的絲絲涼風(fēng)，耳邊飄來(lái)游戲的聲音，隨著(zhù)聲音尋找而去，我看見(jiàn)了一個(gè)四五歲才剛會(huì )說(shuō)一口流利的普通話(huà)的小男孩正坐在我旁邊玩著(zhù)平板電腦游戲，他在玩著(zhù)一種打怪游戲。不一會(huì )兒，他好像輸了這場(chǎng)游戲，緊鎖著(zhù)眉頭，嘴里說(shuō)了一句像似埋怨又有些沮喪的話(huà)，他說(shuō)：“靠！又輸了，真沒(méi)勁！”這話(huà)讓我心頭為之一震，一個(gè)才這么點(diǎn)大的小孩，竟然能說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)，這不禁讓我感到氣憤和對他的鄙視，還有一種莫名的沮喪感。
我也曾看過(guò)一本兒童讀物，其實(shí)我在書(shū)中也曾經(jīng)讀到過(guò)這樣不文明的只字片語(yǔ)，只是當時(shí)沒(méi)太在意，但現在看來(lái)這種不文明的語(yǔ)言或文字已經(jīng)影響甚深了。書(shū)本是孩子知識的來(lái)源之一，孩子們總是會(huì )以書(shū)中的人物為榜樣來(lái)學(xué)習和模仿，這種不文明的字眼已經(jīng)不知不覺(jué)傷害得我們太深了。以我在前面提到的具體事例看來(lái)，不光是我們青少年，就連這么小的孩子也被殘害的不輕。一本好書(shū)能讓我們終身受益，但像這種書(shū)籍，卻會(huì )殘害我們一生，對我們的身心健康造成巨大傷害。
文明在哪里！這個(gè)世界的文明在哪里！不要讓孩子們成為不文明的'犧牲品，不要讓這種劣質(zhì)的兒童讀物再次殘害我們純真的心靈了。把不文明的語(yǔ)言徹底地從你的大腦中刪去，讓埋藏在人們心底的文明永遠填滿(mǎn)人們的心靈，充滿(mǎn)整個(gè)世界。
文明的作文 篇7
小張和小蘭都是三年級小學(xué)生。
他們倆在星期一上學(xué)的路上，一路聞著(zhù)清鮮的空氣。到了學(xué)校門(mén)口的垃圾桶時(shí)，看見(jiàn)桶外都是垃圾，而且那垃圾又臟又臭他們倆個(gè)都捂著(zhù)鼻子.小蘭見(jiàn)了皺著(zhù)眉頭，嘟著(zhù)嘴說(shuō)：這些亂丟垃圾、不講衛生的人怎么那么沒(méi)公德心呀，就只為自己方便，不為他人著(zhù)想�！f(shuō)著(zhù)便想用白嫩的小手去撿丟在桶外的垃圾。小張連忙阻止，說(shuō)：“這又不是我們弄的干嘛要撿，快走吧!’’“難道我們作為一名小學(xué)生看到垃圾就沒(méi)有義務(wù)去清理干凈嗎?難道就要讓這些垃圾橫行霸道嘛?”小蘭反駁道。小張被說(shuō)得恨不得馬上找條地縫鉆進(jìn)去，連忙說(shuō)：“不，我知道怎么做了�！闭f(shuō)著(zhù)就拿出紙和筆在上面寫(xiě)道：文明——只差一步。并且貼在垃圾桶上。后來(lái)，他和小蘭一起把垃圾撿干凈，而且小蘭夸小張這次做的真棒。
后面的幾天，果真垃圾桶旁邊垃圾少了許多。
是呀，文明不是只差一步嗎?這些亂丟垃圾的人只要再走一步就能讓環(huán)境變得更加整潔，空氣更加清新，只要再走一步就能讓城市變得更美好，讓文明出處處存在!
文明的作文 篇8
最近，我在我的語(yǔ)文書(shū)上看了一組漫畫(huà)，內容是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩結伴回家，路過(guò)一個(gè)垃圾箱旁邊時(shí)，看見(jiàn)垃圾箱旁邊堆滿(mǎn)碎紙。小女孩皺著(zhù)眉頭對小男孩說(shuō)：”看，這兒多臟啊，這里這么多垃圾，我來(lái)把它們送回他們的家，你來(lái)想個(gè)辦法，怎么樣能使人們愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾。好嗎？小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，思索起來(lái)了，不一會(huì )兒，一個(gè)成熟而具體的辦法在小男孩的腦中閃蕩�！鞍�，有辦法了！對了，就這樣辦�！毙∧泻⒏吲d地說(shuō)。只見(jiàn)，小男孩從書(shū)包里拿出一張大紙，在上面寫(xiě)了幾個(gè)大字：文明——只差一步。小女孩看見(jiàn)了，豎起了大拇指。
看了這組漫畫(huà)，我深思了很久。想到漫畫(huà)中這兩個(gè)小朋友的一舉一動(dòng)，我的心溫暖了許久：想到街上清潔工剛打掃的街道，又扔買(mǎi)了垃圾，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。
想著(zhù)想著(zhù)，我又想到了自己，我和大街上亂扔的垃圾的人一樣，也經(jīng)常亂扔垃圾。在家里我把垃圾隨手扔在媽媽掃的干凈的地上，等著(zhù)媽媽來(lái)掃。在大街上，我趁周?chē)娜瞬蛔⒁�，把垃圾扔在路上。在遠遠的跑出一大步，若無(wú)其事的走在大街上。有一次，我手上有幾個(gè)垃圾，準備扔在地上。突然，一個(gè)壞壞的主意閃現在我的眼前。我把垃圾當成“球”，垃圾箱當成我的“籃”。我把“球”投進(jìn)“籃”里。想到這兒，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)千萬(wàn)個(gè)垃圾絕望的哭喊：“讓我們回到我的家吧！”，我的臉刷的一下紅了。
所以，我在這里向全世界呼吁：“讓我們手拉手，肩并肩，爭個(gè)環(huán)保衛士，一起來(lái)保護環(huán)境吧！”
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