精選社會(huì )文明的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的社會(huì )文明的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì )文明的作文 篇1
而今，中國正朝著(zhù)“全面建設小康社會(huì )，實(shí)現社會(huì )主義”的目標前進(jìn)，這是中華民族實(shí)現偉大復興的道路，在此過(guò)程中，不僅要大力發(fā)展經(jīng)濟，而且要貫徹綜合的觀(guān)點(diǎn)，推進(jìn)生態(tài)文明，建立和諧社會(huì )，這是實(shí)現中國夢(mèng)所踏出的堅實(shí)的一步。
發(fā)展才是硬道理，大力發(fā)展經(jīng)濟，增加社會(huì )財富，這是實(shí)現中華民族偉大復興的根本途徑正如材料說(shuō)的“只有禁燒區的農民收益增加了，生活富裕了，秸稈焚燒的問(wèn)題才能徹底解決”
從新世紀新階段的實(shí)際出發(fā)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)是全面建成小康社會(huì )的重要一步，具有重要的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。
從世界范圍講講，21世紀中國的發(fā)展進(jìn)程不可避免地遭遇到如下的六大基本挑戰：人口三大高峰（即人口總量高峰、就業(yè)人口總量高峰、老齡人口總量高峰）相繼來(lái)臨的壓力；能源和自然資源的超常規利用；是國家可持續發(fā)展的能力建設和國際競爭力的培育的必要。所有這些挑戰的消解，其實(shí)質(zhì)都在催促著(zhù)“如何全面實(shí)現小康社會(huì )目標”這個(gè)總主體。上述這些成為嚴重制約中國未來(lái)發(fā)展的挑戰，也只能在實(shí)現國家“全面、協(xié)調、可持續發(fā)展”科學(xué)發(fā)展觀(guān)的統帥下，才能得到真正有效地克服。
建設生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(cháng)遠大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統退化的嚴峻形勢，必須樹(shù)立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念。
生態(tài)文明源于對發(fā)展的反思，也是對發(fā)展的提升。人類(lèi)發(fā)展史就是一部文明進(jìn)步史，也是一部人與自然的關(guān)系史。歷史上，一些古代文明因生態(tài)良好而興盛，也有的文明因生態(tài)惡化而衰敗。近３００年來(lái)，人類(lèi)在工業(yè)化中創(chuàng )造了巨大的物質(zhì)財富，但也付出了沉重的資源環(huán)境代價(jià)。
和諧社會(huì )心向往之，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，有利于我們抓住和用好重要戰略機遇期、實(shí)現富強民主文明和諧的社會(huì )主義現代化宏偉目標。構建和諧社會(huì )是我們實(shí)現全面建設小康社會(huì )的目標進(jìn)而實(shí)現社會(huì )主義現代化的重要前提。
我國是一個(gè)擁有13億人口的國家，努力使當代人類(lèi)1／5以上的人口進(jìn)入和諧狀態(tài)，這無(wú)疑具有世界意義。我國從社會(huì )主義初級階段的國情出發(fā)，探求構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的現實(shí)途徑，將對當代人類(lèi)追求美好社會(huì )理想作出新貢獻。
更何況，地球是我們的母親，地球的未來(lái)掌握在我們的手里，同時(shí)我們人類(lèi)也在為了自己的未來(lái)而努力，這種努力是以不踐踏環(huán)境的大前提下所運轉。她孕育著(zhù)生命，生命也屬于她，共同相輔相成，屹立在無(wú)限黑暗的一角，保護環(huán)境，永遠不熄滅這綠色生命之火。
所以，不僅為我們的美好生活，還為偉大的中國夢(mèng)，更為美好的家園，我們要付諸行動(dòng)，做到健康文明社會(huì )你我行，那么，屹立在世界東方的龍已遙遙在望。
社會(huì )文明的作文 篇2
自古以來(lái)，中國就是全世界公認的文明禮儀之邦。不久，我們將迎來(lái)XX年的北京奧運會(huì )——那時(shí)全世界的目光將再次聚集在中國。作為南京的東道主，面對許許多多的外國游客，我們更不能懈擔
這天，吃完午飯后我像往常一樣到報亭幫媽媽買(mǎi)報紙。買(mǎi)完報紙，跟報亭的老板閑聊了幾句，便蹦蹦跳跳地往回走。不知不覺(jué)，我已走到了樓下的小花園邊�，F在是春末夏初，正值“百花爭艷”的季節，園子里的花開(kāi)的正旺——紫的是優(yōu)習網(wǎng)，粉的是薔薇花，黃的是蒲公英……
五顏六色的花兒隨著(zhù)微風(fēng)輕輕擺動(dòng)著(zhù)身體，好似溫柔、恬靜的姑娘們跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，一下就深深地吸引了我。要是摘一點(diǎn)花送給媽媽?zhuān)隙〞?huì )高興壞的，我想。于是，我便把手伸向了它們。
突然，一個(gè)大概五、六歲的小女孩走到了我的`面前，用甜甜的聲音說(shuō)：“大姐姐，不要采花好嗎？花兒會(huì )疼的�！蓖�(zhù)小女孩純凈的眼眸，我慚愧地低下了頭：“嗯，姐姐不會(huì )再采花了，謝謝你的提醒�！甭�(tīng)了我的回答，她開(kāi)心的笑了。
望著(zhù)小女孩遠去的身影，我為自己的行為感到慚愧。是啊，花兒是供大家觀(guān)賞的，如果我把它采回家，花園的花就會(huì )逐漸減少，它們也是有生命的。
要想創(chuàng )造文明社會(huì )，光靠一個(gè)人是不夠的，只有大家一起努力，一起合作才能使我們的家園——南京，更加美好和諧。
社會(huì )文明的作文 篇3
一個(gè)民族的文明，使我們立國；一個(gè)人的文明，使我們立身。沐浴在如花的實(shí)小校園，無(wú)刻不在感受到美德如春風(fēng)化雨，潤人心田；如春日陽(yáng)光，慰人心靈。閱讀青少年品德教育讀本《文明美德伴我成長(cháng)》，進(jìn)一步在我心中烙下深深的印記：文明的社會(huì )，需要文明的我們。文明美德，已成為我生命中不可割舍的一部分。
文明是優(yōu)秀的歷史文化。二里頭文化遺址的發(fā)現，證實(shí)我國是古代世界四大文明地區之一，五千多年來(lái)，只有中華文明薪火相傳，綿延至今，并發(fā)展成為當今世界第二大經(jīng)濟體，綜合國力躍居世界前列。仰韶文化、青銅文化、最早的文字、長(cháng)城、享譽(yù)世界的瓷器、四大發(fā)明，及神舟飛船的一次次升空，燦爛的歷史文化，一次次激起我們心中的自豪。
文明是生活中的每一個(gè)細節。毛主席在少年時(shí)期就養成了鍛煉身體的好習慣；葉圣陶爺爺說(shuō)：有兩種習慣養成不得；希爾頓飯店通過(guò)“微笑服務(wù)”彰顯文化氛圍；周總理的“典雅”和尊重客人贏(yíng)得基辛格稱(chēng)贊等，都說(shuō)明文明不是空洞的說(shuō)詞，它存在于生活中的每一個(gè)細微之處，體現在我們的一言一行。
社會(huì )文明，從我做起。聚沙成塔、積流成溪，個(gè)人只是社會(huì )的一個(gè)分子，但十三億個(gè)分子加在一起便是騰飛的中國巨龍。發(fā)揚社會(huì )文明，人人有責，從我做起。要養成好習慣。堅持按時(shí)上課，不遲到、不早退，獨立完成作業(yè)，不偷懶、不應付，早睡早起，鍛煉身體，于細微之處見(jiàn)知酌，從小養成人生好習慣。要樹(shù)立正確的志向。志向不一定非要多遠大，但要有一個(gè)明確的目標，持之一恒的走下去，像布倫基特那樣，用50年的堅持實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想，努力做一個(gè)對社會(huì )有用的人。要有責任心。愛(ài)護環(huán)境，關(guān)心集體，主動(dòng)幫助其他同學(xué)，主動(dòng)維護班級榮譽(yù)，勤儉節約不浪費，對承諾別人的事，說(shuō)了就做，做要做好，在力所能及的范圍內幫助社會(huì )上需要幫助的人。要發(fā)揚“真善美”。尊重老師、愛(ài)護同學(xué)，誠實(shí)守信。像“誠信老爹”吳乃宜那樣“苦難不毀信義”，像高原郵遞員王順友那樣“萬(wàn)里路途腳下走”。
一滴水可以映射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以感知春的溫暖，只要我們每一個(gè)人都知恩感愛(ài)、心蘊文明、把責任落實(shí)在行動(dòng)上，我們就會(huì )生活在一個(gè)安樂(lè )、詳和的文明社會(huì )。
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