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文明在我身邊的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-01-27 09:36:37 文明 我要投稿

文明在我身邊的優(yōu)秀作文

  很多人把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。小編整理了相關(guān)的作文范文,歡迎欣賞與借鑒。

文明在我身邊的優(yōu)秀作文

  文明在我身邊的優(yōu)秀作文【篇一】

  文明,一個(gè)詞匯,看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上特別復雜,它體現在方方面面。

  尊老愛(ài)幼,孝敬父母,尊敬老師,關(guān)愛(ài)他人,注意環(huán)境衛生……這些都可以體現一個(gè)人的文明。但是通常人們都會(huì )在某種情況下忘記文明做人。

  有一次,我和爸爸媽媽一起去浙江旅游,我們一到浙江,放好行李之后就坐公交車(chē)去玩。在公交車(chē)上我看到一位老奶奶沒(méi)有座位,正準備給老奶奶讓座,這時(shí),有個(gè)比我小一點(diǎn),大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊,把老奶奶扶到他的座位上,那個(gè)老奶奶對小男孩說(shuō):“好孩子,謝謝你!”

  這是一件簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的事情,但我不明白的是,為什么一個(gè)孩子都會(huì )做的事情,這么的成年人,在車(chē)上都會(huì )熟視無(wú)睹?

  這個(gè)問(wèn)題體現在這一方面,比如說(shuō)走在大街上,許多人們仿佛沒(méi)有看見(jiàn)前方不遠的垃圾桶,為了方便,將垃圾隨手一扔。

  不久前,曾看到這樣一則報道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”

  這人看了十分難過(guò),我想,為何其它國家的人們能夠做到的事情,可我們卻不能呢?這是因為,即便再三強調要講文明,宣傳文明的重要性,人們都沒(méi)有真正地去把它記在心中,因為我們沒(méi)有從小去養成這些習慣,沒(méi)有從自身做起。

  請想一想,如果我們每一個(gè)人都不去亂扔垃圾,地面干凈整潔,就不會(huì )有人去亂扔垃圾,破壞環(huán)境。

  文明其實(shí)是由細節構成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。

  在校園中,樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,隨處丟棄的飲料瓶,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨。

  很多人把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎,F在,我們正處于成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期,好的文明習慣如今不養成,以后很難改變,因為習慣已成自然。

  讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行,千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生。( 勵志天下 w

  文明在我身邊的優(yōu)秀作文【篇二】

  什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德

  的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。在一個(gè)國家中,個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō),什么最重要呢?我想首先應該具備的是文明素質(zhì),只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。

  我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛,F在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會(huì )又有何用呢?所以,我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

  文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養成良好的文明習慣,做文明的小學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà),不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng )建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實(shí)力將會(huì )大大加強,祖國的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

  文明在我身邊的優(yōu)秀作文【篇三】

  文明是我們中華民族的傳統美德,做一個(gè)文明人體現在生活中的一些小事,彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手,爭做文明人。

  在生活中,我看到有些人亂扔垃圾,會(huì )毫不猶豫地走上前,幫忙撿起。逛超市時(shí),我會(huì )把別人隨意放下的東西擺整齊。在學(xué)校里,哪位同學(xué)摔倒了,我會(huì )急忙送到醫務(wù)室。見(jiàn)到老師、朋友,我會(huì )問(wèn)好!

  上次我去超市購物,付錢(qián)時(shí),我發(fā)現有10元錢(qián)不見(jiàn)了,只能少買(mǎi)一些東西了。我不慌不忙地往回走,把每樣東西放回原處,擺好。雖然這樣做浪費時(shí)間,但是超市阿姨就不用再麻煩了,所以,這樣做也算是一件文明事吧!

  還有一次,小區的小吃街發(fā)出異味,后來(lái)得知,是飯店排出的污水。一天,媽媽對我說(shuō):“我們去打印一張宣傳海報,去飯店讓老板看一下,不要再排放污水。”我愉快地答應了!到了飯店門(mén)口,我有些不好意思,怕老板趕我們出來(lái),但最終還是進(jìn)去了,老板覺(jué)得很慚愧,立刻停止了排放污水的行為。走出飯店門(mén)口,很多居民夸我是個(gè)懂文明的孩子。那時(shí)心里美滋滋的!

  文明在我們身邊,只要我們每人多做一些文明事,做一個(gè)懂文明的人,那么我們的城市就會(huì )變得文明起來(lái)。還是那句話(huà):“彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手,爭做文明人!”

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