精選創(chuàng )建文明作文三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的創(chuàng )建文明作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )建文明作文 篇1
星期天，天氣暖洋洋的，天空碧藍如洗，真是風(fēng)和日麗的好天氣呀！，媽媽要帶我去公園玩兒，我真高興！
一路上，我和媽媽一邊走一邊說(shuō)笑，不一會(huì )兒，就來(lái)到了路口，正巧，趕上綠燈，往前走，并注意觀(guān)察四周，以防對方來(lái)撞倒。忽然，小男孩兒橫穿馬路，我真為他著(zhù)急，這可鬧著(zhù)玩著(zhù)，萬(wàn)一撞倒了……。突然，駛來(lái)一輛大貨車(chē)，正好與他擦身而過(guò)，幸好沒(méi)傷著(zhù)他，好險哪！小朋友們，以后可得注意呀，要注意安全，珍惜寶貴的生命，多長(cháng)本領(lǐng)保護。頓時(shí)，我有感從心發(fā)，讓我們一起來(lái)創(chuàng )建文明城市吧！
又走了一段路，我看見(jiàn)小女孩兒正在吃冰糕，他隨手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了。我不由得長(cháng)嘆一聲，想：這文明城市��？！就可以隨便扔冰糕紙？想著(zhù)，我又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進(jìn)了垃圾箱內。我不明白，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹫f(shuō)：孩子，在社會(huì )上有些人做得好，有些人就做得不好。做得不好的人養成了壞毛病了，就不好改了，但有些人也不把它當回事，依舊那樣。我明白了，我對媽媽說(shuō)：媽媽您放心，我會(huì )做得好的。小朋友們，可要像我一樣做得棒棒的呀！來(lái)維持世界的衛生，來(lái)行動(dòng)起來(lái)吧！One，two，three，go！
哇！好快呀！到了公園。哇，快瞧！多美的花呀！在微風(fēng)中跳著(zhù)漂亮的舞蹈，笑盈盈的。突然，小姑娘要摘花，我看見(jiàn)了，急忙走上前去，制止了她的。我耐心的對她說(shuō)：小妹妹，請不要采花了，花兒們有的生命呀！你把它摘下的話(huà)，它就會(huì )失去生命的，讓我們一起來(lái)做花朵的保護神吧！小妹妹臉紅了，低下頭對我說(shuō)：大姐姐，以后我會(huì )注意的。我聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：這就對了，再見(jiàn)！小妹妹微微一笑，說(shuō)：再見(jiàn)，謝謝大姐姐的！我忽然覺(jué)得我已成了花朵的保護神，好像也長(cháng)大了許多。是��！想讓世界變?yōu)�，天藍、地綠、水清氣爽。需要大家的努力呀！創(chuàng )建文明城市，從我，從每人做起。人人為我，我為人人。
創(chuàng )建文明作文 篇2
一次放暑假，我和決定去電影院看《阿凡達》，我們坐著(zhù)車(chē)向電影院開(kāi)去。 車(chē)跑到半路時(shí)，我們忽然聽(tīng)到一陣清脆的歌聲，“小皮球，香蕉梨”一看，原來(lái)是幾個(gè)可愛(ài)的`小女孩把皮筋拴在剛載不久的小樹(shù)上，正高興地玩皮筋。兩棵小樹(shù)搖搖擺擺的，像是在向我們求援呢！
我想起姥姥說(shuō)的話(huà)：“孩子呀，你們要積極種樹(shù)，千萬(wàn)不能毀壞樹(shù)木，因為樹(shù)能吸收二氧化碳，給人以新鮮的空氣，還能綠化，可是現在全的樹(shù)木大量減少，所以我們應該種植樹(shù)木樹(shù)木�！毕肫疬@句話(huà)我讓停下車(chē)去勸這幾個(gè)小女孩不要把皮筋拴在小樹(shù)上�？墒窃趺凑f(shuō)呢？她們還小，根本不懂這些。爸爸忽然靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。
爸爸走到小樹(shù)旁，又是點(diǎn)頭又是說(shuō)話(huà)，弄的幾個(gè)小姑娘很好奇，其中一個(gè)好奇地問(wèn)：“叔叔，你在干什么呢？”另一個(gè)迫不及待地問(wèn)：“那你們說(shuō)什么呢？”爸爸回答說(shuō)：“他要求你們把皮筋解下來(lái)�！眱蓚�(gè)小女孩一聽(tīng)，臉“刷”的紅了。她們把皮筋從小樹(shù)身上解下來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)小樹(shù)，歉意地說(shuō)：“小樹(shù)，對不起，我們下次再也不把皮筋拴在你身上了�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，小沙沙作響，像是在感謝我們，又像是在說(shuō)：“你們真是好孩子，知錯就改�！�
創(chuàng )建文明作文 篇3
蔚藍色的天空漂浮著(zhù)朵朵白云，陽(yáng)光明媚的城市里到處干干凈凈，我們第一、第三讀書(shū)社團的同學(xué)們，趁著(zhù)部分環(huán)衛車(chē)休息的時(shí)間前來(lái)“拜訪(fǎng)”。與城市的“機械衛士”，來(lái)一次零距離接觸。
我們在環(huán)衛處叔叔的帶領(lǐng)下，參觀(guān)市政環(huán)衛車(chē)輛，深深感受到環(huán)衛工人的辛勞和智慧。這些平常在馬路上行駛的車(chē)輛，今天如此近距離停在眼前，讓我們十分開(kāi)心。
首先向我們駛來(lái)的這個(gè)‘大家伙'是機掃車(chē)，想必大家都不陌生，平時(shí)在馬路上遠遠見(jiàn)過(guò)很多了，看著(zhù)它緩緩停在我們身旁，同學(xué)們僅不住感嘆“哇，這輛車(chē)真的好高，好大��！”接下來(lái)就是大名鼎鼎的撒水車(chē)了。這個(gè)會(huì )在馬路上唱歌的撒水車(chē)都有些什么功能呢？環(huán)衛處的叔叔告訴我們，撒水車(chē)有前噴頭和后碰頭，前噴頭位置較低，靠近地面，噴灑壓力較大，可用于沖洗路面；后噴頭位置較高（灑水車(chē)后噴頭一般左右各安裝一個(gè)）灑水面較寬，可用于公路施工灑水。
一輛長(cháng)的像大炮一樣的是高壓霧炮車(chē)，叔叔向我們介紹：高壓霧炮車(chē)又稱(chēng)環(huán)保霧炮車(chē)，“減霾神器”等。通過(guò)高壓將水細霧化成跟粉塵顆粒大小的水霧顆粒，并從大泡狀的風(fēng)筒中噴射出來(lái)，風(fēng)力強勁，射程遠范圍廣，粉塵在空氣中與水霧顆粒接觸凝結沉降，繼而達到抑制揚塵、凈化空氣的目的。怪不得冬天霧霾的時(shí)候就能見(jiàn)到它，它真是很厲害哦！我們紛紛登上環(huán)衛車(chē)親自體驗，紛紛感嘆環(huán)衛叔叔們的聰明智慧，不然怎么駕馭這么厲害的機械車(chē)輛。
不知不覺(jué)中過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了，我意猶未盡。這次活動(dòng)，讓我們更真觀(guān)的了解了環(huán)衛工人的工作過(guò)程，知道了不同的環(huán)衛車(chē)輛及其他功能，同時(shí)也指引我從小樹(shù)立“城市是我家，衛生靠大家”的意識，從小養成好習慣。
參觀(guān)結束后，閱讀活動(dòng)開(kāi)始了，今天閱讀的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。我和郭善戰用搶答的方式向大家提出問(wèn)題，答對有獎哦！大家搶答環(huán)節積極性都非常高，證明了我們都做到了真正的去閱讀。閱讀會(huì )結束后，開(kāi)始了我們的游戲環(huán)節，背靠背運環(huán)、跳繩，在游戲中可以讓我們增強團體合作意識。
這讓我們在開(kāi)拓視野、增長(cháng)知識的同時(shí)，更體會(huì )到了環(huán)衛工人的辛苦，從而更加愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂扔垃圾，城市是我家，呵護靠大家。
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