生態(tài)文明作文（通用50篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的生態(tài)文明作文，歡迎大家分享。
生態(tài)文明作文 篇1
創(chuàng )建生態(tài)園林，推進(jìn)生態(tài)文明建設，是我們每一個(gè)南京人共同的責任，為進(jìn)一步提高全市廣大中小學(xué)生愛(ài)綠，植綠，護綠意識，加快生態(tài)園林城市創(chuàng )建步伐，將南京市建成“美麗南京”， 我們要從我做起；不亂扔垃圾，垃圾要分類(lèi)。要種樹(shù)、栽樹(shù)、愛(ài)護樹(shù)木。
南京現在的高樓越來(lái)越多了，馬路也越來(lái)越寬了，城市也越來(lái)越大了，但是南京的綠色卻越來(lái)越少了。
生態(tài)文明作文 篇2
藍藍的天空，清澈的河水，清新的空氣，綠綠的大山。這些是我們每個(gè)人所向往的�？墒侨缃耠S著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，一切都改變了，天空變得灰突突的；河水沒(méi)有往日清澈；空氣經(jīng)常受到污染；大山也變得混黃一體。很多地方的生態(tài)環(huán)境都受到了嚴重的破壞。我們的家園也正遭受著(zhù)環(huán)境污染的襲擊。如果再不制止我們美麗的家園將會(huì )可想而知。所以我們現在就要意識到環(huán)境保護的重要性，采取措施，來(lái)保護我們的家園。
生態(tài)文明作文 篇3
媽媽說(shuō)：“十年前，天空是藍的，河水是清的，一切都是那么純凈……”現在，讓人百思不得其解的是：那些綠色，那些純凈，那些美好，已經(jīng)不在我們的身邊，樓房取代了綠樹(shù)，干涸的泥土取代了清澈的河水，噪音取代了寧靜……
一切都不在了。消失的無(wú)影無(wú)蹤了。如今，身邊的綠色在哪里？我不知道該去哪里尋找了，大家嘴里天天念叨著(zhù)：“時(shí)代進(jìn)步了，生活條件提高了，我們過(guò)上好日子了！
生態(tài)文明作文 篇4
過(guò)去樹(shù)木茂盛，環(huán)境優(yōu)美，千百只鳥(niǎo)兒在空中自由的飛翔，矯健的羚羊在廣闊大草原上動(dòng)感十足的奔跑，到處一片盛氣凌人的景象。然而，現在一切的一切都變了。大地變得憔悴，環(huán)境變得骯臟，處處存在隱患大氣污染、水資源污染、三廢污染、溫室效應、臭氧層破壞、酸雨蔓延、綠色屏障銳減、土地荒漠化、海洋生態(tài)危機……地球時(shí)刻在變化，時(shí)刻在變“壞”！
生態(tài)文明作文 篇5
生態(tài)文明，是人類(lèi)文明的一種形式。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續發(fā)展為根據，以未來(lái)人類(lèi)的繼續發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn)。
這種文明觀(guān)強調人的自覺(jué)與自律，強調人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。這種文明觀(guān)同以往的農業(yè)文明、工業(yè)文明具有相同點(diǎn)，那就是它們都主張在改造自然的過(guò)程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們之間也有著(zhù)明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要，強調尊重和保護環(huán)境，強調人類(lèi)在改造自然的同時(shí)必須尊重和愛(ài)護自然，而不能隨心所欲，盲目蠻干，為所欲為。
生態(tài)文明作文 篇6
在浩瀚的宇宙中有一個(gè)美麗的星球，它的名字叫做地球，從遠處看，它只不過(guò)是茫茫太空中的一葉扁舟，而從近看，它則像一個(gè)藍氣而又充滿(mǎn)夢(mèng)幻的水晶球，這里也是一個(gè)生命的搖籃，搖籃中的生命也有我們人類(lèi)。
地球母親慷慨的將那些優(yōu)美的峽谷，美麗的森林氣勢磅礴的山河與那些可愛(ài)的動(dòng)物伙伴們送到我們身邊，他的愿望是能讓我們更好的生存。
而我們又是怎么樣做的呢？
生態(tài)文明作文 篇7
環(huán)境衛生是我們賴(lài)以生存的源泉，一但我們對它造成傷害，我們就無(wú)法生存。所以它就如我們生命一樣珍貴，因此只有保護環(huán)境才能保護我們自己。
每當我看到有垃圾的時(shí)候，我就會(huì )把它扔進(jìn)垃圾箱里。在生活中，我也會(huì )養成好習慣，不亂扔垃圾。說(shuō)文明話(huà)。愛(ài)護別人的勞動(dòng)。不踏草地。愛(ài)護花草樹(shù)木，平時(shí)積極的幫助家里做家務(wù)，在學(xué)校要遵守校規，做一個(gè)文明的小學(xué)生。我還會(huì )請求別的小朋友和我一樣愛(ài)護我們的家園，一起共創(chuàng )美好的明天，不讓地球受到傷害，這樣我們的生活會(huì )更加美好。
生態(tài)文明作文 篇8
生態(tài)文明，是人類(lèi)文明的一種形式。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨，以未來(lái)人類(lèi)的繼續發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn)。
這種文明觀(guān)強調人的自覺(jué)與自律，強調人與自然環(huán)境的相互依存，相互促進(jìn)，共處共融。這種文明觀(guān)同以往的農業(yè)文明，工業(yè)文明具有明顯的相同點(diǎn)，那就是它們都主張在改造自然的過(guò)程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們也有明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要性，強調尊重和保護環(huán)境，強調人們不能為所欲為。
生態(tài)文明作文 篇9
生態(tài)文明與環(huán)境保護行動(dòng)
環(huán)境衛生是我們生存的源泉。一旦我們傷害了它，我們就無(wú)法生存。所以它和我們的生命一樣珍貴，所以只有保護環(huán)境，我們才能保護自己。
每當我看到垃圾，我就把它扔進(jìn)垃圾箱。在生活中，我也會(huì )養成良好的習慣，比如不亂扔垃圾，講文明話(huà)，關(guān)心別人的勞動(dòng)，不踩草地，愛(ài)護花草樹(shù)木，平時(shí)積極幫助家人做家務(wù)，遵守校規，做一個(gè)文明小學(xué)生。我也會(huì )要求其他孩子和我一樣熱愛(ài)我們的祖國，一起創(chuàng )造更美好的明天，讓我們的生活更美好。
生態(tài)文明作文 篇10
“白云朵朵，綠草如茵�！边@不是每個(gè)人所向往的嗎？可隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，這種生活已離我們越來(lái)越遠了，生態(tài)環(huán)境已遭到了嚴重的破壞，全球都十分注重生態(tài)環(huán)境的文明。
其實(shí)，說(shuō)起生態(tài)文明，說(shuō)起我以前的做法，我深感愧疚。
以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠，所以亂仍垃圾，浪費資源這種事我是經(jīng)常干，雖然別人多次告誡我，要保護生態(tài)環(huán)境，可我卻總是滿(mǎn)不在乎。讓我印象最深，也是讓我最慚愧地要數那一次了。
生態(tài)文明作文 篇11
近年來(lái)，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，工業(yè)污染物排放總量大的問(wèn)題愈發(fā)突出，環(huán)境保護形勢越來(lái)越嚴竣。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們對生活質(zhì)量提出了更高的要求，“天更藍、樹(shù)更綠、水更清、城更美”成為人們的共同憧憬。為了我們的家園更加美麗，讓我們從自己身邊小事做起，對垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，減少對環(huán)境的污染，共同維護我們賴(lài)以生存的地球。
生態(tài)文明作文 篇12
清明節，我和媽媽回老家，正趕上我們家鄉的一年一度的千島菜花節，映入眼簾的都是大片大片的金黃，老鄉的房前屋后都擠滿(mǎn)了油菜花，加上綠油油的麥苗，黃綠相間，空氣無(wú)比的清新，美麗而又舒服極了。
這時(shí)候我不禁想起了我居住的南京城，它倆的區別是老家和南京的天空是兩中色彩，家鄉的天空蔚藍清澈，而南京的天空總是恢恢的，霧蒙蒙的，我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀儾皇窃谕粋�(gè)藍天下嗎”。媽媽笑笑對我說(shuō)：“老家的綠色植物多啊，而且也沒(méi)有汽車(chē)尾氣的排放和工廠(chǎng)的污染啊，要想南京也擁有同樣的藍天，我們每個(gè)人要從我做起，從小事做起，擔當大自然的守護人�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我覺(jué)得很有感觸，于是我暗下決心。
生態(tài)文明作文 篇13
生態(tài)文明低碳生活在我們周?chē)h(huán)繞，大自然給予了我們美麗的環(huán)境，而我們并沒(méi)有很好地去保護這篇大自然，而在無(wú)畏地浪費。
人類(lèi)的發(fā)展史越來(lái)越快，而我們提倡的“低碳生活”卻幾乎沒(méi)有人理睬，而在一直破壞它的本質(zhì)。人類(lèi)的生活水平逐漸提高，而大自然的綠色又在哪兒呢？
我們應該知道地球是唯一一個(gè)適合人居住的地方，但隨著(zhù)人類(lèi)的破壞，再過(guò)幾百年后我們應該去哪兒生存呢？所以我們應該從小做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，來(lái)保護我們的家園。
生態(tài)文明作文 篇14
不管離你多遠，你的影子總浮現在我眼前；不管經(jīng)歷了多久，你的呼喚我依舊能聽(tīng)見(jiàn)。
——題記
記得你，你是我小時(shí)候上學(xué)路上的一棵白楊樹(shù)，粗壯的樹(shù)干兩個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)，墨綠色的樹(shù)冠勻稱(chēng)豐滿(mǎn)，無(wú)論從那一個(gè)側面看都完全對稱(chēng)，每一片樹(shù)葉都充滿(mǎn)健康的`光澤。那時(shí)候，我一直想做一只小鳥(niǎo)棲息在你的枝頭，每天都陪著(zhù)你，從你高聳的樹(shù)冠上眺望遠處的麥田，在你白色的樹(shù)干上細數那凹凸不平的紋路。
生態(tài)文明作文 篇15
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我爸媽帶我去生態(tài)園玩。
我們一到達生態(tài)園，就先去了動(dòng)物公園。在動(dòng)物公園，我們看到了許多動(dòng)物。有金絲猴，孔雀和鴕鳥(niǎo)，非洲獅和可怕的狼。在這里父親給我介紹了很多關(guān)于動(dòng)物的知識和習慣，讓我明白了什么是野獸。當我們參觀(guān)動(dòng)物公園時(shí)，我們又去了植物公園。在植物園里，我看到了許多我從未見(jiàn)過(guò)的植物和花朵，包括南方的榕樹(shù)、沙漠中生長(cháng)的香蕉樹(shù)和面包樹(shù)。有許多我無(wú)法命名的樹(shù)和花。
我不僅在這里學(xué)到了很多知識，而且玩得很開(kāi)心。我告訴父母，我以后想去玩。爸爸媽媽說(shuō)好，只要你好好學(xué)習，我們就帶你去玩。
生態(tài)文明作文 篇16
我的家鄉在連江，這是一個(gè)依山傍水的好地方，其中最美的是生態(tài)公園。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到了生態(tài)園。我走進(jìn)大門(mén)，看到一個(gè)高高的大時(shí)鐘亭，上面有四個(gè)大時(shí)鐘。他們就像四兄弟一樣，手牽著(zhù)手，背靠背，歡迎來(lái)自四面八方的游客。然后來(lái)到古色古香的書(shū)香閣，有人乘涼，有人休息，有人欣賞美景。書(shū)香閣旁有一棵柳樹(shù)，搖曳著(zhù)柔嫩的腰肢，迎風(fēng)起舞。
最后，我來(lái)到了山腳下，那里的花五顏六色，綠色的草坪像一塊大地毯。我來(lái)到山腰，那里有許多茂盛的樹(shù)木。我爬上山頂，山頂上有一座電視塔，可以給廉江市的人民送去精彩的節目。我愛(ài)我美麗的家鄉和美麗的生態(tài)公園。
生態(tài)文明作文 篇17
云溪生態(tài)園是一個(gè)空氣清新、風(fēng)景迷人的地方。
走進(jìn)公園，向左轉，你就會(huì )來(lái)到美麗的荷塘。池子里種著(zhù)五顏六色的荷花，有深有淺，有紅白相間的香味，很美！旁邊有高高低低的荷葉，有的輕輕浮在水面上，有的支撐在水面的高處。荷葉上有幾滴晶瑩的水珠，陽(yáng)光照射在上面，閃閃發(fā)光。
走上灌河的臺階，你來(lái)到了迪水花園。我媽給我帶了一袋魚(yú)食，喬。我把魚(yú)食扔下去，魚(yú)立刻活躍起來(lái)。有的在水里游來(lái)游去，有的在吃魚(yú)，很快就吃完了�？�，云溪生態(tài)園的魚(yú)真可愛(ài)！
云溪生態(tài)園的風(fēng)景真的是無(wú)邊無(wú)際��！
生態(tài)文明作文 篇18
我媽媽帶我去了生態(tài)園，那里風(fēng)景優(yōu)美，樹(shù)木眾多。例如：松柏、柳樹(shù).十里練，就像綠色的海洋。
夏天，荷葉綠黃相間，大荷葉上開(kāi)著(zhù)粉紅色的荷花，小魚(yú)在下面游來(lái)游去，大樹(shù)郁郁蔥蔥，像一把綠色的大傘。
秋天，柳葉變黃，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉“刷”的一聲，是黃葉的另一種聲音，松柏顯得更綠了。晚上，孩子和大人來(lái)到生態(tài)園玩耍。有的大人跳舞，有的聊天，所有大人都跟著(zhù)音樂(lè )跳舞。有的孩子追著(zhù)玩，有的玩捉迷藏�？�，他們多開(kāi)心��！
我喜歡生態(tài)園！我更喜歡這里的夏天和秋天。
生態(tài)文明作文 篇19
雖然今天下雨，但我還是去了。我們先去了釣魚(yú)園，然后去了燒烤園。旁邊有個(gè)大湖，我們還可以玩船。正好，我們今天在搞活動(dòng)。20元起買(mǎi)票的人，什么游戲都可以玩。真的很棒。我們先玩了船，我媽也見(jiàn)了親戚。玩完后又玩了一次訓練營(yíng)，爬繩爬山。在登山的另一半，我不得不放棄，但我爬了過(guò)去。最后，是操場(chǎng)。大家肯定是喜歡的，偷偷告訴你：“今天的折扣超級好，因為是兒童節，你玩的物品都是免費的，就算你在那里吃，也是。
有兒童節真好，祝大家兒童節快樂(lè )！
生態(tài)文明作文 篇20
該景區是國家AAA級景區，有23500畝山地，全部綠化。景區有近百類(lèi)植物，20多野生動(dòng)物和百余種鳥(niǎo)類(lèi)，八座水庫。以生態(tài)環(huán)保為特色、綠色為主題，匯山、水、林、泉、潭、瀑、峽、洞、石等自然景觀(guān)于一處，構成了生態(tài)環(huán)保、自然景觀(guān)、民俗風(fēng)情三大板塊的旅游內容，被國際環(huán)保專(zhuān)家譽(yù)為“綠色天堂”、“山區明珠”。房干主要景觀(guān)有九龍大峽谷、金泰山、石云山、天門(mén)峽、桃花源、萬(wàn)壽崖、日觀(guān)峰等。每年7至8月份舉辦“房干生態(tài)旅游節”，內容有觀(guān)賞自然風(fēng)光、體驗農家生活風(fēng)俗、觀(guān)看文藝演出等。
生態(tài)文明作文 篇21
我們踏著(zhù)輕輕地腳步，來(lái)到了三樓的生態(tài)園。我們看到了拿比特，拿比特是一種小西瓜。它雖然小，但樣子很美麗，一個(gè)個(gè)有著(zhù)綠色條紋的小小的西瓜結在藤上，可愛(ài)極了，讓人愛(ài)不釋手。它的葉子很大，是拿比特的兩倍，同學(xué)們特別喜歡拿比特，當然，我也不例外。
我還看見(jiàn)了又細又長(cháng)的黃瓜。其中，最引人注目的是種在最里面的那一盆，有兩條碧綠的黃瓜結在一起，像是在談戀愛(ài)呢！黃瓜的葉子大大的，開(kāi)著(zhù)一朵朵美麗的小黃花，小黃花上還結滿(mǎn)了許許多多帶刺的小黃瓜。
參觀(guān)完了，我們依依不舍地離開(kāi)了生態(tài)園�；氐搅私淌�，我滿(mǎn)腦子還是生態(tài)園里美麗的景色呢！
生態(tài)文明作文 篇22
我家門(mén)前有一條小河，是一條非常小的河。
以前，小河里有清清的河水，一群群美麗的小魚(yú)，漂亮的石子，每當傍晚就會(huì )有老人在河邊散步，有的在看那些美麗的魚(yú)群，有的在喂那些小魚(yú)，每當晚上小河邊就會(huì )熱鬧得不得了。
可是現在小河里的魚(yú)沒(méi)了，都被那些淘氣的孩子們捉去了，小河里漂浮著(zhù)小食品的塑料袋，垃圾等等，每天晚上的歡笑聲也從此消失了……人們越來(lái)越不環(huán)保了，在我們生活中不僅僅是破壞公物，還有好多好多不道德的行為，比如：隨地吐痰，使用一次性筷子等等，些都是不環(huán)保的行為。
我們要愛(ài)護我們的地球，保護環(huán)境，這是我們的責任。我要從現在開(kāi)始，從我做起，做一名愛(ài)護地球的環(huán)保小衛士。
生態(tài)文明作文 篇23
今天，我們去參觀(guān)生態(tài)園。那里有好多奇異的植物呢！
但最引人注目的當然是有大葉子的黃瓜啦，我一眼就看見(jiàn)了。它兩邊有點(diǎn)彎，中間直直的，好像穿綠衣服的小姐。更彎點(diǎn)的就像老太太啦！黃瓜綠色的皮上有一些小刺，摘的時(shí)候不能用手，要用大剪子剪呢！它們的腳一碰到塑料繩，就不停地往上爬，爬呀爬，爬呀爬，一直爬到繩子的頂端，就像爬山一樣哦！葉子毛絨絨的，好像毛絨玩具，大大的葉子下面就是小黃瓜了。有些小黃瓜剛剛來(lái)到這個(gè)世界上，帶著(zhù)小黃瓜嬰兒帽，最引起我注意的是一個(gè)雙胞胎黃瓜，兩個(gè)黃瓜不知道怎么就變成了一個(gè)黃瓜了。
要回去了，我依依不舍地跨出了臺階。再見(jiàn)了，又美麗又神奇的生態(tài)園！
生態(tài)文明作文 篇24
校園有個(gè)生態(tài)園，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)那里很美，今天如愿以嘗我們前去參觀(guān)生態(tài)園。
一下樓，走近生態(tài)園，看到綠白相間的柵欄圍著(zhù)生態(tài)園，門(mén)口還有兩盆鐵樹(shù)，像兵人一樣守著(zhù)生態(tài)園。走進(jìn)生態(tài)園，不時(shí)能聞到五顏六色的花放出誘人的香味、沁人心肺、令人陶醉。引來(lái)了一群群勤勞的蜜蜂、蝴蝶，正在花叢中采密。各種各樣的鮮花竟相開(kāi)放。紅的似火、白的如雪、粉的如霞，構成了五彩繽紛的世界真美��！
生態(tài)園的里面有個(gè)小池塘，小池塘上有座木橋，小木橋下有幾十條魚(yú)在追逐嬉戲。歡樂(lè )地跳舞給我們看。
走過(guò)木橋，一個(gè)大鳥(niǎo)籠呈現在眼前，里面養著(zhù)虎皮鸚鵡有七只，它們的身體有很多顏色，它們展示著(zhù)自己的本領(lǐng)。
��！校園的生態(tài)園真美��！
生態(tài)文明作文 篇25
我，地球媽媽。保護人類(lèi)生態(tài)平衡的衛士。
我的存在，讓人們過(guò)上了好生活。因為他們的為所欲為，讓年邁的我，再度受傷。
我與死亡只有一步之遙了，這是為什么?原來(lái)是你們人類(lèi)在到處砍伐樹(shù)木，使森林覆蓋率下降，使鳥(niǎo)兒失去了它那唯一而又美好的家。亂倒污水，亂丟垃圾，使環(huán)境有所污染，植物，動(dòng)物無(wú)法生存。浪費水資源，使人們越來(lái)越多的地區遭遇干旱及缺水事件……
我已經(jīng)遍體鱗傷了，覺(jué)悟吧，覺(jué)醒吧，你們在殘害植物，動(dòng)物時(shí)，也在殘害自己與我。為了美好的明天，讓我們調整一下生活方式，讓我們共同攜手為地球媽媽做一份貢獻，讓我們一起努力吧!
創(chuàng )建美好家園，眾在我們!
生態(tài)文明作文 篇26
今天，我們一家和姐姐一家去生態(tài)園玩。
那里可好玩了，有滑梯、秋千，還有大型玩具。那里的樹(shù)真多呀！有梨樹(shù)、枇杷樹(shù)、櫻桃樹(shù)、桃樹(shù)、柳樹(shù)、樟樹(shù)、桂花樹(shù)……小山上養著(zhù)小雞，魚(yú)塘里養著(zhù)小鴨。
接著(zhù)，我們上小山去玩了，山上也有健身器材，所以我們做了一下運動(dòng)就下山了�；氐搅松较�，就不見(jiàn)爸爸的舅舅的蹤影。忽然，我們聽(tīng)見(jiàn)了他們的呼喊聲，原來(lái)，他們正踩著(zhù)游船來(lái)接我們呢！因為游船上只能坐三個(gè)人，所以第一次舅舅和姐姐踩踏板，我掌控方向，我們一次又一次地來(lái)回開(kāi)著(zhù)游船，我的“職位”也在不停地變換。
夕陽(yáng)快下山了，我們該回家了。小雞和小鴨跟著(zhù)我們走，小雞嘰嘰叫，小鴨嘎嘎叫，好像在和我們說(shuō)再見(jiàn)呢！
生態(tài)文明作文 篇27
當今社會(huì )經(jīng)濟越來(lái)越發(fā)達，但人們對保護環(huán)境的意識卻越來(lái)越薄弱。生態(tài)環(huán)境使我們人類(lèi)共有的，需要我們共同去保護，去創(chuàng )造。
經(jīng)濟的發(fā)展，促使工廠(chǎng)的迅速崛起，因為人們保護環(huán)境意識薄弱，所以環(huán)境也受到了前所未有的摧殘。與此同時(shí)人們的亂砍亂伐，導致森林大面積消失，土地沙漠化嚴重。而已經(jīng)瀕臨滅絕的野生動(dòng)物，也遭到人們的殘害，非洲的大象在十年間就減少了一半。長(cháng)此以往，生態(tài)環(huán)境是得不到改善，人類(lèi)勢必要受到相應的懲罰。
人類(lèi)的自私，人類(lèi)的貪婪，摧殘著(zhù)生態(tài)環(huán)境，使之失去平衡。大海需要一滴一滴的水匯集，石頭也會(huì )被一滴一滴的水穿過(guò)，讓我們團結起來(lái)，保護生態(tài)環(huán)境，共建和諧的社會(huì )！
生態(tài)文明作文 篇28
在茫茫的宇宙中，有一顆藍色的星球，她就是我們賴(lài)以生存的地球。多少年來(lái)，地球哺育了人類(lèi)無(wú)數的子孫后代。然而，人類(lèi)為了自身的利益，卻在不斷地破壞著(zhù)生態(tài)環(huán)境。
青少年是21世紀的主人，應當率先珍愛(ài)環(huán)境，節約資源，抵制污染。生態(tài)文明從我做起，從身邊的小事做起。不踐踏草地，不攀枝拆葉；節約糧食，節約水電和紙張，用自己的雙手保護校園環(huán)境的優(yōu)美。
我們應當從小樹(shù)立起時(shí)代責任感，從我做起，保護地球，凈化綠色校園，讓我們的校園更美，讓地球更美！
生態(tài)文明作文 篇29
以前，我們的家鄉美麗而且干凈，小河又清又好喝，清的能看見(jiàn)小河里的小石頭。桃花樹(shù)上的桃花粉紅粉紅的像個(gè)帶粉紅帽子的小仙女。
可是這是以前的景物，現在我們的又清又好喝的小河米有了，只有又臭又臟的小河，游客們來(lái)了趕緊跑遠，我們的粉紅的桃花變成了可惡的袋子。人類(lèi)正為能隨手拿到一雙筷子而砍伐掉最后一顆樹(shù)木；人類(lèi)正為能披上一件華麗的披肩而殘忍的獵捕最后一只藏羚羊。；
我們要加強保護動(dòng)物，我們一定要保護動(dòng)物和植物，我聽(tīng)到小河在哭，桃花不在開(kāi)了，我聽(tīng)小河說(shuō)：“是你們把垃圾丟在我這里，讓我變得又臟又臭�！�
人類(lèi)啊，快醒醒吧！讓我們保護環(huán)境，讓地球母親好好地生存下去吧！
生態(tài)文明作文 篇30
南湖生態(tài)園位于鎮賚縣南部，風(fēng)景宜人，景色優(yōu)美。每當人們來(lái)到這里，他們的心情就會(huì )更加輕松愉快。
春天，南湖生態(tài)園生機勃勃，鮮花盛開(kāi)。河水平靜，里面有許多蘆葦。水鳥(niǎo)不時(shí)飛過(guò)水面，風(fēng)吹過(guò)水面，漣漪一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
夏天，人們三三兩兩地在樹(shù)蔭下聊天看書(shū)。當你讀累了，欣賞美麗的風(fēng)景，俯瞰河邊的高樓。新建的荷塘更有特色。荷葉碧綠芬芳，每朵蓮花都有自己的姿態(tài)。有些荷花盛開(kāi)，有些卻很美。
秋天，天氣越來(lái)越冷。秋天有很多不凋謝的花，依然點(diǎn)綴著(zhù)美麗的南湖生態(tài)園，似乎在告訴我們，秋天還沒(méi)來(lái)。
冬天，河里的水變成冰，就成了天然的溜冰場(chǎng)�；鶒�(ài)好者在里面自由展示自己優(yōu)美的體態(tài)，吸引著(zhù)人們前來(lái)觀(guān)賞，成為南湖生態(tài)園的一道亮麗風(fēng)景。
南湖生態(tài)園四季分明，宛如一幅奇異而美麗的畫(huà)卷。
生態(tài)文明作文 篇31
最近去醫院，發(fā)現呼吸系統疾病患者很多。有些人因為空氣污染而生病，汽車(chē)尾氣造成的空氣污染非常嚴重。如何解決這個(gè)問(wèn)題仍然是人類(lèi)面臨的棘手問(wèn)題。
我想發(fā)明一款環(huán)保車(chē)——生態(tài)車(chē)，內部結構簡(jiǎn)單，主要是半導體和吸收太陽(yáng)能的發(fā)動(dòng)機。半導體板可以吸收太陽(yáng)能并隨時(shí)隨地儲存，無(wú)論晴天還是雨天都可以向發(fā)動(dòng)機輸送能量。發(fā)動(dòng)機加固，車(chē)速20公里每秒。哦，還有一個(gè)重要的設備我還沒(méi)說(shuō)呢。這是一種能吸收煙的機器。它的長(cháng)度和寬度都超過(guò)十厘米。它是一種高科技設備。它可以將吸收的煙霧轉化為氣體，保持車(chē)內氣體始終新鮮，避免車(chē)外空氣污染，使人們不會(huì )因吸收汽車(chē)尾氣而患上呼吸道疾病。
我認為，這樣一款安全、舒適、環(huán)保的新車(chē)出來(lái)后，對保護環(huán)境會(huì )有很大的好處，會(huì )受到人們的歡迎！
生態(tài)文明作文 篇32
今天，我和我的父母以及周瑩的家人去了生態(tài)公園。
在進(jìn)入生態(tài)園之前，我們看到了一大片草地，綠草葉子上開(kāi)著(zhù)許多黃色的花，花瓣上點(diǎn)綴著(zhù)“珍珠”，看起來(lái)真的像一大片鮮花地毯。
當我們走進(jìn)生態(tài)園時(shí)，我和周穎跑來(lái)跑去，坐在草地上讓媽媽給我們拍照。過(guò)了石橋，到了河對岸，我們開(kāi)始在山里玩。山上樹(shù)木花草多，我們就和媽媽玩捉迷藏，東躲一會(huì )，西躲一會(huì )。然后，我們又爬了幾座山，山上的樹(shù)剛好長(cháng)出了芽，好像在歡迎我們。山上有很多花，像是任何顏料都調不出來(lái)的顏色�；ㄉl(fā)出各種香味，就像一瓶瓶香水。山上有這么多草！圖案有很多，比如鵝蛋形，月亮形…
要走了，我向樹(shù)招手；向花朵招手；向草地揮手。我心里說(shuō)：“美麗的花，綠樹(shù)，綠草，下次我一定來(lái)看你�！�
生態(tài)文明作文 篇33
我們學(xué)校是一個(gè)美麗安靜的地方，有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)和一棟高高的教學(xué)樓。最引人注目的是生態(tài)園。
生態(tài)園是一個(gè)非常有趣的地方。有很多地方值得我們仔細觀(guān)察。我們進(jìn)去好好了解一下吧。
從樓上往下看，生態(tài)園就像一個(gè)野生動(dòng)物園。有生動(dòng)的動(dòng)物模型。有許多孩子非常喜歡的動(dòng)物。當你走進(jìn)去，首先看到的是一只美麗的梅花鹿。其實(shí)就是一個(gè)生動(dòng)的模型。梅花鹿非常漂亮，全身都是花一樣的斑紋。它頭上有一對漂亮的樹(shù)枝狀角，非常漂亮！那只梅花鹿躲在草叢里，好像在躲避獵人！沿著(zhù)柵欄一直走，你會(huì )發(fā)現一個(gè)裝滿(mǎn)橘子的橘子網(wǎng)。大家看著(zhù)樹(shù)上的橘子流口水，可惜還沒(méi)熟。柑橘旁邊，最不引人注意的草叢里有一只可愛(ài)的“熊貓”。熊貓黑白分明，胖乎乎的，看起來(lái)很無(wú)辜。很好玩�？�，熊貓正在啃新鮮的竹子！
多彩的生態(tài)公園不僅增加了我們的知識，也給我們帶來(lái)了快樂(lè )。在這里我們玩游戲，看書(shū)，聊天，玩樂(lè )！
生態(tài)文明作文 篇34
冬天來(lái)了，美麗的海鷗也來(lái)青島度假了。周末，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到棧橋，只見(jiàn)成群的海鷗在空中盤(pán)旋飛翔，發(fā)出此起彼伏的鳴叫聲，還有的靜靜地趴在海面上。我趕緊拿出小饅頭拋向它們，海鷗看見(jiàn)后立即用嘴接住，我禁不住驚呼起來(lái)，海鷗們動(dòng)作太快了、太可愛(ài)了。
媽媽告訴我說(shuō)，以前青島海邊的海鷗可少了，為了挽留它們，1994年，青島發(fā)起了“挽留海鷗”的活動(dòng)。二十年來(lái)，海鷗越來(lái)越多，已經(jīng)有幾十萬(wàn)只了。海鷗不僅讓青島冬日的海邊變得更加漂亮，而且，海鷗還是一種生態(tài)鳥(niǎo)，它們會(huì )清理環(huán)境，可以吃掉海水里的垃圾，原來(lái)要腐爛的東西就會(huì )被清理了，變得更干凈清潔了。
為了留住這些可愛(ài)的海鷗，我不僅僅要經(jīng)常來(lái)看望它們喂它們好吃的東西，而且，我今后也堅決不再亂扔垃圾，保護美麗的大海，讓大海遠離各種油污和海藻的污染，保護海鷗的生命和健康，讓海鷗喜歡這兒，永遠留在美麗的青島！
生態(tài)文明作文 篇35
善待地球就是善待自己，這句話(huà)使我深有感觸。
記得有一次，我和幾個(gè)好朋友一起到公園玩，大家都帶著(zhù)自己家的“特產(chǎn)”零食。大家坐在一處陰涼的地方邊吃邊聊，我們聊得不亦樂(lè )乎，一包包美味的零食就被我們塞進(jìn)肚子，可以干凈的地面有了垃圾的身影。雖然垃圾掉了一地，可大家根本沒(méi)有注意。這時(shí)，有一位同學(xué)默默地把垃圾撿起來(lái)，輕輕地放進(jìn)了垃圾箱，同時(shí)還對垃圾進(jìn)行了分類(lèi)�？匆�(jiàn)他撿垃圾的身影，我們也和他一起將地上的垃圾撿起來(lái)，分類(lèi)放進(jìn)了垃圾箱。
還有一件事，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我家洗手間的水龍頭開(kāi)始不斷地滴水，由于爸爸不在家，所以我們就決定拿一個(gè)桶來(lái)接水，接來(lái)的水可以洗衣服，可以沖廁所。這樣就可以在修好它之前，不浪費水。一個(gè)月下來(lái)，省了不少水費。
地球只有一個(gè)，我們要保護好地球，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起來(lái)，才能讓地球變得更美好。
生態(tài)文明作文 篇36
前段時(shí)間，我到一家醫院看病，發(fā)現患呼吸道疾病的病人很多。一部分人患病的原因與大氣污染有關(guān)系。 而汽車(chē)尾氣帶來(lái)大量的污染，就非常嚴重，如何解這個(gè)問(wèn)題， 仍是擺在人類(lèi)面前的一件十分棘手的事。
我發(fā)明的是一種環(huán)保汽車(chē)；這種汽車(chē)不會(huì )放出尾氣，因為它是用太陽(yáng)能板來(lái)啟動(dòng)的。 而且它每秒行駛20公里，也不要擔心輪胎的摩擦力；它還可以吸收被污染的煙呢。還有，如果冬天很冷的話(huà)，它就會(huì )把夏天的暖氣吸進(jìn)車(chē)內儲存起來(lái)，在冬天時(shí)可以釋放出高溫，因為車(chē)頂和車(chē)身是由能散熱的材料制成；車(chē)內還有電腦、電話(huà)和茶具等等。最特別的是還有指紋掃描儀，這樣就可以保障車(chē)子的安全，給車(chē)主更大的安心。
我想，這樣的高級、先進(jìn)的汽車(chē)可能在不久的未來(lái)會(huì )制造出來(lái)，能給我們人類(lèi)帶來(lái)更多的便捷，更重要的是能讓我們的地球更加純凈，我們的身體更加健康！
生態(tài)文明作文 篇37
星期二，我們從家里帶來(lái)了生態(tài)瓶。
上課了，老師讓我們先觀(guān)賞觀(guān)賞生態(tài)瓶，我連忙跑到胡嘉科的生態(tài)瓶前，細細地觀(guān)賞起來(lái)。只見(jiàn)生態(tài)瓶里有小金魚(yú)、蝦、石頭、水草。哇，連螃蟹都有。胡嘉科把一個(gè)正方形的玩具放在水里，只見(jiàn)小金魚(yú)不費吹灰之力就給我們來(lái)了一個(gè)“穿越時(shí)空”。小螃蟹不甘示弱，給我們來(lái)了一段“橫扭秧歌舞”：只見(jiàn)它把兩只大鉗子向上一舉，就往對面走去。走到一半，剛好小金魚(yú)正在上面表演，“怎么辦？”我著(zhù)急地說(shuō)。螃蟹真有君子風(fēng)度，馬上收起鉗子，小金魚(yú)僥幸躲過(guò)了一劫。我心里暗暗地對小螃蟹說(shuō)：“你真好�！毙◆~(yú)似乎聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)似的，馬上游到別處，不理我了。蝦呢，蝦呢？哦，原來(lái)它躲在螺號里呼呼大睡呢，怎樣，蝦尾巴露出來(lái)了吧。
這節課，我不但觀(guān)賞到了小魚(yú)、小蝦。還知道了關(guān)于它們的知識。賞生態(tài)瓶真是“大豐收”啊。
生態(tài)文明作文 篇38
深圳是個(gè)美麗的城市，可是環(huán)境污染卻令人擔憂(yōu)。
深圳的環(huán)境污染按環(huán)境要素分有：大氣污染、水體污染、土壤污染。按人類(lèi)活動(dòng)分有：工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農業(yè)環(huán)境污染。按造成環(huán)境污染的性質(zhì)、來(lái)源分有：化學(xué)污染、生物污染、物理污染、固體廢物污染、能源污染。所以深圳的污染很多。
深圳市政府為了保護環(huán)境，建了11座污水處理廠(chǎng)，另外還有5座污水處理廠(chǎng)正在修建中。深圳市的排水管長(cháng)6222公里，全市生活垃圾無(wú)害化處理率為81%，主要飲用水源水庫達標率96.75%。
為了保護環(huán)境，我們要節約用紙，能用毛巾代替就用毛巾代替，盡量不用一次性碗筷，扔垃圾要分類(lèi)，電池要扔進(jìn)專(zhuān)門(mén)的廢電池回收箱，將舊練習本中未用完的紙訂起來(lái)做草稿本，還要多種植物。
我希望未來(lái)的深圳，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。
生態(tài)文明作文 篇39
我去過(guò)繁華的上海，爬過(guò)雄偉的長(cháng)城……可最令我難忘的，卻是家鄉的一處風(fēng)景--廬陵生態(tài)公園。
生態(tài)公園里的風(fēng)景都很美，最引人注目的就是人工湖了。人工湖的周?chē)N滿(mǎn)了又高又大的綠樹(shù)，樹(shù)下長(cháng)著(zhù)青青的小草，小草那么綠，就像鋪上一層翠綠的地毯。小草中間還會(huì )冒出色澤鮮艷的野花：粉紅的、金黃的、天藍的……像給包著(zhù)人工湖的“綠地毯”“繡”了一層五顏六色的花紋。人工湖的水碧綠，像被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的。從遠處看，那湖就像一顆閃閃發(fā)光的貓眼石，湖邊的樹(shù)就像一位位守護“貓眼石”的士兵。人工湖的水清澈見(jiàn)底。清得能看見(jiàn)水里游來(lái)游去的小魚(yú)。
湖上有一座浮橋，人踩上去一晃一晃。最有趣的就是那可愛(ài)的天鵝了。天鵝的羽毛潔白無(wú)暇，像一團白雪，讓人覺(jué)得就是潑上一層濃墨也會(huì )全部灑下，沾不上一星半點(diǎn)。天鵝在湖面上游來(lái)游去，有的低下頭，欣賞自己美麗的影子，有的頭挨著(zhù)頭，像在說(shuō)悄悄話(huà)……生態(tài)公園真美呀!
生態(tài)文明作文 篇40
生態(tài)公園，一個(gè)十分美麗的公園，她緊挨著(zhù)龍鳳小學(xué)，向人們展示著(zhù)她的美麗。
白天，沉寂的樹(shù)林開(kāi)始喧嘩起來(lái)，樹(shù)葉間篩下一束束金光，照耀著(zhù)林間小路。人們愜意地走在小路上，哼著(zhù)小曲。濃密的樹(shù)木搭成涼蔭，讓人們能享有另一個(gè)節氣的舒適。陽(yáng)光像一粒粒金豆子，灑在小道上；灑在湖面上；撒在布滿(mǎn)爬山虎的墻角上；灑在人們的身上。湖水收到了太陽(yáng)寄來(lái)的光輝，一時(shí)間波光粼粼，煞是美麗。健身器材一角是健身者的天堂，所有的人都在大汗淋漓地揮灑著(zhù)他們的舒爽。
夜晚，幽靜的銀色的月光灑滿(mǎn)了公園，舒適的燈光伴著(zhù)進(jìn)入夢(mèng)鄉的的公園。星光閃爍，專(zhuān)注地欣賞著(zhù)她的美麗�？此枚嗵�！天空泛起一條淡青色的波紋，為公園與天空做了一條漂亮的鑲邊。
生態(tài)公園是離石人最引以為豪的地方，若果你來(lái)了這里，可絕不能錯過(guò)呦！
生態(tài)文明作文 篇41
今天，天氣格外晴朗。媽媽帶我到景色迷人的生態(tài)公園去玩。
一走進(jìn)大門(mén)，首先，映入眼簾的是門(mén)上那“生態(tài)公園”四個(gè)大字，還有精美的圖案：有四條飛龍，像是在捉迷藏。還有那兩條小魚(yú)，像是在說(shuō)悄悄話(huà)呢！沿著(zhù)臺階上去，我和媽媽走到了荷花池，那水清澈見(jiàn)底，連水中那小魚(yú)都看得一清二楚。還有那美麗的荷花舒展開(kāi)自己的身子，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。池上還有座古香古色的薦元廊，走進(jìn)薦元廊，抬頭一看，就能見(jiàn)到那塊板上畫(huà)著(zhù)許多精美的圖案，有；香菇之城、廊橋之鄉。
沿著(zhù)彎彎的小路，我和媽媽便走到了健身坪�？吹铰N翹板，就迫不及待地跑過(guò)去玩，也纏著(zhù)讓媽媽陪我一起玩。我和媽媽玩得可開(kāi)心了，我總是被媽媽翹地高高的，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣尖叫聲。
美麗的生態(tài)公園，我心中的樂(lè )園。
生態(tài)文明作文 篇42
作為瀘州江南新區極具影響力的城市綠核，創(chuàng )建國家園林城市的重要節點(diǎn)，是市級重點(diǎn)建設項目和全市最大的生態(tài)公園，也是納溪“13531”發(fā)展戰略和城市建設突破的重要支撐，凸顯了“先造環(huán)境后造城”的生態(tài)理念。
公園位于瀘州南部新城納溪片區核心區域內，占地1200余畝，計劃總投資10億元，分為“文化展示區、療養休閑區、康體游樂(lè )區、靜禪體驗區”四大區域。
公園建設中突出生態(tài)環(huán)境打造，在盡量保留原有植被的基礎上，新栽種了桂花、銀杏、櫻花、魚(yú)尾葵等各類(lèi)景觀(guān)樹(shù)木6萬(wàn)余株；為了體現公園的旅游休閑功能，栽種了口感好、觀(guān)賞效果佳的“滿(mǎn)天紅”桃、“翠冠”梨等新型果樹(shù)品種，可供游客品嘗，栽種面積300余畝，數量達1.7萬(wàn)株。
公園將建成一座集文化體驗、旅游觀(guān)光、活動(dòng)休閑、會(huì )議度假、療養住宿等多功能為一體的綜合性生態(tài)公園。
生態(tài)文明作文 篇43
一走進(jìn)生態(tài)園，郁郁蔥蔥的各種植物就印入眼簾。
我和小伙伴們爭先恐后地觀(guān)賞未成熟的小番茄。那些還未成熟的小番茄，靜靜地掛在枝頭，別提多可愛(ài)了！小番茄長(cháng)得挺不錯，一株番茄苗上結了好幾個(gè)小番茄。我數了數，有些苗上結了五六個(gè)果呢！不過(guò)它們還是青色的，等它們長(cháng)紅了，我們就可以品嘗了。
再走進(jìn)生態(tài)園，我看到一種小小的西瓜，名字叫拿比特。它跟大西瓜的形狀一模一樣。要是它也成熟了，我們就可以吃到瓜囊，那該多好哇！
最讓我驚奇的就是生態(tài)園里的一株連體黃瓜了。連體黃瓜非常有趣，黃瓜的一側連著(zhù)另一根黃瓜的一側，就像用膠水把它們緊緊粘在一起，又像一對剛出世的雙胞胎寶寶，我想它們可能是非常要好的朋友，不愿意分開(kāi)。多么有情有義的黃瓜兄弟呀，真希望我也有這樣的好姐妹！
走在回家的路上，生態(tài)園里的各種水果蔬菜都在我眼前晃動(dòng)，多么可愛(ài)的小生命呀！我們下次再來(lái)看你們，我在心里默念。
生態(tài)文明作文 篇44
今天，我和爸爸媽媽以及周穎一家去生態(tài)公園游玩。
還沒(méi)走進(jìn)生態(tài)公園我們就看見(jiàn)一大片草地，綠綠的草葉上有不少黃花，花瓣上面還點(diǎn)綴著(zhù)顆顆“珍珠”，真像一大塊花地毯。
走進(jìn)生態(tài)公園，我和周穎就到處亂跑，還坐在草地上讓媽媽給我們拍照。穿過(guò)石橋，到了河對岸，我們就開(kāi)始去山上玩。山上有許多樹(shù)木、花朵和小草，我們就跟媽媽玩起了“捉迷藏”，一會(huì )兒躲東邊，一會(huì )兒躲西邊，開(kāi)心極了。隨后，我們又爬了幾座山，山上的樹(shù)木剛抽出嫩芽，像歡迎我們似的。山上的花兒很多，像什么顏料都調不出的顏色，花兒散發(fā)出各種香味，就像一瓶瓶香水。山上的小草真多呀！還拼成了許多圖案，有鵝卵形、月亮形……
要走了，我向樹(shù)兒揮揮手；向花兒揮揮手；向草兒揮揮手。心里說(shuō)：“美麗的花兒，翠綠的樹(shù)兒，淡青的草兒，下次，我一定會(huì )來(lái)看你們的�！�
生態(tài)文明作文 篇45
在行知小學(xué)里，有一處地方，那里有許多生動(dòng)活潑，栩栩如生的“小動(dòng)物”，就是我們的生態(tài)園，隨我去瞧瞧吧。
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，直走走到主廊的第一個(gè)長(cháng)廊，向右拐彎，生態(tài)園便進(jìn)入你的眼簾。在那兒，你仿佛走進(jìn)了一個(gè)森林，樹(shù)木茂盛，葉子在陽(yáng)光下更加碧綠，顯得無(wú)限的生機。高的樹(shù)，矮的灌木叢，錯落有序�？�，一只小熊貓在津津有味地吃著(zhù)竹子，把竹葉緊緊抱在懷里，生怕被人搶走；一只長(cháng)頸鹿正伸長(cháng)脖子啃食鮮嫩的綠葉，它站在綠葉中，像一個(gè)正直的哨兵，眼睛警惕著(zhù)周?chē)奈ｋU；在它旁邊，一對考拉母女引人注目，媽媽蹲在木樁上，小考拉貼在媽媽的背上，四處張望，好像在乞求媽媽爬得再高些；在池塘邊，一只兇神惡煞的鱷魚(yú)目不轉睛地注視著(zhù)在他前面的一只丹頂鶴……
這就是我們的生態(tài)園。
生態(tài)文明作文 篇46
我們現在居住的城市資源已經(jīng)緊缺了，可有許多人還在大量地浪費資源，可你們有沒(méi)有想過(guò)祖國的未來(lái)會(huì )是怎樣的呢？
人們都不是怎么講究衛生，有時(shí)候經(jīng)常往小河里扔東西。這樣造成了河水被污染，到了將來(lái)，小河變得臟了，魚(yú)就會(huì )沒(méi)有了，我們的后代或許只能看到魚(yú)的化石，而再也吃不到魚(yú)了。
現在還有許多人為了自己的利益而去捕殺熊貓，大家都知道，熊貓是中國特有的，也是很珍稀的動(dòng)物。如果再加捕殺，將來(lái)，人們就不可能從電視上或動(dòng)物園里看到珍稀的熊貓啦！
除了要保護動(dòng)物，還要保護大自然�，F在，人們還沒(méi)有意識到要保護森林，保護我們的綠色家園。有許多人還亂砍濫伐樹(shù)木和花草，我們祖國空氣已經(jīng)很差了，如果再這樣下去，我們的未來(lái)將會(huì )是一個(gè)空氣質(zhì)量很差的國家，到時(shí)候人們就像被鎖在家里一樣不可以自由活動(dòng)，否則將會(huì )是一場(chǎng)災難。
大家一定不希望未來(lái)的祖國變成這個(gè)樣子吧！那就讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造美好的家園吧！
生態(tài)文明作文 篇47
當九月九日的第一片葉子飄落下來(lái)，秋天姑娘來(lái)了。讓我們到盈香生態(tài)公園，去看看秋天是什么樣的吧！
秋天是五彩繽紛的。紫色的喇叭花正吹著(zhù)優(yōu)美的歌曲。黃色的向日葵，真低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，五彩六色的菊花仙子，有的還是花骨朵，有的是全開(kāi)的，還有的已經(jīng)變成爺爺奶奶了。他們跳著(zhù)舞，真快樂(lè )！臘腸樹(shù)梳理著(zhù)自己的頭發(fā)。紅色的小花露出一個(gè)紅色的臉蛋。風(fēng)兒妹妹吹過(guò)來(lái)了，大樹(shù)的黃葉慢慢地落下來(lái)，像小演員跳著(zhù)舞，轉來(lái)轉去，真好看！天空生出一朵朵云彩擺著(zhù)不同的造型，不一會(huì )兒便成了一群小綿羊，不一會(huì )變成一棵粗壯的大樹(shù)，還變成了一朵花。
秋天是喜氣洋洋的�；瘕埞壬┲�(zhù)紅紅的衣服，唱著(zhù)優(yōu)美的歌聲。向日葵太太生了一代又一代的孩子，真可愛(ài)！節瓜哥哥吊在樹(shù)上，真慘！
在美麗的盈香生態(tài)公園里，還有許多秋天，只要我們用心去觀(guān)察，用心去感受，就一定會(huì )找到多姿多彩的秋天！
生態(tài)文明作文 篇48
五月一日清晨，毛毛細雨，悄無(wú)聲息地飄落著(zhù)，但并沒(méi)有影響我們的快樂(lè )心情，我們相約在龍潭湖生態(tài)園。
到達目的地，一下車(chē)，我們像一只只自由自在的小鳥(niǎo)，無(wú)比興奮，叫著(zhù)、喊著(zhù)、追著(zhù)、跑著(zhù)……
我們先去特色產(chǎn)業(yè)區摘草莓，迫不及待地要了一個(gè)小籃子，鉆進(jìn)了草莓大棚，一眼望去，像六段綠茵茵的錦鍛上鋪著(zhù)紅寶石�？粗�(zhù)這一個(gè)個(gè)紅彤彤的草莓，使我垂涎欲滴，我趕快俯下身，仔細地尋找著(zhù)，突然我發(fā)現一個(gè)大草莓，高興地大喊：“我摘到一個(gè)大草莓啦！”我小心翼翼地摘下，同學(xué)們誰(shuí)發(fā)現了大草莓也要大叫大喊，前呼后應，熱鬧極了！我摘完一行，又跨到另一行，爸爸媽媽在忙著(zhù)給我們拍照，不一會(huì )兒我們的小籃子都滿(mǎn)了，我們手上像流了血似的，臉上像一只只小花貓，相互看了哈哈大笑，不亦樂(lè )乎！
我們還見(jiàn)到了許多綠色蔬菜、有機蔬菜、高檔花卉、名優(yōu)水產(chǎn)……
美麗的生態(tài)園，我用雙眼欣賞你的今天，我用知識建設你的未來(lái)！
生態(tài)文明作文 篇49
我在日常生活中節約用水、電等資源。如果看到?jīng)]有關(guān)上的水龍頭，我會(huì )主動(dòng)把水龍頭關(guān)緊，讓水不再流淌。在家里用洗完臉和衣服的水沖廁所。離開(kāi)房間和教室時(shí)會(huì )隨手關(guān)燈，不浪費電。我也很愛(ài)護環(huán)境，如果在車(chē)上有垃圾，我就把垃圾放入垃圾袋中，等下車(chē)再把垃圾放入垃圾桶里。如果地上有垃圾，我會(huì )隨手把垃圾撿起來(lái)并分類(lèi)扔到垃圾桶里。家里的廢舊電池從不亂扔，用專(zhuān)門(mén)的盒子裝起來(lái)，扔到專(zhuān)門(mén)的回收箱里，不讓環(huán)境受到污染。
家鄉變化越來(lái)越大，寬闊的馬路上人們隨手丟棄的垃圾越來(lái)越少，綠樹(shù)越來(lái)越多，空氣越來(lái)越清新，這都是因為人們把保護環(huán)境看成重要的事情，所以環(huán)境也變得更加美麗了。
我的綠色生態(tài)夢(mèng)想要讓更多的人種下綠樹(shù)紅花，保護我們的環(huán)境，節約用水、電等資源。讓我們的天更藍，云更白，樹(shù)更綠，水更清，空氣更清新。人們生活在這樣的環(huán)境下，身心會(huì )更健康，
讓環(huán)境變美麗，從我自身做起！
生態(tài)文明作文 篇50
春天到了，草坪綠綠的。
三個(gè)小朋友來(lái)到草坪上踢球。他們踢球的時(shí)候，球往東西跑，他們把草坪里的小草，踩成東倒西歪了。這時(shí)，一位大姐姐過(guò)來(lái)了，跟小弟弟說(shuō)道：“你們不要踩小草�！毙〉艿軉�(wèn)：“為什么呢？”大姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“小草也有生命的，如果你們踩死了它，草坪就變得不好看了�！毙〉艿苈�(tīng)了大姐姐的話(huà)，抱起了球，小心翼翼地退出了草坪。大姐姐伸出大拇指說(shuō)：“知錯就改是好樣的�！�