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實(shí)用的講文明作文26篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的講文明作文，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用的講文明作文 1
暑假的一天下午，我去正大書(shū)苑看書(shū)，沒(méi)想到在書(shū)店門(mén)口欣賞了一場(chǎng)精彩的街頭“運動(dòng)會(huì )”。
“踢足球”
此項目十分常見(jiàn)。瞧!那邊來(lái)了一個(gè)衣著(zhù)整潔的小男孩，離他三四米遠有個(gè)垃圾箱，只見(jiàn)他把手中的礦泉水瓶扔在地上，然后一腳“爆射”，可惜，他“球技”不佳，踢到了垃圾箱后面整潔的.馬路上，那個(gè)小男孩看了看，對自己的球技不太滿(mǎn)意，怏怏地走了。
“跨欄”
此項目男女老幼皆可參加�？�!那個(gè)腳步踉蹌的老爺爺正慢慢地向馬路中間走去，他站在交通護欄邊，左右一瞄，沒(méi)有交警，時(shí)機剛好，真是沒(méi)想到此刻老爺爺的身手十分敏捷，他先用手扶住護欄，再把左腿高高地抬起，跨過(guò)護欄，然后迅速收回右腿，然后以百米沖刺的速度沖向了終點(diǎn)——中興，只見(jiàn)他的臉上露出了“勝利”的笑容。
“百米賽跑”
此項目十分驚險。在路口紅綠燈處，一個(gè)站在斑馬線(xiàn)處的男子，看了一眼信號燈——紅燈，開(kāi)始了“百米賽跑”，快跑到馬路中間時(shí)，一輛與他擦肩而過(guò)的汽車(chē)差一點(diǎn)就撞上了他，可真驚險啊!眼看就要到達終點(diǎn)了，他一鼓作氣沖到了馬路對面，獲得了“第一名”。
小朋友們，讓我們攜手共同抵制這些不文明行為，讓我們的城市變得越來(lái)越好。
實(shí)用的講文明作文 2
在人與人之間的交際越密切的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為了人與人之間交流必不可少的工具。
我們祖國以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們身為一名小學(xué)生，就要體現出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名既優(yōu)秀又文明的小學(xué)生。
如果在校園里看見(jiàn)一位同學(xué)把垃圾隨手就扔在地上，而不遠處就有一個(gè)垃圾桶，你會(huì )怎么辦？從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就能反映一個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題，在生活中，我們不應該隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆玩，上下樓梯一律右行，不擁擠、不打鬧，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，有了這些好習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。
我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱(chēng)作禮貌待人的.楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)做好，真對不起總理�！敝芸偫砦⑿χ�(zhù)寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼，還幸虧你刀躲得快�！笔潞�，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
堂堂總理都能這樣注意文明禮貌，難道我們小學(xué)生做不到嗎？我相信我們每一個(gè)小學(xué)生一定能夠做到！做一個(gè)講文明禮貌的小楷模。
實(shí)用的講文明作文 3
在我們的生活中有許多去幫助別人不求回報的好心人，也有人認為做一些小事根本就是無(wú)關(guān)緊要的，但是話(huà)說(shuō)的好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我相信一個(gè)人，只要他用一顆最誠懇的心去幫助別人，無(wú)論那些是多么微不足道，你都是一位令人敬佩的人。
有一次我看見(jiàn)前面有一位學(xué)生模樣的人吃完了食品袋子，卻看也不看，只是向后一扔，若無(wú)其事的走了，感嘆自己在很小的時(shí)候也這樣做過(guò)，雖然對自己來(lái)說(shuō)只是一點(diǎn)垃圾而已，但是如果每個(gè)人都是這樣的話(huà)，那得有多大污染��？
感嘆之余，看見(jiàn)一位女生自己彎腰撿起，并將自己喝完的礦泉水瓶一同扔進(jìn)了垃圾桶里。我不由又想，如果每個(gè)人都能這樣的話(huà)，那么我們的家園就會(huì )整齊多了干凈多了。隨后那位女生便走了，但是他對別人或許留下不可磨滅的印象�，F在環(huán)境污染這么厲害，我們卻在不斷地制造污染環(huán)境，這是不應該的.。
現如今科技十分發(fā)達，能制造出許多精致威力十分大的武器出來(lái)，但是我認為這樣反而會(huì )更加加重環(huán)境以及對空氣的污染，這是不可獲取的，而且武器也會(huì )傷害到人類(lèi)，雖然有一些樹(shù)能夠凈化這些空氣，但是真正能夠讓這些污染滅絕的只有我們自己，要靠我們自己的意識和認識。
前進(jìn)一小步，文明一大步。這是一句隨處可見(jiàn)的標語(yǔ)，它雖然簡(jiǎn)短，雖然看起來(lái)那么微不足道，但是確確實(shí)實(shí)是是很多感觸很多啟發(fā)以及很多道理的一條標語(yǔ)。（指導老師：郝淞瑤）
實(shí)用的講文明作文 4
有這樣一幅漫畫(huà)：兩個(gè)小學(xué)生走在一條很干凈的街道上。突然，其中一個(gè)小女孩停住了腳步，指著(zhù)路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說(shuō)：“這是誰(shuí)干的壞事，真不講公德�！毙∨牙傲似饋�(lái)，讓小男孩想想辦法，別再讓那些人亂扔垃圾了。小男孩靈機一動(dòng)，從書(shū)包里拿出紙和筆，刷刷地寫(xiě)了：“文明——只差一步！”貼在了垃圾桶上。小女孩見(jiàn)了，向他豎起了大拇指。這一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。同時(shí)還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。
在我們身邊，有些同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在樓梯上經(jīng)常會(huì )看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋、牛奶袋隨處可見(jiàn)，甚至有些同學(xué)認為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的`。還有一部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)只把學(xué)習文化知識放在首位，而忽視了社會(huì )公德的培養和文明習慣的養成。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應該注重自己在日常的學(xué)習和生活中的言談、行為舉止，自覺(jué)履行我們應該遵守的文明禮儀。文明是一個(gè)使者，它讓人與人之間變得友愛(ài)，變得親密，變得和諧，讓這個(gè)社會(huì )更加美好。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓文明之花常開(kāi)不��！
實(shí)用的講文明作文 5
在小學(xué)時(shí)，我們同學(xué)不遵紀守法，上了初中，學(xué)校有了比小學(xué)還要嚴肅的紀侓，然而這紀侓沒(méi)有管住我們，使同學(xué)之間變的不友好，吞噬了他們的`文明，禮貌，包括我有時(shí)也會(huì )這樣。
在學(xué)校里，同學(xué)們有的說(shuō)臟活，有的打架，我有時(shí)會(huì )失去理治，在下課時(shí)罵人，這讓老師很費心，還導致了同學(xué)之間不友好，就說(shuō)我們這個(gè)班吧，發(fā)生了很多事。上周，某人因為過(guò)度憤怒，記了我朋友的名字，一到下課鈴響了，兩人和他們組員就罵了起來(lái)，甚至打了起來(lái)，還好有一位同學(xué)及時(shí)報告了老師，這才化解爭吵。從這建事我明白了不要因為一件小事動(dòng)手，應該文明。
中午上數學(xué)課時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，但同學(xué)們還在說(shuō)話(huà)，有時(shí)老師教題目時(shí)，我在開(kāi)小差，因此我被老師喊過(guò)去好幾回，這件事讓我深刻銘記，下課了，我們說(shuō)話(huà)，所有同學(xué)都轟動(dòng)起來(lái)，又被老師說(shuō)了一下。 做人需要講禮貌，不要因為一件小事，就動(dòng)手打人，同學(xué)之間要和平相處。
在下課時(shí)，同學(xué)們經(jīng)長(cháng)開(kāi) 玩笑，就說(shuō)我吧，上次根我的朋友開(kāi)了個(gè)玩笑，結果他生氣了，直接打了我一下，而我罵了他，他好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)根我說(shuō)話(huà)，我深感慚愧，在班里與同學(xué)和諧相處是很重 的 。
我在路上經(jīng)�？匆�(jiàn)垃圾，這就是不講文明的人扔的，他們說(shuō)的對，中國人文明素雅很低，但是不可能不好改變，我們從現在開(kāi)始要講文明，講禮貌 ，讓我們的家園變得更美麗。
實(shí)用的講文明作文 6
從古至今，我們中華民族一直是以禮儀之邦、文明之國著(zhù)稱(chēng)。我們學(xué)校也不例外，文明禮貌、尊師好學(xué)之風(fēng)吹遍校園內外。但是陽(yáng)光下也會(huì )有陰影，學(xué)校還存在一些不如人意的地方。
當你看見(jiàn)校園中隨處丟棄的廢紙，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)隨口而出的臟話(huà)，怎能不痛心？難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行，甚至反其道而為之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受教育有什么區別！所以我們要踐行社會(huì )文明，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的言行舉止上下功夫，就要告別不文明行為。
我們的地球究竟有多大？有些人愚昧地認為反正地球這么大，我扔點(diǎn)垃圾又算得了什么�？伤麤](méi)想過(guò)，如果其他人也跟他有一樣的想法，這樣你扔一些，他丟一點(diǎn)，積少成多。同學(xué)們，地球只有一個(gè)，無(wú)論多大，如果我們不去愛(ài)護她，珍惜她，那么受到傷害的只有我們人類(lèi)，我們是咎由自取。
一花獨秀不是春，光靠一部分人的努力是遠遠不夠的。在這里，我呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，爭做講文明懂禮儀的.好學(xué)生！遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v究衛生，不亂扔果皮；見(jiàn)到紙屑，隨時(shí)撿起；愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)；乘車(chē)時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座等等。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為努力建設和諧美好的社會(huì )而獻出自己的一份力量，向全世界展示我們華夏兒女的風(fēng)采！
實(shí)用的講文明作文 7
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，十三億中國人民一直期待的北京奧運會(huì )就要到了。在此，我希望這次奧運會(huì )圓滿(mǎn)成功。
現在，我還是個(gè)小學(xué)生，不能為祖國爭光�？墒�，我是個(gè)中國人，我能為祖國做些什么呢？
對了，我可以做個(gè)講文明的中國人。大家可以想想看，一位外國人來(lái)到中國，看見(jiàn)這干干凈凈的，不禁感嘆到：“Oh，it a beautiful country！”
那么，怎樣才能得到外賓的這句贊賞呢？那就得看我們的了。
我們得先從小的看起。愛(ài)護身邊的每一棵花草樹(shù)木，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。但是，我們不能光自己努力，而別人還是不講文明。所以說(shuō)，我們還得在去帶動(dòng)他人。這樣，“祖國媽媽”才會(huì )永遠笑得燦爛。
可是，我覺(jué)得文明不只是保護環(huán)境這么簡(jiǎn)單，最主要的'是：禮貌。
當外賓來(lái)了的時(shí)候，我們會(huì )用英語(yǔ)打招呼；當外賓來(lái)了的時(shí)候，我們會(huì )禮貌讓座；當外賓來(lái)了的時(shí)候，我們會(huì )向他們介紹中國的光輝偉紀；當外賓來(lái)了的時(shí)候……這樣就能給外賓一個(gè)好印象了。
現在許多家長(cháng)都把學(xué)習看在第一位，卻從來(lái)都不管自己孩子的道德素質(zhì)好不好。因此，現在好多學(xué)生都有了說(shuō)粗語(yǔ)的習慣。
現在讓我們隨著(zhù)貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮一起吶喊：“北京奧運，加油，加油，加油！”Welcome to Beijing！
實(shí)用的講文明作文 8
奧運會(huì )到了，我們每個(gè)人都要做一個(gè)有道德的人，要做一個(gè)有道德的人就先得學(xué)會(huì )講文明，不講文明的人不會(huì )是一個(gè)有道德的人，更不是一名四年級小學(xué)生。
講文明，需要的是人人從我做起，從小事做起。不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯靠右走、不破壞花草樹(shù)木和一切設施，課堂上要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，考試中不發(fā)生作弊行為等等都是十分基本的文明，連這些都不會(huì )的人是十分不講文明的。這一件件小事，都是文明之舉。雖然都是小事，可如果每個(gè)人都做到了，這個(gè)世界將會(huì )多美好。文明像一盞燈，一經(jīng)點(diǎn)燃,照亮四方；文明像一滴水,聚集起來(lái)是一片海。這一盞燈，一滴水，需要我們來(lái)創(chuàng )造。當我第一天踏進(jìn)校園的大門(mén)時(shí)，老師就教我們要當一名懂文明的`好學(xué)生。每個(gè)星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的每一個(gè)人都要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“文明古城”這個(gè)美譽(yù)。無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。讓生機勃勃的校園到處洋溢著(zhù)文明禮儀。不斷提高素質(zhì)文明,樹(shù)立良好的精神面貌,是我們每個(gè)同學(xué)應該做到的,傳承中華民族的優(yōu)良傳統是我們的使命。
修德不是為了別人，而是為了自己，做一個(gè)有道德的人不僅是榮耀的，更是幸福的！讓我們攜起手來(lái)，在道德春風(fēng)的吹下，懷揣一顆道德之心，健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
實(shí)用的講文明作文 9
廣場(chǎng)是人們娛樂(lè )和休閑的地方，公共場(chǎng)所應該大家共同愛(ài)護，但我發(fā)現很多不文明的現象：有人在一些健身器材上亂刻亂畫(huà)，在草坪上走動(dòng)玩耍，還有人亂扔果皮紙屑……
我希望今后社會(huì )上的人們都能講文明，懂禮貌，我們小孩子也要從小做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)文明的好孩子，大人們也有為我們樹(shù)立榜樣。
講文明的作文 篇講文明，懂禮貌是我們生活中不可缺少的一部分，也是每個(gè)人必須有的，他不僅代表了你的個(gè)人形象，還代表了整個(gè)城市、整個(gè)國家的整體形象。
古人們的生活非常辛苦，可他們還是忘不了禮貌，就拿大家非常熟悉的“孔融讓梨”來(lái)說(shuō)吧，交親讓孔融先挑梨，他可以拿一個(gè)大的，也可以拿一個(gè)小的，可他還是拿了一個(gè)最小的'，因為他懂的禮讓哥哥和弟弟，而在我們現實(shí)生活中，如果有兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)小一個(gè)大，可能有人會(huì )挑那個(gè)大的，因為他只想著(zhù)自己，而忘了別人，所以，我們所有的人都應該向孔融學(xué)習，學(xué)習他那一心為人著(zhù)想的品質(zhì)。
在我們生活中，有可能會(huì )看見(jiàn)有人互相對罵、打架，這樣不僅嚴重影響了個(gè)人形象，它也為這個(gè)城市抹了黑，更有的人隨意罵人，打人，但原因卻是一些小事，這樣做值的嗎？
所以，讓我們一起講文明、懂禮貌，學(xué)習那些品德優(yōu)良的人，讓社會(huì )變的更加和諧吧！
實(shí)用的講文明作文 10
2008北京奧運會(huì )的腳步聲越來(lái)越近了，全國人民都用各種方法來(lái)迎接奧運會(huì )！
作為一名小學(xué)生的我，也在學(xué)校中做起了韻律操，各個(gè)學(xué)校都開(kāi)展了不同的活動(dòng)，有的組織開(kāi)奧運長(cháng)跑，有的舉行大課間活動(dòng)時(shí)間，還有的組織了“綠色環(huán)保小隊”為本社區，公園撿垃圾，摳小貼紙，發(fā)傳單……
不僅是我們，許多大人們也做出了行動(dòng)，他們主動(dòng)制止那些公車(chē)上喧嘩的的人，維持秩序。為老弱病殘的人讓坐，勸阻人們不要亂扔垃圾……其中，一位老爺爺的行為令我記憶猶新。那是在圓筜湖旁，一位五六十歲的老爺爺，提著(zhù)一籃小樹(shù)苗，正蹲在一棵大樹(shù)旁。他輕輕地從籃子里拿出小樹(shù)苗，放在了一旁。又拿出了小鏟子，從上往下鑿，手不停地搖擺著(zhù)，過(guò)了許久，終于挖出了一個(gè)十幾厘米的坑。接著(zhù)他把小樹(shù)苗小心翼翼地插了上去。就這樣，他把一株株小樹(shù)苗播種在了大樹(shù)的身旁，可這時(shí)，他已經(jīng)筋疲力盡了，汗水淋濕了他的一夾，但他依然頂著(zhù)烈日，繼續往前走……這時(shí)，我心里一震，陷入了深深的'沉思:是��！連著(zhù)五六十歲的老爺爺都來(lái)為奧運出一份力，我們的奧運會(huì )一定會(huì )更好。
可是，在我們的生活中仍然有一些人們不講文明。他們隨地吐痰、亂扔垃圾，破壞公物……這些不講文明的行為時(shí)非�？蓯u的，所以我們應該加深對文明環(huán)保的意識，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明城市，讓文明傳遍社會(huì )的每一個(gè)角落。
讓我們的奧運因為有你更精彩！
實(shí)用的講文明作文 11
“誠實(shí)是人類(lèi)最偉大的品德�！痹谶@個(gè)逐利的社會(huì )，誠信已經(jīng)變得越來(lái)越稀缺。然而，只有通過(guò)智慧的引導和堅持，我們才能為社會(huì )帶來(lái)誠信的重建。
首先，智慧教導我們誠實(shí)是樹(shù)立良好聲譽(yù)的基石。正如英國哲學(xué)家培根所說(shuō)：“誠實(shí)是最好的策略�！边@是因為誠實(shí)可以贏(yíng)得他人的信任，進(jìn)而獲得更多的機會(huì )和合作伙伴。而智慧告訴我們，在任何時(shí)候都應當堅守誠信原則，即使面對困難或者誘惑。
其次，智慧引導我們以真誠之心對待他人。亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：“真正的朋友是在快樂(lè )和不快樂(lè )中與你同舟共濟的人�！敝腔鄹嬖V我們要用真誠對待朋友，不僅在好的時(shí)候與他們分享快樂(lè )，更要在困難時(shí)刻給予支持與關(guān)懷，因為只有真正的感情才能建立長(cháng)久的友誼。
此外，智慧還指引我們要有誠信的商業(yè)道德。杰出的企業(yè)家華特·迪斯尼說(shuō)過(guò)：“做生意最重要的是堅持誠實(shí)和負責任�！边@句名言表達了智慧對商業(yè)行為的要求。只有經(jīng)營(yíng)者以誠信對待客戶(hù)、供應商和員工，才能贏(yíng)得市場(chǎng)的認可，并建立起可持續發(fā)展的企業(yè)。
總之，智慧是引領(lǐng)我們在現實(shí)生活中踐行誠信的`靈魂。通過(guò)誠實(shí)樹(shù)立良好聲譽(yù)、用真誠對待他人以及堅持誠信的商業(yè)道德，我們可以在日常生活中實(shí)現文明的傳承與發(fā)展。只有通過(guò)智慧的指引，我們才能夠真正踐行誠信，使社會(huì )更加和諧、進(jìn)步。
實(shí)用的講文明作文 12
講文明，懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準，尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護弱小是中華民族的傳統美德。作為中華民族的后代，更應該做到講文明，懂禮貌。
在日常生活中，我知道了講文明，懂禮貌，并不需要轟轟烈烈，只要平常就可以了，要學(xué)會(huì )文明，就要從遠開(kāi)始，舉止文明和語(yǔ)言文明，不隨地吐痰，亂扔垃圾，這些是小事，再一些不打架，不欺負弱小者，接下面要語(yǔ)言文明，基本功運用的話(huà)，你的文明又提高了一層語(yǔ)言文明還要學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，不說(shuō)何時(shí)，何地在任何情況之下，心中有何怒氣，也要說(shuō)話(huà)婉轉，盡管這樣有時(shí)候有可能會(huì )讓人聽(tīng)起來(lái)很不舒服，但是這樣總比說(shuō)話(huà)大大咧咧或是大聲罵人要好，因為至少不會(huì )有人說(shuō)你不文明，要是你學(xué)會(huì )以上的話(huà)，后面的種種也不成問(wèn)題了。因為好的開(kāi)始是成功的一半，只要成功運用這兩點(diǎn)，不管是怎樣一個(gè)人，在任何人面前留下好的印象。
我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就少一些，我相信每個(gè)人的心靈是扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮會(huì )進(jìn)來(lái)，社會(huì )將邁出文明一大步，文明是種力量，好像是火炬手信，文明相信每人邁出文明就在我們身邊，離我們很近，近得觸手可及，我相信，只要我們傳遞一樣經(jīng)過(guò)每人的手中都會(huì )很匯聚，釋放出所有人的.熱情。
讓我攜起手來(lái)，共同倡導，“講文明，樹(shù)新風(fēng)”，的好美德，再做一個(gè)講文明的人吧！
實(shí)用的講文明作文 13
現在，大街上隨處可見(jiàn)的公益廣告上經(jīng)常寫(xiě)有“文明是城市之魂，美德是立身之本”，就連社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)都包含“文明”二字�？梢�(jiàn)，講文明是多么重要。然而，生活中依然有不文明的陋習出現。
在一個(gè)上學(xué)日，媽媽送我上學(xué)。剛走出小區沒(méi)多遠，一輛白色轎車(chē)緩緩駛來(lái)，停在我們旁邊的路上。車(chē)窗打開(kāi)了，里面坐著(zhù)一位漂亮阿姨。我還沒(méi)來(lái)得及思考她要干什么，一個(gè)臟塑料袋已經(jīng)從車(chē)窗飄出來(lái)，然后她關(guān)上車(chē)窗，開(kāi)車(chē)走了。我倍感反感：垃圾怎么能隨隨便便扔在地上��！如果別人不小心踩到，還有可能滑倒受傷。再說(shuō)，亂扔垃圾也是污染環(huán)境的行為。某些人做這種事時(shí)，難道不會(huì )臉紅嗎？
當然，存在陋習并不代表沒(méi)有文明。我們身邊的.文明人和文明事仍然比比皆是。
有一天，我和幾個(gè)小伙伴一起走在上學(xué)路上。我仰望天空，看著(zhù)藍天白云，開(kāi)心地走著(zhù)。忽然，腳下一個(gè)什么東西，讓我一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。我低頭一看，是一團揉皺的臟紙，便沒(méi)理會(huì )。這時(shí)，后面的一個(gè)小伙伴緊跟上來(lái)，撿起那團臟紙，丟進(jìn)了垃圾桶。我的臉刷地紅了。撿起一團污染環(huán)境的紙巾并把它丟進(jìn)垃圾桶，雖是一件小事，卻反映了一個(gè)人的品德。
雖然社會(huì )上仍有許多陋習，但多數人還是在宣傳文明，倡導文明。只要我們從自我做起，爭做文明小學(xué)生，相信我們的城市就會(huì )離文明更進(jìn)一步。
實(shí)用的講文明作文 14
記得三年級的一次班會(huì )，主題是“講文明”，班主任劉老師說(shuō)完“講文明”的內涵后，讓我們思考了好一會(huì )兒，問(wèn)道：“有哪位同學(xué)能夠上臺來(lái)給大家演講，表達自己心中的看法呢？”我和好幾個(gè)同學(xué)都舉起了手，老師點(diǎn)到了我的名字，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，緊張極了。我慢吞吞地走上講臺，有些不知所措，也不知道從哪里開(kāi)始說(shuō)起。
我看了看講臺下，老師親切鼓勵地看著(zhù)我；同學(xué)滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)我。我看著(zhù)臺下這一雙雙或鼓勵、或期盼、或親切、或疑惑的眼睛，心里突然冒出一句話(huà)：不怕困難，就能成功！是啊，我要克服緊張，不讓老師和同學(xué)失望！我靜下心來(lái)，不急不慢地說(shuō)：“這次我想給大家談?wù)勈裁词俏拿?.....”剛開(kāi)始演講時(shí)還有些緊張，后來(lái)我講得興奮異常，老師和同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。
正當我快要講完的時(shí)候，“鈴鈴鈴”，響起了一陣急促的下課鈴聲，我把演講做了收尾。講臺下安靜異常，隨即，班里響起了一陣雷鳴般的掌聲！我從掌聲中聽(tīng)出了老師和同學(xué)們的意猶未盡，心情十分喜悅，但是我更知道如果沒(méi)有老師和同學(xué)們的肯定，我不會(huì )收獲這樣的.喜悅，我要感謝他們！
劉老師緩緩走上講臺對大家總結道：“范銘瀟演講的內容正是我想要對你們說(shuō)的，你們以后要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子�！笨吹酵瑢W(xué)們不住地點(diǎn)頭，我的心里別提多興奮了。
實(shí)用的講文明作文 15
每個(gè)人的心底都有想說(shuō)但又一直沒(méi)機會(huì )說(shuō)出來(lái)的話(huà)，當然了，我也有這樣的話(huà)想說(shuō)。我想對一位騎自行車(chē)的叔叔說(shuō)出我一個(gè)小學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)。
記得是在上星期三的早晨，媽媽早早送我去上學(xué)。一位騎自行車(chē)的叔叔從我們身邊騎過(guò)，只聽(tīng)“吐”的一聲，一口痰落到了我的褲子上，當時(shí)，我嚇了一跳，好像那痰里有許多小病菌正向我招手，同時(shí)，我又萬(wàn)分惡心，直想吐。我看了一眼那叔叔，只見(jiàn)他瞟了我一眼，加快速度騎走了。
媽媽看見(jiàn)了，狠狠瞪了那位叔叔一眼，對我說(shuō)：“我們快點(diǎn)回家換衣服吧�！被氐郊�，我非常疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)痰洗掉不就好了嗎？為什么非得回 來(lái)?yè)Q衣服呢？”，媽媽搖了搖手，指著(zhù)褲子上的痰對我說(shuō)：“你可別看這小小的痰，里面的人體病菌可多著(zhù)呢，如果把有過(guò)多的痰，樹(shù)木會(huì )枯死，小花會(huì )凋謝，小草 也會(huì )死亡，而我們健康的'人，如果吸入了帶有細菌和病毒的空氣，更會(huì )造成病菌的傳播，引發(fā)疾病，甚至死亡……”聽(tīng)了這些話(huà)，我非常驚嘆，真沒(méi)想到小小的一口 痰居然有這么大的“殺傷力”，我決定從今以后，絕不隨地吐痰。
想到這里，我想對這位叔叔說(shuō)：“請您以后不要再隨地吐痰了，尤其不能吐在樹(shù)木花草和人身上，吐痰時(shí)應該要用紙巾包好，然后扔進(jìn)垃圾箱，希望您能接受我的建議，努力做一個(gè)講文明，有公德的人�！�
實(shí)用的講文明作文 16
環(huán)保，在環(huán)境被污染的今天更顯得重要，也更意義非凡。但是要怎么樣去做好環(huán)保呢?我認為，環(huán)保要從我做起，從身邊的每一件點(diǎn)滴小事做起!
在我們社區，學(xué)校和家庭里，幾乎每一個(gè)人都在為奧運加油，都在為環(huán)保努力地做一些事情。
我發(fā)現為了減少白色垃圾，超市不再提供塑料袋了。社區掃垃圾的人員也在盡自己的最大努力為社區清掃垃圾。有些地方垃圾進(jìn)行了分類(lèi)……
我經(jīng)常和家人一起力所能及的'做有利于環(huán)保的小事。我經(jīng)常和奶奶去撿礦泉水瓶子并交給回收站。我還在草坪、樓道撿過(guò)垃圾并扔進(jìn)垃圾桶，保持樓前和樓道的清潔。今年3月12日前后，我和爸爸、媽媽到馬鞍山市郊參加植樹(shù)活動(dòng)。我不會(huì )植，只能先看爸爸媽媽怎么做，他們先挖坑，再把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后把坑填上，最后澆水。我漸漸學(xué)會(huì )了植樹(shù)，就和爸爸媽媽一起勞動(dòng)。那天，終于把樹(shù)植完了，雖然我很累，但是我很快樂(lè )。
我在校園里看見(jiàn)垃圾就會(huì )把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，但我很少有這個(gè)機會(huì )，因為校園被打掃得很干凈，大家都很文明。為了讓環(huán)境更加優(yōu)美，我還有一些關(guān)于環(huán)保的想法。為了保護樹(shù)木，少用木頭鉛筆，用自動(dòng)筆寫(xiě)字，不用一次性筷子，不用電器時(shí)把插銷(xiāo)拔掉…… -
環(huán)保，要有對環(huán)境的責任感，也要有自覺(jué)的意識，從自己做起，從小事做起，讓美麗的環(huán)境長(cháng)存!
實(shí)用的講文明作文 17
星期五下午，小明和小紅唱著(zhù)歡快的歌，邁著(zhù)輕盈的步伐走在回家的路上。
突然，他們聞到了一股非常臭的'味道，走近一看，原來(lái)是一個(gè)垃圾桶外面堆滿(mǎn)了剩菜、可樂(lè )瓶、廢紙……最臭的是一個(gè)腐爛的香蕉皮掛在了垃圾桶上，垃圾桶里卻空空如也，小紅氣得火冒三丈，氣呼呼地說(shuō)：“現在的人真沒(méi)良心��！”
小紅正要撿垃圾時(shí)，回頭看了一下小明，小明一直站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，小紅生氣地對他喊道：“你可是我們班的三好學(xué)生啊，還不快來(lái)幫幫我�！毙∶魍耆焕聿�，小聲說(shuō)：“就算你撿完了垃圾，別人還是會(huì )扔在外面的，我要好好想一個(gè)方法才行，否則后悔都來(lái)不及�！毙∶黛`機一動(dòng)，突然想出了一個(gè)兩全其美的方法。
小明從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆，他心想：如果寫(xiě)“保護環(huán)境，人人有責”太沒(méi)有吸引力了。小明想了想，終于想到了一個(gè)好辦法，隨即在紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字。旁邊的小紅不管三七二十一飛快地把垃圾扔到了垃圾桶里，小紅汗如雨下。這時(shí)小明也把紙粘了上去。小紅看見(jiàn)了小明寫(xiě)的“文明只差一步”這幾個(gè)字，立馬向小明豎起了大拇指說(shuō)：“你不愧是我們班的智多星��！”
其實(shí)文明就在于我們向前一步�？捎械娜藖y扔廢紙，不保護我們的家園。保護環(huán)境人人有責，撿起身邊的每一片紙，是我們每個(gè)人應該做的。
實(shí)用的講文明作文 18
最近，我讀了老師發(fā)給我們的一本書(shū)《講文明——學(xué)禮儀》。
中國自古以來(lái)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。清初時(shí)期的著(zhù)名思想家、教育家顏元曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰�！币粋�(gè)人的文明體現可以折射出一個(gè)國家的'品德和素養，人要在社會(huì )上立足就要先懂得文明做人。
我因為經(jīng)常乘坐公共汽車(chē)，所以發(fā)現有些公交車(chē)司機很不注重禮儀。有一次，我看到有位老爺爺和老奶奶一起乘車(chē)，人上車(chē)后還沒(méi)有站穩，司機就迫不及待的發(fā)動(dòng)車(chē)子準備離開(kāi)，幸虧兩位老人被我爸爸攙扶住了，要不然就摔倒了。當然，不是所有的公交車(chē)司機都這樣，我就看到過(guò)有這么一位司機，車(chē)進(jìn)站后乘客上下車(chē)完畢，司機發(fā)動(dòng)汽車(chē)離開(kāi)得同時(shí)，他從后車(chē)鏡看到一位孕婦緩慢跑來(lái)，他趕緊再次停車(chē)開(kāi)門(mén)，等孕婦上車(chē)站穩后提醒她注意安全，并打開(kāi)語(yǔ)音提示請大家給孕婦讓座后，司機才將車(chē)緩慢開(kāi)離站臺�？�，同樣的職業(yè)，卻反映出不一樣的道德品質(zhì)，這就是文明禮儀的體現。
“文明和禮儀”的含義就是從一件件小事上表現出來(lái)的，是心靈美的一種體現，我用親身經(jīng)歷的小事告訴同學(xué)們，我們的言行舉止也是可以影響和改變社會(huì )的！讓我們都成為講文明，懂禮貌的小學(xué)生吧！這樣我們的生活才會(huì )更美好，社會(huì )才會(huì )更和諧。
實(shí)用的講文明作文 19
有這樣一幅漫畫(huà)：兩個(gè)小學(xué)生走在一條很干凈的街道上。突然，其中一個(gè)小女孩停住了腳步，指著(zhù)路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說(shuō)：“這是誰(shuí)干的壞事，真不講公德�！毙∨牙傲似饋�(lái)，讓小男孩想想辦法，別再讓那些人亂扔垃圾了。小男孩靈機一動(dòng)，從書(shū)包里拿出紙和筆，刷刷地寫(xiě)了：“禮貌――只差一步!”貼在了垃圾桶上。小女孩見(jiàn)了，向他豎起了大拇指。這一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。同時(shí)還提醒人們要講究禮貌，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。
在我們身邊，有些同學(xué)還有一些不禮貌的行為。例如，在樓梯上經(jīng)常會(huì )看到與美麗的校園極為不和諧的.紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋、牛奶袋隨處可見(jiàn)，甚至有些同學(xué)認為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。還有一部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)只把學(xué)習文化知識放在首位，而忽視了社會(huì )公德的培養和禮貌習慣的養成。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們就應注重自我在日常的學(xué)習和生活中的言談、行為舉止，自覺(jué)履行我們就應遵守的禮貌禮儀。禮貌是一個(gè)使者，它讓人與人之間變得友愛(ài)，變得親密，變得和諧，讓這個(gè)社會(huì )更加完美。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓禮貌之花常開(kāi)不敗!
實(shí)用的講文明作文 20
陽(yáng)春三月，公園里不少花兒都開(kāi)了，有迎春花、桃花、郁金香……孫悟空的兒子小圣的心兒像花兒一樣，太興奮了。你看他跑到碧波蕩漾的湖邊，站在一塊大石頭上，來(lái)顯示自己的英勇。這時(shí)管理員熊伯伯剛好看到了，很快把他扶下來(lái)，心疼的'說(shuō)：“萬(wàn)一摔到水里就不得了了�！�
小圣離開(kāi)了湖邊，連蹦帶跳地跑到了亭子下面，像耍雜技一樣，一下就爬到了亭子的柱子上，還興奮地從口袋拿出筆來(lái)，快速地在另一根柱子上寫(xiě)起字來(lái)。等熊伯伯氣喘吁吁地跟上來(lái)時(shí)，小圣已經(jīng)在柱子上完成了他的“大作”——“孫小圣到此一游”。
熊伯伯上氣不接下氣地說(shuō)：“孩子快住手，你怎么能在建筑物上寫(xiě)字！你漸漸下來(lái)吧。你這孩子怎么能這樣不文明！”小圣從柱子上跳下來(lái)，一臉不興奮，指著(zhù)熊伯伯說(shuō)：“關(guān)你什么事？你知道我是誰(shuí)？我老爸是齊天大圣！”
熊伯伯說(shuō)：“公園是大家游樂(lè )的場(chǎng)所，假如大家都不疼惜，那公園將變成什么樣子？你爸爸是齊天大圣，那你就更應當向他學(xué)習，為人民做好事，不做壞事�！�
小圣想了想，紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，熊伯伯，我太糊涂了�！彼B忙從口袋里掏出手絹仔細地擦起來(lái)，擦得是那么仔細。他還說(shuō)：“我雖然會(huì )爬樹(shù)，但也不能胡亂爬。我知道錯了�！毙懿疂M(mǎn)足地說(shuō)：“小圣真是個(gè)講文明的好孩子！”太陽(yáng)公公笑了，空中飛來(lái)的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“要講文明，要講文明！”
實(shí)用的講文明作文 21
在放學(xué)回家的路上，小明和小紅面帶微笑，邁著(zhù)輕快的步伐，唱著(zhù)一首又一首歡快的歌曲在路上走著(zhù)。
突然，他們聞到了一股很臭的味道。原來(lái)是果皮箱里空空如也，而果皮箱外卻是一片狼籍。那些垃圾里面有果皮、西瓜皮……最令人惡心的是果皮箱的邊沿上掛著(zhù)一個(gè)香蕉皮，上面 還 飛 著(zhù)好多蒼蠅。小紅看了火冒三丈，瞪大了眼睛，氣呼呼的指著(zhù)那些果皮說(shuō)：“這是誰(shuí)干的呀！”
小紅不管三七二十一就跑到果皮箱旁邊，彎下腰去撿那些發(fā)臭的果皮。而小明卻站在一旁，愣在那里小聲嘀咕：“小紅就算清理好了垃圾，也解決不了根本問(wèn)題呀！我得想個(gè)辦法才可以�！边@時(shí)小紅喊道：“小明，你還站在那里干什么？還不快來(lái)幫我！”
小明沒(méi)有理睬小紅，小聲地說(shuō)：“我要設計一段文明標語(yǔ)，寫(xiě)什么好呢？小明看了看周?chē)?環(huán)境，對了！就寫(xiě)“文明——只差一步”吧！于是小明就從書(shū)包里拿出了紙和筆，寫(xiě)了起來(lái)。
這時(shí)候小紅已經(jīng)撿好了垃圾�，F在那骯臟不堪的果皮箱變的干凈整潔多了！而小明也把寫(xiě)著(zhù)“文明——只差一步”的大紙貼到了果皮箱上了。小紅看后，立即對小明豎起了大拇指。
其實(shí)，文明離我們只差一小步，我們要從小事做起，不隨地吐痰，不亂扔紙片……只有做好了文明，我們的環(huán)境才會(huì )更加美好！
實(shí)用的講文明作文 22
我的同桌是一位講文明、講禮貌的女孩，她的名字叫周海艷。
星期三早上，我和周海艷以及幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩，我們看見(jiàn)一年級的幾個(gè)小朋友正在撕本子拿來(lái)做紙飛機玩，周海艷說(shuō)：“他們這是在浪費，紙是用樹(shù)木做的，做紙就要砍樹(shù)木他們太不節約了�！�
周海艷就跑過(guò)去，我們也跟著(zhù)跑了過(guò)去，她捉住一個(gè)一年級的同學(xué)問(wèn)他：“你們這是在干什么？”男孩說(shuō)：“我們在玩紙飛機，不可以嗎？”周海艷說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)不可以，但是你們這是在浪費紙，你們明白嗎？紙不是隨便拿來(lái)玩的。況且你們玩了一下子又丟了，掃清潔區的'大哥哥大姐姐剛掃完，他們很辛苦的，你們現在又亂丟，……”我們聽(tīng)見(jiàn)了，覺(jué)得周海艷說(shuō)得太好了。
上課了，幾個(gè)一年級的同學(xué)都丟了那些紙飛機，跑回教室。我們也要回教室了，我叫周海艷也回去，但是她還在操場(chǎng)上撿那些紙飛機放到垃圾桶去。
周海艷撿完了，時(shí)間也過(guò)去了幾分鐘。她回到教室，老師批評她說(shuō)：“你去干什么了？上課那么久了，難道你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鈴聲嗎？”周海艷委屈地說(shuō)：“我去撿紙了……”“撿什么紙？……”老師說(shuō)。她低著(zhù)頭說(shuō)明了事情的原委，老師聽(tīng)了，說(shuō)：“對不起，老師錯怪你了，你真是個(gè)講衛生、講文明的好學(xué)生�！敝芎ＦG聽(tīng)了，露出燦爛的笑容。
這就是我的同桌，我也要向她學(xué)習。
實(shí)用的講文明作文 23
寒冷的冬天到來(lái)了，天氣可真冷啊，無(wú)情的西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，吹在臉上像刀割一般。連樹(shù)木都抵擋不了這寒風(fēng)，發(fā)出“嗖嗖”的呻吟。這時(shí)，一對瘦弱的母子來(lái)到了母子上車(chē)處，要回家探親。孩子剛剛出生，被母抱在懷里。
母子剛站到了上車(chē)處，才打了個(gè)寒顫，誰(shuí)想到突然來(lái)了幾位彪形大漢，把這對瘦弱的母子給擠了出去。母親瞪大了驚奇的雙眼，心中充滿(mǎn)了疑惑：這里是母子上車(chē)處，怎么……
母親剛要上前問(wèn)個(gè)明白，沒(méi)想到一個(gè)大漢突然突然開(kāi)了口：“喂，我告訴你，這里是我們的地盤(pán)兒，你可不要狗拿耗子——多管閑事兒!”母親既害怕又無(wú)可奈何。只是希望世界能夠少一些這樣無(wú)恥的人，希望大家都能夠講文明，不要再有這樣的“文盲”了。母親輕聲地對懷里的小兒子說(shuō)：“孩子，你看這些人多么霸道——不是文盲卻裝作文盲，害得我們母子在這里受凍。你長(cháng)大了，千萬(wàn)不要像他們一樣，蠻橫無(wú)理，你一定要做個(gè)講道德、講文明的人，為這個(gè)社會(huì )樹(shù)立良好的風(fēng)氣!”
看啊，你們這些無(wú)恥之徒，就因為你們的一已之利，傷害了無(wú)辜的人們。這么做，你們還是個(gè)人嗎?你們的良知到哪里去了，讓狗給吃了嗎?醒醒吧!喚醒你們的`沉睡已久的良知!我們生活在一個(gè)文明的社會(huì )，也要做一個(gè)文明的人，不然世界何來(lái)的和諧、安定?讓我們協(xié)手共進(jìn)，講文明、樹(shù)新風(fēng)!
實(shí)用的講文明作文 24
當燦爛的陽(yáng)光綻放笑臉，當絲絲微風(fēng)拂過(guò)臉頰，春天已經(jīng)來(lái)了。第30個(gè)“全民文明禮貌月”的春天即將光臨我們的校園。我作為一名中學(xué)生，應該先從自己做起。
首先，進(jìn)行自我反思。其實(shí)，我在禮貌這方面也做得不是很好。每次在路上或校園里碰到老師，很少主動(dòng)地叫一聲“老師好”；碰到熟人，也不會(huì )主動(dòng)上前問(wèn)好；家里來(lái)了客人，也不會(huì )說(shuō)一句“叔叔（阿姨）好”。
自我反省之后，做出下一步行動(dòng)：自我改正。
要想改得完美，就必須從小事做起。比如：在上學(xué)或放學(xué)的路上，只要碰見(jiàn)認識的，都應該主動(dòng)打招呼；家里來(lái)了客人或去別人家做客親切的說(shuō)一聲“某某好”。然后再端上一杯茶或與客人閑聊；再別人主動(dòng)約你出去或有別的事情，應該先經(jīng)過(guò)家長(cháng)的同意再出去。如果不行，就用委婉的方式去拒絕。
檢討過(guò)自己之后，就說(shuō)說(shuō)別人吧，發(fā)現了其他同學(xué)有不文明的行為，就及時(shí)指出。
在校園里，也出現了許多不文明的行為。有的同學(xué)亂吐口水；有的同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就張口罵人，還全罵的'是臟話(huà)；有的同學(xué)收了一點(diǎn)點(diǎn)委屈就去打架；有的同學(xué)上課事不尊重老師，有的同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳……
這種不良行為是不應該出現在校園里的，既影響了校風(fēng)還違反了紀律。但有的同學(xué)是惡意報復，明明知道這樣是不對的，可是他偏偏就是要這樣做。這種惡劣的行為應該在學(xué)校及時(shí)制止。
讓我們一起制止不良行為，爭取積極做一個(gè)文明禮貌，健康向上的學(xué)生，迎接第30個(gè)“全民文明禮貌月”吧！
實(shí)用的講文明作文 25
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人向往，這是一種吸引目光的美，他光彩奪目有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在石磊之下，文明是我們并不陌生的字眼，講文明是這個(gè)社會(huì )進(jìn)步的標志。講文明要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，文明不是一個(gè)人先天性就有的'，而是后天性完善的。
在這個(gè)大家共同擁有的大家園——學(xué)校我們應該講文明，懂禮貌，愛(ài)護校園的一草一木等等。比如：見(jiàn)到老師，要主動(dòng)上前問(wèn)好，和別人交流時(shí)，要談吐文明；看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)時(shí)，要立即關(guān)；看見(jiàn)他們折樹(shù)枝、損壞花草時(shí)，要加以勸阻。上下樓梯靠右行，不再美麗的白墻上留下你黑乎乎的小手印，不在校園內瘋狂打鬧。不要隨地吐痰，看見(jiàn)地上有碎紙屑時(shí)，主動(dòng)將他抬起，丟進(jìn)垃圾箱。
文明是我國五千年燦爛的文化，古人也有過(guò)文明這類(lèi)的行為如“非禮勿視，非禮勿看，非禮勿動(dòng)……”文明是一種高尚的品質(zhì)。讓我們去做文明少年，不論身在何處，都要注意自己的言行舉止，注意場(chǎng)合，說(shuō)話(huà)做事要有分寸，要有談笑風(fēng)生的幽默感。
文明禮儀是維持社會(huì )文明的程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。如果每一個(gè)人都能講文明，那么這對社會(huì )，對一個(gè)民族，對國家是文明素質(zhì)的進(jìn)一步提高，會(huì )使我們這個(gè)世界，變得更加美好。讓我們一起做文明少年吧！
實(shí)用的講文明作文 26
我們要懂得講文明，講禮貌，不亂丟果皮紙屑。
一天，我在放學(xué)的路上看到了一位小男孩在路上走著(zhù)，看到了一地的紙屑，卻瞧也不瞧一眼，大搖大擺地走了。隨后，又來(lái)一個(gè)小妹妹，她一看到地上的紙屑，趕緊蹲下身，把地上的果皮紙屑撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾箱。小男孩轉過(guò)頭來(lái)看到了這個(gè)場(chǎng)面，臉羞得通紅，回頭來(lái)對小妹妹說(shuō)：“對不起�！毙∶妹谜f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！笨粗�(zhù)這兩個(gè)可愛(ài)的小弟弟，小妹妹，我心想：“我也要做個(gè)講文明，講禮貌的`好孩子�！�
有一天，我看見(jiàn)了一位大爺爺大搖大擺地拿著(zhù)一把掃把走了過(guò)來(lái)，一看原來(lái)是鄰居李大爺。他的聲音特大，他看到我就大聲地對我說(shuō)“坤立呀，你看你還是少先隊員嗎 ？回頭看看你的身后有這么一大堆垃圾你都不知道。我說(shuō)你是怎么當的這個(gè)少先隊員��？”我連忙說(shuō)：“這兒又不是歸我管，我為什么還要清理呀�！敝宦�(tīng)見(jiàn)李大伯說(shuō)：“少先隊員要講文明講禮儀，你連這些都做不好還是少先隊員嗎？”我想起了那天放學(xué)回家我想的話(huà)，臉漲得比蘋(píng)果還紅呢？我立下了決心，拿了掃把，準備清理已經(jīng)堆了兩三個(gè)星期的垃圾。
開(kāi)始清理了，突然從遠處傳了一聲叫聲。哦！原來(lái)是三樓的張大媽也來(lái)打掃��！大家一起熱火朝天地干了起來(lái)。
作為一個(gè)講文明，講禮儀的少先隊員，無(wú)論在哪里，我們都要做好自己應該做的每一件事情。我想：只要人人講文明，講禮貌，這個(gè)世界就是充滿(mǎn)溫情的人間。
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