文明生活從我做起作文
中華民族素以“文明之邦”、禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實(shí)生活中去。
文明生活從我做起作文
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，而作為一名學(xué)生，必須養成良好的文明禮儀。
首先，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐等。儀容儀表要整潔干凈：頭發(fā)按時(shí)理;指甲要常剪;衣著(zhù)整齊;勤洗澡、換衣。儀態(tài)舉止要從姿態(tài)、神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴格要求自己。古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。”站姿要優(yōu)美;坐姿要端正挺直;走路要抬頭挺胸;表情神態(tài)要表現出對人的尊重。談吐要使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體。
其次，要注意公共場(chǎng)所禮儀。校園禮儀十分重要，在教室，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯鮮艷。課堂禮儀對教學(xué)影響很大，它關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
第三，我們要謙恭禮讓。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的，這正說(shuō)明年幼禮儀不短缺。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起。著(zhù)名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。
文明生活從我做起作文
“花草有生命，請不要踩踏。”、“上前一小步，文明一大步。”、“文明城市，你我共建，幸福生活，大家共享。”這些溫馨的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)處處都在提示著(zhù)我們，社會(huì )文明，從我做起。只有我們每個(gè)人都講文明，社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)和諧和友愛(ài)，只要我們每人都承擔起一份責任，世界就會(huì )變得更加美好。
由此，使我聯(lián)想到生活中一些不文明的人和事：因為車(chē)輛超載而發(fā)生車(chē)禍，斷送了他人無(wú)辜的生命，許多家庭妻離子散、家破人亡;因為毒生姜、地溝油、注水肉害的大家購物提心吊膽，吃飯膽戰心驚;因為盜版字典、不健康網(wǎng)站，使許多花季少年走上歧途。這些觸目驚心的事例都在提醒我們必須遵守社會(huì )公德，不能因一己私利而危害社會(huì )、傷害他人。也告訴我們必須倡導社會(huì )文明，勇敢的檢舉揭發(fā)壞人壞事，同不文明行為作斗爭。作為我們自己，更應該“勿以惡小而為之”。
當然，烏云遮不住太陽(yáng)。我們也驚喜的看到，在我們身邊涌現的更多的是自強向善和文明溫情。十堰竹山七歲的小學(xué)生徐航，一邊上學(xué)一邊照顧癱瘓的母親，做飯、砍柴、喂豬、種菜樣樣學(xué)著(zhù)干，被評為“美德少年”。他使我們學(xué)會(huì )自強，知道了什么叫“孝”。美麗護士周麗在異鄉急救受傷的陌生老人，挽救了老人的生命。汶川地震最美舞者廖智戴，假肢赴雅安災區救護災民，把她的笑容和樂(lè )觀(guān)播撒在了災區群眾的心里。他們的事跡使我們感受到了生活中的大愛(ài)與溫情。
十分幸運我們生活在這個(gè)倡導文明的時(shí)代，我們是文明果實(shí)的享有者，我們更應該播撒文明的種子。我們要從小事做起，我們少折一枝花，花園會(huì )更美麗;我們少扔一片紙屑，街道會(huì )更潔凈;我們節約一滴水，就節約了一些資源;我們珍惜一張紙，就保住了一片森林;我們少吃一份零食，就可以給貧困山區的小朋友們捐出一塊建學(xué)校的磚;我們勸阻一個(gè)闖紅燈的人，也許就避免了一起交通事故;我們在家幫媽媽洗一個(gè)碗，媽媽可能會(huì )做一個(gè)美麗的夢(mèng);我們認真的做一次作業(yè)，老師就會(huì )多一份微笑。
讓我們攜起手來(lái)吧，不管你是什么人，只要你邁出文明的一小步，社會(huì )就會(huì )因你而和諧，世界因你而和平，人們因你而和睦。讓我們共同勉勵，共同呵護，讓文明之花遍地開(kāi)放，讓生命之旅在愛(ài)心和責任的護航下一路歡歌，一路芳香!
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