【必備】文明作文5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的文明作文5篇，歡迎大家分享。
文明作文 篇1
創(chuàng )建文明城是我們每個(gè)人都要做出貢獻的，所以我們首先做文明。我們要遵守交通規定。這項規定在大城市里還好，沒(méi)有多少人去闖紅燈，但是在鄉鎮里，這項規定就行不通了。
每一次上學(xué)，到了十字路口時(shí)，無(wú)論看到什么顏色的燈我都必須在斑馬線(xiàn)那停下，左右看看才能過(guò)去。在這人來(lái)人往，絡(luò )繹不絕的十字路口，車(chē)在飛速的穿過(guò)像是不能轉彎的火箭。不知道是看不懂紅綠燈還是覺(jué)得無(wú)所謂。這是創(chuàng )建文明城要改善的地方。尊老愛(ài)幼也是有愛(ài)改進(jìn)的地方。在一個(gè)地方最能體現出這種品德，那就是在公共汽車(chē)上。這是一個(gè)令我最生氣的地方，在這里有很多不禮貌的人。我記得在每個(gè)公共汽車(chē)上左或右邊的上面都有一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)“請給老弱病殘孕讓座”的表示語(yǔ)，但卻沒(méi)有多少人愿意做。記得有一次，我從揚州坐車(chē)回家，在公共汽車(chē)上我坐下了一個(gè)位子，車(chē)在茫茫人海中穿過(guò)，上車(chē)的人也越來(lái)越多，這時(shí)從下面上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老人，在晃晃悠悠的車(chē)里交了錢(qián)，正往那標有“敬老座”的座位走去，這時(shí)一位婦女從他身邊穿過(guò)坐下了那標有“敬老座”的座位。
當時(shí)我正想去和她講講道理，但是我不敢。這是有一位好心的年輕人卻給老人讓了坐。環(huán)境實(shí)施文明城的重要表現的地方。由于科技的快速發(fā)展大量的有害氣體被排除，造成溫室效應。還有“白色污染”。因此我們要保護環(huán)境，保護我們的家園。
總之只靠一人是無(wú)法創(chuàng )建文明城的，所以我們每人都要對社會(huì )服出自己的一份力量。
文明作文 篇2
早上，陽(yáng)光明媚，空氣清新，大路兩旁綠枝成蔭，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，一切都是那么美好。遠處，兩個(gè)低年級的小同學(xué)一蹦一跳地哼著(zhù)歌兒，他們一個(gè)叫小明，一個(gè)叫小麗。突然，他們不約而同地捂住了鼻子，這是什么味？噢，原來(lái)前面有一堆臭烘烘的垃圾。小明說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的，真缺德。我們快去上學(xué)�！毙←愓f(shuō)：“不，我們應該把垃圾放到垃圾桶里，否則會(huì )影響其他人的.。我們一起來(lái)打掃一下吧�！毙∶髡f(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嘛，事不關(guān)己，高高掛起�！彼焐想m然這樣說(shuō)，但看到小麗那么堅決，還是身不由己地跑過(guò)來(lái)幫忙了。不一會(huì )兒，垃圾被他們倆打掃得干干凈凈，可小明卻覺(jué)得少了些什么，他正要轉身去學(xué)校，忽然，他靈機一動(dòng)，從書(shū)包中拿出了紙和筆，在上面工工整整地寫(xiě)上了“文明——只差一步”這幾個(gè)字，然后貼到了垃圾桶上。兩個(gè)好朋友相視一笑，又踏上了前進(jìn)的路。剎那間，他們覺(jué)得天更藍了，草更綠了，云更白了。
老師點(diǎn)評：
這篇文章寫(xiě)得非常精彩！開(kāi)頭和結尾的環(huán)境描寫(xiě)烘托了人物心情。中間敘事部分抓住動(dòng)作和語(yǔ)言進(jìn)行了生動(dòng)地描寫(xiě)，突出了小明和小麗的形象�！拔拿鳌徊钜徊健辈粌H是對自己的要求，更是對每個(gè)社會(huì )人的希望提醒。
文明作文 篇3
一天，李陽(yáng)和瑤雪走在回家的路上。走著(zhù)走著(zhù)，他們聞到了一股臭味，瑤雪捂了捂鼻子說(shuō)：“哪里發(fā)出的臭味��！怎么那么臭�！薄笆悄切├l(fā)出的�！闭f(shuō)完，李陽(yáng)便指了指垃圾桶旁邊那些臭臭的，有蟑螂在上面爬的垃圾�，幯┯终f(shuō)：“是誰(shuí)在這亂扔垃圾啊，要不我們把垃圾撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶吧�！�
于是，瑤雪走到垃圾桶旁，彎下腰，撿起一些垃圾，再扔進(jìn)垃圾桶�，幯┛匆�(jiàn)李陽(yáng)沒(méi)來(lái)幫，便喊：“別站那兒，來(lái)幫忙呀�！崩铌�(yáng)撓了撓后腦：“我正在想辦法讓人們不亂扔垃圾�！�
突然，李陽(yáng)想到了一個(gè)辦法。于是他放下書(shū)包，從里面拿出了一張白紙，一只黑筆，還有一瓶膠水，然后拿起筆，在白紙上寫(xiě)下了幾個(gè)字：文明——只差一步。李陽(yáng)拿著(zhù)紙走到瑤雪面前：“看，這樣人們就不會(huì )亂扔垃圾了�！爆幯┴Q起了大拇指：“這個(gè)辦法真不錯�？彀阉吃诶鞍��！崩铌�(yáng)在紙上涂了膠水，把紙粘在垃圾桶上。
生活中也有許多人亂扔垃圾。把垃圾扔進(jìn)垃圾桶只需幾秒的時(shí)間，為什么要亂扔呢？為什么要為了那幾秒而與“文明”擦肩而過(guò)呢？就像文中說(shuō)的：文明——只差一步。文明應該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
文明作文 篇4
生命是我們享受一切權力的基礎，是創(chuàng )造有意義人生的前提，生命一旦失去就不會(huì )重來(lái)。交通事故威脅著(zhù)我國青少年的生命安全。
有資料顯示，20xx年中國交通事故死亡人數高達6。2萬(wàn)人。交通死亡人數占總人口的百分之四點(diǎn)四，也就是說(shuō)1000里面有44個(gè)人因車(chē)禍而失去生命。
在六年級的時(shí)候，我和小伙伴經(jīng)歷了一次交通事故。我不知道這件事值不值得提起，但一想起這件事我便膽戰心驚。在一個(gè)炎熱的下午，我和小伙伴小明和小東騎自行車(chē)過(guò)馬路。小東是個(gè)急性子，一看綠燈還有一秒，就騎車(chē)沖了過(guò)去。我拉了他一把，可沒(méi)拉住。之后只聽(tīng)得一聲巨大剎車(chē)聲，小東被一輛小轎車(chē)迎面闖倒在地，不省人事。我不一切的沖了上去，把小東轉移到陰涼處。我覺(jué)得手上濕乎乎的，定睛一看，居然是血！我嚇得差點(diǎn)摔了一跤，我看了下小明。他發(fā)現小轎車(chē)車(chē)主想溜之大吉，馬上沖了上去。一輛大貨車(chē)飛馳過(guò)來(lái)，我發(fā)現小明還沒(méi)注意。我一跑到小明身邊，一把將他推向安全的地方。而我被大貨車(chē)撞出3米左右，我艱難地爬了起來(lái)，大貨車(chē)主給了我100元錢(qián)，我沒(méi)要。我說(shuō)：“只要你把我們三個(gè)拉到醫院就行了，我沒(méi)事�！�
在醫院里，小東很快就被送到手術(shù)室，醫生說(shuō)他出血過(guò)多，很可能有生命危險。我被簡(jiǎn)單包扎了幾下就沒(méi)事了，而小東他卻離開(kāi)了我們，他那大方，義氣，樂(lè )于助人的品質(zhì)在我的心中永存！但在悲痛中，我也想好了，小東用死換來(lái)一個(gè)血的教訓！也許只有死才能換來(lái)我們的良知發(fā)現！
每一次事故都給幾個(gè)家庭造成了巨大的悲傷和痛苦。如8月14日下午1時(shí)20分，博白縣的一輛車(chē)號為桂K－90763帶掛東風(fēng)大貨車(chē)在駛往玉林時(shí)，在玉博二級公路15。5公里處，石和鄉愛(ài)國村一名5歲的女童突然橫穿公路，大貨車(chē)因車(chē)速過(guò)快避讓過(guò)急，撞倒女童后側翻在公路右側，女童經(jīng)搶救無(wú)效死亡。8月19日中午，一輛車(chē)牌號為桂G－70193的東風(fēng)牌汽車(chē)從岑溪往容縣方向飛馳，在行至容縣十里鄉大坡19。7公里路段時(shí)，汽車(chē)司機突然發(fā)現近處的道路中間有一小男孩，此時(shí)他想剎車(chē)，但為時(shí)已晚，結果東風(fēng)汽車(chē)從小男孩身上輾過(guò)，小男孩被當場(chǎng)輾死……這些兒童交通事故的發(fā)生，都有這樣一個(gè)共同特點(diǎn)：一是由于兒童年齡小，心理脆弱，遇事極易驚慌失措，行為不計后果；二是他們不懂交通法規或缺乏必要的交通安全知識，以致在行動(dòng)上未能遵守交通規則，從而釀造慘��；三是兒童的違章行為具有高度的危害性和突發(fā)性，駕駛員對突如其來(lái)的兒童防不勝防，在如此緊急的情況下無(wú)能為力，眼睜睜地看著(zhù)慘禍發(fā)生。
我們也許不能阻止這些事故，但我們可以預防這些事故。我們要增強自我保護意識，掌握一些自我保護知識，提高自我保護能力。遵守每一條交通規則，做到文明出行，遠離危險。同時(shí)也要讓父母遵守交通規則，以身作則，多給孩子將安全常識。學(xué)校也要重視安全責任，派人在主要地點(diǎn)執勤，站崗。對不正確的行為宣傳教育，糾正錯誤。是交管部門(mén)要強化路面監控，交警負責放學(xué)護送學(xué)生過(guò)馬路等。利用幼兒園和學(xué)校訓練基本道路安全技能。如，怎樣過(guò)馬路，騎車(chē)的時(shí)候怎樣和汽車(chē)分道。在郊區等一些交通情況不好的地方，也為了緩解由于家長(cháng)接學(xué)生而導致的交通問(wèn)題，政府是否可以采用校車(chē)接送形式。對于校車(chē)，當然也要特別對待。曾光教授說(shuō)，在美國，接送孩子的校車(chē)上配有紅燈，車(chē)一停下來(lái)，紅燈就亮了。四周的車(chē)都停下來(lái)，如果這樣，就能大大加強兒童在交通方面的安全，也能防止有些車(chē)主的不文明現象。做好服務(wù)工作全社會(huì )都要形成關(guān)心兒童交通安全的良好風(fēng)氣，只有全社會(huì )重視了，兒童注意了，那么一個(gè)良好的交通環(huán)境就會(huì )形成，預防和減少兒童交通事故不是紙上談兵。
文明作文 篇5
生活中一定會(huì )看到亂丟亂扔、橫穿馬路等不文明的行為。你有過(guò)這種行為嗎？看見(jiàn)這種行為的出現你會(huì )上前勸阻嗎？這種不文明的行為難道不值得我們大家思考嗎?
諸葛亮說(shuō)過(guò)“靜以修身，儉以養德”。以靜思來(lái)反省使自己盡善盡美，以簡(jiǎn)樸節約財物來(lái)培養自已高尚的品德。是呀，如果人們都沒(méi)有了高尚的品德，城市會(huì )怎樣？國家會(huì )怎樣？世界會(huì )怎樣？人沒(méi)有了高尚的品德后果是很難預料的。
如果人沒(méi)有了高尚的品德會(huì )把清澈見(jiàn)底的小河變成渾濁不堪的臭水溝。
如果人沒(méi)有了高尚的品德會(huì )把一塵不染的地面變成名副其實(shí)的“垃圾場(chǎng)”。
如果人沒(méi)有了高尚的品德會(huì )隨地吐痰、隨地大小便、亂丟煙頭、亂丟瓜果皮、亂丟紙屑、亂潑污水。
如果人沒(méi)有的高尚的品德沒(méi)有了基本的文明和禮儀，那么這一切都有可能發(fā)生。
所以我們每個(gè)人都要講文明、懂禮貌每個(gè)人都要爭做文明小標兵。
其實(shí)做一個(gè)文明、素質(zhì)高的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，從小事做起。在公交車(chē)上看見(jiàn)站立不穩的老人要主動(dòng)讓座，看見(jiàn)老人摔倒了要走上前主動(dòng)將老人扶起來(lái)。出門(mén)時(shí)準備一個(gè)塑料袋將自己的垃圾丟在塑料袋里，不在流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，要保護公共設施不在墻上亂涂亂畫(huà)......這些小事我能做到你行嗎？如果人人都能做到那就好了。
前不久，我看的一個(gè)小朋友拿著(zhù)小刀在公共設施上亂刻亂畫(huà)，我連忙上前阻止：“小朋友，這是種不文明的行為，下次不能這樣了哦！”聽(tīng)完我的勸告后他便收起小刀，笑著(zhù)離開(kāi)了我的視線(xiàn)。
文明并不奢華，只是隨手的事情。只要大家都行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從我做起，從每個(gè)人做起，我相信只要堅持下去城市一定會(huì )被我們裝點(diǎn)的美輪美奐、多姿多彩更加美麗，讓我們一起爭做文明的小標兵吧！
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